書(shū)香童年作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的書(shū)香童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香童年作文1
童年是詩(shī)，童年是歌，童年是天邊的夢(mèng)，童年是云間的虹。童年是女孩淺淺的憂傷，童年是男孩壞壞的惡搞。童年是對(duì)大千世界的向往，童年是對(duì)慈愛(ài)父母的萌哄，而我的童年是在書(shū)海中的遨游。
小時(shí)候，爸爸媽媽去上班，我獨(dú)自一人在家里，感到莫名的失落和孤獨(dú)。我開(kāi)始向往外面的世界，并對(duì)外面的世界充滿了無(wú)限的好奇心。也就在這時(shí)，我結(jié)識(shí)了一位新朋友---書(shū)
于是每天爸媽上班走后，我便踩著小凳子從爸爸的大書(shū)架里偷書(shū)，然后慢慢的品讀。我時(shí)不時(shí)的為保爾的精神所震撼；為黛玉和寶玉那凄美的愛(ài)情故事惋惜；為有著強(qiáng)烈追求的司馬遷在獄中寫(xiě)出偉大的著作而驚嘆……
下午的陽(yáng)光散落進(jìn)來(lái)，照在我的書(shū)頁(yè)上映出一片金色的光芒，仿佛開(kāi)啟了夢(mèng)幻般的大門(mén)，走進(jìn)了朱自清欣賞春光美景；走進(jìn)了酈道元所見(jiàn)的三峽雄偉壯觀的景象；走進(jìn)了范仲淹的岳陽(yáng)樓，走進(jìn)了不同的情境、不同畫(huà)面、不同的景色中。
書(shū)的力量是偉大的，它在我的心中占據(jù)了最重要最不可取代的位置，它在我的心中翻起了陣陣漣漪。書(shū)是我最好的啟蒙老師，是它教會(huì)了我“臨行密密縫，易恐時(shí)時(shí)歸”的牽掛；是它教會(huì)了我“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；是它教會(huì)了我“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)；是它教會(huì)了我“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸懷。它不僅是我的良師，還是我的益友。它就像一盞明燈，在我迷茫困惑時(shí)引領(lǐng)我走向黎明；它像一架梯子，引導(dǎo)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；它像一把鑰匙，幫助我開(kāi)啟心靈的智慧之窗。在我孤獨(dú)時(shí)，它及時(shí)出現(xiàn)。如果把我的童年分成好多階段，那么我與書(shū)的相遇，便是一個(gè)從懵懂走向求知的階段。
書(shū)可以使人聰穎智慧；書(shū)可以使人胸襟開(kāi)闊；書(shū)可以使人目光遠(yuǎn)大；書(shū)可以使人為夢(mèng)想插上翅膀，為感情綻放花蕾。
我愛(ài)書(shū)，它會(huì)幫助我達(dá)到成功的彼岸，充實(shí)我的生活，讓我活得豐富多彩。
書(shū)香童年作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)！我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，從小到大，書(shū)就像我形影不離的小伙伴，每天陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，也讓我的童年變得更加多姿多彩。
小時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《寶寶睡前故事》、《三字經(jīng)》等，我都是在媽媽的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。
我也喜歡到新華書(shū)店看書(shū)，每次到新華書(shū)店，我都會(huì)找來(lái)一本本自己喜歡的書(shū)，坐在小板凳上認(rèn)真地看起來(lái)，時(shí)常一呆就是幾個(gè)小時(shí)。每次看完書(shū)，我總會(huì)淘一本自己最喜歡的書(shū)，把它帶回家。就這樣，我書(shū)柜上的書(shū)，也漸漸多了起來(lái)：四大名著、唐詩(shī)宋詞、各類(lèi)童話故事等等，真是應(yīng)有盡有。
現(xiàn)在，我已上小學(xué)四年級(jí)了。在媽媽的引導(dǎo)下，我對(duì)讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì)專(zhuān)心地看起書(shū)來(lái)。我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著。我不僅愛(ài)讀書(shū)，也很愛(ài)書(shū)，每次看完書(shū)，我都會(huì)把我的書(shū)小心翼翼、整整齊齊地放回我的書(shū)柜里。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。我喜歡在書(shū)的海洋里遨游、前進(jìn)；我也喜歡跟隨著故事里的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當(dāng)看到開(kāi)心的地方，我會(huì)哈哈大笑；看到傷心的地方，我會(huì)忍不住熱淚盈眶。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)，也讓我的情感變得更加豐富了�！�
