【推薦】初中作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
‘耶’咦？這是誰的喊聲呀？哦原來這是‘調(diào)皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印? 我們都十分高興。我們剛回到學(xué)校就喋喋不休，都談?wù)撟砸褞Я耸裁纯煽诘臇|西吃，猜目的地有什么東西玩......噢，對了，忘了介紹，今天我們?nèi)サ哪康牡厥�，‘番禺美森歡樂營’‘嘟嘟嘟’汽車開動了，我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對翅膀飛到目的地。但等待是慢長的，何不談一下自己及別的'事情呢？于是我就和旁邊幾位同學(xué)談天論地，從國家大事到雞毛蒜皮的小事，無所不談。不知不覺，已經(jīng)到達(dá)了目的地。
那么真美啊，樹綠紅花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正當(dāng)我陶醉在這美景之中時。忽然大家都散開了，我一打聽，才知道是自由活動了。我慌然大悟，于是我們組便一起去玩游戲了。
我們都迫不急待地玩了，“雙人飛天”，“林中飛鼠”，“森林探險”，“渾水摸魚”，水上樂園......等等。我們都玩得不亦樂忽�？勺屛矣X得最有意義的是“八卦圖”這個游戲，所謂的“八卦圖”實際是迷宮。
我和容敏儀一起走進“八卦圖”的其中一個入口，我們一起跑在這迷宮里，我們倆跑來跑去，可是這迷宮把我們得團團轉(zhuǎn)。這時我們忽然看見有一個天臺，我們便隨著窄窄的樓梯小心翼翼地爬上去，爬上去后，發(fā)現(xiàn)這個迷宮的一切都盡收眼底，一目了然。我們靈機一動，想到：既然這里可以觀察迷宮地形，我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應(yīng)該走出去的路線畫出來不就行了。于是我們趕快動手動筆，不一會兒，一張路線圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫出來的路線，左拐右轉(zhuǎn)，不一會兒，我們滿頭大汗地跑出來了，我們都十分高興，因為我們憑自已的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。
美好的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就要回學(xué)校了。我們懷著脊戀的心情與導(dǎo)游一一告別，依依不舍地坐上車走了。
初中作文 篇2
“哇哇哇……”我睜開蒙眬的雙眼，聽見隔壁房間傳來了妹妹慘烈的哭聲。
怎么啦？為什么哭得這么厲害？我和爺爺奶奶陸續(xù)趕到爸爸媽媽的房間，只看見爸爸抱著妹妹，只腳穿著拖鞋，只腳穿著襪子，雙目無神；媽媽的.頭發(fā)亂 糟糟的，臉無奈。“是不是餓啦？”奶奶趕緊接過妹妹。媽媽嘆了口氣，說：“我剛喂過她啊！”“是不是尿啦？”爺爺說，“小孩尿濕了，也會哭的。”爸爸摸 了摸妹妹的小屁股說，“沒有啊，而且剛換過紙尿褲��！”“我從書上看到過，小孩子在臨睡前會鬧覺的，妹妹既不是餓，也沒有尿，更沒有生病，肯定是鬧覺 呢！”我看著狼狽的爸媽，肯定地說。大家覺得我說得有道理，就開始輪流抱妹妹，這個顛，那個拍，這個橫抱，那個豎抱，這個唱搖籃曲，那個哼小調(diào)……可是， 妹妹根本不領(lǐng)情，依舊哇哇大哭，大家都快“崩潰”了。
