官兵捉賊作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的官兵捉賊作文600字10篇,希望對大家有所幫助。
官兵捉賊作文600字 篇1
從小到大,我玩過的很多游戲,比如:老鷹抓小雞、彈珠子、丟手絹……游戲時光最快樂。但要問我最喜歡什么游戲,那就是今天的“官兵捉賊”游戲了。
這個游戲就出現(xiàn)在今天的作文課上。今天的作文課熱鬧非凡,因為一上課老師就說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,好嗎?”教室里立刻炸開了鍋,我也很興奮。老師開始講解游戲規(guī)則:選四個人上臺分別抽取一張紙條,紙條里分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。抽到“捉的人要找出抽到“賊”的人,如果選錯了,就由“官”來懲罰,由“兵”負(fù)責(zé)執(zhí)行。
游戲開始了。第一輪是楊澤睿、曾智林、張淇鑫和賀鈺軒四個人玩。曾智林拿到的是“捉”,所以他站了出來!氨薄ⅰ肮佟、“賊”你看看我,我看看你,每個人的表情都很詭秘,不知道彼此葫蘆里賣的是什么藥。曾智林看了又看,把手指指向楊澤睿:“他是賊!”老師問楊澤睿:“你是不是‘賊’?”楊澤睿搖頭說不是,最終公布結(jié)果,原來“賊”是賀鈺軒。我心里暗想:“曾智林要被懲罰了!苯Y(jié)果當(dāng)“官”的張淇鑫讓他做了十個俯臥撐,順便給打了個折,他只做了五個。
第二輪,老師選了我、歐語涵、候閆睿和馬炎圻上臺玩游戲。我抽到的是“官”。歐語涵走了出來,因為她是“捉”。我看著歐語涵,自己忍不住笑了起來,我到想看看她怎么捉“賊”。看看別人,侯閆睿一臉嚴(yán)肅,馬炎圻綻放出他的“神力笑容”。沒想到歐語涵最終竟然指向我,我長得像賊嗎?不過,我還是很開心,因為歐語涵要“大難臨頭”了。我想了半天,想不出懲罰她的辦法。這時老師說:“要不就讓歐語涵做十個俯臥撐吧?”我同意了。歐語涵做完了,老師說:“歐語涵愿賭服輸,值得點贊!”
今天的游戲時光真快樂,讓我難以忘懷,如果能讓我當(dāng)一回“賊”,我會使出全身的力量,做一個永遠(yuǎn)不會被抓到的“賊”!
官兵捉賊作文600字 篇2
我抓住了小偷。哈哈哈,一串笑聲飛出了教室。他們在干什么?原來我們在玩官兵捉賊的游戲。
孫克新、周開岳、黃、首先上臺。他們邁著沉重的步子走到他面前,一臉嚴(yán)肅地盯著顧先生手里的紙,小心翼翼地選了一張紙,小心翼翼地打開紙條,飛快地看著。折完紙,看起來悠閑自在。但周凱越打開紙條,臉上微微有些訝然,腳不由自主地動了一下。她看起來很緊張,但一會兒什么也沒發(fā)生。大家看著我。我看著你。我真想馬上抓住小偷。誰是目標(biāo)?顧老師問。我是,我是。孫可馨高高舉起手,自信地喊著,仿佛抓住了小偷。
找,但是找不到,呵呵。聽了顧的友好提醒,孫可馨皺了皺眉頭,邁著方步走了。經(jīng)過仔細(xì)觀察,她一會兒看著周凱越的臉,一會兒看著黃的表情。他們的臉上似乎寫著字。突然,她轉(zhuǎn)身給寫信,問周凱悅:你是小偷嗎?我不是小偷。周凱越結(jié)結(jié)巴巴地說,但眼睛從來沒有直視過孫可馨,他雙手緊緊握住紙條,生怕被人發(fā)現(xiàn)紙條上的內(nèi)容。聰明的陳曼似乎看穿了他的心思,他很快模仿他的樣子,看起來很害怕。調(diào)皮的黃也配合著裙子嚇了一跳,張牙舞爪地挑釁:來,來抓我!
