【精品】數(shù)字作文600字（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的數(shù)字作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)字作文600字 篇1
今天是外婆的生日，可我比她還要高興。因?yàn)椴粌H家里熱鬧了，而且我還能收到不少禮物呢。果然，親戚們提著禮物，陸續(xù)到來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：
阿姨買來(lái)的莫斯利安牛奶一箱是12盒；
舅舅買來(lái)的特侖蘇牛奶一箱也是12盒；
叔叔買來(lái)的雞蛋是12個(gè)一層；
姐姐給我的買的鉛筆也是一盒12支；
媽媽買給圓圓妹妹的奶粉一箱居然也裝著12袋
真奇怪！為什么禮盒里的東西大多是12個(gè)（或者是12的倍數(shù)）呢？大人們聽(tīng)了我的問(wèn)題哈哈大笑，說(shuō)：“這有什么奇怪的，就是湊巧唄�！卑职謪s笑著不說(shuō)話，鼓勵(lì)我動(dòng)動(dòng)腦筋，想想為什么？
我想了好久，也不知道是什么原因。突然，我想起以前背的乘法口訣。背“12”時(shí)，“二六十二，六二十二，三四十二，四三十二”，我似乎明白了：“12”的組合比較多。譬如牛奶，既能每層4盒，放3層；也能每層6盒，放2層，或者反過(guò)來(lái)。這樣，是不是更能節(jié)省空間，方便裝箱，而且美觀？為了證明我的想法，我還讓媽媽查了電腦，可惜沒(méi)有找到答案。但是，我覺(jué)得自己的想法是有道理的。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“生活中有很多有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如果你細(xì)心觀察，再聯(lián)系書本知識(shí)，就能發(fā)現(xiàn)奧秘，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”這時(shí)，我想起數(shù)學(xué)朱老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話“數(shù)學(xué)是充滿樂(lè)趣的一門學(xué)科”，現(xiàn)在想來(lái)，果真如此啊。
我看“12”真是一個(gè)神奇的數(shù)字。要不，為什么一年有12個(gè)月，鐘面是12小時(shí)？還有12生肖，12星座呢？
數(shù)字作文600字 篇2
“�！�
“上課了！全體靜心——”
不一會(huì)兒，我們敬愛(ài)的班主任——朱老師邁著歡快的步子走進(jìn)了教室，看著我們的表現(xiàn)露出了滿意的一笑。“好，大家坐正。我們今天做《課程探究》41頁(yè)，也就是第一單元測(cè)試試卷。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題”。
老師的話還未說(shuō)完，我就馬上動(dòng)筆了。我寫得很快，筆的聲音沙沙作響。不一會(huì)，我的作業(yè)大功告成，交給老師現(xiàn)場(chǎng)批改，朱老師在我的作業(yè)本上畫了一個(gè)大鉤。全對(duì)了。接著，同桌也交給了老師，哪知同桌卻有了一個(gè)叉。朱老師問(wèn)：“這86是怎么來(lái)的？”只見(jiàn)同桌頓顯一副白思不得其解的模樣，眼睛擠在一起，眉頭皺了起來(lái)，手似乎也在發(fā)抖，嘴巴無(wú)聲地囁嚅著，卻一句囫圇話都說(shuō)不出來(lái)，臉色越來(lái)越紅……這時(shí)，坐在旁邊的我都為她捏了一把汗。就不知所措的時(shí)候，有位同學(xué)叫朱老師去改他的作業(yè)。朱老師這時(shí)才對(duì)她說(shuō)：“再好好想一下�！弊唛_(kāi)了。終于把同桌從水深熱火中解救出來(lái)了。突然，我腦中想起了原因。
那道題正確答案是“56”。而我卻因?yàn)榇掖颐γΠ选?”下面來(lái)了個(gè)連筆，如不細(xì)看，就成了一個(gè)活生生的“8”。那時(shí)，同桌剛好把頭悄悄地向我的作業(yè)本上看答案。結(jié)果，她就把我的“56”誤看成了“86”。于是，她的作業(yè)本上出現(xiàn)了“86”。沒(méi)想到會(huì)讓她如此難堪。
如今，我也沒(méi)有告訴同桌原因，同桌也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我。也許，她一直都不知道原因。也許，她已經(jīng)知道。但這些并不重要，重要的是我的數(shù)字“5”——這個(gè)永遠(yuǎn)害人害己的“5”。我決定將它永遠(yuǎn)變成過(guò)去式。在我今后的日子里，無(wú)論做什么，我都要一絲不茍，不管是為了自己還是他人。
再見(jiàn)了，我的數(shù)字“5”。
數(shù)字作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間又到了一個(gè)周末，爸爸看到我在家無(wú)聊，要求和我一起玩游戲。平時(shí)爸爸和我一起玩，每次玩都不一樣。我想爸爸又想出了什么新花樣。他笑著指著我的小臉說(shuō)�！敖裉煳覀儊�(lái)玩這個(gè)游戲，查一下身體的數(shù)字�！�
我很奇怪，疑惑地問(wèn)爸爸。“身上有什么數(shù)字？”“所以我翻了爸爸的口袋，但沒(méi)有看到任何數(shù)字。爸爸看著我的行為笑了笑，說(shuō)數(shù)字不藏在身體里，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很多有趣的數(shù)字。例如，我們有兩只眼睛，一個(gè)鼻子，兩只耳朵。
爸爸讓我數(shù)身體里的數(shù)字，他幫我貼了數(shù)字代碼。兩只耳朵，兩只眼睛，一個(gè)鼻子，兩個(gè)鼻孔，一張嘴，兩只手，兩只腳。爸爸像僵尸一樣全身貼滿了數(shù)字卡。爸爸說(shuō)我還漏掉了兩件重要的事，還沒(méi)數(shù)呢。我找了半天也找不到，爸爸給了我一個(gè)小提示。他咧嘴笑了起來(lái)。直到那時(shí)我才意識(shí)到我還沒(méi)有數(shù)過(guò)牙。所以我拿著鏡子，一個(gè)一個(gè)地努力數(shù)。爸爸看到我數(shù)得太累，就告訴我牙齒左右對(duì)齊，上下對(duì)齊的小技巧。爸爸有這個(gè)小秘訣，確實(shí)容易多了，我很容易數(shù)出正確的牙齒，一共有20顆牙。父親還說(shuō)，每個(gè)人的牙齒都會(huì)越來(lái)越多。大人們的牙齒最少可以達(dá)到28顆，最多可以達(dá)到32顆。我好像不知道似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后，我摸了摸我的小腦袋，突然想起我還數(shù)不清腦袋。所以我問(wèn)爸爸�！拔业念^發(fā)這么多，好像一根也數(shù)不清，該怎么辦？有可以快速數(shù)的小技巧嗎？”爸爸笑著說(shuō)。“我們的頭發(fā)太多，還會(huì)一直長(zhǎng)，有時(shí)頭發(fā)長(zhǎng)，剪頭發(fā)。所以不固定。如果不這樣固定，就說(shuō)有“很多”的頭發(fā)�！卑职掷^續(xù)說(shuō)：“你能給我舉個(gè)類似的例子嗎？”我想，爸爸的胡子是不是也很多？小貓小狗身上也有毛嗎？爸爸點(diǎn)頭稱贊我真的很聰明，還學(xué)會(huì)了一舉一動(dòng)。
