學(xué)素描作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)素描作文，歡迎大家分享。
學(xué)素描作文1
我喜歡素描，因?yàn)樗找绷宋业男郧�，更給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的想象、創(chuàng)造與快樂(lè)。為了素描，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，遇到過(guò)挫折，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、師長(zhǎng)的循循善誘及一次又一次收獲的快樂(lè)，讓我堅(jiān)持了下去。
那是三年前的一天，媽媽帶我去中華藝術(shù)宮玩。那里面，一幅幅畫(huà)栩栩如生，深深吸引了我。其間，還有幾位叔叔拿著畫(huà)架為大家畫(huà)像。我不禁贊嘆道：“真是獨(dú)具匠心�。 蔽矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)骸笆迨鍌冊(cè)诋?huà)的是什么畫(huà)，畫(huà)得真像！”媽媽解釋道：“叔叔們?cè)诋?huà)素描。素描是人類(lèi)歷史上最早出現(xiàn)的藝術(shù)語(yǔ)言�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，一個(gè)學(xué)習(xí)素描的念頭在心中萌生。
就這樣，我報(bào)了一個(gè)素描班。由于對(duì)素描的喜歡，每次都很認(rèn)真地畫(huà)：抬頭挺胸，左手持畫(huà)板夾著白紙，然后觀(guān)察幾何圖形，右手持一只鉛筆。拇指與食指輕輕握住畫(huà)筆，筆與畫(huà)板成15度夾角，豎著拿筆。在紙上輕輕畫(huà)出一條條優(yōu)美的直線(xiàn)，臉上的眼睛跟著指尖來(lái)回掃視。不時(shí)用橡皮涂改著。由于圖形簡(jiǎn)單，我的態(tài)度好。老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你很有畫(huà)畫(huà)天賦，你對(duì)畫(huà)畫(huà)很有感覺(jué)，只要努力、勤奮認(rèn)真，你一定會(huì)取得更大進(jìn)步�！�
學(xué)素描作文2
暑假的后幾天，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，在安慶七街那里，這個(gè)興趣班叫平行線(xiàn)美術(shù)，我以后都在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我讓媽媽帶我去報(bào)名，我一進(jìn)去就感覺(jué)到了涼爽，開(kāi)了空調(diào)，還有兩個(gè)。我還看到了很多畫(huà)掛在上面畫(huà)上有素描，油畫(huà)，還有畫(huà)人的。真是特別像，真的，我也特別想學(xué)。
是在報(bào)什么時(shí)間來(lái)，我也在聽(tīng)，星期六日兩點(diǎn)到四點(diǎn)或者五點(diǎn)到七點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)用品是素描紙，素描書(shū)，素描筆2b4b6b12B煤炭鉛筆，2b橡皮……準(zhǔn)備工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了就差一天后來(lái)了。
一天過(guò)后，我們準(zhǔn)備出發(fā)，到了之后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子。有的比我小一個(gè)年級(jí)的跟我一樣大的，比我大的還有初中高中的。好了，不說(shuō)了，開(kāi)始學(xué)素描老師先教我拿筆的姿勢(shì)。再讓我用筆畫(huà)線(xiàn)條，每個(gè)方向都要練。我發(fā)現(xiàn)素描拿筆的樣子比普通拿筆的樣子畫(huà)直線(xiàn)簡(jiǎn)單多了。
之后老師給我教排線(xiàn)的方法。下一節(jié)課老師再教我畫(huà)正方體。再過(guò)一天，也就是星期日。我們繼續(xù)去學(xué)素描終于可以上正課了。老師先讓我定個(gè)形，再豎橫……正方體了模型畫(huà)一個(gè)都這么難，如果再畫(huà)顏色的話(huà)那就是難上加難。放學(xué)了，我回家上天顏色就是黑白，一會(huì)兒又一會(huì)兒畫(huà)完了確實(shí)有一些像堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)素描作文3
生活中有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，在暑假，我又接觸到一個(gè)新本領(lǐng)——素描。
