關(guān)于相伴作文500字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的相伴作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
相伴作文500字 篇1
有你相伴才是余生,否則那只是一個人漫長而孤獨的路。
“姐姐姐姐,你教我畫畫好不好呀!“來人正是小妹,稚嫩的童音如三月城南新開的花,手里提著一盒去年年底我給她買的馬克筆,完好如新。
我接過筆,牽上她的手向樓上走:“好呀,你想學(xué)什么?“眉眼彎彎。
“我…我想學(xué)畫蘋果!邦D了頓,補充道”就像我們家那些紅彤彤的大蘋果一樣!
“你呀,畫個畫還忘不了吃的,真是個小饞貓。“我打趣兒地道。
“姐姐!“她跺了跺腳,嗔怪道。
我伸手揉亂了她的小短發(fā),打開房門進了屋。
我握著她肉嘟嘟似糯米團的小手,她握著五彩繽紛如霓虹燈的彩筆,全神貫注地下筆,大半刻,一個還未上色的大蘋果躍然于紙上。我松開手,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手腕:“吶,剩下的上色部分就交給你完成啰!
我坐在沙發(fā)上,捧起一本書看了一會兒,再轉(zhuǎn)頭看她坐得端端正正,安靜而美好,就是畫的有些讓人…呃…不敢恭維。
我從筆筒中抽出一支筆,示范:“你看,要像這樣順著向下涂比較好看些。“她依葫蘆畫瓢畫了幾筆,然后又恢復(fù)了老樣子。
再試幾次,還是如此。
“啪“她把筆往桌子上重重一摔”我不學(xué)了!“
“你不學(xué)我還不想教了呢!
“哼!“她跺著腳離開了。
不消半刻,我的房門被推開一絲縫隙,門縫里,是她最愛的牛奶。
感謝一路上有你相伴,路還長,情未涼,別離開。
相伴作文500字 篇2
你相伴,漫步于時光的海邊,在沙灘上留下兩串長長的腳印,深深淺淺的凹陷中,留下我們最美好的回憶。
長長短短的線條中,與你相伴。
金色的午后,樹上立著幾只悠閑的鳥,四下里好奇地張望著,又驀地飛走。初次接觸素描的我,將那棱角分明的幾何體畫得如同歪瓜裂棗。我微微抬頭,飛快地瞥了一眼一旁雙眸含笑的你。“媽媽,”我撒著嬌,“太難畫了!蹦銚崦业念~頭,手指著畫,說:“你看,線條太毛了,涂涂改改,看不清輪廓,長短線條交錯,才能突顯結(jié)構(gòu)。筆的每一次落下前,都應(yīng)好好觀察!蔽宜贫嵌,點著頭。
黑白交錯的琴鍵中,與你相伴。
夕陽西下,如血的殘陽照紅了半邊天,暮歸的鳥兒們飛向眷戀的巢穴。我坐在鋼琴前,雙手在黑白間交錯按壓,一塵不染的光滑琴面上倒映出你靜靜聆聽的樣子,時不時插一句:節(jié)奏太快、指法不對。通過倒影我看到你認(rèn)真地注視,正巧對上你抬起頭來的目光。我下意識一回頭,音樂中斷,你微微一笑,說:“彈琴應(yīng)該是一個放松身心的過程,你要認(rèn)真地用心去感受曲中人的歡樂與惆悵!
書香浸染的時光中,與你相伴。
窗外是不同白日的寂靜,星云翻卷,不知蘊藏著什么力量。我常常捧著一本書蹭到你床上,跟你坐在一起。你看書之余,問我冷不冷,我胡亂地點著頭,心思卻早已沉浸在書中。你見了也只覺好笑,拿起一件大衣披在我身上說:“書呢,寫的就是人間百態(tài),多讀書,積累豐富的人生閱歷,你才會對它有情感上的共鳴!