書(shū)，是我的良師益友。讀一本好書(shū)，就仿佛與許多高尚的人談話，讓我們一起體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，共同領(lǐng)會(huì)書(shū)香的美好吧！讓好書(shū)陪伴著我們一路成長(zhǎng)！
書(shū)香童年作文3
我的童年，書(shū)香盡染。
早春三月，倚著河沿的柳樹(shù)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，和煦的暖風(fēng)吹動(dòng)我額角的發(fā)絲，風(fēng)中有甜的味道；十月金秋，杭城最宜人的時(shí)節(jié)，寧?kù)o悠遠(yuǎn)，不似春天生機(jī)，也不似夏日激情，拾一片紅葉夾在書(shū)中，品味著那抹火紅在墨香中暈染開(kāi)來(lái)的意境；臘月寒冬，在白雪紛飛的冬日，挨著暖烘烘的壁爐，享受那一份安詳與美好。
曾讀過(guò)《永遠(yuǎn)講不完的故事》，小男孩巴斯蒂安因?yàn)殚喿x一本奇妙的故事書(shū)，而與神奇世界結(jié)緣。他進(jìn)入了幻想王國(guó)，拯救天真女王，參加比武大賽，結(jié)識(shí)狡詐而心懷鬼胎的女巫，因?yàn)轵湴磷源蠖ト坑洃洝?jīng)歷了磨煉和考驗(yàn)后，在好友的幫助下，重返現(xiàn)實(shí)世界。這段經(jīng)歷，讓他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)嚴(yán)厲的父親，面對(duì)欺侮他的同學(xué)，面對(duì)真正的自己。合上書(shū)本，心地善良卻常受欺負(fù)的小男孩巴斯蒂安，純真、高貴、圣潔的天真女王，勇敢、執(zhí)著、講義氣的阿特萊龍，忠誠(chéng)、美麗的白福龍……他們的影子在我腦海中一遍又一遍不請(qǐng)自來(lái)。
我和小男孩巴斯蒂安一樣，也進(jìn)入過(guò)幻想王國(guó)。小學(xué)五年級(jí)，我和班里的同學(xué)迷上了《哈利·波特》。一星期之內(nèi)，我便讀完了全套書(shū)籍。在同學(xué)的邀請(qǐng)下，我欣然加入了同學(xué)組織的“鄧布利多軍”。我和十多位同學(xué)一起，演繹了一段又一段書(shū)中的故事；我們一起討論“敵情”，共同商議暗號(hào)；我們精心制作魔杖，發(fā)明咒語(yǔ)……那段難忘的日子里，我們把屬于自己的“魔法世界”規(guī)劃得像模像樣，使我這個(gè)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的女生，心中生出了豪俠般的正義感。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。在我面對(duì)挫折不斷地打擊時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我用保爾·柯察金的堅(jiān)毅、執(zhí)著勇敢面對(duì)；在我面對(duì)迷茫的前途時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我如何樂(lè)觀地面對(duì)生活。
每一本書(shū)，都是這樣一串鑰匙，總有一本能夠打開(kāi)你的心窗，讓你灰暗的心房沐浴亮堂堂的光。
我的童年，氤氳著書(shū)的芳香。
書(shū)香童年作文4
童年有香香的奶糖，有快樂(lè)的游戲，更有妙趣橫生的圖書(shū)……是書(shū)，使我的童年生活變得豐富多彩起來(lái)。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽每天都會(huì)給我講睡前故事，有三只小豬、七色寶石、雪娃娃。每天晚上我都會(huì)乖乖坐在床上等媽媽來(lái)。有一天晚上，我一如既往地坐在床上等媽媽來(lái)講故事。媽媽把我摟在懷里溫柔地說(shuō)：“今天講的是《小紅帽》，在……”我是個(gè)好問(wèn)的孩子，不禁問(wèn)：“為什么要叫她小紅帽呢？”媽媽回答：“因?yàn)樾〖t帽的奶奶用紅天鵝絨給她做了一頂紅帽子，小紅帽十分喜歡這頂紅帽子，天天戴著它。人們都叫她‘小紅帽’�！碑�(dāng)講到大灰狼吃奶奶那一段時(shí)，我嚇得一頭鉆進(jìn)被子里，媽媽被我逗得哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，我已經(jīng)上小學(xué)了。二年級(jí)時(shí)，爸爸騰出一間房做了個(gè)書(shū)房，買(mǎi)了個(gè)大書(shū)架，把書(shū)分類(lèi)放在書(shū)架上。我一有時(shí)間就鉆進(jìn)書(shū)房，把書(shū)擺在地上，躺在上面看，感覺(jué)自己真的是遨游在書(shū)海中。有一次，我在看《海的女兒》時(shí)，被小美人魚(yú)的執(zhí)著感動(dòng)了，看完這篇文章，我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)。還有追夢(mèng)不放棄的丑小鴨、可憐的賣(mài)火柴的小女孩、賞善罰惡的九色鹿……