數(shù)了數(shù)我身上的數(shù)字后，我又幫爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)他身上的數(shù)字。今天過(guò)得真有意義真是有趣的一天！
數(shù)字作文600字 篇4
在我還小的時(shí)候，數(shù)字對(duì)我來(lái)說(shuō)可重要了，它是多資多彩，無(wú)與倫比的，就像天空的色彩，讓我的生活變得更加精彩。
60，對(duì)我來(lái)說(shuō)是黑色的。拿到考試卷子時(shí)，看著那像嘲笑我的60字眼，我感覺(jué)全世界都在嘲笑著我�？粗�，我仿佛在作惡夢(mèng)一般，想到以后的日子，爸媽肯定會(huì)對(duì)我加以嚴(yán)管，還會(huì)更加強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)各種知識(shí)，我都一股害怕勇躍而上。而當(dāng)我細(xì)心一想，我之前那些惡劣的行為：看我喜歡的體育賽事，玩電腦到深夜，和同學(xué)玩耍忘了回學(xué)校我就感到特別后悔，越想越心里不安，后悔透了，我對(duì)這只能倍感無(wú)奈，仰望著天空，被那灰色的天空笑得不敢抬頭仰望。
85分，不高不低的數(shù)，是個(gè)可觀的分?jǐn)?shù)，是綠色的。拿著那也算醒目的分?jǐn)?shù)回家，也算是向家里報(bào)喜吧！爸爸問(wèn)到：〞考了多少？〞〞還可以，85。〞〞哦，可以啊，繼續(xù)努力，以后爭(zhēng)取更好成績(jī)哦！〞對(duì)于這個(gè)不溫不火的85分，我也算是心滿意足的，但總是感覺(jué)心有余季。看著考高分的同學(xué)，我默默地想著：高分可威風(fēng)了，可以被老師贊揚(yáng)，又可以被同學(xué)羨慕，可真是兩全其美��！我心里滿是不甘，可又是無(wú)可奈何，只能默默沉受，心里股足斗志，下次做一次王者登頂。
100分，是大紅大紫的紅色。那一百分的紅色就像是那最高限度的100元人民幣，可威風(fēng)了，又刺眼。我陶醉著那去拿試卷的畫面時(shí)，我感覺(jué)是去拿最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)項(xiàng)，無(wú)比光榮，心里的情況猶如大雨襲來(lái)，無(wú)法控制。臺(tái)上的老師，臺(tái)下的同學(xué)，都是睜大雙眼，望著英姿颯爽的我，我倍感欣慰，仿佛我看到了自己滿是光茫的道路。
數(shù)字是無(wú)與倫比的，它就像車水馬龍的城市，在我的人生中穿梭著，當(dāng)我去觸摸時(shí)，它便代替著我一生的悲歡喜樂(lè)。
數(shù)字作文600字 篇5
從前，因?yàn)槿藗冇袛?shù)字，所以都過(guò)得佷幸福。一天，噩夢(mèng)降臨了。
國(guó)王9說(shuō)：“現(xiàn)在8為左丞相，7為右丞相，6為國(guó)師，5，4，3作為品官，3，2，1，作為縣令。”0將永遠(yuǎn)被趕出數(shù)字王國(guó)。0不服氣，說(shuō)道：“為什么我被永遠(yuǎn)拋棄？”國(guó)王9說(shuō)：“因?yàn)槟闶?，代表什么也沒(méi)有。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，你根本就沒(méi)有用！你還是滾吧！”
從此以后，噩夢(mèng)就降臨到了數(shù)字王國(guó)。同學(xué)們考了100分，但是只能被記作1分。倒計(jì)時(shí)時(shí)，也只能數(shù)到1。無(wú)論干什么事情，都沒(méi)有0的事。于是，老百姓們開(kāi)始議論紛紛。其中，老百姓甲說(shuō)：“我們因該投訴數(shù)字國(guó)王9�！卑傩找沂且幻麑W(xué)生，年年考試都第一，就因?yàn)闆](méi)有0，所以每一次都被記作1分。百姓乙說(shuō)：“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚，還我100分，要么把國(guó)王的位置讓給其他數(shù)字坐！”百姓丙是一名運(yùn)動(dòng)員。有一次，數(shù)字王國(guó)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)了百姓丙參加。在跑步時(shí)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，如果有數(shù)字0的話，百姓丙就可以突破數(shù)字王國(guó)的長(zhǎng)跑記錄了。于是，百姓丙說(shuō)：“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚。你再不把數(shù)字0請(qǐng)回來(lái)，那別怪我們不客氣了。哼！”國(guó)王9實(shí)在沒(méi)有其他的辦法就只好派使者把數(shù)字0請(qǐng)回來(lái)，并把他任命為0將軍。自從數(shù)字0回來(lái)以后，數(shù)字王又變成了充滿歡聲笑語(yǔ)的王國(guó)。
這就是數(shù)字0的奇遇。
大家說(shuō)一說(shuō)，在我們的生活中，我們不需要數(shù)字0嗎？為什么需要數(shù)字0呢？為什么數(shù)字對(duì)人類有好處而沒(méi)有害處呢？如果想到了可以寫下來(lái)呦！
數(shù)字作文600字 篇6
起數(shù)學(xué)中的10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，使我感觸最深的便是那第十個(gè)數(shù)字“0”，看到他，我就會(huì)想到很多，很多……數(shù)字“0”，是開(kāi)端，是人生的起跑線，每個(gè)人的生命的降臨，就是奇跡的開(kāi)始，而據(jù)需書寫這個(gè)奇跡的，就是他們自己，用知識(shí)書寫生命的旅程。一個(gè)人，從會(huì)哭，到會(huì)笑，從咿呀學(xué)語(yǔ)到活蹦亂跳，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，人的本性就是學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，人類成為了動(dòng)物界，哺乳綱，靈長(zhǎng)目中最高等的生物。而“0正是一個(gè)開(kāi)始。一切從“0”開(kāi)始，踏著祖輩的身軀，繼續(xù)努力。不斷地追求進(jìn)步，努力創(chuàng)造美好的明天。
