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關(guān)于贊美的作文

贊美同學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-10 16:43:28 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

贊美同學(xué)作文錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的贊美同學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

贊美同學(xué)作文錦集九篇

贊美同學(xué)作文 篇1

  她有一張瓜子形的臉,長(zhǎng)著一雙淡淡的柳葉眉,一雙明亮的眼睛,一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴,還有一頭濃黑的頭發(fā)。這就是我的同學(xué)——小恩。

  小恩是一個(gè)聰明的孩子,有一次,上美術(shù)課的時(shí)候老師讓我們找同學(xué)合作,我找了半天也沒有人跟我合作。于是我很著急,鼻尖冒出了冷汗。這時(shí),小恩走過對(duì)我說(shuō):“小衡,讓我們一起合作吧!蔽腋吲d得點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,小恩對(duì)我說(shuō):“讓我們來(lái)畫一個(gè)公主和王子吧。我微笑地說(shuō):“好的。”我和小恩一起合作構(gòu)思作畫。我和小恩畫了一對(duì)公主和王子,涂上美麗的顏色。得到了老師的贊揚(yáng)、稱贊。

  看到了吧。這就是我聰明的同學(xué),聰明的好朋友——小恩。

贊美同學(xué)作文 篇2

  我的同學(xué),唐xx,他是一個(gè)很搞愛搞笑的人,下面我來(lái)介紹一下他吧!

  我的同學(xué)他長(zhǎng)得又高又壯,他有著短短的烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛好像在打招呼一樣,他的鼻子特別像倒三角,嘴巴也大大的。

  他特別愛搞笑,記得有一次,下課鈴“叮鈴叮鈴”地響了,大家看見一個(gè)高大的人跑了過來(lái),原來(lái)是唐xx,他聽下課鈴兒響了,就什么也不管了,直沖教室門,誰(shuí)知,教室門被人關(guān)上了,沒有開。唐xx“咣”的一聲撞到了教室門上,頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。唐xx一邊摸著頭,一邊說(shuō):“哎!今天真倒霉呀!”

  這就是我的同學(xué),唐xx,能和他相處我很高興,我也收獲到了友誼,希望我們能成為好哥們兒!

贊美同學(xué)作文 篇3

  我們班有個(gè)同學(xué),是個(gè)女孩,比我高。是個(gè)班長(zhǎng),大家都很敬佩她,因?yàn)樗鍪裁磿r(shí)總是讓著別人。比如說(shuō):給個(gè)別同學(xué)調(diào)座位,老師只要點(diǎn)到這個(gè)同學(xué)跟別人換位置,他就毫無(wú)怨言的站起來(lái),高高興興地跑到新位置上沒有絲毫的不滿意。不像有的同學(xué)了,就調(diào)個(gè)位置,不想調(diào)就找一大堆理由,都沒有想人家那樣善良。這個(gè)同學(xué)的名字叫”于童垚“。

  現(xiàn)在該夸夸苗慧霖了,她是我的兩次同桌,她只要做一件事,就會(huì)全神貫注、一心一意,從來(lái)不會(huì)馬虎,干什么事都很負(fù)責(zé),都沒有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒偏心,該是啥就是啥。所以,我同樣也很敬佩苗慧琳……

  要夸得同學(xué)太多了,我……

贊美同學(xué)作文 篇4

  范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

  范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的非常厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的`一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

  這便是我樂于助人的好友

  今天是我的同班同學(xué)葉洪銘的生日,所以我一大早就起來(lái)了。我起來(lái)以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準(zhǔn)備好,然后草草地吃了點(diǎn)早飯,就向和葉洪銘約定的地點(diǎn)跑去了。

  我到了約定的地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)在等了,只是不見葉洪銘的影子。過了一會(huì),葉洪銘才一瘸一拐的走過來(lái),原來(lái)他在昨天騎自行車的時(shí)候跌傷了腳,所以走路才這副樣子。全體人員會(huì)合以后,葉洪銘就開始了他的生日之旅。

  葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學(xué)們的禮物后非常高興。葉洪銘打開電腦和同學(xué)玩賽跑卡丁車,由于我對(duì)這種開車的電腦游戲不感興趣,所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個(gè)小時(shí)左右,葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。

  到了肯德基餐廳,我們就在葉洪銘的媽媽預(yù)訂好的位置坐下。每人選了一個(gè)套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個(gè)角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了,正好要的套餐也端來(lái)了,于是大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了午飯,葉洪銘的生日蛋糕也端上來(lái)了,我們大家一起為他唱生日快樂歌,祝他生日快樂,葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實(shí)在是沒有空著地方了,我還有一個(gè)老北京雞肉卷沒吃完,于是,我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕,肯德基餐廳還為每人贈(zèng)送了一份小禮物。

贊美同學(xué)作文 篇5

  我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長(zhǎng),該夸夸誰(shuí)呢?我想王麗是值得夸贊的。

  王麗同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,笑起來(lái)露出一對(duì)可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué),是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時(shí)間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時(shí)他還有一種助人為樂的好精神呢。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí),王麗走了過來(lái),說(shuō):“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會(huì)做?”,“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,王麗耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得王麗同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。

  你們說(shuō),這么好的同學(xué),我該不該夸夸他呢?