沒有這么囂張的賊,他肯定不是。孫可馨語氣堅定地說,然后把疑問的目光投在周凱越身上,看到周凱越滿臉通紅,不停地搓著手。
是他。一定是他。他有負(fù)罪感。孫可馨淡淡地說。
所有人都盯著周凱越。周凱越無奈地張開右手,輕聲說:“我畫的。我真倒霉!。耶!大家都為孫科新的勝利歡呼。
游戲中,有的捕手因為猜謎而笑,有的因為小偷的狡猾而皺眉。我相信,只要我們善于觀察,善于觀察,就一定能抓住狡猾的小偷。
官兵捉賊作文600字 篇3
“我捉到賊了,哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲從教室飛了出來,他們是在干什么呢?原來,我們正在玩“官兵捉賊”的游戲呢。
首先上臺的是孫可鑫、周凱悅、黃燁辰和陳滿,他們步履沉重地走上前,一臉嚴(yán)肅地盯著顧老師手里的紙,慎重地選了一張紙,小心翼翼地打開紙條,迅速地看了一眼,把紙疊好后,顯得悠閑又自在。可當(dāng)周凱悅打開紙條時,臉上微微一愣,雙腳也不由自主地挪來挪去,看起來很緊張,但只一會兒就若無其事了。大家你瞧瞧我,我看看你,真想一下子能把“賊”捉到!罢l是‘捉’?”顧老師問道。“我是,我是。”孫可鑫高高舉起手,自信滿滿地大聲說道,好像她已經(jīng)把“賊”捉到了。
“好好找哦,找不到,嘿嘿!甭犃祟櫪蠋煹挠亚樘嵝眩瑢O可鑫眉頭緊皺,踱著方步,仔細(xì)觀察起來,她一會看看周凱悅的臉,一會瞧瞧黃燁辰的表情,似乎他們的臉上寫著字。突然,她轉(zhuǎn)頭問周凱悅:“你是賊嗎?”“我……我……我不是賊。”周凱悅結(jié)結(jié)巴巴地說,但他的眼睛一直不敢直視孫可鑫,兩只手緊緊握住紙條,生怕被人發(fā)現(xiàn)紙條上的字。機(jī)靈的陳滿似乎看透了他的心思,連忙學(xué)著他的樣子,看起來很害怕,調(diào)皮的黃燁辰也配合著裝起害怕來,并齜著大牙挑釁道:“來呀,來捉我呀!”
“哪有這么囂張的賊,他肯定不是!睂O可鑫語氣堅定地說,接著又把懷疑的目光投到周凱悅身上,看得周凱悅滿臉通紅,雙手不停地搓著。
“是他,一定是他,他做‘賊’心虛!睂O可鑫斬釘截鐵地說。
大家都盯著周凱悅,周凱悅無可奈何地攤開右手,輕輕地說:“是我抽到的,我可真倒霉!薄耙 贝蠹覟閷O可鑫的勝利而歡呼。
游戲中,有的“捉”因猜到而喜笑顏開,有的“捉”因“賊”的狡猾而愁眉不展,我相信只要我們善于觀察,明察秋毫,一定能捉到狡猾的“賊”。
官兵捉賊作文600字 篇4
“他就是賊!”“不對,是他。”教室里傳出了一陣陣吵鬧聲,走到門外的我,被里面的動靜嚇了一大跳。不會吧,我們班難道進(jìn)賊了?等我驚慌地打開門,才知道不必大驚小怪,原來是我們班的人在玩“官兵捉賊”的游戲。
這個游戲規(guī)則是這樣的:一局中有五個角色,分別是一個“捉”、一個“官”、一個“兵”、兩個“賊”。老師會拿出五個紙條,每個紙條上寫著各自的角色,拿到“捉”的人要找出兩名賊,而不傷害到官兵,如果選對了,賊就要懲罰,如果錯了,“捉”受懲罰。