“0”又是什么，是虛度，是浪費(fèi)，是消耗。一個(gè)人的一生，是漫長(zhǎng)的，但卻又是短暫的，彈指一揮間，我們就會(huì)從一位冰心少年轉(zhuǎn)變成一位白發(fā)蒼蒼的老者。短短幾十載，有些人珍惜，有些人揮霍，有些人把握著今天，有些人幻想著明天。有些人活著，他已經(jīng)死了。
在茫茫人海中如同行尸走肉一般，虛度自己的年華，浪費(fèi)自己的青春，帶到青絲變白發(fā)，悔之晚矣，終身庸碌無(wú)能。待到最后走到頭時(shí)，留給他的只有空白的回憶。就如同“0”畫到一個(gè)圓時(shí)，中間留下了空白的一片�！拔鹨詴r(shí)長(zhǎng)而不惜，待到匱時(shí)悔晚矣！”同學(xué)們，我們要從“0”開(kāi)始，奮進(jìn)創(chuàng)新，但我們的人生，絕對(duì)不能被畫成一個(gè)“0”。
數(shù)字作文600字 篇7
從三千年前古印度創(chuàng)造了數(shù)字，零便成為了及重要的數(shù)字，零的發(fā)現(xiàn)是人類偉大的發(fā)明之一。在這些寓意深?yuàn)W的數(shù)字之中，我最喜愛(ài)的是零。
零寓意著開(kāi)始，人在描述世界的開(kāi)端的時(shí)候，不論是盤古開(kāi)天辟地，還是上帝創(chuàng)造世界，其景象都被寄以高度的贊譽(yù)，青山綠水，花團(tuán)錦簇，是亞當(dāng)夏娃住得伊甸園，還是女媧造人時(shí)生活的地方，一些生靈自然都是未被污染過(guò)的最純潔的。那時(shí)的人類沒(méi)有欺騙嫉妒貪婪。生命的初始就是這個(gè)樣子，《三字經(jīng)》里曾提到過(guò)：“人之初，性本善。”可見(jiàn)零是多么的美麗。
不僅是生命，零的美麗同時(shí)也展現(xiàn)在人的事業(yè)上。柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：“良好的開(kāi)端，等于成功的一半�！比f(wàn)事開(kāi)頭難，如果開(kāi)始時(shí)就把事情處理妥當(dāng)，之后的路也會(huì)變的順利。愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)時(shí)曾被燒毀過(guò)，他一生的大部分心血都葬送在這場(chǎng)大火中，當(dāng)周圍的人都為他感到悲傷時(shí)，他竟看著廢墟說(shuō)：“這場(chǎng)大火好哇。我們所有的失誤都被燒光了。感謝上帝，我們又可以重新開(kāi)始嘍！”對(duì)于一個(gè)偉大的科學(xué)家而言，一個(gè)新的開(kāi)始可以比自己一生大部分的成就來(lái)的重要，零當(dāng)之無(wú)愧是最美的數(shù)字。
在我們的生活中，每一天都可以看作是一個(gè)新的開(kāi)始，一切都從零開(kāi)始。每一秒鐘都可能會(huì)有多不同，之所以這樣，生活才充滿希望，生活才變得絢麗多彩。
數(shù)字作文600字 篇8
數(shù)字王國(guó)中，生活著一群數(shù)字娃娃們。每一個(gè)都有每個(gè)的樣子。
有一年，數(shù)學(xué)王國(guó)中開(kāi)展了一次“美麗佳人”的比賽。
“2”像美麗的天鵝，亭亭玉立的給評(píng)委行了個(gè)禮，“8”像水蛇似的腰，扭呀扭得別有一種姿態(tài)，而“9”更像是一個(gè)羞澀的少女，即使不穿裙子也掩蓋不住淑女的風(fēng)韻。
惟獨(dú)“1”像根營(yíng)養(yǎng)不良的小豆芽。
姐妹們常常奚落她：“1啊，我們數(shù)學(xué)王國(guó)出了你這么一個(gè)丑八怪，真是恥辱呀！”“1”傷心極了，流著眼淚獨(dú)自離開(kāi)了家。
“1”一邊哭著，一邊跑，一邊想，我真的那么差勁嗎？可是數(shù)字媽媽說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是生命的奇跡，每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的一份快樂(lè)，和幸福。我要尋找到自己的價(jià)值！
于是，帶著夢(mèng)想“1”出發(fā)了。她想到了自己的能做什么呢？自己像什么？她第一個(gè)想到了是筆。
她來(lái)到了一家有好多下朋友的`幼兒園，她變成了美術(shù)老師的手里的彩筆。老師用她畫出了美麗的圖畫，小朋友們連聲歡呼。
他想到了去糖果廠看看，無(wú)顏六色的糖果可真多，工人們正忙碌著，她縱身一跳，躲進(jìn)了糖果堆里，她用頭擠進(jìn)了一個(gè)糖的身體里，工人看見(jiàn)了說(shuō)：“真是個(gè)好主意！”于是又開(kāi)發(fā)了一種糖叫棒棒糖，孩子們最最喜歡了。
從此以后“1”不再灰心，她又回到了王國(guó)，成了快樂(lè)的“1”了！
數(shù)字作文600字 篇9
古今中外，數(shù)字“1"的用途是多樣的，它是數(shù)學(xué)中的”萬(wàn)能工具“，是人人向往的”第一“......它能組成的詞語(yǔ)也是最多的：一目了然、一手遮天、一朝一夕......這些都是表面上的，但是它還有更深刻的含義。
武則天，是大家都熟知的人物。他是中國(guó)歷史上第一個(gè)也是唯一一個(gè)正統(tǒng)女皇。在那個(gè)重男輕女的封建時(shí)代，一個(gè)女子從幕后走向臺(tái)前，不僅爭(zhēng)取了女子與男子同等的地位，她還以自己的膽識(shí)和勇氣登上了王位，改變了女性的歷史，在封建統(tǒng)治時(shí)代留下了濃墨重彩的一筆。而且她立下了無(wú)字碑，敢于讓后人評(píng)價(jià)自己。人們都敬仰她、羨慕她，認(rèn)為她有心計(jì)、有謀略，可都忽略了她受敬仰的真正原因——做超凡脫俗的自己，做卓然不群的”第一“。
有多少人在敬仰別人的同時(shí)，想到自己也是獨(dú)一無(wú)二的。
有些人會(huì)覺(jué)得”獨(dú)一無(wú)二“這個(gè)詞的含義太高遠(yuǎn)，讓自己去追求是多么遙不可及的夢(mèng)�？晌覀兊拇_就是獨(dú)一無(wú)二的，這世界上在沒(méi)有第二個(gè)我們自己。
有些人只懂欣賞別人，而從不反省自己，找到差距，努力追求。有的人甚至一味模仿別人而失去了自我，成了沒(méi)有思想沒(méi)有創(chuàng)造的人。成了”意義“上的”機(jī)器人“。像這樣活一輩子，辛苦的模仿了一輩子，可就活得失去了自我。
所以，我們要做好自己，從武則天波瀾壯闊的一生去反省自己。做和數(shù)字”1“一樣獨(dú)一無(wú)二的自己。
數(shù)字作文600字 篇10
今天上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)名字叫“數(shù)數(shù)字”的游戲。我一聽(tīng)游戲的名字，頓時(shí)眉開(kāi)顏笑。不就是數(shù)數(shù)字嗎？別說(shuō)我們五年級(jí)，就連一年級(jí)的小朋友也會(huì)數(shù)呀！
老師宣布游戲規(guī)則：全班分成男女兩大組，數(shù)到含7或7的倍數(shù)，就要把手舉起來(lái)，計(jì)時(shí)三分鐘�？茨慕M數(shù)的數(shù)最多，錯(cuò)誤有最少，那組就獲勝。
