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長(zhǎng)作文

快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-02-07 11:13:52 長(zhǎng)作文 我要投稿

【必備】快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  伴隨著時(shí)代的步伐,輕踏著悠悠的歲月,不知不覺(jué)中,我已長(zhǎng)大。那托著腦袋幻想的童年早已模糊在我的記憶中。再回首,往事已隨風(fēng)而落,浮生若夢(mèng),百轉(zhuǎn)千回…… ——題記

  小時(shí)候的我是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。鄉(xiāng)下的時(shí)光,成了我永久的童年回憶。

  記得每次吃過(guò)了早飯,大人們就會(huì)去田里干活,接下來(lái)的時(shí)光便是我們的了。過(guò)家家玩膩了,故事講完了,膽大的表哥建議我們?nèi)ヅ郎健?/p>

  山路是漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的,攀登沒(méi)有人造階梯的荒山,我們只能用手緊抓山石,較敏捷地向上攀登。

  后來(lái)我是第一個(gè)攀上山頂?shù)模恢皇且驗(yàn)椴环數(shù)挠職,亦或是沖動(dòng)著的激情。眼下的世界,早已不同。我可以清楚地看到村莊縷縷的炊煙升騰到天空去,山腳下蔥郁的樹(shù)木星星點(diǎn)點(diǎn),如玩具城堡般的村莊被丟落在腳下。

  我如此真實(shí)地感覺(jué)到陽(yáng)光灼灼地烤在我的肌膚上,火辣辣地疼痛著;強(qiáng)勁的風(fēng)猛烈地捶打著我,在耳邊呼呼作響。而我,張開(kāi)雙臂,向遠(yuǎn)方大叫,感受著靈魂在邊緣游蕩的桀驁與孤獨(dú)。

  有的時(shí)候不想回家,便去環(huán)村的小溪,漫無(wú)目的地旅行,一路戲水,彼此沒(méi)有言語(yǔ),只是把腳丫浸在水里,滑著水里扁圓的.石頭走到下游。

  夜幕降臨,我總是喜歡靜靜地仰望月空,如水的月空深邃得像深湖,藍(lán)得又像外婆的深藍(lán)色襯衣。望著望著,我睡著了。夢(mèng),甜蜜而冗長(zhǎng),而月空,依然彌漫著猜不透的困惑和哀傷……

  如今,我早已離開(kāi)了那個(gè)村莊,如今,我亦不會(huì)因貪玩讓外公外婆擔(dān)心,而兒時(shí)的伙伴也早已各奔東西。物是人非,我獨(dú)自徘徊在溪邊上,聽(tīng)聽(tīng)vae的音樂(lè),看看郭敬明的文字。

  有時(shí)候問(wèn)自己,為什么要如此努力,是為了未來(lái)更好的生活。

  有時(shí)候怕長(zhǎng)大,因?yàn)橐?fù)起更多的責(zé)任,但現(xiàn)實(shí)是不可逃避的。成長(zhǎng),也漸漸從抗拒轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?lè),因?yàn)樨?fù)起了更多的責(zé)任,就不用再百依百順,聽(tīng)從別人的差遣。

  聆聽(tīng)一曲《Yesterday once more》,心旌蕩漾,恍惚又回到過(guò)去,我把曾經(jīng)的幸福埋在心底,微笑著迎接未來(lái)的考驗(yàn)。

  長(zhǎng)大的我,靜靜地走著……

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)中,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,讀書(shū)是快樂(lè)的,與同學(xué)或朋友一同玩耍是快樂(lè)的,在我的心中,旅游是最快樂(lè)的! (舉例式開(kāi)頭,耐人尋味,引出下文。)

