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讀作文

我最喜歡讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-02-13 15:06:01 讀作文 我要投稿

有關(guān)我最喜歡讀書(shū)作文七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我最喜歡讀書(shū)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)我最喜歡讀書(shū)作文七篇

我最喜歡讀書(shū)作文 篇1

  我最愛(ài)看書(shū)了!書(shū)給我們?cè)鎏砹瞬簧僦R(shí),也給我?guī)?lái)了豐富多彩的體驗(yàn)。書(shū)籍好比一架梯子,他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈之窗。

  下面就一起來(lái)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧!

  從我記事那天起,媽媽就開(kāi)始給我講《狐貍和烏鴉》,《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽(tīng)了很多遍,每一遍都聽(tīng)得津津有味,從不厭煩。從此以后,每當(dāng)媽媽一有空時(shí),我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長(zhǎng),我上學(xué),讀書(shū),識(shí)字,不再光聽(tīng)媽媽的了,自己捧著書(shū),如饑似渴地看起來(lái)。

  我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí):大禹治水色過(guò)家門(mén)而不入;雅典阿城的美麗傳說(shuō);美國(guó)"阿波羅一號(hào)已經(jīng)在月球登陸",這標(biāo)志著人類航天事業(yè)的發(fā)

  展······我讓爸爸為我寫(xiě)了一句格言:舒適力量的源泉。我將它貼在臺(tái)燈上,用來(lái)激勵(lì)我勤奮讀書(shū)。

  去年暑假,有一天我正在讀書(shū),媽媽喊我"阿雅,吃飯了,快一點(diǎn)!"我應(yīng)了聲,但是仍然埋頭看書(shū)。我完全被書(shū)中的情節(jié)深深迷住了我,有時(shí)還不由自主地模仿書(shū)中的動(dòng)作和語(yǔ)言,連媽媽端碗的呻吟都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一本書(shū)看完啦,接著又從書(shū)桌抽出一本書(shū)來(lái)看,我完全沉浸在書(shū)的海洋里啦!這一頓我只吃了一個(gè)包子和一點(diǎn)點(diǎn)面條湯。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),就像一位知心朋友;就像一架飛機(jī)在我從地面飛向高高的空中,童年陪我度過(guò)一天又一天。

我最喜歡讀書(shū)作文 篇2

  我最喜歡讀書(shū)了,什么書(shū)我都喜歡讀。書(shū)成了我的好朋友。我們還發(fā)生過(guò)很多有趣的故事那!

  小的時(shí)候我就愛(ài)讓爸爸給我買(mǎi)書(shū)讀書(shū)讓我聽(tīng)。記得有一次,夏天的晚上天氣很熱爸爸剛下班我讓他讀書(shū)給我聽(tīng),可是爸爸說(shuō)他太累了不給我讀。我一聽(tīng),不原意了,大聲哭了起來(lái)。爸爸只好給我讀,一直到我睡著了。

  還有一次,我正在看一本書(shū),媽媽過(guò)來(lái)了,說(shuō)都9點(diǎn)了你該睡了快把書(shū)放下。我只好把書(shū)放下,不過(guò)我心里打拉一個(gè)“壞”主意。我把我的小電燈拿了出來(lái),等媽媽一走我就把書(shū)那了出來(lái)用用被子蓋這鉆到被子里再用電燈照著書(shū)看。一直看,看了很長(zhǎng)時(shí)間等我發(fā)覺(jué)的時(shí)候以經(jīng)10點(diǎn)30分了我馬上把書(shū)放下睡覺(jué)了。

  如今,我的朋友有很多了,有名著還有期刊有小畫(huà)冊(cè)還有科普書(shū)......與書(shū)為友朋友多了我也算個(gè)“小書(shū)生”了。

  這就是我與書(shū)的故事。隨著我的新朋友——書(shū)的增多,我們有趣的故事會(huì)越來(lái)越精彩,越來(lái)越有趣,越來(lái)越多。我一定會(huì)第一時(shí)間講給你聽(tīng)的。

