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開學感受的作文

時間:2022-09-18 13:19:59 感作文 我要投稿

開學感受的作文(集合15篇)

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的開學感受的作文,希望對大家有所幫助。

開學感受的作文(集合15篇)

開學感受的作文1

  31號就要開學了,好期待啊!

  我不知道自己能不能很好的適應六年級---一個新的開始。

  我也不知道自己會被分到哪個班,不知道哪個老師教我,不知道初一,這個孩子們都不大喜歡的階段,我能不能經得住考驗。如果說人生是不斷地進步,不如說人們要不斷地付出努力,在付出努力的同時,也要保持著謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的'品質。相信只要我不斷地堅持,不斷的努力,就一定會有收獲的,不是嗎?

  我不知道上六年級的我還會不會成為班上的好學生,但是我覺得只要我努力去做,就一定會被大家接納。所以我堅信動畫片‘莫莫’中,主人公莫莫說過的話,“勇于實現目標的人,才是真正勇敢的人!”人生中要經歷許多坎坷,戰(zhàn)勝他們,就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點,有堅強的毅力,不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信!祝福我吧!

  一個新的開始,忘記小學時代的種種驕傲,種種失敗,重新開始。請相信倒下比站起來只多一次!

開學感受的作文2

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,咱們如同來到了一個嶄新的校園,即將開始新的征途。

  在上個學期的`學習和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學習方法和好的學習態(tài)度,我也明白了,由于現實的殘酷,咱們將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的數學給我?guī)砹诉z憾,我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學期的目標早已在我腦海中彩排。

  長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏,其實我的目標還有非常多,也許不能一一實現,但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學生身份的事。

  我這個學期一定要努力,不要辜負了老師和父母對我的期望!

開學感受的作文3

  一開學,一大堆的作業(yè)向你涌來。交了200多元買回來20多本死板的課本和練習。頓時感到壓力山大。過了一天,緩過氣來的我開始拼命讀書,記筆記,背筆記。爭取把副科的“成績”火箭發(fā)射到一個名叫優(yōu)秀排名榜的星球上去。不知這個星球離地球有多遠;不知火箭燃料足不足;不知沒有到達目的地就降落了的火箭能不能再次發(fā)射;這些都是未知。

  為了防止出現這些意外,滿懷不安的我去了書店買同步練習。古人說:“熟能生巧!蔽颐刻炱鸫玻蠈W,聽課,做練習,睡覺,起床……每天幾乎都一樣枯乏無味的過著。

  走在上學的路上,看見自由的'鳥兒在天空中追逐打鬧著。心想:鳥兒們的每一天都過的不一樣,何況是人呢?可是想要火箭發(fā)射成功,就必須接受體質教育,就必須每天過的有規(guī)律。

  上次特意請假去參加武漢新教育交流會,交流會上的辯論會使我明白:人才不一定要走高中,大學,甚至讀研。這純屬是在浪費時間和精力。高中,大學,讀研這也是一條路。很多人以為它是捷徑,好,假使它是一條捷徑那么它不是最快的路,它是最堵的那一條路。

開學感受的作文4

  開學已經一周了,總體感覺就是累啊,好像感覺上班很久了似的,真是有些疲憊,疲憊的不只是身體還有心情,總感覺當老師是一種對身心的一種摧殘,教育上的.領導也是這樣,總是想著法子折騰老師,其實教育重要的應該是教書育人,可是,領導不是這樣想的,總是變著法子要一些與教學無關的東西,不就是為了要些政績嗎?高中教學就不是這樣了,只要教好學生成績就可以了。只要成績好了,隨之而來的也有榮譽,還有獎金,可是在小學,全不是這樣,不正之風盛行?蓺獍。

  今年教5年級的兩個小班,說是小班,可是每班都是50多人,一個53人,另一個52人。學生還算聽話,這是我唯一覺得舒心的事情,學生成績一個班比較好,另一個班就不好了。再加上本校老師的孩子在我班有7個,管理上有些不方便的。

開學感受的作文5

  快樂的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了一個嶄新的校園,即將開始新的征途。

  在上個學期的學習和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學習方法和好的學習態(tài)度,我也明白了,由于現實的殘酷,我們將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的`數學給我?guī)砹诉z憾,我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),向著新學期的目標前進。

  長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏,其實我的目標還有很多,或許不能一一實現,但我會盡自己最大的努力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學生身份的事。

  我這個學期一定要努力,爭取更大的進步,不要辜負了老師和父母對我的期望!

