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鋼琴老師作文 20篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的鋼琴老師作文 20篇，希望能夠幫助到大家。
鋼琴老師作文1
每個(gè)人都有自己喜歡的人，在很多愛(ài)護(hù)。關(guān)心我我的人中間，我想說(shuō)說(shuō)我所喜歡的鋼琴老師——田老師。
偶然的機(jī)會(huì)我接觸到鋼琴，聽(tīng)到那黑白鍵發(fā)出的美妙聲音，覺(jué)得真是神奇呀！于是我吵著媽媽一定要學(xué)習(xí)。從此，開(kāi)始了我苦樂(lè)相伴的鋼琴課。并且認(rèn)識(shí)了我的鋼琴老師。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，覺(jué)得彈琴真是辛苦，好幾次都不想學(xué)了，可老師總是耐心開(kāi)導(dǎo)我。記得有一次，我有一首曲子老是彈不好，媽媽在一旁笑了，我覺(jué)得媽媽是在嘲笑我，我一邊哭一邊彈，被田老師看見(jiàn)了，他溫和的拍拍我的頭說(shuō)；“怎么了？這首曲子你是會(huì)彈的，只是節(jié)奏上有點(diǎn)問(wèn)題。”于是老師一邊彈一邊給我講解。
還有一次，我回課的曲子，彈的一條不熟練，一條不會(huì)彈，怎么辦呢？我心中的倆個(gè)小矮人正在吵架呢？一個(gè)說(shuō)；“哎呀！別去了，如果去了，不就辜負(fù)了老師的期望�！绷硪粋�(gè)說(shuō)；“去吧，去吧，辜負(fù)就辜負(fù)吧！”就這樣左想想右想想，還是不去吧！我給老師發(fā)了一個(gè)信息，老師回信息說(shuō)；”可以，但一定要好好彈，爭(zhēng)取彈好。去年暑假，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴五級(jí)的`考試，這里飽含了田老師辛勤的汗水。
我的老師就是這樣，眼里只有關(guān)愛(ài)的眼神，平常的話語(yǔ)中沒(méi)有責(zé)備，總是充滿(mǎn)關(guān)切，在老師的教導(dǎo)下，我希望一直聽(tīng)著美妙的曲子，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
鋼琴老師作文2
我的鋼琴老師，她有著一頭烏溜溜的秀發(fā)，就好像瀑布一樣。她的個(gè)性幽默，常常面帶微笑。她雖然長(zhǎng)得沒(méi)有其它老師好看，但她是一位和藹可親又文質(zhì)彬彬的老師，不像其它老師一樣的嚴(yán)肅。
她上課非常認(rèn)真，常常告訴我：“你學(xué)得很快，但是缺乏練習(xí)，不然你會(huì)學(xué)得更快�！钡俏�?guī)缀趺刻於际虑橐�，所以很難照老師的話做。她上課時(shí)會(huì)講許多笑話給我聽(tīng)，讓我能夠開(kāi)心的上課，有時(shí)上課很認(rèn)真的話，老師會(huì)給我小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我，所以我非常喜歡上鋼琴老師的課。
記得有一次上課，老師突然怪怪的，上課時(shí)都不會(huì)跟我聊天，也不跟我講半句話，我心想老師到底怎么了，難道被別的老師傳染了嗎？怎么突然變得那么嚴(yán)肅，就像雕像一樣的肅靜，這讓我非常緊張，于是我決定詢(xún)問(wèn)老師怎么了，老師卻說(shuō)：“沒(méi)有啦！只是上一個(gè)學(xué)生讓我有點(diǎn)生氣啦！”真是的`，害我白擔(dān)心一場(chǎng)。
我覺(jué)得她真是一個(gè)非常幽默的人，而且她也讓我學(xué)到許多歌曲怎么彈，我真的很喜歡上這位老師的課。
鋼琴老師作文3
兩年前，我認(rèn)識(shí)了一位鋼琴老師王昊昊老師。在她的引導(dǎo)下，我一步一步地走上學(xué)習(xí)鋼琴的道路。
在鋼琴老師耐心的指導(dǎo)下，我順利地考過(guò)了中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴五級(jí)，并且有了一位合作伙伴劉杰。