重拾起往日的點滴,發(fā)現(xiàn),在最溫暖的時光中,與你相伴。
相伴作文500字 篇3
當(dāng)在街上與你檫肩而過時,我就知道我們會再見面的。
在我生日的那天,爸爸抱你領(lǐng)進家來,送給了我,我抱著你高興的叫著。原來,這就是命中注定,注定你要永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
生氣時,我總是把氣全都出在你身上,沖你罵、沖你打,再把你狠狠的摔在地上,但你從不生氣也不還手,就好像對著我說:“打吧!罵吧!只要你打罵后,就不生氣了,怎么樣都沒關(guān)系。過一會兒,我氣消了,看你被我無辜的摔在地上既委屈又擔(dān)心的樣子,我趕緊的把你抱起來,再擦一擦,對不起,我不應(yīng)該把氣全出在你的身上。我不是有意的。
傷心時,眼淚嘩啦啦的掉在你身上,你默默的,一句話也沒說,但看著你的眼睛就好像告訴我,別灰心,要樂觀,就便不哭了,擦干眼淚,做然面對世界!你默默的注視著我,給我力量,讓我重拾信心。
高興時,我總是笑得跟瘋子似的,然后再緊緊的摟住你,沖你傻笑,你就好像對我說:“在笑什么?講給我聽聽,看你那樂樣”。好吧!我講給你聽。你靜靜的聆聽著,也露出了微笑,童稚的我對你充滿感激。
現(xiàn)在的你,滿身都傷痕累累,但我知道這都是我欺負(fù)你所留下的傷疤。但在你身上的這些傷疤卻記載著每一件難忘的事。你就像一本日記,記載著我的喜怒哀樂,成長的煩惱。也教會了我樂觀、誠實、勇敢、自信。你對我付出了那么多,我卻無以回報,只能對你說聲:“謝謝”。
童年永遠(yuǎn)不會回來,但你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
相伴作文500字 篇4
回首過去的流年,一串串由小變大的腳印牽引著我的思緒,忽然想起我已經(jīng)握住了青春。
青春是一個過渡詞,讓我從稚氣未脫的女孩蛻變成熟;青春是一個叛逆的代表詞,從小性格溫和的我開始漸漸對爸媽的管束感到厭煩而開始反抗;但是,青春讓我明白有你們的存在是我的幸福。
青春有家人相伴
中考的成績讓自己的心情猶如大石般沉重的感覺,回家后卻見到家人滿臉笑容,心里很生氣。在吃飯的時候,故意只吃米飯,苦著臉對母親說飯菜不好吃,然后從椅子上起來,轉(zhuǎn)身回房去了,后來母親很介意。但是,母親總會在我學(xué)習(xí)的時候遞上一杯熱茶,對我說些鼓勵的話,這讓我感到很幸福。
我漸漸明白擁有青春的自己有家人的理解,很幸福。
青春有朋友相伴
我開始對朋友遲到的小事非常在意。那天我的朋友對我邀約,當(dāng)朋友只遲到5分鐘的情況下,我竟然對她的小失誤破口大罵,并且不理她回了家。事后,她不再來我家,我開始擔(dān)心她不再理我,不再和我上下學(xué)了。到了學(xué)校后,她竟在背后嚇我,她還是那樣地愛和我開玩笑。回家的路上,我問了她,她卻說“我懂,小妮子有青春的前兆了嘛,如果我令你生氣,你也要原諒我,知道嗎?’我和她相視而笑,牽手同行。
我也開始懂得朋友的理解,讓自己多么寬心。
彩虹般的青春讓我明白我身邊的人對我的`好,讓我的青春更多姿多彩。
這時的我想在無人的街角大聲地說“有你們相伴的青春,真好!
