【精品】研學(xué)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的研學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
研學(xué)作文 篇1
從文化基地出發(fā)，就漸漸上了山。這里的三排去上路時(shí)兩旁爬著許許多多的爬墻植物。這兒葉子比在其他地方的有精神。
過(guò)了一會(huì)兒我們就到了臨泉城的故居——林屋那屋頂是用紅外線(xiàn)制作的，兩個(gè)窗戶(hù)是用半圓形組成的。在屋外的葉子。四周的.樹(shù)，裝飾著林屋。林屋的顏色顯得更鮮艷了。
在沿著這一條路走，我們就到了廈門(mén)華僑熱帶植物引種園。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是許許多多我們從未見(jiàn)過(guò)的植物，有的是在水中，長(zhǎng)得十分粗壯；有的掉在空中，長(zhǎng)的十分稀疏，猶如一個(gè)女人的頭發(fā)，飄飄然。還有個(gè)葉子如含羞草，從內(nèi)到外生長(zhǎng)。從外面看，許多的葉子連在一起，型成了一條形狀奇特的花。
從引種原理出來(lái)向上走得過(guò)一會(huì)就到了八卦樓，一進(jìn)八卦樓映入眼簾的，是一架六人高的風(fēng)琴，在風(fēng)琴里，每一個(gè)零件都做得十分精細(xì)，一旁還放著一叫小的風(fēng)琴，小的與大的形成了一個(gè)對(duì)比，那小琴就是小巫見(jiàn)大巫。在里面，我們見(jiàn)到了許許多多我們從未看到過(guò)的風(fēng)琴。
到了下午，我們結(jié)束了在鼓浪嶼的研學(xué)。回到家后，我思緒萬(wàn)。千心想著鼓浪嶼的文化遺產(chǎn)真多呀！那的文化博大精深，有許多我并不了解。這一次研學(xué)，雖然十分辛苦，但我們也同時(shí)收獲了許許多多的知識(shí)，這讓我更了解鼓浪嶼了。
研學(xué)作文 篇2
好開(kāi)心吶！學(xué)校組織我們?nèi)セ罩萋眯�。第一次和初中的同學(xué)和老師出去玩，第一次獨(dú)自離家這么遠(yuǎn)，也是第一次這么開(kāi)心！
坐了4個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途巴士，一點(diǎn)也不感到無(wú)聊。在車(chē)上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，一展歌喉，在這歡樂(lè)融洽的氣氛下，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。
乘著巴士來(lái)到宏村，一進(jìn)村就看見(jiàn)一個(gè)弓形的大池塘。在皖南眾多風(fēng)格獨(dú)特的徽派村民居村落中，宏村是最具代表性的。導(dǎo)游姐姐為我們熱心的介紹著，從整體外觀(guān)上來(lái)說(shuō)，宏村是一個(gè)牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉(xiāng)風(fēng)貌，素有“中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村”之美譽(yù)。
我親眼見(jiàn)到了宏村的月沼，和月沼湖畔中的樂(lè)敘堂。
百姓們將月沼稱(chēng)為月塘，也就是所謂的“牛胃”，百姓稱(chēng)之為“牛小肚”。半月形的池塘里鵝舞紅掌，鴨戲輕薄，這不正是一幅美的皖南民俗圖畫(huà)嗎？所以，人們稱(chēng)宏村為“中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村”。樂(lè)敘堂又稱(chēng)眾家廳，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)匾牌“樂(lè)敘堂”，為汪氏宗祠，是15世紀(jì)初明永樂(lè)年間所建。其與月沼組成宏村八景之一“月沼風(fēng)荷”。
