高一班級工作計劃(匯編15篇)
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的高一班級工作計劃,希望能夠幫助到大家。
高一班級工作計劃1
班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者,是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,肩上的責(zé)任重大。根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我制定出高一(1)班的第一學(xué)期工作計劃:
一.指導(dǎo)思想:有信心 有耐心 有愛心
在德育工作中,班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提,只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,才能順利、有效地開展德育工作。
二.工作目標(biāo):學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會生活
三.具體措施
1.加強(qiáng)校規(guī)、校史教育
讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求,盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,成為一名真正的高中生。同時,有必要進(jìn)行校史教育,使學(xué)生全面地了解鎮(zhèn)賚一中,了解一中的發(fā)展歷史,為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到自豪。
2.加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)
、.建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初,進(jìn)行班干部民主選舉,選出新一屆班委,確立以班長和團(tuán)支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。 ⑵.每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。 ⑶.為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制。
3.增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體
通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
4.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
、.在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,發(fā)揮榜樣作用。
⑵.要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
、.每學(xué)段進(jìn)行班級排名,表揚(yáng)班級前4名以及有進(jìn)步的學(xué)生,并按班規(guī)進(jìn)行加分獎勵。
、.多與每位課任老師、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。
、.協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。整體上,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間,使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,與其耐心交流,幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
5.加強(qiáng)師生對話,與家長共同完善對孩子的教育
對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
由于學(xué)生除了學(xué)校之外,最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力,才能給予孩子更完善、更成功的教育。
6.班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點入手:
、.課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
、.課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運動,鼓勵同學(xué)課間走出教室,接近大自然,放松自己。
⑶.宿舍紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,生活習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,對宿舍就寢紀(jì)律進(jìn)行要求,并制定相應(yīng)的獎懲制度,各宿舍采用舍長負(fù)責(zé)制,舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等情況,及時監(jiān)督,及時管理。
7.加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長
對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。
四.具體計劃
九月份:
、.了解我班學(xué)生具體情況,對班級情況有一個總體把握;
、.民主選舉,組建我班正式班委會和團(tuán)支部;
、.召開主題班會,便于學(xué)生之間相互了解、彼此認(rèn)識;
⑷.制定班級日常規(guī)章制度,進(jìn)行量化管理;
高一班級工作計劃2
一.指導(dǎo)思想
從入學(xué)第一天開始,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,高質(zhì)量開展素質(zhì)教育,促進(jìn)每一位學(xué)生卓越發(fā)展
二.奮斗目標(biāo)
以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為重點, 以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的為抓手, 以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標(biāo),以幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、 價值觀為長期目標(biāo)。
三.工作策略
1、從抓小節(jié)、抓細(xì)節(jié)入手,把常規(guī)管理落到實處,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、以主題班會的形式展開系列大討論,形成正確的班級輿論導(dǎo)向。
3、完善班級管理體制,使學(xué)生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良 的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、調(diào)動學(xué)生積極性,發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢。
5、利用多種途徑增強(qiáng)家校聯(lián)系,聯(lián)合多方力量形成教育合力。
6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。 7、加強(qiáng)生活指導(dǎo),提高學(xué)生的生活自理能力和時間合理分配能力。
四、班級概況:
本班共有 41 名同學(xué),男生 22 人,女生 19 人,其中南京市 14 人,其它市 26 人,外籍 1 人。
五、班級組織:
班委會成員 班長: 值日班長:
團(tuán)支部:書記—
學(xué)習(xí)部:學(xué)習(xí)部長— 學(xué)習(xí)委員—各科課代表
生活部:生活部長— 生活委員— 勞動委員— 體育委員—
文體部:體育部長—
后勤部:后勤部長— 電教委員— 安全委員—
宣傳部:宣傳部長— 委員— 委員— 委員— 委員—
各科課代表 語文課代表: 數(shù)學(xué)課代表: 英語課代表: 物理課代表: 化學(xué)課代表: 政治課代表: 歷史課代表: 生物課代表: 地理課代表: 音樂課代表: 美術(shù)課代表: 體育課代表: (男) (女) 通用技術(shù)課代表: 信息技術(shù)課代表: 各組組長:
六、班級工作月程表
月份 周次
預(yù)備周
第1周
九月
九月份班會主題語 —————“愛班愛校, 做美麗的附中人” (關(guān)鍵詞“規(guī)范” )
第2周
第3周
第4周
第5周
十月
十月份班會主題語
第6周
重點工作內(nèi)容
軍訓(xùn) 銜接教育 挑選班干部組建班委會 安排衛(wèi)生值日表,安排座位表 了解每個學(xué)生的基本情況等
主題班會:班級 公約 討論
主題板報:新學(xué)期,新起點,新風(fēng)貌
大事:
1制定本學(xué)期班主任工作計劃
2抓常規(guī),從小節(jié)、細(xì)節(jié)做起
3給老師購買教師節(jié)禮物
4教室、宿舍文化布置
5召開全體班委會議
思考:如何培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣
主題班會:謝謝您 親愛的老師
大事:
1學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
