關(guān)于優(yōu)秀班級作文400字合集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀班級作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班級作文400字 篇1
今天下午，我們班舉行了一場別開生面的班級才藝展示會。我們表演的節(jié)目可多了，有書法、唱歌、魔術(shù)、跳舞……
其中我最喜歡魯楠清的魔術(shù)表演。只見他拿出一疊牌，先洗了一下牌，然后讓他的搭檔隨意抽出一張牌，舉在手上，問我們這是幾？我一看，是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進(jìn)牌堆，重新洗了一下牌，抽出一張問大家：“是這張嗎？”“不是！”我們答道。“是這張嗎？”魯楠清又問�！笆堑�！”臺下響起了熱烈的掌聲。
接下來輪到我表演了。我拿出四個不銹鋼的鋼環(huán)，左手三個，右手一個，笑著問大家：“你們相信我能把這四個環(huán)連到一起嗎？”大家七嘴八舌，有的說：“能！”有的說：“不能！”我裝出很用力的樣子，把右手的一只環(huán)套到了左手的一只環(huán)中。其實(shí)，那兩個環(huán)并沒有連到一起，左手三只環(huán)中有兩只本來就是連在一起的，我只不過是用了一個“障眼法”。我又把左手剩下的兩只環(huán)悄悄地連到了一起，然后再和原本就連在一起的兩個環(huán)連接起來，我很神秘地把手一抖，這樣四只環(huán)就全部連在一起了。大家都情不自禁地發(fā)出驚嘆聲，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我激動地想：“我表演成功了！”
這真是一場精彩的才藝展示會。
優(yōu)秀班級作文400字 篇2
今日，我班發(fā)生了許多莫名其妙的事情：圖書箱里多了許多新書，方便角里多了一瓶墨水，幾只筆，幾塊橡皮和一把尺子。更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來；今天同學(xué)的桌椅壞了，明天馬上就變好了。
我們這些班干部看在眼里，急在心上，到底是誰做的好事呢？為了便于偵察，我們組織了一個“QWE”。雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過一個多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊(duì)的成員又在召開秘密會議，商量偵察對策�！皺C(jī)靈鬼”賈一凡說：“既然墨水用光還會再‘生’出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家異口同聲地說，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午，下課我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上鉤。放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀察情況，同學(xué)們都走了，教室里空空蕩蕩的，靜悄悄的。過了一會，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，一看，誰知是我們班的搗蛋鬼程子良。我們把這件事寫到了板報上，讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)他。
優(yōu)秀班級作文400字 篇3
有人說，高三是陰間，也有人說，高三是火爐，不論高三是和風(fēng)仍是暴雨，已然咱們進(jìn)入了高三，就要英勇面臨高三，知道高三畢業(yè)班的特色，馬克思說過：“人得學(xué)會走路，還得學(xué)會摔跤，并且只需通過摔跤，他才干學(xué)會走路。”因此，咱們要勇于面臨缺陷，正視成果，剖析缺乏，把從失利中總結(jié)經(jīng)歷、經(jīng)歷為主要目的，咱們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。咱們深知，只需打好堅(jiān)實(shí)的根底，就有能夠蓋出大樓。
想要把學(xué)習(xí)搞好，紀(jì)律是確保，踏入高三這個門檻，咱們腦海中要構(gòu)成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時刻觀。學(xué)習(xí)門類多，作業(yè)多，因此時刻需求咱們?nèi)D，去掌握。
單靠抓時刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需求教師的`教導(dǎo)，咱們會緊跟教師的腳步，完結(jié)教師安置的全部使命，合作教師，在課上活潑答復(fù)，構(gòu)成師生互動的氣氛，讓整個班級活潑起來，同學(xué)們還要為自個定計(jì)劃和方針，還要尋覓對手，使班級的學(xué)習(xí)空氣愈加稠密。
高三，熱情中總會帶點(diǎn)壓力，但為學(xué)習(xí)，咱們會盡最大的力氣把壓力化為動力，頂住壓力，扛起擔(dān)負(fù)，才是咱們向前翱翔的同黨。
步入高三，咱們?yōu)榱诉M(jìn)步學(xué)習(xí)成果，決計(jì)做到：面臨波折和失利，及時調(diào)整好自個的心態(tài)，還要營建杰出的學(xué)習(xí)氣氛，跟緊教師的腳步，永不言悔，永不言退，永不言敗，興起心中的那面帆，一往無前!
