【必備】學(xué)習(xí)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
12月14日，眾享培訓(xùn)班進(jìn)行寒春入班測(cè)試。
在考試的前幾天，孩子一直在叨叨這事：“這次考試很重要，我一定要考好。”
我提醒他：“13日學(xué)校要月考呢，也不見(jiàn)你這么重視。”
他說(shuō)：“月考只不過(guò)是一次小測(cè)驗(yàn)，考得好不好無(wú)所謂。眾享的測(cè)試，卻關(guān)系到我能不能再上盧老師的課。寒假盧老師要講中考?jí)狠S題了，這是我最薄弱的地方。要是我考不好，就不能聽(tīng)盧老師講課了�！�
我明白，孩子之所以如此重視這次測(cè)試，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)暑假到現(xiàn)在的培訓(xùn)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)提高不少，在班里每次測(cè)驗(yàn)都名列前茅，所以對(duì)盧老師是既感激又崇拜。
孩子又說(shuō)：“可是，盧老師說(shuō)，這次入班測(cè)試，不只看考試成績(jī)，天天練分值還占30%呢，我天天練做得太少了，培訓(xùn)班上有幾個(gè)一直堅(jiān)持做的同學(xué)，都取得免試入班的資格了�！�
我說(shuō)：“自從上次家長(zhǎng)會(huì)后，你一天不拉地做天天練，堅(jiān)持得也挺好，而且，從積分的周排行榜看，能排在二、三十名，挺不錯(cuò)了�！�
孩子卻不以為然，說(shuō)：“你不能光看周排行榜啊，得看總排行榜，我都排在二、三百名了�！�
“那也是，你做的天數(shù)確實(shí)比較少。不過(guò)，媽媽有一個(gè)辦法，可以把你天天練的成績(jī)快速提上來(lái)。因?yàn)橐郧暗拇鸢付家呀?jīng)出來(lái)了，我用博客賬號(hào)登錄上去，先胡亂做一通，馬上就可以看到答案與分析報(bào)告，我記下正確答案，再登錄你的天天練賬號(hào)，把答案往上一填，保證每一張卷子都是一百分�，F(xiàn)在離考試還有幾天時(shí)間，我可以把前面的都給你補(bǔ)起來(lái)�！�
孩子生氣地說(shuō)：“那有什么意義呀？弄虛作假嗎？我不允許你這樣做！”
我呵呵笑了，說(shuō)：“我當(dāng)然不會(huì)這樣做，我只不過(guò)是想試探一下你而已。既然這樣，那你就只有好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的筆試成績(jī)，彌補(bǔ)天天練的缺乏吧。”
12月14日晚，孩子從考場(chǎng)出來(lái)，垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō)：“唉，題好難，我做得不好。看來(lái)是考不上了。我要是考不上咋辦？”
我安慰他：“沒(méi)事，考不上盧老師的班，其他老師的班也可以，一樣的教學(xué)規(guī)劃，一樣的授課內(nèi)容，一樣的教學(xué)方式，只不過(guò)老師不一樣罷了。別太擔(dān)心了�！�
我開(kāi)車(chē)回家，讓他躺到后排座位上，瞇一會(huì)兒，補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，他卻說(shuō)：“你覺(jué)得我還能睡得著嗎？我感覺(jué)自己考得好差呀！老師為什么要出那么難的題呢？要是稍微容易一點(diǎn)，我就會(huì)做得好一點(diǎn)了�！�
我又安慰他說(shuō)：“考題難一些可以拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距，不然，出很簡(jiǎn)單的題，大家都考滿分，怎么分得出高下，眾享怎么挑選出優(yōu)秀的學(xué)生。既然已經(jīng)考過(guò)了，就別想那么多了�！�
他這才安靜下來(lái)。
而我卻不能平靜了。
我希望結(jié)果不要太糟糕，否則，太打擊孩子的信心了！
在幾天忐忑不安的等待中，昨天下午，終于等到了眾享發(fā)來(lái)的信息：