聽(tīng)了游戲規(guī)則的我，心里不是很緊張，反而胸有成竹。我漫不經(jīng)心的看著男生組的比賽。
男生隊(duì)開(kāi)始數(shù)了，“1234567”“有人數(shù)7了”女生隊(duì)大聲的叫起來(lái)，男生隊(duì)垂頭喪氣的抱怨起了隊(duì)友，老師高聲的叫道：“男生組，加油！不要發(fā)呆和抱怨隊(duì)友了，繼續(xù)往下數(shù)！”于是，男生組重新開(kāi)始數(shù)了，“12、13、14、15、16、17”不用女生說(shuō)，男生就自己說(shuō)了出來(lái)。一次又一次……“三分鐘到了！”老師說(shuō)到，他們數(shù)到六十，錯(cuò)了五個(gè)。
輪到女生組大顯身手了。老師一聲令下，本來(lái)很有自信的我，現(xiàn)在卻變得驚慌失措，腦子一片空白，心跳快得就像外面下起了大暴雨，嘴巴也說(shuō)不出來(lái)話了。
沒(méi)想到，三分鐘過(guò)去的這么快，最后，男生已經(jīng)數(shù)到六十，錯(cuò)五個(gè)，勝過(guò)我們女生，我們竟然輸?shù)轿迨齻�(gè)，就錯(cuò)了七個(gè)。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：團(tuán)隊(duì)之間要互相信任，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
數(shù)字作文600字 篇11
三才乃是天地人，三寶乃是精氣神，甚至還有三皇五帝、三綱五�！�
我也是喜歡三的，盡管他的出場(chǎng)頻率沒(méi)有六那么高，可它總給我一種奇特的感覺(jué)：它是一個(gè)整體，不似一那般孤獨(dú)，也不似二，僅僅兩個(gè)人，缺少了一個(gè)整體的密不可分。
我認(rèn)為，三就像一個(gè)三角形一樣，帶給人堅(jiān)固不易摧毀的感覺(jué)。同時(shí)，三又是組成一個(gè)圖形的最少點(diǎn)數(shù)，少了任意一個(gè)，都只能成為長(zhǎng)度有限的線段。若是多了一個(gè)點(diǎn)，又會(huì)被看作兩個(gè)整體，即每?jī)牲c(diǎn)一組。對(duì)比之下，三就成了一個(gè)極為精簡(jiǎn)的數(shù)，帶著一種純凈的美。
然而，三帶給人的啟示尚不止這些，例如三緘其口。這詞出自《水滸傳》，是告訴人們，禍從口出。一句話，一旦不加思索的脫口而出，可能會(huì)引起禍端。話會(huì)影響他人對(duì)自己的看法，漫不經(jīng)心的一句話，有讓別人對(duì)自己刮目相看的可能性，也有可能讓多年友誼毀于一旦。如果沒(méi)有這些教訓(xùn)，又怎會(huì)有三緘其口一類的金玉良言呢？
三不僅常出現(xiàn)在成語(yǔ)中，名著中也有他的身影。《西游記》里有三打白骨精，《水滸傳》中有三打祝家莊……三仿佛處處可見(jiàn)，他為人們帶來(lái)的不但有神秘的象征，也有引人深思的啟示。他閃現(xiàn)在書中，也在電視上、網(wǎng)絡(luò)上。他僅僅是廣大數(shù)字中的一員，可我偏偏喜愛(ài)他。
如果真要往下挖掘，他的意義可能是說(shuō)不盡的�；蛟S正因如此，我才鐘情于這個(gè)數(shù)字。
數(shù)字作文600字 篇12
“1”，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字。1年，更是一個(gè)我無(wú)法觸及的時(shí)間。
五年級(jí)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們已經(jīng)六年級(jí)了。走過(guò)了快11年的時(shí)光，失去了什么。天真無(wú)邪的笑，單純的眼神，往捐款箱丟一角錢的善良。我即將跨入初中的門。只是。還有一年。
1年是從一個(gè)初生嬰兒到會(huì)走路的過(guò)程，1年是一個(gè)12個(gè)月、365天漫長(zhǎng)而短暫的過(guò)程，1年是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生呆在母校的最后一年！
很多同學(xué)買來(lái)同學(xué)錄，我才認(rèn)識(shí)到：和這些朝夕相處的同學(xué)還有1年即將分離！
回想這5年，好多人教會(huì)了我好多。呂老師拿著粉筆，帶著微笑給我們講解方程、圖形、分?jǐn)?shù)；張老師戴著眼鏡聲情并茂地給我們讀課文的畫面總是在腦海里浮現(xiàn)�？墒恰＿�有一年。
一意孤行的笨笨，有暴力傾向的吳吳，文靜的李李，還有善良大方的顏顏。我們還有一年，就會(huì)分離，我真的很想好好珍惜這段時(shí)光，我從沒(méi)想到我們會(huì)說(shuō)“88”。真是。還有一年。
我的同桌。超級(jí)搞笑的魏魏。畢業(yè)以后，你還會(huì)像以前那么快樂(lè)嗎？只是可能以后我再也不會(huì)感受到了。你一定要快樂(lè)，別忘了我們的約定，我說(shuō)“下蛋公雞公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”你要接“哦耶”哦！我們要分別了。但是。還有一年。
不過(guò)，我不會(huì)太傷感。畢竟。還有一年。
數(shù)字作文600字 篇13
今天老師要帶我們猜數(shù)字，我想：猜數(shù)字了，我還沒(méi)玩過(guò)呢，怎么玩呀？我真想游戲快點(diǎn)開(kāi)始，這樣我就可以學(xué)一個(gè)新游戲了！
老師先告訴了我們游戲規(guī)則：出題者在0到10之間選一個(gè)數(shù)字寫在紙上，答題者只能猜三次數(shù)字，每猜一次出題者就告訴他回答的是大了還是小了，只到第三次，出題者才能公布正確的答案。
老師請(qǐng)周同學(xué)上臺(tái)來(lái)猜數(shù)字，周同學(xué)很自信地走上了講臺(tái)，大家這時(shí)也很安靜�！�6�！敝芡瑢W(xué)說(shuō)。老師說(shuō)：“大了�！敝芡瑢W(xué)又說(shuō)：“4�！崩蠋熣f(shuō)：“大了�！鳖D了一下老師神秘的說(shuō)：“到了第三次，最后一次了�！蔽倚睦锞拖袷鍌�(gè)吊桶打水——七上八下，真希望她猜中。這時(shí)，周同學(xué)說(shuō)：“3�！憋@然，她現(xiàn)在很緊張。老師神秘的笑著說(shuō)：“答案是2！”這時(shí)周同學(xué)也只有遺憾的笑了笑。
我出題給我的同桌時(shí)，同桌很輕松，他還面帶笑容，說(shuō)：“10�！薄按罅��！蔽艺f(shuō)。我同桌又笑著說(shuō)：“5�！蔽艺f(shuō)：“小了�！弊詈�，我同桌緊張地說(shuō)：“是7。”我說(shuō)：“回答錯(cuò)誤，是9！”聽(tīng)了這話，他說(shuō)：“都怪題目太難了！”聽(tīng)了他的話，我得意的笑了，這時(shí)，我同桌也只有苦笑了。