我最喜歡讀書(shū)作文 篇3

  有人喜歡畫(huà)畫(huà),有人喜歡唱歌,有人喜歡跳舞,而我喜歡的便是讀書(shū)。

  記得有一次,我向我的好朋友借來(lái)了,我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》。我回到家,就將自己關(guān)進(jìn)書(shū)房,迫不及待的打開(kāi)書(shū)來(lái),專心致志的閱讀起來(lái)。突然,我仿佛身臨其境。我看到,在桃園中,劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)為兄弟,并且在桃園發(fā)誓"同心協(xié)力,報(bào)效國(guó)家"。在保護(hù)皇嫂尋找劉備的途中,關(guān)羽被逼無(wú)奈‘過(guò)五關(guān)斬六將’最后和劉備匯合。在襄江邊關(guān)羽‘水淹七軍’大獲全勝。在臥龍崗,劉備、關(guān)羽、張飛等人‘三顧茅廬’,最后請(qǐng)得諸葛出山。在赤壁,諸葛趁著大霧騙得曹操十萬(wàn)余箭,解了自己的圍……歷史的一幕又一幕讓我嘆為觀止。

  時(shí)間一分一秒的流逝,但我卻沒(méi)有感到絲毫的饑餓,房間的悶熱也絲毫沒(méi)有影響我讀書(shū)的興致。到了飯點(diǎn),媽媽叫我吃飯了,可我卻像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)我的閱讀。等到大家都吃好的時(shí)候,媽媽發(fā)覺(jué)不對(duì)。走到我的房間,看見(jiàn)我在讀書(shū),便拍了拍我的肩膀,我這才緩過(guò)神來(lái),媽媽蹲下身,對(duì)我說(shuō):“孩紙,先去吃飯,吃完飯了在繼續(xù)讀!蔽衣(tīng)了依依不舍的放下了書(shū),走下樓吃飯去了。

  就像高爾基說(shuō)過(guò)的‘讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯’,所以我喜歡閱讀。

我最喜歡讀書(shū)作文 篇4

  超驗(yàn)主義學(xué)家梭羅關(guān)于讀書(shū)提到三點(diǎn):不是名著我不讀;出版沒(méi)有一百年,沒(méi)有經(jīng)受歷史檢驗(yàn)的書(shū)我不讀;我不喜歡的書(shū)我不讀。我很喜歡這種的讀書(shū)方式,書(shū)籍就是我生命中的燈塔,可以讓我找準(zhǔn)方向,不被生活的巨浪所吞噬。

  中國(guó)圖書(shū)館館長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)要多讀書(shū),讀好書(shū)。讀自己感興趣的,讀經(jīng)得起歷史洗練的書(shū)會(huì)對(duì)人生很大的幫助提高你的修養(yǎng),我一直認(rèn)為愛(ài)讀書(shū)的人是美的,巖井俊二的《情書(shū)》中藤井樹(shù)身著白襯衫,在午后陽(yáng)光的撫摸下臨窗而立,微風(fēng)吹起,發(fā)絲隨著書(shū)頁(yè)翻動(dòng),那一幕撥亂了我的心,讓我沉浸在書(shū)洋里無(wú)法自拔。

  一天讀一點(diǎn),那么不久之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有驚人的變化。你會(huì)感受到早上聽(tīng)著啾啾鳥(niǎo)鳴在晨曦下翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的愜意;你會(huì)感受到午后品著一杯下午茶遨游在書(shū)海里不受干擾的靜謐,你也會(huì)為晚上伴著清涼的南風(fēng)和輕聲啼唱的夜鶯,嗅著入夢(mèng)花兒吐露的芬芳而體味到人生的美妙。