看著妹妹哭得嗓子也快啞了，心疼��！這時我想起，妹妹在媽媽肚子里的時候，我直彈《雨的印記》，媽媽總是聽著聽著就舒服地打瞌睡了，或許妹妹聽了 這首曲子就可以安靜下來了。我讓媽媽把妹妹抱到琴房。我迅速打開琴蓋，手指輕輕在黑白琴鍵上滑動，段舒緩優(yōu)美的旋律從指尖流淌出來，似條清澈的泉水在 山間蜿蜒前行。當(dāng)我彈到第二小節(jié)時，妹妹突然止住了哭聲，張開烏溜溜的眼睛好奇地看著，會兒看看這里，會兒看看那里，嘴里還發(fā)出“啊，哦……”的聲 音，不會兒，手也開始跟著節(jié)奏輕輕甩來甩去。嘴角還漾出了似有若無的笑。嘿，這個辦法還真管用！
媽媽豎起大拇指，笑瞇瞇地說：“哥哥就是有辦法！”
初中作文 篇3
冬意漸濃，春天的氣息已漸行漸遠(yuǎn)，消失在未知的角落等待下一個輪回的呼喚。已經(jīng)習(xí)慣了這樣子的風(fēng)景，也習(xí)慣了它們從我們身邊消失，多么想在這個歲月變遷的世界停留，哪怕一刻，也是彌足珍貴的。
校園里，似乎綠色是主色調(diào)，但卻難免有例外的。輕飔拂面，我看見了這不一樣的風(fēng)景。
那淡淡的紫色，沒有了先前深紫的深沉，卻依然保留了它原有的氣質(zhì)。盡管高貴，卻又不失青春的氣息。當(dāng)我第一眼看到它的時候，它是含蓄的，從不向人張揚它別樣的美，可還是吸引來了許多青睞者的目光，為之停留。我們貪婪地欣賞這專屬于春天的景致。
這棵樹猶如仙女調(diào)皮地用仙棒隨意揮灑的一筆，便在這天地間留下了她的足跡。那片淡紫，給蒼白的天空增添了一份色彩，為單調(diào)的校園點綴了一番美麗。
我永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)花瓣灑落大地時的`場景，那么的唯美，無論是什么都無法阻擋她飛舞的意愿。一陣暖風(fēng)吹來，令那原本早已落地的花瓣重新獲得生命，她盡情地?fù)u曳著她的身姿，在無形中，我得到了一種叫婉約的美的享受。而那些還依舊開在樹上的，卻又再次面臨著落下的宿命，當(dāng)我替她們感到可惜的時候，那隨風(fēng)飄搖的姿態(tài)，卻在舞著別樣的不悔，也在告訴著我，盡管落下，但她們依舊守著昔日的承諾，將自己的不一樣的美奉獻給這個世界。
在這個世界上，雖說沒有相同的一段經(jīng)歷，但卻都在走著相同的軌跡。即便沒有相似的一片綠葉，但卻有著一個模樣的葉脈！于是，我們累了，看累了，需要這不同于世界的、別樣的風(fēng)景。
初中作文 篇4
我的收藏談古論今，“四大君子”在人們心中有著一個無人不知，無人不曉的高尚品質(zhì)。松、竹、菊、蘭。我喜愛她們，我喜歡收藏她們的美麗，她們的精神，她們的品質(zhì)。采一朵菊花，放進課本，收藏起來做書中的精靈。她美麗并伴隨著陣陣撲鼻清香，她的堅強，伴隨著“秋菊能傲寒，風(fēng)霜重重惡”的本性。她悠然自在，伴著“采菊車籬下，悠然見南山”的閑情逸趣。菊-——花之隱者也，她不僅給我?guī)砹怂陨砻利惖膬r值，還把她那高尚的精神賦予我收藏之中，我的心靈之中。載一盆蘭花，放在窗臺，收藏起來做高貴的寶物。蘭花，高貴，有著高純、堅貞的氣節(jié)。君子，也不是擁有這兩種精神嗎?收藏蘭花，一是因為她的楚楚動人，高貴的蝴蝶蘭、美麗的吊蘭、典雅的`君子蘭。。。。。。許許多多的蘭花賦予世界美麗，點綴生機勃勃的大地。二是因為她的精神。蘭花的精神，我所向往的精神領(lǐng)域，她使人的心靈得到凈化，生命得到升華。蘭花澆水時，不能從中間澆下，這表現(xiàn)的就是她的那高雅、專注之品質(zhì)。收藏她，為此，也為了自身的品性修養(yǎng)。植一枝勁竹，立在門旁，收藏起來做精神的守護者。竹，虛心，這是進步的動力�！疤撔氖鼓苓M步，驕傲使人落后”竹之精神---虛心，竹之魅力———虛心。收藏起來，為自己裝上這臺使能進步的電動馬達(dá)。種一棵蒼松，站在園中，收藏起來做人生的導(dǎo)師。蒼松自身就會發(fā)出“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅毅。這堅強的斗士歌唱著“焚身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高潔。收藏他的精神，藏起這一份導(dǎo)師的人生教科書。收藏“四大君子”的偉大品質(zhì)，為自己的精神與未來增添源泉與信念。
