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心生作文

時間:2022-09-20 13:38:24 生作文 我要投稿

關(guān)于心生作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的心生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于心生作文匯編9篇

心生作文 篇1

  我們一行對藝術(shù)一竅不通的人,是真的被這個洞窟定住了。

  一跨入莫高窟的洞窟,我們就感覺被一道天光晃了眼。這里的一切都比我們想象的精彩,一切都讓我們驚奇無比。

  我驚奇這里的雕塑和壁畫已經(jīng)有千歲,有的甚至比這還老。

  可是你還是會被它們驚住。它們老了,但沒有一點兒驚慌,每一個手勢都還是非常優(yōu)雅,每一個盤腿都依舊端莊,就連衣服上的每一條褶皺都讓我們感覺那千年之前的風(fēng)似乎還在吹著。這種與年齡完全不符的狀態(tài),著實有一種莊嚴(yán)而神秘的魅力。聽說,從壁畫的第一個作者,到現(xiàn)在在我們身邊忙碌的工作人員,世世代代的人都在想盡辦法保護(hù)著它們,讓它們保持著最初的樣子。

  可我總覺得還有些什么。讓我驚奇的,應(yīng)該不只是年齡。因為玉門關(guān)的漢長城,比它老得多,卻只讓我感到衰老的倉促和悲涼。一定還有什么和它的年齡一樣保留下來。

  那么是藝術(shù)嗎?是這精湛的技藝?

  可是,在我們的悠久歷史上還有比這更讓人嘆為觀止的手藝。而且,對于我們這些尋常游客,當(dāng)然是說不出這些佛教到底好看在哪里的'呀?

  我一直在想,最初打動我的那道天光,到底是什么呢?

  突然我想到了在我第一步跨入洞窟的時候,導(dǎo)游舉起手電筒說:“注意看他的眼睛!

  是眼睛,是那種逼真的眼神!無論是哪個朝代的哪尊佛像,都有著同樣的眼神純真、柔和、從容,他微微點著下巴,俯視著你,眼里好像真的是佛祖流露出來的溫情。

  真是奇怪,這樣逼真的大眼睛,好像那些工匠們真的與佛祖對視過一樣。這些工匠是那個朝代最杰出的藝術(shù)家,他們手下也是那個朝代最赤誠的信仰:純真、柔和、從容,也不缺乏溫情。這種信仰千年不變的閃爍在塑像的大眼睛里。就是以這種美麗的眼神,他們目睹了這里的一切:戰(zhàn)亂、饑荒、盜掘。對此亂局,當(dāng)此長夜,他們卻從容地端著蘭花指,就連外國人來到這里盜走了最美的那個小觀音,他們依然目光純真地觀望著,好像在問:“你還能拿走什么?”

  你還能拿走什么呢?那個小觀音,現(xiàn)在正坐在紐約博物館里,優(yōu)雅地打量著這個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的國度。那眼神依舊純真、柔和、從容、溫情。能擁有這種眼神的眼睛,會是屬于美國的嗎?

  我明白了!人們世世代代想要保護(hù)莫高窟的理由,就是想讓我們與佛祖對視一次。讓你從他們的眼睛里看到,經(jīng)過這么多番劫難,真正無法摧毀的是什么,真正不會泯滅的是什么——是一種優(yōu)美的姿態(tài),一種只有千年大國才能沉淀下來的姿態(tài):自尊、溫暖、大氣。無論遇到什么,這里的一切都不會驚慌,都會優(yōu)美地走向永恒。

  永恒是什么?

