【推薦】初中作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
‘耶’咦?這是誰的喊聲呀?哦原來這是‘調(diào)皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印? 我們都十分高興。我們剛回到學(xué)校就喋喋不休,都談?wù)撟砸褞Я耸裁纯煽诘臇|西吃,猜目的地有什么東西玩......噢,對了,忘了介紹,今天我們?nèi)サ哪康牡厥,‘番禺美森歡樂營’‘嘟嘟嘟’汽車開動了,我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對翅膀飛到目的地。但等待是慢長的,何不談一下自己及別的'事情呢?于是我就和旁邊幾位同學(xué)談天論地,從國家大事到雞毛蒜皮的小事,無所不談。不知不覺,已經(jīng)到達(dá)了目的地。
那么真美啊,樹綠紅花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,正當(dāng)我陶醉在這美景之中時。忽然大家都散開了,我一打聽,才知道是自由活動了。我慌然大悟,于是我們組便一起去玩游戲了。
我們都迫不急待地玩了,“雙人飛天”,“林中飛鼠”,“森林探險”,“渾水摸魚”,水上樂園......等等。我們都玩得不亦樂忽?勺屛矣X得最有意義的是“八卦圖”這個游戲,所謂的“八卦圖”實際是迷宮。
我和容敏儀一起走進“八卦圖”的其中一個入口,我們一起跑在這迷宮里,我們倆跑來跑去,可是這迷宮把我們得團團轉(zhuǎn)。這時我們忽然看見有一個天臺,我們便隨著窄窄的樓梯小心翼翼地爬上去,爬上去后,發(fā)現(xiàn)這個迷宮的一切都盡收眼底,一目了然。我們靈機一動,想到:既然這里可以觀察迷宮地形,我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應(yīng)該走出去的路線畫出來不就行了。于是我們趕快動手動筆,不一會兒,一張路線圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫出來的路線,左拐右轉(zhuǎn),不一會兒,我們滿頭大汗地跑出來了,我們都十分高興,因為我們憑自已的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。
美好的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間就要回學(xué)校了。我們懷著脊戀的心情與導(dǎo)游一一告別,依依不舍地坐上車走了。
初中作文 篇2
“哇哇哇……”我睜開蒙眬的雙眼,聽見隔壁房間傳來了妹妹慘烈的哭聲。
怎么啦?為什么哭得這么厲害?我和爺爺奶奶陸續(xù)趕到爸爸媽媽的房間,只看見爸爸抱著妹妹,只腳穿著拖鞋,只腳穿著襪子,雙目無神;媽媽的.頭發(fā)亂 糟糟的,臉無奈。“是不是餓啦?”奶奶趕緊接過妹妹。媽媽嘆了口氣,說:“我剛喂過她啊!”“是不是尿啦?”爺爺說,“小孩尿濕了,也會哭的。”爸爸摸 了摸妹妹的小屁股說,“沒有啊,而且剛換過紙尿褲!”“我從書上看到過,小孩子在臨睡前會鬧覺的,妹妹既不是餓,也沒有尿,更沒有生病,肯定是鬧覺 呢!”我看著狼狽的爸媽,肯定地說。大家覺得我說得有道理,就開始輪流抱妹妹,這個顛,那個拍,這個橫抱,那個豎抱,這個唱搖籃曲,那個哼小調(diào)……可是, 妹妹根本不領(lǐng)情,依舊哇哇大哭,大家都快“崩潰”了。
看著妹妹哭得嗓子也快啞了,心疼!這時我想起,妹妹在媽媽肚子里的時候,我直彈《雨的印記》,媽媽總是聽著聽著就舒服地打瞌睡了,或許妹妹聽了 這首曲子就可以安靜下來了。我讓媽媽把妹妹抱到琴房。我迅速打開琴蓋,手指輕輕在黑白琴鍵上滑動,段舒緩優(yōu)美的旋律從指尖流淌出來,似條清澈的泉水在 山間蜿蜒前行。當(dāng)我彈到第二小節(jié)時,妹妹突然止住了哭聲,張開烏溜溜的眼睛好奇地看著,會兒看看這里,會兒看看那里,嘴里還發(fā)出“啊,哦……”的聲 音,不會兒,手也開始跟著節(jié)奏輕輕甩來甩去。嘴角還漾出了似有若無的笑。嘿,這個辦法還真管用!
