小學(xué)四年級(jí)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文1
今天晚上，我和爸爸一起來到了韓國(guó)漢城一條具有中國(guó)古典特色的街道——仁寺洞街。在去之前，我經(jīng)常聽大人們贊揚(yáng)仁寺洞街，慢慢地開始起了好奇之心。
我和爸爸坐在地鐵上，還在討論著仁寺洞街的景。當(dāng)我們看到了仁寺洞街那長(zhǎng)長(zhǎng)的軀體時(shí)，我愣住了，忍不住問自己，這是韓國(guó)的街道嗎？如此的繁華、美麗和優(yōu)雅。商店、餐館等店子里個(gè)個(gè)是燈火輝煌，人人是精神抖擻，是精神抖擻，就連小商小販也在悠閑地看著微型電視，順便招呼招呼顧客。我和爸爸買了一包魚干，邊看邊吃，也悠然自得一回。
街道邊，更是豐富多彩，干什么的都有。有的在休息，有的在溜旱冰，有的在……咦？哪兒傳來一陣樂器伴奏的歌聲？啊！歌聲是從那圍成一圈的人群那兒傳來的，我和爸爸是最愛湊熱鬧的人了，這等好事兒，我們?cè)跄苈湎拢坑谑俏覀冏哌^去一看，原來是兩個(gè)業(yè)余音樂愛好者拿著自家的吉它，在放聲歌唱，雖然我聽不懂歌詞，但音樂的旋律，我還是聽的懂得，現(xiàn)在我已經(jīng)陶醉在這美妙的旋律中了，不禁跟著調(diào)子儀器哼哼起來。旁邊，還有一隊(duì)人馬——俄羅斯的記者，他韓國(guó)之旅－之仁寺洞們?cè)诮o唱歌的人錄象。
接下來，我們來到了一家工藝品店。哇！這里可真是一個(gè)五彩繽紛的世界喲！有小巧的香包、漂亮的布娃娃、精致的磁具，還有可愛的風(fēng)鈴、玲瓏的發(fā)卡、美麗的書畫……看得我眼花繚亂。
這條街上最多的店鋪要數(shù)餐館了。這里的餐館都有著共同的一個(gè)特點(diǎn)，那就是都帶有中國(guó)的古典特色。整座餐館，看上去就像是用木頭做的門窗都采用古代時(shí)的樣式，走在這條“餐館”大街上，就像自己真的來到了古代一樣。令人神清氣爽。
這條街上沒有一座高樓大廈，這也是采用古典的樓房特點(diǎn)。
后來，我們又分別逛了禮品店、日常生活用品店等等，我買了兩只發(fā)卡和一些紀(jì)念品爸爸買了給爺爺奶奶帶的一些禮物。
大家都知道，漢城是一個(gè)現(xiàn)代化的城市，第17界世界杯足球賽就是在這里舉行。而這條古典的街道，恰恰和它相對(duì)。給這可愛的城市添上了一顆古香古色的明珠。
小學(xué)四年級(jí)作文2
元宵節(jié)就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國(guó)的發(fā)展過程。
在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。
另有一說就是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說”;正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。
元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，就是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更就是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭校瑹狒[非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別就是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只就是節(jié)期縮短為四到五天。
這天就是正月十五元宵節(jié)，襄樊市將在沿江大道舉行舞獅表演，我約我胡樂辰一齊去，走在路上有很大很大的霧，都看不見漢江的河水了，也看不見遠(yuǎn)處的景色，但就是絲毫沒有減弱我們?nèi)タ幢硌莸呐d致。
我們?cè)谀堑攘艘粫?huì)，到了十一點(diǎn)，太陽(yáng)已經(jīng)出來了，不遠(yuǎn)處就聽到敲鑼打鼓的聲音，然后看見舞龍獅的隊(duì)伍向我們走來，有紅色的龍，有綠色的龍，有金色的龍……條條龍像真龍一樣在人群中飛舞，一會(huì)像在云中穿梭，一會(huì)又盤旋在一齊，各種各樣的舞龍把我看得眼花繚亂。
然后，又來了一群獅子在搶一個(gè)繡球，這個(gè)表演十分精彩，幾個(gè)獅子你爭(zhēng)我奪，把圍觀的人逗得笑哈哈，還有大頭娃娃在表演，最搞笑的就是一個(gè)七品芝麻官，坐在一根竹竿上，得意得不得了，還有一個(gè)人叼著煙斗，做著各種搞笑的動(dòng)作，還有其他很多表演，我們看了一上午，這就是我第一次看到這民間藝術(shù)表演，真讓我大開眼界。
小學(xué)四年級(jí)作文3