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，我迷上了《水滸傳》�！端疂G傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字，波瀾壯闊的場(chǎng)景，還有那栩栩如生的人物，無(wú)不令人心馳神往，回味無(wú)窮。
三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕，有書(shū)作伴的童年是充實(shí)的，也是幸福的！
書(shū)香童年作文5
“從前有座山，山頂有座廟……”我堅(jiān)信大伙兒針對(duì)這個(gè)故事一定也不生疏。這是一個(gè)眾所周知的短故事，在我兒時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的第一個(gè)短故事便是這個(gè)故事。因此，這個(gè)故事在我的印像中出現(xiàn)異常的深入。
在我的兒時(shí)中，書(shū)就是我所最珍貴的物品。書(shū)帶來(lái)我無(wú)盡快樂(lè)，書(shū)將我送到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的全球里，在書(shū)的全球里，我能撇開(kāi)一切苦惱，心無(wú)雜念地展翅翱翔在書(shū)的深海里。
我的童年生活，便是在圖書(shū)店深海里渡過(guò)的。在我還不容易識(shí)字讀書(shū)的情況下，媽媽便會(huì)說(shuō)故事幫我聽(tīng)。此后，我也逐漸喜愛(ài)上聽(tīng)別人故事，對(duì)書(shū)也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識(shí)字讀書(shū)，能夠自身還可以去看書(shū)說(shuō)故事。
這一天下午，我看書(shū)看得正癡迷，只聽(tīng)到媽媽叫了我一聲。我應(yīng)道：“我看書(shū)呢，怎么啦嗎？”原先媽媽是要我?guī)退ベI(mǎi)一包鹽，家中的'鹽也快用完后。因此我攜帶錢(qián)外出了�？墒前盐倚」适碌膭∏槲×�，不舍得學(xué)會(huì)放下書(shū)，便邊走邊看。
忽然，我和一個(gè)路人相碰了，我趕忙說(shuō)：“抱歉，抱歉。”“沒(méi)事兒，但還記得下一次行走不必去看書(shū)了�！蹦男�
人說(shuō)。這時(shí)候。我發(fā)覺(jué)店鋪都早已踏過(guò)頭了，我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來(lái)，我想買(mǎi)什么來(lái)著，糖、鹽、酒，或是油呢？我居然忘記了。最終我終于下決心了，或是買(mǎi)糖吧！想著我也付了錢(qián)，擺脫了店鋪。
由于來(lái)的情況下我撞到人，因此回來(lái)那時(shí)候我也害怕邊走馬路邊去看書(shū)了。腦中卻想著媽媽究竟要我用什么，萬(wàn)一買(mǎi)了不對(duì)該怎么辦……想著想著便到家。一進(jìn)門(mén)處便聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：”小富家子弟，把鹽買(mǎi)回去了沒(méi)有？“哪些！鹽！來(lái)看我是確實(shí)買(mǎi)不對(duì)。我的心里驚了一下，但嘴邊或是說(shuō)：”嗯，我將鹽買(mǎi)回去了�！拔冶惆邀}拿給了媽媽。媽媽接到一看，發(fā)覺(jué)是一包白糖，無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，這個(gè)小富家子弟，叫你買(mǎi)包東臺(tái)會(huì)買(mǎi)了糖！真拿你沒(méi)法�！�
書(shū)，隨著著我渡過(guò)了我的童年生活，謝謝書(shū)帶來(lái)了我無(wú)盡快樂(lè)！
書(shū)香童年作文6
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。自從喜歡閱讀讓心靈徜徉書(shū)海之后，我收獲滿滿。
小時(shí)候，我最不喜歡看書(shū)了，而是喜歡玩玩具。
在我5歲時(shí)，爸爸從書(shū)店買(mǎi)回了一本《小貓釣魚(yú)》。爸爸把書(shū)遞給我，我便好奇地翻來(lái)翻去，問(wèn)爸爸：“這是什么東西�。俊薄斑@叫書(shū)。”“那書(shū)又是什么呢？”我睜大眼睛問(wèn)爸爸�！皶�(shū)是人類(lèi)知識(shí)的搖籃，你看了它就會(huì)懂得很多知識(shí)和道理�！蔽乙宦�(tīng)，馬上坐到椅子上，從第一頁(yè)開(kāi)始，認(rèn)真地翻著。哇！我被書(shū)中精美的圖畫(huà)吸引住了，馬上把它當(dāng)成了一塊寶貝。從此，我喜歡上了看書(shū)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸又買(mǎi)回一本新書(shū)，這書(shū)上的字帶了一串拼音，爸爸說(shuō)：“以后不會(huì)讀的字你就可以借助拼音拼出來(lái)了。”于是，我從書(shū)中知道了許多有趣的故事。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡去書(shū)店，每次從書(shū)店出來(lái)手上就會(huì)提著一袋重重的書(shū)。過(guò)年時(shí)，我都會(huì)把親戚給我的壓歲錢(qián)用在買(mǎi)書(shū)上。到目前，我已經(jīng)讀了很多書(shū)，如：《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……現(xiàn)在家里的書(shū)柜、床頭柜、地板上到處都是我的書(shū)，有時(shí)在床底還會(huì)找到我小時(shí)候的書(shū)呢！讀書(shū)給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)，每次閱讀，我都會(huì)和主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)，和其中的人物一起成長(zhǎng)：是魯濱遜給了我堅(jiān)強(qiáng)、是福爾摩斯給了我細(xì)心、是多蘿茜給了我信心……
