關(guān)于小學(xué)作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于小學(xué)作文1
下午放學(xué)，媽媽又問我：“今天上課舉手發(fā)言了嗎？”我說：“舉過一次，但老師沒叫我回答�！眿寢屨f：“那你明天多舉手幾次，老師總會(huì)叫你回答問題的�！蔽艺f：“好的！”但我心里很不喜歡舉手發(fā)言，因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。即使王老師不批評(píng)，自己也覺得很沒面子。所以上課的時(shí)候都不積極舉手的。
媽媽好奇怪，她對(duì)我學(xué)習(xí)要求不是很嚴(yán)格，卻對(duì)我上課發(fā)言很感興趣。每天放學(xué)都問我：“今天上課舉手發(fā)言了嗎？”我不舉手的話，就不好回答這個(gè)問題。所以，我也試著舉手發(fā)言。一次，王老師叫到我了，但我把問題回答錯(cuò)了，王老師不但沒有批評(píng)我，而且讓我重新回答一次�；氐郊�，我把這件事情告訴媽媽，媽媽笑著說：“有進(jìn)步，無論答對(duì)答錯(cuò)，都說明你在思考，繼續(xù)努力！”
我好奇問媽媽為什么要舉手發(fā)言，媽媽說：“舉手發(fā)言是上課認(rèn)真聽講的表現(xiàn)，能夠積極舉手發(fā)言的孩子，說明上課的時(shí)候都在認(rèn)真聽講，那么學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)差，只要稍加努力就能取得好成績(jī)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，打乒乓球回來，我問媽媽：“媽媽，你知道我現(xiàn)在最喜歡上什么課嗎？”媽媽回答說：“乒乓球課。”我說：“不是，我現(xiàn)在最喜歡上語文課�！眿寢寙栁遥骸盀槭裁矗俊蔽艺f：“我現(xiàn)在語文課都舉手了，王老師也常常叫我回答問題了，我覺得上語文課很開心。”媽媽聽了也很開心。
關(guān)于小學(xué)作文2
晚風(fēng)徐來，吹拂著柔順的額前流海，帶來絲縷明月的幽靜，繁星的頑皮，還摻和著一點(diǎn)兒夜晚特有的氣息。路燈下，我和晞夕的背影活蹦亂跳，充滿興奮哦！
“嘻，到了啟路，你要買什么？”我一邊吃著泡芙，一邊充滿幸福地問晞夕。“唔，我要買一本‘鋼琴兔’的紀(jì)念冊(cè)……”
終于到了啟路。還沒等我微喘一口氣，咦，晞夕呢？找了好久，才發(fā)現(xiàn)晞夕一直在筆記本的柜臺(tái)上徘徊。“在找‘鋼琴兔’？”“唔，這本本子賣得很快哦，我都來了四五次了�！�
于是，我和晞夕開始對(duì)‘鋼琴兔’進(jìn)行地毯式的搜索。只見晞夕極其細(xì)心，一本一本地翻過去。過了許久，我終于找到它了！“晞夕！”我激動(dòng)地喊了一聲。她應(yīng)聲跑來，看見我手里拿著一本“鋼琴兔”，會(huì)心地笑了起來。那是一種怎樣的笑聲啊，“咯咯……”，多么純凈、發(fā)自肺腑的笑聲！像從沒受過污染，純天然的泉水低低地從泉眼中涌出的那種聲音。晞夕的眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴角邊漾著兩個(gè)幸福的酒窩。那泉水越涌越多，卻絲毫沒有染上泥，純凈地讓人忍不住捧起手輕輕地喝一口，那感覺一定會(huì)讓人也變得跟這沒有一點(diǎn)污染、純天然的泉水一樣，多么純潔！
我們一起手牽手走回家……
晚風(fēng)再次襲來，帶來星辰美好的祝福，帶走了晞夕純凈如泉水的笑聲，傳播給晚風(fēng)輕拂過的每個(gè)角落。
關(guān)于小學(xué)作文3
哎！要不是我的嘴欠，也不會(huì)發(fā)生這種事。
“嘿，嘿娃子”鄧皓又對(duì)我飛奔而來，一手放在腰上，像有了虎的力量，讓我瞬間失去了平衡，快速弄倒我。一腳踩在膀子上，另一手拽住我的衣領(lǐng)向上拉。
我急了，失去了往日的平靜。像我這個(gè)脾氣來說，想讓我認(rèn)輸就只有三個(gè)字：不！可！能！就算我認(rèn)了輸，那也只是面上的認(rèn)輸。我早就下定了決心，有什么事情也絕不認(rèn)那個(gè)輸，以牙還牙，必需的。