優(yōu)秀班級作文400字 篇4
“�。 币宦暭饨袆澠屏诵@的靜謐。
這是從五年（3）班發(fā)出來的，幾個同學(xué)在用水沖洗著教室，一不小心潑到了我的腳上，我的鞋子濕透了，不由得發(fā)出了尖叫，班上的同學(xué)都被我嚇了一跳。
“干什么�。⊥夷_上潑水！”我一下子就發(fā)怒了，說完馬上往教室外跑�！安痪褪菨姷搅艘稽c(diǎn)兒水嘛”，丘豐華無奈地說。一個“和事佬”出來了，“兩位息怒，別吵架呀！”是劉柏成，我和丘豐華嘴上的戰(zhàn)爭止住了，可眼神戰(zhàn)爭沒停，我瞪他了一眼，用唇語說“信不信等會我揍你上天！”他得瑟地笑了笑，仿佛在挑釁說“你過來啊，我又不怕你�！�
沖完班級后，我們開始沖走廊了。唐啟為的腳也濕了，戲謔地喊道：“不知所措，被水淹沒！”“你無不無聊��？”邱豐華反問�！案傻煤�，唐啟為，繼續(xù)加油。”看見丘豐華快被氣死的樣子，我不禁狂笑起來。劉柏成又要來勸架了，他總是在快要萬箭齊發(fā)的時候，出來當(dāng)說客。
在不知不覺中，家長們已經(jīng)擺好了教室里的桌椅�，F(xiàn)在只差搬書、分?jǐn)[書了。我們搬書也總是會吵架，搶書來搬。同樣，和我對著干的還是丘豐華。我拿語文書，他偏偏就要和我搶，搶著搶著書就在我們的嬉戲吵鬧中就被搬完了。
難忘有趣的班級大掃除，不論是我和丘豐華吵架，還是唐啟為“作詩”，都在我的心中刻下了深刻的痕跡……
優(yōu)秀班級作文400字 篇5
這個星期和上個星期的星期五都在競選班級小小家，有：小小歌唱家、小小演奏家、小小舞蹈家、小主持人我心目中的班級小小家是？
上個星期是小小歌唱家和小小演奏家。小小歌唱家的競選人聲音真好聽，一首曲子放下來，我都快陶醉了，是什么歌呢？是沈佳穎唱得《螢火蟲》，那歌聲如同夜鶯般真好聽！到現(xiàn)在我還記得一兩句話：螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛；夏夜里，夏夜里真的很好聽，當(dāng)然，王晶瑩唱得《藍(lán)蓮花》也很不錯，魏佳逸聲音有點(diǎn)輕，在我心目中小小歌唱家是沈佳穎。
這個星期是小主持人可是上個星期主持人也選拔過了，這個星期是王欣怡、陳易均、虞昊澤的競選，我覺得吳詩雨最好，王欣怡和陳易均都有點(diǎn)抄襲吳詩雨的內(nèi)容，只不過加里一點(diǎn)，聽不出來，可是做為她的伙伴，完全聽得出來這分明就是抄襲，這小小主持人在我心中是吳詩雨。
還有小小舞蹈家，錢琳兒她的舞姿輕如飛燕，美如孔雀，跳得真好，是小小舞蹈家合適的人選。
雖然沒有被選上，但也已經(jīng)很不錯了，下次加油努力��！爭取被選上。忘了告訴你，在小小演奏家里我也報了名哦！我還知道，我彈的《小燕子》得了七分。
優(yōu)秀班級作文400字 篇6
我們班真是妙不可言，因?yàn)樵谖覀儼嗌嫌性S許多多的“大人物”：比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩，其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。
“徐門神”真名徐浩欽，他不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也不簡單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學(xué)的座位上，那位同學(xué)一進(jìn)教室，便看到自己的座位被占了，氣得不得了！他先是使勁地推了推重達(dá)100多斤的徐浩欽，她當(dāng)然推不動。只好跑到徐浩欽的位置坐下，“哼哼！還是我厲害一點(diǎn)吧！什么？你這個徐浩欽，竟然敢拿我的水杯，快點(diǎn)從我的座位上下去！我數(shù)三聲，不然我就把你的水杯砸爛！”“1、2、3！”大家一起起哄，那位同學(xué)和徐浩欽看這場面，只好回到了各自的位置上。
“赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學(xué)，因?yàn)樗\喜歡啃手指，所以我們叫他“赤腳大仙”（貴陽話“吃腳大仙”）。他特別喜歡有事沒事的時候啃一下手指。有一次我們的班主任看著饒明浩一直在啃自己的手指甲，班主任實(shí)在是忍無可忍了。便拿出來自己的“秘方”——“紅墨水”，只見他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水里浸泡一會兒，這可讓我們霎時間全都笑倒成一片……其實(shí)我在寫這篇作文的時候，他也在那津津有味的啃著手指呢！“喂！你別啃了！”我小聲的說。我暈！他好像沒聽見一樣，繼續(xù)啃著手指，這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了！
有了這些“大人物”，我們班的氣氛十分的好，無時不刻都能聽到歡笑的聲音，真是妙不可言啊！
優(yōu)秀班級作文400字 篇7
我們班有六十名同學(xué)，個個與眾不同：有的活潑好動像猴子，有的慢條斯理如蝸牛，有的膽小害羞似蚊子……班級仿佛是一個精彩紛呈的動物園。
上躥下跳的“小猴子”
我們班的朱燦，活像只小猴子，整天跳來跳去、跑來跑去的，整天幾乎沒有安靜一點(diǎn)的時候。
他還有個特點(diǎn)，在他心情不好時你去碰碰他，他馬上就能跟你翻臉，真是“翻臉比翻書還快”呀！不過平常你不去招惹他，他也不會和你翻臉，總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。
被老師訓(xùn)了，只要一節(jié)課的功夫，他又變回了那個嬉皮笑臉、上躥下跳、無憂無慮的“小猴子”了。
慢吞吞的“蝸牛”
我們班的許樂然，簡直就是個貨真價實(shí)的蝸牛。因?yàn)樗偸锹掏痰模f話也是斷斷續(xù)續(xù)的，一個字有時都要重復(fù)四五遍才會說下一個字，就像在故意拖延時間一樣。拜托，你快點(diǎn)行不行，大家還要上課呢！
聲音小小的“蚊子”
我們班上的喻靜，說話的聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發(fā)言，她的聲音都特別小，有時我根本聽不清她在說什么，仿佛是怕嚇到我們。你的聲音能大一點(diǎn)嗎？
這就是我所在的班級動物園啦，怎么樣，是不是覺得特別有趣呢？生活在這樣一個大家庭里，大家每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們感到非常開心！
【關(guān)于優(yōu)秀班級作文400字合集7篇】相關(guān)文章：
關(guān)于優(yōu)秀班級作文400字合集六篇02-10
關(guān)于優(yōu)秀班級作文400字合集5篇02-01
關(guān)于優(yōu)秀班級作文400字合集8篇01-29
關(guān)于優(yōu)秀班級作文400字合集七篇01-15
【精品】優(yōu)秀班級作文合集六篇02-04
【必備】優(yōu)秀班級作文合集九篇12-21
【熱門】優(yōu)秀班級作文合集9篇12-19