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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)電子琴作文

時(shí)間:2022-02-11 16:25:52 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)電子琴作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)電子琴作文,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)電子琴作文

學(xué)習(xí)電子琴作文1

  我從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴了,到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了四年了,在這四年里,我嘗盡了酸甜苦辣。

  說(shuō)起學(xué)電子琴呀!那才叫難呢!我剛學(xué)電子琴的時(shí)候,五線譜認(rèn)不全,指法也不對(duì),我個(gè)手指在琴上亂彈,自己都不知道在彈什么像在擺麻將。

  有一次,老師要給我們學(xué)電子琴的學(xué)生簡(jiǎn)單的考一次測(cè)試,看看我們學(xué)的怎么樣。先上場(chǎng)的是姐姐,他手指一揮,幾下就彈完了,我們都為她鼓掌。接下來(lái)就是白家信上場(chǎng)了,她只彈錯(cuò)了一兩個(gè),不過(guò)她順利的過(guò)關(guān)了。到我了,我在心里自言自語(yǔ)地說(shuō):“完了完了!怎么辦?我肯定比不過(guò)她們倆,哎!”我剛彈上,就出錯(cuò)了,她們倆都在笑話我,我臉都紅了,差一點(diǎn)就要哭了。課老師卻在鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油,我相信你一定能行的!”老師的話讓我有了一些信心,于是,我又重新彈了一回,這次比上次彈得好多了。彈完后,老師和藹可親地說(shuō):“沒(méi)事的,你要多練琴,爭(zhēng)取把她們戰(zhàn)勝!蔽倚判氖愕攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一天起,我就下定決心,要好學(xué)習(xí)電子琴,一定要比別人彈得更好。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦努力學(xué)習(xí),我彈電子琴的技術(shù)不斷增加,我現(xiàn)在已經(jīng)是六級(jí)的電子琴高手了。聽(tīng)老師說(shuō):“六級(jí)的曲子比較難,你們必須得好好練習(xí),認(rèn)真學(xué),不然是過(guò)不了級(jí)的!蔽覀冃χf(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”我們幾個(gè)在家里非常認(rèn)真。功夫不負(fù)有心人,六級(jí)的曲子現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈兩首了,我要加倍努力,爭(zhēng)取在老師的指導(dǎo)下順了考級(jí)。

  現(xiàn)在,我和電子琴已經(jīng)是知己了,是他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,是他讓我明白了學(xué)電子琴再難,只要認(rèn)真,用心,再大的困難也會(huì)克服。

學(xué)習(xí)電子琴作文2

  我家有一臺(tái)電子琴,它放出來(lái)的音樂(lè)無(wú)比悅耳,令我如癡如醉。我最大的愿望就是自己也能彈一首動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲。然而,這個(gè)愿望的小火苗被擦亮了:學(xué)校有一位老師名叫戴春曉,他成立了一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì),免費(fèi)收學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴、長(zhǎng)笛等樂(lè)器。我趕緊報(bào)了名,開(kāi)始學(xué)習(xí)之路。

  第一課,戴老師教我們認(rèn)識(shí) 、 、 、 、 這五個(gè)音符。他讀一遍,我們讀一遍。我們讀熟后,戴老師告訴我們這個(gè) 個(gè)音符在鍵盤(pán)上的位置,帶我們彈一遍,讓我們完全熟悉這五個(gè)音符。戴老師布了個(gè)作業(yè):回家把 、 、 、 、 這五個(gè)鍵練熟,要直到不看鍵盤(pán)也能彈出它們的位置。

  我回到家,一刻也不怠慢,專(zhuān)心致志的練起來(lái)。我練啊練,練到手皮破了還不肯罷休。不熟,再練!功夫不負(fù)有心人,我在測(cè)驗(yàn)時(shí)得了——優(yōu)?粗蠋煂(xiě)得優(yōu),我發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。

  后來(lái)開(kāi)始練練習(xí)曲,我知道了很多音樂(lè)方面的知識(shí):我知道▼是跳音符號(hào);知道多指和弦能使節(jié)奏出現(xiàn)變化;知道︹可以使兩個(gè)同樣的音連起來(lái);知道一個(gè)樂(lè)曲里可以出現(xiàn)很多音色……

  隨著樂(lè)曲難度的加深,越來(lái)越多的同學(xué)退出了學(xué)習(xí)。我沒(méi)有,因?yàn)槲抑牢覜](méi)有完成任務(wù);因?yàn)橹酪魳?lè)界有很多奧妙等我去擦索;因?yàn)橹雷约翰粦?yīng)該半途而廢,一事無(wú)成。每次新教的樂(lè)曲,我回到家都拼命地練,就算手練出繭來(lái),我都在所不惜。因?yàn)槊恳淮蔚暮贸煽?jī)——優(yōu),都是鼓勵(lì)我前進(jìn)的力量!

  現(xiàn)在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了,我終如愿以?xún),我為那些退出學(xué)習(xí)的同學(xué)而惋惜,惋惜他們失去了從中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和取得好成績(jī)的自豪感,同時(shí)也悟出一個(gè)道理:做任何事情都要堅(jiān)持,不能半途而廢。世上無(wú)難事,只要你一心一意地去做去努力,絕不放棄,你一定能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望!

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