家長(zhǎng)您好!孩子參加20xx眾享寒春入班測(cè)試成績(jī)69，天天練成績(jī)8，平時(shí)成績(jī)20，綜合成績(jī)57。建議報(bào)名盧老師班，12月20日(周五)下午14點(diǎn)-16點(diǎn)按照?qǐng)?bào)名序號(hào)順序報(bào)名；您的報(bào)名序號(hào)是34，建議寒春聯(lián)報(bào)。
這是一個(gè)令人高興的信息，雖然孩子的考分不高，卷面滿分120，孩子只考了69分，連及格都不到，但名次還不是太落后。
孩子放學(xué)，聽(tīng)我說(shuō)考上了，一本正經(jīng)地交待我：“你明天去報(bào)名，給我挑個(gè)好座位，X排X號(hào)，我老早就想坐那兒了�！�
今天下午，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了眾享桐柏路校區(qū)，進(jìn)門(mén)一瞧，哇，家長(zhǎng)們真是太心急了，前臺(tái)早已是人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。好在眾享的老師嚴(yán)格按照通知的時(shí)間發(fā)放序號(hào)。我趕緊排到隊(duì)伍中。
排隊(duì)的時(shí)候，我問(wèn)一位老師，這次測(cè)試的最高分是多少？
如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，老師告訴我的是102。我不由得贊嘆：真是牛孩呀！那么難的題，居然考出這么高的分！你不得不承認(rèn)，這就是差距！
但不管怎么說(shuō)， 如果僅看自己孩子的進(jìn)步，應(yīng)該算是蠻大的，暑假入班時(shí)，在錄取的百來(lái)名學(xué)生中，孩子的成績(jī)勉強(qiáng)達(dá)到分?jǐn)?shù)線，這一次卻是排在34名，向前進(jìn)步了幾十名。這其中，有孩子自己的努力，更有老師的辛勤付出。
希望，今后半年的學(xué)習(xí)，孩子還能有所進(jìn)步吧！
眾享，我依然看好你喲！
學(xué)習(xí)作文 篇2
這周大概是學(xué)生們的幸運(yùn)之周吧，一連四天的假期耶，對(duì)我們這些“責(zé)任重大”的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，更可謂是天賜良機(jī)，機(jī)會(huì)得呀!
這不一個(gè)個(gè)學(xué)生的臉上蕩漾著“幸福之花”，有人在進(jìn)行著口頭計(jì)劃，而有些人則真的動(dòng)筆寫(xiě)起了計(jì)劃書(shū)，還有些人，聽(tīng)說(shuō)兩天前就開(kāi)始睡不著覺(jué)……我沒(méi)有加人任何一個(gè)行列，因?yàn)槲液芮宄�，這四天的作業(yè)一定不會(huì)少，而爸爸也絕不會(huì)允許我把這大好的光陰浪費(fèi)在玩兒上面，更重要的是，本人已對(duì)瘋玩兒提不起任何興趣了。這種現(xiàn)象，美其名日，就是長(zhǎng)大了，懂事了，實(shí)際上呢?是我正試著如父母所愿，變成一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器。
是的，現(xiàn)在還沒(méi)有找到比考試更好的辦法來(lái)挑選人才，所以，我們的命運(yùn)就掌握在一張張輕飄飄的試卷上。這是每個(gè)人心里都明白的事，但有些老師偏偏愛(ài)說(shuō)，別把分?jǐn)?shù)看得太重。騙鬼喲!不把分?jǐn)?shù)看得太重，我們辛辛苦苦做的考前復(fù)習(xí)有何意義?老師們辛辛苦苦地批閱試卷又有何意義?那么那些老師辛辛苦苦排出來(lái)的名次表又有何意義呢?
所以“同理可證”:我們的確是一些“如假包換”的學(xué)習(xí)機(jī)器。我討厭做一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，從心底里厭惡，但是，我能夠選擇嗎?爸爸說(shuō)等我到了20歲時(shí)，我就可以有自主權(quán)了，這么說(shuō)，我還得再做5年半的學(xué)習(xí)機(jī)器，誰(shuí)來(lái)救救我啊!萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只能長(zhǎng)嘆一聲:“我真的不是學(xué)習(xí)機(jī)器!”
