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學(xué)寫(xiě)毛筆字作文

時(shí)間:2022-09-21 02:04:00 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)寫(xiě)毛筆字作文(匯編8篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)寫(xiě)毛筆字作文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)寫(xiě)毛筆字作文(匯編8篇)

學(xué)寫(xiě)毛筆字作文1

  我的毛筆字總是寫(xiě)不好。所以,這個(gè)星期天,我們要去“書(shū)法家”和“大畫(huà)家”(也就是我大舅)的家,去向他請(qǐng)教。

  才到大舅家,我就用我尖銳的眼睛觀察起來(lái),生怕漏掉了一點(diǎn)蛛絲馬跡。最后,我鎖定了目標(biāo),直奔“書(shū)法樂(lè)園”畫(huà)室。

  大舅聽(tīng)了我的話(huà),笑了笑,讓我自己去那個(gè)小畫(huà)室寫(xiě)幾個(gè)字,并囑咐我:“要認(rèn)真寫(xiě)多練習(xí),你的字才能寫(xiě)好”。

  大舅每隔幾分鐘都會(huì)來(lái)到小畫(huà)室一次,每次都會(huì)教我一個(gè)新的毛筆筆畫(huà)寫(xiě)法。

  碰巧,今天二舅也回來(lái)了。他見(jiàn)我在專(zhuān)注的練毛筆字,很高興。就想把喜歡書(shū)法的種子種在我心里。于是,他也教給我一些寫(xiě)毛筆字的方法。

  這時(shí),舅媽帶著剛剛創(chuàng)造的“小書(shū)法家”虎子哥哥來(lái)了。他也對(duì)我指點(diǎn)了一番。

  經(jīng)過(guò)三個(gè)書(shū)法家的培養(yǎng),我在紙上蓋的'“摩天大樓”越來(lái)越高啦。舅媽來(lái)到小畫(huà)室,看到我寫(xiě)的字,不禁失聲叫道:“多漂亮的字,我們家又一個(gè)小書(shū)法家誕生了!

學(xué)寫(xiě)毛筆字作文2

  我的興趣愛(ài)好非常廣泛,比如運(yùn)動(dòng)、彈尤克里里、手工等等,最近我又迷上了寫(xiě)毛筆字。

  暑假一開(kāi)始,媽媽就給我報(bào)了軟筆書(shū)法班,剛開(kāi)始我覺(jué)得好難呀,拿筆的姿勢(shì)跟平時(shí)用鉛筆完全不同,筆尖又特別軟,一定要掌握好力度才能寫(xiě)出好的字。

  書(shū)法課老師給我們介紹了“文房四寶”,并讓我們從最簡(jiǎn)單的'筆畫(huà)學(xué)起,告訴我們下筆要有頓筆,收筆要有回峰!皫煾割I(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人!边@句話(huà)說(shuō)著容易做著難呀!對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)還是比登天還難,拿起毛筆手就發(fā)抖,字也寫(xiě)歪了,還經(jīng)常把墨汁潑灑出來(lái)。但是我想信只要我堅(jiān)持不懈,持之以恒就一定能成功。在老師的幫助和媽媽的鼓勵(lì)下,我每天一有時(shí)間就拿起筆練習(xí),不知不覺(jué)中我就寫(xiě)了一大堆的紙,現(xiàn)在總算有些進(jìn)步了,真是太開(kāi)心了。

  我覺(jué)得學(xué)寫(xiě)毛筆字很有意思,我要繼續(xù)努力學(xué)好毛筆字。

學(xué)寫(xiě)毛筆字作文3

  新學(xué)期到了,老師叫我們學(xué)寫(xiě)毛筆字。我不提我有多開(kāi)心。晚上,媽媽給我買(mǎi)了毛筆、宣紙、硯臺(tái)和墨水。

  第二天一早,我?guī)е@四寶去了學(xué)校。第一節(jié)課是寫(xiě)作課。寫(xiě)之前老師跟我們說(shuō)中國(guó)書(shū)法很難寫(xiě),沒(méi)想到很簡(jiǎn)單。老師一說(shuō)完,我就迫不及待地在毛筆里蘸了點(diǎn)墨水,開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。毛筆在我手里。突然,就像變了一個(gè)人,一個(gè)淘氣的小娃娃。我想往左,它卻拼命往右,一句簡(jiǎn)單的'話(huà),我卻寫(xiě)得歪歪扭扭。一次大如牛,一次小如蟲(chóng)。更可怕的是,我的衣服、鞋子、桌子和地板上到處都是墨水。那太糟糕了。回家就要被我媽打了!我心里暗暗想道。