鄧皓氣勢(shì)洶洶盯著我，大吼道：“知道錯(cuò)沒，認(rèn)不認(rèn)輸！”我沒有想到鄧皓居然問我知不知道錯(cuò)，我血性也起來了，就是不服“不認(rèn)”。
“是不是不認(rèn)錯(cuò)？”“我死也不認(rèn)！”“真的不認(rèn)錯(cuò)？”“打啊，打啊，有本事來打啊�！蔽也弊右粨P(yáng)，挑釁著。微微抬著頭，滿臉不屑。鄧皓用拳頭向我砸來，我的手不禁拼命蓋住了頭。
我后悔了，我干嗎說那句話，我也是嘴欠，好煩啊。
估計(jì)，說出這句話時(shí)，我與鄧皓的情誼也被剪斷了。
我為什么這么蠢呢？
我居然說話是沒有考慮后果，也不讓大腦思考，并說出了這句話，讓鄧皓氣成這樣子，我居然傻成這樣子。
我完全動(dòng)彈不了，身體僵硬得仿佛被石化了一般。鄧皓仍用那雙死神的眼睛，死死盯著我。眼神中像是有千千萬萬罵我的話要說出來一樣。
罵吧，罵吧，誰讓我嘴欠呢，這就是嘴欠的后果。
關(guān)于小學(xué)作文4
沒有汗水，就沒有成功的收獲；沒有物質(zhì)的消耗，就沒有成功的回報(bào)。成功是慷慨的，它把它的光輝傳播給那些遇到困難而不低頭的人；但成功是自私的，它永遠(yuǎn)不會(huì)給遇到困難退縮的人帶來任何好處。通往成功的道路是艱難的。
記得8歲那年暑假，天氣很熱，奶奶決定送我去體育中心學(xué)游泳。我跳進(jìn)了水里。教練只是教我們游泳班的學(xué)生跳水、呼吸、揮手和踢腿。過幾天，我們將有一個(gè)小測(cè)試來回游過深潭。我們有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)害怕。很快就輪到我了。我站在岸邊，拒絕下來。奶奶對(duì)我說：“沒事，就幾米。你怕什么？如果你摔倒了，教練會(huì)把你拉起來。”我奶奶勸了我?guī)状魏�，我不情愿地鉆進(jìn)水里，來回游著。考完試，教練親自下水給我們示范�？粗叹氉杂捎�，我無比羨慕，心想：我一定要好好練，游得和教練一樣好。在接下來的日子里，我花時(shí)間在課前或課后練習(xí)游泳。隨著我一天天的練習(xí)，我的游泳技術(shù)變得越來越熟練。
臨近中秋節(jié)，我們游泳班迎來了期末考試在深潭里游50米。剛開始我掙扎著游了30多米，但想到接下來的20米就覺得無力。本來想放棄的，但是想到自己長(zhǎng)期的練習(xí)，想到怎么游幾十米，就有點(diǎn)不甘心。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我盡力游到了終點(diǎn)，再也沒有退讓。終于成功拿到了游泳畢業(yè)證。
從拿到畢業(yè)證的那一刻起，我就相信，無論什么樣的成功，都會(huì)有千千萬萬的努力！因?yàn)橛泻诎担陀泄饷�，但是遇到黑暗就放棄，黑暗之后就看不到光明了。成功后綻放的笑容，就是成功的喜悅！我相信成功來自于努力和努力，沒有苦就沒有樂。只要你努力，成功的喜悅就會(huì)在勤奮的另一邊向你招手。
關(guān)于小學(xué)作文5
“我的未來不然而夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不然而夢(mèng)。我的心跟著期望在動(dòng)……”大家就應(yīng)都明白張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！然而呀！春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活然而無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生然而無味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒然而醫(yī)生，此時(shí)一會(huì)兒然而老師，一會(huì)呢，又然而演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自我的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不然而向往能罩上一層明星的光圈，不然而為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不然而為了金錢；而然而為了能在五湖四海開演唱會(huì)，給聽者以美的享受。