星期二的下午，我迫不及待的來(lái)到畫(huà)畫(huà)教室，只見(jiàn)那里到處都有石膏像和繪畫(huà)作品，井井有條，十分整齊。
老師給了我一個(gè)正方體，叫我照著它去畫(huà)，于是，我便照著它的樣子去畫(huà)。可是，我怎么才能把線(xiàn)畫(huà)直呢？于是，我找了一把尺，描著尺子畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)可直啦！可是，我的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)之后，他皺了皺眉，看看我手上的尺說(shuō)：“素描是不允許用尺，只能靠手來(lái)畫(huà)，而且你的姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣�！崩蠋熛茸约菏痉读艘幌�，然后又抓著我的手，直到我找到感覺(jué)為止。我又通過(guò)老師教的方法：首先把最基礎(chǔ)的四個(gè)點(diǎn)定好，最上的、最下的、最左的、最右的。定好了這四個(gè)最基礎(chǔ)的點(diǎn)，就要把它們連成線(xiàn)，這一步十分困難，因?yàn)槲依鲜菚?huì)畫(huà)成弧線(xiàn)，于是，我便向老師請(qǐng)教，老師聽(tīng)了，就對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)線(xiàn)的方法不對(duì)，首先，你畫(huà)線(xiàn)的兩根手指捏緊筆。當(dāng)筆接觸到紙時(shí)，只動(dòng)手臂，不動(dòng)手腕。要放松，不要緊緊的，還要放穩(wěn)，不然畫(huà)出的線(xiàn)當(dāng)然不直啦。”
我聽(tīng)了老師的話(huà)，茅塞頓開(kāi)，用老師的方法試了試，果然比以前畫(huà)的好多了，當(dāng)我畫(huà)出一個(gè)完整的正方體時(shí)，開(kāi)心極了，頓時(shí)覺(jué)得素描真有趣！
學(xué)素描作文4
我翻起姐姐的一張張素描作業(yè)時(shí)，看到一幅幅作品畫(huà)的是那樣逼真，線(xiàn)條是那樣優(yōu)美，一張平面的素描紙被姐姐“加工”后變得有了立體感，不知不覺(jué)中，我便對(duì)素描產(chǎn)生了濃濃的喜愛(ài)之情。
一天，我粘著媽媽?zhuān)屗o我報(bào)素描班，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)我的請(qǐng)求，給我在市區(qū)里報(bào)了班，讓我每天坐公交車(chē)去上課。
第一天上課，媽媽不放心我一個(gè)人乘公交車(chē)就和我一起去，把我送進(jìn)班里，媽媽就坐在外面等我下課。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，只帶了幾支鉛筆和一塊橡皮，至于畫(huà)板和素描紙就只好找老師借。
剛開(kāi)始老師讓我畫(huà)一個(gè)圓柱體，教我觀(guān)察、起形、涂明暗調(diào)子，一步步地在素描紙上演示，之后又把紙翻過(guò)來(lái)讓我在背面畫(huà)�？晌以谄鹦螘r(shí)就出了問(wèn)題，直線(xiàn)總是畫(huà)不直，圓柱體總是走形，我改了不下十次，把自己給急哭了，老師注意到了我，走過(guò)來(lái)握住我的手，幫我糾正錯(cuò)誤的地方之后幫我擦干眼淚，又開(kāi)始按步驟教我。老師一步步地教我，一步步地畫(huà)，最后終于把畫(huà)完成了。
在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做對(duì)比，雖然我畫(huà)的不如姐姐，但這卻是我最喜歡的作品，因?yàn)檫@是我第一幅素描作品。從此我每星期都去上一節(jié)素描課。
學(xué)素描作文5
今年暑假，我在我的美術(shù)老師裘老師地方學(xué)素描。
教我的那個(gè)老師是裘老師的外孫女，我對(duì)她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。
一開(kāi)始我以為素描很簡(jiǎn)單，只要畫(huà)出一條條線(xiàn)來(lái)就好了，等我接觸素描后，我才發(fā)現(xiàn)素描是一種很難學(xué)的畫(huà)技。