現(xiàn)在要搬家了，媽媽要把舊家里的書(shū)扔掉，我舍不得，因?yàn)闀?shū)是我最好的朋友，所以趁媽媽下樓時(shí)，我馬上找來(lái)三個(gè)大袋子，把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。
是啊，有書(shū)香浸著我的童年，多好！我在書(shū)的墨香中，享受著，快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。
書(shū)香童年作文7
我有一個(gè)快樂(lè)的書(shū)香童年，書(shū)就像一個(gè)我形影不離的好朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。
無(wú)論我在哪里，書(shū)就是我最好的朋友。它是智慧的源泉，善讀之可以醫(yī)愚；它是幫助你能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的好老師，讓你下筆如神；它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……讀書(shū)，使我的人生更加精彩，讓我又獲得了許多的樂(lè)趣。童話世界里，我無(wú)比快樂(lè)，與大家游戲；同步作文中，我的寫(xiě)作能力又提高了；美德故事里，我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀，周末一有時(shí)間，就去書(shū)店看書(shū)，時(shí)間到了也不想回家。學(xué)校里，一下課就開(kāi)始“啃”書(shū)。在家里，一買(mǎi)了新書(shū)，就如饑似渴地看起來(lái)。有時(shí)上個(gè)廁所，也捧起書(shū)，一直沉迷在書(shū)的海洋里�？磿�(shū)也大大提高了我的思維能力，作文也寫(xiě)得精彩有趣。
我的書(shū)籍非常豐富，有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書(shū)就是《綠野仙蹤》，一拿起來(lái)就放不下。書(shū)中的小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來(lái)的大風(fēng)卷入了一個(gè)美麗的國(guó)度，那就是---奧茲國(guó)。多蘿茜很難過(guò)，因?yàn)樽约夯夭涣思伊�，可她并沒(méi)有放棄，就去找回家的方法。一路上，多蘿茜還交了三個(gè)好朋友，它們也想實(shí)現(xiàn)各自的愿望，就結(jié)伴而行。去翡翠城的時(shí)候，它們經(jīng)歷了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這本書(shū)讓我記憶猶新，我從中也懂得了遇到困難不要放棄，要相信自己的能力，并且想實(shí)現(xiàn)愿望還得善于動(dòng)手和動(dòng)腦，遇到挫折也不能灰心喪氣。
書(shū)，使我有童年充滿了樂(lè)趣。它有一雙美麗的翅膀，帶我遨游書(shū)的知識(shí)天堂。
書(shū)香童年作文8
一本書(shū)就像一杯熱茶，需要細(xì)細(xì)地品味，再品味；一個(gè)童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候，我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)裝滿童話的萬(wàn)花筒，又覺(jué)得書(shū)是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書(shū)香成長(zhǎng)時(shí)，書(shū)就是我的好朋友、好老師�！冻悄吓f事》這本書(shū)勾起了我對(duì)童年的深深懷念。
在林海音小時(shí)候，“唱話匣子”，聽(tīng)鬼故事，要兩個(gè)“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽(tīng)?wèi)颉@些都是童年里真正的快樂(lè)。斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著驢回老家的宋媽?zhuān)粯?shù)胡同里的“瘋女人”秀貞，藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。
