關(guān)于贊美同學(xué)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的贊美同學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
贊美同學(xué)作文 篇1
在我們這一個(gè)集體中,有五十六朵讓人贊不絕口的鮮花,在這五十六朵花中張桂鑫是我們集體中最美麗的一朵花了!
張桂鑫是一個(gè)助人為樂(lè),熱愛(ài)這一個(gè)大集體的人呢!上一次,我本來(lái)要拿語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備上課的,可是,在那時(shí)候我驚呆了,因?yàn)槲夷菚r(shí)想起自己早上早讀完忘了把語(yǔ)文書(shū)放回書(shū)包了!這時(shí)我心中羞死了,恨不得馬上坐時(shí)空機(jī)回到過(guò)去呢!這時(shí)我無(wú)能為力,只好靜靜地看著前方發(fā)呆了。
時(shí)間像流水一樣,怪不得古人說(shuō):“一寸光陰一寸金啊!”一會(huì)兒就上課了,在那時(shí)我心里“砰砰”直跳,就像是一只兔子在我的心中回蕩。雖然我想老師有可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)吧!但是我卻會(huì)害怕聽(tīng)不懂老師講什么,也很有可能我的成績(jī)會(huì)慢慢下降,這時(shí)同桌張桂鑫把目光轉(zhuǎn)向了我,疑惑地問(wèn):“林偉胤,你不會(huì)忘了帶語(yǔ)文書(shū)了吧?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,張桂鑫知道了,連忙把書(shū)推在中間,臉上帶著笑容說(shuō):“不早說(shuō),來(lái)我們倆同看一本書(shū)吧!”這時(shí)我被張桂鑫那一種熱情給感染了,我心中默默地感謝這一個(gè)不可以讓我忘記的好朋友---------張桂鑫!
張桂鑫這一種樂(lè)于助人的精神讓人尊敬,我一定要好好向他學(xué)習(xí)!
贊美同學(xué)作文 篇2
我要贊美的同學(xué)是王筱菁,她不僅奧數(shù)學(xué)得好,小提琴拉得也不錯(cuò),象棋也下得好。
有一次,老師上公開(kāi)課,扇到與燕子有關(guān)的課題,本來(lái)想讓自己的孩子來(lái)演奏《小燕子》的,卻臨時(shí)來(lái)不了,只好問(wèn):“你們班有沒(méi)有人會(huì)用小提琴拉《小燕子》的?”“我會(huì)”王馬上自豪地說(shuō)!澳蔷秃谩崩蠋熣f(shuō),我請(qǐng)你在公開(kāi)課上演奏;丶液螅躞爿汲燥栵埦途,練到手酸肩膀痛還在努力,放學(xué)后有被班主任留下來(lái)練習(xí)。
公開(kāi)課開(kāi)始了,王筱菁上臺(tái)演奏,面對(duì)那么多人,王筱菁不緊張,不害怕,她拉出來(lái)的聲音那么優(yōu)雅那么動(dòng)聽(tīng),我和后面老師都被深深陶醉。
王筱菁很優(yōu)秀,她的優(yōu)秀是經(jīng)過(guò)苦練中得來(lái)的,我知道以后要向她學(xué)習(xí)。
贊美同學(xué)作文 篇3
我們班的班長(zhǎng)叫王筱菁,她是個(gè)活潑可愛(ài)、文靜乖巧和做事認(rèn)真的小女孩。一雙明亮的眼睛,短短的頭發(fā)。下面,我們讓她閃亮登場(chǎng)!
負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)
有一次,老師還沒(méi)來(lái),教室里吵得像菜市場(chǎng)。班長(zhǎng)站在講臺(tái),說(shuō):“快安靜下來(lái),不然要罰獎(jiǎng)券了。“班長(zhǎng)就用棍子下去敲同學(xué)的桌子,但是,沒(méi)有用。班長(zhǎng)只好坐在自己的位置,班長(zhǎng)生氣的時(shí)候,教室里漸漸地安靜下來(lái)。班長(zhǎng)笑了,拿著語(yǔ)文書(shū) 我們讀課文,老師進(jìn)來(lái)了,老師聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲大吃一驚。老師表?yè)P(yáng)班長(zhǎng),班長(zhǎng)甜甜地笑了。
奧數(shù)高手
有一次,老師點(diǎn)了幾位同學(xué)去圖書(shū)館奧數(shù)考試。最后,成績(jī)出來(lái)了,班長(zhǎng)得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)老師稱她:“班級(jí)奧數(shù)女王“。
我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的作風(fēng)和為人,我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)任、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),今天我要夸霖,他胖胖的高高的,他的優(yōu)點(diǎn)可多了!比如寫(xiě)字好看,電腦打字也快,又很樂(lè)于助人。
有一次自習(xí)課上,我和一些同學(xué)在玩時(shí),霖也走過(guò)來(lái)玩,玩到開(kāi)心時(shí),我們就喊得很大聲,霖把手指放到嘴前說(shuō):“小聲一點(diǎn),別太大聲了,不然會(huì)影響到其他人。”我們一起小聲地說(shuō):“哦,知道了。”霖真替人著想呀!于是我們又玩了起來(lái)。還有一次,我的自動(dòng)筆壞了,我找了很多人幫我修,可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我修,我找到了凱霖叫他幫忙,他接過(guò)筆,仔細(xì)地修了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō):“不好意思,我修不好!蔽医舆^(guò)筆問(wèn):“那你能借我一支筆嗎?”“當(dāng)然嘍!”“謝謝你了!薄安挥弥x了,都是朋友嘛!”霖真樂(lè)于助呀!
