【實用】班級作文400字集錦8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的班級作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

班級作文400字 篇1

　　我們班的同學(xué)各個生性活潑開朗，因此在他們身上總會發(fā)生一些新鮮事，使我們的班級充滿了歡樂。

　　在我們的那個班雖然每天都充滿歡樂，但是我們班的一部分同學(xué)卻活潑過頭，給我們的班干帶來了一些不必要的麻煩。我現(xiàn)在在113班，在里面有我許許多多的好朋友好姐妹，我們就像一家人一樣相親相愛，勇敢，團結(jié)。無論遇到什么樣的困難我們都勇敢的去面對，去克服。

　　因為有了113班，所以我們才有信心去奮斗，去努力學(xué)習(xí)。113班看起來只是一個班級，但是對于我們并不是一個班級那么簡單，它是我們的家，我們學(xué)習(xí)的地方，這個113班對于我們非常重要。因為他是專屬我們的，所以我們要對得起“113”這3個數(shù)字，說什么也要保護它，讓我們的精神傳承下去，要告誡去他的人，一個完整的班級是多么的.重要。

　　我們要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去報答它，是它給了我們希望，給了我們鼓勵，給了我們這么多美好的生活和向往，讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性，讓我們懂得了做人的道理。

　　雖然我們快畢業(yè)了，但無論這么樣113班的人和美好的回憶都會存在我的腦海里，無聊過了多久，我們都要保存著這美好的回憶。

班級作文400字 篇2

　　說起小能人，我們劉海粟小學(xué)每個班都有。但是有我們四（4）班多的，估計就沒有了，我們班有舞蹈能手——陳奕菲，蔣櫻，唱歌能手——岳之陽，二胡能手——王子奕……

　　今天我要重點說說我們班的小能人，她大大的眼睛，長長的頭發(fā)，不粗不細(xì)的眉毛。別看她外貌平凡，但是她的學(xué)習(xí)成績很好，語數(shù)英每次考試都是前幾名，瞧！她這次數(shù)學(xué)又考了一個100分。

　　小能人小能人，當(dāng)然少不了精人的才藝，她的才藝就是中國傳統(tǒng)的民族 樂器——二胡，她拉二胡時可認(rèn)真了，有一次我經(jīng)過二胡班，正好看到她全神貫注的拉著二胡，那動聽美妙的`聲音，讓人聽了久久不想離去。她不只是二胡拉得好，而且還是老師的好幫手。她經(jīng)常幫老師檢查衛(wèi)生，幫老師在黑板上寫家作，老師不在時，還看管同學(xué)，記得有一次，蔣老師不在，許多男生趁機在教室里打鬧，影響了別的同學(xué)學(xué)習(xí)，這時她站出來，讓打鬧的同學(xué)安靜下來，回到座位上去。如果還有誰不聽她的話，她會嚴(yán)厲的把他們叫到講臺上站著，讓他們好好的反省反省自己的錯誤，等老師來處理。她就這樣日復(fù)一日的在班級里穿梭。

　　說到這了，你們肯定知道她是誰了，是的，她就是我們班的小班主任————費熒。

班級作文400字 篇3

　　清晨，我來到學(xué)校，看到陽光是那樣明媚，太陽正在向我們打招呼問好。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們?nèi)�班的人卻跑出了教室——因為，這節(jié)課是我們的體育課！

　　課上，老師告訴我們：“今天的課是玩沙包砸人的游戲！”聽說是玩游戲，大家心里非常高興，好幾個同學(xué)高興地手舞足蹈。老師讓我們安靜下來，開始講解游戲規(guī)則，大家非常配合，鴉雀無聲，每個人都聽得很認(rèn)真，生怕出差錯！