最后大家交流了游戲經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)，猜數(shù)應(yīng)該先猜中間數(shù)字�。“�，今天過(guò)得真快樂(lè)，不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)新游戲，也在游戲中學(xué)到了知識(shí)，多么快樂(lè)難忘的一課啊！
數(shù)字作文600字 篇14
書包里，總是藏著許許多多的秘密。我的書包也不例外，里面藏著的，可是關(guān)乎我的生死存亡啊。你知道是什么嗎？那就是考試后卷子上的分?jǐn)?shù)。
如果書包里的卷子得了高分，那我可就得意了。趾高氣揚(yáng)地走在回家的路上，陽(yáng)光總是那么燦爛而又溫暖，微風(fēng)總是輕柔而又和煦。我的臉上、眼里閃著金光。
當(dāng)我邁著快樂(lè)的步伐走進(jìn)家門，迫不及待地向在座的各位公布我的好消息："今天，我考試得了一百分，是第一名哦！”多驕傲啊，多顯擺啊。家人們都樂(lè)壞了，爺爺奶奶給我找零食；’媽媽趕緊把我不愛(ài)吃的菜放進(jìn)冰箱，重做美味佳肴；爸爸把電腦打開(kāi)，讓我玩喜歡的游戲。
都說(shuō)分?jǐn)?shù)一下來(lái)，整個(gè)世界都變了。還真是如此。
當(dāng)我書包里背著79分的卷子，慢騰騰地往家里走。一路上，什么都變了。太陽(yáng)消失了，仿佛看不見(jiàn)光明。周圍的花花草草也垂頭喪氣，沒(méi)有生機(jī)。我的頭上頂著厚厚的烏云，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨落在我單薄的身上。
走進(jìn)家里，我小聲地告訴爺爺只考了79分，拜托他一定要保密。爺爺竟然大吼一聲：“什么？你才考79！”把樓下樹(shù)上的鳥(niǎo)都嚇飛了。爺爺奶奶狠狠地批評(píng)我，媽媽做了我不愛(ài)吃的茄子，還說(shuō)：“愛(ài)吃不吃，這是給你的懲罰。”爸爸在旁邊添油加醋：“一個(gè)月不許玩電腦！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己就是一只即將被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)都不能重獲自由了。
書包里的數(shù)字，就是我的晴雨表，也是我必須要面對(duì)的命運(yùn)，喜或者愁……
數(shù)字作文600字 篇15
生活中數(shù)字無(wú)處不在，如門牌號(hào)、電話號(hào)碼、貨幣、坐標(biāo)等。但如果沒(méi)有數(shù)字，人類又將會(huì)怎樣。
如果沒(méi)有數(shù)字，人類的生活將會(huì)是一片混亂�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的群體，門牌號(hào)、電話號(hào)碼等是必不可少的存在，試想想，有了急事要找人，怎么找？沒(méi)有坐標(biāo)，怎么定位？地圖也無(wú)法存在，人類就只能在原地踏步了。比方說(shuō)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)吧，一般說(shuō)第幾組第幾排就行了，如果沒(méi)有數(shù)字，就很麻煩了。
如果沒(méi)有數(shù)字，就沒(méi)有人類文明的發(fā)展，更別提科技的發(fā)展，人類生活將止步不前，停留在原始的階段。最早，人類由結(jié)繩來(lái)計(jì)算物品的多少，由此產(chǎn)生了數(shù)的概念，正因?yàn)橛辛耸�、百、千的出現(xiàn)，人類才能形成原始的社會(huì)規(guī)模。如貨幣的通行就體現(xiàn)了數(shù)字的影響，在物品交換的初始階段，是以物易物，這樣，就很難達(dá)到公平，交換就難以順利進(jìn)行，可以想象，一人用馬，一人用豬，兩人在那指手劃腳，爭(zhēng)得臉紅脖子粗的，最后不歡而散，因此，才出現(xiàn)了貨幣這種等價(jià)交換物。
在包括貨幣在內(nèi)的所有度、量、衡工具中，其計(jì)量單位都是數(shù)字，如一米、一斤、一攝氏度、一克等等。在科學(xué)發(fā)展中-----物理、化學(xué)、工程中，數(shù)字起到了舉足輕重的作用，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，各種條件必須精確，如溫度、重量、位置的大小及多少等。正因?yàn)橛辛藢?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，才保證了許多發(fā)明創(chuàng)造的成功，才有我們現(xiàn)在的信息化、電器化以及能上天入地的現(xiàn)代化生活。
假如沒(méi)有數(shù)字，真的是不可想象的。
數(shù)字作文600字 篇16
最美的數(shù)字，莫過(guò)于52了。
當(dāng)天空中最后一抹余暉消失在視線中，朵朵柔云飄忽不定，耳畔邊的鳥(niǎo)鳴，拂面而來(lái)的清風(fēng)和泥土青草融合的氣息觸到我的每一個(gè)細(xì)胞，那一天，我生命中最美的數(shù)字便是52，沒(méi)有之一。
52，是由我們每一個(gè)人組成的，缺一不可，在那一天，我們相識(shí)、相知，也就組成了一個(gè)大家庭，有這個(gè)數(shù)字的每一天都覺(jué)得很美麗。52個(gè)人、52顆心，今后的每天我們都生活在一起。每天，每個(gè)人的心情都很愉快，六年來(lái)，大家哭過(guò)、笑過(guò)、失落過(guò)，但我知道不論發(fā)生了什么事，即使被分開(kāi)，我們彼此的心永遠(yuǎn)連在一起。
記得我們連續(xù)三年獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，那時(shí)的喜悅和激動(dòng)完全爆發(fā)出來(lái)，從來(lái)沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)，那剎，我們之間按下了暫停鍵，所有淚水、歡笑全部定格，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，總會(huì)強(qiáng)烈地感受到52這個(gè)數(shù)字的美麗。
記得四年級(jí)那次，我們語(yǔ)文期末考考了縣第一，那好像是木老師接手我們班共創(chuàng)的第一個(gè)奇跡，全班都被喜悅的氣氛感染了，空氣居然也被我們的心情渲染得甜甜的。
我們能創(chuàng)造奇跡！52個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，就一定能創(chuàng)造奇跡！奇跡并不是信手拈來(lái)的，它是由一點(diǎn)點(diǎn)努力、一點(diǎn)點(diǎn)拼搏、一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間積累而成的，我們創(chuàng)造的奇跡，是由52個(gè)人每一個(gè)人的汗水凝聚而成的，每一次奇跡過(guò)后，必定是彩虹！