閃電、紅火、暴巖是一群調(diào)皮、搗蛋的淘氣鬼，在一次玩耍中，被一個(gè)異時(shí)空黑洞吸進(jìn)了一個(gè)叫做龍世界的世界，他們好奇地到處亂走，他們攝手?jǐn)z腳地到了一個(gè)龍洞，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)龍蛋在里面，準(zhǔn)備過去的時(shí)候，一條霸王龍沖進(jìn)來，張開大嘴，眼見這顆蛋進(jìn)入龍口，突然這顆蛋裂開，蹦出一只鮮紅色的小龍，只見它張開嘴噴射火焰，瞬間那條霸王龍變成灰燼，紅火壯著膽子溫柔對(duì)那條小龍說：“不要害怕，你真厲害！我可以做你的主人嗎？如果你愿意的話，我可以叫你小火嗎？”小龍使頸地點(diǎn)點(diǎn)頭表示愿意，“好了，小火我們走吧。 接著，他們準(zhǔn)備去國(guó)王選拔賽時(shí)，經(jīng)過座大山時(shí)，那座大山“砰”的一聲，一條棕褐色的小龍出現(xiàn)在他們面前，暴巖走過去說：“小龍，我叫你叫小巖吧，我做你的主人吧！”那條小龍同意了。 他們經(jīng)過各種困難終于來到了國(guó)王選拔賽，他們先看了一場(chǎng)比賽，是一條黑龍vs一條電龍，電龍先出手，他說：“看招(zhāo)‘極電千鳥�！薄爸ā痹S多只全身帶著閃電的飛鳥直沖黑龍，“哼，就憑這招想趕下臺(tái)，想得到美呀！黑暗激光�！�
極電千鳥和黑暗激光兩股力量打在一起，“咚——”的一聲，兩股力量變成了一股強(qiáng)的黑煙霧，電龍以為黑龍已經(jīng)ko了。就準(zhǔn)備宣布：“我現(xiàn)在就是你們的國(guó)王了！”可是他才剛說完，他就被黑龍的黑暗重錘給錘死了，。黑龍大聲說：“我現(xiàn)在就是你們的國(guó)王，敬愛的龍魔王—— ‘卡布，’現(xiàn)在我們的首都是魔王城！”說完，一個(gè)充滿閃電的龍蛋降落在魔王卡布的頭上，“嘎——吱——”的一聲，龍蛋里面飛出了一只小翼龍，它全身充滿閃電，正飛向閃電、紅火、暴巖他們，并落在閃電的頭上，魔王卡布被那只小電翼龍電到了，由于沒有防備，所以被嚇回家了。閃電抱著它說：“我當(dāng)你的主人好吧，我叫你小翼好嗎？” 小電翼龍用舌頭舔了舔閃電的臉表示愿意，他們?nèi)齻�(gè)每人都有一只小龍了，他們高興極了，在那里蹦蹦跳跳的。
閃電、紅火、暴巖、小火、小巖、小翼齊心協(xié)力終于找到了一個(gè)溫暖的巖洞。他們醒來后，去了龍城街亂走一陣，最后走累了，就坐在一個(gè)小石凳，一個(gè)龍博士走過來說：“嘿！你們好�，F(xiàn)在告訴你們，你們就是拯救龍世界的人和龍，現(xiàn)在正在派人捉拿你們，快逃吧！”他們便逃到了一個(gè)不知名的地方，那里沒有一個(gè)人。
小學(xué)四年級(jí)作文4
“冷呀！冷呀！”一大早，我剛從暖烘烘被子中鉆出來就叫開了。今天是大年初一，凜冽寒風(fēng)不停地刮著，冷得我籠著手，縮著頭，嘴中還不停地叫“冷呀！冷呀！老家冬天真是太冷了”今年過年回江西老家，我多么想看到一場(chǎng)雪呀，扳著手指頭算來，我已經(jīng)五年沒看到下雪了。我看看天上鉛色陰云，嘴中叫冷，心中卻巴不得再冷些，要是能下場(chǎng)雪多好啊。
一上午天都陰沉沉，到了中午，突然一些白點(diǎn)從天上飄落下來，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……“下雪了，下雪了！”堂姐端著個(gè)飯碗一邊叫著一邊沖出了門外�！罢嫦卵┝艘�，好小雪哦！”我與堂哥、堂弟也歡呼著沖到了院了中。一開始雪下得好小，小雪如同一粒粒雪白雪白小米粒從天上降落下來。慢慢地，雪越下越大，雪花如同一朵朵小小棉花緩緩飄落，不一會(huì)兒就看見了鵝毛般雪花從彤云密布天空飄落下來。雪花一落地，就慢慢地溶化了，到了下午兩、三點(diǎn)鐘，地上已經(jīng)是濕漉漉一片。再看看樹枝上，室外石桌上，已經(jīng)是覆蓋了一層厚厚白雪，屋頂瓦片如同蓋上了一床白色棉被，白茫茫一片，好美呀！
我們呢，則戴上帽子，圍上圍巾，打著傘在雪地中蹦呀跳呀，不一會(huì)兒，我那把紫色小傘已經(jīng)繡滿了“白花”。后來我們干脆放下傘，跑到雪地中頭往上仰，張開大大嘴巴，等待雪花飄進(jìn)口中，雖然身上全是一片片雪花，我們?nèi)匀桓吲d地“咯咯咯”直笑。呀！一片雪花飄到了我舌頭上，冰冰，涼涼，仿佛吃了冰淇淋一般，冰倒了牙，涼透了心。再嘗一片，��！我嘗到了家鄉(xiāng)味道，嘗到了大自然味道……
我從室外石桌上抓起一團(tuán)雪，小心翼翼地拿到室內(nèi)，輕輕地用紙板壓成一塊塊各種形狀冰片；再做一個(gè)小雪人頭，兩粒黑瓜子做眼睛，一�；ㄉ资潜亲�，再加一片胡蘿卜做嘴巴，頂個(gè)小糖果盒當(dāng)帽子，怎么樣，不錯(cuò)吧。我們玩呀、笑呀，盼著雪再下大些，到明天就能堆雪人，打雪仗了�？上У搅讼挛缥�、六點(diǎn)鐘，雪漸漸變小了，停了。
第二天一早，樹上，房屋上積雪已經(jīng)融化了一半，路邊，田野中已經(jīng)看不到什么積雪了，但空氣中依然還留有雪氣息。俗話說“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)大雪一定能給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來更大豐收！