星期四的早晨，我來(lái)到裘老師工作的地方，小胖老師早早地在等我了。她對(duì)我說(shuō)：“今天我們學(xué)球體，你看這個(gè)球體是不是由正方形切割出來(lái)的？”我左看看右看看，這個(gè)滾圓滾圓的球體，怎么由正方形切割出來(lái)呀？小胖老師似乎看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)球體很簡(jiǎn)單，好好畫(huà)，就會(huì)畫(huà)好的�！蔽彝蟻�(lái)畫(huà)板，認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，先有正方形轉(zhuǎn)到圓形，我沒(méi)有掌握好技巧，左割一點(diǎn)，右割一點(diǎn)，最后只是一個(gè)不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個(gè)正方形，要從中線(xiàn)的一半的一半，再到橫中線(xiàn)一半的一半，畫(huà)一條線(xiàn)，這樣就可以畫(huà)的平均一點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，畫(huà)到一半，我就一直問(wèn)小胖老師：“好了嗎？好了嗎？”小胖老師笑得說(shuō)：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活�！薄爸懒恕薄Ｎ业哪樢幌伦蛹t到了脖子根。經(jīng)過(guò)我多次的修改，我終于畫(huà)出一個(gè)滾圓滾圓的球體。
這件事讓我明白了，做事不能講究速度，一定要在好的基礎(chǔ)上追求速度。
學(xué)素描作文6
在我十歲那年，老媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，從那開(kāi)始，我就徹底喜歡上了這門(mén)藝術(shù)。
小時(shí)候，我就喜歡拿著各種顏色的筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)；稍微大了兩歲，就不像以前那樣亂涂了，喜歡畫(huà)一些兒童畫(huà)。比如：人，太陽(yáng)，小徑，房子等；幾年后，我畫(huà)得東西已經(jīng)十分細(xì)致了，時(shí)常對(duì)著周?chē)木拔镞M(jìn)行寫(xiě)生，雖然弄不清楚各個(gè)物體之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，但這依然改變不了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。
現(xiàn)在，我上素描班已經(jīng)有一年多了，仍忘不了第一次上課時(shí)想放棄的那種念頭。
那次，我高高興興地去上素描課。第一節(jié)課不畫(huà)什么東西，就是教我們畫(huà)線(xiàn)條。老師說(shuō)：“今天這節(jié)課我們來(lái)畫(huà)線(xiàn)條，畫(huà)紙上的東西都是由線(xiàn)條組成的。它的特點(diǎn)在于它兩端細(xì)，中間粗，你們可以開(kāi)始畫(huà)了�！�
每個(gè)人都開(kāi)始動(dòng)筆，教室里安靜的出奇，唯一聽(tīng)到的，就是鉛筆和紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。我握起筆畫(huà)了一條短短的線(xiàn)條，“唉，不行，畫(huà)錯(cuò)了，與老師的要求不符和�！苯又之�(huà)了一條，“還是不行，又畫(huà)錯(cuò)了……我一氣之下， 把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：”我來(lái)幫你畫(huà)一條，記住，起筆的那段距離要輕一些，然后再變重，之后再變輕�！拔铱戳艘幌吕蠋煯�(huà)的，果然跟他說(shuō)的一樣——兩端細(xì)中間粗。那天，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了。
我覺(jué)得：每一門(mén)藝術(shù)在走向成功的路途中，不可能一切都會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些絆腳石，只要去努力，去思考，去請(qǐng)教，總會(huì)走向成功的道路。
學(xué)素描作文7
星期六，我去學(xué)素描。
一開(kāi)始，我遲到了10分鐘，當(dāng)我跑到樓上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有上課，老師蹲在地上整理作業(yè)，徐一寧手里拿了好多張作業(yè)，里面有她的也有我的，我和她坐在一起，說(shuō)起了這幾天發(fā)生的事。
過(guò)了一會(huì)，老師已經(jīng)發(fā)完了所有的作業(yè)，這節(jié)課的任務(wù)就是把以前沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)完。
我們倆畫(huà)的東西都一樣，進(jìn)度也一樣，我們可以互相借鑒多方的顏色來(lái)完成自己的畫(huà)。