52——最美！
數(shù)字作文600字 篇17
在數(shù)字大海中，有無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)字，而在其中，我最喜歡的是7。
7就像一個(gè)鋤頭，代表了辛勤勞動(dòng)的精神。在農(nóng)田中，農(nóng)民伯伯提著鋤頭，鋤著濕潤(rùn)的土地，把土撥平整，讓蔬菜可以茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)：發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，最后結(jié)出果實(shí)。農(nóng)民伯伯那么勤勞，勞動(dòng)的付出最后換來(lái)的就是那新鮮、美味健康的蔬菜。這一切都少不了7形的鋤頭。
7代表另外我的班級(jí)，團(tuán)結(jié)互助的五年7班。班里的42位同學(xué)，是一個(gè)大家庭。同學(xué)有困難，不管是學(xué)習(xí)，受傷還是欺負(fù)，每個(gè)人都會(huì)伸出手，幫助大家。在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們總會(huì)為運(yùn)動(dòng)員奮力加油，鼓勵(lì)他們，運(yùn)動(dòng)員更加拼搏，取得獎(jiǎng)狀。
7還代表了和我的緣分。我的不少事物都與它有關(guān)：我是2007年出生的，21日出生，媽媽今年35歲了，都與7有關(guān)，不管什么，似乎都有7。
7也代表了我對(duì)7年級(jí)，也就是初中1年級(jí)的向往。我希望那時(shí)應(yīng)該像在小荷課堂中，那樣的快樂(lè)。有幽默、負(fù)責(zé)的貝殼老師，有各位同學(xué)，他們是我的朋友。在7年級(jí)，大家都是朋友關(guān)系，而不僅僅是師生關(guān)系！
7是我最喜歡的數(shù)字，它與我有一種說(shuō)不出的緣分，它是我生活中的一部分，所以我喜歡7。那么，你又喜歡哪一個(gè)數(shù)字呢，它代表了什么特別的意義，快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
數(shù)字作文600字 篇18
生活中有許多的數(shù)字，數(shù)字可大可小，可我最喜歡的數(shù)字就是0了，為什么說(shuō)我喜歡0呢？因?yàn)?代表無(wú)限大，或者一切清零。
零不可以做除數(shù)，但卻可以做被除數(shù)，當(dāng)時(shí)這個(gè)問(wèn)題讓我苦思冥想了好久，但爺爺?shù)慕忉屪屛颐靼琢肆銥槭裁纯梢宰龀龜?shù)，卻不可以做被除數(shù)。當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，剛剛接觸到除法，剛開(kāi)始我們都從十位數(shù)除以一位數(shù)開(kāi)始學(xué)的，可是學(xué)到后來(lái)我開(kāi)始接觸到了零這個(gè)數(shù)字。數(shù)學(xué)老師跟我們說(shuō)零不可以做除數(shù)，這句話的魅力可真大啊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師這么說(shuō)我覺(jué)得零不可以做除數(shù)的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)明數(shù)字的人沒(méi)有考慮到零這個(gè)數(shù)字比較特殊，所以零才不可以做除數(shù)。在我做作業(yè)的時(shí)候，爺爺來(lái)看我寫作業(yè)，他看到我的作業(yè)，笑著對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)有沒(méi)有什么不會(huì)的呀，爺爺教你�！蔽覜](méi)有什么不會(huì)的，所以我問(wèn)爺爺：“爺爺作業(yè)我沒(méi)有不會(huì)的，可是我一直沒(méi)弄明白，為什么零不可以做除數(shù)�。俊盃敔斅�(tīng)到我這么問(wèn)，跟我說(shuō)：“因?yàn)榱阕龀龜?shù)是沒(méi)有意義的，當(dāng)零是除數(shù)的時(shí)候，也就是把被除數(shù)平均分成了零份，但實(shí)際上沒(méi)有這樣的情況發(fā)生，就算被除數(shù)不分份，至少也是一份，所以讓零做除數(shù)毫無(wú)意義。另外，反過(guò)來(lái)看，如果零是除數(shù)，那么它與商相乘，就是被除數(shù)，不論商是什么，被除數(shù)總得零，這樣被除數(shù)不確定所以零不可以為除數(shù)�！甭�(tīng)完?duì)敔數(shù)慕忉屛一腥淮笪颉?/p>
數(shù)字作文600字 篇19
生活處處有語(yǔ)文，當(dāng)然也有數(shù)字，可是，你知道嗎？就連撲克牌里都隱藏著一大堆數(shù)學(xué)知識(shí)呢！
“這個(gè)題目……”我雙眼微瞇，眉毛擰成一團(tuán)，不停地?fù)现竽X勺，頭皮屑都開(kāi)始“大雪紛飛”了，“撓破頭皮也沒(méi)用，果然我還真不適合這種費(fèi)腦子的題目，特別是數(shù)學(xué)題。”
沒(méi)錯(cuò)，這就是老師想出的主題，叫做：撲克牌速算二十四點(diǎn)（J等于1，Q等于2，K等于3）。規(guī)則是：任意抽出四張撲克牌（不含大王，小王），利用加減乘除將上面的數(shù)字運(yùn)算的結(jié)果為二十四，即為成功，每張牌只能用一次，時(shí)間限制為一分鐘。
此時(shí)此刻，我們正與一只“攔路虎”決斗，“兩個(gè)十，一個(gè)一，一個(gè)二，怎么算也算不出二十四啊。”眼看時(shí)間一分一秒地溜走，我越來(lái)越焦急，可再怎么絞盡腦汁，苦思冥想，也想不出個(gè)所以然來(lái)， 老師突然講道：“停，時(shí)間到了！”我一聽(tīng)，沮喪極了。
“嘿嘿，其實(shí)這道題是算不了二十四的�！崩蠋煾尚陕�，解釋道。
“原來(lái)被擺了一道�。 蔽覒崙嵅黄降叵�。
“最后一題�！崩蠋熾S手抽了四張撲克牌。
我頓時(shí)瞪大了眼睛，畢竟，這道題如果再答不出來(lái)，那我還真顏面盡失了�！叭右�，二乘三，六乘四，等于二十四。”我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，一拍桌子，說(shuō)道： “我知道，三加一，二乘三，六乘四，等于二十四�！�
“正確！”老師說(shuō)道。
我一聽(tīng)，頓時(shí)覺(jué)得“開(kāi)心”兩個(gè)字都寫在臉上了……
果真是生活處處有數(shù)學(xué)�。�
數(shù)字作文600字 篇20
下課鈴一響，同學(xué)們就像脫韁的野馬一樣沖出教室。而我，心中卻十分不安，擔(dān)心這次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)。