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，此時(shí)冉夢(mèng)瑩的樂感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后能夠往歌唱方面發(fā)展！”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于然而，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見，相對(duì)來說，我的父母算然而開明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只然而讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂，默默的支持我。
有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想然而虛無的，然而遙不可及的，但然而，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂，你就不能放下，只要你努力了，就會(huì)給人帶來沒的享受。加油！”
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再然而夢(mèng)，而然而現(xiàn)實(shí)。“我的未來不然而夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不然而夢(mèng)。我的心跟著期望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……
關(guān)于小學(xué)作文6
7月31日星期六天氣：晴轉(zhuǎn)小雨
今天我上了一堂課，在課堂上，婷婷老師對(duì)我們說：“今天我們要來玩一個(gè)非常有趣的游戲，大家想玩嗎?”老師故弄玄虛地對(duì)我們說。是什么游戲呢?原來是“盲人摸象”的游戲。
婷婷老師先公布了游戲規(guī)則：
1、“盲人”需要先戴上眼罩，不能偷看
2、“模特”擺的造型不能太難，而且需要在三秒內(nèi)完成
3、“盲人”不能命令“石頭”，而“石頭”不能笑也不能動(dòng)
首先，婷婷老師讓小思當(dāng)“模特”，她臉上有一塊像剛吃完巧克力還沒來得及擦干凈
的小小的胎記，可愛極了。緊接著，老師請(qǐng)小輝當(dāng)“石頭”，老師正在介紹他的時(shí)候，他的藍(lán)色電話手表忽然傳出一陣“叮叮咚咚”的聲音，原來是他爸爸打電話過來了。
接著，老師說：“想當(dāng)盲人的舉手。”全班同學(xué)的手都刷刷刷地舉起來了有，老師很為難只好數(shù)小雞了�！靶‰u，小雞，點(diǎn)到誰就是誰!”最后點(diǎn)到的是小可，所以由小可來當(dāng)“盲人”。她的眼睛猶如天空中的星星一樣明亮，美麗極了。
隨后，老師給“盲人”戴上了眼罩，又讓“模特”擺一個(gè)造型，可是小思不知道該擺什么造型，老師說：“快點(diǎn)，只給三秒鐘哦!”她想了想就擺了個(gè)“耶”，又有點(diǎn)像螃蟹的鉗子。大家都覺得這個(gè)工作太簡(jiǎn)單就哄堂大笑起來。老師扶著小可挪到“模特”跟前，她慢慢地把手伸出來摸了摸，又趕緊縮了回去，因?yàn)樗龘?dān)心自己從講臺(tái)上掉下去。最后她在雕刻“石頭”的時(shí)候卻比出了三根手指。坐在旁邊的我想笑，但還是極力忍住了。
當(dāng)小可摘下眼罩時(shí)，她驚呆了，“石頭”被她擺成了一個(gè)四不像!大家忍俊不禁，因?yàn)槭^的樣子是在太好笑啦!
今天的游戲真的太有趣了!讓人難以忘懷!
