精選班級(jí)作文600字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的班級(jí)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文600字 篇1
班級(jí)就像溫暖的大家庭，是我們的第二個(gè)家。我們五（2）班尤其溫馨，在嚴(yán)厲又不失溫柔的江老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)里發(fā)生了許許多多有趣的事情。你聽，班級(jí)里又傳來了歡樂無比的笑聲，這震耳欲聾的笑聲仿佛都要把天捅個(gè)大窟窿。
江老師走上臺(tái)對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)宣布說：“同學(xué)們，這節(jié)德育課我們舉行一個(gè)活動(dòng)，玩一個(gè)叫‘擊鼓傳花’的游戲�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)像炸開了鍋一樣，個(gè)個(gè)都熱血沸騰、議論紛紛。老師示意我們安靜，大家便坐在座位上迫不及待地等待著游戲的開始。此時(shí)，老師正用她的雷達(dá)雙眼掃描，找尋游戲中的“花”�！坝梦业�！”一位女同學(xué)舉起她的玩具兔子對(duì)老師說。于是一只毛茸茸的可愛兔子開始了它在班級(jí)里的冒險(xiǎn)之旅。
游戲開始了，班長在講臺(tái)前面播放著音樂（就是傳說中的擊鼓）。所有人都開始投入緊張的游戲中。突然音樂停了，玩具兔子傳到了一個(gè)同學(xué)手中，那位同學(xué)懷著緊張又激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)。迎接他的是事先準(zhǔn)備好的抽獎(jiǎng)盒子，里頭有幾位班干部精心準(zhǔn)備的禮物，什么“獎(jiǎng)勵(lì)一顆巧克力”、“唱一首”、“獎(jiǎng)勵(lì)十個(gè)俯臥撐”等等，各式懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)有盡有。他把手伸進(jìn)盒子中，打開抽中的紙條，上面寫著“獎(jiǎng)勵(lì)一顆巧克力”。全班吃貨們瞬間眼饞了，有的說他運(yùn)氣怎么這么好，有的說為什么不是我……
第二輪游戲開始了，在經(jīng)歷一番周折之后，小兔子來到了一位女同學(xué)的手上。那位女同學(xué)滿懷期待地走上前去抽了一張紙條，江老師還童心未泯，一把奪過紙條，然后滿臉奸笑地說道：“她的命運(yùn)現(xiàn)在掌握在我的手上�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待地催促老師快宣布結(jié)果。當(dāng)江老師讀出紙條上的內(nèi)容“獎(jiǎng)勵(lì)蛙跳五個(gè)”時(shí)，全班頓時(shí)哄堂大笑。那位女同學(xué)看到紙條上的內(nèi)容時(shí)，只好無奈地去外面走廊上做了五個(gè)蛙跳……
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，不斷有笑聲從教室里傳出……
班級(jí)作文600字 篇2
“張亮，你到第一排來坐。快點(diǎn)！免得你在后面講話�！�
這是曹老師在叫張亮換位子了。我們曹老師可不會(huì)無緣無故叫人換座位，而且還是從第八排換到第一排。開學(xué)這么久了，還是第一次。有人肯定會(huì)問：“這也是趣事兒？”不要慌，聽我慢慢道來。
開學(xué)第二天，老師告訴我們，學(xué)校有了個(gè)食堂，供應(yīng)午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué)，到小賣部買飯票。同學(xué)們征求了家長的意見后，第三天紛紛跑到小賣部買飯票，張亮也在其中。我觀察了一下，大家都只買五張，可張亮走到老師面前就說：“我……我我買買十張（這結(jié)巴，挺貪心�。�。”老師看了看自己手中的錢說：“買五張吧，我沒有那么多的零錢。”張亮想了想說：“那我買二十張（又翻倍了）！”