“曾雨潔，我們?nèi)マk公室看分?jǐn)?shù)吧！”我的好朋友“邀請(qǐng)”我去辦公室。��？到底要不要去呢？這個(gè)問(wèn)題困擾著我。萬(wàn)一我考得不好呢？那在同學(xué)眼里豈不是很丟臉。我緊張極了，直跺著腳，心都快要提到嗓子眼了，越想越緊張，心也越跳越快。思索半天后，我邁著沉重的步伐走到了辦公室門口，可我的腳仿佛被什么東西拴住似的，再也挪不動(dòng)了。
“我們進(jìn)去看分?jǐn)?shù)吧！”好朋友笑著說(shuō)。“不了，你自己去看吧！”我推遲道。緊張感再次如海潮一般涌上我的心頭，此刻，我覺(jué)得時(shí)間仿佛停止了，世界上的萬(wàn)物都停止生長(zhǎng)。短短的一步，我卻怎么也邁不出，我的腳就像是粘在地上似的，難以移動(dòng)。分?jǐn)?shù)到底是多少呀？此時(shí)寒風(fēng)也吹到辦公室的門口，我的心砰砰直跳，更加緊張了，想了很長(zhǎng)時(shí)間，我才一步一步慢慢的走進(jìn)辦公室。
看見(jiàn)了一大堆同學(xué)都在辦公室，我擠進(jìn)去，那嘴也好像被膠帶粘住似的，不敢開(kāi)口問(wèn)正在登記分?jǐn)?shù)的王韓煊同學(xué)。終于，我平靜下來(lái)，“王韓煊我多少分？”我小聲問(wèn)她。“哦，曾雨潔，你好厲害，全班最高分——九十七分！”王韓煊笑著說(shuō)到。我湊上去瞧了瞧，沒(méi)錯(cuò)，那驚心動(dòng)魄的數(shù)字頓時(shí)出現(xiàn)在我面前，那就是醒目的九十七！
頓時(shí)，我的心里一輕，臉上露出燦爛的笑容，跑出辦公室，腳步歡快，無(wú)比快樂(lè)。
“九十七”，那驚心動(dòng)魄的分?jǐn)?shù)，那讓人歡呼雀躍的分?jǐn)?shù)。
數(shù)字作文600字 篇21
一陣東風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)草坪，吹過(guò)花朵，吹過(guò)天空，吹過(guò)一片生機(jī)盎然。幾聲輕脆的鳥(niǎo)鳴，蹦跳著進(jìn)入耳朵中。
在王國(guó)里，有國(guó)王9，大臣6、7、8，平民1、2、3、4、5，還有乞丐0。0一直想證明給大家。為什么，原來(lái)大家都看不起0。
有一次，0餓了，它端著破碗，在大街上找吃的。它看見(jiàn)2有一塊多余的面包，0小心翼翼地問(wèn)：“親愛(ài)的2呀，能不能給我一小塊面包啊？”“不。”2堅(jiān)決否定�！澳阍僬椅乙�，小心我揍你！”說(shuō)完還吐了口口水。
第一滴雨下下來(lái)了。它把0的希望火苗滅掉了。
突然，0聽(tīng)到街上有一聲悲叫。0趕忙沖過(guò)去一看，原來(lái)是9的寶貝女兒被惡龍抓住，想把她抓走。9立刻派出精兵，可還是沒(méi)救出女兒。
“不！”9絕望地大喊，“不，女兒，你堅(jiān)持住，爸爸馬上救你下來(lái)！”
“哼！你們倆清楚，這是最后一次見(jiàn)面，你們有什么話趕緊說(shuō)！”女兒看著自己已被抓牢的身體，悲傷地說(shuō)不出話來(lái)。只有幾滴清淚留了下來(lái)。
“停！我來(lái)跟你決斗！”眾人還沒(méi)看清，只見(jiàn)那人手持木棒，給惡龍當(dāng)頭一棒，惡龍已經(jīng)眼冒金星，但還揮舞著爪子。那人再?zèng)_過(guò)去，一邊打著惡龍手腕，一邊弄開(kāi)抓著女兒的手。終于，惡龍忍不住疼痛，飛走了。
女兒握著那人的手，淚流滿面：“天哪！你是誰(shuí)？”9回答：“女兒，它是尊敬的0�！闭f(shuō)完，9激動(dòng)地說(shuō)：“0，從此你就是我的大將軍，請(qǐng)你來(lái)幫助我吧！”
夕陽(yáng)西下，把花草樹(shù)木、鳥(niǎo)兒給染紅了。
數(shù)字作文600字 篇22
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，突然走進(jìn)了一個(gè)數(shù)字王國(guó)，那里的人長(zhǎng)的千奇百怪，但都是數(shù)字形狀。
我一到王宮門前，數(shù)字王國(guó)的國(guó)王0就熱情的接待了我。國(guó)王請(qǐng)我吃了數(shù)字點(diǎn)心，和數(shù)字米飯，都很好吃。數(shù)字王國(guó)的吃飯方式特別奇怪，因?yàn)樵谏喜藭r(shí)，要告訴客人有多少棵菜，吃菜的人也一棵一棵的吃，而且他們的房子都是數(shù)字形狀的，更奇怪的是連垃圾都是數(shù)字形狀的。
到了晚上，國(guó)王0請(qǐng)我在皇宮里睡一晚，睡覺(jué)時(shí)一看連床都是數(shù)字形狀的，我暈�。�！到了第二天早上，國(guó)王0把我送回了家。
我心想，這次去數(shù)字王國(guó)轉(zhuǎn)了一趟收獲可真不小呀。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，突然走進(jìn)了一個(gè)數(shù)字王國(guó)，那里的人長(zhǎng)的千奇百怪，但都是數(shù)字形狀。
我一到王宮門前，數(shù)字王國(guó)的國(guó)王0就熱情的接待了我。國(guó)王請(qǐng)我吃了數(shù)字點(diǎn)心，和數(shù)字米飯，都很好吃。數(shù)字王國(guó)的吃飯方式特別奇怪，因?yàn)樵谏喜藭r(shí)，要告訴客人有多少棵菜，吃菜的人也一棵一棵的吃，而且他們的房子都是數(shù)字形狀的，更奇怪的是連垃圾都是數(shù)字形狀的。
到了晚上，國(guó)王0請(qǐng)我在皇宮里睡一晚，睡覺(jué)時(shí)一看連床都是數(shù)字形狀的，我暈�。�！到了第二天早上，國(guó)王0把我送回了家。
我心想，這次去數(shù)字王國(guó)轉(zhuǎn)了一趟收獲可真不小呀。
數(shù)字作文600字 篇23
今天，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫數(shù)學(xué)黑洞的東西，我?guī)е闷嫘陌丫W(wǎng)站打開(kāi)了。
原來(lái)，數(shù)學(xué)黑洞就是指的是某種運(yùn)算，這種運(yùn)算一般限定從某些整數(shù)出發(fā)，反復(fù)迭代后結(jié)果必然落入一個(gè)點(diǎn)或若干點(diǎn)。
我先試了一個(gè)123數(shù)字黑洞。規(guī)則是設(shè)定一個(gè)任意數(shù)字串，數(shù)出這個(gè)數(shù)中的偶數(shù)個(gè)數(shù)，奇數(shù)個(gè)數(shù)，及這個(gè)數(shù)中所包含的所有位數(shù)的總數(shù)。我用了一個(gè)999999999試了一下，偶數(shù)有0個(gè)，奇數(shù)有9個(gè)。0+9=9新數(shù)就是099。接著，偶數(shù)有1個(gè)，奇數(shù)有2個(gè)。1+2=3新數(shù)就是123。然后就進(jìn)入了循環(huán)期。就好像掉進(jìn)了無(wú)盡的黑洞，永遠(yuǎn)出不來(lái)了。