學(xué)習(xí)作文 篇3
孫濤上課已經(jīng)一個(gè)星期了，總結(jié)一下學(xué)習(xí)狀況。
數(shù)學(xué)就是寫(xiě)數(shù)字，看到孩子工工整整的寫(xiě)的數(shù)字一筆一劃的那個(gè)認(rèn)真勁心里真是高興，也許是長(zhǎng)大了也是老師教的好要求嚴(yán)格，每個(gè)數(shù)字都寫(xiě)得非常認(rèn)真，寫(xiě)得一點(diǎn)不好了也要擦掉重寫(xiě)，比在幼兒園時(shí)寫(xiě)的好多了，很是欣慰，孩子能?chē)?yán)格要求自己，從起點(diǎn)就嚴(yán)格打基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)就輕松多了，謝謝老師的教導(dǎo)。
語(yǔ)文是學(xué)習(xí)拼音，因?yàn)樵谟變簣@時(shí)學(xué)過(guò)，學(xué)起來(lái)還是比較輕松的，老師又重點(diǎn)教教書(shū)寫(xiě)，拼音的書(shū)寫(xiě)孫濤沒(méi)有數(shù)字寫(xiě)得漂亮，還需要加強(qiáng)練習(xí)一下。還有音調(diào)的讀法，開(kāi)始時(shí)看到音調(diào)還要想一會(huì)兒，現(xiàn)在好多了，聽(tīng)老師說(shuō)讓做卡片練一練，我做了一些隨機(jī)抽出來(lái)讓孩子讀，還不錯(cuò)都會(huì)，讀的也還準(zhǔn)確。還發(fā)現(xiàn)孩子標(biāo)音調(diào)時(shí)不知道往哪里標(biāo)，好多都標(biāo)到聲母上去了，老師給指出來(lái)讓改正，他還沒(méi)改過(guò)來(lái)，就要求他改正，記住音調(diào)是標(biāo)到韻母上的，看來(lái)這方面還得注意加強(qiáng)監(jiān)督一下。
家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)高老師講了一些家長(zhǎng)在家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和孩子學(xué)拼音時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，我也受益匪淺。姑娘上一年級(jí)時(shí)我正弄著小孫濤，不知道孩子的拼音是怎么學(xué)過(guò)來(lái)的，這下我可明白了，讀拼音的口型與學(xué)好拼音學(xué)好說(shuō)話關(guān)系很緊密，平時(shí)自己說(shuō)話都沒(méi)注意，自己也要注意說(shuō)話方式來(lái)引導(dǎo)孩子。很是喜歡高老師說(shuō)話時(shí)一字一句的，吐字清晰發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，我也要向她學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣。
想想孩子這個(gè)小學(xué)生生活的開(kāi)端還不錯(cuò)，遇到了幾位優(yōu)秀教師孩子交給他們很放心，孩子也還爭(zhēng)氣，上課也認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)樗芙o我講老師是怎么教的，還教我寫(xiě)數(shù)字，起筆在哪里落筆在哪里，不能有差錯(cuò)，看到他比比劃劃的教我一定認(rèn)真聽(tīng)講了。就是有一點(diǎn)膽子還是小點(diǎn)，他說(shuō)老師讓他領(lǐng)著同學(xué)們讀拼音腿都發(fā)抖了，我說(shuō)你去講臺(tái)的次數(shù)多了就不發(fā)抖了，你一定要勇敢地鍛煉自己，小男子漢是最勇敢的，多得小紅花，媽媽也獎(jiǎng)勵(lì)你。給他點(diǎn)鼓勵(lì)就更有信心了。加油吧孫濤，媽媽相信你是最棒的！
學(xué)習(xí)作文 篇4
每個(gè)人的一生都會(huì)學(xué)習(xí)很多東西，過(guò)程中有苦也有樂(lè)。其中總有那么一兩件會(huì)讓我們終身難忘。而讓我記憶猶新的便是學(xué)習(xí)口才的過(guò)程了。