買了飯票，還要自己帶飯盒。那天，張亮把飯盒帶來了，上課的時(shí)候，張亮緊握著飯盒，一副怕有人搶他飯盒的樣子，還不時(shí)得給周圍人炫耀：“看看看看，這是什么？這是飯盒，我的飯盒喲！”李軒不經(jīng)意地看了一眼：“你以為我們幾百年沒見過飯盒嗎？”“飯票！我的飯票！李軒一定是你拿的�！睆埩两械溃ㄉ险n是當(dāng)然不敢大聲叫）�！八拢〔皇俏遥。ㄖ貞c話，下同）”“陳警，一定是你拿的！”“我沒撈！”一陣翻箱倒柜后，張亮如釋重負(fù)地說：“終于找到了�！苯又鴮�(duì)飯票又摸又親，“飯票，我的飯票！飯票我愛你�。ū救讼胪拢薄鞍�！無藥可救了！”李軒道。“你不知道他曾經(jīng)用五百萬，換了一張兩毛錢的飯票嗎？”“哈哈！”糟糕，被老師發(fā)現(xiàn)了，趕快“變臉”。
拉放學(xué)鈴時(shí)，曹老師還沒說放學(xué)，張亮竟然大聲叫起來（這次是真的）：“哦！吃飯嘍！”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。曹老師生氣地說：“你幾百年沒吃過飯嗎？叫什么叫？還沒放學(xué)呢！還有，你上課一直在講話�！苯又�，就出現(xiàn)了開頭那一幕。
到第一排去之前，張亮還說了一句：“我的飯票，別拿掉了！”陳警情不自禁地發(fā)出感慨：“都是飯票惹的禍！”
班級(jí)作文600字 篇3
在一個(gè)星期五，班上發(fā)生了一場(chǎng)鬧劇，不過在把這場(chǎng)鬧劇講給你聽時(shí)，還望老師見諒。
又快到周末了，我正感慨時(shí)間過的真快時(shí)，周曉婧拿起了那只“神圣”的筆在布置周末作業(yè)。作業(yè)剛一上榜，回頭率便是100%。收視率那個(gè)相當(dāng)高，我看了一下，還行，不多不少。寫生字?jǐn)懕�，默寫古詩，還有一篇作文寫自己的好朋友。漸漸的，班里人少了，只剩一下也是理所當(dāng)然。
他們都在認(rèn)真地搞值日，誰也沒說話，冷輕得很。我為了添點(diǎn)兒樂子，在紀(jì)星辰走過我身旁時(shí)一邊指著作業(yè)一邊說：“如果把作業(yè)中的“好”字里的“子”字去掉，讀讀看。
“寫自己的女朋友�！�
他剛小聲讀完就和我一起哄堂大笑起來。剩下的值日生不知怎么回事，問我們?yōu)槭裁葱Α＜o(jì)星辰為了一目了然，當(dāng)眾把那個(gè)“字”擦掉了。沒過一回兒，全部人都大笑起來。這時(shí)，沖進(jìn)來二個(gè)來取東西的同學(xué)，看到我們這樣也莫名其妙。紀(jì)星辰邊笑邊說還用手指著黑板“你，哈……，自己，哈……，看�！�
那幾個(gè)同學(xué)看了也哈哈大笑。又過一會(huì)兒，我們笑夠了，衛(wèi)生也搞好了，剛走出門，我才想起在開玩笑中那個(gè)“即興之作”還沒有改過來，再想到下午來學(xué)校時(shí)班里一定是炸開了鍋，像“菜市場(chǎng)”一樣。便趕緊沖進(jìn)教室，想把它改過來。吳仲巖不想讓我改，說讓同學(xué)們都笑一笑。我對(duì)他說：“那樣可不行，被老師看見了怎么了你就把它看作一塊你的‘私人笑料’吧，何必讓別人知道呢？”他聽了，只好做罷，我就把它改回來了。
下午來上課，教室里還是像往常一樣平靜。雖然“好”字有擦過的痕跡，但誰也沒注意。誰會(huì)知道，就在前2個(gè)小時(shí)，班上發(fā)生一場(chǎng)鬧劇呢？
班級(jí)作文600字 篇4
在我們班，大家各有各的特點(diǎn)，各有各的個(gè)性。
“小彈簧”--我
體育考試一項(xiàng)項(xiàng)地過去，終于是跳遠(yuǎn)考試了�？�!同學(xué)們個(gè)個(gè)都想把自己變成彈簧彈出去，有的是195厘米，有的是205厘米。輪到我了，我心想:哈哈!終于到大顯身手之時(shí)了。我用自己獨(dú)特的跳遠(yuǎn)法，先將腳稍開一點(diǎn)，膝蓋成微蹲形。再開始搖擺雙臂，一開始先隨意搖，到即將起跳時(shí)，手臂越搖越有力。然后，腳尖點(diǎn)起，用力向下壓，利用反彈力和身體的'彈力相結(jié)合，再向斜上空彈起。在空中，我覺得自己就是個(gè)“空中漫步者”。最后，眼看自己要落地時(shí)，盡量地把自己弓起來，變成一只蝦，再將身體舒展開，彈出。后兩次，我也用此方法。最終，我的成績(jī)是220厘米，再創(chuàng)新ep(最高成績(jī))。同學(xué)們紛紛為我歡呼。
“開心果”--邵佳洛
我們班的邵佳洛不僅長得可愛，搞笑，招人愛，還有他斗人開心的本事也是一絕素有“開心果”之稱。聽!又有一個(gè)同學(xué)被“拳皇”--皇甫旭打得洼洼大哭。周圍的同學(xué)紛紛圍過來安慰她�？烧l也沒招，只好請(qǐng)邵佳洛“出山”了。邵佳洛先來了幾個(gè)拿手的鬼臉，可無效，誰讓那同學(xué)趴著，埋頭大哭呢!邵佳洛只好出絕招--撓癢癢。他先叫一個(gè)同學(xué)扮鬼臉然后自己去撓那個(gè)同學(xué)的癢癢.這招果然奏效.看來老將出馬--一個(gè)頂倆啊!