還有一個(gè)6174黑洞。規(guī)則是把一個(gè)四位數(shù)的四個(gè)數(shù)字由小至大排列，組成一個(gè)新數(shù)，又由大至小排列組成一個(gè)新數(shù)，這兩個(gè)數(shù)相減，之后重復(fù)這個(gè)步驟。只要開(kāi)始的四位數(shù)不重復(fù)，結(jié)果必得6174。
我用了一個(gè)6789試了一下。最大9876，最小6789。9876-6789=3087。最大8930，最小0389。8930-389=8541。最大8541，最小1458。8541-1458=7083。最大8730最小0378。8730-0378=8352最大8752最小2578。8752-2578=6174。然后就進(jìn)了循環(huán)期。
數(shù)學(xué)世界真是奇妙啊！我趕緊將戰(zhàn)果與爸爸分享，爸爸聽(tīng)了我的分析，頻頻點(diǎn)頭，說(shuō)：這樣神妙、變化莫測(cè)的數(shù)學(xué)黑洞可不少�。�
數(shù)學(xué)黑洞真有趣！
數(shù)字作文600字 篇24
我有一套數(shù)字游戲，英文叫“NumberGame”，里面有一套1—12數(shù)字牌，還有一本練習(xí)冊(cè)，上面每一頁(yè)都有一個(gè)圖，在被一條條不同顏色的線條連接起來(lái)的空格中填上數(shù)字，答案都要符合題目要求。
你是不是會(huì)說(shuō)：這也太簡(jiǎn)單了吧！嗯，“英雄所見(jiàn)略同”！剛開(kāi)始，我也是這樣想的，不就才12個(gè)數(shù)嘛！
于是，我“咔、咔、咔”過(guò)五關(guān)斬六將，順利地做出了前14題�？删驮谖业靡獾臅r(shí)候，“攔路虎”出現(xiàn)了。第十五頁(yè)，我先是按我一直用的辦法，把最中間的一圈擺上較大的數(shù)字，外圈擺上小點(diǎn)的數(shù)字，然后算一算，嗯？交叉線上的結(jié)果都對(duì)，但是環(huán)線上的數(shù)又不對(duì)了，不是題上要求的22。不過(guò)，越是棘手的問(wèn)題才越刺激嘛！
于是，我又重新再試……
不對(duì)……
又不對(duì)……
怎么搞的？？我生氣地翻著本子：“哼！看我摔碎你們！”但是，這些小“搗蛋鬼”們卻在本子上沒(méi)有掉上來(lái)。原來(lái)，我忘了它們是帶有磁性的，所以本子倒著放，數(shù)字們也不會(huì)掉下來(lái)的呢！
我又靜下心來(lái)，重新開(kāi)始……最后終于算對(duì)了，我太高興了！
并不是這道題特別難，而是我輕視它了。看來(lái)，做什么事都不能輕視它，要肯動(dòng)腦子，用認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)它，否則就會(huì)象我一樣犯“輕敵”的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，還有些題我沒(méi)有做完，但我覺(jué)得這個(gè)游戲非常有意思，所以我迫不及待地介紹給你們，大家一起來(lái)做游戲吧。
數(shù)字作文600字 篇25
有一天早晨數(shù)字國(guó)王100正在睡覺(jué)，突然它被一陣喧鬧聲吵醒。
它急忙跑到了大街上，一看，原來(lái)是它的大臣們1、2、3、4、5、6、7、8、9在爭(zhēng)論說(shuō)誰(shuí)最有用。9說(shuō)：“我是用處最大的，因?yàn)槿藗冋f(shuō)一位數(shù)里最大的就是我，我有九霄云外的氣魄！
8說(shuō)“我雖然排在第二位，但是人們都喜歡我，好事將近人們會(huì)說(shuō)八星報(bào)喜，一方有難大家就會(huì)八方支援，我也很有才——才高八斗！所以我才是最有用的�！�
7說(shuō)：“我……我才是最有用的！因?yàn)橛性S多關(guān)于我的乘法和數(shù)字�！�
6說(shuō)：“人們常說(shuō)：“六六大順，所以我非常有用�！�
5說(shuō)：“只要人們說(shuō)到學(xué)富五車、五谷豐登，那肯定是在表?yè)P(yáng)我。”
4驕傲地說(shuō)：“哼，你們毫無(wú)用處，我才最重要，人們經(jīng)常恭喜我四季發(fā)財(cái)。”
2和3害羞了，吞吞吐吐地說(shuō)：“我們，我們……雖然不是最有用的，而且有些關(guān)于的成語(yǔ)不好如三心二意，但我們會(huì)努力的�！�
0和1傲慢自滿地說(shuō)：“我們是最大的，因?yàn)槿绻粋�(gè)我（1）和許多個(gè)它（0）加在一起，我們會(huì)比國(guó)王還大，國(guó)王也是我們組成的！”
這時(shí)國(guó)王發(fā)話了：“我的臣民們，肅靜、肅靜！你們各有各的用處、長(zhǎng)處，也都有自己的短處�！薄澳銈儎e爭(zhēng)了，你們都是平等的，都很有用，但你們應(yīng)該相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才會(huì)變得更好、更棒！這時(shí)0—9一句話也不說(shuō)，他們都明白了，于是從此變成了好朋友。
數(shù)字作文600字 篇26
8月13日，我滿懷激動(dòng)地又一次參加了小記者活動(dòng)。這次活動(dòng)是讓我們當(dāng)文明使者——了解城管職責(zé)，和城管一起來(lái)執(zhí)法。
一大早，我就和小伙伴趕到了億德隆，排著整齊的隊(duì)伍，認(rèn)真地聽(tīng)城管的周姐姐給我們講城管的職責(zé)——維護(hù)城市秩序，為我們帶來(lái)整潔的環(huán)境。
首先，我們參觀了數(shù)字化城市管理服務(wù)中心。那里的姐姐給我們介紹了他們的業(yè)務(wù)流程、12319熱線撥打電話等等，讓我們明白了在這里可以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)處理。周姐姐還問(wèn)了我們生活中有那些不文明的現(xiàn)象，小記者們很踴躍地回答問(wèn)題，如亂扔垃圾、亂涂亂畫、破壞健身器材、把車停在盲道上……聽(tīng)了這些，使我明白了這些不文明行為給城管帶來(lái)很多麻煩，破壞了我們的生活環(huán)境。最后，周姐姐又說(shuō)：“你們有什么感想？”有的說(shuō)不亂扔垃圾；有的說(shuō)遇到不文明的人或事，應(yīng)及時(shí)指出來(lái)；有的說(shuō)要主動(dòng)撿垃圾；還有的人說(shuō)，城管局的叔叔阿姨真辛苦。
我們戀戀不舍地離開(kāi)了數(shù)字城管，去大街上親自實(shí)踐。我們看到一家店外有小廣告，就馬上去撕下來(lái)�？吹接腥税炎孕熊嚪诺矫さ郎系模椭鲃�(dòng)把自行車挪開(kāi)。城管的叔叔還把一張罰單貼在一輛亂停亂放的汽車上。
半天下來(lái)，很累。我終于相信周姐姐的話了：城市是我們大家的，維護(hù)必須靠我們大家！如果大家都像維護(hù)自己的家一樣來(lái)維護(hù)我們的城市，那么我們的城市該多美、多有秩序！
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