欣賞完其他宏村“水墨畫(huà)”，我們回到旅館。只可惜這天見(jiàn)到的景色太美了，讓我們興奮得一宿未合眼。
第二天早上，迷迷糊糊的睜開(kāi)剛閉上的眼睛吃完早飯，我們又來(lái)到塔川。
來(lái)到塔川門(mén)口，映入眼簾的是數(shù)棵巨大古樹(shù)，它們分別是樟、榧、楓等樹(shù)，這里便是塔川第一景“五樹(shù)參天”。歷經(jīng)數(shù)百年的'參天古木，仿佛向人們敘述著塔川村滄桑的歷史，那露出地面的粗壯樹(shù)根，有的像巨掌，支起一柄柄遮天巨傘。
這些古木形態(tài)各異，有的如利劍直插云霄；有的如花冠，遮蓋大地；有的如千手巨佛，無(wú)數(shù)巨臂伸向天空，仿佛要捧住天空的云。
我第一次走這么長(zhǎng)的山路，當(dāng)我踩完最后一階泥階時(shí)，自豪感蓋住了疲勞，想到那些山里的孩子們，我走了這點(diǎn)路又能算得了什么呢？
來(lái)到最后一個(gè)景點(diǎn)了——花山謎窟。到達(dá)目的地，我們被花山謎窟美麗的田園風(fēng)光迷醉了。我見(jiàn)到了真正的牛和馬，還有一頭“白馬公主”，懷著小馬寶寶，我走過(guò)去摸摸馬背，順順的，這里的馬和當(dāng)?shù)匕傩找粯佑押脺厝帷?/p>
要經(jīng)過(guò)索橋才能到達(dá)石窟，我全身發(fā)抖著穿過(guò)索橋，心里七上八下，似乎剛從老虎的嘴里逃出來(lái)，我們來(lái)到2號(hào)石窟，2號(hào)石窟在半山腰，洞口呈虎口張開(kāi)之勢(shì)，洞內(nèi)涼氣襲身，回看洞口已煙霧迷迷，2號(hào)石窟中，石壁上刻有壁畫(huà)，石頂上滴下點(diǎn)點(diǎn)清水。近處，一條小河從古居前穿過(guò)，聽(tīng)其他導(dǎo)游說(shuō)，這條小河就是位于石窟外山腳下的新安江了。
由于時(shí)間關(guān)系，這一次的研學(xué)旅行結(jié)束了，在車(chē)上，看著窗外的風(fēng)景，依依不舍，永遠(yuǎn)難忘，這是中國(guó)的美景，這是安徽的特色，聽(tīng)著異國(guó)人對(duì)這些景色不絕的贊嘆，我為我是安徽人而感到驕傲，我為我是中國(guó)人而感到自豪！
研學(xué)作文 篇3
升入初中，少說(shuō)也一年多了。也算我第一次離開(kāi)家人外出吧。首次與同學(xué)為伴出門(mén)，相比那隱約的一絲不安，激動(dòng)與興奮固然更多。
相較一年前，我已不再只和那幾個(gè)人說(shuō)的過(guò)來(lái)話(huà)。我和多數(shù)同學(xué)建立了深厚的感情，基本和誰(shuí)都處得過(guò)來(lái)。隨著青春期一步步深入與學(xué)習(xí)壓力的增大，與很多人一樣，自己的心事愈發(fā)的多。這次，伴隨復(fù)雜的心情，我們踏上旅途。
剛出發(fā)就遇上了事。高速堵車(chē)，又起了霧，時(shí)間一再耽誤。但我們畢竟不是老師，管不了那么多事，我們的心情，依然是急切而又興奮。導(dǎo)游組織游戲，雖和以前類(lèi)似，但經(jīng)歷不同，心境變化，意味與感覺(jué)固然是另一番。
沒(méi)猜錯(cuò)，老班不在，全班都翻了天，考試的壓力，需要這樣一點(diǎn)點(diǎn)釋放。先去中山陵，整個(gè)班級(jí)，以至年級(jí)，形成了一條長(zhǎng)龍，穿插進(jìn)了樹(shù)林間黃色的天地中。似乎公認(rèn)，我們更愿意在林間漫步，放松，掙脫出內(nèi)心卡死在學(xué)習(xí)中的世界，而非去對(duì)偉人頂禮。我們需要這樣的自由。