2召開全體課代表會議
3 晚自習(xí)紀(jì)律管理
4中秋放假安全教育
思考:如何培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
大事:
1總結(jié)前兩周學(xué)生的教室衛(wèi)生 宿舍衛(wèi)生常 規(guī)管理存在的問題
2總結(jié)前兩周學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的問題
3加強(qiáng)晚自習(xí)的管理,培養(yǎng)獨立思考能力。
4加強(qiáng)學(xué)生的上課預(yù)備鈴到上課鈴這段時間 的引導(dǎo)和管理。
5召開第二次全體班委會議 思考:如何培養(yǎng)班干部 主題班會:學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。 主題板報:種下一棵理想樹
大事:
1召開第二次全體課代表會議
2國慶放假安全教育
3找個別同學(xué)談心
4教室衛(wèi)生,宿舍衛(wèi)生,常規(guī)總結(jié)表揚(yáng)
5加強(qiáng)對個別學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)
國慶放假
主題班會:種下一棵理想樹
大事:我的人生我 “ 做主” (關(guān)鍵詞 “規(guī)劃” )
第7周
第8周
第9周
第 10 周
十一月
十一月份班會主題語—————“學(xué)會反 思, 擁有進(jìn)步” (關(guān) 鍵詞“省身” )
第 11 周
第 12 周
第 13 周
1加強(qiáng)班級的凝聚力
2加強(qiáng)同學(xué)之間的融和度
3加強(qiáng)班干部的工作能力
思考:如何和個別特別的學(xué)生的交流。
班會:讓我們更美麗————做文明附中人
大事:
1統(tǒng)計團(tuán)員人數(shù)
2了解想入黨的人數(shù),引導(dǎo)入黨的同學(xué)在各 方面做好表率。
3傳授心理的自我調(diào)節(jié)的知識
4總結(jié)表揚(yáng)前六周衛(wèi)生、常規(guī)做的好的個人 和宿舍。
5表揚(yáng)前一階段好人好事、熱于助人的同學(xué)
班會:感恩的心,感謝有你
大事:
1教育學(xué)生要有一顆感恩的心,感謝父母, 感謝老師,感謝同桌,感謝室友等。
2積極參加科技周、體育節(jié)、廣播操評比等活動
3加強(qiáng)周末留校學(xué)生的時間安排的引導(dǎo)
主題班會:讓勤奮塌實成為一種習(xí)慣
主題板報:感恩的心,感謝有你
大事:
1組織學(xué)生積極迎接即將到來的期中考試
2交流復(fù)習(xí)方法
主題班會:展示我的一絕
大事:
1期中考試
2關(guān)注考試期間的衛(wèi)生
3關(guān)注學(xué)生因考得不好的心理動態(tài),做好心 理疏導(dǎo)工作
班會:讓我們更精彩————爭做五星級班集體
大事:
1期中考試成績處理
2積極發(fā)揮期中考試的正面作用
3總結(jié)半學(xué)期來學(xué)生的衛(wèi)生、常規(guī)及與學(xué)習(xí) 成績之間的關(guān)系
班會:知識守護(hù)生命
大事:
1秋游的安全和知識
2準(zhǔn)備家長會
3準(zhǔn)備班干部的改選前期工作
4消防演習(xí)
主題班會:如何提高學(xué)習(xí)效率
主題板報:20×× 超越夢想
大事:
1班委會改選
第 14 周
第 15 周
十二月
十二月份班會主題 語—————“學(xué)會感 恩, 學(xué)會承擔(dān)” (關(guān) 鍵詞“責(zé)任” )
第 16 周
(主題:榜樣就 在我身邊。 )
第 17 周
第 18 周
元月
一月份班會主題語 —————“我這一學(xué) 期” (關(guān)鍵詞“總 結(jié)” )
第 19 周
。ㄖ黝}:收獲成 功,這種感覺真好! )
2教室衛(wèi)生,宿舍衛(wèi)生,常規(guī)總結(jié)表揚(yáng)
主題班會:如何與人相處
大事:
1優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
2優(yōu)秀宿舍介紹好的做法
主題班會:細(xì)節(jié)決定成敗
大事:
1紀(jì)念 129 主題教育活動
2紀(jì)念 1213 主題教育活動
主題班會:性格決定命運
大事:
1學(xué)生評語草稿
2外語節(jié)籌備
主題班會:復(fù)習(xí)方法大家談。 (責(zé)任人:學(xué)習(xí) 委員)
大事:
1外語節(jié)
2常規(guī)管理加強(qiáng)
主題班會:我的 20××——新年暢想
大事:
1元旦聯(lián)歡晚會
2冬季長跑比賽
3總結(jié)表彰 20×× 年為班級做出貢獻(xiàn)的人
主題班會:誠信是立人之本誠信教育
大事:
1關(guān)注學(xué)生復(fù)習(xí)質(zhì)量,幫助學(xué)生調(diào)整復(fù)習(xí)狀態(tài);
2學(xué)生評語定稿。 主題班會:學(xué)會生活、學(xué)會思考——個人學(xué) 期總結(jié)
大事:
1學(xué)期評優(yōu)和小結(jié)
2布置寒假工作
高一班級工作計劃3
根據(jù)學(xué)!皶阈@,文化德育,以美的教育培育現(xiàn)代文化人”的宗旨,本學(xué)期擬訂為“學(xué)習(xí)與能力”學(xué)期,即在本學(xué)期以繼續(xù)搞好學(xué)習(xí)為主要任務(wù),并在學(xué)習(xí)生活中以適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)、文藝、體育活動為調(diào)節(jié)手段,一方面使學(xué)習(xí)與生活達(dá)到勞逸結(jié)合;另一方面也使所有學(xué)生都能培養(yǎng)出自己的一技之長并打造一個“書香班級”。在這一過程中老師和班干要做到精心策劃和安排,學(xué)生要注意培養(yǎng)自己的在表演、表達(dá)、才藝、主持等各方面的能力。其大致安排如下:
時間和內(nèi)容:
第1~2周(目標(biāo))完成各自學(xué)期計劃及自我座右銘的選定與設(shè)計
第3~4周(文藝)詩歌、散文或詞朗誦的培訓(xùn)和比賽
第5~7周(文藝)音樂、小品相聲、講故事笑話、知識競賽比賽
第8~9周(文藝)書法比賽
第11~15周(文藝)演講比賽
第16~17周講課比賽及文藝匯總
第18~20周復(fù)習(xí)備考
高一班級工作計劃4
一、指導(dǎo)思想:
按照學(xué)校學(xué)期工作安排,以落實學(xué)生工作為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校教科研的工作重心,加強(qiáng)德育建設(shè),落實“三省”教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。
二、學(xué)期目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,使學(xué)校的“三省”教育深入人心。弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
三、班級基本情況:
從上學(xué)期各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上;學(xué)生思維活躍;班干部的工作能力有很大提高。大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。
四、具體工作措施:
1、調(diào)動積極因素,增強(qiáng)班級凝聚力!鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。開學(xué)之初,我打算利用開學(xué)典禮和召開期末表彰會為契機(jī),在本班樹立一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,思想品德高尚的學(xué)生為班級的榜樣,以此來帶動全體學(xué)生“比、學(xué)、趕、幫、超”的勁頭。這些都會在無形中增強(qiáng)班級的凝聚力。
2、利用班會,重視“三省”教育。每周一節(jié)班會課,以學(xué)校開展的“三省”教育為突破口,抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)的和諧發(fā)展。利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育,做好班會內(nèi)容記錄。尤其是針對學(xué)校開展的“三省教育”進(jìn)行大力的宣傳,讓學(xué)生提高對這項活動的認(rèn)識,自覺的融入教育活動中去。只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動父母”活動這一契機(jī),讓學(xué)生自覺的去體會其中的深意,做一個常懷“感恩心”的人。
3、抓好“兩操”。做為班主任老師,要抓好早操,讓每個同學(xué)都提高對早操的重視程度。要求學(xué)生做到口號響亮,步調(diào)一致!耙荒曛嬙谟诖海惶熘嬙谟诔俊。每天都有一個良好的開始對學(xué)生全天的學(xué)習(xí)都會有積極的推動作用。此外,課間操要做到快、靜、齊。教育學(xué)生每一個動作都要做到位,只有這樣才能達(dá)到真正的鍛煉身體的目的,為將來的中考體育奠定良好的基礎(chǔ)。
4、做好思想教育工作。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
5、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才。鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們升入高中或踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
