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美就在身邊小學(xué)作文（通用13篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美就在身邊小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
美就在身邊小學(xué)作文 1
我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍;冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半;我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學(xué)送來了拾到的。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。
走在街上，看見紅領(lǐng)巾攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的`那一高一矮的身影;在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆，這一切，都讓我感受到了;美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當(dāng)朋友為我唱起了祝你生日快樂當(dāng)我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律;當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣陋毜睦先顺鹆艘皇子质讱g快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊，當(dāng)與以前的仇人冰釋前嫌，當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來的親人;當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽音樂;當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福;我感受到了，美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊，當(dāng)一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M盡力氣喊出了媽媽。當(dāng)遭遇挫折的人，看見了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。
美就在我身邊，不是嗎?
美就在身邊小學(xué)作文 2
美在哪里？美就在我們不會很容易看到地方。自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正因為它的美，渲染著周邊的人。每當(dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香撒滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的美！
有一件事，她深深地人們心中的內(nèi)在美撒播在人們心中。那是個北風(fēng)呼嘯的日子，那是一個梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。
在公交車上，人們都不約而同的把頭轉(zhuǎn)向窗戶那邊，不停對手哈著氣，使圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了！，
突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人等目光投向了一位中年婦女。剛剛可能是因為司機(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住了，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上，婦女緊緊的皺著眉頭，連聲的說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車的人都把心揪得緊緊的，再為這位中年婦女擔(dān)心著，可誰也沒想到的是，迎來的'不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了。
對婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位子，我就要下車了，這個位子給你坐吧�！�
“可是，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服反正也舊了，大不了洗洗再穿唄！”車門開了，姑娘下了車，大家不由自主的贊嘆道：“這女孩真善良！”“這女孩心眼真好！”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。她令我肅然起敬。他和梅花一樣，擁有著最純潔高尚的品質(zhì)！
美就在身邊小學(xué)作文 3
"謝謝您 ，阿姨。"這句話一直是在我心中默默地對那位不知名的阿姨所說的。時間雖然過去了很久，但那位阿姨和那件事情卻依然在我腦海里清晰的閃現(xiàn)。
事情從今年的國慶節(jié)說起。國慶節(jié)那天，媽媽決定帶我坐飛機(jī)去上海，滿足我夢寐以求坐飛機(jī)的愿望。當(dāng)時我高興得想飛起來，心里比吃了蜜還要甜。去機(jī)場的路上，我的腦海里不斷幻想著坐飛機(jī)看到的藍(lán)天、白云，還有下面的"小王國"的情景。盼星星、盼月亮，終于盼到了登機(jī)時刻，我和媽媽迫不及待地來到機(jī)艙內(nèi)，對號入坐，找到了我們的.座位，大事不妙的是我們的座位不靠窗戶，我小聲地對媽媽說："你怎么不買靠窗戶的座位呢？我很想看外面的風(fēng)景。"那位靠窗戶的、四十多歲短發(fā)齊耳的阿姨好像看出了我的心思，溫柔地對我說"孩子，你坐這兒。"她說完站起來，輕輕地把我拉到她的座位上，又對媽媽說："你挨著孩子坐吧！"媽媽連忙說："那怎么能讓你坐外側(cè)。"那位阿姨說"我不用了，讓孩子開闊一下眼界吧！"那時我激動的不知對那位善解人意的阿姨說什么好。
通過這件小事，我從那位阿姨身上發(fā)現(xiàn)了美時刻就在我們身邊。
美就在身邊小學(xué)作文 4
一直以為，人間的真美，是那些“驚天地，泣鬼神”的感人故事。但漸漸發(fā)現(xiàn)，其實生活中處處存在著美；美，就在我們身邊。
秒針“嗒嗒”的轉(zhuǎn)著圈，筆尖“沙沙”的寫著字。天空早已黑盡，但我仍在埋頭苦干。唉，都怪我貪玩，把這么多作業(yè)留到晚上來趕。就在我奮筆疾書的時候，一杯熱牛奶出現(xiàn)在我面前�！翱旌劝桑≡琰c休息。”抬頭一看，是媽媽。我點了點頭，手中捧著熱牛奶，暖暖的，溫暖著我的'心。原來一杯熱牛奶，也是美的表現(xiàn)。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了。我睜開迷糊的雙眼，慢吞吞地起床。如果是平時，我會多睡一會兒，不過今天有重要的事，所以沒睡懶覺。大約過了十多分鐘，突然聽見媽媽喊道：“女兒！起床了！”我感到疑惑，不是起床很久了嗎，為什么還喊。于是便說道：“早起了！”媽媽“哦”了一聲，便沒再說話，似乎睡著了。不過，我的心暖暖的。雖然調(diào)了鬧鐘，但媽媽還會喊我起床。這句“起床了”暗含了媽媽對我的關(guān)心。原來一句話，也是一種美。
外面嘩啦啦的下著雨，但我仍像往常一樣背上書包就走，絕不去碰旁邊擺好的傘。因為我是懶人，很少做帶傘這種麻煩事。走下樓，便看見好朋友在樓下等我。她見我來了。便把傘往我這邊移點。見她這樣，我不自覺地笑出聲來�！澳阈κ裁窗�？”她不解地問。“沒什么！”“唉，就知道你不會帶傘！”為什么笑？我也在問自己。仔細(xì)想想，那動作很溫暖吧！原來一個動作，也很美。
美，其實就是一杯熱牛奶、一句話、或者一個動作。只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活中處處存在著美。美，其實就在我們身邊。
美就在身邊小學(xué)作文 5
花朵美麗芬芳就是一種鮮艷的美;大樹直插云霄就是一種茁壯的美;鳥兒翱翔在天就是一種自由的美;鳥巢新穎獨特就是一種創(chuàng)新的美;神七太空漫步就是一種科技的美;人們互幫互助，此時和諧交融就是一種內(nèi)心的美。世上有各種各樣的美，美就在身邊!