早已沒(méi)有了聽(tīng)導(dǎo)游講解的意思，況且我們也沒(méi)有“順風(fēng)耳”，除了前頭幾個(gè)，也沒(méi)能力聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà)。后面的人，除了聊天說(shuō)笑，也沒(méi)什么好干的。偶爾環(huán)顧四周，隨便看看風(fēng)景，拍幾張照片，在玩鬧中穿過(guò)了棲霞山。可畢竟是“研學(xué)”，以這樣的狀態(tài)，恐怕真的不合適。
那就自然會(huì)有人來(lái)管紀(jì)律了。一些個(gè)平常不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，這回逃不了繼續(xù)栽跟頭。也虧得他們有厚臉皮，沒(méi)怎么在意，不然，在景點(diǎn)大聲爭(zhēng)吵，出門(mén)還被這規(guī)矩纏著，也真有點(diǎn)煞風(fēng)景了。
一路充斥著歡聲笑語(yǔ)，致使我們連到哪了都不知道。累了一天，到旅館就應(yīng)該倒頭大睡。我們卻偏偏相反，一到旅館就又來(lái)了興致，看電視、聊天、蹭網(wǎng)，把憋了許久的話(huà)傾吐出來(lái)，又互相開(kāi)玩笑，樂(lè)此不疲，弄著弄著差點(diǎn)通了宵。不知不覺(jué)，已是凌晨?jī)扇c(diǎn)。
也就睡了兩三個(gè)小時(shí)吧，但第二天卻絲毫沒(méi)有困意。到景點(diǎn)，依舊是說(shuō)笑不停，有時(shí)還因自己拍的照片而陶醉……
直到口渴才想起，自己帶的水早已用盡。隊(duì)伍快速前進(jìn)，即使看到小店也不敢進(jìn)。加之早飯時(shí)間緊，沒(méi)吃多少東西，又餓又渴，我們終于還是有了怨言。
無(wú)比的盼望，希望時(shí)間慢一些，但天下沒(méi)有不散的宴席。天文臺(tái)參觀(guān)完，總統(tǒng)府繞了一圈，滿(mǎn)身大汗又走完南京大學(xué)。當(dāng)我們走出了雨花臺(tái)景區(qū)，一路歡聲笑語(yǔ)到了盡頭……終于還是失去，也終于懂得了珍惜。
這一天的晚上，有很多人掛上QQ，談?wù)撝牡谩商斓拇_太短。但過(guò)去就是過(guò)去。有的同學(xué)談到了畢業(yè)，我們似乎過(guò)早地體會(huì)到了離別的辛酸，更多的是可怕。這，不該是掉眼淚的時(shí)刻，而我們，卻都發(fā)覺(jué)自己的'鼻梁狠狠地酸了一下……
多么盼望這樣的機(jī)會(huì)再次到來(lái)。也不知我們?yōu)楹螘?huì)在這時(shí)發(fā)覺(jué)友誼的珍貴與同學(xué)之間情誼的深沉。這永遠(yuǎn)的懷念，將在畢業(yè)那一天，引出所有人的淚水，記憶的深處，這也是永恒的，無(wú)法抹去的珍貴！
研學(xué)作文 篇4
今天，我興奮不已，我參加了這次的慈善研學(xué)旅行，地點(diǎn)是在“柏樂(lè)園”，我高興地整理好東西，導(dǎo)游一來(lái)，我就上了車(chē)。
到了柏樂(lè)園，我們先去了那的會(huì)議廳觀(guān)看各學(xué)校的`表演和書(shū)畫(huà)作品，我校的奧爾夫音樂(lè)舞蹈表演實(shí)在是太棒了！靈動(dòng)的舞姿，開(kāi)朗的音樂(lè)，簡(jiǎn)直是最好的搭配！
接著我們到了寵物劇場(chǎng)用餐，吃完飯，我們分好隊(duì)，就分散了。我玩了U型旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)、過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)、摩天擺錘等，其中，摩天擺錘最刺激，坐上去之后，要加上兩層保護(hù)措施，開(kāi)始了，擺錘擺得越來(lái)越高，最后完全變成了360度旋轉(zhuǎn)加自轉(zhuǎn)，在空中時(shí)還刻意停了一會(huì)兒，要不是安全措施好，我早就飛出去了！