游戲開始了,只見紙條如雪花般從天上(老師手中)飄了下來。大家拿到了各自的紙條后,都迫不及待地打開,每個拿到角色的人都神情各異,只有我還不安地拿著。我忐忑地打開紙條,看到了一個“賊”字,我頓感天眩地轉(zhuǎn),差點暈過去,卻只能故作鎮(zhèn)定,結(jié)果旁邊的同學(xué),好像吃錯了藥一般,跳起來喊:“我是賊,來抓我!”我也一起叫了起來,這可難到了“捉”,他只能沉吟地點了點道:“你是賊!眲偛糯蠼械耐瑢W(xué),混淆視聽,想碰碰運氣,結(jié)果他還真是“賊”,被抓了出來,再看那位“捉”,他早已笑得不亦樂乎了。現(xiàn)在只有我一個漏網(wǎng)之魚,我只能保持鎮(zhèn)定,那位“捉”好像十分有把握,信心十足地的在我們當(dāng)中掃視一番,最后居然選到了“兵”,抽到“賊”的我,一下子放松了下來,頓時我哈哈大笑,再看那位“捉”的人,臉上的自信早沒了。
哈哈哈,這次的“官兵捉賊”不但讓人開心,而且在游戲中,我也領(lǐng)悟到了一個道理:遇到事情要保持鎮(zhèn)靜,要學(xué)會察顏觀色。
官兵捉賊作文600字 篇5
今天,我在心語作文學(xué)校完了一個特別有趣的游戲——“官兵捉賊”。
游戲開始前,老師講解了游戲規(guī)則:每一輪游戲都選擇四名同學(xué),抽簽來決定他們要扮演的角色!肮佟笔谴蠊伲擅睢氨贝蛉说氖职;“兵”是小兵,聽從“官”的命令;“捉”是捕快,負(fù)責(zé)捉“賊”;“賊”是小偷,依靠偽裝來迷惑大家,從而“逃之夭夭”。抽簽之后,只有抽到“捉”的人能亮明自己的身份,然后根據(jù)其他三人的面部表情來判斷誰是“賊”。如果判斷正確,“官”要命令“兵”打“賊”的手板;如果判斷錯誤,“官”要命令“兵”打“捉”的手板。可是沒想到,這游戲的結(jié)果都是“捉”挨打,而“賊”則“逃之夭夭”。
第一輪游戲上場的全部都是女生——陳瑤佳、陸梓翕、翁嘉桐和我。剛抽完簽,我就抓著紙條躲到?jīng)]人的地方小心翼翼地打開紙條。哎呀,我的運氣真差,居然讓我抽中了“捉”!游戲開始了,陳瑤佳和陸梓翕就快樂地一蹦一跳,嘴里不停地說:“啦啦啦,我是賊,我是賊……”我心里想:“她們倆都說自己是賊,我到底該相信誰的話呀!”這時,我發(fā)現(xiàn)翁嘉桐在一旁沉默不語,就是呆呆地靠墻站著!八秊槭裁匆宦暡豢?難道她是賊?”我心里打鼓,“她一定是賊,在看我們你爭我斗!”我立刻鎖定了目標(biāo)“賊”——翁嘉桐,沒想到翁嘉桐哈哈大笑起來:“才怪,我是官!”說著她拿出抽簽的紙條亮明了身份。原來,真正的“賊”是陸梓翕!翁嘉桐幸災(zāi)樂禍地說:“打林若昕三下手板!”啊,真要打啊,我快要暈過去了!我的小腦袋滴溜一轉(zhuǎn),找了個替罪羊——代子逸。他極不情愿地替我受了懲罰,然后唉聲嘆氣地回到了位置上。
接下來的幾輪游戲,全部都以“賊”的成功逃脫而告終。如果我們多點思考,多點觀察,也許所有的“賊”就“無處可逃”了!
