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以讀書作文

時(shí)間:2022-09-19 15:31:12 讀作文 我要投稿

【實(shí)用】以讀書作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的以讀書作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】以讀書作文四篇

以讀書作文 篇1

  我愛讀書,讀書是我生命中最大的愛好,書,陪伴我一生,與我度過一輩子,我愛讀書,我愛閱讀。書,你的笑容讓人永久難忘,你的笑容讓人難以割舍,你的笑容是那么的美,那么的甜。

  時(shí)間如同飛馬,時(shí)間,時(shí)間,你讓我的人生短暫了,我多么多么的向讓時(shí)間停下,讓時(shí)間和溪水一樣流淌,讓我去享受大海的寬闊,感受大海的魅力,時(shí)間,慢一點(diǎn),讓我多看一會(huì)書,讓我多享受一下在世上的感覺,時(shí)間,你慢一點(diǎn),請(qǐng)讓我和書說一聲再見,因?yàn)椋俏乙簧凶钪档谜滟F的東西!

  書,你讓我的人生擁有的快樂,你讓我的人生變得更加的精彩,讓我多懂得了一個(gè)知識(shí),只要有了書,什么貴的東西,都比不上“書”,有了書,你的人生會(huì)變得更充實(shí),更精彩,因?yàn)椋阕⒅氐氖菚?書,能讓你變得更加絢麗多彩,書,能讓你成為一名優(yōu)秀的人才,書,就像是一把鑰匙,幫你打開知識(shí)的大門,讓慢慢的走入書的.世界里,去感受書的魅力,只要我的手上有本書,我就會(huì)毫不猶豫的翻開,津津有味的看手上的這本書,,因?yàn)槭菚屛抑懒耸裁唇锌鞓罚裁唇行腋,什么叫?cái)富,我的知識(shí)越來越豐富,寫作的水平一直在提高。

  魯迅先生曾經(jīng)講過:“要想把文章寫好,最可靠的還是要多看書!笔茄剑瑫芙o我們帶來快樂,帶來溫暖,帶來幸福,就能讓我們達(dá)到我們想要的地步,但是,關(guān)鍵就在你學(xué)不學(xué);劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以治愈!笔前!書就像是我們的醫(yī)生,就像是我們的老師,我們的藥,它可以給愚笨的人治病,教他知識(shí),讓他們的病盡快好起來,書是藥方,我愛讀書!我愛閱讀!

  一本你喜愛的書就是一位良師,也是一位可以傾述交談的知己!我愛讀書,讀書是我最大的樂趣!

以讀書作文 篇2

  在這個(gè)暑假里,我讀了許多非常有意義的書,其中讓我記憶猶新的是大型探案系列小說——《布朗神父》。這是英國(guó)著名偵探作家G。K。切斯特頓所著作的探案小說。

  G。K。切斯特頓于1910年9月發(fā)表第一篇以布朗神父為偵探的小說《藍(lán)寶石十字架》,此后,創(chuàng)作以布朗神父為偵探的系列小說52篇。分別集結(jié)成《布朗神父的清白》、《布朗神父的智慧》、《布朗神父的懷疑》、《布朗神父的秘密》和《布朗神父的謠言》5部短篇集。20世紀(jì)70年代末,布朗神父系列小說被改編成電視劇,備受觀眾青睞。

  《布朗神父》這部作品中豐富的場(chǎng)景展現(xiàn),極致的氣氛渲染,爐火純青的情節(jié)設(shè)置以及眾多精妙詭譎的犯罪詭計(jì)設(shè)計(jì)都對(duì)后世推理創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大深遠(yuǎn)的影響。《布朗神父》中精彩篇章比比皆是。《神秘花園》大有反推理式的`嘲諷。在首篇《藍(lán)寶石》一案中緊隨布朗神父追捕國(guó)際大盜弗蘭博的瓦蘭坦警長(zhǎng)在故事最后竟然變成了制造整個(gè)謀殺的罪犯;《隱形人》講述了一個(gè)在受多人監(jiān)視的宅子里發(fā)生了謀殺案,竟然沒有人看到進(jìn)出的兇手;《斷劍的標(biāo)志》中拋出了“聰明人會(huì)把一片樹葉藏在哪里?答案是藏在森林里。”的辨證命題。而兇手為了掩蓋一具尸體,卻不得不另外制造出遍地的尸體來隱藏。