  永恒是一張無須聲張的厚實,一種不再理會哄鬧的微笑,一種沒有劍拔弩張的對抗,一種不會老的眼神。

  走出莫高窟,我感覺有一雙澄澈的眼睛,在我心底慢慢睜開。

心生作文 篇2

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!笔悄闵膯⒊,“吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕”是你不敗的一生,“零落成泥碾作塵,只有香如故”是你不朽的結(jié)尾。我愛你臘月盛開的執(zhí)著,愛你凌寒開放的毅力,你讓我心生敬意。

  今年的冬天來得比以往早些,入秋沒多久便已迎來了冬天。整個街道都是灰蒙蒙的狂風(fēng)肆意的蹂躪著街道兩旁呆立的樹木。咔嚓一聲,一顆弱小的樹苗便被攔腰折斷。我不禁感慨著風(fēng)的無情,迎著寒風(fēng),我加快了前進(jìn)的腳步,但一想到奶奶那慈祥的笑,我就覺得渾身泛起了暖意。

  我搓著通紅的.雙手,終于來到了奶奶家。推門而入,映入眼簾的是滿院樹木。一院子失去了滿院生機(jī),等待春天到來的樹木!澳棠!”我呼喚了兩聲無人回應(yīng),我環(huán)視四周,終于在墻角那點點黃意下,看見奶奶。我快步走到奶奶眼前,說道:“奶奶,您看什么呢?”奶奶嘆了口氣說道:“今年冬天來的早,許多花都敗了,也就這棵臘梅了。”我定睛一看還真是,原來這里還有一棵臘梅,我以前怎么沒注意到呢?我想應(yīng)該是眾花擋住了它的光芒,今天才被我發(fā)現(xiàn)吧!

  臘梅的花骨朵極其微小,花瓣也非常弱小,好像一碰便會落下,花骨朵中間是淡黃色,極是好看,輕輕一聞還散發(fā)著縷縷芬芳,狂風(fēng)一吹,淡黃色的花骨朵在風(fēng)中搖曳著,但卻絲毫不退縮,有時一兩個花瓣被吹落,但絲毫阻礙不了它的生長。。∨D梅。∧愠惺芰硕嗌俨盆T就這縷芬芳,不知多少個風(fēng)雨夜晚,你一次又一次挺了過來,這暴風(fēng)寒冷對你的打擊你都視而不見,只做自己,你令我敬仰,令我贊佩。愿你戰(zhàn)勝風(fēng)雨,經(jīng)久不衰。

  縷縷芬芳沁心脾,寒風(fēng)中那抹生機(jī)一直在我腦海中揮之不去。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我也愿學(xué)習(xí)臘梅,寒冬盛開,經(jīng)久不敗,在暴風(fēng)驟雨中成長,在晴空萬里下沐浴春光。不服輸,不屈服是你真實的寫照,臘梅!我贊佩你,愿你我以后風(fēng)雨無阻,留芳滿世。

心生作文 篇3

  三月,初春初雨,雨潤煙濃。晨曦,推開煙窗繚繞,也推開了美麗的自然花卷,泥土夾雜微風(fēng)的氣息,草木慢慢的探頭,在樹根,在灌木叢,在我和父親的腳下。

  碎金般的陽光穿枝扶葉,潑灑下來。我載著父親,在古老的街道上越過一個個坑洼。由于雙腳還夠不到踏板,只能半圈半圈得踩,好慢好慢。那天天空真的很藍(lán),耳畔不時掠過微微的風(fēng),身邊經(jīng)了六十年代的建筑群。藍(lán)牙微風(fēng)都是風(fēng)景。父親的.手指引這我們要走的方向,汗水早已浸濕后背,我感到父親挺拔的姿態(tài)也是風(fēng)景,因為我們一直在向前。車輪歡歡快快,時間也是輕跑著離去。

  夕陽的金粉緩緩灑向地平線,在天際抹出一道酡紅。青山環(huán)繞綠水,綠水映照青山,腦海里不禁浮想起山水遼闊之景。我們都累了;丶液蟊闫炔患按南蚰赣H炫耀我會用單車載人了,父親在一旁,和窗外的陽光一樣,有著溫暖的顏色。窗外斜射下幾柱陽光,灑在父親的臉頰,此刻便覺得父親站成了一處美妙絕倫的風(fēng)景,風(fēng)景不是表面形式。更能勾起我的遐思,開悟我的人生。

  時間的腳步真是太快,高中的生活總是很累人。剛上完最后一節(jié)課,緊張的神經(jīng)早已疲憊不堪,盡力按下電話“今天你來接我吧,不想踩單車了,好累!薄编拧!案赣H的話總是很少。