梅花香自苦寒來。在那萬物凋謝的冬天，其他的花兒早已沉睡與雪下。只有梅花“凌寒獨自開”，為這雪白的冬天增添一點美意這就是一種堅強(qiáng)的美。
在一次馬拉松賽跑中有兩名運動員并排跑在前列，相互爭奪第一，當(dāng)快要到終點的時候，一名運動員被一個從觀眾席中扔出的啤酒瓶砸傷，倒在地上;另一名運動員，杰克遜只要再跑一步就能獲得冠軍，但他毅然轉(zhuǎn)過身，扶起那位受傷的對手共同邁向終點。這就是一種奧林匹克精神的美。
在研究基因圖紙時，正就是有六個國家的科學(xué)家在共同努力。雖然其中有人作梗，想要奪取專利，以此發(fā)財，但始終未能如愿以償。這就就是合作的美。
父愛如山，母愛如水。世上至深至純的愛就就是母愛和父愛。激動而就是學(xué)過一篇文章，文中有一個癱瘓在床的`兒子每日煩躁不安，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。而他那已得了肝癌晚期的老母親每日不僅僅要忍受病痛的折磨，還要應(yīng)對兒子每日的無理取鬧。但她沒有怨言，她獨自默默的承受這一切。此時她甚至還要去開導(dǎo)安慰兒子……我感受到這濃濃的母愛。這就就是愛的美。
世上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭以前說過:“世界上不就是沒有美，而就是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧!
美其實就在身邊!
美就在身邊小學(xué)作文 6
現(xiàn)在我知道了美在我身邊。
何以見得？當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子這時你感覺到的，是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容這時你感覺到的，是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被紅領(lǐng)巾一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
美有許多的`表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會當(dāng)你快樂時，與你一起分享快樂的人；當(dāng)你難過時，在你身旁安慰你的人；當(dāng)你成功時，眼角里有淚花的人；當(dāng)你失敗時，眼神里有鼓勵的人不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的是的，就是美。
有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實實在在的美永遠(yuǎn)在你的心中！
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧是他們給你以美的感覺！
高尚的品德、愛心、親情、友情這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊！
美就在身邊小學(xué)作文 7
清晨，我和媽媽走在上學(xué)的路上。風(fēng)輕輕地吹著，撫摸著我稚嫩的臉，陽光暖暖地照在我身上，我享受著它們帶給我的快樂！
街道整齊而又清潔。忽然，我聽到了一陣歌聲：“請將垃圾送上車，城市衛(wèi)生靠大家！”我循聲望去，原來是城市的“美容師”在打掃街道衛(wèi)生。看著他們佝僂著的身軀，我對他們的崇敬之情油然而生。我問媽媽：“環(huán)衛(wèi)工人每天這么早就掃街，難道他們不累嗎？”“累，當(dāng)然累！”媽媽笑著回答我：“可是城市離不開他們呀！”是啊，因為有了環(huán)衛(wèi)工人，我們擁有了一個干凈、溫暖、舒適的“家”。美，就在他們的無私奉獻(xiàn)中。
放學(xué)后，我拿起掃把，跟著保潔員吳爺爺打掃起小區(qū)來。別看我人小，干起活來可認(rèn)真啦！過了半小時，整個小區(qū)都被我和吳爺爺打掃得干干凈凈。我氣喘吁吁地對吳爺爺說：“可真是累死我啦！”吳爺爺看著汗流滿面的.我，笑著說：“嘉嘉真棒！告訴爺爺為什么這么勤快�。俊蔽覜_著爺爺扮了個鬼臉，神秘地對他說：“長大后，我要當(dāng)個環(huán)衛(wèi)工人，讓我們的城市變得更美麗！”美，就在我小小的愿望里。
“地球非常美，也非常的脆弱！”愛護(hù)地球，是我們每個地球人的責(zé)任。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)衛(wèi)生。愛衛(wèi)生就是愛自己。美，就在我們身邊。我們會在無意中接觸美，這就是美的內(nèi)涵。
美就在身邊小學(xué)作文 8
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……此時一個動作就就是一種美的象征，一句語言就是美的開始。
在我們的班級里就就是時刻刻的存在著美。上課時，老師進(jìn)門時那燦爛的微笑就就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，老師好”就是同學(xué)們給老師美的回應(yīng)，在上課時老師與同學(xué)們親密的互動，激烈的比拼，就就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就就是美的完結(jié)。