  提起旅游,想必每個(gè)小朋友都會(huì)特別的興奮,那么就讓我和大家說(shuō)一說(shuō)我旅游的事情,帶給我成長(zhǎng)的快樂(lè)吧! (簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡,牢記帶入題目,過(guò)渡引題。) 那是今年的暑假,我與家人一同來(lái)到了大名鼎鼎的長(zhǎng)影世紀(jì)城游玩,我可是特別喜歡玩“刺激”游戲,只見(jiàn)長(zhǎng)影世紀(jì)城游玩介紹板上有一個(gè)叫“極速穿梭”的項(xiàng)目,它被譽(yù)為亞洲最大的室內(nèi)過(guò)山車(chē),極速穿越過(guò)山車(chē)的高度落差高達(dá)11米,看到這令我興奮不已,迫不及待的帶著家人前往。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  一條宛如長(zhǎng)龍的軌道出現(xiàn)在我面前,我急忙坐上去,管理員示意我要把安全帶扎好,我既興奮又緊張,因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)恐高。心想:“來(lái)吧,我要征服你!”(心理描寫(xiě),恰到好處,推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。),過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了,室內(nèi)的燈也都滅了,我們是要在黑暗中飛馳,這又是怎樣的一種感受呢?過(guò)山車(chē)就如離弦之箭一樣沖了出去,我閉緊雙眼不敢看,突然車(chē)子慢了下來(lái),我偷偷的把眼睛睜開(kāi)一條縫,原來(lái)車(chē)子在爬坡,我大膽的睜開(kāi)眼睛,眼睛在黑暗中已經(jīng)適應(yīng)了,能看到一些東西了,我向下一瞅,媽呀!我們升的這么高了,不容我多想車(chē)子已經(jīng)飛了出去,耳邊只有風(fēng)聲和女孩子的尖叫聲,這種感覺(jué)太爽了!我還沒(méi)過(guò)癮呢,車(chē)子已經(jīng)慢慢的停下來(lái)了,我克服了恐高,我戰(zhàn)勝了自己的恐懼之心!(動(dòng)作描寫(xiě)再細(xì)致些為宜,便是一篇佳作,你可借鑒一下空間里劉俊博的文章,會(huì)有所感悟的。

  成長(zhǎng)中我們會(huì)經(jīng)歷很多事情,快樂(lè)和悲傷是相輔相成的,可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們就要快樂(lè)的面對(duì)成長(zhǎng)。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題!)

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,每當(dāng)看到果樹(shù)開(kāi)花、結(jié)果,我會(huì)快樂(lè);每當(dāng)獲得老師、爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),我會(huì)快樂(lè);每當(dāng)看到自己完成一件事情時(shí),我會(huì)快樂(lè)......

  記得有一次,我看到媽媽獨(dú)自在包餃子,就求媽媽讓我學(xué)包餃子,媽媽說(shuō):“你還小,什么都不會(huì),一邊玩兒去吧”,我就大聲說(shuō):“你從小就會(huì)嗎?什么事情都得學(xué)才會(huì)啊”,她看了看我,同意了我的請(qǐng)求,我心中高興極了。我先細(xì)心的看了一遍媽媽是怎么包的之后,就開(kāi)始實(shí)際操作了:先將搟(gan)好的面皮放到左手上,然后右手用小勺挖了一點(diǎn)肉餡(xian)兒放到面皮上,就開(kāi)始包了。但是看到媽媽包的小魚(yú)兒形狀的餃子,我怎么學(xué)都不會(huì),感覺(jué)看著那么簡(jiǎn)單的事情,怎么比登山還難啊,我決定不包餃子了,媽媽批評(píng)我說(shuō):“你必須得學(xué),要不然你下次遇到難事,還做不好,我教你簡(jiǎn)單的方法吧”,我只好不高興的繼續(xù)學(xué)包餃子。當(dāng)?shù)谝粋(gè)月牙兒形狀的餃子包好后,我心里得意極了,雖然餃子的模樣很難看,但我仍要求媽媽把它放好,說(shuō)是要自己吃,但心里卻想得到爸爸的表?yè)P(yáng),想到這里,我又包了幾個(gè)模樣奇怪的餃子。

  我后來(lái)當(dāng)然得到了爸爸的表?yè)P(yáng),他說(shuō):“昕瑜,你真的是長(zhǎng)大了,都會(huì)包餃子了,我們真為你高興。但聽(tīng)說(shuō)你中間不想包餃子了,我認(rèn)為你這樣想不正確,這只是一個(gè)開(kāi)始,以后無(wú)論什么事情,既(ji)然決定要做,就要堅(jiān)持做完,不能半途而廢,否則什么事情都做不好的”。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我低下了頭,后悔極了,心想:是啊,如果我今天不堅(jiān)持包完餃子的話(huà),我就不會(huì)得到爸爸的表?yè)P(yáng),也就不會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)了,以后不論做什么事情,我都要克服各種困難,把它做好。

  吃著自己包的餃子,我感覺(jué)好吃極了,我又給了爸爸一個(gè)我包的餃子,他說(shuō)這是天下最好吃的美味,希望我成為一個(gè)不怕困難、快樂(lè)成長(zhǎng)的人。