媽媽豎起大拇指,笑瞇瞇地說:“哥哥就是有辦法!”
初中作文 篇3
冬意漸濃,春天的氣息已漸行漸遠(yuǎn),消失在未知的角落等待下一個輪回的呼喚。已經(jīng)習(xí)慣了這樣子的風(fēng)景,也習(xí)慣了它們從我們身邊消失,多么想在這個歲月變遷的世界停留,哪怕一刻,也是彌足珍貴的。
校園里,似乎綠色是主色調(diào),但卻難免有例外的。輕飔拂面,我看見了這不一樣的風(fēng)景。
那淡淡的紫色,沒有了先前深紫的深沉,卻依然保留了它原有的氣質(zhì)。盡管高貴,卻又不失青春的氣息。當(dāng)我第一眼看到它的時候,它是含蓄的,從不向人張揚它別樣的美,可還是吸引來了許多青睞者的目光,為之停留。我們貪婪地欣賞這專屬于春天的景致。
這棵樹猶如仙女調(diào)皮地用仙棒隨意揮灑的一筆,便在這天地間留下了她的足跡。那片淡紫,給蒼白的天空增添了一份色彩,為單調(diào)的校園點綴了一番美麗。
我永遠(yuǎn)也忘不了,當(dāng)花瓣灑落大地時的`場景,那么的唯美,無論是什么都無法阻擋她飛舞的意愿。一陣暖風(fēng)吹來,令那原本早已落地的花瓣重新獲得生命,她盡情地?fù)u曳著她的身姿,在無形中,我得到了一種叫婉約的美的享受。而那些還依舊開在樹上的,卻又再次面臨著落下的宿命,當(dāng)我替她們感到可惜的時候,那隨風(fēng)飄搖的姿態(tài),卻在舞著別樣的不悔,也在告訴著我,盡管落下,但她們依舊守著昔日的承諾,將自己的不一樣的美奉獻給這個世界。
在這個世界上,雖說沒有相同的一段經(jīng)歷,但卻都在走著相同的軌跡。即便沒有相似的一片綠葉,但卻有著一個模樣的葉脈!于是,我們累了,看累了,需要這不同于世界的、別樣的風(fēng)景。
初中作文 篇4
我的收藏談古論今,“四大君子”在人們心中有著一個無人不知,無人不曉的高尚品質(zhì)。松、竹、菊、蘭。我喜愛她們,我喜歡收藏她們的美麗,她們的精神,她們的品質(zhì)。采一朵菊花,放進課本,收藏起來做書中的精靈。她美麗并伴隨著陣陣撲鼻清香,她的堅強,伴隨著“秋菊能傲寒,風(fēng)霜重重惡”的本性。她悠然自在,伴著“采菊車籬下,悠然見南山”的閑情逸趣。菊-——花之隱者也,她不僅給我?guī)砹怂陨砻利惖膬r值,還把她那高尚的精神賦予我收藏之中,我的心靈之中。載一盆蘭花,放在窗臺,收藏起來做高貴的寶物。蘭花,高貴,有著高純、堅貞的氣節(jié)。君子,也不是擁有這兩種精神嗎?收藏蘭花,一是因為她的楚楚動人,高貴的蝴蝶蘭、美麗的吊蘭、典雅的`君子蘭。。。。。。許許多多的蘭花賦予世界美麗,點綴生機勃勃的大地。二是因為她的精神。蘭花的精神,我所向往的精神領(lǐng)域,她使人的心靈得到凈化,生命得到升華。蘭花澆水時,不能從中間澆下,這表現(xiàn)的就是她的那高雅、專注之品質(zhì)。收藏她,為此,也為了自身的品性修養(yǎng)。植一枝勁竹,立在門旁,收藏起來做精神的守護者。竹,虛心,這是進步的動力!疤撔氖鼓苓M步,驕傲使人落后”竹之精神---虛心,竹之魅力———虛心。收藏起來,為自己裝上這臺使能進步的電動馬達(dá)。種一棵蒼松,站在園中,收藏起來做人生的導(dǎo)師。蒼松自身就會發(fā)出“豈不罹凝寒,松柏有本性”的堅毅。這堅強的斗士歌唱著“焚身碎骨全不怕,要留清白在人間”的高潔。收藏他的精神,藏起這一份導(dǎo)師的人生教科書。收藏“四大君子”的偉大品質(zhì),為自己的精神與未來增添源泉與信念。
初中作文 篇5
“十一”長假,家中什么都不多,就是人多。這不,家中又來客人了,家里本來就很忙,現(xiàn)在又來客人了,我們更是忙得不可開交了!