我最喜歡讀書(shū)作文 篇5

  讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目的,無(wú)非兩種。第一,吸取知識(shí)。指的是,讀者的閱讀的理解水平和該書(shū)處于同一水平,基本上可以順暢的閱讀下去,而不用去請(qǐng)教某某人,或是去查閱專門(mén)術(shù)語(yǔ)的參考書(shū)。一般這類書(shū),算得上是擴(kuò)展視野,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)的,對(duì)于理解水平基本上沒(méi)什么變化性的增高。第二種,便是于當(dāng)前閱讀水平差距極大的書(shū),你看不懂,里面有不少專門(mén)術(shù)語(yǔ),生僻詞也多,未接觸過(guò)的`知識(shí)面的詞語(yǔ)也多的那種。也能漲知識(shí),見(jiàn)識(shí),不過(guò)由于你暫時(shí)難懂這書(shū),于是,你啃完了這本你本應(yīng)啃不動(dòng)的書(shū),你的理解水平也就提高,甚至于是智商等方面都有顯著提高。這兩種總體上來(lái)說(shuō),都漲知識(shí)、資訊,唯一不同的,可能就是第二張你暫時(shí)閱讀起來(lái)有困難,理解水平火候不足而已。

  做什么事都得講究方法,讀書(shū)也不例外。不少文豪天才,都列舉了自己的讀書(shū)法,非常多。胡適列出的讀書(shū)法,是挺傳統(tǒng)的眼到心到口到手到,也就是,用心的認(rèn)真看書(shū),讀時(shí)還有時(shí)不時(shí)做些筆記、摘抄、感受,不求背下來(lái),但要讀出來(lái),即使默讀,也要讀。當(dāng)然,一些名人的讀書(shū)法可能不太適應(yīng)于當(dāng)代,因此,近些來(lái)出版的論讀書(shū)的書(shū)日益增多。

  須知讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目標(biāo)是吸取知識(shí)且領(lǐng)略作者所要借書(shū)這個(gè)傳播媒介所要表達(dá)的思想、方法、理論等等等等。你更要做的是讀書(shū),并思考,于是領(lǐng)會(huì)貫通,記憶保留,甚至是舉一反三,自己在該書(shū)的基礎(chǔ)上,再發(fā)一套更好的理論。一天讀一本書(shū)已然可以,何況一天之內(nèi)更多書(shū)?你如若不是那種快速閱讀的一分鐘超過(guò)一萬(wàn)字的大師,便不要勉強(qiáng)。把書(shū)中思考思考,領(lǐng)會(huì)貫通,與他人交流。到可以研究思考一番,即使不懂,也得思考下。畢竟人生路坎坷,哪能讓你盡去想你能思考的!

我最喜歡讀書(shū)作文 篇6

  一本透著淡淡墨香的名著,一杯飄著清香的熱茶,一場(chǎng)或急或緩的雨。再來(lái)一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),加上屋檐下的一張竹椅,閑適,恬淡,這美得更勝一幅水墨。這就是我閑暇之時(shí)的讀書(shū)之景,如此簡(jiǎn)單,但我向往著它。我不是“鳶飛戾天者”,更不喜“經(jīng)綸世務(wù)”,但我也會(huì)“望峰息心”,也會(huì)“窺谷忘反”。因?yàn)椋以缫殉两x書(shū)的樂(lè)海之中。

  在現(xiàn)代化浪潮蔓延的當(dāng)今,雖說(shuō)讀書(shū)并未離去,卻終究少了一份意境。已經(jīng)很少再看見(jiàn)有人讀紙質(zhì)書(shū)籍了,大多已成網(wǎng)蟲(chóng)甚至“低頭族”,除了瀏覽電腦,就是“刷屏”,即便讀書(shū),也只是忙里偷閑讀上一兩段,且不說(shuō)大多數(shù)一目十行,有時(shí)看完一本書(shū)都不解其意。這種閱讀在我看來(lái),不僅少了閱讀的閑適,更讓人覺(jué)得這是一種折磨。

  功利性瀏覽成了社會(huì)的主流。絕大多數(shù)人是有目的性的尋找瀏覽信息,在他們看來(lái),除非特別需要查閱資料,否則閱讀對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是多余的。他們認(rèn)為如果用看書(shū)的功夫去做其它事,可能往往能取得更好的業(yè)績(jī)。

