我的筆筒作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的筆筒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的筆筒作文1
在我的書桌上，擺著一個精致的筆筒，他是姑姑從風景如畫的廬山給我捎回來的禮物。
這個米黃色像竹節(jié)一樣的筆筒，四周巧妙的裝飾著一組小巧玲瓏的西游記人物。筆筒左邊是沙和尚，他左手牽著白龍馬，右手拿著禪杖，顯得十分威武；筆筒左邊是閉目養(yǎng)神的唐三藏，他的身體成喇叭形，腦袋像到放得鈴鐺，兩條濃眉之下一雙銅錢似的眼睛緊閉著，兩眼之間有一個小紅點，再加上一對奇特而碩大的耳朵，真想一尊慈眉善目的古佛；在他的旁邊是挺著大肚子的豬八戒，他肩扛九齒釘耙，撲棱這大耳朵，張著大嘴，好像在一個勁的喊餓；三藏的大徒兒孫大圣一個跟頭折到了筆筒的上方，他單手搭涼棚，火眼晶晶滴溜溜亂轉，似乎嘴里正念念有詞：“何方妖怪，膽敢前來，看我來孫收拾你！”
每當我坐在桌前，總要端詳我心愛的筆筒，它讓我忘記了疲勞，忘記了煩惱。
我的筆筒及時學習用具，也是藝術珍品，我很喜歡它。
我的筆筒作文2
我有一個心愛的小筆筒，是我過生日時哥哥送我的。
筒身是竹子形的，有兩個竹節(jié)，烏黑黝亮的。是用天然石頭雕刻的，身長15厘米，直徑約5厘米左右，上面的直徑比下面的直徑稍細一些，筒身下面有一個美麗的花紋，筒身上有一朵雪白的菊花，也是石頭雕刻而成的，和筒身渾然一體，美麗的菊花下面托著三片葉子，葉子上的葉脈顯而易見。
每當我看到小筆筒就想到那挺拔的翠竹，潔白而可愛的菊花。它們都有一種高潔的品質，純樸的精神。竹，它迎風斗寒，生命力頑強，不怕困難，這不正是我們中華民族堅韌不拔，不屈不撓的精神嗎？每當我看到這個小筆筒，一種中華民族的精神就油然而生，那不正是勇敢，不退縮，不氣餒而頑強拼搏的精神嗎？
親愛的小筆筒，我在你的陪伴下度過了無數(shù)個日日夜夜。我在你的陪伴下步入了知識的海洋。我在你的陪伴下悄悄的樹立起了我對人生的理想。
我愛我的小筆筒！
我的筆筒作文3
在我的寫字桌上，有一個做工精致、別具一格的筆筒，它是我過生日時送給我的。
這個筆筒是一只漂亮的小靴子，靴口一圈是翡翠一樣的碧綠色，靴筒是像寶石一樣的湛藍色，靴幫是像一樣的粉紅色，靴底是燦爛的亮粉色。各個顏色之間用金黃色的絲帶分隔開，金光閃閃的。靴子上還有許多金線勾畫出的圖案，像一朵朵金色的祥云，代表著吉祥如意。最有趣的是靴頭，它是翹起來的，有點像蒙古族人常穿的馬靴。
這個筆筒是筆類家族的快樂家園，我的鉛筆、鋼筆等就居住在這里，每當我寫作業(yè)時，它們都會爭先恐后地出來幫忙，當我寫完作業(yè)時，筆筒還會把我的文具帶回家，讓我的桌子變得干凈整潔。當我寫作業(yè)開小差時，我就會想起媽媽說的一句話：“學習要像小筆筒一樣，踏踏實實，一步一個腳印�！庇谑牵揖驼J認真真地完成作業(yè)。
我喜歡這個筆筒，它不僅是我學習的好幫手，也是媽媽對我深深的愛。
我的筆筒作文4
我有一個筆筒。
它是粉紅色的，分成六個格子和一個小抽屜。
左邊的下面是一個小抽屜。我放一些小物件：小型轉筆刀、卷尺和橡皮。在抽屜上面的小格子里，我放一些雜物。
右邊是四個正方形的格子。我放的全是筆。前面兩個小格子，我放鋼筆、水筆和水筆芯。后面兩個小格子我放鉛筆、自動筆和自動筆芯。
在這些格子的背后有一個長方形的大格子。我放一些大型的東西。比如直尺、整盒的鉛筆、雙面膠、透明膠、修正液、剪刀等。