7、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。
8、做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。我班后進(jìn)學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的。在這方面我準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系,雙方共同努力來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度?傊,本學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn),是整個初中階段非常重要的一個學(xué)期,所以各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實,使各項工作能在本學(xué)期走向正軌。我深信,經(jīng)過全年級老師的共同努力,大家心往一起想,勁兒往一處使,力往一起出,我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
高一班級工作計劃5
這一學(xué)期,學(xué)校安排我做高一(3)班的班主任。面對這一批面容稚嫩的孩子,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟示和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!以下是我初步制定出高一班主任班級工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
對于高一(3)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):尊重;信任;關(guān)注。
教育原則的第一條就是“尊重和信任”!氨M量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作計劃中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作計劃的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二、奮斗目標(biāo):
對于高一(3)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們學(xué)習(xí)計劃。
三、具體措施:
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1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人?芍^“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算月月出一期黑板報并開出專欄,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
3、確定每周的主題,提高能力:如“高效學(xué)習(xí)周”,“互幫互助周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面 :
在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!
。ㄈ┟刻熳允。
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄。
我相信,只要用心,一切皆有可能!
高一班級工作計劃6
高一(10)班共有學(xué)生41人,其中男生18人,女生23人;學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差,自信心不足;有部分學(xué)生存在嚴(yán)重偏科現(xiàn)象,對一些學(xué)科不感興趣;個別學(xué)生行為散漫,組織紀(jì)律性不強(qiáng)。如何克服不利因素,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高學(xué)習(xí)成績,需要做大量的工作,現(xiàn)制定班級工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校給予的各項要求和任務(wù)。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實際出發(fā),深入貫徹 品德第一 德育理念,以 靜、凈、敬、競 為治班方針,分別從紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、學(xué)習(xí)四個方面進(jìn)行從嚴(yán)要求,以行為規(guī)范教育為切入口,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理的'能力,使學(xué)生具有健全的人格和積極向上的良好精神風(fēng)貌,努力形成 健康、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、互助、合作、競爭 的優(yōu)秀班集體。
二、工作目標(biāo)
通過一學(xué)期的共同努力,使同學(xué)們除了信心十足地繁忙學(xué)習(xí)的同時,還要盡力做好班務(wù)事宜,讓每位同學(xué)都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺,鍛煉自己,發(fā)揮自己的潛能,做一位真正的文明學(xué)生 !使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽(yù)感的班集體。
三、工作重點
1.通過問卷調(diào)查,了解學(xué)生的家庭狀況、性格特點、學(xué)習(xí)狀況、奮斗目標(biāo)、曾經(jīng)是否做過班干部、現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等,盡快了解學(xué)生的底數(shù),然后通過有針對性的談話,拉進(jìn)與學(xué)生的距離。
2.通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況,建立班級臨時組織機(jī)構(gòu)。選用一些責(zé)任心強(qiáng)、做事認(rèn)真、同學(xué)關(guān)系融洽、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班干部。
3.定期進(jìn)行班干部培訓(xùn),指導(dǎo)工作方法,使其明確班干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)、工作態(tài)度等,增強(qiáng)班干部的責(zé)任意識和服務(wù)意識,培養(yǎng)他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4.經(jīng)過細(xì)心的觀察與實踐,精心編排值日小組(人數(shù)、人員),做到分工明確,責(zé)任到人,使得班級 人人有事做,事事有人做 ,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識。 5.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,結(jié)合班級的實際情況,制定班規(guī),建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
6.指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,合理安排各科學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)需要,合理的編排座位,建立學(xué)習(xí)小組,形成競爭機(jī)制。 7.積極與科任老師溝通,積極協(xié)調(diào)學(xué)生各科的學(xué)習(xí),與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,齊抓共管,確定好目標(biāo),關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)狀況,做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
8.加強(qiáng)住校生管理 。不定期深入學(xué)生宿舍,關(guān)心他們吃、住、行,及時與生活老師溝通,協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。
9.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)抗挫折能力,坦然面對學(xué)習(xí)中的各種困難。
10.關(guān)心學(xué)生身心健康,提醒督促學(xué)生每天自覺堅持做半個小時的有氧運動,以確保他們有強(qiáng)健的體魄適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活。
11.關(guān)注各類特殊學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法,竭盡所能地為學(xué)生排憂解難,使他們能思想輕松,心情愉快地進(jìn)行高中生活。
12.定期進(jìn)行家訪,勤與家長聯(lián)系,盡量讓家長多了解學(xué)生在校的情況,爭取家長的支持和配合,共同搞好班級建設(shè)!
