關(guān)于時(shí)節(jié)作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的時(shí)節(jié)作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)節(jié)作文500字 篇1
春帶著屢屢芳香，風(fēng)兒夾雜著淡淡的花香迎面撲來(lái)，四年前，就是在這花開(kāi)的季節(jié)，我遇到了我的知己。
那是大概是二年級(jí)，當(dāng)時(shí)我還是剛來(lái)到慧陽(yáng)小學(xué)一個(gè)新學(xué)生，人生地不熟的，班級(jí)里連個(gè)說(shuō)話(huà)兒的人都沒(méi)有，整天坐在窗臺(tái)邊望著窗外，漫天飛舞的柳絮，一個(gè)個(gè)，一團(tuán)團(tuán)，想摸卻觸及不到，孤獨(dú)，寂寞，纏繞著我。
班里有個(gè)叫常米軒的女孩，她看起來(lái)平易近人，總是一臉微笑，是老師的愛(ài)徒。可我不行，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。多想和他交朋友啊，可我連跟他說(shuō)話(huà)的勇氣都沒(méi)有。唉，還是別了吧，畢竟我們不是一個(gè)檔次的，農(nóng)村孩子和城里孩子還是有區(qū)別的。
那天如往常一樣，我坐在窗前望著窗外的風(fēng)景，有些驚奇的是，路邊的杏花開(kāi)了，比柳絮好看多了。“你叫什么名字？”她站在我的身旁，拍了拍我的肩膀，“我叫常米軒�！蔽姨ь^望著她，有些疑惑，她竟然主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)！“我叫……姚慧南�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)。她拉起我的手到操場(chǎng)上，我們一起捉著柳絮，聞著杏花的芬芳，也許就在那個(gè)時(shí)候，飛花便成為我們彼此的摯愛(ài)，他們化身為一個(gè)個(gè)音符，奏出了我們友誼的樂(lè)章。
我們成了好朋友，不久，她家買(mǎi)了我家樓上的房子，隨時(shí)都可以找我玩了，時(shí)光幸福地流淌，就這樣，六年間我們形影不離。
小學(xué)六年的時(shí)光已近尾聲，我想對(duì)常米軒說(shuō)幾句心里話(huà)，還記得那白白軟軟的柳絮嗎？還記得那粉粉嫩嫩的杏花嗎？生情女方的春三月，我遇到了你，我的知己。
漫天飛花能作證，花開(kāi)時(shí)節(jié)恰逢君。
時(shí)節(jié)作文500字 篇2
城市的夜晚總是不比農(nóng)村，霓虹燈閃爍在每一個(gè)角落，卻唯獨(dú)無(wú)法照亮一個(gè)又一個(gè)行人的心。公園里的人群熙熙攘攘。夜晚的生活總是令人眷念，可是也有人，他們不屬于夜晚，他們，屬于自然
桂花樹(shù)下，我輕踏著花香，卻不知踏碎了多少的夢(mèng)。夢(mèng)想，還在繼續(xù)，帶給我夢(mèng)想的人，卻早已離去。觸景生情，淡淡的桂花香就像燕兒的味道，熟悉的，燕兒仿佛就站在我的面前。
去年，我還是個(gè)準(zhǔn)備小升初的學(xué)生；去年，我還擁有快樂(lè)的兒童節(jié)；去年，我還可以在假期看見(jiàn)燕兒。寒假里，媽媽送我去了外婆家，在那里，我認(rèn)識(shí)了燕兒。雖然只有十天，但足夠我用一輩子來(lái)記住她。清晨，我們會(huì)約好在竹林里刻字，夕陽(yáng)西下，我們會(huì)在爸媽的聲聲呼喊中嬉笑而歸�？墒菤g快的日子總是走的那么快，轉(zhuǎn)眼間，春天到了，預(yù)示著我要離開(kāi)了。我們約定，暑假一定會(huì)再回來(lái)。
坐在返程的車(chē)子上，我發(fā)現(xiàn)旅行包上裝了一只桂花，還有燕兒留給我的一封信。他騙了我，她要走了，跟隨爸爸一起，到城里去。也許再也不回來(lái)。我沒(méi)有哭，亦或是，難過(guò)的掉不下眼淚。但是，這段小插曲卻永遠(yuǎn)深埋心中。
那只桂花，雖然精心摘培，可是最終，卻在百花怒放的季節(jié)，它，黯然凋零。
一年后的花季，在公園里，我意外的發(fā)現(xiàn)了一棵桂花樹(shù)，一瞬間，我仿佛覺(jué)得那就是燕兒。我貪婪的允吸著桂花樹(shù)的芳香，就好像時(shí)光倒轉(zhuǎn)一樣。燕兒說(shuō)，她屬于自然，屬于藍(lán)天，所以她才叫燕兒。因?yàn)�，在天上，有她的媽媽。那時(shí)候的燕兒哭了。我知道，她想媽媽。
現(xiàn)在，正是桂花開(kāi)的如火如荼的時(shí)候。卻只留我一人，獨(dú)自懷念。
夜晚的生活總是讓人眷念，可是也有些人，他們不屬于夜晚，他們，屬于自然。
燕兒，桂花開(kāi)了，你看見(jiàn)了嗎？
時(shí)節(jié)作文500字 篇3
