精選珍惜成長(zhǎng)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的珍惜成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候，成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)美麗而又深?yuàn)W的字眼，它看不透，摸不著，卻又懷揣渴望，長(zhǎng)大以后才明白，歲月的年輪從指尖滑過(guò)，太陽(yáng)每天升起又落下，成長(zhǎng)總是在不禁意間的那一次華美綻放，需要我們且行且看且珍惜。
且行──邁開(kāi)腳步
我知道，在面對(duì)人生的挑戰(zhàn)中，我們不能駐足不前，那么，我來(lái)了！
記憶中最深刻的挑戰(zhàn)就是那一次前往馬鞍山基地的中學(xué)生實(shí)踐之旅。
那天清晨，我們迎著凜冽的寒風(fēng)來(lái)到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)數(shù)十千里的實(shí)踐基地，開(kāi)始為期七天的集體生活，第一次離開(kāi)父母獨(dú)自生活，第一次飽含思念與期待，第一次收獲不知名的感動(dòng)，第一次……太多的第一次，讓我目不暇接，不知所措，又有些欣喜若狂。
如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，第一次洗碗也是在那次活動(dòng)中吧。平常在家里，我被寵得像個(gè)小少爺，洗碗這種活是怎么也輪不到我的。而在基地，班排長(zhǎng)不被安排洗碗，室友的受傷讓我不得不擔(dān)起責(zé)任。原來(lái)，我可以做到，并且可以做得更好，連我自己都不敢相信。
成長(zhǎng)，絕不僅僅是一個(gè)曾經(jīng)，它被巨大的人生所覆蓋，需要我們邁開(kāi)腳步。
且看——用心感受
用心感受每一道風(fēng)景，每一份奇妙的經(jīng)歷……這，也是年少的我們需要做的。
或許我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行，綠地只是灰色中的孤島，我們無(wú)法靜靜地去停下來(lái)品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，一個(gè)人獨(dú)對(duì)黃昏，擁有一個(gè)芳草地，體會(huì)一份恬淡的人生。心中的漣漪蕩漾著泛開(kāi)，幽幽一壺茶，清清一簾雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。
或許我們可以停留在那清婉豪邁的詩(shī)詞里�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲情，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思之深，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿……
或許我們可以做一個(gè)小小的探索者，體會(huì)歷史的魅力。屈原投江背后的憤懣不平，陶淵明不為五斗米折腰的高潔情操，毛澤東指點(diǎn)江山的壯志豪情……無(wú)一不令我們心潮澎湃。
都是人生得意事。
人生不過(guò)數(shù)百年，匆匆走過(guò)有何樂(lè)趣，用心感受才是王道。
且珍惜——把握現(xiàn)在
人們往往兩眼向前，不停地追逐，不停的索取，卻忽略了自己已經(jīng)擁有的，所以，失去了才知道珍惜，說(shuō)不定，錯(cuò)過(guò)的才是最好的。
寒假中，我愛(ài)上了一部名叫《變形記》的真人秀，它讓城市里放蕩不羈、玩世不恭的公子哥與樸實(shí)無(wú)華的山里娃交換家庭，共同體驗(yàn)七天對(duì)方的生活。
城里的孩子冒犯父母，頂撞老師，他們來(lái)到農(nóng)村，更是唯我獨(dú)尊，變本加厲，而他們農(nóng)村中交換的親人卻以一份最真摯，最濃厚的愛(ài)包容著他們，呵護(hù)著他們，融化了一顆顆偏激的心。這時(shí)候，他們才明白，城市中的父母親對(duì)自己的疼愛(ài)，自己從前的荒廢時(shí)光是一種多么大的錯(cuò)誤……幸好，他們還來(lái)得及。但如果當(dāng)初他們就能珍惜自己擁有的一切，把握好自己的成長(zhǎng)之路，又何必走得那么坎坷呢。
生命，只有一次，我們應(yīng)該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，更有意義，值得我們每一個(gè)人去思考。