小學(xué)四年級(jí)作文5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
只聽到“嘰嘰——”的一聲，我慢慢地睜開了眼睛，目睹了這件殘忍的事實(shí)。我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)悲慘的畫面：一只可愛的家燕被貨車撞了，它再也沒有像往常那樣活潑，只是雙翅緊縮，那雙原來光滑柔順的翅膀被淅淅瀝瀝的小雨打濕了。整個(gè)身子緊縮一團(tuán)，似乎有一種寒冷，似乎有一種痛苦，這時(shí)，它是多么期望有一個(gè)朋友，一個(gè)親人來?yè)崦�，給他一絲溫暖，讓它再看到一絲希望。
這時(shí)，他的同伴，飛了過來，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鳴著，在掙扎著，那瘦小的身子蜷縮在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了幾步。
他發(fā)現(xiàn)了那只家燕病的很重，它開始為那只家燕著急了，不停地扎煞著翅膀，仿佛在說：“醒一醒吧！我們走呀！醒一醒！我們快飛走吧！”一陣微風(fēng)吹了過來，那只家燕的羽毛輕輕拂起來一點(diǎn)點(diǎn)，它以為是那只家燕醒了，就更加用力地拍打著翅膀。
可是，那只可愛的小家燕最終還是逃不過命運(yùn)的“魔掌”，它已經(jīng)奄奄一息，它的同伴非常著急，又發(fā)出了“嘰嘰——”地悲鳴聲，并用它那無力又微小的一只翅膀輕輕地托起另一只家燕的小身子，并搖了兩下，好像在說：“你怎么了，為什么不動(dòng)了呢？是不是剛才那輛車壓了你一下，你才變成了這樣？如果不是，你就呼叫一下，示意你還能動(dòng)，還活著！”那只家燕仍然一動(dòng)不動(dòng)，過了好一會(huì)兒，那只家燕的體溫漸漸下降了。這意味著什么？這意味著那只家燕已經(jīng)死了！
天，不知不覺地暗了下來，這本應(yīng)該是百鳥歸林的時(shí)候，可它卻在不遠(yuǎn)處，不時(shí)回過頭來凝望著它的同伴，目光是那樣執(zhí)著，似乎在等待著奇跡的發(fā)生。豆大的水珠從那只家燕的身上滑下，不知是苦澀的眼淚還是這春天的雨水……
我望著這一對(duì)瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地發(fā)出了一聲呼喚：“友誼，不久能創(chuàng)造出美好的境界嗎？只要我們懂得友誼，珍惜友誼，世界將變成一片美好的人間！
小學(xué)四年級(jí)作文6
抓住人物的特點(diǎn)來寫
一、 教學(xué)目標(biāo)
1 通過指導(dǎo)、練寫讓學(xué)生掌握抓住人物特點(diǎn)來寫及以事表人的方法，激發(fā)習(xí)作的成功感。
2 通過回憶、描述、贊美爸爸的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得欣賞爸爸、感受親情。
二、 教學(xué)準(zhǔn)備
課件
三、 教學(xué)過程
一、激發(fā)情感。
1、播放《爸爸去哪兒》，引發(fā)學(xué)生對(duì)爸爸情感的熱愛。
2、讀歌詞感受父親在孩子心中的高大形象。
二、繪本引路，明確要求。
�。ㄒ唬�1、出示安東尼·布朗的繪本《我爸爸》第一頁(yè)。 學(xué)生簡(jiǎn)單觀察，談對(duì)“我爸爸”的印象。（師板書：普通） 出示文字“這是我爸爸，他真的很棒！”（師板書：棒） 我的爸爸看起來這樣普通，他為什么在我心里是最棒的人呢？ 出示繪本第二頁(yè)到第六頁(yè)。明確“我爸爸真的很棒！”
2、總結(jié)寫作要求：明確中心
3、你能用一個(gè)詞說說你心目中的爸爸嗎？
(二)安東尼的爸爸在他的心里很棒，我們繼續(xù)來看一看。
出示繪本第七頁(yè)到第十四頁(yè)。你能記住他爸爸給你留下的印象嗎？ （吃得多、游得快、強(qiáng)壯……）這些都是爸爸的（板書：特點(diǎn)） 這樣一寫爸爸的形象就生動(dòng)多了。
所以我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候要想使一個(gè)人物活靈活現(xiàn)就必須抓住人物的特點(diǎn)�？偨Y(jié)寫作要求：抓住特點(diǎn)
�。ㄈ┏鍪纠L本最后兩頁(yè)，感受父子真情。
為什么安東尼的爸爸在他的心里這么棒呢？因?yàn)椋ㄋ麗鬯陌职郑?板書：愛
我們要想打動(dòng)人心，就必須把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來。 總結(jié)寫作要求：真情實(shí)感
三、名篇鑒賞，范文引路。
出示朱自清《背影》片段：
我說道，“爸爸，你走吧�！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
1、 認(rèn)真默讀這段文字找出最能體現(xiàn)爸爸特點(diǎn)的字或詞。