幾年前，口才原是我不很在意的東西。三年級(jí)暑假，媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，不僅有英語(yǔ)，還有口才，而這令我非常地不滿和不解。我質(zhì)問(wèn)媽媽：“口才有什么好學(xué)的，不就是隨便讀讀文章寫(xiě)寫(xiě)心得嘛？我不需要學(xué)的！”媽媽笑了笑，回答：“口才可不是那么好學(xué)的，這樣，你先去聽(tīng)一節(jié)課，如果你全能理解，我們就不學(xué)，好不好？”“好！”我爽快的答應(yīng)了媽媽。
第二天，我準(zhǔn)時(shí)的到了補(bǔ)課班，發(fā)現(xiàn)我們的老師竟然是著名的電視主持人戴老師！她的課會(huì)是什么樣的呢？我開(kāi)始期待起來(lái)。首先，她以非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話溫柔地說(shuō)：“今天我們來(lái)了一位新同學(xué)，請(qǐng)她到前面自我介紹一下�！蔽宜查g愣住了。還要在這么多人面前自我介紹？我最不擅長(zhǎng)的就是自我介紹了。我動(dòng)作僵硬的走到前面，聲音如壞掉的機(jī)械一樣，慢慢的開(kāi)始自我介紹：“我是……邵帥，今年上……三年級(jí)……”說(shuō)完，立刻逃也似的回到座位。老師沖我溫柔地笑笑說(shuō)：“新同學(xué)說(shuō)的很棒，不過(guò)還有進(jìn)步的余地。”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我緊張的心終于放下一點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)始專心聽(tīng)課……
沒(méi)想到，老師教的內(nèi)容我竟不能完整的表現(xiàn)出來(lái)，我突然意識(shí)到了口才是很重要的，于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。
有一節(jié)課，老師教了我們一個(gè)繞口令，看上去很簡(jiǎn)單，但我說(shuō)起來(lái)非常不好，平卷舌分不清，理不明。這激起了我學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大興趣。回家后，我反復(fù)練習(xí)，短短的一年時(shí)間，我的發(fā)音從不標(biāo)準(zhǔn)到標(biāo)準(zhǔn)，朗讀從沒(méi)感情到有感情，班級(jí)從初級(jí)班到精品班，看到我的進(jìn)步，我和媽媽都高興極了，我在學(xué)習(xí)口才中獲得了快樂(lè)，我明白了做事要持之以恒才會(huì)有進(jìn)步。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是班級(jí)的代表人物之一，還在多次比賽中取得良好的成績(jī)，但我不會(huì)忘記這是堅(jiān)持和不斷練習(xí)的成果，做什么事情都不要輕言放棄。三人行，必有我?guī)熝�，要虛心�?tīng)取別人的建議，才能使自己進(jìn)步。不僅僅是在學(xué)習(xí)口才上，在生活中，學(xué)習(xí)上，都必須要持之以恒，虛心學(xué)習(xí)，才會(huì)有屬于自己的成就。
學(xué)習(xí)作文 篇5
記得在5歲那年我看到了表哥彈琴?gòu)椀梅浅：�，于是我�?duì)彈鋼琴一下子有了興趣。提起學(xué)鋼琴，這里面有許多的`苦與樂(lè)。
剛開(kāi)始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。記得那天是第一節(jié)課，所以我早早地就到了，這時(shí)上課了我當(dāng)時(shí)在班里年齡是最小的但老師把我的位置還是放在了最后一排。老師一本正經(jīng)地講著，什么跳音，前十六，后十六……我都聽(tīng)得一塌糊涂，每次我都好像聽(tīng)天書(shū)一樣，要知道我當(dāng)時(shí)連最基本的都不知道，漸漸地我的功課就落下來(lái)了，當(dāng)我聽(tīng)到了同學(xué)都差不多能彈曲的時(shí)候，我有些后悔了我就趕緊去問(wèn)老師，老師從基本的入手，先找彈琴時(shí)手必須伸直，大，我知道d在哪里又忘了m在哪，而老師總是一遍一遍不耐煩地給我講，漸漸地我就熟悉了。