我想，成長(zhǎng)是如歌的行板，需要我們且行且看且珍惜！
珍惜成長(zhǎng)作文 篇2
珍惜是一個(gè)永恒不變的話題，母愛(ài)也是我們常常歌頌的話題，但是很多人確不懂的如何珍惜母愛(ài)，在擁有的時(shí)候不知道珍惜，等到了失去的時(shí)候才后悔莫及。
大約在我九歲的那年吧，天氣悶熱，我便去附近的一片小林子里透透氣。走進(jìn)林子，映入我眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù)，耳畔無(wú)時(shí)無(wú)刻不回蕩著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)嗚聲。我深吸一口氣，靜靜地感受著大自然的獨(dú)特味道……
忽然，我的目光停留在了一棵蒼勁的大樹(shù)上，那兒有一外鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里安詳?shù)刈恢焕蠟貘f，過(guò)了好一會(huì)兒，一只小烏鴉飛來(lái)了，它嘴里叼著幾只青色的小蟲(chóng)子，它飛得很快，來(lái)到巢中，它顧不上休息，輕輕地，緩緩地將蟲(chóng)子送到了老烏鴉的嘴里，老烏鴉默默地吞下了小蟲(chóng)子，小烏鴉又叼起一條蟲(chóng)子，送進(jìn)老烏鴉的嘴里，老烏鴉又吞下……一直到把蟲(chóng)子都喂完。
喂完后，小烏鴉也不在巢中逗留一會(huì)兒，又急急忙忙地飛走了，我知道，它又去尋找新的食物回來(lái)給它的母親吃……
看著這烏鴉反哺的情景，我的淚濋然而下，腦中如黑白電影般“放映”起以前的一幕幕：4歲時(shí)，媽媽捧著飯碗喂我吃飯，我梗著脖子不愿意吃;6歲時(shí)，我被石頭絆了，摔了一個(gè)大跟頭，媽媽心疼地問(wèn)我疼不疼，有沒(méi)有哪兒受傷，我不以為然;7歲時(shí)，我不愿意上小學(xué)，在學(xué)校門(mén)口大哭大鬧，媽媽將我哄進(jìn)了學(xué)校……
回想起來(lái)，媽媽為我做了這么多，我卻沒(méi)有去用心體會(huì) ，以后，我一定要珍惜母愛(ài)，珍惜擁有的一切!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法做出回報(bào)的，當(dāng)媽媽有一天老了，我將會(huì)去照顧她，當(dāng)媽媽有一天老了，我不希望有一天我會(huì)追悔莫及，埋怨自己不懂得珍惜母愛(ài)。母親，我想告訴您，以后，我不會(huì)再惹你發(fā)火，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了母愛(ài)的偉大，我也學(xué)會(huì)了珍惜母愛(ài)。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)不是慢慢的，成長(zhǎng)都是一夜之間的。在這一夜之前，成長(zhǎng)就像是竹子的生長(zhǎng)，緩慢地行進(jìn)著。直到我們懂得了珍惜，成長(zhǎng)就在一夜之間，長(zhǎng)成了一片竹林。
在我們還不懂得珍惜之前，成長(zhǎng)還是后院地里的一片竹筍，甚至連竹筍還沒(méi)有長(zhǎng)成，他們細(xì)細(xì)小小的，每天長(zhǎng)一丁點(diǎn)兒，好似看不出什么變化。然而一旦我們懂得珍惜了，這些小小的綠點(diǎn)兒就長(zhǎng)成了竹筍，一場(chǎng)雨過(guò)后，竹筍越長(zhǎng)越高，過(guò)不了多久，他們就變成了竹林。一根根的竹子長(zhǎng)成了一片竹林，那就是一股誰(shuí)也無(wú)法撼動(dòng)的力量了�。【秃帽仁且话芽曜�，再也不會(huì)被誰(shuí)給折斷了。
成長(zhǎng)的竹林需要我們的珍惜，他們才能夠長(zhǎng)得蔥蔥郁郁。筆直的竹子也有被壓彎的時(shí)候，這時(shí)候，我們的珍惜是他們最好的保護(hù)，他們知道再?gòu)澮膊粫?huì)被折斷，我們的珍惜可以讓他們復(fù)原。在成長(zhǎng)的路上，時(shí)刻牢記著“珍惜”吧！只有珍惜可以讓我們?cè)介L(zhǎng)越好，也只有珍惜，可以讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，走到我們想要去到的地方，過(guò)上我們理想的生活。