那是我們作業(yè)最多的一段時(shí)間。我們有算不完的數(shù)學(xué)題，還要為一個(gè)月后的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備。為了不影響我的練琴時(shí)間，我只好把一部分作業(yè)留到晚上寫(xiě)。在這種情況下，鋼琴老師告訴我們：“王昊昊鋼琴藝術(shù)中心音樂(lè)會(huì)一周以后舉行，你們的四手練彈配合得不夠好，所以你們要加倍練習(xí)！”
有人曾這樣問(wèn)我：“作業(yè)這么多，你為什么還要堅(jiān)持學(xué)鋼琴？”我的答案是：“因?yàn)槲矣幸晃患扔心托挠钟袗?ài)心的鋼琴老師。是她的理解和鼓勵(lì)，才讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。”
今年暑假的第一天，王老師讓我和劉杰去少年宮學(xué)鋼琴。我們?cè)谕趵蠋煹墓ぷ魇议T(mén)口等了半小時(shí)，媽媽給鋼琴老師發(fā)了短信，告訴她我們已經(jīng)到了。過(guò)了不到十分鐘，王老師從電梯里走出來(lái)，穿著一穿濕透了的衣服。她告訴我們外面下雨了。她開(kāi)了工作室的.門(mén)，讓我們快點(diǎn)進(jìn)去，又趕緊把門(mén)鎖上，她把濕透了的衣服換成毯子披在身上。做完這些后，我們便開(kāi)始上課了。
下課后，大雨依然下著。王老師開(kāi)車(chē)把我們送到車(chē)站。我們謝過(guò)了老師后，依依不舍地告別
我的鋼琴老師是我生命中最重要的人之一。她為我們做的這些，我將永遠(yuǎn)感激不盡。
鋼琴老師作文4
在炎熱的夏天有一陣美妙的琴聲，清脆的像仙女在吃蘋(píng)果。那琴聲能讓難過(guò)瞬間變成開(kāi)心，那琴聲能讓在跑步的貓咪瞬間入睡。那琴聲是那里來(lái)的？那琴聲是從我家客廳傳出來(lái)的。
我非常喜歡彈鋼琴，因?yàn)殇撉偈俏业纳�，鋼琴能給我和大家開(kāi)心起來(lái)，怎樣的開(kāi)心呢？第一點(diǎn)是鋼琴的聲非常美妙能把不開(kāi)心的事都飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。第二點(diǎn)是鋼琴的聲音可以幫助大腦休息，我一旦累了我就會(huì)彈一首鋼琴曲，或者是聽(tīng)一首鋼琴?gòu)椀母�，我�?huì)選擇聽(tīng)鋼琴?gòu)椀母枋且驗(yàn)橄肼?tīng)什么類(lèi)型的歌就順便彈，隨便選，還能幫助提神。第三點(diǎn)也是最后一點(diǎn)，當(dāng)然就是有催眠的功能，我如果晚上睡不著那就彈一首曲子聽(tīng)真的很管用。
我的鋼琴老師長(zhǎng)的很漂亮，她每一次都帶著微笑到我家來(lái)給我上課，她一看到好看的好吃的都會(huì)第一時(shí)間來(lái)問(wèn)我要不要。我的.鋼琴老師只教我一個(gè)人，我也是她的學(xué)生里她最喜歡的，因?yàn)樗f(shuō)我是她學(xué)生里最聽(tīng)話，是進(jìn)步最大的。
我在她的教導(dǎo)下鋼琴也是越彈越好了，在以前她還沒(méi)教我，從不會(huì)彈到彈的非常厲害，都要感謝她，當(dāng)然她彈鋼琴也是非常的厲害，聽(tīng)到她的琴聲，哪怕豬都會(huì)鼓掌。
我鋼琴已經(jīng)學(xué)了四年了，我也在考全國(guó)鋼琴六級(jí)，我為自己感到驕傲，也要感謝我的鋼琴老師，因?yàn)槭撬盐規(guī)У搅虽撉偻鯂?guó)。
鋼琴老師作文5
我有一個(gè)鋼琴老師，她的個(gè)子在1米6左右，和藹可親，還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，我在完成鋼琴作業(yè)時(shí)，不太認(rèn)真，沒(méi)有按老師的要求來(lái)完成，有些而馬虎，但得也有些不熟。老師聽(tīng)了，并沒(méi)有指責(zé)我，而是換了一種角度，循循善誘道：“你呀！什么都好，如果在這方面在努力寫(xiě)，再用點(diǎn)心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，相信你就一定能彈得更好！”聽(tīng)了老師的'這番話，我十分愧疚，心想：我這樣做真是太對(duì)不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精會(huì)神，一心一意地完成老師的作業(yè)。等到下一次上課時(shí)，老師又來(lái)檢查我的鋼琴作業(yè)，這次我專(zhuān)心致志地把曲子彈得娓娓動(dòng)聽(tīng)，老師聽(tīng)了，十分欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“只要功夫下的深，鐵杵都能磨成針啊！”