2、 在這段描寫中你體會(huì)到了爸爸什么樣的情感？
四、實(shí)踐體驗(yàn)，說評(píng)結(jié)合。
說說自己的爸爸
小學(xué)四年級(jí)作文7
上課鈴一響，王老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，老師清了清喉嚨，說：“今天我們要進(jìn)行一個(gè)比賽，名字叫……”話沒說完，老師就把“斗�！倍謱懺诹撕诎迳�。
臺(tái)下同學(xué)們跳著，喊著，非常興奮，我也高興地跳了起來，還不時(shí)地鼓掌。王老師大聲說；“誰愿意來玩？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手臂，立刻老師的眼前出現(xiàn)了一片“小樹林”。開始選“�！绷�，老師的目光環(huán)視了一下整個(gè)教室，最后選出了兩頭“�！�，他們連蹦帶跳地上了講臺(tái)。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白�！保活^叫“藍(lán)�！�，并在他們的身后別上了大字。為了不讓對(duì)方看到自己身后的字，他們倆像兩只螃蟹似的面對(duì)面橫著走到了場(chǎng)地中央。老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的比賽開始了。只見身材魁梧的藍(lán)牛一會(huì)兒跳起來，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒聲東擊西，把白牛忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但白牛似乎并沒有被藍(lán)牛的凌厲攻勢(shì)所嚇倒，他左躲右閃，以靜制動(dòng)，采取溜的戰(zhàn)術(shù)，把藍(lán)牛累得“氣喘如�！�，暈頭轉(zhuǎn)向，而且還不時(shí)地抓住有利戰(zhàn)機(jī)攻擊一下對(duì)方，雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)，眼睛盯著對(duì)方，不停地轉(zhuǎn)圈圈，突然，藍(lán)牛頂了下白牛的胸脯，白牛一個(gè)趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，觀眾們哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛這次肯定要認(rèn)輸了�？墒浅龊跻饬习着s勇敢地站了起來，并且身后的字“毫發(fā)無損”。比賽更加激烈了，白牛發(fā)起了反擊，它利用身體靈活的特點(diǎn)，騰挪轉(zhuǎn)移，步步進(jìn)逼，一會(huì)兒把藍(lán)牛逼到墻角，一會(huì)兒又把他趕到場(chǎng)地中央，藍(lán)牛呼哧呼哧忙著招架，這時(shí)白牛猛地一跳，想看到藍(lán)牛的身后，可惜沒看清，藍(lán)�；琶μ痈Z，不料卻把后背暴露了出來，“賽”，白牛大聲喊道，藍(lán)牛先是一愣，醒悟過來后猛一轉(zhuǎn)身，但為時(shí)一晚。我們大聲為白牛祝賀，掌聲一浪高過一浪……那兩位同學(xué)氣喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇風(fēng)，又大口大口地喝水。我想，他們出了那么多汗，肯定又累又渴吧。
這次“斗�！辟愒跉g笑聲中結(jié)束了，白牛獲得了冠軍，我們都為他高興。這次“斗�！辟愄腥ち�，它不僅是體力的較量，更是意志和智慧的較量，我真相再玩一次。
小學(xué)四年級(jí)作文8
相信不少人都看過《警犬拉拉》吧，今天，我就給大家說一下拉拉又發(fā)生了什么事情。
第一章小拉拉的誕生
�。�1）獲得榮譽(yù)
拉拉和它妻子結(jié)婚一年后，他們生了一只小狗叫做小拉拉，而且小拉拉也有16%以上的狼族血統(tǒng)（詳情參考《警犬拉拉》）通過這種血統(tǒng)小拉拉在兩歲時(shí)破了吸毒案，被評(píng)為最佳警犬。拉拉也為小拉拉可以獲得這種榮譽(yù)感到十分驕傲。
�。�2）與“鬼”戰(zhàn)斗
最近，發(fā)現(xiàn)了一系列的嬰兒盜竊案件，拉拉和小拉拉同時(shí)出動(dòng)，從一棟樓里找到了一名失蹤的男嬰。警員們立即封鎖了這棟可疑的大樓�？墒谴藭r(shí)可惡的犯罪嫌疑人已經(jīng)逃跑了，但是慌忙中嫌疑人把自己的一件內(nèi)衣遺忘在了大樓里，警員將衣服給拉拉和小拉拉嗅了一下、它們兩個(gè)便沖了出去。