高傲的高天翔
在一堂數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)很好的高天翔根本不放在眼里。我們做了一道題，有人用簡(jiǎn)便方法，有人直接做，起了爭(zhēng)執(zhí)。于是，錢老師又讓我們做了一些題，一些直接做的同學(xué)見數(shù)字大，便改用簡(jiǎn)便方法，可高天翔仍用老辦法。做完后，老師請(qǐng)他回答。老師問他:“這么大的數(shù)字相乘，你不覺得麻煩嗎?”大家萬萬沒想到，他竟然說:“像我這樣心算好的人，第一種方法更適合我�！边@下子，高天翔成了最高傲的人了，也成了學(xué)習(xí)好的人的公敵。
我們班就是如此妙趣橫生。
班級(jí)作文600字 篇5
今天是值得高興的一天。在最尊敬可愛的班主任呂老師的發(fā)動(dòng)組織下，我們二（6）班召開了“慶元旦”的聯(lián)歡會(huì)。我們班的同學(xué)早就為這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)忙碌開來了，布置教室、上報(bào)節(jié)目、排練節(jié)目、采購零食、制作燈謎……
到了星期五，期盼已久的聯(lián)歡會(huì)終于要開始了。我們的教室已被我們裝飾一新，紅燈籠、紅辣椒，還有些花花草草，洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。下午一點(diǎn)鐘，家長們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室，等待觀看我們的演出。我們的課桌上擺滿了大家愛吃的零食，教室的墻壁上張貼了一排排用紅紙寫的燈謎，但最精彩最激動(dòng)的當(dāng)然是我們的節(jié)目表演啦。
在杜若歌和王家成的報(bào)幕后，由我給大家表演的蒙古舞《小馬奔騰》拉開了整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的序幕。隨著音樂的響起，我覺得自己就像一匹歡快的小馬駒在草原上奔騰。當(dāng)我完成了一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)，我聽見教室里響起的陣陣掌聲，我感到心里樂滋滋的。其他同學(xué)的表演也很精彩，比如黃可欣的肚皮舞、張卓然的傣族舞《小阿哥》、潘安蕊的獨(dú)唱《蟲兒飛》……我覺得我們二（6）班的同學(xué)真是多才多藝��！最后由我和韋禹西進(jìn)行詩歌配樂朗誦《中華少年》，我們倆雖然是第一次合作展示，但因事先作了認(rèn)真地排練。我們的兩位媽媽在排練過程中還幫我們?cè)O(shè)計(jì)動(dòng)作、糾正發(fā)音，還給我們準(zhǔn)備了漂亮的衣服。有了表演前的充分準(zhǔn)備，上臺(tái)表演時(shí)，我和韋禹西都很沉著，很自信，朗誦流暢、飽含感情。同學(xué)們給我們報(bào)以熱烈的掌聲。
�。÷�(lián)歡會(huì)上的節(jié)目可真豐富多彩��！這次的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)可真令人難忘��！同學(xué)們自導(dǎo)自演的聯(lián)歡會(huì)可真有意義�。∥覀冇幂d歌載舞的方式來迎接新年的到來，辭舊迎新之際，愿我們二（6）班同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镉行碌氖斋@，實(shí)現(xiàn)新的愿望。
班級(jí)作文600字 篇6
說起這俠女與英雄，在我們班可真是無人不知無人不曉�。≌f實(shí)話，俠女與英雄的稱號(hào)給了他們可是稱之有愧啊。
這所謂俠女，不過是我班的"一號(hào)女殺手"！這這英雄呢？其實(shí)就是一個(gè)"受氣包".