還有一次，我彈曲子總是彈不熟，有些想放棄，老師見(jiàn)了，輕輕地拍了拍我的背，親切地對(duì)我說(shuō)：“只要多彈幾遍，相信你一定能彈熟的！”我聽(tīng)了老師的話，看著老師的眼睛，好似從那里得到了勇氣，又重新練了起來(lái)。
我的鋼琴老師王老師，雖然不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一樣時(shí)時(shí)刻刻都在教育我，卻教會(huì)了我一項(xiàng)本領(lǐng)——彈鋼琴，并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝我的鋼琴老師——王老師。
鋼琴老師作文6
你知道我怎么當(dāng)上小老師的嗎？事情是這樣的：我們?cè)豪镉幸粋�(gè)是我的`同班同學(xué)，一天晚上我在彈古箏，她在窗外聽(tīng)。聽(tīng)完了她給我鼓掌，然后她來(lái)我們家玩。當(dāng)她看見(jiàn)鋼琴時(shí)，說(shuō)她想學(xué)鋼琴。于是我爽快地答應(yīng)她：行！我教你。
我先教了她一首小練習(xí)曲，因?yàn)樗龑W(xué)過(guò)電子琴，所以學(xué)得挺快。她想天天來(lái)學(xué)，于是我就決定讓她每天晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)來(lái)我家上課，先免費(fèi)上三節(jié)。以后每節(jié)課一毛錢(qián)。呵呵！我一節(jié)課可是比她貴多了，150元一節(jié)呢！
第二天，她過(guò)來(lái)上課，我先讓她把我布置的曲子彈一遍，如果彈好了再教新曲子。我發(fā)現(xiàn)她彈琴時(shí)的手形也不標(biāo)準(zhǔn)，容易折指、不會(huì)高抬指。主要可能是她以前學(xué)電子琴時(shí)的手法不正確，養(yǎng)成了習(xí)慣不好改。我總是給她糾正，可不太容易改過(guò)來(lái)。我現(xiàn)在才明白：為什么老師都說(shuō)喜歡教沒(méi)有彈過(guò)琴的孩子，因?yàn)殚_(kāi)始很重要，一旦錯(cuò)誤手法形成了，改變比較困難。
當(dāng)我教她雙手彈時(shí)，她覺(jué)得有點(diǎn)難度，不會(huì)彈。都急哭了，我就拿了兩顆糖哄她說(shuō)：“給，回家好好練，覺(jué)得自已彈好了就可以吃一顆�！边@么一說(shuō)，她馬上破涕為笑了。
當(dāng)老師有點(diǎn)辛苦，但在教的過(guò)程中也挺有成就感的。
鋼琴老師作文7
我有一個(gè)溫柔可親的好老師。她有一雙水靈靈的眼睛，一頭美麗的卷發(fā)。每當(dāng)我來(lái)上課，她總會(huì)陪我走進(jìn)教室。她就是我的鋼琴老師——李老師。
李老師眼睛里閃爍著單純善良，總把學(xué)生當(dāng)自己的孩子。我覺(jué)得，作為她的學(xué)生是很快樂(lè)的`。記得我大班時(shí)性格有些孤僻。第一次去音樂(lè)學(xué)院，由于膽小，我一直站在教室外不敢進(jìn)去，是李老師握著我的手，給了我溫暖。她和我一起踏著腳步，走進(jìn)了教室。由于不了解李老師，她問(wèn)的問(wèn)題我都不敢回答，害怕說(shuō)錯(cuò)了，會(huì)被批評(píng)。說(shuō)巧就巧，李老師叫我來(lái)回答：“陸晨茜，請(qǐng)問(wèn)‘哆’在五線譜上是哪根線？”“下加一線！”我的聲音小的如蚊子叫。沒(méi)想到，老師卻溫柔地說(shuō)：“回答得非常正確！如果聲音大點(diǎn)的話，就更好了。記住，大家都很喜歡你！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
李老師生起氣來(lái)也很可怕。有一次，我在家沒(méi)彈要練的曲子，上課時(shí)，老師聽(tīng)了我彈得亂七八糟的曲子，生氣地說(shuō)：“怎么會(huì)是這樣？回家有沒(méi)有練？練的話怎么會(huì)這樣？忘了？你吃飯?jiān)趺床煌�？睡覺(jué)怎么不忘？你說(shuō)你啊，說(shuō)��？不能有第二次了！”李老師把本子往鋼琴上一拍，琴立刻發(fā)出刺耳的噪音。我合上眼，捂住耳朵，心想：好可怕的老師!