　　規(guī)則講完后，老師把我們帶到操場上，分好組，排好隊，首先是選接個男生扔沙包，然后又挑選幾個女生扔。扔沙包的使勁在扔，而我們拼命在躲，不一會兒，有好多同學(xué)被砸下場了……到最后，只剩范芷航，李星奧和我三個。因為我們都使出渾身解數(shù)，閃轉(zhuǎn)騰挪！這時老師又換了戰(zhàn)術(shù)，上來兩個老師，當(dāng)時我正在想，老師是從左邊扔還是從右邊扔呢？不知不覺中，我感覺沙包從左邊過來了，我機靈的一躲，沙包從手邊飛過去了，好險！我還在為剛躲過那一扔感到慶幸時，沙包又從我右邊扔過來了，我來不及躲閃，被砸中了，我非常沮喪的下場了，一會兒，范芷航，李星奧也先后被砸下場了，游戲也結(jié)束了！我是被倒數(shù)第三個砸下場的.，沒有爭取到最后，心里有些失落！

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走了，同學(xué)們也相繼的做了，只留下我一個人在久久的回味！

　　這是一堂考驗我們每一個人敏捷度的游戲，我們玩的很認(rèn)真，也非常開心！

班級作文400字 篇4

　　快開學(xué)了，聽說我們年級要重新分班了，我很不高興，因為我和一班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)了整整四年，同學(xué)之間有了很深的感情，當(dāng)然不想和他們分開，而這回聽說我被分到了二班。

　　報到那天，我悶悶不樂地來到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個新的環(huán)境，有點不太適應(yīng)，連>班主任讓我當(dāng)班長我都沒興趣。

　　但是自從上了水老師的第一節(jié)語文課后，我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍，她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動，她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂，很吸引人，我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課，好像只過了十幾分鐘。

　　水老師也很負(fù)責(zé)任，她每天都要通過校信通把當(dāng)天的.作業(yè)發(fā)到家長的手機上，提醒家長督促孩子好好完成作業(yè)。水老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，必須把當(dāng)天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書，但是絕對不讓我們看漫畫，她每天在放學(xué)之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。

　　xx班是一個新組建的班集體，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的新集體添光彩。

班級作文400字 篇5

　　我在這個班級已有五年的光陰了，它帶給了我許多快樂、美好的時光。它在我遇到困難時幫助我；它在我悲傷的時候安慰我；它在我無聊是帶給我無限的快樂。這個集體在我的童年里留下了一幅優(yōu)美的“畫卷”，上面“畫”著我在這集體里發(fā)生的所有的事，在“畫”里，我有哭、有笑、有悲傷、有憤怒。

　　有一件事讓我記憶猶新，似乎是昨天才發(fā)生的，那是在二年級的時候，老師讓我們包餃子，上課鈴響了，同學(xué)們炸開了鍋，有的說著自己的經(jīng)歷，有的在做準(zhǔn)備工作，還有的用盼望的眼睛凝視著走廊，盼著老師的身影，1分鐘，2分鐘，4分鐘……同學(xué)們的心越來越急，10分鐘后，老師終于走進班級，老師手中拿著一臺電磁爐和一個鍋，有幾包餡和皮，還有一大堆一次性的碗和筷子，老師給同學(xué)們簡略地說明了一下怎么包餃子，餡、皮一發(fā)到手就開始做，我那時動手能力差，不時的把皮包破，可同學(xué)還不厭其煩地幫助我，讓我感到了同學(xué)的'溫暖，最后我把自己包的餃子煮熟后，就吃進了肚子里，我吃進去的不僅是餃子，還是同學(xué)對我的幫助和關(guān)懷。

　　那五十張笑臉會永遠(yuǎn)印在我的心里。

班級作文400字 篇6

　　我一進教室就聽到了“嘰嘰喳喳”的聲音。出了什么事？我一打聽才知道，我們做操的時候要加入一個課間活動。我回到座位上，心里想著：是打羽毛球？還是打排球？打羽毛球我在行，要是選中了的話，我一定要把他們打得落花流水……

　　“咚咚咚”的敲門聲打破了這熱鬧的氣氛。老師來了，教室里立刻變得鴉雀無聲�？匆娎蠋熜θ轁M面，我們松了口氣。但是，什么事讓老師這么高興？也是課間活動的事嗎？

　　到了課間活動時間，老師把我們領(lǐng)出教室，來到操場上說：“我們課間活動的項目是胯下傳球，雖然有些難，但是我相信你們，努力練習(xí)定會成功�！甭牭嚼蠋熯@些話，我們有些害怕，因為老師說有些難，但更多的是需要勇氣。