為了招待好客人,早上我和媽媽來到了菜市場。媽媽要買番茄,我們來到了一個番茄攤子邊上,攤主是一個六七十歲的老爺爺。他整個手上到處分布著人字形的裂紋,手背上青筋暴起就像爬滿了一條條蚯蚓,手心里布滿了厚厚的老繭顯得非常粗糙,一眼看上去就是一個勞動人民的典型形象。
媽媽挑了幾個挺大的番茄放袋子里,一稱,正好三斤整,共7元五角……嘆,媽媽又和那個賣番茄的老爺爺吵上了,媽媽非要降那五角錢,賣番茄的老爺爺就是死活不降,最后老爺爺見爭不過我媽,無奈地把價格降了下來……
我們大包小包地提回了家,媽媽一摸口袋說:“哎呀!鑰匙沒了”!翱隙淙藬偵狭耍思以趺纯赡苓給你?”我哀怨地看著媽媽說。
時近中午了,我們原路返回菜市場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,市場上的人已經(jīng)寥寥無幾了,這時,我看到菜場門口有個老爺爺——正是賣番茄的'那位老爺爺,他好像在那里等人。我疾步向前,老爺爺認(rèn)出了我們并把鑰匙還給了我們。
接過鑰匙的一瞬間,我的心里涌起了一股暖流——這是一位多么淳樸善良的老人啊!雖然衣著樸素,貌不驚人,卻有一顆金子般的心!
現(xiàn)在回想起這件事來,我仍會感動不已!
初中作文 篇6
我是一個其貌不揚的男孩,在同齡人中,不高不矮,不胖不瘦,長著一雙小眼睛,略微不同之處是我的皮膚很白,媽媽說,好象是豆腐做的,但我的毅力和勇氣 卻如同鋼鐵般堅韌,決不含糊。
去年暑假的時候,媽媽給我買了一雙溜冰鞋。剛買回家的時候,媽媽不讓我亂動,說得請個教練教我,可我不信邪,我打開包裝,把頭盔、護膝、護掌等一股腦兒往身上戴,等武裝好后,媽媽過來想幫我,我推開媽媽的手,扶著沙發(fā)和墻壁一步一步往陽臺上挪。在陽臺上,我抓住防盜窗,左一下右一下地練習(xí)邁步,不到半小時,我就可以放手滑動了,于是我沖媽媽大喊:“媽媽,快看我,我會了。”誰知話音剛落,我就一屁股坐到了地上,我們不約而同地大笑:怎么沒有護屁股的`呢?一邊笑,一邊爬起來接著練,就這樣,在摔摔倒倒的兩天后,家里出現(xiàn)了一個來去如風(fēng)的滑冰男孩。
我愛好廣泛,除運動以外,還喜歡唱歌、彈琴,在學(xué)校的文藝活動中當(dāng)過指揮、做過領(lǐng)唱。但我最喜歡的是看書,為此,被媽媽叫做“小書蟲!
也許是我做事不夠認(rèn)真和積極,我創(chuàng)造了一個“神話”—連續(xù)六年副班長。每學(xué)期開學(xué),那個“副”字總跟著我,讓我頓失陽剛之氣。我常夢想,為什么月蝕時沒有蝕到那個“副字”呢?沒有這個“副”字我不就揚眉吐氣了嗎?嘿嘿…加油!
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