雖然我的基本功已經(jīng)扎實(shí)了但是我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天里，我成天在房間里練習(xí)基本功，額頭上的汗珠也顧不得擦，只要有一點(diǎn)空，也要練習(xí)基本功。
我的基本功更加扎實(shí)了，一些有難度的曲子也不會(huì)難倒我的，這天老師讓我們自己編首曲子彈，這時(shí)我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來(lái)，這時(shí)我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細(xì)心的彈著，生怕彈錯(cuò)了一個(gè)音符，這不是我這幾天正在背的《青蛙雙手交插曲》，如彈錯(cuò)了這幾天的心血就全部付之東流，不過(guò)悲劇還是發(fā)生了，我彈錯(cuò)了一個(gè)音，也沒(méi)有繼續(xù)彈下去了，老師笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“接著彈下去，你已經(jīng)很棒了”。我聽(tīng)了老師的話，繼續(xù)完成了我的‘作品’”。
雖然老師表?yè)P(yáng)了我，但是我不能驕傲，我繼續(xù)地背著一篇又一篇的歌譜為以后打基礎(chǔ)。
我們已經(jīng)上了很久了，這時(shí)老師有一個(gè)小測(cè)試那就是把一周所學(xué)的歌彈上一首前面的還有五位、四位……到我了，我憑著那次給我的勇氣，把雙手放在了琴上，這時(shí)我的雙手不禁彈起了美錄的音樂(lè)我也融入了音樂(lè)中，我的手好輕啊，不過(guò)一會(huì)就彈完了，這時(shí)響起了雷鳴般地掌聲有人下面議論著說(shuō)：“這么小都能彈得這么好……”此時(shí)我聽(tīng)到也只有稱贊和贊美了我感到無(wú)比快樂(lè)。
其實(shí)學(xué)鋼琴就像孩子學(xué)走路一樣，有摔倒的苦，但是苦后還會(huì)有快樂(lè)，做事只要堅(jiān)持、對(duì)自己有信心那一定會(huì)做成功的。
學(xué)習(xí)作文 篇6
七月二十一日，這個(gè)滿懷著悲痛的日子，年僅20歲的武大電氣工程本科學(xué)生趙小亭在貴州不幸遇難。今年暑假，小亭和去年一樣，沒(méi)有回家而是直接報(bào)名去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。與同學(xué)一起前往貴州當(dāng)志愿者，卻被一塊飛落的山石砸中頭部；
在貴州趙小亭和同學(xué)一起外出時(shí)在崎嶇山路上被飛落下的巖石砸中頭部，身材嬌小的趙小亭頓時(shí)就倒在了地上，血流成河。小亭的幾位同學(xué)都嚇了一跳，花了4個(gè)多小時(shí)把小亭的遺體運(yùn)出大山，原本只需要40分鐘的路程，卻用了這么長(zhǎng)時(shí)間顯得那么漫長(zhǎng).
7月26日，小亭的骨灰魂歸故里回到了她所熱愛(ài)的家鄉(xiāng)，小亭的父親悲痛欲絕，古人云；“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”女兒成長(zhǎng)的一幕一幕，貴州祭女和白發(fā)人送黑發(fā)人的悲情傷痛，以及近在咫尺的故鄉(xiāng)，或許已在他心中交雜出難以回味的鄉(xiāng)情。是啊，自己最疼愛(ài)的寶貝女兒，在這一瞬間被死神奪走了生命，這一切都來(lái)得太突然了，快的讓他難以接受，這世人難料的喪子之痛，令他悔恨莫及。雨，還在不住的下，似乎老天也為這位花季少女感到惋惜但人死亦不能復(fù)生。愿中國(guó)再多幾位“趙小亭”.
美麗善良的小亭把她的生命留在了她為之眷念的大山里；用她甜甜的微笑播撒愛(ài)的種子；用她火熱的內(nèi)心撫慰著山區(qū)孩子的心。她的感人事跡和高尚品質(zhì)感動(dòng)貴定，感動(dòng)qin南的人們.讓我們學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神；學(xué)習(xí)她竭盡全力、志愿服務(wù)的高尚情操；學(xué)習(xí)她高尚道德和感人事跡。
小亭你一路走好。
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