一個(gè)雪花飄飄的傍晚，火車(chē)站人來(lái)人往，拎著沉重的行李箱，我和媽媽坐火車(chē)來(lái)到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過(guò)去，又看到那雙熟悉的面孔。“爸爸！”一家又快樂(lè)地相見(jiàn)了。這件事不知過(guò)去了多少年，但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見(jiàn)時(shí)，我就想起那次在火車(chē)站的情景。
我的母親，善良能干，經(jīng)常通過(guò)小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里，宋媽為了生存，棄子來(lái)到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見(jiàn)丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門(mén)口，她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子，那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對(duì)女性命運(yùn)的同情。
當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺(jué)落了，而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，心里十分矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”
讀完這本書(shū)，我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書(shū)籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書(shū)香中，暢游在書(shū)海里，在書(shū)香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景！
書(shū)香童年作文9
孩子們，我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)快兩年了。由于老師的原因我們錯(cuò)過(guò)了上一屆書(shū)香活動(dòng)評(píng)比，感到很遺憾。當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校的好些班級(jí)都獲獎(jiǎng)時(shí)，好強(qiáng)的你們用稚嫩的聲音告訴：“王老師，帶我們參賽吧！我們也可喜歡讀書(shū)了！我們慢慢學(xué)著寫(xiě)博文�！本瓦@樣，“晨誦、午讀、暮省”便成了我和孩子們生活中不可分割的一部分。清晨，當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，會(huì)聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲；午讀，當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，曲折動(dòng)人的故事穿越我們的生活；暮醒，讓勞累了一天的爸爸媽媽們和孩子重溫讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)，再現(xiàn)童年的時(shí)光。
上一學(xué)期我和孩子們共讀了很多書(shū)目。每天早讀，和孩子一起背誦《弟子規(guī)》；中午，和孩子們一起讀《小豬唏哩呼嚕》注音版上下冊(cè)、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，讓孩子和爸爸媽媽一起看《弟子規(guī)》書(shū)中一百多篇故事。每讀完一本書(shū)，我們還定期召開(kāi)讀書(shū)會(huì)，讀書(shū)會(huì)上孩子們那惟妙惟肖地表演，激烈的討論，再現(xiàn)了書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事。好多孩子利用課余時(shí)間，在爸爸媽媽的幫助下把自己的讀書(shū)感受和日記寫(xiě)到博客中。雖然篇幅短小，但是我相信通過(guò)我們的讀書(shū)數(shù)量的增多孩子們一定會(huì)越寫(xiě)越精彩！同時(shí)我們還制作了精美的“好書(shū)推薦卡”向小伙伴們推薦自己喜歡看的書(shū)。在家中進(jìn)行“親子閱讀”的家長(zhǎng)還給我們送來(lái)了溫馨的照片，并寫(xiě)下了真切的讀后感言。在廣泛閱讀課外書(shū)的過(guò)程中，孩子們還學(xué)會(huì)了積累好詞好句。孩子們讀書(shū)的熱情越來(lái)越高了，讀書(shū)的方法越來(lái)越好了。看著孩子們快樂(lè)地在書(shū)海徜徉，我已經(jīng)很滿足了！
總之，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，使我們?nèi)嗪⒆娱_(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。相信這一活動(dòng)給予我們的不僅是寶貴的知識(shí)，更是使我們終身受益的良好閱讀習(xí)慣。愿每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的童年！在溢滿書(shū)香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步！