后來(lái)，校長(zhǎng)臨時(shí)改了時(shí)間，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)，我們集合班級(jí)拍了一張合影，就按順序上車(chē)，回去了。
研學(xué)作文 篇5
3月30日，我們學(xué)校組織了一次非常特別且意義非凡的活動(dòng)——去曲阜研學(xué)。
走進(jìn)曲阜，仿佛置身于五千年的歷史變遷中，傳統(tǒng)文化的厚重氣息撲面而來(lái)，空氣彌漫著儒家思想的韻味，仿佛置身于三千弟子之中，目睹先師之容顏，聆聽(tīng)圣賢之教誨，感受儒學(xué)風(fēng)范。
濟(jì)寧的曲阜是儒家文化的發(fā)源地，儒家思想的創(chuàng)始人—孔子出生于曲阜。曲阜，古時(shí)候?yàn)轸攪?guó)國(guó)都，孔子的故鄉(xiāng)，被一些外國(guó)游客譽(yù)為“東方圣城”“東方耶路撒冷”。兩千多年之前，魯國(guó)的教育家孔子杏壇設(shè)教，收弟子三千，講授六藝，曲阜成為了世界上最早的游學(xué)之都。后來(lái)孔子周游各國(guó)，傳播儒學(xué)，博采眾長(zhǎng)，堪稱(chēng)世界研學(xué)旅行的典范。
孔府與孔廟、孔林并成為“三孔”�？讖R始建于孔廟始建于公元前478年(孔子死后第二年)，離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去2497年了�？讖R仿照皇宮的建筑而制，規(guī)模宏大，與北京故宮、承德避暑山莊并成為“中國(guó)三大古建筑群”�？讖R又名圣廟，主要祭祀孔子及其夫人亓官氏和孔子的三千弟子的地方�，F(xiàn)在看到的孔廟為明代弘治年間的規(guī)模�？讖R的主要建筑有：萬(wàn)仞宮墻、金聲玉振坊、二柏?fù)?dān)一孔、欞星門(mén)、太和元?dú)夥坏取?/p>
孔府俗稱(chēng)“衍圣公府”，又稱(chēng)“圣府”，是孔子嫡系長(zhǎng)子長(zhǎng)孫處理公務(wù)和居住的地方�，F(xiàn)在的孔府占地面積240畝，有樓堂、廳、閣463間，分在路布局九進(jìn)院落。封建社會(huì)，建筑有非常嚴(yán)格的等級(jí)。平常老百姓建造住宅只能建一個(gè)院落，有官職的人家只能建三進(jìn)院落。經(jīng)過(guò)帝王的特許，官位高的人才能建三路布局，五進(jìn)或七進(jìn)院落；只有帝王才能享受有“九五之尊”這一建筑的.最高等級(jí)。而孔府就達(dá)到了九進(jìn)院落，達(dá)到了與帝王同樣的等級(jí)，可見(jiàn)孔府的地位之高了。
孔林，是孔子及其后代死后專(zhuān)用的墓地，也是世界上延時(shí)最久，規(guī)模最大的家庭墓地。林內(nèi)尚有唐、宋、金、元、明、清各代石碑3600多塊！
手捧一卷《論語(yǔ)》，伴著微微春風(fēng)，邁步孔府、孔林、孔廟、體驗(yàn)六藝文化，探尋儒家思想，感受中華文化的非凡魅力。
通過(guò)這次的研學(xué)活動(dòng)，我體會(huì)到了孔子儒家文化的博大精深，讓我看到了中國(guó)古代一名偉大的思想家——孔子，在歷史中的非凡地位和偉大而又深湛的儒家思想！
研學(xué)作文 篇6
11月26日，天氣晴朗，冬天難得的好天氣，今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是不同尋常的一天，是開(kāi)學(xué)以來(lái)C1班搞的'第一次大型研學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，家委會(huì)的阿姨們?yōu)榱诉@次活動(dòng)前期也準(zhǔn)備了好多，才能使我們的無(wú)人機(jī)活動(dòng)順利進(jìn)行。
早晨在禮堂聽(tīng)無(wú)人機(jī)的專(zhuān)業(yè)人員-熊熊老師講解各種無(wú)人機(jī)以及功能、作用，小朋友們聽(tīng)的都很認(rèn)真。配合熊熊老師回答各種問(wèn)題。小朋友們都增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，受益匪淺。