李老師，因?yàn)槟�，改變了我那個(gè)孤獨(dú)的世界，讓我走進(jìn)了充滿(mǎn)快樂(lè)的世界。也因?yàn)槟�，讓我懂得了音�?lè)的樂(lè)趣，生活的幸福。
鋼琴老師作文8
這個(gè)星期五的鋼琴課上，鋼琴老師帶給我一個(gè)驚喜——獎(jiǎng)勵(lì)我兩張鋼琴音樂(lè)會(huì)的票子！下課后，媽媽就可以帶去東方藝術(shù)中心看《上海東方小交響樂(lè)團(tuán)20xx——20xx音樂(lè)季開(kāi)幕音樂(lè)會(huì)》啦。
下了鋼琴課，媽媽和我來(lái)到了離家很近的東方藝術(shù)中心，大廳里有很多人在圍著觀看什么。我也好奇地?cái)D了進(jìn)去，原來(lái)，是兩個(gè)可愛(ài)的.小丑在那兒表演節(jié)目呢。一個(gè)女小丑在表演吹泡泡，而且她居然可以把泡泡連在一起拿在手中！另一個(gè)男小丑在表演畫(huà)畫(huà)，給觀眾畫(huà)速寫(xiě)。雖然他畫(huà)得不是很好，可他表演得非常有趣�？吹恼_(kāi)心的時(shí)候，廣播通知我們要入場(chǎng)了，于是我和媽媽進(jìn)入音樂(lè)廳聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
這臺(tái)音樂(lè)會(huì)最與眾不同的是，鋼琴家許忠既是鋼琴表演者，又同時(shí)是整個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮！上半場(chǎng)，他邊彈鋼琴邊指揮樂(lè)隊(duì)演奏了莫扎特的《費(fèi)加羅婚禮序曲K。492》和貝多芬的《C 大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲 作品15號(hào)》。他的鋼琴演奏很動(dòng)聽(tīng)也很有激情，他的指揮就更有激情和投入了。下半場(chǎng)，他索性撤掉鋼琴換成指揮臺(tái)，完完全全地成為一名優(yōu)雅的樂(lè)隊(duì)指揮家了。聽(tīng)著拉威爾的《鵝媽媽組曲》，讓我仿佛看到了一只搖頭晃腦的鵝媽媽?zhuān)瑤е蝗痕橎菍W(xué)步的鵝寶寶；普羅柯菲耶夫的《D大調(diào)第一交響曲 作品25號(hào) 》（又名 “古典交響曲”）舒緩而又熱烈……
我的手指也不禁跟著彈奏起來(lái)……，音樂(lè)真奇妙！
鋼琴老師作文9
很小的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。于是，我便理所當(dāng)然成了陳老師的學(xué)生。
陳老師長(zhǎng)得如仙女般美麗。那白里透紅的臉頰，像嬰兒的肌膚一樣細(xì)膩光滑。水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，就像小星星閃著金光。瀑布般烏黑的.長(zhǎng)發(fā)掛在背后。眼鏡往高高的鼻梁上一戴，呵，別提有多神氣了！甜甜的笑容常掛在嘴邊，兩個(gè)小酒窩也帶著笑意，讓人覺(jué)得很親切。特別是她那雙白皙的玉手，手指修長(zhǎng)纖細(xì)，常招引來(lái)一雙雙羨慕的眼睛。
彈鋼琴是老師的拿手本領(lǐng)，她一彈起鋼琴，那真是神采飛揚(yáng)��！一次，她為我示范彈奏一首曲子。隨著指尖的跳動(dòng)，美妙的音樂(lè)便像流水般從陳老師修長(zhǎng)的手指間流淌而出，“叮叮咚咚”地響著，就像小溪在歡快地流淌，又像急雨敲打著樹(shù)葉。老師的黑發(fā)也不知不覺(jué)跟隨著音樂(lè)節(jié)拍上下飛舞著。瞧，老師的手指在琴鍵上快樂(lè)舞蹈著，就像流水一樣滑過(guò)琴鍵，又像風(fēng)兒一樣拂過(guò)小樹(shù)林，是那樣的輕巧、歡快……彈完了，陳老師將手腕高高提起，最后慢慢放下，做出一個(gè)完美無(wú)暇、無(wú)可挑剔的收曲動(dòng)作，然后對(duì)我嫣然一笑，仿佛在說(shuō)題目：“你來(lái)試試吧！”
我在彈鋼琴時(shí)，陳老師就為我打拍子、哼曲調(diào)。她不時(shí)會(huì)停下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著，做出一副聽(tīng)得如癡如醉的神情。當(dāng)我彈錯(cuò)一個(gè)音時(shí)，她總能馬上聽(tīng)出來(lái)，微笑著糾正我。如果我實(shí)在不會(huì)彈，她也不會(huì)生氣，而是耐心地教我，直到我會(huì)了為止。
就這樣，漂亮而又厲害的陳老師帶著我走進(jìn)鋼琴的世界，邁進(jìn)音樂(lè)的殿堂……
鋼琴老師作文10