  雖然這部小說有許些恐怖的情節(jié),有時(shí)令人毛骨悚然?墒窃谧x主角“布朗神父”的推理時(shí),那些恐懼感全部化為灰燼了,因?yàn)椴祭噬窀傅耐评砹钊丝坦倾懶模棺x者的思維更加靈活,也可以換個(gè)角度去思考問題。

  “我希望和布朗神父成為朋友,一起漫步鄉(xiāng)間,談天說地。”“如果你喜歡閱讀偵探小說,一定要讀《布朗神父探案系列》。它會(huì)讓你體驗(yàn)完全不同的想象力和推理過程,感受出乎意料的結(jié)局帶來的快感!边@分別是英國(guó)的前首相溫斯頓·丘吉爾和電影大師阿爾弗萊德·希區(qū)柯克讀完此書所寫的觀后感言。

  布朗神父說:“所有巧妙的犯罪最終都暴露于某一相當(dāng)簡(jiǎn)單的事實(shí),某一個(gè)本身并不神秘的事實(shí)。這神秘來自于遮蓋它,來自于將人們的思路從它上面引開!笔前。@“神秘”實(shí)際上非常簡(jiǎn)單,“神秘”就是那個(gè)微妙的由于太普通而被忽略的細(xì)節(jié),只要人們可以認(rèn)真的、仔細(xì)的觀察身邊每一個(gè)細(xì)節(jié),有時(shí)一個(gè)微妙的、毫不起眼的細(xì)節(jié)就可以找出破案的關(guān)鍵。

  在《布朗神父》里的案件都是G。K。切斯特頓原創(chuàng)的,在法國(guó)專家評(píng)選的最優(yōu)秀的短片不可能犯罪的推理小說榜單上,他一人獨(dú)占27篇。從上文的英國(guó)的前首相溫斯頓·丘吉爾和電影大師阿爾弗萊德·希區(qū)柯克的感言中也可看出他們是這本書的忠實(shí)“FANS”。

  我相信,像電影大師阿爾弗萊德·希區(qū)柯克說的一樣,這部小說會(huì)給你帶來完全不同的想象力和推理過程,結(jié)局是出乎意料的,故事是引人入勝的,推理是刻骨銘心的,讀書的過程是記憶猶新的!

  初一:王詩(shī)筱

以讀書作文 篇3

  讀書是隨心所欲的。試想一下,一個(gè)大書架,塞滿了書,古今中外,天文地理 …… 而它們對(duì)我而言,是呼之即來,揮之即去。我可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,和司馬遷論古往今來 …… 漫漫的,我發(fā)現(xiàn)了:世界如此之大,大自然如此奧妙!讀書還幫助我解決了不少難題。記得有一次,老師布置了一道數(shù)學(xué)題,這道題可真是難!我百思不得其解,絞盡腦汁也想不出辦法來。于是,我翻開一本《奧林匹克全集》,眼前一亮,那一個(gè)個(gè)相似的題型,一句句詳細(xì)的解釋,使我豁然開朗,終于解決了這只“攔路虎”。這種“柳暗花明又一村”的感覺是多么的舒服,是什么都換不來的`。讀書還使我的詞匯愈加廣泛。與朋友談話時(shí),我侃侃而談,書中的妙語(yǔ)一句句往外跳;寫作文時(shí),也不再是枯燥乏味的了。朋友們一臉佩服的神情,羨慕地說:“呵!士別三日,可得刮目相看啊!” 歷經(jīng)了這么多讀書的樂趣,讀書也成了我生活中不可缺少的一部分,讀書是我生活中最大的樂趣!