初中作文 篇5
“十一”長假，家中什么都不多，就是人多。這不，家中又來客人了，家里本來就很忙，現(xiàn)在又來客人了，我們更是忙得不可開交了！
為了招待好客人，早上我和媽媽來到了菜市場。媽媽要買番茄，我們來到了一個番茄攤子邊上，攤主是一個六七十歲的老爺爺。他整個手上到處分布著人字形的裂紋，手背上青筋暴起就像爬滿了一條條蚯蚓，手心里布滿了厚厚的老繭顯得非常粗糙，一眼看上去就是一個勞動人民的典型形象。
媽媽挑了幾個挺大的番茄放袋子里，一稱，正好三斤整，共7元五角……嘆，媽媽又和那個賣番茄的老爺爺吵上了，媽媽非要降那五角錢，賣番茄的老爺爺就是死活不降，最后老爺爺見爭不過我媽，無奈地把價格降了下來……
我們大包小包地提回了家，媽媽一摸口袋說：“哎呀！鑰匙沒了”�！翱隙淙藬偵狭耍思以趺纯赡苓�給你？”我哀怨地看著媽媽說。
時近中午了，我們原路返回菜市場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，市場上的人已經(jīng)寥寥無幾了，這時，我看到菜場門口有個老爺爺——正是賣番茄的'那位老爺爺，他好像在那里等人。我疾步向前，老爺爺認(rèn)出了我們并把鑰匙還給了我們。
接過鑰匙的一瞬間，我的心里涌起了一股暖流——這是一位多么淳樸善良的老人啊！雖然衣著樸素，貌不驚人，卻有一顆金子般的心！
現(xiàn)在回想起這件事來，我仍會感動不已！
初中作文 篇6
我是一個其貌不揚的男孩，在同齡人中，不高不矮，不胖不瘦，長著一雙小眼睛，略微不同之處是我的皮膚很白，媽媽說，好象是豆腐做的，但我的毅力和勇氣 卻如同鋼鐵般堅韌，決不含糊。
去年暑假的時候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。剛買回家的時候，媽媽不讓我亂動，說得請個教練教我，可我不信邪，我打開包裝，把頭盔、護膝、護掌等一股腦兒往身上戴，等武裝好后，媽媽過來想幫我，我推開媽媽的手，扶著沙發(fā)和墻壁一步一步往陽臺上挪。在陽臺上，我抓住防盜窗，左一下右一下地練習(xí)邁步，不到半小時，我就可以放手滑動了，于是我沖媽媽大喊：“媽媽，快看我，我會了。”誰知話音剛落，我就一屁股坐到了地上，我們不約而同地大笑：怎么沒有護屁股的`呢？一邊笑，一邊爬起來接著練，就這樣，在摔摔倒倒的兩天后，家里出現(xiàn)了一個來去如風(fēng)的滑冰男孩。
我愛好廣泛，除運動以外，還喜歡唱歌、彈琴，在學(xué)校的文藝活動中當(dāng)過指揮、做過領(lǐng)唱。但我最喜歡的是看書，為此，被媽媽叫做“小書蟲�！�
也許是我做事不夠認(rèn)真和積極，我創(chuàng)造了一個“神話”—連續(xù)六年副班長。每學(xué)期開學(xué)，那個“副”字總跟著我，讓我頓失陽剛之氣。我常夢想，為什么月蝕時沒有蝕到那個“副字”呢？沒有這個“副”字我不就揚眉吐氣了嗎？嘿嘿…加油！
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的作文08-05
初中作文【經(jīng)典】11-26
[經(jīng)典]初中作文12-10
初中作文（精選）12-07
初中作文【精選】12-05
初中的作文(經(jīng)典)10-18
（經(jīng)典）初中的作文10-22
初中作文07-20
初中的作文08-06
初中的作文（經(jīng)典）08-14