我很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。所以，我自然成了王老師的學(xué)生。
王老師像仙女一樣美麗。白皙的臉頰像嬰兒的皮膚一樣細(xì)膩光滑。水的大眼睛像閃著金光的小星星一樣閃爍著。長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布般的黑發(fā)垂在背后。在高高的鼻梁上戴上眼鏡，哦，別提有多驕傲了！嘴唇上總是掛著甜甜的笑容，兩個(gè)小酒窩也在笑，讓人覺(jué)得很親切。尤其是她白皙如玉的小手和纖細(xì)的手指，常常引來(lái)一雙雙羨慕的目光。
彈鋼琴是老師的專(zhuān)長(zhǎng)。她彈鋼琴的時(shí)候真的是容光煥發(fā)！有一次，她教我如何演奏一首曲子。隨著指尖的跳動(dòng)，美妙的音樂(lè)像流水一樣從王先生纖細(xì)的手指間流淌出來(lái)，“丁丁冬冬”地響著，像一條小溪?dú)g快地流淌，又像一場(chǎng)滂沱大雨敲打著樹(shù)葉。老師的黑發(fā)也不自覺(jué)地跟著音樂(lè)節(jié)拍上下舞動(dòng)。看，老師的手指在琴鍵上歡快地舞動(dòng)，像流水一樣滑過(guò)琴鍵，像風(fēng)一樣吹過(guò)小樹(shù)林。它是如此的輕盈和歡快...演奏完后，王先生把手腕高高舉起，最后慢慢放下，做出了一個(gè)天衣無(wú)縫、無(wú)懈可擊的`音樂(lè)合集，然后對(duì)我笑了笑，仿佛在說(shuō):“你試試！”
我彈鋼琴的時(shí)候，王老師給我拍過(guò)時(shí)間，哼過(guò)曲子。她不時(shí)停下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著，裝出一副狂喜的樣子。我彈錯(cuò)一個(gè)音，她總能馬上認(rèn)出來(lái)，笑著糾正我。如果我真的不會(huì)玩，她也不會(huì)生氣，而是耐心的教我，直到我會(huì)為止。
就這樣，美麗而強(qiáng)大的王老師帶我走進(jìn)了鋼琴的世界，走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂……
鋼琴老師作文11
前幾天，我和媽媽來(lái)到了小天才鋼琴學(xué)校報(bào)名學(xué)習(xí)，這是我頭一次在鋼琴學(xué)校里學(xué)琴，所以，我一定要好好學(xué)，教我的老師姓鄒，鄒老師戴著一架黑色邊框的扁平近視眼鏡，略微有點(diǎn)發(fā)胖的身體。
鄒老師是一位很和氣的女老師，她在給我上課的時(shí)候與我以前教過(guò)我的'老師的教育方式很不一樣，整個(gè)學(xué)校的鼓勵(lì)和教育方式更不一樣了。
首先老師先糾正我各種錯(cuò)誤的的姿勢(shì)，由于我很不習(xí)慣這樣練琴，于是，老師就讓我重新在學(xué)一學(xué)基本功，再好好打一下基礎(chǔ)，以便以后學(xué)習(xí)更難的曲子與知識(shí)。老師在講課的時(shí)候，就坐在我的左邊或右邊，看我練琴，在我練琴的初期，老師幫我數(shù)拍子，等以后，就不幫我數(shù)拍子了。老師有時(shí)把著我的手教我怎么彈，有時(shí)甚至還幫我按摩一下胳膊，當(dāng)我練得很好的時(shí)候，就會(huì)給我一個(gè)小粘貼，在這里上了幾課以后我發(fā)現(xiàn)，只要攢夠了十個(gè)小粘貼，就可以換一個(gè)小禮物，如今我已經(jīng)有好幾個(gè)小粘貼了，再攢幾個(gè)就可以要禮物了�？涩F(xiàn)在我已經(jīng)耐不住性子了，因?yàn)槟丘捜擞终T人的禮物就擺在那學(xué)校門(mén)口的玻璃柜子里，對(duì)我這個(gè)新生來(lái)說(shuō)，這些禮物是很誘人的。
在這個(gè)學(xué)校學(xué)琴的學(xué)生，每周都可以來(lái)這里學(xué)琴一次，輔導(dǎo)三次，是一個(gè)很好的學(xué)校。因此，來(lái)這里的學(xué)習(xí)鋼琴人很多，因?yàn)檫@里的學(xué)生學(xué)習(xí)都很好。
鋼琴老師作文12
我非常喜歡我的鋼琴老師，她溫和無(wú)比，說(shuō)話慢條斯理，從不生氣罵人，總能讓人產(chǎn)生敬意。
有一次，學(xué)琴的時(shí)間到了，可我不想去，因?yàn)楹门笥讯荚谛^(qū)里玩，我不想只有自己中途退場(chǎng)。因此，到達(dá)老師家時(shí)，已經(jīng)遲到十幾分鐘了。老師準(zhǔn)時(shí)地守在家里等我，看到我卻沒(méi)有絲毫怨言，要知道，她是從福州特意趕回來(lái)給我上課的，她是最守時(shí)的人。記得有一次，老師因?yàn)槿⒓恿送瑢W(xué)的婚宴，竟然提前半小時(shí)打來(lái)電話，歉意地表示要晚十分鐘上課，并詳細(xì)說(shuō)明了原因。