和我們一起學(xué)素描的有很多都是初中生，她們唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，從作業(yè)聊到漫畫(huà)，再?gòu)穆?huà)聊到考試，當(dāng)老師說(shuō)下課的時(shí)候，反倒安靜了許多。
下課了，我和徐一寧站在窗邊聊天，我們聊了好多，而且無(wú)拘無(wú)束，但是，在我們聊得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，旁邊卻發(fā)生了許多的事情：
一下課，那些男生們就跑出去買(mǎi)東西了，但是，老師們考慮到安全問(wèn)題，不讓他們買(mǎi)，校長(zhǎng)還說(shuō)如果發(fā)現(xiàn)有買(mǎi)東西的，就扣老師的工資，但是，他們還是出去了。
回來(lái)以后，老師找他們算賬，他們到處跑，有一個(gè)小女孩把教室里的門(mén)鎖上了，他們進(jìn)不去了，當(dāng)開(kāi)開(kāi)門(mén)的時(shí)候，那些男生竟然搬了一個(gè)柜子堵住門(mén)，還說(shuō)：“看你還怎么關(guān)門(mén)�！蹦莻�(gè)女孩很生氣，哭著跑出去了。教室里一大半的人都出去找了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
我和徐一寧發(fā)現(xiàn)了這些變化，并且感嘆到：“我們就鄭重的談了一次話(huà)，竟然發(fā)生了這么多的事�！�
后來(lái)，那個(gè)小女孩找到了，我們又開(kāi)始上課了。
學(xué)素描作文8
哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要學(xué)素描，晚上又要學(xué)電子琴。中午回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是11：45了，一點(diǎn)半又要去學(xué)素描，時(shí)間可真緊呀。
回家吃了飯，就有趕快到明清街學(xué)素描。
到了學(xué)校，我在那里認(rèn)識(shí)的`同學(xué)“徐一寧”還沒(méi)來(lái)，我只好拿著一根鉛筆削削，再把紙粘到畫(huà)板上。
過(guò)了一會(huì)，徐一寧來(lái)了，我們也開(kāi)始上課了。
因?yàn)槲液托煲粚巹倎?lái)幾節(jié)課，別的同學(xué)都可以花兩個(gè)圖形了，我們只等臨摹“正方體”。
正方體可不是那么好畫(huà)的，考級(jí)的時(shí)候，可能專(zhuān)門(mén)考一些最基礎(chǔ)的東西，因?yàn)樵交A(chǔ)的東西，越難畫(huà)。
我畫(huà)的比較慢，別人都快啟完形了，我才畫(huà)了兩個(gè)面。這時(shí)，老師來(lái)了，告訴我有兩條邊不平行了，而且還說(shuō)我畫(huà)得有點(diǎn)小，讓我改改。哎!別的問(wèn)題還好辦，但是畫(huà)小了，就等于要重新畫(huà)一張。沒(méi)辦法，只好再畫(huà)了。
我有畫(huà)了一張，老師說(shuō)可以上調(diào)子了，太好了!終于快畫(huà)完了，這是，到了休息時(shí)間，我和徐一寧出去玩了一會(huì)。
上課了，我們又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
老師給我改了改，打了幾筆調(diào)子，我按照老師的疏密關(guān)系打，打得還不算很亂，畫(huà)完畫(huà)，我就和徐一寧一開(kāi)看漫畫(huà)書(shū)。
下課了，媽媽把我接回家了，因?yàn)榇龝?huì)又要去學(xué)電子琴。
學(xué)素描作文9
我非常喜歡素描，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)總會(huì)不由自主地想起我第一次學(xué)習(xí)素描的情景。
事情是這樣的。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲沂且粋�(gè)初學(xué)者，老師只讓我畫(huà)線(xiàn)條和一排排的橫線(xiàn)，沒(méi)過(guò)一會(huì)我就畫(huà)煩了，心想：憑什么只讓我畫(huà)線(xiàn)條啊？弟弟只不過(guò)比我早學(xué)一天就可以畫(huà)立方體了，肯定是老師偏心！想著我把筆往地上一扔，對(duì)著老師說(shuō)：“我要畫(huà)立方體！我要畫(huà)立方體！”老師一臉的為難，說(shuō)：“不行啊，孩子！你還沒(méi)有練好基本功還不能畫(huà)立方體！”我說(shuō)：“求求您了！老師您就給我一張畫(huà)吧！”老師只好給了我一張立方體的圖，我興高采烈地接了過(guò)來(lái)，并學(xué)著弟弟的樣子津津有味一筆一筆地畫(huà)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)我就畫(huà)好了。當(dāng)老師拿著我的畫(huà)給同學(xué)們展示的那一霎那，我心里有一絲的驕傲，但很快這一絲的驕傲成了無(wú)與倫比的羞愧。當(dāng)同學(xué)們看了我的畫(huà)之后，教室里頓時(shí)笑開(kāi)了花，有的同學(xué)說(shuō)這是怪物；有的同學(xué)說(shuō)這是四不像；還有的同學(xué)說(shuō)這什么都不是……
