貼鼻子_700字

　　他手中的鼻子舉棋不定，在同學(xué)們的喊聲中亂了方寸，遲疑了一會(huì)兒，他還是自己找了個(gè)位置貼了上去，同學(xué)們哄堂大笑。老師幫余夢(mèng)琪解開(kāi)紅領(lǐng)巾，他看到自己的“杰作”，也忍不住哈哈大笑，原來(lái)他把鼻子貼在兔子的胡子上了，就象長(zhǎng)了個(gè)紅包，可笑極了。

　　上課了，班主任楊老師面帶微笑，親切地問(wèn)大家：“你們想不想玩游戲呀？”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答：“想！”老師用吸鐵石將一幅畫(huà)貼在黑板上，畫(huà)上是一只沒(méi)有鼻子的小兔子，老師說(shuō)誰(shuí)能幫她貼上鼻子，它就跟誰(shuí)做好朋友。原來(lái)是玩貼鼻子游戲呀！

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，第一個(gè)上場(chǎng)的是余夢(mèng)琪。他面帶自信的微笑，大步流星地走上講臺(tái)，老師快速地拿出一條紅領(lǐng)巾，疊成長(zhǎng)方形，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙上他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈后，他暈頭轉(zhuǎn)向，跌跌撞撞地走到黑板前，摸摸這，摸摸那，終于摸到畫(huà)了，他毫不猶豫地把鼻子放到一個(gè)位置.

　　這時(shí)，有些同學(xué)七嘴八舌地喊：“左邊，左邊！右邊，右邊！”，他手中的鼻子舉棋不定，在同學(xué)們的喊聲中亂了方寸，遲疑了一會(huì)兒，他還是自己找了個(gè)位置貼了上去，同學(xué)們哄堂大笑。老師幫余夢(mèng)琪解開(kāi)紅領(lǐng)巾，他看到自己的“杰作”，也忍不住哈哈大笑，原來(lái)他把鼻子貼在兔子的`胡子上了，就象長(zhǎng)了個(gè)紅包，可笑極了。余夢(mèng)琪面紅耳赤地走下臺(tái)去。

　　輪到郭迦德了，他激動(dòng)不已，一蹦一跳地走上講臺(tái)，老師蒙上他的眼睛，隨著同學(xué)們數(shù)“一、二、三！”，他轉(zhuǎn)完三圈，左搖右擺地走到黑板前，摸索了一陣才找到畫(huà)。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，當(dāng)他把鼻子放在眼睛中間偏下時(shí)，下面立即爆發(fā)出一陣掌聲，他立刻明白了，于是果斷地貼了上去。解開(kāi)紅領(lǐng)巾，郭迦德看到自己貼對(duì)了，情不自禁地笑了，然后得意洋洋地走到座位上。

　　游戲在快樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，大家都積極參與。當(dāng)鼻子貼錯(cuò)時(shí)，兔子滑稽的表情讓同學(xué)們笑得前仰后合，教室里蕩漾著歡聲笑語(yǔ)。從這個(gè)有趣的游戲中，我們真實(shí)地體會(huì)到了盲人看不見(jiàn)的感受。所以，我們不僅要在生活中幫助盲人，而且要更加珍惜光明，保護(hù)我們的眼睛。

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