開學感受的作文6

  新學期已經開始了,不再是一年級的我,已經變成了三年級的小學生。這是多么自豪的事呀!新的學期有新的變化,史老師不再教我們語文了,而是換成了梅老師。教室也換了,真奇怪,到了學校一看,班里還多了一位新同學呢!

  懷著對新學期的喜悅和希望,我們又要做出更好的`表現了。我要做一個在老師的眼里是懂事,能干,愛學習的孩子;在同學們的眼里,我要成為他們最喜歡最信任的朋友;我要好好學習,在一年級的弟弟妹妹眼里。我要成為他們學習的榜樣。這是我這學期的目標。

  我又想起“我們是可愛的實小人”,這是學校對我們每個同學的要求。我要牢記自己的一言一行,一舉一動,如果是可愛的,就要繼續(xù)努力;如果是不可愛的,就要找出缺點,馬上去改正。

  新的學期,新的起點,我相信自己會更棒,更好。

開學感受的作文7

  開學第一天,我好興奮呀!

  這是開學的第一天,我背著書包高興的來到學校。因為暑假放得太久了,在家沒事干真無聊。

  一來到學校,學校大門上高高掛著橫幅,上面寫著:歡迎全體師生返校!校園到處是同學,大家有說有笑的,很開心。有好些的新面孔。那是了一年級的新學生和新來的老師。

  感覺校園的環(huán)境改變了,教室整潔干凈。我們升上三年級,教室在二樓,走進新教室,我發(fā)現新教室比以前的`大了很多,有一種特別新鮮的感覺。

  咦?教室里怎么一下子就安靜下來了?哦!原來是老師來了,老師叫我們班的男同學去抱來十幾摞新書。新課本真不少,有十幾本。我跟其他同學一樣,最先打開的是語文書,那里面有好多有趣的故事。還有其他課本,也很吸引人。

  給我印象最深刻的就是我們新來的英語老師了,她很年輕也很漂亮。她先是自我介紹了一番,然后安排我們在下節(jié)課時,帶上自己制作的帽子或卡片,上面要有自己的名字,看誰制作的最有創(chuàng)意,還有獎勵呢!這堂課真好玩!

  新學期我對自己的期望是:要努力改掉毛病,要用心學習,提高成績。做天天向上的好學生!

  我覺得開學的第一天很開心。

開學感受的作文8

  暑假過后,我就上三年級了。

  我們的老師差不多都換了,語文老師換成陳教師,我們以前的教師都說這個陳老師是我們學校最嚴格的老師,可是陳老師對我們很好,我也很喜歡她。這個老師不單只是教我們的語文,還教五、六年級的數學。

  再說說我們的徐老師,他是教我們的體育,還教我們的書法,我們如果再大一點,他就應該教我們的美術,我覺得這個老師多才多藝。

  這個學期我們班上不乖的.都乖了,早上我去上學了,我就會跟爺爺說再見,來到學校我都會系好紅領巾,看見老師就問好,見到同學也問好,升國旗時要敬禮和唱國歌。

  這個學期我進步了,我上課有舉手發(fā)言,不講話了。我經常會備用一條紅領巾,要是誰忘記戴紅領巾,我就可以借給她。我的朋友也越來越多了,也很少跟同學們吵架了,我發(fā)現我變得愛做好事了,跟朋友很友好。我是一個很愛干凈的小姑娘,有一次我看見地上有一張紙,就把它從地上撿起來。