  大概十分鐘過去了,人聲漸漸嘈雜起來。抬頭遙望,只見父親就在那株巨大的銀杏下朝著我笑,他仍著一身暗淡的工作服,前襟是污漬,后背是汗水,灼熱的陽光在他的臉上鐫刻 出一個個光斑,汗水從臉頰滴落。

  “行到水窮處,坐看云起時!憋L(fēng)景自心生,不僅看不完,尋不盡,而且在風(fēng)景之外,還有人生的哲理。不僅是父親,各種身影,或高或低,都可以成為人生一道風(fēng)景。

  人生如此,山高水長。我們背著行囊,走過無數(shù)渺無人煙的大漠,掠過無數(shù)浩瀚雄闊的海洋,看過風(fēng)塵起落的人間,用心體會,就會發(fā)現(xiàn)自己的一生都被風(fēng)景裝飾。

心生作文 篇4

  一張方桌,幾點淡墨,一席絹紙,幾根毛筆。國畫教室雅致的景象相片般在我腦中掠過,想起入學(xué)儀式時初遇國畫的場面,敬意油然而生。

  不同于西方色彩絢麗的油畫,中國畫清幽雅麗,別有韻味?蓪τ诔醮稳雽W(xué)的我來說,摹畫可不是那么簡單。老師向我們表示熱切歡迎后,便讓大家嘗試摹畫,體驗國畫的魅力。畫中的那朵蓮線條繁瑣,想不到“出淤泥而不染”、清麗的蓮竟有如此繁雜的筆畫!“摹畫貴在關(guān)注,專注才能凝神于畫中!崩蠋熆赐噶宋覅捑攵≡甑男木常吐曁嵝训。看著她微皺的眉頭,我的心坎微微一振,老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我心生敬意。

  入學(xué)儀式的寧靜打破了我浮躁好動的心性。抱著試一試的心態(tài),我輕蘸筆尖,起筆、蘸墨、落筆,心中仿佛塵埃落定般的自在悠然。筆尖觸碰絹紙的一瞬間,我仿佛摒棄了一切塵世喧囂,步入一個隱蔽的世外桃園,仿佛漫步于一片草木幽深的樹木,吮吸著泥土的芳香。隨著線條的舒展,一朵靈動的蓮躍然紙上。我愿化身為一朵蓮,在布滿淤泥的池塘中堅定初心,傲然挺立在池水中央,我愿隨風(fēng)自在地?fù)u曳,不畏污泥的侵襲和浸染。想必這便是蓮花的高潔風(fēng)骨吧!作畫者是否也有相似的情結(jié)?這堅貞純潔的品性讓我心生敬意。

  正洋洋得意間,我揮筆蘸滿了墨汁,像那一朵纖弱卻挺立的蓮揮去。不經(jīng)意間,濃黑的墨滴到潔凈的'絹紙上,那一抹污點暈染開來,打破了蓮的清雅形象。這便是古人所說的“水滿則溢,月盈則虧”嗎?國畫的內(nèi)涵便是張弛有度,謹(jǐn)慎地對待每一個細(xì)節(jié)。中華文化的博大精深讓我心生敬意。

  翻閱入學(xué)后我的無數(shù)畫作,那日入學(xué)儀式的“開學(xué)第一課”仍歷歷在目。從那時起,我便帶著認(rèn)真求實的態(tài)度與對傳統(tǒng)文化的尊重開始學(xué)畫,持續(xù)至今。這樣的儀式怎不讓人心生敬意?蘸幾點淡墨,品味入學(xué)儀式的芬芳……

心生作文 篇5

  快樂的時光總是短暫的!小A像這哲人一樣說出了這句話?粗@副模樣,我有點兒想笑,有點感慨。昔日快樂的時光化作奪目的珍珠,被時間的長河串起,在我眼前閃爍閃爍

  聽媽媽說,呱呱墜地的我成了父母快樂的源泉。我的每一次笑容,都如明亮的陽光,照亮父母的心房;我的每一次揮手,都化為點點笑意,映射在父母的臉上。即使我的動作轉(zhuǎn)瞬即逝,像剎那間的焰火,但他們臉上的笑容卻如同家門前的海棠花落,一陣微風(fēng)拂過,那清香和笑容一樣停駐的很久很久