經(jīng)過(guò)這件事使我明白了一口吃不成大胖子，囫圇吞棗對(duì)自己沒(méi)有任何好處。做什么事都要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，就像小樹(shù)一樣，只有不斷地吸收養(yǎng)分才能長(zhǎng)成百年大樹(shù)。
學(xué)素描作文10
美妙的樂(lè)曲，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭。無(wú)論音樂(lè)、美術(shù)，還是其它藝術(shù)形式，都有撼動(dòng)人心的力量。下面讓我給你講一下我學(xué)素描的經(jīng)歷吧！
好嗨喲
萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的一天，我正寫(xiě)著作業(yè)，看到了作業(yè)上的一小副素描圖，好美��！于是我下定決心學(xué)畫(huà)畫(huà)。我以最快的速度跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)了我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的想法。媽媽卻說(shuō)：“笑笑�。∧銏�(bào)了這么多興趣班，都沒(méi)有學(xué)完呀！還有……”至于媽媽后面說(shuō)的我都聽(tīng)不進(jìn)去了，就哭著鬧著、死纏爛打讓媽媽報(bào)班。媽媽拿我沒(méi)辦法，就報(bào)了素描班。目的達(dá)成，我一蹦一跳地回屋寫(xiě)作業(yè)了。
藍(lán)瘦香菇
我學(xué)畫(huà)畫(huà)的道路上也是坎坷不平，有絆腳石的。
有一次，我去上課，心情非常好。到了班里，那天畫(huà)的是一個(gè)穿插體，我原以為我會(huì)畫(huà)得非常好，可是誰(shuí)知道我把中間的那個(gè)物體給畫(huà)好了，可是橫著的那個(gè)卻怎么也畫(huà)不好，我感覺(jué)我像個(gè)氣球一樣要炸了！后來(lái)，我把紙擦壞了。唉，沒(méi)辦法，把紙扔了，又換了一張紙。心里只有一種感覺(jué)：藍(lán)瘦香菇。
N瑟
那節(jié)課上，我很快把中間的圖形畫(huà)好了，可是橫著的這個(gè)還是畫(huà)不好。老師看到后說(shuō)了一句：“物體是近大遠(yuǎn)小”。我恍然大悟，很快把整幅圖都畫(huà)好了。那時(shí)候，我看了看邊上的同學(xué)還沒(méi)有畫(huà)完，我的成就感一下子來(lái)了，覺(jué)得自己的人生到達(dá)了天際。
這就是所學(xué)的藝術(shù)。
學(xué)素描作文11
看著同學(xué)們的畫(huà)畫(huà)得那么好，我真羨慕死了。放假了，我也想去學(xué)素描，沒(méi)想到同爸爸一商量，嘿！爸爸同意了。學(xué)素描的第一天，媽媽就帶我來(lái)到臨淄美校。走進(jìn)美術(shù)教室，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，我有些害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。媽媽和我找了個(gè)合適的地方坐下，老師看見(jiàn)我們，親切的走過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我講剛才拉下的課。我微微抬起頭，看了看這位老師，他大約十八九歲左右，不高的個(gè)子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看起來(lái)，就像我們的大哥哥。我想：“他能把我們教好嗎？”這時(shí)，老師的聲音打斷了我的思路，他親切地為了我的年齡、姓名、上幾年級(jí)后，就開(kāi)始給我補(bǔ)課。他首先問(wèn)我：“為什么學(xué)素描？”我輕輕地說(shuō)：“為了畫(huà)出好看的畫(huà)�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，又我講了正方形的構(gòu)造，學(xué)素描首先應(yīng)該掌握哪些方法和拿筆姿勢(shì)等。我環(huán)顧了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們也微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次上課，我畫(huà)球體怎么也畫(huà)不圓，老師看見(jiàn)了，耐心的指導(dǎo)我，告訴我這一點(diǎn)應(yīng)該怎樣畫(huà)，那一點(diǎn)應(yīng)該怎樣觀(guān)察。終于，在老師的指導(dǎo)下，我畫(huà)得有了些模樣。不學(xué)不知道，原來(lái)畫(huà)畫(huà)也有這么多學(xué)問(wèn)，要觀(guān)察準(zhǔn)，還要注意光線(xiàn)的明暗，這讓我想起了學(xué)過(guò)的課文《畫(huà)楊桃》。