我又難受又羞愧地坐在鋼琴前，老師看出我的情緒低落，便和我一起聊天，一起說(shuō)心里話。漸漸地，我調(diào)整了自己的心態(tài)，開(kāi)始認(rèn)真地練琴了。練習(xí)時(shí)，我的手指經(jīng)常偷懶，總是塌指；肩膀不能放松；腰彎的像一個(gè)駝背的老人。老師和藹可親地指導(dǎo)我，告訴我怎樣甩掉這個(gè)壞習(xí)慣的方法或秘訣。為此，老師還讓我玩一個(gè)游戲：她握住我的手，突然放開(kāi)，我的'手會(huì)毫無(wú)知覺(jué)地從空中落下。她說(shuō)，這就是放松。我彈得不流利，她不但沒(méi)生氣，而且豎起大拇指表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“已經(jīng)很好了，再?gòu)棊妆榫透昧�。�?/p>
我很慶幸自己有一個(gè)耐心且富有教養(yǎng)的好老師。她不但是我的鋼琴老師，也是我的心靈導(dǎo)師。她教會(huì)我知識(shí)，指引我成長(zhǎng)的方向。
鋼琴老師作文13
我有一個(gè)與眾不同的鋼琴老師，她的名字叫劉雪麗。劉老師的個(gè)頭高高的，炯炯有神的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小巧的鼻子，外加一張教我們音樂(lè)的大嘴巴。
我上鋼琴課的時(shí)間是在星期六下午，每次要上課時(shí)，我都會(huì)很期待這次會(huì)學(xué)什么曲子，因?yàn)閯⒗蠋熌馨盐規(guī)У侥且魳?lè)的'海洋，使我沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的音樂(lè)中。
劉老師教孩子鋼琴時(shí)方法獨(dú)特，被他訓(xùn)過(guò)的孩子不僅不生她的氣，反而更加喜歡她，會(huì)更努力地去學(xué)習(xí)鋼琴，她培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的鋼琴選手�？梢哉f(shuō)，是劉老師讓我在遇到困難時(shí)不生氣，不著急，而是平淡、冷靜地去面對(duì)。
記得有一次，我去參加一個(gè)鋼琴比賽，下面都是評(píng)委，我很緊張。論到我了，我面帶微笑地走上舞臺(tái)，開(kāi)始我了的表演。不料，因?yàn)榫o張，我彈錯(cuò)了，怎么辦？這時(shí)想起劉老師的話：“彈錯(cuò)了，不要緊，不能中斷，要接著彈下去，這樣才不會(huì)過(guò)多扣分�！庇谑�，我鎮(zhèn)靜下來(lái)，熟練地彈下去。最終，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我愛(ài)劉老師！因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了鋼琴；我愛(ài)劉老師！還因?yàn)樗刮覍庫(kù)o致遠(yuǎn)；我愛(ài)劉老師！更因?yàn)樗秊槲覀兲峁┝苏故咀约旱奈枧_(tái)。
這就是我喜歡的，也是與眾不同的“伙伴”——鋼琴劉老師。
鋼琴老師作文14
星期天中午，我和爸爸媽媽去醫(yī)院看我的鋼琴老師。鋼琴老師生的病是腦充血。
我們到的時(shí)候他正在睡覺(jué)，我們坐在那，和保姆、陳老師的老婆——利亞阿姨和利亞阿姨的媽媽輕輕地聊。利亞阿姨問(wèn)我：“開(kāi)心，你在家里有沒(méi)有彈鋼琴呀？”我說(shuō)：“有。”……
聊了一會(huì)兒，鋼琴老師醒了，保姆喂他吃水果，鋼琴老師一直用眼睛白她，只有比較了解他的人才知道這是他撒嬌的'眼神。后來(lái)保姆說(shuō)：“我習(xí)慣了他用這樣的眼神看我？”這時(shí)利亞阿姨說(shuō)：“我想起來(lái)了，有個(gè)同學(xué)發(fā)短信過(guò)來(lái)，里面說(shuō)陳老師我想念你的白眼球�！惫�！
我的鋼琴老師大概只有三十來(lái)歲，是個(gè)很?chē)?yán)厲的老師，要有同學(xué)彈不好他就會(huì)很生氣，不過(guò)我跟他學(xué)還是沒(méi)被罵過(guò)�；丶液螅职謱�(duì)我說(shuō)：“寶貝你以后可要少生氣，陳老師就是太會(huì)生氣，所以氣生病住院了�！�
鋼琴老師作文15
以前，我的鋼琴老師是宗老師，她在我3歲半的時(shí)候就開(kāi)始教我彈琴了，可是年前宗老師出差去日本，好幾個(gè)月都沒(méi)回來(lái)，媽媽只好在寒假的時(shí)候給我換一個(gè)老師。