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已能蹣跚學(xué)步,我眸子里倒影出來的世界也越來越大。我不由自主的邁步向前,發(fā)現(xiàn),海和天一樣藍(lán);發(fā)現(xiàn),雪和云一樣白;發(fā)現(xiàn),花和火一樣紅。我還發(fā)現(xiàn),這個世界和我想的,一樣美。我快樂的探索這方天地,樂此不疲。不需要其他人的陪伴,只需一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我也能自得其樂。任一天一天的夕陽把我的背影越來越長,也只能愈發(fā)堅定我尋找快樂的.步伐。

  歲月如梭,不覺間我漸漸開始與晨露相伴,踏上漫漫求學(xué)路。在無涯的學(xué)海中,我披荊斬棘,搬山移石,依然樂在其中。我喜歡與書籍為伍,在文學(xué)中看見不一樣的人生,不一樣的世界;我喜歡探索精密的數(shù)學(xué),讓數(shù)不清的式列變得井然有序;我喜歡聆聽瑯瑯的讀書聲,細(xì)品淡淡書香氣,觀察萬物的奧妙,行走于祖國大好河山之上,細(xì)細(xì)描摹出一枝玉蘭,傾聽音樂流淌的美妙。知識帶來的快樂,永遠(yuǎn)不會在濤濤歲月中失去光芒,相反,它如同經(jīng)歷過風(fēng)雨打磨的鵝卵石,光滑圓潤。每每回首,總有笑意浮上心頭。

  人和人在一起的快樂特殊而美好。一個微笑,一聲問候,就能令笑意爬上嘴角。一個擁抱,一聲祝福,可以讓陽光躍向眉梢。和朋友在一起,快樂變得不再匱乏,落魄時有朋友鼎力相助,得意時有朋友衷心祝福。有朋友在身邊,再平凡的風(fēng)景也如詩如畫,再艱難的重?fù)?dān)也有人一起承擔(dān)。與家人相處時,快樂變得無可替代。家人的牽掛和守護(hù),是寒風(fēng)中屹立的小木屋,是我們傷心彷徨時靈魂的歸宿。如果說簡單的問候在你的心里種下的是一朵搖曳的小花,那么家人和朋友在你心里種下的快樂會是漫天的花海,而其中最絢爛的是,他們對你的愛。

  快樂并不難,難的是能從萬物中得到快樂的心。這是一種智慧,更是一種對凡事都有興趣,去發(fā)現(xiàn)去探索去感受,并從中得到快樂的品質(zhì)?鞓氛娴亩虝簡幔靠鞓返亩虝涸谟谀銢]有一顆能發(fā)現(xiàn)快樂的心。如果處處都能發(fā)現(xiàn)快樂,即使快樂的時光是短暫的,但點點滴滴微小卻又繁多的快樂,匯聚在一起,便能織成永恒的快樂人生。

  所以,所有的快樂,全在你心里。

心生作文 篇6

  冬雪,漸漸來臨,伴著激動之情我來到了久違的學(xué)校,妄想見到你,便一直期盼著見到你,從班級后門望去,不禁微微一笑。童年,那么美好,美好的,令人心痛。

  想著童年時的你,調(diào)皮的,可愛的,固執(zhí)的.,認(rèn)真的,總是笑著罵我小傻瓜的,那些年那些事如花一般,綻放在我夢幻的城堡里;剡^神時,好似是班級里另一個同學(xué)帶我進(jìn)去的,進(jìn)去時班級大大小小表情不一:有興奮喜悅的,有大吃一驚的,有疑惑的,有八卦的很多很多。我在人群中尋找你的人影,不經(jīng)意間,看見了你的目光不屑的撇在別處,心,失落了幾分,夢,消失了幾分,眼簾,垂下了幾分。

  回去了,走在繁花似錦的大街上,忽然明白了什么,有時候時間能沖淡一切,沖走了親切,沖走了友誼,我仰望著天空,如墨水般的夜色灑滿了天空,心墜入了萬丈深淵,何時,我們能像從前一樣?一起哭,一起笑,一起打鬧,一起玩耍,一起享受人世間的美好,一起為童年灑下一筆色彩?痛是因為在乎,童年的你,好像變了。

心生作文 篇7

  林語堂先生曾說:“賞玩一樣?xùn)|西中,最重要的是心境!

