【精選】打羽毛球小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的打羽毛球小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
這個假期,我學(xué)習(xí)打羽毛球,打羽毛球非常好玩! 一個陽光充足,沒有風(fēng)的上午。我讓媽媽教我打羽毛球。剛開始媽媽先教我怎么樣拿捏球拍,再教我怎樣發(fā)球的方法,我還知道了發(fā)球有兩種方法:一種是自下而上的發(fā)球。
另一種是將球拋到高處后,再用力拍出去的方法。媽媽還對我說:無論發(fā)球,接球。都要將球打到球拍的中心處,這樣才能把球打得又穩(wěn)又好又漂亮。 我有一些聽明白了,就跟著媽媽一邊做一邊練。漸漸地,我已經(jīng)差不多把動作都做會了。我要開始跟媽媽對打了。
媽媽先發(fā)球,球在空中轉(zhuǎn)了一會兒,像長著兩雙眼睛一樣,直朝我飛來。還沒等我反應(yīng)過來,球就從我的臉邊穿過去了,真是又驚又險呀! 輪到我發(fā)球了,我學(xué)著媽媽的動作,也把球拍一揮,可是球好像聽不懂我的話,一頭栽進了泥坑里…… 經(jīng)過了一次又一次地失敗與練習(xí)。我終于有點會了,我還要不斷練習(xí),直到真正學(xué)會打羽毛球。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
羽毛球是一項大眾運動,喜歡的人很多,特別是早晨,打球的人很多。聽爸爸說:羽毛球也跟乒乓球一樣,也是我國的強勢項目呢?粗鴦e人玩,我也心動,可是學(xué)了幾次都沒學(xué)會,心里很沮喪。上次回姥姥家,看到我妹妹跟舅媽在打羽毛球!真的讓我吃驚啊!妹妹可比我小兩歲呢,她都學(xué)會了。“职挚粗,笑著說:“妹妹真棒!比他哥哥強!看著爸爸的笑臉,我心里不服氣,我說:“我也會打!”爸爸說:“好哇,正好爸爸陪你打球!”
擺好架勢,我就開始和爸爸打球了?墒前职职l(fā)的球,我接不住,我自己發(fā)球,又打不住球!急得我真想把拍子扔了!爸爸告訴我不要急,要讓手和眼配合好,耐心的跟我演示怎么發(fā)球,怎么接球。爸爸看到我發(fā)球不好,但是接球比較好,就專門給我發(fā)球讓我接,不一會兒,我就打的像模像樣了,我真開心呀!看著接球練習(xí)的差不多了,爸爸又讓我練發(fā)球。當(dāng)看到我心急的時候,爸爸就鼓勵我說:“小妹妹比你小,都學(xué)會了打球,瑾瑾也一定會學(xué)會的!你看,你已經(jīng)會接球啦,就差那么一點點了,不要放棄呀!”我也覺得,我不能輸給妹妹呀!我一定要學(xué)會打球!累了,就歇一會兒,歇好了,就繼續(xù)打。經(jīng)過爸爸的指導(dǎo),我的努力,一個下午我就學(xué)會了打球!
那時候,我真的太高興啦!雖然還是打得不好,可是我學(xué)會了打羽毛球!爸爸夸我是個能吃苦,有毅力的孩子!我也覺得:打羽毛球球真的不算難!
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)我看見別人打羽毛球的`時候,就會想起媽媽手把手教我打羽毛球的情景。
那是暑假里的一天,我看見我們院子里的叔叔在樓下打羽毛球,他的動作很瀟灑。我想,這位叔叔打羽毛球打得真不錯,就想讓媽媽教我學(xué)打羽毛球,也像叔叔那樣每天鍛煉身體。
媽媽開始發(fā)球了,我緊握球拍,信心十足地跑過去,可是沒有接住球。然后,媽媽又發(fā)球,我連忙跑過去,第二次還是沒有接住球。就這樣反復(fù)很多次,我終于忍不住了,火冒三丈,把球拍摔到地上,大聲地對媽媽說:“我不打了!眿寢屇托牡貙ξ艺f:“接球時,應(yīng)該眼睛盯住球飛來的方向,腳步馬上劃過去,球拍舉到腦后,等球快到頭頂時,揮動手腕,就能接到球!
聽了媽媽的話,一開始我并沒有馬上學(xué)會接球。媽媽鼓勵我說:“不要放棄,堅持下去,就一定能學(xué)好!蔽揖鸵恢本毩(xí)下去,終于接到了球。
看著我打回去的羽毛球像流星一樣,“嗖”地一聲就飛過去了,媽媽給我打回來,我又把球擊過去,別提心里多高興了。我越打越熟練,羽毛球在我和媽媽之間來回飛舞。
通過學(xué)打羽毛球,我明白了一個道理,世上無難事,只要肯攀登。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
一次,我在電視上看了一場林丹與李宗偉的羽毛球比賽,他們在空中躍起的姿態(tài)、大力扣殺的帥氣以及羽毛球上下翻飛的灑脫……這一切都讓我著迷,我決定開始學(xué)打羽毛球。
剛開始,我以為打羽毛球很簡單,興致勃勃地準備好接球、扣殺,但是它在我手中卻一點也不聽話。老是跟我唱反調(diào),我不是打不到球,就是把球打飛,其他哥哥姐姐都用看“菜鳥”的眼神瞅我,那感覺只能用“尷尬”來形容了。我只好乖乖地先練習(xí)基礎(chǔ)。從握拍開始,與別人揮著拍子自如地打球相比,這是很枯燥的,但“別人的眼神”,默默地支撐著我一遍一遍握拍練習(xí)。掌握了握拍的基本功后我又開始練習(xí)顛球,開始時,我只能顛一個,我心里很難接受,皺著眉頭,嘟囔著嘴,真想放棄。想想學(xué)球的初衷,怎能甘心失敗。經(jīng)過老師耐心的指導(dǎo)和自己的堅持,終于功夫不負苦心人,兩天后,10個,20個,30個……顛球成功了,我可以練習(xí)對打了。
不知不覺,羽毛球已經(jīng)乖乖地聽話了,我讓它往東,它絕不往西。發(fā)球、過網(wǎng)、挑球,扣殺對我來說已是駕輕就熟,我期待著有一天能像林丹一樣去打比賽,為國爭光。
“萬丈高樓平地起”,學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷給我的童年生活增添了一抹艷麗的色彩。
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