官兵捉賊作文600字 篇6
“他是賊!”“不不不!她是賊!”聽到這樣此起彼伏的爭論聲,千萬別以為自己闖進(jìn)了賊窩哦,F(xiàn)在讓我們開始倒帶,一起來回味這有趣的一幕幕吧。
讓我們來介紹一下“官兵捉賊”的規(guī)則:制作“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張卡片,每人任意選一張,看看自己的角色。游戲時,“捉”亮明身份,可以審問其余三人,負(fù)責(zé)把“賊”找出來。游戲后,如果捉對了,由“官”命令“兵”懲罰“賊”;如果捉錯了,“官”則命令“兵”處罰辦事不利的“捉”。好了,讓我們來看看游戲現(xiàn)場究竟發(fā)生了什么吧!
首先,我們開始抽取卡片。我快速地拿了一張卡片,此時,我就像一只見不得光的鼴鼠,小心翼翼地打開卡片偷看……“捉!”我趾高氣昂地向大家亮出了我的卡片。
“好了!現(xiàn)在開始審問!”我大聲喊到。最開始,我提問的是李鑫?B同學(xué):“你是不是賊?”“我……我,我不是賊!”他結(jié)結(jié)巴巴的話,讓我對他產(chǎn)生了一絲懷疑。我第二個審問的同學(xué)是鄧淞仁:“你是什么,賊嗎?”只見這位同學(xué)手托下巴,略帶神秘地說:“我不是賊!边@表情也讓我對他產(chǎn)生了懷疑。好的,最后一位要審問的同學(xué)是我們的賴宇帆:“請問你是賊嗎?”“我當(dāng)然是賊啦!”他理直氣壯地回答!昂昧耍瑢弳柾戤,開始分析!崩蠋熣f。
我覺得賊通常不會這么容易透露他的身份,所以賴宇帆首先被我排除了,然后我要從鄧淞仁和李鑫?B之中選出一個“賊”。我采用了一個特別簡單而又“嚴(yán)肅”的方法進(jìn)行選擇,那就是——點兵點將!
“好啦,我選李鑫?B是賊!”“哈哈哈,你選錯啦!”大家指著我哄堂大笑!肮,我都說了我是賊啊!”賴宇帆大聲叫起來。唉,我輸了!
第二局游戲正在如火如荼進(jìn)行中。好了,不和你們說了,我要再去玩一次超有趣的——“官兵捉賊”!
官兵捉賊作文600字 篇7
“你就是賊!”我指著文杰哈哈大笑!鞍,還是被你捉著了!蔽慕芸嘈χ怀隹ㄆ厦婀粚懼粋大大的“賊”字………
今天的作文課上,李老師右手里拿著四張神神秘秘的卡片。我很好奇地想:今天又要玩一個什么有趣的游戲呢?我邊琢磨,邊聽李老師在說什么“官兵捉賊”的游戲規(guī)則。
游戲開始了,我們興奮得不得了,一個個像一朵朵小花在陽光下開著。
首先,我們每個人分別從李老師的手里抽出了一張長紙條,我的紙條上寫了個“賊”字,我躲在他們身后詭秘地笑了笑,千萬不能讓大家知道我就是“賊”哦。
這局游戲是陳柏楊當(dāng)警官,“陳警官”走在我的身旁,他的眼睛像老虎看到了獵物一樣,使勁盯著我看,他的雙手交叉著,手指張開,好像隨時就會把我抓住。可能是做“賊”心虛,我的手漸漸地抖了起來。但是他看了一會兒,并沒有“逮捕”我。
我心里想,太好了!他走了,我開心了起來。哈哈,他居然捉到了別人,我忍不住想哈哈大笑。“你這警官抓錯人了!”李老師伸出手,輕輕彈了一下“陳警官”的頭,表示對他的懲罰。第一局我大勝。
第二局開始了,我的地位從“賊”升到了“捉”,我終于當(dāng)上警官了,嘻嘻!我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)酥,只有文杰的臉色有點緊張、眼神不敢盯著我看,而且手腳有些發(fā)抖。我的眼睛緊緊地“瞪著”文杰,斷定他就是“賊”。這個案子就這么簡單地破了,老師又伸出大大的手彈了一下文杰的'頭,宣布這局是我勝出。
我之前還一直不知道“官兵捉賊”是什么意思,玩了這次游戲,我終于知道警察是怎么破案的了!