我的新老師姓高，他教的很好，他的學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)出色還跟克萊德曼同臺(tái)演出過(guò)呢！所以，我很相信高老師。高老師太忙了，是不輕易收學(xué)生的，他看我基礎(chǔ)還不錯(cuò)，而且悟性很好，就收下了我。
高老師姓高但個(gè)子不是很高，跟我爸爸的身高差不多。也不胖，瘦瘦的，但是上課時(shí)老師總愛(ài)摸著我的肚子，說(shuō)圓嘟嘟的！高老師眼睛大大的，鼻子翹翹的，臉上總是充滿(mǎn)了燦爛、迷人的'微笑。老師最?lèi)?ài)穿黑色的衣服，戴上白圍巾，拿著水杯，給學(xué)生上課，水杯里總有一些綠茶葉。老師有個(gè)特點(diǎn)，他喝茶的時(shí)候茶葉隨著水的飄動(dòng)會(huì)飄到老師的嘴里，所以老師必須把茶葉吐出來(lái)才行！每次我看了心里都在暗暗地笑！
高老師教我很認(rèn)真，每次我彈的時(shí)候，他都會(huì)一邊唱一邊給我打拍子，好讓我理解曲子的情緒。有時(shí)候我彈一首曲子很熟練了，他還不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，摳的非常緊，一點(diǎn)都不會(huì)馬虎。
自從和高老師學(xué)琴以來(lái)，媽媽都說(shuō)我變了，變得自覺(jué)了，而且曲子也彈得很有進(jìn)步。每次上完課，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我練得不錯(cuò)，老師還告訴媽媽?zhuān)骸耙欢ㄒ屗煤镁毩?xí)，我看好他了！”我才知道，為什么老師把我摳得那么細(xì)致！
我愛(ài)我的老師，我一定要好好練琴！
鋼琴老師作文16
人一輩子，會(huì)遇到許許多多的老師，但是我印象最深的是我的鋼琴老師聶老師。
還記得我第一次上鋼琴課的時(shí)候，我不想上，大哭大鬧，在地上打滾，媽媽急得沒(méi)辦法。聶老師溫柔地說(shuō)：“孩子?老師給你彈首曲子好嗎？”說(shuō)著就彈了起來(lái)。我漸漸地被優(yōu)美的曲子吸引了，停止了哭鬧，靜靜地欣賞著。我說(shuō)：“老師真好聽(tīng)。我要是能彈出這么好聽(tīng)的曲子就好了。”聶老師摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，只要努力就一定會(huì)可以�！睆拇宋姨ど狭藢W(xué)琴之路。
我每周都去聶老師家里上課，一天又一天，我學(xué)會(huì)了哆瑞咪發(fā)嗦啦西和一首又一首樂(lè)曲。說(shuō)實(shí)話，學(xué)琴是枯燥的，我也有厭倦的時(shí)候。記得快考七級(jí)的時(shí)候，有一首曲子有點(diǎn)難，我怎么也彈不順。當(dāng)時(shí)我真的`想放棄了，不由自主地發(fā)起了脾氣，差點(diǎn)把書(shū)撕了。聶老師不但沒(méi)有生氣，反而心平氣和地的說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持一件事很難，放棄一件事情很容易。任何成功都不是隨隨便便取得的。你想想之前的辛苦付出，不能讓自己后悔！”我聽(tīng)了聶老師的話漸漸平復(fù)了情緒，重新投入到練習(xí)中，最終我順利通過(guò)了七級(jí)考試。
聶老師，謝謝您！您不僅教會(huì)了我彈鋼琴，還教了我不少做人做事的道理。
鋼琴老師作文17
現(xiàn)在，越來(lái)越喜歡周末了，因?yàn)榭梢陨箱撉僬n，為什么喜歡鋼琴課?因?yàn)槲蚁矚g鋼琴老師――向老師。
向老師雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但也有一副端正的五官，一雙輕快靈活的手。
向老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常嚴(yán)格，性格也有些古怪。
我每次去學(xué)鋼琴，她都穿著睡衣，頭發(fā)也亂糟糟的，我看著她，她好像沒(méi)事一樣，繼續(xù)上課。
記得有一次，我有一個(gè)音已經(jīng)錯(cuò)了好幾次還沒(méi)改過(guò)來(lái)，向老師大概也生氣了，用腳輕輕地踹了一下我，我才明白。
以后，我也很少錯(cuò)了。
向老師有時(shí)候也很幽默，記得上一次，我用錯(cuò)了指頭，所以要繞一個(gè)我自己發(fā)明的圈，向老師見(jiàn)了，不但沒(méi)有生氣，而且還開(kāi)玩笑說(shuō)：“喲，怎么像繞麻花似的?”