剛剛出了門，它們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“人”。不對(duì)，應(yīng)該說是鬼，因?yàn)樗窃谒嫔掀≈�。見到這種情景小拉拉害怕的直往拉拉身后躲。在刑警大隊(duì)呆了那么長(zhǎng)時(shí)間小拉拉也明白人事不可能在水面上漂浮的，所以小拉拉害怕的躲在拉拉的身后，與小拉拉不同的是拉拉一直警覺的看著那個(gè)“人”，拉拉猛地上前一撲，奇怪！拉拉沒有咬到那個(gè)“人”而是穿了過去，這時(shí)，那個(gè)“人”向小拉拉走去，小拉拉趴在地上什么都不知道。拉拉看見這種場(chǎng)面轉(zhuǎn)身又撲了過去，這次拉拉把那個(gè)“人”撲倒在地，“嗵！“把呆在那里的小拉拉給驚醒了，無助的四處尋找爸爸。拉拉此時(shí)也顧不了那個(gè)倒在地上的人，飛奔到小拉拉的身邊。就這這時(shí)，剛剛還被拉拉撲倒的“人”卻飛走了。
這件事情后很長(zhǎng)時(shí)間小拉拉都沒有執(zhí)行任務(wù)，拉拉很明白，上次任務(wù)把小拉拉給嚇壞了，但是拉拉也堅(jiān)信世界上根本就沒有鬼，那只是想嚇唬它和小拉拉的。至于為什么那個(gè)“鬼”總是來騷擾小拉拉，拉拉到現(xiàn)在也沒有想明白。
這天晚上，那個(gè)“鬼”又來騷擾小拉拉，小拉拉害怕的一直在跑，這時(shí)候拉拉出來了，它告訴小拉拉：“小拉拉，世界上根本就沒有鬼，不然我當(dāng)時(shí)也不會(huì)把他撲到了�！毙±鋈幌肫饋�，那天正是爸爸把那個(gè)“鬼”撲倒聽到響聲自己才清醒過來的。于是小拉拉鼓足了勇氣，向那只“鬼”撲了過去，這一撲不要緊，卻把那只“鬼”撲倒在地，小拉拉跑上去緊緊的咬住了那只“鬼”的腿。這時(shí)候拉拉也把警員給帶了過來，那只”鬼“見勢(shì)不妙就想跑，但是腿被小拉拉緊緊咬著根本掙脫不開。眼看警員越來越近，那個(gè)偽裝成鬼的犯罪嫌疑人只好低頭認(rèn)罪。
“看來在兇狠的惡鬼也是害怕勇猛的警犬的�！崩瓕�(duì)小拉拉說道。
小學(xué)四年級(jí)作文9
從20xx年7月18日到20xx年7月24日，我們石天記者祖國(guó)之行的第三站集中在寧夏。我們從這次寧夏之行中獲益匪淺。
七天寧夏之行，我們不僅參觀了精彩的動(dòng)漫基地；欣賞賀蘭山的神秘巖畫；采摘鮮嫩的枸杞；參觀了古色古香的鎮(zhèn)北堡西部影視城，懷著極大的興趣挺進(jìn)荒涼的騰格里沙漠和毛烏素沙漠；看了西夏王朝的歷史變遷；瀏覽了一下靈武恐龍的大致風(fēng)格，最后看了一遍風(fēng)情園，濃郁的歸鄉(xiāng)氣息；我喜歡拉普斯森林公園的美麗景色。這一切都讓我感到充實(shí)和快樂。同時(shí)也體會(huì)到了湖光山色背后的故事和悠久的歷史。
在寧夏七天的行程中，我們互相交了很多知心的朋友，比如小貝殼，小螃蟹。他們都很可愛，他們的可愛還不時(shí)浮現(xiàn)在腦海里。雖然暫時(shí)不會(huì)見面，但他們永遠(yuǎn)是我們的朋友，知心朋友，這種友誼永遠(yuǎn)是朋友之間的聯(lián)系。無論你走到哪里，這份友誼都會(huì)存在；不管你有沒有忘記，只要一方還記得，這段友誼就依然相連。無論多少年過去了，這份友誼仍然將我們緊緊聯(lián)系在一起。
在寧夏七天的旅行中，我逐漸學(xué)會(huì)了照顧自己。對(duì)我來說，這是我第一次離開父母這么長(zhǎng)時(shí)間。一開始我有點(diǎn)不舒服。每天回到酒店，看著自己的臟衣服，真的很茫然。我總是想起我的父母，有一天晚上我忍不住流淚了。但是我是男的，要堅(jiān)強(qiáng)！自力更生！想到這，一股力量突然從心里涌出，激勵(lì)著我鍛煉自己的自理能力，慢慢得心應(yīng)手。當(dāng)我最終回到天津時(shí)，我已經(jīng)能夠非常熟練地整理我的手提箱。
在寧夏七天的行程中，可愛的老師們?yōu)槲覀兊陌踩鲂懈冻隽撕芏�。我們睡覺的時(shí)候，老師還在燈下為我們服務(wù)；當(dāng)我們又唱又笑的時(shí)候，老師們累得在車?yán)锼�。�?dāng)我們興致勃勃地欣賞美景的時(shí)候，老師們的臉上也是疲憊不堪，在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)老師們說：“謝謝！"從你身上，我感受到了奉獻(xiàn)精神和神圣責(zé)任，值得學(xué)習(xí)。
寧夏之行，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)；讓我們開闊視野；讓我們鍛煉自己的自理能力；讓我們收獲友誼……我相信這段記憶會(huì)深深印在我的腦海里，成為永久的記憶。
小學(xué)四年級(jí)作文10
今天，我和爸爸來了一場(chǎng)二十四點(diǎn)的比賽。