四、具體日程安排:
9月份
1.認(rèn)真做好學(xué)生報到、收費的準(zhǔn)備工作,完成住校和通校生的統(tǒng)計工作;
2.學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度,組織學(xué)生參加開學(xué)典禮;
3.編排值日小組(人數(shù)、人員),做到分工明確,責(zé)任到人;
4.嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)生儀容儀表的檢查;
5.通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況,建立班級各種組織機(jī)構(gòu)。
10月份
1.做好學(xué)生國慶假前安全教育工作。
2.抓好班級自修紀(jì)律,對收交作業(yè)的時間、方式等進(jìn)行改革。
3.進(jìn)行班干部培訓(xùn),指導(dǎo)工作方法,增強(qiáng)班干部的責(zé)任意識、服務(wù)意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4.對班級學(xué)生進(jìn)行摸底,為運動會參賽人員的選拔做準(zhǔn)備。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會;
11月份
1.認(rèn)真總結(jié)運動會,表揚(yáng)并表彰積極為班級出力的同學(xué);
2.建立班級學(xué)習(xí)小組,營造互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3.做好期中考的動員工作,指導(dǎo)應(yīng)試的方法與答題技巧;對個別學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),調(diào)整心態(tài),積極迎考;
4.認(rèn)真組織學(xué)生參加期中考試,并認(rèn)真遵守考試要求;培養(yǎng)學(xué)生形成良好的考試習(xí)慣和考試心態(tài);
5.認(rèn)真組織召開期中考試總結(jié)表彰會,診斷班級工作中的不足
6.認(rèn)真籌備家長會,做好與家長的溝通,形成教育合力。
12月份
1.進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理,關(guān)注各學(xué)科作業(yè)質(zhì)量;
2.關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時做好心理教育和輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
3.積極參與校園文化藝術(shù)節(jié)匯報演出籌備工作;
4.班干部培訓(xùn)。
1月份
1.加強(qiáng)期末班級管理工作,保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;加強(qiáng)與學(xué)生的談心工作,及時解決思想問題;
2。做好期末考試的考前動員工作。
3.與任課教師聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)困生的個別指導(dǎo);
4.完成先進(jìn)學(xué)生的考評工作;
5.制定假期復(fù)習(xí)計劃,并進(jìn)行假前安全教育。
高一班級工作計劃7
高一(16)班現(xiàn)有學(xué)生51人,有男生26人,女生25人。由來自22間不同學(xué)校的學(xué)生組成,其中原來是莞中的有15人,有13間中學(xué)只有1人,其余的兩三個。在這一學(xué)期,我計劃做好以下幾方面的工作:
一、常找學(xué)生聊天,與學(xué)生交朋友,從中了解他們的生活情況、學(xué)習(xí)情況、友誼情況、思想情況、紀(jì)律情況,
二、盡快讓學(xué)生熟悉這里的學(xué)習(xí)生活,盡快營造一個和諧團(tuán)結(jié)的班集體。
三、采取不定期寫周記的方式,讓學(xué)生把心里話說出來。
四、選好新班干、新團(tuán)干。采用讓自薦的同學(xué)參加競選,其他同學(xué)推薦相結(jié)合,并且讓新班團(tuán)干部在全班發(fā)表任職宣言。
五、定期對班團(tuán)干部進(jìn)行思想教育工作。要求他們相互團(tuán)結(jié)合作,要珍惜鍛煉機(jī)會,工作時要以大局為重,希望他們能通過開展一系列的活動,從而提高自己的工作組織能力。
六、平時注意做好個別學(xué)生的思想工作。好的及時表揚(yáng),不夠的,最好讓他們在老師的暗示下,通過自我教育完善自我。既要注意到調(diào)皮學(xué)生,又要注意到成績好的學(xué)生,也要關(guān)注不大表現(xiàn)的學(xué)生,各種層次的學(xué)生都需要關(guān)心和愛護(hù),要作到不偏心,不唯心。
七、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)。要知道能上莞中讀書的都是非常利害的,而我們高一的星期六日都不補(bǔ)課,其他同等學(xué)校卻都補(bǔ)課,那就要求我們的學(xué)生在星期一至五要抓緊,要爭分奪秒地學(xué)習(xí),要提高學(xué)習(xí)效率,同時也要注意勞逸結(jié)合,作到科學(xué)安排時間,充實每一個24小時。
八、重點開展六個專題的教育活動:愛國主義教育;誠實守信教育;珍惜生命、安全教育;文明上網(wǎng)教育;心理健康教育;勞動觀念教育。讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛,努力成為一個自主發(fā)展的人。
九、計劃讓每個班干部至少組織一次班會活動。
八、積極配合學(xué)校的各項工作,積極探索在新課程改革的思想下班主任應(yīng)如何開展工作。
高一班級工作計劃8
根據(jù)學(xué)!皶阈@,文化德育,以美的教育培育現(xiàn)代文化人”的宗旨,本學(xué)期擬訂為“學(xué)習(xí)與能力”學(xué)期,即在本學(xué)期以繼續(xù)搞好學(xué)習(xí)為主要任務(wù),并在學(xué)習(xí)生活中以適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)、文藝、體育活動為調(diào)節(jié)手段,一方面使學(xué)習(xí)與生活達(dá)到勞逸結(jié)合;另一方面也使所有學(xué)生都能培養(yǎng)出自己的一技之長并打造一個“書香班級”。在這一過程中老師和班干要做到精心策劃和安排,學(xué)生要注意培養(yǎng)自己的在表演、表達(dá)、才藝、主持等各方面的能力。其大致安排如下:
時間 內(nèi)容
第1~2周 (目標(biāo))完成各自學(xué)期計劃及自我座右銘的選定與設(shè)計
第3~4周 (文藝)詩歌、散文或詞朗誦的培訓(xùn)和比賽
第5~7周 (文藝)音樂、小品相聲、講故事笑話、知識競賽比賽
第8~9周 (文藝)書法比賽
第11~15周 (文藝)演講比賽
第16~17周 講課比賽及文藝匯總
第18~20周 復(fù)習(xí)備考
高一班級工作計劃9
一晃期末又到了,我本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,圓滿完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,F(xiàn)主要總結(jié)如下:
一、積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