在學(xué)習(xí)后，我們到操場(chǎng)親自試飛 。我是小組第一個(gè)參加試飛活動(dòng)的小朋友，無(wú)人機(jī)負(fù)責(zé)的叔叔把著我的手一邊給我講解一邊操控著無(wú)人機(jī)緩緩起飛，我好開(kāi)心。不由的想起了我家里的無(wú)人機(jī)，雖然沒(méi)有這個(gè)大，但是通過(guò)這次學(xué)習(xí)我也學(xué)會(huì)了如何操控?zé)o人機(jī)。
希望以后班級(jí)多開(kāi)展戶(hù)外研學(xué)活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了閱歷的同時(shí)也體驗(yàn)了一些新事物。
研學(xué)作文 篇7
懷著激動(dòng)的心情，我們向“兩岸三度營(yíng)地”出發(fā)。
坐著車(chē)，一路上我看著窗外的情景，樹(shù)林，房屋，我感到無(wú)比的開(kāi)心與激動(dòng)，心中一直想著那個(gè)未到之地，這種開(kāi)心喜悅的情感占據(jù)了我的內(nèi)心。
來(lái)到目的地，一個(gè)大舞臺(tái)首先吸引了我的注意力。上頭站著一個(gè)穿著迷彩服的叔叔，同軍人一般發(fā)號(hào)施令“全體隊(duì)員排隊(duì)，立正！”我們放下背包，快速站好，接著被分成了兩隊(duì)，那位叔叔對(duì)我們說(shuō)：“這有兩面旗子，你們各挑一個(gè)顏色，在旗子上寫(xiě)上隊(duì)名、隊(duì)的口號(hào)、畫(huà)好隊(duì)徽，選好隊(duì)歌�！睕](méi)有錯(cuò)，我們隊(duì)頓時(shí)十分激動(dòng)，他們隊(duì)也十分激動(dòng)，大家熱火朝天地商談著。
“完成了，就這個(gè)吧�！泵苊艿男°^子，使得我們這些人心情更加好奇。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話(huà)了：“我的隊(duì)是戰(zhàn)狼隊(duì)，口號(hào)是‘嚇?biāo)缹?duì)手，不要掌聲，只要尖叫’，隊(duì)歌是‘大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……’”這可是真的好看好玩，臺(tái)上臺(tái)下笑聲一片，讓人十分開(kāi)心。接著下一隊(duì)——奮進(jìn)隊(duì)，光顧著樂(lè)，其他沒(méi)聽(tīng)清。兩隊(duì)聲勢(shì)浩大，各不認(rèn)輸，從一開(kāi)始我們就熱血沸騰。我們首先玩的是“擊鼓顛球”與平衡游戲。我們將鼓邊的繩子拉好，進(jìn)行一次次的練習(xí)，這讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的`力量與堅(jiān)持不懈的心，更加讓我們認(rèn)識(shí)到了要認(rèn)真對(duì)待的責(zé)任感。中餐過(guò)后，我們準(zhǔn)備好裝備來(lái)到“高空走鋼絲”“高空攀巖”場(chǎng)地�！白咪摻z”讓我認(rèn)識(shí)到了不是我們的害怕讓我們退縮，我們要努力克服恐懼感，讓自己成為最棒的。
這次研學(xué)之旅讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，勇敢，果斷，機(jī)智的重要性，更是讓我們真正成長(zhǎng)。好一段精彩時(shí)光！
研學(xué)作文 篇8