官兵捉賊作文600字 篇8
“哈哈哈,你又猜錯了!”“嘿嘿,我是官,不是賊!”咦?這好好的作文課,怎么教室里一片吵鬧?原來,我們在舉行活動作文——“官兵捉賊”。
老師將紙條發(fā)下來之后,我們馬上就開始了“捉賊”了。我們把紙條一一折好,稍微打亂了一下,接著,我把四張紙條放在手里,像“天女散花”一樣地往上一拋,張條還沒有落到地上,我們便在爭搶起來。每一局,我打開紙條一看,是“官”,王同學(xué)當(dāng)了“捉”我眼珠子一轉(zhuǎn),想:這回我要捉弄捉弄她,嘿嘿……
“你是賊嗎?”“捉”先問了其他的人,馬上要輪到我了,我在她問別人的時候,我突然說:“我是賊!”她一聽,馬上就指了我,結(jié)果打開一看,是“官”!“打了下”。我“命令”“兵”,于是“兵”打了她3下,我把紙條收了上來,第二回合開始了。
這一回合我真的抽到了“賊”,我想,上回我逗了她,這下她們應(yīng)該不會相信我了吧!于是我又大喊了起來:“我是賊,我是賊!”沒想到另一個人也效仿了我,我們兩個就這樣唱起了“雙簧”,那“捉”果然拿我們沒辦法,只好選那個沒有吵的人了!打開紙條一看,呀!是兵!我壞笑著打開了紙條,“原來是你!”那“捉”氣憤地喊道。沒有辦法,“捉”只好乖乖地挨打了。第三回合就在這歡笑中開始了。
開始,有人問:“誰是捉?”我抽到的是“兵”,不是“捉”,看看周圍,并沒有人站出來,“到底是誰?”有人又問了一句,這時,“捉”才慢悠悠地亮相。這回我們的“捉”神機(jī)妙算,竟然問也沒問,一下子就捉住了“賊”,這下子,我們的“賊”可是輸?shù)眯姆诜恕?/p>
“好,把紙條收上來,同學(xué)們都回到座位上!崩蠋熛铝,我們都只好回到座位上,看著老師把紙條收走,我們心里其實還想再玩幾局呢!