關(guān)于小學(xué)作文7
今天，我去公園玩，看見了一個(gè)小男孩。
他頭上戴著一頂?shù){(lán)色小帽子，穿著一件紅色短袖，還有一條紫藍(lán)色的短褲，大紅色的小鞋正在閃閃發(fā)光。
他的臉比較胖，摸一摸也許比棉花還舒服些；那胖嘟嘟的小手上全是肉肉；看著就像棉花糖，又大又軟；胖胖的小腿，仿佛就是一堆肉在眼前顫動(dòng)，分不出哪里是小腿，哪里是大腿。
他坐在一個(gè)陰涼的小樹下，樹上有許多葉子。只見他把手向上一提，便抓住一片葉子，站起來，向另一棵樹跑去，小肉們向前進(jìn)攻，一個(gè)一個(gè)的跳起舞來。夏天像一個(gè)荷包蛋，越來越大，越來越熱，小男孩的小胖腿跑不了多少厘米（最小10厘米），就累得直喘氣太熱了！快到另一棵樹了，加油！你能行！你可以！你
他距離另一棵樹還有500厘米左右，背已經(jīng)被汗水濕透了，他還是前進(jìn)。他伸手抹了一手汗水，另一只手正在摘下帽子，向一邊一甩，帽子飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。大口大口的呼吸，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出哎的嘆氣聲，可他還沒停下，也沒休息！旁邊的家長(zhǎng)喊道：快！快回來！太熱了！小男孩頭也不回，繼續(xù)跑去摘樹葉。
他氣喘吁吁，本想停下，可就快到了，回去雖然能喝水，休息！可以一旦回去就前功盡棄呢！快到！到！了！三米、兩米、一米，到了，小男孩也不坐下休息，直接把手上舉，抓住一片小小的樹葉，他歡蹦亂跳地跑到家長(zhǎng)面前我！我摘到！到了，樹葉！小男孩氣喘吁吁地說，溢滿臉上的沒有累，只有開心。
所以呢！大家一定要相信這句話：堅(jiān)持就是勝利！
關(guān)于小學(xué)作文8
春天悄悄的向我們走來，花兒張開了笑臉，草兒舞動(dòng)著輕盈的身體，化開的冰水開始歌唱。 但奧運(yùn)卻在這個(gè)使萬物復(fù)蘇的春天之前來到。為了迎接奧運(yùn)，人們每天都把最美麗的一面展示給外國(guó)友人，倒計(jì)時(shí)的大牌子閃動(dòng)著紅色的數(shù)字：距北京奧運(yùn)會(huì)還有 152天！昨天還是空地，今天就是一座座雄偉壯麗的奧運(yùn)場(chǎng)館。四通八達(dá)的交通如今已是奧運(yùn)飛馳的軌道。我們熱血沸騰，等待著奧運(yùn)場(chǎng)館里一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽。 春之花美還是奧運(yùn)之花美呢？春天的玉蘭花純白如水晶，桃花粉紅的花瓣如彩云隨風(fēng)飄舞；迎春花金黃的小喇叭一個(gè)一個(gè)都?xì)g迎春天的到來。春之花很美，但奧運(yùn)之 花更美。鳥巢的一根根巨大鋼梁橫七豎八、縱橫交錯(cuò)，有橫的、豎的、斜的……千姿百態(tài)，鳥巢的外表是銀灰色，場(chǎng)內(nèi)是中國(guó)紅。水立方外表是由一個(gè)個(gè)淺藍(lán)色的水 泡組成的，讓人一見就仿佛置身于美麗的水晶宮！這些全部都是中國(guó)人智慧的結(jié)晶！這些就足以讓我們這些“龍的傳人”自豪、驕傲！ 春天，鳥兒開始唱歌、鳴叫。從高山上流下一汪汪清澈的泉水，沖開了那些堅(jiān)硬的寒冰，濺起了一團(tuán)團(tuán)美麗的水霧。風(fēng)在空中沙沙作響，吹過山崗、吹過田野。不過 這些再怎么美，也美不過奧運(yùn)之聲。好運(yùn)北京的賽場(chǎng)上充滿了歡呼聲和吶喊聲。乒乓球在我們這些炎黃子孫的手中來回跳動(dòng)，郭晶晶跳入水中那一刻非常精彩。 春天很美，奧運(yùn)很美！
關(guān)于小學(xué)作文9
這個(gè)暑假出去游玩，我細(xì)致的觀察了海，覺得它是一種很微妙的.東西。海——不像溫泉那樣滾燙，不像山泉那樣刺骨，不像河水那樣平靜，也不像溪水那樣清澈。它雖水天一色，可卻不缺少情趣；它雖洶涌澎湃，可卻那樣溫和；它雖一望無際，可卻很如癡如醉。