以前，我沒有這個筆筒時，我的文具到處都是：地上、桌面上、桌子旁邊的書架上……我經(jīng)常找不到文具。現(xiàn)在，我每次用完文具后，都放回筆筒里。要用什么，我直接到筆筒里找，都能很快找到 ，十分方便。
有了這個筆筒，真好！
我的筆筒作文5
給大家猜一個謎語，大家來看一看，有的方，還有的圓，容量有大還有小，裝筆、橡皮全都行，桌面整潔不離它。你們猜出來了嗎？是什么東西？哈哈，猜不到吧，是筆筒。
筆筒我有很多，方的正的圓的尖的，還有會轉的和不會轉的。各種各樣，奇形怪狀�？墒俏蚁矚g的還是粉色的筆筒，它是我輔導班考試全班第一名，老師送給我的。
它的的底部是一個粉紅的大圓盤，它的“身體”是一根根粉色的絲線構成的圖案，上面是一個粉色的厚厚的圓環(huán)。這個筆筒的中間還有一個非常非�？蓯鄣囊粋�卡通小貓向我揮手。而且，在這個筆筒的后面還有一個天鵝的小水晶。它一開始還不是我的心愛之物，但是，發(fā)生了這樣一件事。
我的筆越來越多，最后筆都裝不下了，桌子非常亂，心想：媽媽又要吵我了，怎么辦？這時，我看到了又黑又暗的角落里的這一個筆筒，一定可以幫上大忙，我心里那高興勁兒就甭提了，身體每一個汗毛都高興的跳舞。我趕緊把所有的筆都裝進了這個粉紅的筆筒。哇！這個筆筒的容量也太大了吧，可以放這么多的筆，是別的筆筒的好幾倍。太棒了！好喜歡呀，又漂亮又有用。
看，這就是我的心愛之物，是不是很喜歡？
我的筆筒作文6
在我的書桌上有一個筆筒，這是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。
這個筆筒是塑料做的。它的底座是一片綠瑩瑩的草坪。在草坪上，有一個用樹根和樹枝做的蹺蹺板。兩只可愛的小熊坐在蹺蹺板上，一只穿著藍色的背帶褲，另一只穿著藍色的裙子。蹺蹺板的左邊 有一個橙色的圓形的筆筒，后面有一個畫框。
我的筆筒還會唱歌呢！只要你一轉動筆筒，它就會發(fā)出美妙動聽的音樂。你轉的圈數(shù)越多，音樂的節(jié)奏就越快，蹺蹺板上下起伏的速度也越快。隨著音樂，兩只可愛的小熊在盡情地享受著游戲的快 樂。
你們想不到吧？我的筆筒有很多的用途。在筆筒里，我放了一些可愛的.彩筆；在畫框里，我放了幾張心愛的照片。當我寫完作業(yè)的時候，我就聽一聽音樂；當我有煩惱的時候，看到小熊在對我微笑 ，我會立刻輕松起來。
我真喜歡我的筆筒啊！
我的筆筒作文7
在我的書桌上，有一個用玉石雕成的筆筒,十分精致、精巧。它是爸爸給我從廣州買來的生日禮物，我從小就開始用它來放筆。
這筆筒的中間有一匹奔騰的駿馬。好一匹駿馬，昂著頭，似乎在仰天長嘯，一雙眼睛有神，一直注視著前方。長長的棕毛和尾巴迎風飛舞，后肢踏著高低不平的地方，前肢懸空，好象在奔騰。朝著自己的目標而奔騰。
駿馬的前面是一座山。其實這座山是用來擱筆的，山的兩側各有一座小小的山，上面分別刻著“馬到”和“成功”。這四個字就是解釋那一匹駿馬。它和駿馬連在一起，就是前程似錦，這幅畫栩栩如生，十分逼真。
駿馬后面是筆筒，這筆筒是竹子形的，一共分成八節(jié)，連起來就是一幅竹葉畫，十分逼真。最下面兩節(jié)有幾朵飄落的花，這更體現(xiàn)出了竹子頑強的生命力。告訴我學習不要怕吃苦，要刻苦。
這個筆筒真是不錯，又實用，又能激勵我朝著目標不斷努力，獲得成功。
我的筆筒作文8
在我的寫字臺上，有一個漂亮的筆筒，它是由粉色的小工具盒和圓筒組成的。筒身上有許多粉色的玫瑰花，組成一顆愛心，玫瑰花上，布滿了晶瑩剔透的珍珠，就像一閃一閃的小。珍珠旁，系著一朵美麗的蝴蝶結，上面還嵌著一顆亮閃閃的鉆石，看上去就像穿著粉色“紗衣”的小公主，漂亮極了。筒身的另一邊，站著一直調皮的米老鼠，它目不轉睛的盯著我，眼睛笑瞇瞇的，好像在時刻提醒我、監(jiān)督著我，要好好學習。