令同學(xué)們神往的一天到了，學(xué)校組織去滁州考研基地去研學(xué)，早上六點(diǎn)多媽媽就把我叫醒了，一切準(zhǔn)備就緒。兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，第一次出遠(yuǎn)門(mén)，媽媽是多么的不放心，叨嘮個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，反正我是挺興奮的。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的行程，目的地終于到了。走進(jìn)吳敬梓記念館，建筑仿明清風(fēng)格，館內(nèi)珍藏眾多家珍，名家著述和名人字畫(huà)，是全國(guó)吳學(xué)研究重要基地。埃及的金字塔，羅浮宮，獅身人面像，祈年殿，無(wú)不訴說(shuō)著世界建筑藝術(shù)的奇跡以及古老的智慧。
盡管天氣十分的熱，可我們的興致很高，個(gè)個(gè)玩的可盡興了，教宮拿來(lái)了一根長(zhǎng)繩，同學(xué)們手里拿著長(zhǎng)繩圍成一個(gè)圈，盤(pán)腿坐地，這人游戲的名子叫“眾星捧月”游戲規(guī)則是：同起同落，當(dāng)教官喊到時(shí)，大家手舉起繩子，數(shù)數(shù)的時(shí)候落下，這游戲使同學(xué)們的友誼更親密了，增強(qiáng)了集體合作精神。
基地的伙食一般，遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽做的'飯菜香，大概是肚子餓了，一下子吃光了。美好的夜晚散發(fā)著迷人的詩(shī)意，在篝火晚會(huì)上同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的表演節(jié)目，反正玩的很嗨。該休息了，只有這安靜的時(shí)候想家，我把上鋪和同學(xué)換了，也許是恐高吧，說(shuō)不出的感覺(jué)，一下子感覺(jué)很害怕。
時(shí)間過(guò)的好快，行程結(jié)束了。一路上，最辛苦的是老師和教官了。忙著給我們拍照，照顧我們，還不忘和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)溝通。謝謝你們，老師，因?yàn)橛心銈兊男燎诘母冻�，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
研學(xué)作文 篇9
近日，我們學(xué)校組織近150名學(xué)生，走進(jìn)泉州西疇農(nóng)場(chǎng)和海絲電影小鎮(zhèn)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分隊(duì)，并取隊(duì)名、畫(huà)隊(duì)旗、喊口號(hào)。之后我們開(kāi)始了第一個(gè)項(xiàng)目——種菜。教官帶我們來(lái)到了一處大棚，琳瑯滿(mǎn)目的盆栽映入眼簾。接著，教官先教我們?cè)趺捶N菜，再讓我們動(dòng)手實(shí)踐。一開(kāi)始，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，結(jié)果菜苗不是耷拉著腦袋就是斷莖，直到教官來(lái)教我，才成功種下第一棵菜。
第二個(gè)項(xiàng)目是插秧。其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目我已有所耳聞，早就想來(lái)體驗(yàn)一下了。我們先光著腳丫子踩進(jìn)秧田，接著教官帶著我們親身體驗(yàn)了一下插秧。雙腳陷在泥沼中，手持稚嫩的秧苗，頭頂烈日，才發(fā)覺(jué)插秧可不是件容易的`事�？粗迦胨锏难砻�，我不禁想起農(nóng)民伯伯汗滴禾下土的情景�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！痹僮x起這首詩(shī)時(shí)，我感觸良深。
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