我首先找來一副撲克牌，將其中的大小怪取出，并反過來放在桌面上，然后將比賽規(guī)則和爸爸商量好，比賽規(guī)則就是我們輪流翻出四張牌，誰先想出答案就在桌子上拍一下，接著說出計(jì)算過程。第一輪有我翻牌，四張牌分別是七、八、八、九。我剛翻好，爸爸就快速的在桌子上拍了一下，高興地說道：九減七等于二，二乘以八等于十六，十六加八等于二十四。第二輪由爸爸翻牌，四張牌分別為：十、十、十一、十二;我心想：太簡(jiǎn)單了，這一輪我一定會(huì)贏。我正準(zhǔn)備拍桌子時(shí)就聽見爸爸拍桌子的聲音，隨后爸爸又快速的將答案報(bào)了出來。我心想：爸爸你太牛了吧!比分現(xiàn)在暫時(shí)為0：2。不過，我給自己打氣，對(duì)自己說：一定不能灰心，要注意力集中快速思考戰(zhàn)勝爸爸。我在這次翻牌時(shí)，我一邊翻一邊就開始算起來，這次的四張牌為：七、六、九、六;翻出第四張牌后，我馬上在桌子上一拍，并高興地說道：七加六等于十三、十三減九等于四、四乘六為二十四，哈哈我終于贏一局了。比分變?yōu)?：2。第四輪爸爸翻出的牌為：十二、十二、一、五;我和爸爸苦思冥想，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)得過去，但是我們倆都沒有想出來，再過了一會(huì)我對(duì)爸爸說：爸爸，這一題我們就過掉吧，接著算下面的題目。爸爸想了一下就同意了我的說法。第五輪我翻出的四張牌為：八、四、四、五;我馬上按住爸爸的手，自己快速的在桌子上一拍，笑嘻嘻地高聲說出答案。這時(shí)我得意地對(duì)爸爸說：比分現(xiàn)在為2：2打平，我也不錯(cuò)吧!就這樣一輪又一輪，我和爸爸的比分交替上升，最后一輪前我和爸爸打成10：10平，就看最后一輪了。我和爸爸都有點(diǎn)緊張，這輪是我們倆分出勝負(fù)的最關(guān)鍵的一輪了。四張牌翻出來了分別為：六、七、九、九;我們倆想了很長(zhǎng)時(shí)間，都還沒有想出了，剛我要說放棄時(shí)，爸爸一拍桌子說：有了。然后爸爸將答案說給我聽，答案是：[9-(7-6)]×√9。我問爸爸開根號(hào)是什么意思，爸爸給我解釋了一邊還舉了幾個(gè)例子。
這次比賽雖然我輸了，但我感到很快樂，在活動(dòng)中我和爸爸之間不分長(zhǎng)幼公平競(jìng)賽，從而加深了我們的父子之情，我還從中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)的新知識(shí)，了解了學(xué)好數(shù)學(xué)并靈活應(yīng)用的好處。這真是一場(chǎng)有趣、緊張、有意義的比賽呀!
小學(xué)四年級(jí)作文11
“要是能回到從前，那該多好呀！”小梅花鹿想。
“那時(shí)的森林茂密俊秀，幾乎遮住了太陽(yáng)拋灑下的每一縷陽(yáng)光。林間的花花草草，播灑著清新沁人的芳香；在每一片綠葉上、每一苞花心里，顫動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。這里生活著機(jī)靈敏捷的猴子、巧于心智的狐貍、威猛雄壯的野豬、威風(fēng)凜凜的獅子和心寬體胖的大象 ……”小鹿想著想著不禁自語(yǔ)道；“ 那時(shí)兔子和我們有肥美的大片水草和滿山遍野的鮮枝嫩葉，猴子有掛滿枝頭的香甜野果——林下溪澗的魚蝦蚌殼，足夠老虎和獅子填飽肚子。閑暇時(shí)，大家愜意地依偎在一起：猴子為老虎搔癢，老虎為獅子梳理毛發(fā)，獅子則用大象噴出的水為野豬洗臉……”小鹿喃喃著，一臉的幸福。
“可那些幸福開心的日子一去不復(fù)返了！先是猴子聽到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)姆ツ韭�，后來狐貍的肚里總是空蕩蕩的——�?dāng)我發(fā)現(xiàn)地面上涌動(dòng)著沙丘時(shí)，大家常常為爭(zhēng)奪一點(diǎn)兒食物而鬧翻臉……”小鹿長(zhǎng)嘆一聲，滿眼的悲凄與無奈！“咕—咕” 小鹿的肚子又叫了起來，她才意識(shí)到自己已經(jīng)三天沒吃一根草了——更糟糕的是，那毒花花的太陽(yáng)燙得她渾身發(fā)痛，幾欲昏倒，。
饑腸轆轆的野豬從背后竄出，輕而易舉的將小鹿按到在地，正要飽餐一頓，狐貍卻沖了出來理直氣壯的說：“我已經(jīng)跟蹤此鹿兩天一夜，也應(yīng)分享一點(diǎn)勞動(dòng)果實(shí)�！币柏i那肯相讓，兩人就爭(zhēng)吵起來。吵鬧聲驚動(dòng)了獅子和老虎。獅子寸步不讓，說三個(gè)月前就留心這只鹿了，也算有份功勞。老虎更是據(jù)理力爭(zhēng)，說，前不久野豬曾偷食了他的一只小兔——無論如何這只鹿也應(yīng)是野豬給他的補(bǔ)償。狐貍眼珠子滴溜溜亂轉(zhuǎn)，他知道如果動(dòng)起手來吃虧的是自己，于是他建議請(qǐng)出三朝元老的大象給大家拿個(gè)主意。眾人欣然同意。
大象邁著權(quán)威的步伐來到眾人面前：“不如這樣，抓住鹿者算‘頭’功，追蹤者為‘腿’功，費(fèi)神的有‘尾’問品——把那籠梅花留給我欣賞如何？”眾人齊聲贊同。
大家七手八腳的將梅花鹿肢解開來，不禁目瞪口呆：可憐的小鹿身上那兒還有一塊肉，甚至沒有幾滴血，肚子里流出的全是沙子……
小學(xué)四年級(jí)作文12
我們光福有一個(gè)梅花的王國(guó)，那就就就是——香雪海。
它依山而建，比起在平地上看梅花，站在山上放眼望去，那就更別有一番情趣了。
我們靠著“香雪�！弊筮叺�.小路，向山頂進(jìn)發(fā)。小路就就是由一小塊一小塊的石頭鋪成的，一陣香風(fēng)迎面襲來，一瓣瓣梅花在空中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了個(gè)圈，施施然飄落在石徑上。我遲疑了，有點(diǎn)兒不忍心去破壞它那自然的美，也不敢打攪她的舞蹈。