一個嶄新班級的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以我把營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍作為奮斗目標(biāo)。自開學(xué)伊始,我就開展了一系列的行為規(guī)范教育,并制定了較細(xì)的班級公約,要求學(xué)生自覺遵守。此外,還經(jīng)常利用課堂、班會等各種陣地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,學(xué)會感恩,教育學(xué)生成為正直善良、智慧健康的人。尤其是通過軍訓(xùn)、東方綠舟、主題班會等集體活動的開展,班級凝聚力逐步增強(qiáng),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣也初步養(yǎng)成。
二、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力
自開學(xué)始,便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,早讀要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。此外,經(jīng)常與每位任課老師、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。高一階段是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,作為班主任,我始終積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,并于每次考試過后開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。良好的聽課情緒、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和不斷進(jìn)步的考試成績,得到了各任課老師的一致好評。
三、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,體現(xiàn)學(xué)生主體地位
班主任、班團(tuán)干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個再好的傘柄如果沒有支架和布的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。班團(tuán)干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。本學(xué)期這方面我主要做了以下工作:第一,幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,鼓勵班團(tuán)干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
四、為人師表,率先垂范
俗話說:“身教重于言教!备咧袑W(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。老師的外在行為表現(xiàn),對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書。因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。在工作實踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到。比如,我要求學(xué)生不遲到,非不可抗拒因素不得請假,我首先自己做到每天七點一刻之前進(jìn)班,小事小病堅持上課。我要求學(xué)生熱愛勞動,樹立保潔意識,于是自己每天都會隨時隨地?fù)炱鸾淌覂?nèi)的果皮紙屑。我要求學(xué)生積極參與各項活動,于是我親自指導(dǎo)并關(guān)注他們報名的文體活動,并給出合理化建議和參考。這不僅激發(fā)了他們工作的積極性,也有利于班級良好氛圍的形成。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴。
五、真情付出,微笑相處,創(chuàng)建和諧師生關(guān)系
抱著對工作的熱情,我始終心懷“愛心”“細(xì)心”“耐心”“誠心”對待每一位學(xué)生,采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點,用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。從暑期軍訓(xùn)到備戰(zhàn)期末考,在逐漸了解的相處過程中,建立了良好的師生關(guān)系;在共同建設(shè)班集體的努力中,形成了“平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取”的班風(fēng)。因此,我用微笑、贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,保持積極向上的樂觀情緒,同時也贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說:微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學(xué)生們茁壯成長。
六、利用家長會和家訪,積極發(fā)揮家長對學(xué)生的教育作用
現(xiàn)在的子女教育是每個家庭的核心問題,對于學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期僅安排了一次家長會,利用有限的時間,我盡可能和每個家長做了交流溝通,了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和家長的要求,指導(dǎo)家長如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,為高中三年后的高考及早打算。工作之余,我也經(jīng)常電話家訪,和家長及時聯(lián)系,詢問情況,匯報我的管理工作。德育教育相結(jié)合,校、師、家三方同心協(xié)力方能共同培育學(xué)生成才。
盡管這學(xué)期順利度過,但還是有些不盡如人意的地方需要改進(jìn)。比如學(xué)生自主管理上還有欠缺,班干部工作缺乏主動意識,大量住宿生造成的管理困境有所改觀但不能杜絕等等。希望在不斷地學(xué)習(xí)探索與積累總結(jié)中,能夠不斷進(jìn)步,不斷收獲。
高一班級工作計劃10
一.班級基本情況:
高一(17)班是一個由50同學(xué)組成的新集體,其中女同學(xué)24人,男同學(xué)26人。全班住校生人數(shù)33人,其中男同學(xué)16人,女同學(xué)17人。50位同學(xué)來自于市內(nèi)21所中學(xué),分布面很廣,除莞中畢業(yè)進(jìn)入本班的人數(shù)多達(dá)13人、東華初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外,其余學(xué)校基本上是1、2名同學(xué),所以同學(xué)與同學(xué)之間充滿著陌生感。
從學(xué)生所提供的基本情況來看,初中階段大部分同學(xué)都曾擔(dān)任過學(xué)校、班級干部或者課代表等,獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、各級各類學(xué)生競賽榮譽(yù)等也大有人才,尤其有幾名同學(xué)在計算機(jī)信息技術(shù)方面取得過優(yōu)異的成績。應(yīng)該說,這是一個由一大批優(yōu)秀學(xué)生的組成的班集體。
本學(xué)期班級工作的基本思路是:保護(hù)學(xué)生的各種積極性,增強(qiáng)班級向心力、凝聚力,著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?