  中午放學(xué)后,我忐忑不安地回到家。幸好我媽沒(méi)發(fā)脾氣。她告訴我要有毅力和耐心去寫(xiě)。堅(jiān)持練習(xí),不然永遠(yuǎn)寫(xiě)不好。我在心里暗暗發(fā)誓,以后一定認(rèn)真練習(xí),做一個(gè)像懷素一樣的大書(shū)法家。

學(xué)寫(xiě)毛筆字作文4

  我的課余生活豐富多彩,尤其是學(xué)寫(xiě)毛筆字,讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。

  記得我第一次上書(shū)法課的時(shí)候,還沒(méi)進(jìn)門(mén)就興奮不已,因?yàn)槲易钕矚g寫(xiě)毛筆字了。剛開(kāi)始的時(shí)候,老師認(rèn)真地教我基本筆畫(huà),我覺(jué)得筆畫(huà)很簡(jiǎn)單,沒(méi)用多少時(shí)間學(xué)會(huì)了。慢慢地所學(xué)的東西越來(lái)越難了,我開(kāi)始產(chǎn)生想放棄的念頭,每天都不想認(rèn)真寫(xiě),草草了事。這時(shí),老師仿佛知道了我的心思。

  有一次,我又不認(rèn)真在紙上練字,老師走到我跟前,用鼓勵(lì)的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō):“孩子,不要緊,做什么事都應(yīng)慢慢來(lái),只要靜下心練習(xí),就可以越來(lái)越好。世上無(wú)難事,只要肯登攀,你會(huì)成功的!

  我聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力練習(xí),我的`毛筆字有了很大的進(jìn)步,在一次學(xué)校舉辦的慶“六一”書(shū)法展覽中,我寫(xiě)的毛筆字榮獲了三等獎(jiǎng),我真是太高興了!寫(xiě)毛筆字不僅使我學(xué)會(huì)了表現(xiàn)美、欣賞美,而且使我變得有耐心、有毅力,讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,當(dāng)然也讓我收獲了不少快樂(lè)。

學(xué)寫(xiě)毛筆字作文5

  新的一學(xué)期到了,老師告訴我們要學(xué)寫(xiě)毛筆字,我甭提有多高興了,晚上,媽媽就幫我買(mǎi)來(lái)了,毛筆、宣紙、硯、墨汁。

  第二天清早,我?guī)е@四樣寶貝到了學(xué)校。第一堂課就是寫(xiě)字課。寫(xiě)字之前,老師告訴我們毛筆字很難寫(xiě),我不以為然,覺(jué)得肯定很簡(jiǎn)單。等老師一說(shuō)完,我就迫不及待地用毛筆沾了一點(diǎn)墨,開(kāi)始寫(xiě)了。毛筆在我手中,突然,就像變了一個(gè)人,變成了一個(gè)調(diào)皮的小娃娃。我想往左,它卻拼命地向右,簡(jiǎn)單的“一”字,卻被我寫(xiě)得彎彎曲曲,歪歪扭扭。一會(huì)兒大的像頭牛,一會(huì)兒又小得像只蟲(chóng)。更可怕的是,我的`衣服上,鞋子上,桌子上,和地板上到處都是墨汁。“真糟糕,回家要被媽媽打了!”我心里暗暗想到。

  中午放學(xué),我忐忑不安地回到家。很幸運(yùn),媽媽沒(méi)有發(fā)火。她告訴我,“寫(xiě)字要有恒心、耐心。要堅(jiān)持練習(xí),要不然永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好字。”我心里暗暗發(fā)誓,“以后要認(rèn)真、細(xì)心地練習(xí),做一個(gè)像懷素一樣的大書(shū)法家。”