  媽媽也說我這學期進步了。

開學感受的作文9

  美好的暑假就這樣與我們擦身而過,回憶起來還是有點舍不得的。但是新的學期在向我們招手,我們還是要向前看齊的。

  在開學的前一個晚上,我翻來覆去的怎么也睡不著。內心的忐忑猶如是馬上要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。天亮了,窗外的鳥叫、雞打鳴的聲音、鴨子下水的聲音形成一曲交響樂,又像一個環(huán)保的鬧鐘,把我從美夢中叫醒。我懷著一顆激動而又緊張的心,邁進校園?斓浇淌伊,我遇到了我的好朋友,忐忑的心也放松了點。

  先是舉行了開學典禮,火辣辣的太陽就像是同學們的心情,是那么的澎拜?粗r艷的五星紅旗,我不禁想起上學期揮灑的汗水和努力。

  下午的課還是照常的上!岸6.敭敗,鈴聲準時的`響起。在教室外玩耍的同學連忙匆匆地趕回教室,在教室里的同學,也趕緊收拾好桌子上的雜物,拿出課本和學習用具。老師緩緩走來,老師在講臺上侃侃而談,我們在下面認真傾聽。一切都是那樣的依然如舊。

  新的學期,新的老師,不變得是同學們積極向上的學習的心態(tài)。同學們像是剛長大的雛鷹,爭先恐后的想要飛向廣闊的天際,又像是一朵朵煙花,在黑暗的夜晚里也能綻放的多姿多彩。

開學感受的作文10

  這個世界是善變的世界,我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然,我也迎來了我的初中生涯。

  兩星期前,結束了小學生的旅程,踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊,時間過得真快。開學時,桌上疊著一本本嶄新的書,和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生,與小學不同的校園,與小學不同的教室,與小學不同的課本,與小學不同的同學,與小學不同的老師,這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后,我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺,但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們,而需要更多的'自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純,隨之換來的是成熟。

  在這個班,我又認識了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現,然后,相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人,每一次開始就注定會認識新的事物,朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點,一點一點的走向成熟,從過去的天真幼稚中走出來,越走越遠。

  我相信,這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結,友愛,彼此之間,更加的友好,攜手共進!這將是屬于我們的教室。

開學感受的作文11

  “隨歲月的流逝,上學第一天的陰影變得越來越濃厚!边@句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方,使他上學時又害怕又畏縮,這種心情一直繞他走過了這段路。不過,放學后,作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走,自己的自由與生活樂趣依然如舊……

  而我呢,在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移,日月如梭,日子把我送進了中學的`大門。那一天,我懷一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師,我感到十分興奮,也許你會感到十分矛盾,而我卻不這么認為,多一個新老師,就能多學會一種學習的本領,何樂而不為?我還以為上了中學,同學之間,不認識會十分難相處,可沒想到第一天上學,我就交了許多朋友,這可是大喜事呀;這樣我就容易與這個班融在一起,也會多了許多“老師”正如:三人同行,必有我?guī)熝陕铮 ?/p>

  在開學的第一天,我們必須以平常心去認識大家,在學習中,也不會失去自己的自由與歡樂。

開學感受的作文12

  開學了,我們又見到了老師、同學,老師又讓我們排隊看高矮,暑假過去了,我也長高了,我順利從第二矮變成第四矮。

  上課了,鄧老師賊咪咪地走了進來,手上還提著卷子,鄧老師一坐下就喊:“凳子拉開”!“嗚嗚,又是數學考試!逼渌苏f道。下課了,鄧老師又喊道:“收卷!”但沒有人理會他,于是,鄧老師又大發(fā)慈悲地延長了5分鐘。時間到了,我把自己的卷子交了上去,結果文亦博還有四分之一的`題沒做。陳佑軒上去收文亦博卷子的時候,文亦博死也不給,陳佑軒就開始搶文亦博的卷子,還說:“你快點交了吧,不然下課的時間都被你拖沒了。”但說了等于沒說,文亦博還是死死地按住卷子,結果就把卷子扯壞了,文亦博哭了,追著陳佑軒打,陳佑軒問文亦博為什么打自己,文亦博卻叉著腰說:“因為你把我的卷子扯壞了,”陳佑軒說:“又不是我扯的,是你偏不給我才扯壞的!

