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幼兒園大班元宵主題活動方案

時(shí)間:2022-09-23 13:16:40 幼兒園大全 我要投稿
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幼兒園大班元宵主題活動方案(精選6篇)

  為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?下面是小編收集整理的幼兒園大班元宵主題活動方案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班元宵主題活動方案(精選6篇)

  幼兒園大班元宵主題活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的`了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

  二、目標(biāo):

  1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。

  2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、搓圓子的材料。

  2、大盤子、一次性小碗、湯匙。

  3、幼兒與家長自制元宵燈一盞。

  4、猜燈謎謎面,懸掛操場。

  5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上。

  6、發(fā)出邀請,家長參與。

  四、活動安排:

  時(shí)間:

  地點(diǎn):各班教室、大操場。

  五、活動流程:

  1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。

  2、各班教室做元宵。

  (1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

  (2)幼兒與家長共同制作元宵。

  (3)品嘗元宵,感受勞動帶來的快樂。

  3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。

  4、活動結(jié)束。

  幼兒園大班元宵主題活動方案2

  活動目的:

  1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

  2、通過自己動手包湯圓和制作花燈,提高動手能力和感受制作的`樂趣。

  活動時(shí)間:2xxx年3月3--4日

  活動準(zhǔn)備:花燈制作的各種材料,湯圓的制作材料,有關(guān)元宵的相關(guān)資料

  活動形式:以班為單位開展相關(guān)的慶;顒

  具體活動安排:

  3日:各班制作花燈

  4日:

  8:45—9:20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗

  9:45—10:30各班包湯圓

  3:00—3:30分各班享受自己的勞動成果——吃湯圓

  幼兒園大班元宵主題活動方案3

  一、活動目標(biāo):

  1、引起幼兒的談話興趣,萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情;

  2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言,體驗(yàn)與同伴分享快樂;

  二、活動準(zhǔn)備:

  幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗(yàn)。

  三、活動過程:

  1、引起幼兒談話的興趣

  師:孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?

  幼兒:廣場上掛了好多的燈籠;

  幼兒:有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠,還有……

  (孩子們的`談話欲望調(diào)動起來了,他們相互談?wù)撝,高興的表情掛在小臉上。)

  2、給予幼兒與同伴分享的機(jī)會

  師:你們觀察的很仔細(xì),能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?

  (孩子們積極的舉手,來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)

  3、總結(jié)

  師:孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

  教師引出元宵節(jié),告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在正月十五前后,人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧,激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

  反思:談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解,激發(fā)了幼兒對元宵節(jié)的興趣,那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來歷》。

  幼兒園大班元宵主題活動方案4

  【活動目標(biāo)】

  1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  2、請家長與孩子一起制作花燈,鍛煉幼兒的動手能力。

  3、幼兒參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

  【活動重難點(diǎn)】

  1、幼兒認(rèn)識、了解元宵節(jié)。

  2、幼兒認(rèn)真地做元宵。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、事先請家長給幼兒講講元宵節(jié)的故事、收集相關(guān)資料。

  2、請家長與孩子一起利用各種材料制作花燈。

  3、做元宵的材料:粉、桌布、電飯鍋、碗勺等,錄音機(jī)、磁帶。

  【活動過程】

  活動一:認(rèn)識元宵節(jié)

  一、引起幼兒參與活動的興趣。

  小朋友,你知道今天是什么節(jié)日嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒講講元宵節(jié)。

  1、請幼兒來講講我知道的.元宵節(jié)。

  2、教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)。

  讓幼兒了解元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

 。ㄔ(jié)也稱“上元節(jié)”、“元夕節(jié)”,是由一年中第一個(gè)月圓之夜而得名,是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日,流傳于全國各地。元宵節(jié)始于古時(shí)候的漢代,每年農(nóng)歷正月十五晚舉行,舊時(shí)有通宵掛燈供人觀賞、猜燈謎、擊太平鼓、走高舞龍、滾獅等傳統(tǒng)。)

  3、現(xiàn)在我們中國人到每年的正月十五元宵節(jié)都有這些活動。

  三、欣賞花燈。

  1、小朋友帶來和爸爸、媽媽一起制作的好看的花燈,我們來相互欣賞花燈。

  2、在敲鑼打鼓的歡快氣氛中,幼兒在活動室內(nèi)提燈交往。

  讓幼兒提著花燈,同伴間欣賞,介紹自己所制作的花燈的名稱、主要特點(diǎn)。

  四、講講幼兒活動情況。

  活動二:做元宵

  一、引出活動內(nèi)容:

  元宵節(jié)人們除了觀花燈、猜謎語,還要吃什么?

  二、組織幼兒做元宵。

  1、教師介紹做元宵的材料:揉好的糯米粉,拌好的餡。

  2、教師示范制作方法:

 、傧扔靡怀尊W放在手心里,搓圓。

 、趯⒋陥A的餡放入揉好的糯米粉中來回滾動,直到四周都粘滿米粉。

 、圩詈螅旁谑中睦锎陥A即成。

  3、幼兒分組制作,教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒掌握滾米粉的技能。

  4、幼兒將握好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。

  三、品嘗元宵。

  幼兒園大班元宵主題活動方案5

  活動主題:歡樂慶元宵

  活動時(shí)間:20xx2月17日(一天)

  活動目標(biāo):了解我國元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,愿意和同伴一起做湯圓,猜燈謎,慶元宵,感受元宵節(jié)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1,幼兒園準(zhǔn)備糯米粉一團(tuán),湯勺每人一只,大碗六只,白糖若干

  2,燈謎

  3,音樂

  活動(一)

  內(nèi)容:"搓搓做做"慶元宵(集體)

  師生共同搓搓湯圓

  師生共同品嘗湯圓(下午品嘗)

  活動(二)(大帶小活動)

  內(nèi)容:"唱唱跳跳"慶元宵(小組)

  1,自己班級幼兒到相應(yīng)的小班進(jìn)行活動,各自找一個(gè)小班的小朋友手拉手,說說元宵節(jié)的祝福語。

  2,向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等

  活動(三)

  內(nèi)容:"猜猜想想"慶元宵(小組)

  分成六組,每組一個(gè)桌子,一個(gè)得分牌,以擂臺形式進(jìn)行猜謎活動

  規(guī)則:每組輪流以摸的.形式,摸出燈謎,猜出為得分,比比哪組得分多的為勝

  活動(四)

  內(nèi)容:"觀賞元宵燈"慶元宵

  師生一起欣賞幼兒帶來的彩燈。

  帶著自己的彩燈到戶外游戲

  幼兒園大班元宵主題活動方案6

  活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

  2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

  3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

  活動準(zhǔn)備:

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

  2、教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

  3、告知家長此活動的意義,可邀請家長參加。

  活動過程:

  開始部分:教師向孩子講述故事《元宵的`來歷》,并提出有關(guān)問題。

  基本部分:

  1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

  2、幼兒嘗試做元宵。首先,引導(dǎo)幼兒猜想:元宵是怎么做成的?重點(diǎn)討論并總結(jié):怎樣把元宵做成圓的?然后,引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓,感知元宵的滾動。

  3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化,鼓勵(lì)幼兒思考并探究;在煮元宵的過程中,元宵有什么變化?為什么元宵剛開始是沉下去的,后來就浮上來呢?

  4、大家一起吃元宵?裳埣议L、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵,分享勞動成果。

  結(jié)束部分:引導(dǎo)孩子用泥做元宵,并且讓他們說出元宵的基本做法。

  活動延伸:回家把做法交給家長做,并說出元宵的來歷。

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