二.工作的主要內(nèi)容有
㈠.開展入學(xué)教育工作
作為一個新組建的班集體,同學(xué)之間是陌生的,同學(xué)對學(xué)校環(huán)境是陌生的,所以,開學(xué)后的十天內(nèi),必須讓同學(xué)之間盡快相互熟悉,盡快熟悉校園環(huán)境,盡快熟悉莞中的常規(guī)管理制度。所以,入學(xué)教育側(cè)重于以下三個方面的內(nèi)容:
1.常規(guī)管理制度的學(xué)習(xí):
主要是學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《莞中先進(jìn)班評比實施細(xì)則》以及黃校長在開學(xué)典禮上的講話等。
2.適應(yīng)性教育:
從初三升入到高中,學(xué)生在生理和心理上都有一個質(zhì)的變化,這種變化很可能會帶來某種程度的不適應(yīng)。一些同學(xué)隨著原來初中階段的優(yōu)越感的消失,很可能會產(chǎn)生失落感和壓抑感,由此很可能會產(chǎn)生心態(tài)的變化,高中階段教學(xué)方式、方法的變化也可能使學(xué)生產(chǎn)生不適應(yīng),從而影響學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,所以,有必要進(jìn)行適應(yīng)性教育,讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中新生活。措施:①班主任集體教育或個別談話教育,②主題班會——如何面對高中新生活,實現(xiàn)學(xué)生認(rèn)識自我、發(fā)展自我、完善自我、超越自我的目的。
3.責(zé)任感教育和集體榮譽(yù)感教育:通過教育,使學(xué)生樹立起對社會、對學(xué)校、對班級的責(zé)任感、使命感。將“為莞中添光彩”、“為班級爭榮耀”落實到實際行動中。
、妫塾趯W(xué)生的自主發(fā)展
班級管理工作緊緊圍繞著黃校長在開學(xué)典禮上對全體同學(xué)提出的兩建議,讓學(xué)生學(xué)會自主發(fā)展,學(xué)會關(guān)愛。著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
1.組建一個高效團(tuán)結(jié)的班干部集體,既明確職責(zé),又互助協(xié)作。班委和團(tuán)支部的組建原則:考慮個人經(jīng)歷、特長能力和個人愿意,樂意為班級管理出力,樂于為班級服務(wù),然后由全體同學(xué)民主選舉。新選舉組建的班委到期時間是第十周左右;期間,班主任將大力協(xié)助、培養(yǎng),并監(jiān)督班干的工作。
2.著力培養(yǎng)班干部的工作能力。對班干部既嚴(yán)格要求,又鼓勵他們大膽放手工作,明確向他們承諾:工作上的成功是他們的榮耀,工作上的失誤是班主任的責(zé)任。
3.著眼于學(xué)生的個性發(fā)展,為學(xué)生施展自己的才華搭建平臺,創(chuàng)造條件。為此,擬在班上組建以下一些工作小組。
、偌o(jì)檢小組:由副班長兼紀(jì)律委員袁汝婷負(fù)責(zé),四個大組的組長為組員,一起來敦促全部同學(xué)遵守校規(guī)、校紀(jì)等學(xué)校各項規(guī)章制度。
、趬缶庉嬓〗M:由團(tuán)支部書記羅淵負(fù)責(zé),其它團(tuán)支部干部協(xié)助。
③班級主頁制作小組:有副班長兼電教員何創(chuàng)立負(fù)責(zé)。
、軋罂瞻l(fā)管理小組:由生活委員鄭曉純、何靜負(fù)責(zé)。
⑤課外活動管理小組:由體育委員黃文鋒負(fù)責(zé)。
、匏奚罟芾硇〗M:由生活委員鄭曉純、何靜和各宿舍室長負(fù)責(zé)。
、邔W(xué)習(xí)管理小組:學(xué)習(xí)委員張錫鈴、沈一華(負(fù)責(zé))、各科科代表為成員。
4.把班會的自主權(quán)交給學(xué)生,由他們負(fù)責(zé)主題班會的選題和活動形式,班主任為班會的指導(dǎo)者和參與者。
5.組織若干文娛、體育活動,張揚(yáng)學(xué)生個性和特長,爭取在學(xué)校的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)中有良好的表現(xiàn)。
6.加強(qiáng)對“弱勢”學(xué)生的觀察和教育,及時注意他們的思想動態(tài)。
附表:
周次活動內(nèi)容
1組建班委、團(tuán)委,討論通過班級計劃,培訓(xùn)班干部,制定值日制度,學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)
2-4學(xué)習(xí)黃校長開學(xué)典禮上的講話系列活動活動一:關(guān)愛同學(xué),班內(nèi)同學(xué)自我介紹,談理想,談感受,談計劃活動二:關(guān)愛老師,配合第20個教師節(jié)開展活動活動
三:關(guān)愛父母,要求同學(xué)們?yōu)楦改缸鲆粌杉?/strong>
5慶國慶知識競賽,文娛活動,出黑板報
6制定學(xué)習(xí)計劃
7交流入學(xué)以來的感受
8班級興亡,我的責(zé)任——我為班級獻(xiàn)良策
9-10期中復(fù)習(xí)、考試考風(fēng)考紀(jì)教育
11-12期中成績分析、獎勵家長會
13學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流
14誠信教育
15組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)
16安全教育
17班級演講比賽
18組織一次班級辯論會
19動員學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期終考試
20-22期終復(fù)習(xí)、考試、評先
高一班級工作計劃11
時間飛逝,我們告別了安逸的寒假,迎來了嶄新的一個學(xué)期。在新的學(xué)期,我們將投入到緊張、有序的學(xué)習(xí)中去。高一是非常重要的一年。所以,我們應(yīng)該深切、真實地了解自己,知道自己的起點,明確自己的目標(biāo),讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給你們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,助你們成功一臂之力,暫擬定班級計劃如下:
我們班的目標(biāo):
每天進(jìn)步一點點,形成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上、充滿活力的班級體。
具體措施:
1、心理轉(zhuǎn)變擺正心態(tài)
首先我們應(yīng)該從暑假生活中走出,盡快改掉暑假中形成的不良習(xí)慣,使自己更好地適應(yīng)與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績。
我們要知道我們是為自己而學(xué)習(xí),不能因為對某個老師有偏見,而對該學(xué)科失去興趣,最后的結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)成績直線下降;不能因為對學(xué)校有意見,而放棄自己的學(xué)習(xí),最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。我們應(yīng)該做的是積極地配合,而不是抱怨。你們要記。好课焕蠋煻急M自己所能,努力讓你們掌握學(xué)科知識,不同的是方式、方法的不同;學(xué)校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。我們不論何時,都不應(yīng)該抱有抱怨的心態(tài),要認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課。
2、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會干部和團(tuán)支部干部,形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng)。要發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)他們的管理能力。
第一,幫助班委干部樹立威信;
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
3、加強(qiáng)班級宣傳,促進(jìn)同學(xué)的自我教育,發(fā)展學(xué)生的自主意識
班委會和團(tuán)支部各有側(cè)重分別主持幾次班會,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、思想上的困難和問題。由宣傳委員牽頭,組建并管理宣傳小組,主管班內(nèi)外的宣傳工作,擴(kuò)大信息量,提高同學(xué)的知識廣度和深度。組建宣傳小組,組織出好墻報、室內(nèi)的勵志宣傳等。
引導(dǎo)學(xué)習(xí)委員,主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作,組織學(xué)習(xí),幫助同學(xué)進(jìn)步,帶動全班進(jìn)步。每周科代表會議,了解班級各科學(xué)習(xí)情況,及時向班主任匯報,促進(jìn)科代表與科任老師的溝通。
4、搞好衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭取成為衛(wèi)生先進(jìn)班級。
營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生體會到勞動是愉快的責(zé)任。
5、開展好文體活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康