在珍惜中成長(zhǎng)，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的事情，這是生活從不外出的訣竅，你學(xué)會(huì)了，也就能夠繼續(xù)長(zhǎng)大了。你會(huì)長(zhǎng)成你想要成為的人，你也會(huì)長(zhǎng)成祖國(guó)需要的`人，長(zhǎng)成人們喜歡的人。你會(huì)變成像現(xiàn)在你這么大的孩子的榜樣，你會(huì)變成受他們尊敬的老人，你會(huì)變成人人都敬畏的人。只因?yàn)槟愣迷谡湎г诔砷L(zhǎng)，你懂得了過(guò)好生活的竅門(mén)。
珍惜吧！若你想要看見(jiàn)一夜之間凝成一股神的竹林，若你想要看見(jiàn)無(wú)法被人折斷的竹林，那么你就珍惜吧！在珍惜中成長(zhǎng)，這就是生活的訣竅。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇4
1996年，時(shí)間老人把我引進(jìn)了輕松、活潑的小學(xué)殿堂，。時(shí)間給我?guī)?lái)了“一去二三里，煙村四五家”本屬于一個(gè)無(wú)知、調(diào)皮孩子的野趣。時(shí)光從不停留，只有生性懶散的人才會(huì)跟在時(shí)光老人蹣跚的腳步之后。同年，如同溪水般清澈。而我的童年則好比那被冰所凝結(jié)的溪水，失去了戲水的活潑，自個(gè)兒的一舉一動(dòng)全然是老師、家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，成了他們心目中的好學(xué)生、好孩子。從來(lái)就不干逾越那條壞學(xué)生與好學(xué)生、壞孩子與好孩子之間的鴻溝。時(shí)常看著同桌與其他同學(xué)追逐打鬧，不小心折斷了老師的教鞭，在黑板上亂涂亂畫(huà)……而我心目中只有羨慕，只覺(jué)得他們好生快活。我呢，為了保持長(zhǎng)輩們心目中的完美，埋藏了時(shí)間老人贈(zèng)予我的那份本屬于孩子的野趣。
20xx年，又是一個(gè)美麗的九月。猛然發(fā)現(xiàn)光陰荏苒，歲月如梭。單憑幾個(gè)成語(yǔ)，幾個(gè)比喻根本就無(wú)法比擬時(shí)間之快。回首自己的童年，已流水般匆匆而過(guò)。
成長(zhǎng)的過(guò)程充滿了各種各樣的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣等等各種情感和味道。
我過(guò)去曾為沒(méi)有得到而傷悲過(guò)、也曾為失去而后悔。但那都是我心中的擱淺。
成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了許多淚水，有傷心的、也有高興的。
小樹(shù)苗成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多災(zāi)難。如冰雪、暴風(fēng)以及人類的行為。但小樹(shù)依然可以頑強(qiáng)的成長(zhǎng)，有了這些磨難，他們將變得更加堅(jiān)定。
我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了快樂(lè)與煩惱，快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂。它們互相照耀，幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們。他們認(rèn)為世間只有煩惱，可我卻不那么認(rèn)為。造物主創(chuàng)造了事物的兩極：北極和南極、光和暗、黑和白、正義與邪-惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，你經(jīng)歷了嗎?
匆匆忙忙地過(guò)了一年。當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想!那就多得數(shù)不勝數(shù)了，認(rèn)真想想，我的成長(zhǎng)記錄上，就增添了這么多閃爍的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”悟出的道理，也不是奧林匹克數(shù)學(xué)中悟出的解題思路。這是像糖果一般的快樂(lè)在成長(zhǎng)中追趕成長(zhǎng)的腳步。
想到這里。原來(lái)成長(zhǎng)歲月中的快樂(lè)并沒(méi)有流走。今晨，當(dāng)我不再為我的付出而流淚，讓我不再有遺憾的感覺(jué)，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道怎樣珍惜擁有的一切。
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