我以后也要學(xué)習(xí)他,做一個(gè)人人喜歡的人。
贊美同學(xué)作文 篇4
我們班有許許多多的同學(xué),他們有各自的優(yōu)點(diǎn),都十分優(yōu)秀,可我認(rèn)為,我們班最棒的人,就是助人為樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的馬騰飛了。
馬騰飛的個(gè)子很高,身材較胖,紅紅的嘴唇,一雙炯炯有神的濃眉大眼,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石,馬騰飛還有一頭短發(fā),紅撲撲的臉蛋像熟透了的蘋(píng)果,一笑臉上就露出了兩個(gè)小酒窩。
馬騰飛有一顆善良、純潔的心。有一次,我肚子痛,想上廁所,可我在書(shū)包、口袋里翻來(lái)覆去都找不到衛(wèi)生紙,像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,我想到了“借”,可我問(wèn)了許多同學(xué),他們都沒(méi)有帶紙,這時(shí),我想到了一個(gè)人——馬騰飛。我馬上跑過(guò)去問(wèn)他借,馬騰飛馬上從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙借給了我,對(duì)我說(shuō)了一句:“快去!”這時(shí),我心里暖暖的……
馬騰飛不僅樂(lè)于助人,他還十分聰明,學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二,名列前茅。他上課時(shí)十分認(rèn)真,總是積極發(fā)言,老師提出的問(wèn)題,他都會(huì)認(rèn)真思考。
我很高興有這么一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)、好伙伴、好朋友、好同伴!
贊美同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué),唐xx,他是一個(gè)很搞愛(ài)搞笑的.人,下面我來(lái)介紹一下他吧!
我的同學(xué)他長(zhǎng)得又高又壯,他有著短短的烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛好像在打招呼一樣,他的鼻子特別像倒三角,嘴巴也大大的。
他特別愛(ài)搞笑,記得有一次,下課鈴“叮鈴叮鈴”地響了,大家看見(jiàn)一個(gè)高大的人跑了過(guò)來(lái),原來(lái)是唐xx,他聽(tīng)下課鈴兒響了,就什么也不管了,直沖教室門(mén),誰(shuí)知,教室門(mén)被人關(guān)上了,沒(méi)有開(kāi)。唐xx“咣”的一聲撞到了教室門(mén)上,頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。唐xx一邊摸著頭,一邊說(shuō):“哎!今天真倒霉呀!”
這就是我的同學(xué),唐xx,能和他相處我很高興,我也收獲到了友誼,希望我們能成為好哥們兒!
贊美同學(xué)作文 篇6
她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來(lái)不驕傲;她,是一個(gè)大眼睛女孩,像一個(gè)小公主;她,身體不是很好,但是她樂(lè)觀向上。她,就是我的好朋友——常思寧!
思寧在我們的眼里,是一個(gè)陽(yáng)光女孩,我們親切地叫她“寧寧”;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴唇,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,樂(lè)于奉獻(xiàn),是老師的得力幫手,當(dāng)了幾年的班長(zhǎng),把班級(jí)管理得井井有條……
可能是因?yàn)樗@幾年來(lái)對(duì)班集體的工作太操心,本來(lái)就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴(yán)重了——今年快開(kāi)學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院,老師才忍痛不讓思寧當(dāng)班長(zhǎng),不想讓她再勞苦了。
我們本以為思寧當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開(kāi)心,但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒(méi)有愁眉苦臉,居然每天都樂(lè)呵呵的,與同學(xué)們相處的更融洽了。
但是在我們的心中,思寧永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng),同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意,有時(shí)還情不自禁地叫她“班長(zhǎng)”。
以前的書(shū)然很嚴(yán)厲,我們都聽(tīng)她的指揮;現(xiàn)在的書(shū)然很勇敢,我們還對(duì)她懷著敬佩之情!寧寧,祝你身體健康,你永遠(yuǎn)是我們的“班長(zhǎng)”!
贊美同學(xué)作文 篇7
曾經(jīng),老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天,就讓我來(lái)贊美我們班的同學(xué)吧!記的有一天,高琴紅正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè),連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后,我沒(méi)有了辦法,只好大喊一聲:高琴紅,我們?nèi)ネ孀矫圆匕桑∵@時(shí)她才抬起頭,笑瞇瞇地說(shuō);“好啊,我們?cè)俳幸恍┩瑢W(xué)參加吧!”后來(lái),許多同學(xué)都來(lái)參加我們的游戲,一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō),我的同學(xué)高琴紅,是不是一位既愛(ài)學(xué)習(xí),又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢!
還記得有一天,老師正在評(píng)講作文,特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō);這篇作文寫(xiě)得非常好,非常精彩,生動(dòng),下課后同學(xué)們可以去看看,互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章。”下課后,我看了范章的作文,寫(xiě)得十分精彩。從“一杯茶,一份情”這題目,就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句,有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,還把自己當(dāng)時(shí)的形象描寫(xiě)的十分生動(dòng)。今后,我要多多向他學(xué)習(xí),提高我的寫(xiě)作能力。
原來(lái),美就在身邊,幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn),也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快,所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
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