  想起途中老師所推薦的蘇軾的《定風(fēng)波》,許是有先見之明,希望我們?yōu)樘K軾的那句“也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)所染,且拋去所有不快,所有煩悶,好好領(lǐng)略這閩南風(fēng)光。

  在江南久居的越人,不曾知這方閩南之地冬日的與眾不同。不同于江南人們在這暮冬蟄居一室,與暖氣為伴,這兒卻宛如初夏,陽光正好,穿過樹隙,帶著奪目的絢麗,似是最繁華的煙火?諝庵袕浡氖菣幟嗜~的香氣。確實是一個宜人之地。但由于糾結(jié)選課,郁郁之氣結(jié)于胸腹,對這份初夏的溫柔便興致缺缺。

  林語堂紀(jì)念館是一個很讓人靜心的地方,不必按捺心中的不愉悅,煩悶自會被洗滌。坐落于一片香蕉林海,與江浙滬相異的是:這兒少了幾分游客的喧囂,多了幾分寧靜與從容,大抵任何喧響都是對比般溫情最殘忍的打擾。紀(jì)念館很小,不過一間二層小樓。但就是這方寸之地,卻讓人輕松,讓人愉悅。紀(jì)念館講述了林語堂的家庭、他的學(xué)歷、他的作品,流露著他的柔情、他的'淵博、他的幽默風(fēng)趣。我其實并不了解林語堂,但在這方寸的格局中,我萌生了應(yīng)該多多認(rèn)識他的沖動,以及不曾對他有過深入了解的后悔,即使我曾讀過《蘇東坡傳》,即使我知道來漳州定會參觀他的紀(jì)念館。我總覺得他的文宇過于平實甚至有些平淡,沒有什么晦澀難懂的哲思之句,不如秋陽般的《黃州突圍》,語言亦不似同代的魯迅那樣尖銳辛辣,帶著濃濃嘲諷。作為越人,偏愛魯迅無可厚非,因為語言的親切感,因為俚語。但平淡之言加諸于林語堂,實屬無稽之談。

  林語堂的文字深刻之處,不在于難懂的字句,而在于背后的深意。他定義蘇東坡是標(biāo)志,代表了文人的愉悅,看似好懂,卻在不同階段會有不同的、更深層次的理解。

  在一塊刻石上,我找到了《京華煙云》中的一句話:“別輕易認(rèn)輸,別總對自己說沒有辦法,人生中許多事,只有經(jīng)歷過,疼過,才能真懂!焙芎唵,很直白,卻猝然擊中了我的心,我一直憂心選純文會學(xué)不好歷史,但既然喜歡,為什么不去試一試。

  在眺望臺上遠(yuǎn)眺,陽光漸漸柔和下來。風(fēng)拂過香蕉樹葉,溫柔地輕輕搖晃寬大的葉子。

  回想起紀(jì)念館最后寫的,林語堂在閩南長大,他有好奇,便用目光在樹干上摸索;他反感人爭搶,覺得是在高山上看螞蟻。直白而幽默,帶著孩童般的打趣。

  或許只有閩南此地才能養(yǎng)出這樣直白而幽默的人才。在閩南久居,亦會沾染此般年少的氣息,養(yǎng)出年輕的心境。

  林先生的那句:“賞玩一樣?xùn)|西中,最重要的是心境。”其實,欣賞的美景,亦是心的風(fēng)景,而風(fēng)景的凈化,亦是心的蛻變。越人游閩,心境改變于云深不知處。

心生作文 篇8

  不得不承認(rèn),西湖之景天人合一。

  西湖之景,美。拂曉,日光微熹,陽照蒹葭、楊柳凝翠,細(xì)雨迷蒙過后,天方破曉,尋一縷煙,是微露點滴的生機(jī),是暖陽下的淺淺薄霧!