海非常美麗。向遠(yuǎn)處望去，海藍(lán)的那么晶瑩，那么透亮；向遠(yuǎn)處望去，海浪被微風(fēng)輕輕撫摸著，涌出許多許多的的浪花，一個(gè)接一個(gè)，頓時(shí)讓人心曠神怡，仿佛在天堂一般。陽光照在海面上，海面泛起金色的光芒，那么耀眼。
海非常溫柔。站在沙子上，它會(huì)用浪花去撫摸的腿，它會(huì)用流動(dòng)的聲音讓你去傾聽，它會(huì)用讓海風(fēng)的味道讓你覺得甜美。浩瀚的海無邊無際，海水和藍(lán)天都是湛藍(lán)湛藍(lán)的，這時(shí)的海水，好像把整個(gè)藍(lán)天溫柔的融在里面了。
平靜溫柔的海有時(shí)也會(huì)非常兇猛。大浪以勢(shì)不可擋的速度向岸邊襲來，那氣勢(shì)如千軍萬馬奔騰著，那聲音足可以用山崩地裂來形容。它會(huì)讓在海里嬉戲的人跌倒，剛爬起來，一個(gè)大浪直撲，猛喝幾口海水，又苦有咸，難喝極了。
海非常無私。給魚兒們一個(gè)溫馨的家，給嬉水的人們一個(gè)快樂的天堂，給小河小溪一個(gè)共存的地方。它不求回報(bào)些什么，看著那些在自己無私的包容下開心的一切，它默默的笑了，默默的繼續(xù)奉獻(xiàn)著。
你的美麗讓人無法處境，你那即溫柔又兇猛的脾氣，讓我感覺你似乎也有生命，你那無私的精神會(huì)讓所有人感動(dòng)。
大海，我愛你。我愛你的藍(lán)色，我愛你的廣闊，我更愛你的無私。
關(guān)于小學(xué)作文10
今天就要畢業(yè)了，我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭發(fā)，今天就要小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學(xué)校，同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)人都低著頭，像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級(jí)，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學(xué)們都默默無言。我拿起相冊(cè)，看我們大家的集體照，活動(dòng)照……看著看著，我的眼淚突然流了下來，我突然聽到了哭泣聲，我巡視了一下周圍，原來大家都帶了的相片，同學(xué)們都在默默的哭，看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進(jìn)來，清了清嗓子說：“同學(xué)們，天下沒有不散的酒席，老師知道同學(xué)們很傷心，也很難過，老師也一樣啊，我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎?你們是老師的第一批學(xué)生，也是我從一年級(jí)帶大的，老師看著你們你們長(zhǎng)大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了，但以后可以再聯(lián)系啊!再想想，你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校，新的教學(xué)環(huán)境，新的老師，和許許多多新同學(xué)，你們應(yīng)該高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)長(zhǎng)大了!”老師話音剛落，班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長(zhǎng)大人起來說：“我想同學(xué)們都有許多話要對(duì)我們說吧，那大家一個(gè)一個(gè)來吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調(diào)皮了，他說：“我平時(shí)給大家添了許多麻煩，請(qǐng)大家見諒�！卑ミ线希倚睦锵脒@是李起凡該說的話嗎?他什么時(shí)候變成乖乖貓了??