下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題，那又就是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那就是籃球中傳出的'美的聲響，同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲，就是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美就是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只就是我們看不到摸不著而已，美就是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)就是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
美就在身邊小學(xué)作文 9
一陣幽香，沁如我的魂；一把火光，照亮我的心；一棵大樹，為我撇下陰涼。美，無處不在，因為它——就在我身邊。 ————題記
世人只會贊美佳釀，贊美豐盛的筵席，贊美那足以稱為偉大的東西，卻忽略了身邊一點一滴的美好。有的人，指著蒼天罵上帝，埋怨命運的.不公認(rèn)為現(xiàn)在是真情貶值、愛情泛濫，世態(tài)炎涼的時代。其實，人生路上有許許多多美好的事情值得我們?nèi)プ非�，去珍惜。但我們卻輕而易舉地把它們踏在腳下視而不見。
路旁開了一朵別致幽雅的野花是美；河邊柳樹抽出了新芽是美；黃鶯輕啼唱出幾絲嫩綠，紫燕飛舞剪出絲許鵝黃也是美；在泥濘小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意關(guān)心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美？
人生路上的磕磕絆絆、曲曲折折，不是我們以后最美最美的回憶嗎？雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、皎潔的明月、波濤洶涌的大海是美；有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌是美；滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的人也算美，但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質(zhì)、獨特的個性。我們愛會愛得瀟瀟灑灑，恨會恨得天長地久。美在我們身上會得以淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
世界之大，滄海桑田，美總是隱于云海峰巒，藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的風(fēng)景，卻忘了體會美的真諦。所以，請不要一味地敬畏名山大川，一味地贊嘆大漠孤煙，因為你的身邊到處都有美。只要你肯發(fā)現(xiàn)，你就一定能擁抱美。就像有位名人說的“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
美，就在我身邊!
美就在身邊小學(xué)作文 10
美是一顆明珠，照亮了平凡的世界;美是一株小草，點綴了美麗的春天;美是一朵蓮花，默默無聞卻充滿凈白之美。美，無處不在。
可能是因為正在建造文明城市的原因吧!最近學(xué)校里經(jīng)常見著身穿迷彩服的工人們。可不，每每從教室里出來都能看見那綠色的身影在晃動，不過，不一會兒又不見了。就這樣，慢慢地，大家便習(xí)慣了。
說實話，以前我非常不喜歡這些工人，因為每當(dāng)從他們身邊走過時，總會聞到一股刺鼻的汗味，潛意識里，我覺得他們都是些沒文化的粗人。所以，我總是離這群人很遠(yuǎn)。
這天，我像往常一樣從學(xué)校走出來。因為趕上我值日，所以很晚才回家�？墒�，當(dāng)我疲憊不堪地回到家時，突然想起：教室燈還沒關(guān)。于是我放下書包，立馬騎著單車往學(xué)校跑，希望不要被扣分。當(dāng)我來到教學(xué)樓下時，發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)關(guān)了，我心里一沉：一定是被扣分的老師關(guān)的。無論如何，我還是想看個究竟。我一個人悻悻地來到教室門口時，一個黑影匆匆地從我身邊走過，本該本能反應(yīng)逃走的我，突然腳一軟，坐在地上，前面那瘦小的.身影慢慢轉(zhuǎn)過來。這是一張小到?jīng)]有肉的臉，不過，看到那慈祥的眼神時，我卻感覺心中頓時松了一口氣。哦!原來是學(xué)校請的工人。那工人大概五十多歲吧!背已經(jīng)很駝了。
“請問你怎么在這里?”因為好奇，我壯著膽子問道。那張樸素的臉向我充滿歉意地一笑，溫和地對我說：“對不起呀!我看這兒沒關(guān)燈，所以進(jìn)來關(guān)一下�！闭f著，他默默地轉(zhuǎn)身離去了�？粗窃絹碓竭h(yuǎn)的身影，不知為什么，我心中一顫……
這就是美，它無處不在。
美就在身邊小學(xué)作文 11
歲月無聲的在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格。
夏夜的繁星，高掛在一望無垠的天空中，他們在向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。寧靜的夜里，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨便會銷聲匿跡。
秋日的斜暉，投下了一個個俏麗的影子，樹葉便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時而盤旋，時而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情演繹自我的美麗。
人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬而逝。但只要我們用心體味，美便俯拾皆就是。失落時的一個微笑，此時孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一聲慰藉，都會給人以美的享受