書(shū)香童年作文10
六月一日那天，我們迎賓路小學(xué)全體師生們歡聚操場(chǎng)，一起參加主題為“主播進(jìn)校園，書(shū)香潤(rùn)童年”的聯(lián)歡會(huì)。
開(kāi)頭的節(jié)目就非常好看，一群一年級(jí)的小同學(xué)表演舞蹈節(jié)目。你別看他們個(gè)子小，表演起來(lái)也不賴，一舉手、一扭要、一跳躍，靈活得像一只只小精靈。讓我悄悄地告訴你們，還有電視臺(tái)記者來(lái)我們學(xué)校拍攝呢！
接下來(lái)的節(jié)目就變得文藝起來(lái)了，帶給我印象最深的節(jié)目，是八位漂亮女老師的朗誦。她們穿著相同的服裝，手里捧著一本紅色的講義夾，富有感情的朗誦讓全場(chǎng)的師生們都屏氣凝神。她們朗誦的標(biāo)題我記不得了，但是卻牢牢地記住了其中的一句話：若要給孩子一杯水，老師就要先有一桶水。我也能明白其中的含義呢，意思就是如果老師要給孩子足夠多的知識(shí)，自己必須要學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)。我深深地理解了這句話，也為我的老師們感到自豪！
緊接著是三年級(jí)同學(xué)的朗誦——《春曉》，四（2）班同學(xué)集體朗誦的《念奴嬌·赤壁懷古》，特別是幾位主播姐姐的個(gè)人朗誦，配上好聽(tīng)的音樂(lè)，非常動(dòng)聽(tīng)，就像百靈鳥(niǎo)一樣，我都被完全陶醉了。最后的壓軸戲是我們迎賓路小學(xué)的大型歌舞節(jié)目，更是精彩絕倫，無(wú)與倫比。
隨后，幾位主播還到我們班級(jí)，采訪了我們班的部分同學(xué)，和我們一起交流課外閱讀書(shū)籍。平時(shí)只能在電視里、廣播里看到他們的身影，聽(tīng)到他們的聲音，沒(méi)想到他們今天竟然就站在我們的身邊，我的小心臟激動(dòng)得加快了跳躍的速度。
激動(dòng)的心情繼續(xù)延伸——幾位主播姐姐又和我們班的學(xué)生一起走進(jìn)“森林書(shū)吧”，徜徉在書(shū)的海洋里。
書(shū)香童年作文11
法國(guó)大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍造就靈魂的工具。”是呀，書(shū)籍對(duì)我們很重要。有了它，我們的生活才會(huì)擁有無(wú)限的樂(lè)趣；有了它，我們的童年才會(huì)收獲更多智慧；有了它，我們的視野才會(huì)更加開(kāi)闊。在生活中，我也很熱愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)許多書(shū)。讓我感悟最深的一本書(shū)是日本作家黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》了。
《小豆豆和小豆豆們》一書(shū)是作者記錄的非洲各個(gè)地區(qū)貧困人民的苦難生活。其中最震撼人心的一段是：“我來(lái)到難民們的家。這‘家’其實(shí)只是一個(gè)用樹(shù)枝支起的鳥(niǎo)窩般的架子，上面蓋著些枯草破布而已。大約兩平方米的空間里住著五六個(gè)人，讓人難以相信他們就靠這個(gè)‘家’來(lái)遮擋白晝的烈日和抵御夜間的寒冷。然而比起那些一無(wú)所有的人來(lái)，他們也許還算不錯(cuò)。”讀了這一段，我不禁想起我們現(xiàn)在過(guò)的美好生活：有寬敞的房子，還有高端而漂亮的家具，以及富足的生活，而非洲的人民卻只有一個(gè)鳥(niǎo)巢般的家，就兩平方米左右，更別說(shuō)能享受到教育了。我覺(jué)得大家應(yīng)該珍惜眼前美好的生活、好好學(xué)習(xí)。
說(shuō)起讀書(shū)，在我身上發(fā)生過(guò)許多趣事，有一件事，直到現(xiàn)在我都記憶有新：一天，我正在沙發(fā)上專(zhuān)心致至地看書(shū)，媽媽叫我去遛狗，我隨口答應(yīng)一聲，便又認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)，被書(shū)中精彩的故事情節(jié)吸引住了。不知過(guò)了多久，才發(fā)覺(jué)有什么東西在蹭我的腿，我低頭一看，原來(lái)是小狗乖乖，只見(jiàn)它坐在我旁邊，眼巴巴地望著我，尾巴使勁搖個(gè)不停，輕輕地朝我叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你怎么還不到我出去？”
看！讀書(shū)的樂(lè)趣這么多，我怎能不熱愛(ài)讀書(shū)呢？
書(shū)香童年作文12
讀書(shū)，是一盞明燈，用知識(shí)照亮我們的心靈。寫(xiě)作，是一朵鮮花，用才智芬芳我們的心靈。《在讀寫(xiě)中成長(zhǎng)》如人生的指南針，指引我們的前程。
《在讀寫(xiě)中成長(zhǎng)》包含深切的人生感悟，充滿真摯情感的人生處事，描述世間百態(tài)的人生風(fēng)景，感人肺腑的人間真情與充滿智慧哲理的人生真諦，寫(xiě)出了我們的人生。
我讀了其中三毛的《有人送我一只草》，文中作者在失意時(shí)，有一個(gè)陌生人給了她一棵小草，以后，三毛懂得了用微笑面對(duì)人生，而三毛也一直很感恩那個(gè)青年。