官兵捉賊作文600字 篇9
“我抓到小偷了,哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲飛出了教室,他們在干什么?原來我們在玩“官兵抓小偷”的游戲。
孫可欣、周開岳、黃、等率先登臺。他們邁著沉重的步子走到他面前,嚴(yán)肅地盯著顧手里的報紙。他們小心翼翼地選了一張紙,小心翼翼地打開紙,快速地看了一眼,然后把紙疊好,看上去無憂無慮,很舒服。但是當(dāng)周凱越打開紙條的時候,他的臉有點震驚,雙腳不由自主地四處移動。他看上去很緊張,但有一會兒什么也沒發(fā)生。各位,看著我。我看著你。我真想馬上抓住那個“小偷”!罢l在“抓”?顧老師問道我是,我是!睂O可馨高高舉起他的手,自信地喊道,就好像她抓住了那個“小偷”。
"好好找,我找不到,嘿嘿!甭犕觐櫪蠋熡押玫奶嵝,孫可馨皺起眉頭,踱來踱去,仔細(xì)觀察。她一會兒看著周凱越的臉,一會兒看著黃的表情,好像他們的臉上都寫著什么。突然,她轉(zhuǎn)向周凱越問道:“你是小偷嗎?”“我。i。我不是小偷!敝軇P越結(jié)結(jié)巴巴地說,但他的眼睛總是不敢直視孫可馨,因為害怕被人發(fā)現(xiàn),他的兩只手緊緊地抓著紙條。聰明的陳曼似乎看穿了他的心思,并很快從他的外表中吸取了教訓(xùn)。他看上去很害怕。淘氣的黃也嚇得脫了衣服,露出了大牙齒來吧,抓住我!「
」世上沒有這樣傲慢的小偷,他當(dāng)然不是。”孫可馨語氣堅定地說道,然后對周凱越投去懷疑。周凱越滿臉通紅,用雙手揉著。
"是他。一定是他。他有負(fù)罪感。”孫可馨堅定地說道。
大家都盯著周凱越。周凱越不情愿地攤開右手,輕聲說,“我畫的。我真的很不幸。”“是!”大家都為孫可馨的勝利歡呼。
在游戲中,一些“捕手”因為猜測而開心地笑著,一些“捕手”因為“小偷”的狡猾而悲傷。我相信,只要我們善于觀察,目光敏銳,就一定能抓住狡猾的“小偷”。
官兵捉賊作文600字 篇10
一想到我當(dāng)了兩次“警官”,我的心里就是美滋滋的。
今天的作文課上,我們玩了“官兵捉賊”的游戲。游戲規(guī)則是老師拿出四張紙條,上面分別寫了“官”“兵”“捉”“賊”四個字,抽到“捉”的人要走出來說明自己的身份,找出抽到“賊”的人。
游戲開始了,陳茜當(dāng)上了“警官”,她笑嘻嘻地看著我們。我用手把字擋住,把紙條用雙手舉著,就像古代的官員要去見皇帝手里捧著象牙板。我旁邊的同學(xué)一只手把字擋著,另一只手擋著嘴,生怕自己會笑出來。另外一個同學(xué)也在偷笑,還時不時看著陳茜。
這時候,陳茜指著我旁邊的同學(xué)說:“他就是賊!”我旁邊的同學(xué)笑嘻嘻地把紙條拿了出來,上面真的寫了個“賊”字。
第二局開始了,穿藍(lán)色衣服的同學(xué)居然像如來佛一樣,一動都不動地坐在那里。等他伸手抽紙條的一霎那,我們都已經(jīng)把紙條拿在手里了。
我看了看自己的紙條,上面寫著“捉”字。我走到同學(xué)學(xué)們的面前,偷偷地看了看他們的表情,心里想我一定能捉到賊。
穿藍(lán)色衣服的同學(xué)笑了笑,我想應(yīng)該是他。他似乎在假裝出一本正經(jīng)的樣子,可臉都板得平了,像一塊鐵板。我又看了看陳茜,她笑瞇瞇地看著我,我想了想,就指著穿藍(lán)色衣服的同學(xué)說:“是他!”那位同學(xué)拿出了紙條,上面果然寫著“賊”字。
第三局游戲開始,穿藍(lán)色衣服的同學(xué)的手還是慢了一拍,我看了看自己的紙條,上面又寫著“捉”字。哈哈,我居然又當(dāng)上警官了!
我走向前看了看,一位穿黑衣服的同學(xué)在偷偷地瞄著我,穿藍(lán)色衣服的同學(xué)在一邊偷笑,陳茜還是像以前一樣笑瞇瞇地看著我。我想了想,就指著穿黑衣服的同學(xué)說:“你是賊!”那位同學(xué)高興地把紙條舉了起來,上面居然寫著“兵”字。抓錯了人,這局我輸了!
“官兵捉賊”的游戲真好玩,當(dāng)“警官”的感覺有趣極了!
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