　　體育老師來了，我們便開始了練習(xí)，一遍又一遍，好幾次想到退縮，但聽到老師在遠(yuǎn)處對我們說：“加油！孩子們，我相信你們！”我們就大受鼓舞，即使汗水浸透了衣服也不在乎。

　　正在練習(xí)時，突然我們這排最前面的同學(xué)腳一滑摔倒了，緊接著后面的同學(xué)就像“多米諾骨牌”一樣摔倒了。老師跑過來扶起每一個同學(xué)并且安慰我們，焦急地問我們有沒有受傷，我們心里頓時涌上一股暖流……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多次練習(xí)，我們終于能熟練地胯下傳球了！這個成績的`取得雖然跟我們的努力練習(xí)分不開，但也包含著老師的關(guān)心和愛呀！

　　這就是我們一個母親和四十六個孩子的和諧的大家庭！

班級作文400字 篇7

　　星期三的時候，老師組織了一次大掃除活動，這是這個學(xué)期以來第一次班級活動，大家都很積極。

　　有的同學(xué)在擦，比如窗戶、講臺、三角廚，有的同學(xué)掃地，還有的同學(xué)在灑水，拖地。正在擦窗戶、講臺、三角廚的同學(xué)，都要用抹布擦。可是，沒有幾個同學(xué)帶過來，所以只能等別人擦完了，再擦自己要擦的東西。同學(xué)們都在非常賣力，還笑得很開心，個個生龍活虎。我也在擦東西，那就是講臺旁邊的柜子。我先擦下面，因為如果我擦上面的話，就會打擾到老師，老師正在批補充習(xí)題。我再把兩側(cè)擦了擦，然后老師批完作業(yè)，我就擦上面了。不過上面有個白色的斑點，我怎么搞也搞不掉。不過，我向朱蒙借了一把鐵尺，不一會兒功夫，我就弄完了，但是我干完了自己的事情，我就去找別人。我看到桂嬌正在擦外面的瓷磚，我就去問：“要我?guī)兔��?”她說：“不用，馬上就弄好了�！蔽揖偷胶诎迥抢铮�我看見黃培霞在用抹布擦黑板，正好夠不到，就給我擦了一下，我擦完之后，她的臉上出現(xiàn)了笑容，在黃培霞的笑容里，我感到讓人舒暢的感覺。我又看到掃地的`同學(xué)埋頭苦干，在掃地時，他們嘻嘻哈哈，干得那樣歡快，真是八仙過海---各顯神通呀!

　　這一次的大掃除活動真的很有趣，我想下一周的衛(wèi)生評比，我們班一定是滿分!

班級作文400字 篇8

　　班級里的那個事兒��！真讓人不知所措。

　　“老英明天、后天是不是不提口語（指過關(guān)）了。”我漫不經(jīng)心地問著。“嗯”，同桌有些煩地回答。這是為什么呢？

　　星期三上午的英語課，老師走進教室時面帶微笑，一副心情愉快的樣子。正上著課，老英又說起了那句熟悉的不能再熟悉的話：“扣一分，抄單詞。”原來是趙某在說話，老師的臉龐從微笑變成了無表情。隨后，老師讓翻譯一句話，我正為一個單詞不會而愁呢。卻突然被老師“不留情面”地點名叫起，我支支吾吾了半天也沒翻譯下來。老師又把吳某叫了起來，他亦是如此，于是，意料之中的狂風(fēng)暴雨終于降臨……( )

　　“我覺得最近，咱們班有些人對英語很煩，我也不否認(rèn)，男孩子對英語沒興趣……我一在強調(diào)，英語就是一門需要記憶的科目，可是呢你看看每天早上黑板有二十幾個人不過關(guān)……要是咱班再不過關(guān)，那這兩天我不提口語�！�

　　剛說完，突然老師又發(fā)火了：“誰在下面說話，我在上面說一句，你在下面說一句。”老英被氣得摔門而去，原來是趙某小聲說話惹的`禍啊！

　　“這老英一不提口語，弄得這兩天不知該干啥了，語文沒過關(guān)，物理也沒寫完�！蔽矣魫灥馗袊@道。班里的這個事不知要到什么時候才算了結(jié)，沒有了老師嚴(yán)厲的管束，還真讓我有點不知所措了。

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