  社會(huì)上的成年人尚且如此,而學(xué)生又成怎樣的呢?整天“攀爬”于高高的“書(shū)山”之中,題海之戰(zhàn)讓他們?cè)缫堰h(yuǎn)離名著經(jīng)典。在他們眼中,讀書(shū)或許已成一種負(fù)擔(dān),已成一種折磨。但在我看來(lái),讀書(shū)非但不是負(fù)擔(dān),不是折磨,而是一種難得的人生享受。讀書(shū)可以陶冶情操,同時(shí)也是一種高尚文雅的消遣。讀書(shū)為的是讓生命多一份生氣,多一份活力,多一份閑適。讀書(shū)求知是一種高尚的品德。人不學(xué)不如物,一本書(shū)就是被濃縮了的國(guó)茶,欣賞時(shí)如同將濃縮的茶葉慢慢泡開(kāi),然后品味其清醇,這實(shí)在是一種美妙的享受!

  書(shū)是我們最好的知己,攜手同行,與其同歡,與之共舞。與書(shū)結(jié)緣,尊其為師,愛(ài)其如侶,憐其似子。知書(shū),才能享書(shū),讓我們放飛自己的理想,放空自己的心靈,享受讀書(shū)的韻味與樂(lè)趣!

我最喜歡讀書(shū)作文 篇7

  我有許多愛(ài)好,比如:打籃球、踢足球、打羽毛球、騎自行車(chē)……其中我最喜歡的讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū),伴我一生。

  我好像是因?yàn)榘职值倪z傳,所以我才喜歡上讀書(shū)的。在我小的時(shí)候,每當(dāng)我一哭,爸爸就拿書(shū)來(lái)哄我,我立刻就不哭了,捧起書(shū)一本正經(jīng)地讀起來(lái)。那時(shí)我什么也讀不懂。一天又一天,我從小班升到了大班,學(xué)了不少拼音漢字,開(kāi)始閱讀帶拼音的故事書(shū)了,晚上,爸爸給我講故事,每當(dāng)爸爸把一個(gè)小故事講完了,我都會(huì)問(wèn):“你是怎么學(xué)會(huì)的?”“那當(dāng)然是從書(shū)上學(xué)會(huì)的,有的是在百度學(xué)會(huì)的”。從那時(shí)起,我對(duì)書(shū)有了更深的興趣,每天放學(xué)回家我都會(huì)讀一、兩篇小故事。在剛上一年級(jí)的時(shí)候,才碰到課本的時(shí)候,我覺(jué)得那些精巧的語(yǔ)言,就像一只只小精靈在到那課文中跳來(lái)跳去,書(shū)讓我結(jié)識(shí)了不少朋友,白雪公主、丑小鴨……丑小鴨這則故事讓我知道了不能向命運(yùn)低頭。

  我還知道了很多作家:林海英、老舍……還有很多科學(xué)家:牛頓、瓦特……現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,以前的那些故事書(shū),早就下崗了,我開(kāi)始讀《作文選刊》、《名人故事》、《三國(guó)演義》……書(shū)讓我知道了鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛?是因?yàn)轼B(niǎo)兒的骨頭是空心的,里面有許多的空氣,所以身體很輕很輕,就飛起來(lái)了。

  記得有一次,媽媽給我十元,讓我去買(mǎi)鹽,剛到門(mén)口,就看見(jiàn)了才開(kāi)業(yè)的書(shū)店,便走了進(jìn)去,看看這本,再看看那本,我不經(jīng)意地看了一下表,呀!都11點(diǎn)了,我連忙結(jié)了賬,回到了家,媽媽看我手里沒(méi)有拿鹽,只有一本書(shū),媽媽就明白了: “咳,都是你爸給你遺傳的了”。

  哈哈!同學(xué)們,我還有其他的愛(ài)好呢!以后再給你講吧!

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