不久，我和同學(xué)們也熟了，不像剛來(lái)時(shí)那樣陌生，孤單。有時(shí)學(xué)得好的同學(xué)也來(lái)給我指點(diǎn)一下，我也慢慢的入門(mén)了。我想：“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的美術(shù)成績(jī)一定會(huì)提高很多。但是，想要提高成績(jī)，就要好好學(xué)習(xí)�！�
學(xué)素描作文12
正所謂“技多不厭身”雖然我會(huì)的不多，但正因?yàn)檫@樣，我才要多學(xué)習(xí)，于是，我在暑假里去學(xué)習(xí)了素描。
剛到學(xué)素描的地方，我看見(jiàn)許多人都坐在椅子上安安靜靜地畫(huà)素描，整個(gè)房間里鴉雀無(wú)聲的，這讓我原本十分興奮的心情被活脫脫地潑了一盆冷水。我心想：哎，這邊也太安靜了吧！我鬧騰的性子怎么可能安靜得下來(lái)？正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，一位老師走過(guò)來(lái)，她讓我從柜子上拿了一盒鉛筆，找個(gè)空位子坐下。然后，她拿來(lái)了一疊8K紙，抽出一張，夾在畫(huà)板上，正式開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，可出乎我意料的是，老師沒(méi)讓我畫(huà)，而是讓我“拉線(xiàn)”。
于是，我便開(kāi)始拉線(xiàn)了，拉滿(mǎn)一整張8k紙真心不容易，但是在我的努力下，我仍將那張8k紙拉滿(mǎn)了，橫的，豎的，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是線(xiàn)密密麻麻的線(xiàn)，看都看不清。第二天，我開(kāi)始畫(huà)圖形了，我最開(kāi)始畫(huà)的正方體。我先畫(huà)出一個(gè)正方體的輪廓，可是卻怎么也畫(huà)不好，要么是線(xiàn)歪了，要么是一根線(xiàn)長(zhǎng)，一根線(xiàn)短，要么是兩根線(xiàn)沒(méi)有對(duì)齊，最后還是靠老師才把我的畫(huà)“救”了回來(lái)。輪廓畫(huà)完了，該畫(huà)陰暗面了，這也不是一件易事。第一次，我把正方體都涂黑了，第二次，我把正方體涂得一半黑一半灰的，第三次，我涂得比前兩次好了一些，可我卻覺(jué)得越看越怪，最后，老師告訴我，我畫(huà)得不好是因?yàn)槲覜](méi)有把明暗相交線(xiàn)畫(huà)好，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我的素描技術(shù)果然進(jìn)步了很多。 看來(lái)，學(xué)素描并不像我想象得那么簡(jiǎn)單，我一定要堅(jiān)持下去。
學(xué)素描作文13
除了校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還有一大堆補(bǔ)習(xí)班，其中我最喜歡的是素描。
我學(xué)了三年的簡(jiǎn)筆畫(huà)，已經(jīng)畫(huà)得很好了。我本還想學(xué)下去，可媽媽說(shuō)：“還學(xué)這個(gè)干嘛？學(xué)素描！”我聽(tīng)了這句話(huà)，感覺(jué)無(wú)精打彩，可沒(méi)辦法，一個(gè)星期后就進(jìn)入了素描班。
我進(jìn)去的時(shí)候還是被大人拉進(jìn)去的，邊哭邊叫，可沒(méi)辦法，不學(xué)也得學(xué)。我剛開(kāi)始學(xué)，什么幾何石膏像把我看得眼花繚亂。我剛畫(huà)一筆，那線(xiàn)條彎彎曲曲，再看看別人那筆直的線(xiàn)條，我感覺(jué)真沒(méi)面子。當(dāng)我畫(huà)完正方形的一個(gè)面時(shí)，我真的看不下去了，可要噴火的氣憤又被壓了回去。
老師終于來(lái)了，他拿起我的筆，耐心教我，“這筆不能用中華牌的，而是用綠色的那種。筆頭用刻刀削尖，再把紙膠貼在紙的四個(gè)角上。拿筆也是有方法的，如果你想畫(huà)長(zhǎng)直線(xiàn)，只能練！”雖然我聽(tīng)不太懂，可我也學(xué)著畫(huà)。一個(gè)星期后，我的線(xiàn)條終于拉直了。我開(kāi)心極了！