時(shí)間過得還真快呢，老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@中心照了一張畢業(yè)照——我們一起照的最后一張相片……
關(guān)于小學(xué)作文11
明天就是春節(jié)了，我十分高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服。
春節(jié)的早上，我第一個(gè)從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄溃恍南氲降木褪浅詡�(gè)痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽推薦做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧�！蔽覀兌际仲澩�
決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學(xué)著包起來，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)��！媽媽說：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎樣能學(xué)得好呢？”我聽了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都就應(yīng)刻苦。
過了二十分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊，真是一個(gè)快樂的春節(jié)啊！
關(guān)于小學(xué)作文12
老師，我想對(duì)您說，您真像我的媽媽，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時(shí)，您輕輕來到我身旁安慰我，并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張，您一點(diǎn)也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛里寫滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷，您輕輕地對(duì)我說：“下次可不能這樣了！”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連“謝謝”都忘了說。
記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我領(lǐng)到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會(huì)就好。放學(xué)了，您見我的鼻子還輕微地流血，而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下營(yíng)養(yǎng)喲！”
老師，這時(shí)我覺得您真的很像我的媽媽。
老師，我還想對(duì)您說，您雖然愛我、疼我，可您也不放過我的每一次過錯(cuò)。記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來！”我趕緊收起卷筆刀，溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時(shí)，就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……
老師，我想對(duì)您說，您不僅是我的嚴(yán)師，更是我的慈母，您這么疼我、愛我，我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！
關(guān)于小學(xué)作文13
清晨，張開雙眼，向窗外望去，白茫茫的一片，原來下雪了。
吃完早飯，爸媽都很古怪，一個(gè)急著讓我出去，另一個(gè)也不知在忙些什么遲遲不見他的身影，也罷，反正下雪了，出去玩雪。
來到樓下，以前綠色的小區(qū)仿佛穿上了白色的棉襖，到處銀裝素裹。樹葉上盛滿了厚厚的雪，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蛋糕。一切都是那樣的純潔、寧靜。
老人們趁著大清早的空氣好，都下樓來散步、下棋、晨練、有的拿著紅扇子在公園里扇來扇去，有的拿著一把劍，劍在空氣中留下的只有那伴隨著劍身，“嗖”“嗖”的聲音。有的一大早就放好了棋盤和別人“殺”了起來。
這時(shí)淘氣包們起床了，來到雪地里，有的堆雪人，有的打雪仗……
回家敲了敲門，門開了，被眼前的景像驚呆了，家里掛起了五顏六色的彩帶和氣球。媽媽見我一副呆樣說：“今天是你生日呀！”我恍然大悟。
桌上擺滿了吃的，有話梅、餅干、果凍、水果……中間放了一個(gè)大蛋糕，最中間有一只活潑可愛的小白兔。家人們還圍著我又唱又跳把節(jié)目一個(gè)一個(gè)地表演過來，講笑話、講故事、猜謎語、有的說不出來只好裝動(dòng)物。