讀著讀著，我不禁想到了自己。在我小學(xué)時(shí)，我和作者一樣，遇到了不好的事情，因?yàn)檫@件事，我整天悶悶不樂(lè)，臉上布滿“烏云”。我的好朋友來(lái)告訴我：“不要為一點(diǎn)小事悶悶不樂(lè)，要以微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折�！边@番話鼓勵(lì)了我，使我以后不再遇事就煩惱，遇到挫折，用微笑來(lái)面對(duì)。我想正應(yīng)了文中的一句話：“對(duì)，微笑。”
文中作者感恩的心，讓我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午，媽媽做了一條魚(yú)，媽媽沒(méi)有像我一樣，狼吞虎咽的吃魚(yú)，只是吮吮骨頭上的肉，吃吃盤(pán)子邊的余渣，當(dāng)我問(wèn)媽媽為何不吃時(shí)，媽媽只笑笑：“媽媽不愛(ài)吃魚(yú)，沒(méi)事，你吃吧�！蔽业拖铝祟^，其實(shí)已淚花閃爍，這不是媽媽不愛(ài)吃魚(yú) ，而是媽媽舍不得吃，這魚(yú)肉里正包含著媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)啊！當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，更加明白了要懷著一顆 感恩的心去面對(duì)那些給予你鼓勵(lì)，給予你幫助，給予你愛(ài)的人們 。同樣給予他們關(guān)懷，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)。我想，這也是文章主旨所在。
讀寫(xiě)真好！微笑真好！感恩真好！
書(shū)香童年作文13
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我不喜歡和小朋友們玩耍，只愛(ài)待在家中靜靜地閱讀一本好書(shū)，翻動(dòng)著略微粗糙的書(shū)頁(yè)，聞著清新的書(shū)香，感受著文字的魅力。小小的一本書(shū)，讓我得到了最大的滿足，字詞間仿佛有一種魔力，牽引著我的心，時(shí)而匆匆吊起，時(shí)而緩緩下沉，時(shí)而怦怦亂跳，時(shí)而停止呼吸，我不禁對(duì)作家感到萬(wàn)分崇拜，他們能將源于生活的平凡事物，利用舒緩而流暢的筆觸，高超的寫(xiě)作技巧，創(chuàng)作出了一篇篇不朽的經(jīng)典。魯迅先生的《吶喊》，讓我看到了當(dāng)時(shí)政府的黑暗及人民對(duì)革命的麻木；朱自清的《匆匆》，讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜寶貴的時(shí)間如果能像他們一樣，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章，讓人們來(lái)欣賞，那該多好呀！成為作家這個(gè)念頭，就在我心底萌生了出來(lái)。
但是，要成為一名作家，這條路注定會(huì)萬(wàn)分艱辛，萬(wàn)分困苦，萬(wàn)分勞累。首先，我要打好語(yǔ)文基礎(chǔ)，字、詞、句都要過(guò)關(guān)，還要堅(jiān)持積累豐富的古詩(shī)詞與好詞好句。其次，我要具備一定的鑒賞能力，看到一部作品，能明確它好在哪里，哪里不足，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，更快地提高自己的水平。這需要通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)及大量的品讀才能做到。當(dāng)然，最重要的還是練筆了�？臻e時(shí)，我要細(xì)致地觀察身邊的人和事物，將看到的、想到的用文字及時(shí)記錄下來(lái)。寫(xiě)完后，還要反復(fù)斟酌推敲，日久天長(zhǎng)，寫(xiě)作水平自然會(huì)提高。不僅如此，我還要改掉生活上的一些壞毛病，比如磨蹭、粗心。生活與理想息息相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有良好生活習(xí)慣的人，很難實(shí)現(xiàn)他的理想。
有志者事竟成。我一定要堅(jiān)持不懈地向當(dāng)一名為人敬仰的作家這個(gè)方向努力，無(wú)論遇到多大的困難，我都要在理想燈火的照耀下，朝著成功的彼岸堅(jiān)持不懈，砥礪前行。
書(shū)香童年作文14
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，你一旦打開(kāi)了五彩繽紛的圖書(shū)，你將會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游，你會(huì)沉浸在動(dòng)人的小說(shuō)、浪漫的短詩(shī)、感人的童話故事……
一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本童話書(shū)。我因?yàn)橛變簣@時(shí)基本沒(méi)看書(shū)，所以過(guò)了一個(gè)月，我連碰都沒(méi)碰過(guò)。一天，媽媽去買(mǎi)東西了，我一個(gè)人待在家里無(wú)所事事的，就東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，不知道該做些什么。于是，我的目光降落在那本媽媽給我買(mǎi)的童話書(shū)。我打開(kāi)了第一頁(yè)，自己小聲滴咕著：“這能好看嗎？”我的眼睛看著每一個(gè)字和拼音，一個(gè)小時(shí)過(guò)后就看完了，我依依不舍地合上書(shū)，躺在沙發(fā)上，就像一匹餓狼吃了一頭小羊羔一樣滿足。后來(lái)，我就漸漸愛(ài)上了看書(shū)。