后來(lái)，我練了一年多，現(xiàn)在的畫(huà)比以前的畫(huà)好多了。別說(shuō)幾何石膏像，蘋(píng)果、香蕉，都很簡(jiǎn)單，作品摞起來(lái)都很高。我的到了老師的稱(chēng)贊，也得到了同學(xué)們的驚訝聲，在努力中又得到了兩張中國(guó)美院的等級(jí)證書(shū)。
學(xué)素描的過(guò)程，讓我懂得了一個(gè)道理，你只要努力就會(huì)有收獲。
學(xué)素描作文14
今天我和姐姐懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了杭州上元教育畫(huà)室(天時(shí)校區(qū))，來(lái)參加畫(huà)室組織的學(xué)畫(huà)肖像活動(dòng)。
一進(jìn)門(mén)映入眼簾的便是一幅幅人物肖像。然后我們便進(jìn)入畫(huà)室參觀(guān)，有很多好看的人物頭像。等了一會(huì)后，有一個(gè)李老師給我們發(fā)了鉛筆、橡皮和畫(huà)紙。
一切準(zhǔn)備就緒，老師講了起來(lái)，“畫(huà)人物要對(duì)稱(chēng)，如果有一條線(xiàn)從人的頭頂向下畫(huà)就可以將人分成完全相同的兩部分……”“第二是位置，要畫(huà)三庭線(xiàn)，一庭是眉毛的位置……”開(kāi)始畫(huà)了。我想畫(huà)爸爸，我先畫(huà)了一張臉，又畫(huà)了一條豎著的虛線(xiàn)和一條橫著的虛線(xiàn)，又畫(huà)了一條濃濃的眉毛還畫(huà)了一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，之后我便開(kāi)始畫(huà)鼻子了，結(jié)果就是畫(huà)不好，我抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)辦法，我只好向姐姐請(qǐng)教，終于在姐姐的幫助下，我畫(huà)了一個(gè)不太好看的鼻子……最后我還在紙上寫(xiě)了一句“祝爸爸節(jié)日快樂(lè)”。
繪畫(huà)活動(dòng)結(jié)束了，杭州上元教育李老師帶我們照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的畫(huà)像舉了起來(lái)，笑了笑，心里想著“老爸，見(jiàn)諒啊，回家別揍我……”
站在公交車(chē)站點(diǎn)，我和姐姐還在討論繪畫(huà)的事。這一天過(guò)得真的很開(kāi)心!
學(xué)素描作文15
第一次上素描課是一個(gè)讓我記憶深刻的經(jīng)歷。我來(lái)到文化藝術(shù)中心，電梯門(mén)打開(kāi)的一瞬間，映入眼簾的便是琳瑯滿(mǎn)目的學(xué)生作品，人物素描、水彩畫(huà)、書(shū)法讓人眼花繚亂。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)陌生的地方，可看見(jiàn)老師親切的笑容和問(wèn)候，我的緊張緩解了不少。 走進(jìn)畫(huà)室，我看到同學(xué)們那一幅幅高難度的作品，心里忍不住犯嘀咕：難度這么高，這該從哪兒下筆畫(huà)起啊！這跟我以前畫(huà)的畫(huà)相差十萬(wàn)八千里了！
老師看出了我的猶豫，告訴我：這些作品都是學(xué)了幾年的哥哥姐姐才有的繪畫(huà)水平，你現(xiàn)在要做的就是畫(huà)線(xiàn)條，學(xué)基本功。我相信只要你肯下功夫，將來(lái)這里也會(huì)展示你的作品。 嗯嗯！我輕聲地回答，拿起畫(huà)筆認(rèn)真地畫(huà)起線(xiàn)條來(lái)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的不是太粗就是太細(xì)，歪歪扭扭。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)握住我的手，教我畫(huà)直線(xiàn)、弧度、描影，整整畫(huà)滿(mǎn)一張素描紙。此時(shí)的我有點(diǎn)精疲力盡，手腕也有點(diǎn)疼痛。但我不想放棄，水滴石穿非一日之功，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我緊握住筆，繼續(xù)在畫(huà)紙上認(rèn)真地畫(huà)著畫(huà)著 第一次畫(huà)素描，畫(huà)的是大大小小，長(zhǎng)短不一的線(xiàn)條，但這一點(diǎn)也不影響我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。
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