為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活,讓青春更充實,組織班級的娛樂活動,與其他班聯(lián)誼,關(guān)心同學(xué),向過生日的同學(xué)表示慶賀,給予溫馨祝福等。組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉,讓身心放松,塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。
高一,是關(guān)鍵的一年。讓我們共同努力、共同奮斗,建設(shè)好的3班。
高一班級工作計劃12
在全面實施素質(zhì)教育的今天,在課改的大背景下,教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變,在這種理念下,制定上學(xué)期高一(3、班班級工作計劃如下:
一、工作目標(biāo)
班級現(xiàn)有41人,其中女生16人,男生23人。在未來的整個學(xué)期中,這41個人應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學(xué)生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。有特長的學(xué)生能充分施展其才干。
二、指導(dǎo)思想
以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程,建立一個積極向上的班集體,創(chuàng)建一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友愛、有為的班級氛圍,引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為,以坦誠相待、實事求是、求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作,以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)全體任課教師,協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,集中學(xué)校家庭的各種力量,形成合力,使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。
三、本學(xué)期班級管理要解決的問題
要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題:1,學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。2,良好的班級輿論如何形成問題。3、學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊,如何協(xié)調(diào)的問題;4、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力不足的問題;5、可能有部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題;6、可能有部分學(xué)生自卑、自信不強(qiáng)的問題;7、可能有部分學(xué)生以自我為中心、集體意識不強(qiáng)的問題;8、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。
四、主要工作措施與設(shè)想
a、在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度,試行高一(3)班自我管理制度并加強(qiáng)檢查落實,在一周內(nèi)規(guī)范。
b、試行班干輪換制度,在開學(xué)后二天內(nèi)明確班干職責(zé),明確分工、職責(zé)到人,并加強(qiáng)檢查監(jiān)督落實。
c、加強(qiáng)每天的巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
d、在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會,調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求,與家長形成共識。
e、在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次,了解學(xué)生需求,加強(qiáng)師生溝通,做好個體思想工作。
f、強(qiáng)制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)、制定奮斗計劃,并加強(qiáng)檢查落實。
g、主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
h、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
i、每天及時表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生,鼓勵先進(jìn),引導(dǎo)后進(jìn)。
j、充分利用多樣化的主題班會,引導(dǎo)班級輿論。
k、用電訪、走訪、信訪方式,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
l、加強(qiáng)與生管區(qū)的聯(lián)系,經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。
m、利用各種集體活動,糾正部分學(xué)生的散漫習(xí)性。
n、抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點,嚴(yán)格要求、規(guī)范學(xué)生的行為,以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。
o、關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn),將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
p、關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細(xì)微表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
q、充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。
r、加強(qiáng)與任課老師的溝通聯(lián)系,協(xié)同作戰(zhàn)。
s、充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用,利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作,以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進(jìn)生。
總體而言,今年高一(3)班的班級工作,應(yīng)從大處著眼,小處入手,全程監(jiān)控,深入靈魂,引導(dǎo)幫助,用紀(jì)律作約束,用制度為框架,用輿論為導(dǎo)向,以氛圍為重心,以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效,半年內(nèi)大見成效,最終實現(xiàn)人人發(fā)展,人人成材的目標(biāo)。
高一班級工作計劃13
在全面實施素質(zhì)教育的今天,在課改的大背景下,教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變,在這種理念下,制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級工作計劃。計劃如下:
一、工作目標(biāo)。
班級現(xiàn)有65人,其中女生人,男生人。在未來的整個學(xué)期中,這41個人應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學(xué)生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。有特長的學(xué)生能充分施展其才干。
二、指導(dǎo)思想
以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程,建立一個積極向上的班集體,創(chuàng)建一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友愛、有為的班級氛圍,引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為,以坦誠相待、實事求是、求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作,以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)全體任課教師,協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,集中學(xué)校家庭的各種力量,形成合力,使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。
三、本學(xué)期班級管理要解決的問題要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題
1,學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。
2,良好的班級輿論如何形成問題。
3、學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊,如何協(xié)調(diào)的問題;
4、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力不足的問題;