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的`美，心靈在美麗中晃動，期望在美麗中萌發(fā)，生命在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身邊的美。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一捧最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最執(zhí)的；凄凄芳華，我摘一束最燦爛的。對人以和，待人以善，就是一種傳統(tǒng)美。
水就是一個慷慨的天使。雨霏霏能夠滋潤，雪皚皚能夠沃野，江滔滔能夠楊帆，湖泱泱能夠蕩舟，河清清能夠爽心，茶津津能夠潤喉，酒醇醇能夠助興，這就是一種心境美。
美無處不在，我們身邊的美更就是數(shù)不勝數(shù)，多用心觀察，美就在你身邊，摒棄那些不良行為，讓我們的生活更加完美！
美就在身邊小學(xué)作文 12
美，無處不在，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。羅丹有句話：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！弊x罷沉思，不禁感慨良多。總是感嘆生活中美的消亡，驀然回首，美，就在身邊。
每到清明祭掃時，來到寧波的遺體捐獻(xiàn)紀(jì)念碑和紀(jì)念墻前，我十分驕傲。因為那里有我一位已故的親人——江敏，她是寧波市遺體捐獻(xiàn)第一人。雖然我和她從未見過面，但是，她始終留在我心中。在紀(jì)念墻前，為她獻(xiàn)上一束花，看到她那年輕的容貌，我的心情久久地?zé)o法平靜。
16年前，正值花樣年華的江敏被查出惡性神經(jīng)母細(xì)胞瘤，病榻之上，看到家人的努力和堅定，她通過折千紙鶴轉(zhuǎn)移疼痛的折磨，她的樂觀也感動著身邊的人，許多素不相識的'熱心市民紛紛向他們一家伸出援手。一年過后，在江敏彌留之際，為了回報社會，她決定將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。
翻開珍藏了半年的報紙，頭版頭條赫然印著《他們決定，讓愛延續(xù)》。我從報紙上了解到太姥姥決定像他們的女兒一樣，為社會做出貢獻(xiàn)。為了回報16年前社會對他們一家人的關(guān)愛和援助，江敏的父母決定要捐獻(xiàn)遺體、器官，回報社會。太姥姥說，人的一生，走了也帶不走什么。留下眼角膜，可以讓那些盲人重獲光明。留下遺體，可以為醫(yī)學(xué)上做出貢獻(xiàn)。這就是他們唯一可以回報社會的方式。
這，就是美？
是的。這，就是美！
美，就在身邊，只是你沒有用心去尋找。美是“順其自然”15年捐602萬卻從未現(xiàn)身過，沒有人知道他（她）到底是誰�！绊樒渥匀弧庇媚：置利惖纳碛�，給寧波留下了一段愛的傳奇；美是象山民警徐祥青28年默默照顧大徐村老人，用涓涓細(xì)流的方式照顧?quán)l(xiāng)鄰，無聲細(xì)膩，持久的愛叫人撼動；美是戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的鋼鐵意志。美，就在身邊，它使整個世界都點燃了愛的火花。
美就在身邊小學(xué)作文 13
高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的老師。
對于我們學(xué)生來說，首先任務(wù)是學(xué)習(xí)，那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰在默默無聞的付出著呢？是與我們朝夕相處的老師，老師他總是一絲不掛的對待自己的`工作，老師的一身都奉獻(xiàn)給了講臺。
我覺得老師就像我們的親身父母，當(dāng)我們裝著沉甸甸的果實的時候，對老師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是老師精心的教導(dǎo)，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。老師默默點燃著他人，卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的就是老師，他們用汗水，澆灌著園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。老師，您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望，播種夢想……（大家如果覺得我寫的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）
有人說，老師是春日里的陽光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說，老師是雨，滋潤著我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說，老師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護(hù)下成長！也許幾十年后，我會忘記小學(xué)，忘記那間熟悉的教室，但老師溫暖的目光我永遠(yuǎn)不會忘記，或許她認(rèn)為她做的利索應(yīng)當(dāng)，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？
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