三年級(jí)時(shí)，我家?guī)缀醵汲闪宋铱磿?shū)的地方：客廳、臥室、書(shū)房……那時(shí)，我已經(jīng)可以看好多的書(shū)了。有一次冬天，屋外的風(fēng)正在呼呼地唱歌，我在蓋被子時(shí)，被窗外的風(fēng)聲吵醒了。我書(shū)桌上還擺著一本昨天晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)看的書(shū)《木偶奇遇記》。我掀開(kāi)暖和的被子離開(kāi)暖呼呼的床，就如同從天堂來(lái)到了地獄。我坐在書(shū)桌前，手里拿著書(shū)，一邊發(fā)抖一邊看著書(shū)。直到半夜媽媽起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，這才沒(méi)收我的書(shū)讓我上床睡覺(jué)……
四年級(jí)時(shí)，媽媽在做菜走不開(kāi)，于是叫我去買(mǎi)一包雞精，我隨口說(shuō)了句“好”后，繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我才清醒過(guò)來(lái)，媽媽要我下樓買(mǎi)東西。��！我不要，我不要。這時(shí)，媽媽急匆匆地過(guò)來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“快呀！還愣著干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市場(chǎng)，我忘了媽媽讓我買(mǎi)什么了？嗯——是一包醬料，對(duì)！我買(mǎi)回來(lái)了，大聲喊：“媽媽買(mǎi)回來(lái)了�！眿寢尶戳丝次沂种械奶牵瑳](méi)好氣地說(shuō)：“我讓你買(mǎi)雞精，你買(mǎi)了這個(gè)，你還是待在這里吧！”于是，我又接著繼續(xù)看書(shū)了。
現(xiàn)在五年級(jí)了，我正在看《西游記》《水滸傳》。書(shū)香浸潤(rùn)我的童年，它不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，更是我的良師益友，伴著我一起度過(guò)美好的每一天！
書(shū)香童年作文15
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的視眼，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有用的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讀書(shū)是美麗的�！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在說(shuō)話�！睍�(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，是我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書(shū)是美麗的，皮日休說(shuō)：“唯書(shū)有色，艷于西子�！弊x書(shū)恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色農(nóng)田中的喜悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書(shū)是美麗的，古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)份更努力，生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
讀書(shū)是美麗的，美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾聽(tīng)，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難，美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。
讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗，生命也因讀書(shū)而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全心的投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著中動(dòng)的人生的意義，做人的道理：從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯麗的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩！
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