5、可能有部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題;
6、可能有部分學(xué)生自卑、自信不強(qiáng)的問題;
7、可能有部分學(xué)生以自我為中心、集體意識不強(qiáng)的問題;
8、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。
四、主要工作措施與設(shè)想
。1)在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度,試行高一(3)班自我管理制度并加強(qiáng)檢查落實,在一周內(nèi)規(guī)范。
(2試行班干輪換制度,在開學(xué)后二天內(nèi)明確班干職責(zé),明確分工、職責(zé)到人,并加強(qiáng)檢查監(jiān)督落實。
。3)加強(qiáng)每天的巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
。4)在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會,調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求,與家長形成共識。
(5)在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次,了解學(xué)生需求,加強(qiáng)師生溝通,做好個體思想工作。
(6)強(qiáng)制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)、制定奮斗計劃,并加強(qiáng)檢查落實。
。7)主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
。8)在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
。9)每天及時表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生,鼓勵先進(jìn),引導(dǎo)后進(jìn)。
。10)充分利用多樣化的主題班會,引導(dǎo)班級輿論。
(11)抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點,嚴(yán)格要求、規(guī)范學(xué)生的行為,以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。
。12)關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn),將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
。13)關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細(xì)微表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
。14)充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。
。15)加強(qiáng)與任課老師的溝通聯(lián)系,協(xié)同作戰(zhàn)。
(16)充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用,利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作,以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進(jìn)生。
總體而言,今年高一(276)班的班級工作,應(yīng)從大處著眼,小處入手,全程監(jiān)控,深入靈魂,引導(dǎo)幫助,用紀(jì)律作約束,用制度為框架,用輿論為導(dǎo)向,以氛圍為重心,以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效,半年內(nèi)大見成效,最終實現(xiàn)人人發(fā)展,人人成材的目標(biāo)。
高一班級工作計劃14
本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任高一(3)班的班主任,經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解,目前我對三班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下:
一.學(xué)生情況分析:
我班是高一年級的九個平行班之一,現(xiàn)共有59名學(xué)生,其中男生30名,女生29名,來自于我市所有區(qū)鎮(zhèn)和佛山、禪城、高明等地,其中有26人來自我校初中部。在全部59人中,正取生42人,插班生17人,班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好,沒有生活特別困難的學(xué)生。因此,我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng),比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,而喜歡到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好,衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學(xué)自律較差,應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。
在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點,這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低,導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。
二.班級管理的初步設(shè)想:
高中三年,學(xué)生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我為班級提出的一個口號是:習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時,班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成績的根本保證。
作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是:做學(xué)習(xí)的主人。具體說來,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點,切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在第一時間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時間去主動拓展課外的知識,學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,我特別強(qiáng)調(diào)兩點:一是每天無論多么緊張,都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài),我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”,它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。
本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任高一(3)班的班主任,經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解,目前我對三班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下:
第六周:主題:我的未來不是夢
第七周:主題:“三班之最”我來說
第九周:主題:做學(xué)習(xí)的主人
第十一周:主題:十八歲意味著責(zé)任
第十三周:主題:天生我才必有用
第十五周:主題:實踐出真知
第十七周:主題:嫉妒之心不可有
第十九周:主題:舉重若輕迎末考
高一班級工作計劃15
本學(xué)期,我們高一(2)班在班主任俞老師的帶領(lǐng)下力爭在以下領(lǐng)域取得卓越成績:
一、繼續(xù)做好班級管理工作,完全采用“學(xué)生自管的形式”進(jìn)行,在班級中“開展批評與自我批評”。進(jìn)一步完善班級管理制度,繼續(xù)爭取班級四項競賽與寢室兩項競賽的優(yōu)勝。
二、積極倡導(dǎo)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為取得理想成績奠基。繼續(xù)認(rèn)真讀書,勤做筆記,學(xué)思結(jié)合,講究學(xué)習(xí)效率,拔尖個別科目,選擇好參加高考的選考科目,并抓好10月份需要參加學(xué)考的科目,進(jìn)一步夯實語數(shù)外成績,并抓好總分,力爭班級整體的學(xué)習(xí)成績在級段中處于中等偏上的位置,尤其是規(guī)B完成率力爭在級段中處于上流位置。學(xué)生繼續(xù)以學(xué)習(xí)好為榜樣,不斷進(jìn)步,取得不俗成績。
三、開展傳統(tǒng)佳節(jié)相關(guān)的“活動”,進(jìn)一步活躍班級學(xué)生的文化思維,養(yǎng)成“愛祖國,愛民族、愛文化”的習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上不斷提升個體的“文化素養(yǎng)”。
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