在這個筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當我寫作業(yè)時，它們便爭著搶著讓我使用，這樣，既方便又能讓我更好的完成作業(yè)。有一次，我寫作業(yè)時開小差，望著蝴蝶結發(fā)呆，這時，身邊的米好像在提醒我：“主人，主人，趕快寫作業(yè)吧，寫完早點上床睡覺，我都困了，明天還要上學呢。”有它們每天陪著我，我便有了學習的動力和目標，我會向著自己的目標努力奮斗。
筆筒就是我形影不離的好，我很喜歡它。
我的筆筒作文9
我有一個漂亮的筆筒，是用皺紋紙搓成條粘在一塊兒的，全身上下都是白色的，外面又用白色的紗布包了起來，我非常喜歡它。
它的前面是紫色、黃色的兩朵花，還有黃紫相間、紅黃相間的兩朵花。這四朵花緊緊地挨在一起，爭芳吐艷，美麗極了！它們的下面有一些翠綠色的小草，小草的旁邊就是幾串白色的葡萄，我總是愛不釋手，特別喜歡摸一摸。四朵美麗的花和一些翠綠色的小草，還有那幾串白色的葡萄的后面，就是用綠色和白色的絲帶系成的蝴蝶結。仿佛就像蝴蝶的一對翅膀，保護著這美麗的景色，不讓任何人來破壞它。
筆筒的下面是用綠色和粉紅色的線綁在筆筒的周圍，也很漂亮。
這就是我那漂亮的筆筒，它一直都在為我服務，它是我的一個形影不離的好朋友。
我的筆筒作文10
我有一個漂亮的筆筒，它是章魚狀的，是在我生日的時候爸爸去美國帶回來給我的。
它整體上看是穿著一身藍色衣裳，有著八只手，下面的兩只手抱著一個大酒桶，其他的六只手各抱著一個小桶。它的頭頂著一個酒瓶，好像在表演雜技。嘴巴是個O型狀，身上穿著星星般的睡衣，腳上有細長細長的刀疤，背后還有一個地球儀。
筆筒是我最得力的助手。我常常用它來放我的筆，最大的放鋼筆和鉛筆、自動鉛筆。其他的用來放橡皮擦、修正液等。
筆筒是我的好朋友，我常常把筆筒里的筆取出來，用水把它沖干凈，再用吹風機把它吹干，最后放在太陽下面殺菌。平時我沒事的時候，都會把它拿出來清洗，保養(yǎng)得非常好。真希望有一天，它變活了，而且還可以變大變小。我叫它變成一個摩天輪，它搖身一變，馬上成了摩天輪，我坐上它的同時，也把我的小伙伴都叫出來，在摩天輪上轉一圈。我們蹦蹦跳跳地走了下來，突然，我看見了地上滿地都是垃圾，我讓筆筒變成一個環(huán)保轉換機，把地上的垃圾都吸入那個大桶里，因為能量透支，所以變回了小小的筆筒
雖然我現(xiàn)在換了新的筆筒，但我還是不舍得仍了它，而是把它當我的“收藏品”。
我的筆筒作文11
一說到我最喜歡的東西，那當然是表姐送給我的筆筒了。
這個水晶球筆筒是我過10歲生日時，表姐送我的。它被裹著一個印有法國國旗的包裝紙里，剝開一層，里面還有一個粉色的小卡片，上面寫著“生日快樂”。
這個水晶筆筒可漂亮了。上面有一個漂著亮粉和閃光的水晶球，里面還坐著兩只小熊，它們住在一起，其中一只還用手指著天上那所謂的“星星”。旁邊就是筆筒了，它是肉色的，里面插著自動鉛筆，鋼筆和水筆，筆的頂端還有一層冰淇淋一樣的奶油涂層。
這個水晶球筆筒的作用可多了。每到晚上，我便打開開關，水晶球里流光四濺，五光十色。我經(jīng)常取出一支筆，在手中轉個不停，有的時候我還會饒有興趣地取出一本書來，一邊津津有味地看著，一邊拿著筆在書上畫出好詞好句。一旦我把它放到月光下，它就會在那光芒的映襯下熠熠生輝，美麗極了！使得路人也會情不自禁地探望過來。
這就是我的水晶球筆筒，羨慕嗎？如果有興趣，隨時歡迎你來我家欣賞我的“至愛之物”。
我的筆筒作文12
我寫作業(yè)時，總會有一個筆筒陪伴在我的身旁，這個筆筒是姥姥送給我的，我非常歡這個筆筒。
