小船優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小船優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
小船優(yōu)秀作文1
如果你問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪？”我一定會(huì)說(shuō)：“在鄉(xiāng)下小河里的那條小船上�！�
我喜歡在河上撐著船，欣賞小河兩岸的花花草草。那里有不知名的小野花，有幾株稀稀落落的油菜花，有金黃的蒲公英，還有吹著喇叭的牽�；ā易钕矚g的是一種長(zhǎng)在河邊的草。它不開花，葉子十分修長(zhǎng)，把它采下來(lái)之后聞尾部的白色部分會(huì)有一股清香，我很喜歡這種味道。
河里有許多小魚小蝦，在我撐著船在河里四處游蕩的時(shí)候，會(huì)把它們驚得四處逃散。這讓我看得心癢癢，于是就跟外公要一根釣竿，身旁放一個(gè)小桶和一些魚餌、魚食，坐在船上，下好魚食，放下魚餌，坐等小魚兒上鉤。有一次，我剛把魚兒放進(jìn)水里，浮標(biāo)就往下沉了，我急忙用力一提，只見(jiàn)一條銀光閃閃的大鯽魚躍出水面�！皳淅怖病蔽绎w快地用網(wǎng)兜網(wǎng)住那條魚，把它扔進(jìn)了桶里。但并不是每一次都是那么好運(yùn)的，很多時(shí)候那些狡猾的魚把我的魚餌吃了，然后它就偷偷地溜走了。這種時(shí)候我往往就沒(méi)有耐心了，把釣竿隨便往船上一扔，開始看鵝了。
外公在這條小河里用網(wǎng)圍出了一圈地方用來(lái)養(yǎng)鵝。這些大白鵝的羽毛潔白如雪，沒(méi)有一根雜毛。有時(shí)候它們會(huì)＂多管閑事＂，只要有陌生人來(lái)了，它們就會(huì)＂昂昂＂地叫，搶了我們的狗——＂小黑＂的工作。它們最大的愛(ài)好就是在水里自由自在地＂閑游＂，一會(huì)兒去啄食水里的.浮萍，一會(huì)兒一個(gè)猛子扎下去吃水里的小魚小蝦，有時(shí)高興了，它們還會(huì)撲扇著翅膀從水面上一躍而起，好像要從水里飛到天上去了。
這就是我的樂(lè)園，怎么樣？不錯(cuò)吧！
小船優(yōu)秀作文2
我頑皮的性格，注定我的童年是五彩繽紛。它就像一只小船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，還裝滿了歡樂(lè)！而帶給我歡樂(lè)最多的地方，當(dāng)然是那沒(méi)有煩惱的游樂(lè)場(chǎng)咯！
在游樂(lè)場(chǎng)里“旋轉(zhuǎn)木馬”可是必不可少的。坐在這圓頂棚撐起的小空間中，想象可以起飛，快樂(lè)可以被還原。而且，旋轉(zhuǎn)木馬的意義就在于它所包含的童趣和浪漫。每當(dāng)燈亮了，音樂(lè)響了，我們就好象開始在想象的幸福中奔跑。幸福就像摩天輪一樣，一圈又一圈得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒(méi)有停留，但總是義無(wú)反顧的回來(lái)，沒(méi)有意外，沒(méi)有停歇。旋轉(zhuǎn)木馬幾乎成了游樂(lè)場(chǎng)的象征，聯(lián)系這孩子的天真，戀人的浪漫……
傳說(shuō)摩天輪的每個(gè)盒子都裝滿了幸福，每當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí)就是在仰望幸福。每次我受到委屈或不高興時(shí)都會(huì)和姐姐們一起去游樂(lè)場(chǎng)仰望最高的“幸�！�。每次我仰望摩天輪時(shí)，似乎早把所有的不愉快拋到腦后了，像從未發(fā)生過(guò)一樣。姐姐認(rèn)為，幸福有多高，摩天輪就有多高。當(dāng)幸福不在我們身邊時(shí)，我們也要試著去尋找幸福，試著走到幸福的彼岸……
在游樂(lè)場(chǎng)里，最刺激的游戲就是“云霄飛車”和“鬼屋”了！當(dāng)我們坐上“云霄飛車”時(shí)，就會(huì)對(duì)著天空大喊大叫，這種方法發(fā)泄，可真是痛快人心��！而“鬼屋”則是最恐怖的！每次對(duì)著“鬼”尖叫，就好像他們?cè)凇皟A聽(tīng)”你的委屈和不開心一樣，但也可以放松心情。
誰(shuí)會(huì)說(shuō)游樂(lè)場(chǎng)只有小孩子才可以去呢，我到就得游樂(lè)場(chǎng)就是每個(gè)人童年最快樂(lè)的天地。因?yàn)橛螛?lè)場(chǎng)里充滿了歡樂(lè)，只有笑聲才能淹沒(méi)孤單。游樂(lè)場(chǎng)也是最能體現(xiàn)出孩子天真活潑的性格，這里帶給我多的是歡樂(lè)，更多的是幸福！
小船優(yōu)秀作文3
小船停泊在祖國(guó)大陸福建的海邊。我撐起了帆，把它劃向臺(tái)灣海峽。小船載著我，載著大陸三億小朋友的心，載著祖國(guó)母親那盼兒速歸的心，向祖國(guó)寶島——臺(tái)灣駛?cè)ァ?/p>
海風(fēng)猛烈地吹著，海浪接連不斷地打著，時(shí)而掀起朵朵浪花，撞擊著我的心，時(shí)而化作一曲悠揚(yáng)的歌聲，安撫著我的心……
我駕駛著小船，它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)遐想的空間——
臺(tái)灣小朋友手持鮮花，在海邊歡迎我。我把小船停在岸邊，灑脫地跑向他們中間，和他們親切地交談。他們帶著我來(lái)到美麗的天然湖泊日月潭邊，攀登那云霧環(huán)繞的阿里山頂峰；又來(lái)到我們相逢的海邊的相思樹下，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颉蛩�、撿貝殼、野炊……笑聲隨著風(fēng)兒傳到了祖國(guó)大陸。
天色慢慢地、慢慢地暗了下來(lái)，夕陽(yáng)的余輝灑滿了海面，大海更加美麗了。一陣海風(fēng)吹過(guò)，海面泛起粼粼的金波；夕陽(yáng)的余輝同樣也照在了我們的臉上，一張張充滿稚氣的臉露出了甜蜜的微笑。
“嘩——嘩——”海濤聲把我從遐想中驚醒�！肮蔽殷@詫了，我的遐想成了現(xiàn)實(shí)——
我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了臺(tái)灣小朋友手持花束，向我招手，向我走來(lái)。我走到他們中間，和他們親切地交談，互訴思念之情。他們把我的小船拖上岸來(lái)，放在相思樹下，我們坐了上去。我的眼睛模糊了，透過(guò)那晶瑩的淚珠，我仿佛看到了臺(tái)灣小朋友和我一起乘著小船，回到了祖國(guó)母親的懷抱，回到了親人身邊。母親把他們緊緊地?fù)г趹牙�，親吻著他們掛著淚珠的臉蛋兒，母親激動(dòng)地流下了眼淚。母親拿出她親手為孩子們做的紅領(lǐng)巾，系在了他們的脖子上。臺(tái)灣小朋友把手中的鮮花獻(xiàn)給了母親，也獻(xiàn)給了我，獻(xiàn)給了小船。我們站在小船上一齊向母親敬禮！
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