向老師除了周末要上課以外，她一至五也要上課，她是清遠(yuǎn)中學(xué)的音樂(lè)老師，所以她很忙，學(xué)鋼琴的'學(xué)生也排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我的位置是表哥不學(xué)了才讓給我的。
向老師雖然嚴(yán)格，但她教出來(lái)的學(xué)生是“一級(jí)棒”的。
所以，向老師也是一個(gè)“一級(jí)棒”的好教師。
鋼琴老師作文18
今天，音樂(lè)學(xué)院的王叔叔來(lái)我的做客。爸爸急急忙忙地說(shuō)：“小丹，你快彈鋼琴，讓叔叔聽(tīng)聽(tīng)你彈得對(duì)嗎，免得你老師教錯(cuò)了！”叔叔說(shuō)：“好啊，正好讓叔叔聽(tīng)聽(tīng)！”
于是，我彈起了鋼琴。在琴聲中，我想起了我的鋼琴老師……
從我6歲開(kāi)始，老師便用一臺(tái)電子琴教我彈，其實(shí)她自己是不會(huì)彈鋼琴和電子琴的，只會(huì)讀樂(lè)譜和演奏其它的樂(lè)器。后來(lái)我10歲時(shí)，家里買(mǎi)了鋼琴。她為了教我，就買(mǎi)了許多關(guān)于鋼琴的`書(shū)籍，每天晚上都備課到很晚才睡覺(jué)。不過(guò)她也很?chē)?yán)厲，每次我練了好久都不會(huì)彈或不專(zhuān)心時(shí)，她總會(huì)批評(píng)我。后來(lái)，她的嚴(yán)厲使我的琴聲無(wú)比美妙。
叔叔聽(tīng)了我的《月光曲》，為之一振。他驚奇的問(wèn)：“小丹，是哪位老師教的？你竟然彈得如此美妙！”
這時(shí)，去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的媽媽回來(lái)了，我指著媽媽?zhuān)院赖貙?duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，她就是我的鋼琴老師！”
鋼琴老師作文19
我的第一個(gè)鋼琴老師，上課的進(jìn)度很慢，每次短短的一首曲子就分了好多次教，所以同一首曲子練很久，也好像一直都彈得很不順利，基礎(chǔ)也沒(méi)有打好。媽媽也很煩惱，一直想幫我換一個(gè)老師。
找了很久，終于找到了一位很會(huì)教鋼琴的鋼琴老師，就是馮老師。記得第一次來(lái)上課的時(shí)候，我超級(jí)緊張，雙手都在發(fā)抖，果然馮老師說(shuō)我的手是塌下去的，這樣是彈不出好音色的，所以她又重新再教我一次，漸漸的不僅是手指，我的`視奏、節(jié)奏也都有了很大的進(jìn)步，自己也很開(kāi)心，很有成就感。
經(jīng)過(guò)她的教導(dǎo)我漸漸的有自信心了，我和媽媽都非常的感謝她。
我媽媽常說(shuō)早知道一開(kāi)始就給馮老師教，就可以不用在那邊換來(lái)?yè)Q去的，我知道媽媽是為我好，所以我要繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)下去，不讓老師和媽媽失望。
鋼琴老師作文20
我有一個(gè)鋼琴老師名叫胡馥，雖然她已經(jīng)50多歲了，但她還是依然教學(xué)生彈琴。
我彈琴?gòu)椀煤玫臅r(shí)候，她總是幫我打拍，表?yè)P(yáng)我什么的，說(shuō)起話來(lái)也溫溫和和的`，令人非常舒服。但我一彈不好的時(shí)候，她就會(huì)罵我。有一次上課，由于沒(méi)有完成好老師布置的作業(yè)，心里非常緊張，彈琴的時(shí)候，我的手直發(fā)抖，全身都冒著大汗，心想：這次老師不罵死我才怪呢。但沒(méi)想到，胡老師沒(méi)有罵我，而是一個(gè)音符一個(gè)音符的幫我改正過(guò)來(lái)，可我走的時(shí)候，連跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”也不記得了，爸爸媽媽生氣地說(shuō)：“哼，算你這次好運(yùn)，要是下次再這樣的話，我不把你的屁股打開(kāi)花才怪呢！”以后每當(dāng)我彈琴不認(rèn)真的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，就再也不敢不認(rèn)真練琴了。
我打算長(zhǎng)大后一定要像胡老師那樣，做個(gè)好老師去教學(xué)生，賺一大筆錢(qián)，養(yǎng)活一家人，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
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