  哎,他們倆到底有什么仇啊。

開學感受的作文13

  與初中相比,高中的學習有一些新的特點:

 、僦R量大;

  ②學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;

  ③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

  高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

  每個同學的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:

  黃金時間來記憶

  同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的'生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在解自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

  學習要有時間限制

  為提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

  對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

  公開學習計劃

  少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

開學感受的作文14

  時間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過,一個剛邁進學校的一年級小朋友,一眨眼,就成了一個六年級的學生了。

  這時,我感覺已走到了小學的畢業(yè)盡頭。開學的第一天,我背著輕輕的`書包邁進我的校園,只見一顆顆大樹向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的到來,此時,我的心里不時冒出了一絲興奮。走進教室,啊!一沓沓新書本疊放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書將要投入我的懷抱之中,這使我更加地愛惜它們。六年級是最關鍵的一年,既然愉快的暑假已過去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識的海洋,投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中,勤奮學習;想要一個優(yōu)異的成績,刻苦努力。是的,決心加恒心等于成功!新學期的到來就是我努力的起點。努力吧!繼續(xù)向前走,不要放棄,在這六年級的生活里,我要刻苦學習,為自己定下學習的目標,決不辜負父母對我的期望。】炭!努力!刻苦!努力……

開學感受的作文15

  寫之前,我翻了翻我的暑假作業(yè)計劃表。暑假作業(yè)合訂本計劃在7月10日左右寫完,其他作業(yè)將陸續(xù)在7月20日基本完成。剩下的時間全部用來預習新課本。

  這看上去是一個很好的計劃,但是我忽略了很多內容,包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。

  這樣一拖,我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成,而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后,我借著“終于寫完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病,過了幾天悠閑日子,整日守著手機、電視。在八月下旬,我才稍微看了一下書。

  一個暑假,便這么浪費了,F在想起來,我有好多沒完成的任務,但是——永遠不可能再去完成它了。

  當我看煩了成績報告單,聽夠了親戚們的評語之后,我也迎來了新的學期。

  我還以為八年級和七年級一樣,無非多了一門功課,晚上作業(yè)還要寫完一點罷了,但是,隨著時間的前進,我發(fā)現了一個嚴峻的現實:一切都變了,變得我陌生了。

  我還以為英語課上可以“揚眉吐氣,驕傲自滿”,但是,事實卻是相悖的。我不但沒有像上個學期那樣,反而沒有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高,但卻沒有在家里事先預習,自己給的理由是:“今天好累,明早再說”,但總是忘記。

  我本以為可以用無所謂的態(tài)度對待“副課”,但我錯了。不知怎的,我忽然覺得它們重要起來了,盡管在暑假就幾次下過決心,要把副課學好,但一碰到副課的課本,翻了幾頁,我便感覺到不妙。當時想法幾近崩潰,貌似受不了這么大的`學習壓力的禁錮。為了預習新課,那天晚上我被迫交出了電視遙控器,一臉不愿意的翻開課本,但是看著看著,我卻覺得并不很難,反而比電視還精彩——說來也巧,我翻開的是歷史填充圖冊,里面關于清末的內容立刻把我吸引了,我看完了。

  后來,我發(fā)現課本并沒有我想象中的那么難,政治大練上要背的內容也沒有七年級下冊時候多。這時候,我感覺到信心回來了,上學期期末考試時的激動回來了,我揀幾本書預習了下,發(fā)現蠻順利的!我還問自己制定了一個規(guī)矩:“今日事,今日畢!”

  上課時,我也感覺很在狀態(tài),完全沒了七年級兩個學期后期那種自暴自棄的感覺,于是我上課開始認真聽,回家也盡量認真記……

  可是,我發(fā)現我要面對的問題遠不止這些,還包括與同學間的相處、自己要保持的良好的情緒,還有班級工作上的事宜等等。

  都說:“結束,是另一種開始。”但我不知道被我結束了這么多東西后,將開啟的是好的未來還是慢慢變糟,總之——我要經得住時間的錘煉,走完這一段必走之路。

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