這不前幾天，我們的英雄不知怎麼的招惹了這位女俠，于是女俠便使出絕招"癲女散花"，頃刻間，只見英雄書桌上的書全都落在了地上。唉！真為他感到倒霉。其實(shí)，這也并非我們英雄的過錯(cuò)呀！只是這女俠太狂了。
令人可氣的事不止一件呢！因?yàn)槲艺f錯(cuò)了一句話，而給我的書本帶來了皮肉之苦�。≈灰娕畟b帶領(lǐng)其女弟子向我的書本展開了突襲，一時(shí)間，書本被撒了一地，再看看桌面上，真是干凈的不能再干凈，連一根"毛"都沒留下，面對(duì)這女俠來說，可真是英雄無用武之地��！
對(duì)了，忘了告訴你們了。這英雄與俠女還是同桌呢！大家看這英雄可夠倒霉了吧！
說歸說，可著女俠可真有善良的一面。就說學(xué)習(xí)吧，我有不會(huì)的問題〈還得向她請(qǐng)教哩！雖說她有一點(diǎn)愛發(fā)脾氣，但學(xué)習(xí)可夠好的。
俗話說，兔子急了還咬人呢！這不昨天，我們的英雄與俠女大干了一場(chǎng)，這可顯出了我們的男兒本色。真實(shí)夠厲害的，敢與俠女交戰(zhàn)的，在我們班還沒幾個(gè)人呢！
雖說有那麼一點(diǎn)脾氣，可那是應(yīng)該的，誰沒有缺點(diǎn)呢！他們不管怎麼樣，還是我的同學(xué)呀！讓我來告訴你們，這俠女就是張盼盼，這英雄嘛，就是名氣震天的高鵬程。
壞了！不知哪位仁兄把我寫這篇作文的秘密泄了出去，看來我的書本又要倒霉了。
班級(jí)作文600字 篇7
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過去，留給我們的只是完美的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要應(yīng)對(duì)很多陌生的面孔，應(yīng)對(duì)更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而教師就成為我們唯一的依靠。
我進(jìn)入五中，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的教師是我的班主任，一開始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠，對(duì)她沒有任何的評(píng)價(jià)，認(rèn)為她就像我小學(xué)教師一樣�？晌液退嗵�3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中教師的那種嚴(yán)厲，那種很強(qiáng)的職責(zé)心，又有小學(xué)教師的那種關(guān)愛同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺這個(gè)教師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們研究，比如：在開學(xué)前夕，她就能根據(jù)我們個(gè)人的喜好，來確定我們?cè)诎嘀械穆殑?wù)，從小官到大官，讓我們每一個(gè)人都能在新團(tuán)體中找到自我的一席之地。在一個(gè)新的班級(jí)中充分展示自我的風(fēng)采，經(jīng)過職務(wù)讓自我更快的融入新班級(jí)，了解新同學(xué)。
我就經(jīng)過了解認(rèn)為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一齊討論問題、一齊學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，但在關(guān)鍵時(shí)刻依然不掉鏈子。比如：在軍訓(xùn)時(shí)，我們總是被教官和教師批評(píng)，總是說我們態(tài)度不夠認(rèn)真，沒有仔細(xì)聽教官給我們講解的動(dòng)作，所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范，學(xué)得快�？墒俏覀儼岩淮未蔚氖』闪藙�(dòng)力，化成了信念，讓我們?cè)谧罱K超常發(fā)揮，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
走進(jìn)新班級(jí)，我有了新的感受。教師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說的話也很深?yuàn)W，不想以前那樣淺薄，做事時(shí)是落落大方。這就是我中學(xué)這個(gè)新團(tuán)體中的新成員，她們將和我一齊走過3年的完美時(shí)光!