以讀書作文 篇4

  魚兒愛溪流,溪流讓它快樂地生活;蒼鷹愛天空,天空讓它無憂無慮地翱翔;樹木愛太陽(yáng),太陽(yáng)讓它茁壯地成長(zhǎng);而我卻愛那寫滿百味人生的書籍。我讀書,我快樂。─題記

  書,讓我體味生活

  當(dāng)有煩惱時(shí),我就會(huì)想起我的好朋友瘋丫頭杜真子,杜真子很像我,她雖然不是特別漂亮,但是卻調(diào)皮可愛,最重要的是她有一只會(huì)笑的貓,跟我一樣是個(gè)愛攜物的人。杜真子的煩惱我也有,她的媽媽很不講理,不理解孩子,使杜真子很受委屈,跟我的情況很類似。書就象一面鏡子,我從中仿佛看到了自己的影子,也明白了許多生活的道理。

  書,帶我遨游歷史

  歷史是最真實(shí)也是最有趣的。一本百家講壇讓我們徹夜難眠。女皇武則天穿越時(shí)空,跨越歷史,拼命朝我這走來,為我講述她的傳奇人生。我冒著隨時(shí)被母親發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn),點(diǎn)著燈, 與她交流到深夜,即使第二天上課“釣魚”也在所不惜。武則天為我講述了她童年的悲慘、后宮的紛爭(zhēng)、以及謎一樣的.無字碑。中華史上唯一的女皇,多么令人感動(dòng)!書把我?guī)нM(jìn)歷史的海洋,讓我暢游上下五千年。

  書,令我沐浴愛的雨露

  還記得二十四孝中臥冰求鯉的故事嗎?小男孩為讓繼母喝一碗新鮮的鯉魚湯不惜用身體暖化冰塊。在感動(dòng)中小學(xué)生的故事里,黃鼠狼為了給孩子喂奶,面對(duì)獵人的夾子,竟脫掉自己的皮,血淋淋的回家;有一位母親,在冰天雪地里,咬破自己的手指,用鮮血哺育孩子;老鳥為給孩子鋪上溫暖的新窩,在寒冬中,拔光了自己所有的羽毛;老麻雀怕獵狗吃掉小麻雀,奮不顧身地?fù)踉谇懊妗嗝磦ゴ,多么高貴的愛!不能不讓人潸然淚下。書,牽來一片明凈的天空,播灑愛的雨露,淋浴著我們快樂成長(zhǎng)。

  書,拔動(dòng)我心的琴弦

  我很小的時(shí)候,就從父親的口里知道了“三國(guó)”這個(gè)詞,只是到五年級(jí)時(shí),我才閱讀了三國(guó)演義。我欣賞諸葛亮的才華,贊美張飛、關(guān)羽與劉備之間的友誼;看到孔明捉弄周瑜,心里暗暗開心,看到曹操上當(dāng),又有些辛災(zāi)樂禍;可是當(dāng)我看到關(guān)羽、張飛、劉備相繼去世時(shí),又不免心酸;后來諸葛亮也死了,這更讓我難以接受。我的心隨小說情節(jié)的展開而波瀾起伏,有時(shí)竟不忍卒讀,這本書就像冰心所說的:“拿起又放下,反復(fù)多少次才把一本書看完!睍,用她靈巧的雙手,撥動(dòng)我心中的五弦琴,奏響我生活低徊婉轉(zhuǎn)、激越悠揚(yáng)的樂音。

  書是生活,書是真知,書是樂曲,書是畫卷……有了書,嚴(yán)冬不再寒冷,黑夜不再漫長(zhǎng)。書是我童年的玩伴,是我少年的知己,書將永遠(yuǎn)是我的摯友,伴我渡過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我讀書,我快樂。

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