雪又下了起來，飄到東飄到西，就像一個(gè)雪白的小精靈在空中飛來飛去，雪的舞蹈也是節(jié)目。
打開窗戶，伸出手，一片雪花落到了手上，立刻一股冰冷的感覺馬上流遍了全身上下。
雪停了，大家都下去玩雪，一陣又一陣的歡笑聲傳到了耳里。這一次生日是我過的最開心的一次。
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每當(dāng)回憶起這件事，腦海里都會(huì)有一種無比喜悅的感覺，比吃蜂蜜還甜。
這應(yīng)該從上學(xué)期剛剛開始的基線考試開始新來的數(shù)學(xué)老師，監(jiān)考不嚴(yán)，一發(fā)試卷就跑到隔壁班，只是偶爾從窗口看一眼。為了給老師留下好印象，我決定拋開身邊所有的騷擾，認(rèn)真答題。
但是出乎意料的是，隔壁班突然響起了優(yōu)美的小提琴音樂，很多同學(xué)哼起了小曲，立刻打斷了我答題的思路。真討厭！作為一班的班長(zhǎng)，我真想把那些學(xué)生拿出來痛打一頓！唉，但是為了爭(zhēng)取回答問題的時(shí)間，我忍了！
這時(shí)，一群學(xué)生在班級(jí)門口不知從哪里冒出來，打著拍子，笑聲響徹云霄。其他人趴在窗邊沖我們做鬼臉：“里面的小鬼，敢出來！”每個(gè)人都充滿了憤怒，卻無能為力。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師出來了，開始獅子吼：滾開！學(xué)生們轉(zhuǎn)身往回跑，大家一次又一次鼓掌。班級(jí)終于安靜下來了。
就在我要結(jié)束的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題。即使做了三遍，答案也不一樣。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)有同學(xué)偷偷傳紙條。我心想：要不我也我看著身后的韓雨潔，手里的紙條被汗水浸濕了。該不該傳下去？天使和惡魔出現(xiàn)在我身邊，他們互相爭(zhēng)斗。戰(zhàn)斗很激烈，數(shù)學(xué)老師的身影突然出現(xiàn)在我眼前。她笑著對(duì)我說：相信自己，你能行的。寫錯(cuò)了沒關(guān)系，至少你的分?jǐn)?shù)是誠(chéng)實(shí)的，你要對(duì)得起！我點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)腦子里充滿了解決問題的想法。
第二天，試卷就要發(fā)了，我的心仿佛被一只小兔子怦怦直跳。老師念我名字的時(shí)候，我停止呼吸，等待答案。百分之百，大家立刻熱烈鼓掌。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？這句話絕對(duì)沒錯(cuò)。只有一次次克服困難，才會(huì)有意想不到的收獲！
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總是在人群眾迷茫，也總是在迷茫中活著，人就是這樣沒有太多的時(shí)間就已經(jīng)老去。在你明白或不明白的時(shí)候卻已死去，當(dāng)一天，你面對(duì)著你的責(zé)任，你會(huì)說你是開心的，你會(huì)說好累，因?yàn)殚_心和累是等價(jià)的。
古人云：燕雀安知鴻鵠之志。假設(shè)鴻鵠之志未能在當(dāng)今只是展現(xiàn)，哪留下的就會(huì)是“老百姓”的嘲諷和譏笑，也可以說是燕雀之志，是能屈能伸的君子，留下的不會(huì)是名留青史，但一定會(huì)被世人所借鑒或?qū)W習(xí)。
家里種了一盆觀賞植物，我去買的時(shí)候，和賣家說，我平時(shí)比較懶，常常忘記給花澆水，你看我適合種什么花草啊。賣家說道：這里的仙人掌還不錯(cuò)，偶爾澆澆水就可以了，我卻又說道：我種過，可是仙人掌卻好像著了魔似的枯萎，后來我把它一送給一位種植的朋友，過了個(gè)把月我在去看這仙人掌，它卻又奇跡般的活了，我是不是不適合種植啊。賣家卻又是說道：沒有人天生就會(huì)的，總是慢慢實(shí)驗(yàn)，慢慢學(xué)習(xí)才會(huì)的，不信我這里有一盆會(huì)比較適合你種植，它只需要每半個(gè)月澆一次水，但是必須澆水澆到滿，你愿不愿意買來試試。之后一番討價(jià)還價(jià)，我成功把這盆觀賞植物帶回家種植了。剛剛開始兩個(gè)月還是很好的，我每半個(gè)月澆滿一次水，盆景也長(zhǎng)得很好。一直到三個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)盆景的葉子變黃變枯了，我就開始澆一些肥料，然后每個(gè)星期澆一次水。到第五個(gè)月后，盆景徹底枯萎了。這不是該做的都做了嗎，怎么還會(huì)這樣呢？
人就是這樣活著，有時(shí)知道有時(shí)不知道。
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