相伴作文500字 篇5
詩詞,如一杯香茗,待你細(xì)細(xì)品嘗,體會那份獨特的氣息;詩詞,如一片幽蘭,散發(fā)陣陣清香,讓你沉醉其中;詩詞,如一座燈塔,在黑暗之時,指引你前進的方向。詩詞,我愿隨著水流追尋你。
小時候,我不懂詩詞的意思,卻也能感受到它那唯美的畫面!按荷珴M園關(guān)不住 ,一枝紅杏出墻來!贝禾,院子里的花兒快要開了,一支粉紅色的杏花伸出墻頭來,惹得行人都過來看看它的風(fēng)采!懊髟聞e枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!毕奶,一輪明月掛在天空,樹枝上幾只鳥鵲在枝頭高歌,蟬也不甘示弱,在叢中吟唱!薄巴\囎鴲蹢髁滞 ,霜葉紅于二月花”秋天,山上的楓葉很漂亮,一個人被這風(fēng)景吸引了,停車靠在石頭上靜靜欣賞。詩人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫面。
現(xiàn)在,我讀了很多的詩詞,也漸漸了解了詩人們在寫詩時的情感!昂萎(dāng)共剪西窗燭 ,卻話巴山夜雨時!痹娙瞬荒芘c妻子在一起,心中很悲傷,但他并沒有寫自己的心情,而是想象回家團聚后剪燭西窗、共話今宵的情景,把心中的苦澀、無奈化作團圓后的欣喜,更加突出了他內(nèi)心的凄苦。“商女不知亡國恨 ,隔江猶唱后庭花。”詩人在秦淮時聽到有歌女在唱《玉樹后庭花》,心中感慨萬千。他用這短短兩句話寫出了他對那些只知尋歡作樂、不已國事為重的達官貴人的憂慮與憤慨。
我追隨著詩詞的足跡,一步一步走去。去聆聽他們講述的一個個悲歡離合的故事,感受他們曾經(jīng)的喜怒哀樂。詩詞,我將繼續(xù)追隨你的足跡。詩詞,我們一路相伴!
相伴作文500字 篇6
中秋佳節(jié)夜,皎皎月光射入窗前,高山青青、溪水潺潺,院中一家人在談笑風(fēng)生。自古人們就認(rèn)為圓是完美,是團圓,而一家人圍坐在一起賞月更詮釋了濃濃情意。
現(xiàn)在,同樣是中秋夜,老人做好飯菜,急切地等著兒女回來,希望今年能和兒女吃上一頓團圓飯,而隨著時間的消逝,來了一個對于兒女無關(guān)緊要的電話:我還有事,你們先吃。涼風(fēng)襲來,吹冷了飯菜,也吹冷了老人的心。月亮依舊那么圓,但在老人心中,又多了一份遺憾,也無暇賞月了。對于兒女來說:一頓中秋飯可以換來更的前程,但以后想起來必定會有一絲悔意。正如《天堂的午餐》里的那樣,父母逝去時,才懂得親情的珍貴。
還有很多傳統(tǒng)文化在我們身邊,比如說傳統(tǒng)節(jié)日還有民俗。歷史的車輪滾滾向前,回首過往,時代的變化和更替并沒有阻礙文化的傳承,但為什么讓人們遺忘了本來的蘊意?錢財和成功讓人喪失了本性,讓人忽略了親情的重要。
中秋節(jié)只是其中一個代表。由于愛以來文化的影響和人的從眾心理,人們開始推崇西方文化,比如說圣誕節(jié),有人甚至說讓中醫(yī)返回民間,全部用西醫(yī)。這并沒有錯,但是我們應(yīng)該弘揚中國文化,同時接受外來知識。這是中國五千年文明的結(jié)晶,我們不應(yīng)該就這么糟蹋。
當(dāng)外來文化霸占我們整個中國時,挽救也來不及了。當(dāng)我們有能力時,我們就應(yīng)該傳承和發(fā)揚中國文化。別讓這成為一個遺憾。中國文化博大精深,失傳不僅是我們的損失,更是中國的損失。不要等失去才懂得珍惜。
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