班級(jí)作文600字 篇8
我們班是個(gè)不尋常的班級(jí)，新鮮事層出不窮�！}記
這一學(xué)期馬上又要過去了，隨著時(shí)光的流逝，同學(xué)們改變了好多。
首先我想改觀的是對(duì)沉靜文雅的——陳若蓓，若蓓原先和我同是6班的，她原先性子沉靜，不愛拋頭露面，成績(jī)也并不出眾，像一只安靜的小兔子。第一次欣賞到她的才華是在三年級(jí)“六一”兒童節(jié)。若蓓在華藝學(xué)習(xí)古箏，那次她給大家表演古曲，我當(dāng)時(shí)很驚訝，()沒想到舞臺(tái)上的她如此美麗！她指尖不斷流淌的琴音清澈悅耳，不摻任何雜質(zhì)。六年級(jí)的她進(jìn)步非常大，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表揚(yáng)若蓓學(xué)習(xí)認(rèn)真，很勤奮。她整個(gè)人狀態(tài)非常好，十分自信，我相信她一定會(huì)更優(yōu)秀，更出色的。
班級(jí)中，最重要的還是老師，所以我想對(duì)尹老師說一些心里話和建議。首先是循環(huán)日記，我覺得大家積極性提高了，但仍有同學(xué)不主動(dòng)，不愛寫日記，根本性的問題并沒有完全解決掉，應(yīng)該商討出更加有鼓勵(lì)性的方式。從那些語文基礎(chǔ)差，對(duì)寫作沒有興趣的人下手，循環(huán)日記趣味性更強(qiáng)一些，讓每個(gè)同學(xué)都心甘情愿地區(qū)主動(dòng)練習(xí)。
還有就是老師您一直頭疼的班風(fēng)班紀(jì)問題，我覺得我們班同學(xué)太個(gè)人主義了，個(gè)性太強(qiáng)。其實(shí)我們這些小孩就是嘴挺倔，一叫干什么學(xué)習(xí)，任務(wù)什么的就打退堂鼓！心事善良的，沒誰一肚子壞水。整體缺乏一種自律性和嚴(yán)謹(jǐn)性，心太散了，對(duì)學(xué)習(xí)大多數(shù)人不抱有勤懇的態(tài)度。才導(dǎo)致紀(jì)律渙散，老師管不下去的情況。
希望老師您對(duì)我們?cè)賹捜菪�，我們�?huì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，找出并糾正，我們絕不是吊兒郎當(dāng)?shù)臏厥一ǘ洌屛覀円黄鹋Π伞?/p>
班級(jí)作文600字 篇9
開學(xué)一個(gè)多月了，經(jīng)過了一個(gè)寒假的休息，一開學(xué)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像雨后春筍似的鉚足了勁從土里往外鉆�？墒亲罱@幾天，我們班同學(xué)像一個(gè)個(gè)小妖精似的慢慢現(xiàn)出了原形。
大家還記得上個(gè)禮拜五曹芮希的事情嗎？那天，她充分發(fā)揮了畫畫的才能，畫了一大堆看圖猜成語的卡片，準(zhǔn)備用一塊錢四張的價(jià)格賣給同學(xué)。第一個(gè)買者是她的同桌——周濤，他看著曹芮希畫的卡片很漂亮，就私自用他媽媽給的幾元錢買了幾疊，還當(dāng)了回“宣傳委員”，又介紹了幾個(gè)同學(xué)去買卡片，那幾個(gè)同學(xué)想也沒想這些錢不是他們自己的，一擁而上，去買她的卡片。
周末剛過，周濤也突發(fā)奇想：如果我來個(gè)手指彈弓，把橡皮放在上面一彈，就能“報(bào)仇啦”！他心里暗暗得意，一到自修課，他趁老師不注意，不知從哪里找來了一根橡皮筋，發(fā)射了一顆橡皮飛彈，造成了令老師和同學(xué)震驚的班級(jí)“911”事件。但他的子彈射歪了，原來是射趙奕文的飛彈成了榮曉毅的惡棒，打中了榮曉毅，把他嚇了一大跳。之后，曹芮希也學(xué)了手指彈弓，也對(duì)準(zhǔn)了她的“仇人”——萬袁航，發(fā)起猛烈襲擊，正在這時(shí)，陳逸飛揚(yáng)批完作業(yè)回來了，有一顆飛彈不偏不倚向她的頭部飛去，說時(shí)遲，那時(shí)快，陳逸飛揚(yáng)頭一偏，只聽“嗒”的一聲，子彈正好擊中了她的脖子，順著脖子滑到了衣服里。她轉(zhuǎn)頭尋找誰是“真兇”，我見此情形，心想：“這下她捅著馬蜂窩了”。果然，事情不出我所料，一大群馬蜂把矛頭對(duì)準(zhǔn)曹芮希，把她蟄了個(gè)半死。
我也毫不示弱，一節(jié)美術(shù)課后，我意猶未盡，干起了自己的老本行－做手工。這一做倒不要緊，可紙屑就滿天飛了，就像放煙花后的場(chǎng)地一樣。忽然，從門外走來了一個(gè)檢查衛(wèi)生的，我沒有留意，“光榮”地上了黑名單。
還好，我們的班主任老師眼疾手快，立刻用自己的“火眼金睛”，看出了我們這群小妖精變的戲法，讓我們及時(shí)改正了錯(cuò)誤。
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