贊美同學(xué)作文 篇6

  她,十分勤奮好學(xué),她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,高鼻梁,一個(gè)甜甜的小嘴巴鑲嵌在鼻子下面。常常扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,可帶勁了。

  她的寫作能力非常強(qiáng),她報(bào)了聊城晚報(bào)的小記者,在今年暑假里她發(fā)表了八篇作文,她堅(jiān)持每天都寫一篇日記,把今天開心煩惱等等事情都要寫下來(lái)。老師也非常疼愛她,讓她少寫一點(diǎn),可她不聽,所以作文成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>

  下課了,她總是捧著她喜歡看的書,坐在座位上看啊看啊,別人來(lái)找她玩,她總是禮貌的拒絕了,上課鈴聲才把她從書的世界里拽了出來(lái)。

  上課時(shí),她很認(rèn)真;每節(jié)課都會(huì)全神貫注地聽老師講。老師讓同學(xué)們回答問題時(shí),她總會(huì)把手托在下巴下面,認(rèn)真思考問題,總是第一個(gè)把手高高舉起。老師讓她回答問題,她的答案總是讓同學(xué)們陣陣喝彩。

  你們想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)——張宇晨。

贊美同學(xué)作文 篇7

  我要贊美的同學(xué)是王筱菁,她不僅奧數(shù)學(xué)得好,小提琴拉得也不錯(cuò),象棋也下得好。

  有一次,老師上公開課,扇到與燕子有關(guān)的課題,本來(lái)想讓自己的孩子來(lái)演奏《小燕子》的,卻臨時(shí)來(lái)不了,只好問:“你們班有沒有人會(huì)用小提琴拉《小燕子》的?”“我會(huì)”王馬上自豪地說(shuō)!澳蔷秃谩崩蠋熣f(shuō),我請(qǐng)你在公開課上演奏。回家后,王筱菁吃飽飯就練,練到手酸肩膀痛還在努力,放學(xué)后有被班主任留下來(lái)練習(xí)。

  公開課開始了,王筱菁上臺(tái)演奏,面對(duì)那么多人,王筱菁不緊張,不害怕,她拉出來(lái)的聲音那么優(yōu)雅那么動(dòng)聽,我和后面老師都被深深陶醉。

  王筱菁很優(yōu)秀,她的優(yōu)秀是經(jīng)過苦練中得來(lái)的,我知道以后要向她學(xué)習(xí)。

贊美同學(xué)作文 篇8

  她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來(lái)不驕傲;她,是一個(gè)大眼睛女孩,像一個(gè)小公主;她,身體不是很好,但是她樂觀向上。她,就是我的好朋友——常思寧!

  思寧在我們的眼里,是一個(gè)陽(yáng)光女孩,我們親切地叫她“寧寧”;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴唇,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛說(shuō)愛笑,樂于奉獻(xiàn),是老師的得力幫手,當(dāng)了幾年的班長(zhǎng),把班級(jí)管理得井井有條……

  可能是因?yàn)樗@幾年來(lái)對(duì)班集體的工作太操心,本來(lái)就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴(yán)重了——今年快開學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院,老師才忍痛不讓思寧當(dāng)班長(zhǎng),不想讓她再勞苦了。

  我們本以為思寧當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開心,但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉,居然每天都樂呵呵的,與同學(xué)們相處的更融洽了。

  但是在我們的心中,思寧永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng),同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意,有時(shí)還情不自禁地叫她“班長(zhǎng)”。

  以前的書然很嚴(yán)厲,我們都聽她的指揮;現(xiàn)在的書然很勇敢,我們還對(duì)她懷著敬佩之情!寧寧,祝你身體健康,你永遠(yuǎn)是我們的“班長(zhǎng)”!

贊美同學(xué)作文 篇9

  打掃衛(wèi)生是一些十分簡(jiǎn)單的事,在這些簡(jiǎn)單的小事中,也會(huì)顯示出助人為樂的一面。我們初一八班的衛(wèi)生聯(lián)盟,把衛(wèi)生區(qū)域分的也是很細(xì)的。我的衛(wèi)生區(qū)域是在四樓走廊。

  記得有一天是周一,正好該我們第一聯(lián)盟打掃衛(wèi)生,我負(fù)責(zé)的四樓走廊有一個(gè)角落也是衛(wèi)生區(qū),那是擺放衛(wèi)生工具的地方。下午我到學(xué)校,放下從家?guī)?lái)的《西游記》書,這急忙出去打掃衛(wèi)生。我剛出門一轉(zhuǎn)頭就看見張策來(lái)了,就對(duì)張策說(shuō):“別忘了打掃衛(wèi)生。”“好!”他笑著回答到。過了一會(huì)張澈就出來(lái)拿起掃帚開始打掃衛(wèi)生,我一會(huì)兒他都打掃完了。

  他打掃完時(shí),我還有一小半,這時(shí)屋子里掃出來(lái)了一大堆垃圾,把我掃好的地方又弄臟了。這時(shí)我的心里有點(diǎn)潑動(dòng),感覺快掃完了又來(lái)一這么多,又多掃一會(huì)了。此時(shí)有一種風(fēng)景叫助人為樂――他就是我同學(xué)張澈。

  他看見后,一聲不吭,又把掃帚拿起,來(lái)和我一起掃垃圾。他一邊掃著,一邊說(shuō)今天的垃圾有點(diǎn)多,不過我們會(huì)很快干完的。我的心情也好多了,臉上露出笑容。不過話音未落,第二次垃圾又到我們身邊。兩堆垃圾我們大約用了十分鐘,才把垃圾掃得干干凈凈,我們一齊回到教室。

  這就是我的后桌同學(xué)――張澈。幫助別人從不問“要我?guī)兔幔 敝挥袆?dòng)手去干,從不用嘴說(shuō)。他是助人為樂的風(fēng)景線,也是我學(xué)習(xí)的榜樣!我要向他好好學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人。讓我們班多一條愛助人為樂的――風(fēng)景。

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