  我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的一個(gè)女孩。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名小學(xué)生了,這期間我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的快樂(lè),快樂(lè)是陪伴我成長(zhǎng)的精靈。

  畫(huà)畫(huà)讓我感受到了快樂(lè)。每當(dāng)我拿起畫(huà)筆,畫(huà)出優(yōu)美的圖案時(shí),我就感覺(jué)特別的享受,畫(huà)畫(huà)還能畫(huà)出你看不見(jiàn)的世界:可愛(ài)的雪精靈,呼呼大睡的笨笨熊……這一切都讓我感覺(jué)到生活的美好,畫(huà)畫(huà)已成為我生活中不可或缺的一部分。

  學(xué)習(xí)讓我感受到了快樂(lè)。有時(shí),遇到不會(huì)做的習(xí)題,媽媽總是說(shuō)讓我多想想,實(shí)在想不出來(lái)她再告訴我,我就開(kāi)動(dòng)腦筋使勁想。尤其數(shù)學(xué),有時(shí)換一種思維,換一種方法,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,每當(dāng)我把問(wèn)題想出來(lái)時(shí),我就會(huì)一蹦三尺高,那股高興勁用一個(gè)字形容,就是“爽”,原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。

  旅游讓我感受到了快樂(lè)。每當(dāng)節(jié)假日,媽媽都會(huì)帶我出去開(kāi)闊視野,我像一只小鳥(niǎo),在藍(lán)天白云下,在陽(yáng)光照耀下,呼吸著清新的空氣,觀(guān)賞著美麗的風(fēng)光。去年媽媽帶我到深圳,游覽了世界之窗、錦繡中華、歡樂(lè)谷……大自然的美麗、人類(lèi)的智慧讓我贊不絕口,旅游更是一種快樂(lè)。

  有一首歌叫“快樂(lè)是能量”,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我真希望這個(gè)快樂(lè)能量就像七彩陽(yáng)光散發(fā)到我身上,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5

  沐浴著陽(yáng)光,撲進(jìn)大自然的懷抱,我是一只小蜜蜂,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,”天氣真好,開(kāi)心的一天開(kāi)始了,躺在美麗的花朵上,看著藍(lán)藍(lán)的天,聞著花兒的清香,悠閑地采蜜。

  早上太陽(yáng)照到森林的大樹(shù)上,我們又該勞作了,揮舞著那雙小翅膀,來(lái)到一朵美麗的花兒上采蜜,我和同伴們有說(shuō)有笑,一邊采蜜,一邊聞著大自然的芬芳清香,花兒看到我們辛勤勞作的身影,允許我們?cè)谒谋成咸梢粫?huì)兒,看著悠悠的白云,和它一起在天上遨游。

  采蜜結(jié)束了,回到蜂窩,我的卵已經(jīng)破殼而出,真開(kāi)心,我嘗到了當(dāng)母親的滋味,我?guī)ьI(lǐng)我的小蜜蜂,教她采蜜,每天喂她吃蜂蜜,告訴她這是自己辛勤的成果,陪著小蜜蜂和蝴蝶一起玩耍,我們比賽誰(shuí)飛得快,看著小蜜蜂這么開(kāi)心,我心里比吃了蜜還要甜。

  冬天到了,白雪皚皚,覆蓋在大樹(shù)上,我們也可以出來(lái)玩兒雪了,小蜜蜂已經(jīng)長(zhǎng)大,她和朋友們一起玩耍,我不知道怎么,就得了一場(chǎng)病蜜蜂是會(huì)蜇人的,但是在我的一生中,我沒(méi)有蟄過(guò)任何人,人類(lèi)和蜜蜂互不相干,我把這些道理都告訴了小蜜蜂,讓她做一個(gè)好蜜蜂。

  轉(zhuǎn)眼間,春天就到了,小蜜蜂可以自己去采蜜了,她采完蜜后,就來(lái)為我吃,就像她小時(shí)候一樣,我們蜜蜂大家族,也和人一樣,有著濃厚的感情,蜜蜂也很孝順父母,小蜜蜂對(duì)我還真是好,很快我的病就好了,可以和蜜蜂們一起去采蜜了,繼續(xù)躺在美麗的花朵上,感受美好的時(shí)光,真開(kāi)心!

  我是只蜜蜂,每天的生活都很美好,我謝謝大自然讓我這么快樂(lè),蜜蜂的生活真有趣。

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