這個筆筒是用木頭做的，既結實又好看，它是圓形的，上面還刻了一幅栩栩如生的畫，里面有好幾只紅頂鶴，還有直插云霄的大樹，有兩只紅頂鶴把它們高貴的腳輕輕的放在了潮濕松軟的泥土上，還看著天上被云朵遮住了一半的太陽，還有一只鳥在天上快樂的飛翔著，仿佛在展示自已飛翔的本領。
筆筒花邊也非常好看，兩條平行線的中間，跳出來了彎曲優(yōu)美的“波浪”，像在大海的懷抱一樣，還有一條小線條，圍繞了筆筒整整一圈呢！筆筒的下方，有它的三條“腿”，“腿”是長方形的，穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，仿佛在展示自己的紳士風度。
筆筒的八個大字讓我銘記在心——人貴有志，學貴有恒。意思是說，人最可貴的是有志氣，而學習最可貴的是有恒心、有毅力。
我的筆筒雖然只是一個普通的筆筒，但它一直激發(fā)著我的學習。
我的筆筒作文13
我有一個馬頭琴形狀的筆筒，它很漂亮，令我喜歡。
筆筒特別像馬頭琴，琴的最上面是一匹駿馬的頭部，輕輕向下低著。琴身上面有兩根琴弦，下面是個長方形筆筒，綠色的皮面，四周是用淺綠色的皮繩編織的花邊。兩面都有很多蒙古族特色的白云花紋，非常漂亮。皮面的下部還有一個牛頭，線條不多，非常傳神。
馬頭琴是蒙古族排名第一的樂器，每一次我抱著它就像正演奏馬頭琴的蒙古族女孩。琴身上的馬頭，好像遙望在草原上飛馳的同伴的身影，牛羊在悠閑地品味青草，泛著綠波的草原讓它久久不能收回目光。
一次，我穿上蒙古袍，戴上蒙古帽，坐在椅子上抱著馬頭琴筆筒，一邊模仿別人拉馬頭琴的姿勢，一邊用嘴發(fā)出“咚咚”的聲音配合，媽媽偷偷給我拍了視頻，我一看自己可真搞笑，不過我覺得自己真像個蒙古小丫頭。
馬頭琴筆筒給我?guī)砹嗣赖母惺芎湾谙�，帶了愉悅的和樂趣，我怎么能不喜愛它�?/p>
我的筆筒作文14
今天是我們幾年里第一次畫筆筒，當時我很緊張，直到老師滿面笑容的走到教室，我才慢慢的平靜過來。
老師拿出第一個筆筒說：“今天我們把第一個筆筒的顏色涂好�！比缓罄蠋熢倌贸鲆粋�自己畫的筆筒，我們一看，上面有各種個樣的魚油黃的，有紅的，有綠的。好多小雨都美麗極了。但是我有一個問題？為什么我們畫的筆筒有大樹，你畫的卻沒有大樹呢？老師說：“因為我喜歡立體的所以沒有大樹�！�
老師給我們每個小朋友都發(fā)了一個筆筒，可我還沒想出來怎么畫，突然我靈機一動想出了好辦法我把筆筒里的大樹畫出了彩虹樹，然后我數(shù)了一下格子一共有5個，我想春夏秋冬有4個季節(jié)，那最后有個畫什么呢？突然我想到了那就畫彩虹吧！
我畫完以后老師決的我畫個很好，就獎勵我我一個巧克力。
我的筆筒作文15
我最喜愛的是我那造型精致筆筒，它款式新穎、美觀大方。
它的造型是古今中外的萬里長城，在中間部分是四個蒼勁有力的大字“中國北京”。最右邊有一個栩栩如生的老人，他就是萬里長城的創(chuàng)始人：秦始皇。
而這個筆筒又跟我有一個有趣的故事呢。
在一個陽光明媚的早晨，小巧玲瓏的小鳥在蓓蕾滿枝的樹上唱歌、跳舞。慈愛的爸爸笑著對我說:“寶貝，爸爸要去出差，過幾天就回來，好么?”我很不情愿地說：“不去行嗎？”爸爸笑了笑，摸了摸我的頭。第二天，爸爸還是離開了。
幾天后爸爸風塵仆仆的回來了。我一下子撲到爸爸的懷里。爸爸神神秘秘地說：“你猜，我給你帶了什么禮物？”說著，爸爸突然拿出一個綠色的盒子遞給了我。我接過來，小心翼翼的打開，看見了里面的筆筒。
我的筆筒是我最喜愛的物品，也是爸爸想讓我好好學習的希望！
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