沿著山路爬上半山腰，我居高臨下，回望山下，一眼望見的就就就是山下那成片成片的梅花林。一棵棵梅花樹高低不平，顏色各不相同，如同簇簇海浪，由淺到深，由深到淺，這邊一塊就就是白色的，那邊一塊就就是粉紅色的，雖然顏色各不相同，但它卻能完美的結(jié)合在一起，沒有絲毫的突兀。那就就就是梅花，不爭(zhēng)艷，只有淡淡的顏色，只有淡淡的香氣，只就就是淡淡的開放著。但略一凝神，那花似乎變大了，香味變濃了，花色也變深了呢。
山下的就就是片片梅花林，而山上則就就是梅花盆景。山上有一個(gè)聞梅館。里面都就就是珍貴稀有的盆栽梅花。你瞧那邊那盆梅花。
一根粗壯的主干呈“s”型，從主干頂部垂下許許多多的細(xì)條兒，每條上都長(zhǎng)滿了梅花，特別就就是枝條的中間部分，花開的就就是那么旺盛，就就是那么自然，像一個(gè)翩翩起舞的少女。而樹下的那一薄層綠苔，就成為了天然的舞臺(tái)。還有，那些枝條就成了少女的頭發(fā)了。我輕輕撿起一片掉在花盆中的花瓣，小心翼翼的，仿佛拿的就就是價(jià)值連城的寶貝。放在鼻子下方，頓時(shí)，一陣芳香撲鼻而來，正好與花的白色相互襯托，呈現(xiàn)了那梅花樹的美。那花瓣一摸，滑滑的，像一個(gè)小孩兒那白白嫩嫩的臉蛋，舒服極了。在那精美的花盆與那鋪著一薄層綠草的土地的映襯下，顯得亭亭玉立。我呆呆地看著這一株梅花，它就像一個(gè)仙女，沒有任何人
現(xiàn)在正就就是梅花開得正旺的時(shí)候，可我們很難找到一棵花和葉同時(shí)生長(zhǎng)的梅花樹，那因?yàn)槊坊ň途褪且环N先開花后長(zhǎng)葉的植物呢。我想，過不了多久，就有新鮮的梅子吃了呢！
梅花開了，說明春天早已悄悄的來到我們身邊了。梅，它就就是春的使者，勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的象征。
小學(xué)四年級(jí)作文13
——《雪豹悲歌》讀后感
自私，好像一條毒蛇，纏繞在人們心靈的大樹上；自私，就像深深埋在地下的巖漿，它的爆發(fā)可以毀掉一切。所以，我們一定要遠(yuǎn)離自私！
我最近讀的《雪豹悲歌》這本書就說明了自私有多么的危險(xiǎn)。這本書主要寫了，一只半歲左右的幼雪豹——雪妖落入獵人的陷阱，從而被人類撫養(yǎng)了一年。結(jié)果投放大自然后沒有生存能力，靠劫食為生，不能自食其力，最后葬身豺群的故事。導(dǎo)致雪妖落得如此悲慘下場(chǎng)的罪魁禍?zhǔn)拙褪亲运健?/p>
本書的作者沈石溪接受了當(dāng)?shù)鼐鹨髮⒀┭艢w大自然的任務(wù)，但是雪妖還不會(huì)狩獵，又錯(cuò)過了模仿力最強(qiáng)、適合學(xué)習(xí)狩獵的黃金年齡段，很難進(jìn)行野化。正在作者絕望之際，雪妖與自己的母親北斗母豹重逢，開始學(xué)習(xí)狩獵。但好景不長(zhǎng)，雪妖因?yàn)榧刀首约旱牡艿苊妹�，為了讓北斗母豹留在自己身邊，它殺害了自己的弟弟妹妹，然而，得到的卻是眾叛親離的結(jié)果。
當(dāng)然，讀過這本書的朋友們都知道，沒讀過的朋友也可以猜到，能夠讓原本非常友好的兄弟廝打起來，就連不分彼此的友誼也能被摧毀得蕩然無存的、厲害又神秘的“武器”便是自私。正是因?yàn)檠┭愿褡运�，嫉妒弟弟妹妹與北斗母豹在一起的時(shí)間比自己長(zhǎng)，從而引發(fā)了手足相殘的事件。這讓我不禁想起了曹植的那首《七步詩(shī)》：
煮豆持作羹，漉豉以為汁。
萁向釜下然，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
原本是一家，曹丕怕自己的皇位被弟弟曹植奪取，便想找機(jī)會(huì)除掉自己的弟弟。于是故意讓曹植在七步之內(nèi)做出一首詩(shī)，否則就將其殺掉。曹植懷著悲憤的心情吟出了這首詩(shī)。意思是說，都是同父同母，為什么緊緊相逼呢？
記得以前上體育課，我們班已經(jīng)解散了，也就是自由活動(dòng)的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)有很多孩子圍成圈在談話，中間一個(gè)還相當(dāng)?shù)膽嵟�，另一個(gè)卻顯得很得意。這是咋回事？吵架？我悄悄地靠了過去，哦！原來是在借水瓶去接水喝。憤怒的那個(gè)孩子是借方（李某），另一個(gè)得意洋洋的孩子便是被借方了（王某）�？磥硗跄呈遣豢辖杷拷o李某了。再觀察一下，大多數(shù)同學(xué)都站在李某這邊，嘴里還不停地說：“你真自私！”過了一會(huì)兒，大伙解散了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，王某被冷落了，沒有人和他玩了，自己卻孤零零的一個(gè)人在操場(chǎng)上踱來踱去。哦！自私的人不會(huì)有朋友的，也不受同學(xué)們歡迎。王某呀！早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呀！借給人家用一下又有什么難的？