學(xué)寫(xiě)毛筆字作文6

  媽媽幫我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字班,讓我學(xué)寫(xiě)毛筆字。

  開(kāi)始練字時(shí),我拿毛筆的右手抖得厲害,一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚,像害了病一樣;寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà)一點(diǎn)兒也不規(guī)范:有的粗粗的,像老樹(shù)干;有的細(xì)細(xì)的,像一根根火柴棒;有的歪七扭八的,像一條條蚯蚓……這些字,比起我寫(xiě)的鉛筆字來(lái),不知要難看多少倍呢!偶爾,我還寫(xiě)點(diǎn)錯(cuò)字呢,不是多了一筆,就是少了一畫(huà)!

  但是,我不泄氣,練得很努力。練了幾天之后,我感覺(jué)熟練多了,毛筆在我的手中也變得聽(tīng)話(huà)多了。最近幾天,我的'字越練越工整,越練越秀氣了。老師見(jiàn)了,連連點(diǎn)頭,還一個(gè)勁兒地夸我的進(jìn)步神速呢!

  我覺(jué)得學(xué)寫(xiě)毛筆字很辛苦,但是,我的心里很快樂(lè),真是苦中有樂(lè)呀!

學(xué)寫(xiě)毛筆字作文7

  我的課余時(shí)間豐富多彩,最有趣的要數(shù)寫(xiě)毛筆字了。

  第一次到老師家里,我興奮地拿出筆和紙,等著老師講課。首先,老師教我們?cè)趺次展P,他說(shuō):“大拇指、食指、中指抓住筆,用無(wú)名指和小拇指頂住。在寫(xiě)字的'時(shí)候,手腕不動(dòng),肩膀動(dòng)!闭f(shuō)完,老師拿出一張紙,在紙上寫(xiě)了一橫,舉起來(lái)給我們看。大家都感嘆到:“寫(xiě)得真好!”于是,老師教我們?cè)鯓訉?xiě)橫。我按照老師教的那樣寫(xiě),寫(xiě)了幾個(gè)后,老師看了對(duì)我說(shuō):“你的橫粗的像一顆樹(shù),細(xì)的像一根土豆絲!比缓螅蠋熤赋隽艘牡牡胤,接著,我又按老師的要求認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。

  時(shí)間在我們的練字中,不知不覺(jué)的過(guò)去了。

  通過(guò)這次學(xué)寫(xiě)毛筆字,我知道了做什么事都要堅(jiān)持,這樣才能學(xué)到跟多的知識(shí)。

學(xué)寫(xiě)毛筆字作文8

  我參加的興趣小組是書(shū)法小組,龍老師教我學(xué)寫(xiě)毛筆字。我便坐在桌子旁,拿出筆墨紙硯,等著龍老師來(lái)教。

  我先打開(kāi)毛筆的帽子,用舌頭把筆頭舔得尖尖地,學(xué)著龍老師教我的執(zhí)筆方法,自已在紙上寫(xiě)了起來(lái)?蛇@哪像字呀!一點(diǎn)是個(gè)大圓圈,一豎像根細(xì)木棍,一橫就像一條小蚯蚓,一捺又變成大掃帚。我看看自已寫(xiě)出的“成果”,難過(guò)得幾乎要哭了起來(lái)。

  這時(shí),龍老師走到我的面前,拿過(guò)毛筆,寫(xiě)了幾個(gè)字給我做示范,又對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)毛筆字嘛,就得一橫是一橫,一豎是一豎,橫要平,豎要直,不能斷斷續(xù)續(xù),也不要平均用力,因?yàn)槊P字的粗細(xì)長(zhǎng)短,都要靠毛筆的.左右運(yùn)動(dòng)和提壓的力量。”

  我按照龍老師的方法練,果然效果好一些。我繼續(xù)寫(xiě)呀寫(xiě),可是寫(xiě)出的字還是不太好,心里很不高興。而龍老師卻眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“這是你第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字!”

  從此以后,我會(huì)天天練習(xí)。因?yàn),我有了第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字呀。

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