  靜靜站在岸旁,觀“水光漣艷晴方好山,色空蒙雨亦奇”之景,如此美景,卻無人伴我觀賞,只有樹葉私語的輕聲,沒有早鳥之鳴。這一絲的蒼涼,卻不讓我心感到孤獨(dú),因我用一顆發(fā)現(xiàn)美的心去賞景,蒼涼亦變?yōu)榱饲屐o。心美,萬物皆美。

  西湖之情,深。日輪當(dāng)空,云霏漸散,游魚從湖底鉆出,湖面微動漣漪,到了夕陽西沉的.時間,便會從山間中傳來一陣陣長久擁鳥啼。黃昏普照萬物,萬物倒映湖中。無論何時,總有與西湖相伴之物。我心中生起一絲敬意,這是西湖與景物淵遠(yuǎn)流長的羈絆吧?景與物點綴著西湖,西湖映襯著景與物,從不缺席,此時連山中的小生物也在歡樂,樹林正在演奏一首安曲。我看不到,也聽不到,卻能感受到。因為西湖與它們之間是有深情的,我便也用真情去感受。情深,萬像皆深。

  西湖之鏡,明,日落山,月當(dāng)空。星影閃爍,此美何及。月光灑下,溢滿西樓,圓月與星,倒映湖中,靜影沉底,西湖好像變成一面鏡子,不染纖塵。讓人心中所想都無所藏匿,洗滌著人的心靈。

  我似乎明白了什么。古今人所真正追求的是比靜更深遠(yuǎn)的東西,即心明,美景與深情讓人心明,讓人真正看清自己的內(nèi)心,一切疑惑與紛擾都銷聲匿跡。非寧靜,無以致遠(yuǎn)。此時自己份佛可以看到千里之外的星云。心明,萬里皆明。

  一種對自然古跡的敬意驟然充滿內(nèi)心,好像與古人與影致產(chǎn)生了共鳴,真切地感受到了美、深、明。

心生作文 篇9

  尋常是我們生活中的常態(tài),但在尋常的生活中。有許多無處不在的美景,有許多處處留存的真情,還有許多不平凡的人,只要我們細(xì)心去觀察,只要我們用心去體悟,我們就一定會發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在,就讓我來說一說這尋常生活中不尋常的'人吧!

  潔凈

  冬天早晨,在我騎自行車去學(xué)校的路上,都會感到呼嘯而過的寒風(fēng)就像刀子一樣在割著我的肉,我認(rèn)為我已經(jīng)十分不易了。但我忽視了一點,每天清晨,我剛出家門就會看到清潔工人,在那里頂著寒風(fēng),邁著年邁的步伐清掃著我們街道的垃圾。正是因為有了他們,我們才能生活在美好而又干凈的城市中,而不是垃圾堆成山的地方。所以我們應(yīng)該尊敬他們、感激他們,而不是把這當(dāng)成平常。

  教導(dǎo)

  我們在學(xué)校中也許會處處受老師的約束,可能會埋怨老師。但正是因為老師的諄諄教誨,我們才不至于碌碌無為,正是因為老師舍棄了許多陪伴自己孩子的時間來陪伴、教育我們,我們才會有所成就。所以,我們更應(yīng)該感謝老師,而不是把這些當(dāng)成平常。

  嘮叨

  在我們?nèi)粘I钪校赣H在我們做一些事情前總是千叮嚀萬囑咐。我們可能會不耐煩,覺得母親太嘮叨了。但我們不能把這種嘮叨當(dāng)成平常,因為在這嘮叨中包含著她對我們的關(guān)心和愛!

  在我們的生活中還存在著許多看似尋常但其實并不尋常的人,正是他們共同構(gòu)筑了和諧、美好的社會,他們讓我心生敬意!

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