所以，讓我們遠(yuǎn)離自私吧！不要讓它占據(jù)自己本來美好的心靈，因?yàn)槲覀冃枰笥�，需要真正的快樂�?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文14
題記：我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后，無論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會(huì)被吹倒，但是，在春雨的滋潤(rùn)下，小草茁壯成長(zhǎng)了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來時(shí)，莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個(gè)大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的生命。
每當(dāng)我看到小草，就會(huì)想到一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢砸姷�，小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語(yǔ)，頑強(qiáng)拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢。
文章的開頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn)，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài)，并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐，可見小作者善于觀察、勤于思考。
小學(xué)四年級(jí)作文15
世上有一種愛，它凝重、含蓄，略帶害羞，卻不失溫暖。它就是父愛。
我的父親是個(gè)醫(yī)生。也許是對(duì)工作的熱愛吧，他對(duì)白色異常喜愛。也許是工作太忙碌的原因，他在我們眼中總是很懶——飯從不燒一頓，睡覺也總是睡得很“安穩(wěn)”，因此他得了個(gè)我封的稱號(hào)——“懶鬼”。
寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)冷颼颼地呼嘯著。我懶懶地窩在暖被窩里，連個(gè)身都不想翻。
“宇軒，起床了！”門外響起了輕輕的敲門聲�！班�，媽媽，等一下，再睡1分鐘！”我懶散地翻了個(gè)身�！斑馈备赣H輕輕靠在門框上，咳嗽了一聲�！澳銒寢尳裉斐霾�。”
“哦，對(duì)！”我立刻從床上彈了起來，看看手表：6點(diǎn)整。我長(zhǎng)吁了一口氣——對(duì)于這“懶鬼”當(dāng)我的鬧鐘，還是有些不放心的。
穿好衣服，我來到餐桌前。一眼望去，竟看到了一碗炒飯，幾片面包和一個(gè)荷包蛋——這是我平時(shí)最愛吃的早餐搭配。我十分不解，詫異地看著父親。他有些語(yǔ)無倫次：“呃……這是你媽做的，我熱了一下�！庇捎隈R上就要趕著去上課，我也就沒多留心，低下頭狼吞虎咽地吃了起來。我無意間抬頭看了下父親，他那毫無表情的臉上，眼角邊隱隱現(xiàn)出一絲笑意……
我解決完早餐，又看了看父親——快送我上學(xué)��！他卻淡淡地冒出一句：“今天你自己去上學(xué)。爸爸很忙，沒空送你！”我有些生氣地把頭轉(zhuǎn)向一邊。“忙忙忙……”我小聲嘀咕著，“有什么可忙的！學(xué)校這么遠(yuǎn)，你一點(diǎn)也不擔(dān)心？”
在穿鞋時(shí)，無意間瞄到鞋柜上父親手機(jī)上的鬧鐘符號(hào)，點(diǎn)開一看：5：15？在門口，一
袋垃圾，我打開來，一堆已經(jīng)燒焦的不成樣的飯……我的心一顫！無語(yǔ)。
路上，寒風(fēng)還是無情地呼嘯著。我捂了捂身子，嘴里不停地哈著熱氣。我的每一步都非常凝重。父親為了這頓美味可口的早餐，是那么的辛苦的付出——僅僅為了看一眼我那狼吞虎咽的樣子……“哎呀！”一不留神，我的文件夾掉在了地上。
我微微彎下腰拾文件夾。就在那回眸的瞬間，我看見了一個(gè)熟悉的“白影”——披著一件白色夾克衫，戴著一條白灰色圍巾，穿著罕見的白色牛仔褲，偏白的面孔上戴著一副白框眼鏡——是父親！
就在我們對(duì)視的那幾秒鐘內(nèi)，我感到心里有一股熱漸漸涌上眼眶，然后眼圈紅了……那時(shí)，我多想一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊擁抱著父親，大聲地喊出：“我愛你，爸爸！”可是，我卻沒有。我不想戳穿他。我想讓這默默的愛，在我的心中一直默默地保存……
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