“看窗外�！必埮隽伺鑫遥笆裁�？”我沒(méi)抬頭，繼續(xù)坐物理卷子。貓則用挺激動(dòng)的聲音說(shuō)：“看，桃花開(kāi)了！”
不知不覺(jué)的，已經(jīng)是春天了，黑板上寫(xiě)著；“距中考:70天�！�70天？這是什么概念？有人說(shuō)：“彈指間便是十年！”那70天，又有多長(zhǎng)呢？
次日，去學(xué)校，那些花兒開(kāi)得艷麗極了。而我，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過(guò)它們。
自修課，貓看看窗外，我仍在做物理卷子，“你說(shuō)，生活是什么?”我沒(méi)回話(huà)，因?yàn)槲艺谒伎寂ｎD第一定律。而貓，好像有點(diǎn)生氣了�！拔覇�(wèn)你呢，生活是什么？”他提高了八度聲音有些尖銳，有些刺耳，讓我腦中的`牛頓定律模糊起來(lái)。我停了筆，指了指手中的卷子，“這就是�！必埧戳宋乙谎郏銘袘械呐吭谧郎�，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。窗外桃花越發(fā)燦爛，可我卻伸手關(guān)上了窗。
花粉過(guò)敏，因?yàn)槲一ǚ圻^(guò)敏，我想。
在家，電話(huà)鈴響，我接，是穎�！拔以谖靼病！薄班牛瑏�(lái)干什么？”“春游啊！”“春游？開(kāi)玩笑吧，還有64天就中考了�。∧氵�春游？”“怎么了？”穎笑了，“那你說(shuō)我該干什么？”我無(wú)言�！白鲱}？算了吧，民。你該出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，感受一下春天的氣息！享受享受美好的生活，別一天到晚悶在家里了。給你電話(huà)就是問(wèn)你去不去，明天，你想想吧。”說(shuō)完穎便掛機(jī)了，我忽然想起了貓問(wèn)我的問(wèn)題。喃喃道：“什么是生活？”手中電話(huà)傳來(lái)的嘟嘟聲，讓我的思緒一片混亂。
生活？
我放下手中的題，推開(kāi)窗，馨香的春風(fēng)撲面而來(lái)，望著窗外，讓我想想，讓我想想......
星期日。春游，還有貓，有穎還有我。我們?nèi)チ松徎ㄉ剑腔ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，滿(mǎn)山如火的桃花，空氣中彌漫著濃郁的花香，我站在山頂，望著遠(yuǎn)處的城市，貓問(wèn)：“感受生活？”我笑了笑道：“對(duì)，感受生活�！�
時(shí)節(jié)作文500字 篇4
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春天才來(lái)，春雨已經(jīng)斜織下來(lái)了。
春雨是滋潤(rùn)的。春雨給貧瘠的大地增添了勃勃生機(jī)，小草綠遍了陡峭的山坡。連綿起伏的山巒、一望無(wú)際的草原，映成了一幅幅綠油油的春景圖，草叢中最打動(dòng)我的是那并不耀眼的水滴，雖不灼目，但卻默默閃耀著光芒。成就生機(jī)的是它那奉獻(xiàn)的精神，它功成后便身退了，只是在默默吟誦它的歌。春風(fēng)也附和著它：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
春雨是深情的。春天岸邊垂柳依依與冬天時(shí)的干凈截然不同。柔弱的春風(fēng)拂過(guò)，一絲不掛的柳條被春雨淋過(guò)光禿禿的樹(shù)枝，嫩芽邊欣欣然地長(zhǎng)出，如波動(dòng)潮涌般。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條如雨后春筍般長(zhǎng)出濃密的柳葉。春雨鼓動(dòng)著柳樹(shù)生長(zhǎng)，張揚(yáng)它那無(wú)私的綠。在人們依依惜別時(shí)，春也來(lái)送別，柳樹(shù)又吟唱起一首不舍的歌謠：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
春雨是自由的。它常常無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，與蝸牛一起走天涯，它儼然是個(gè)不知疲倦又四處流浪的旅行家。它頭頂著青箬笠，身披綠蓑衣，渴了就一飲甘露，累了就在殼中小憩一會(huì)。從中我們窺見(jiàn)到它一蓑煙雨任平生的恬淡自適和在風(fēng)雨中從容自適地高歌青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這就是春雨，它常給人驚喜，讓人振奮，因?yàn)樗亲虧?rùn)的，它是深情的，它也是自由的。
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