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長作文

快樂成長作文

時(shí)間:2022-02-16 13:59:30 長作文 我要投稿

精選快樂成長作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的快樂成長作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選快樂成長作文五篇

快樂成長作文 篇1

  親近自然,茁壯成長

  ——讀《巨傘下的城市》隨想

  最近,我讀了《巨傘下的城市》,感到有些話想對(duì)人們說說。的確,那座小城的人們是很聰明、很能干的,居然能夠做出一把巨傘,把整個(gè)城市蓋了起來。欽佩之余,我也想到了壞的一面。因?yàn)椋澜缟系娜魏问虑,都是有一利必有一弊的。正像那些衛(wèi)生學(xué)家說的——人類在自然環(huán)境中生活,必然能夠適應(yīng)各種惡劣氣候,而那座城市的男女老少統(tǒng)統(tǒng)躲到巨傘之下,就好像生活在溫室之中一樣,天長日久,對(duì)人的健康就會(huì)產(chǎn)生不利影響。我贊同那些衛(wèi)生學(xué)家的觀點(diǎn)——人,還是要親近大自然。

  從古到今,人類都是與大自然和諧相處的。大自然總是慷慨地給予人類越來越強(qiáng)的適應(yīng)能力,使他們能夠越來越進(jìn)步。比如,北極圈的寒冷按理說對(duì)人是很不利的,但是生活在那里的愛斯基摩人卻在寒冷的環(huán)境里形成了一種特殊的生存本領(lǐng),而且普遍長壽。又如,住在赤道附近的人一般都有較強(qiáng)的耐熱力,長期生活在青藏高原上的人就比平原地區(qū)的人更加適應(yīng)高山缺氧的環(huán)境。所以說,惡劣的自然環(huán)境對(duì)于人類來說未必是件壞事。

  由于生活條件的迅速改善,人類的適應(yīng)能力反而越來越差。例如一些汽車司機(jī),連走路的本能也逐漸退化了。你看他們,即使幾分鐘的路,也不肯自己走。因?yàn)樽囑s路比較省力,況且車?yán)镉锌照{(diào),冬暖夏涼,十分安逸。于是,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們的肚皮越來越大,雙腿越來越軟,甚至連最基本的生存能力也逐漸喪失了。想一想我們的祖先吧,他們那時(shí)候的生活條件的確很差,但是他們的生存能力可比現(xiàn)在的人強(qiáng)得多。讓現(xiàn)在的汽車司機(jī)回到遠(yuǎn)古時(shí)代試一試吧,別說抓不到什么獵物,就連能否從毒蛇猛獸的嘴邊逃掉也成了大問題……

  我們青少年不能追求安逸,不要生活在“巨傘”下,不要生活在溫室里,要學(xué)會(huì)親近自然,學(xué)會(huì)在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨里茁壯成長。

快樂成長作文 篇2

  從一年級(jí)開始,我的生活中漸漸地多出了一位不可分離的好朋友,它有時(shí)是一位良師,教我學(xué)習(xí)寫作;有時(shí)是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;有時(shí)是一座橋梁,使我通往知識(shí)的宇宙……你要問它是誰,它就是“人類進(jìn)步的階梯”——書!

  我讀的第一本書

  一年級(jí)時(shí),我開始讀我人生中第一本書——《格林童話》。我翻開第一頁,看了半天,卻一點(diǎn)也看不懂,只好瞎猜?粗鴥H僅認(rèn)識(shí)的幾個(gè)字:“一個(gè)小……兩個(gè)……”我猜,是不是故事里有三個(gè)小孩呀?于是,我去問爸爸:“爸爸,這本書是不是講三個(gè)小孩的故事啊?”爸爸聽了,哈哈大笑,說:“它是講一個(gè)小女孩受了姐姐們的欺負(fù),最后卻成了王子的新娘。”我想,原來讀書這么有趣!

  讀書的好處

  自從開始讀書以后,我的作文寫得越來越好。三年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了把一些好詞好句用到我的作文中去。四年級(jí)時(shí),我開始用心去感受,用心去寫。這時(shí),我明白了:寫作文一開始離不開借鑒和模仿,但是,真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造!所以,我決定用心感受生活,用自己的語言來描繪這個(gè)多姿多彩的世界。

  讀書之樂

  讀書一直是我的快樂。沒事干時(shí),我就去書店尋找好書。一開始我光看連環(huán)畫一類的故事書,不看只有文字的書。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),只有文字的書往往更精彩。于是,我專挑厚的書看。因?yàn)樾」适绿塘耍戳瞬贿^癮。《蘿鈴的魔力》引得我浮想聯(lián)翩,《灰姑娘》讓我淚流滿面……看著這些書,我總是忘了時(shí)間,忘了回家。

  書,我永遠(yuǎn)的朋友!

快樂成長作文 篇3

  成長是一個(gè)過程,是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的.過程。沒錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長,逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長大了……而在這個(gè)過程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。

  回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋瑥挠字傻匠墒熘g可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

  我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長大了。round into,這個(gè)詞概括了人的一生。在長者的眼里,你是幼小的;蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長只有自己知道。我們?cè)谏南又衅,成長是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂成長。

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們即將和20xx年說再見,過去的日子里我們有許多的喜怒哀樂,但過去的就讓它過去吧!我們要用一個(gè)全新的自己來迎接20xx的到來。今天下午,我們學(xué)校就舉行了一場(chǎng)"迎新年聯(lián)歡會(huì)"。

  聯(lián)歡會(huì)是在"階梯教室"里舉行的。走進(jìn)去,首先映入 眼簾的是一排排的座位,接著會(huì)看到舞臺(tái)。舞臺(tái)的布置非常的美觀:上面掛著條幅,下面兩邊分別"掛"著鞭炮,中間是兩個(gè)禮花大桶。

  聯(lián)歡會(huì)終于開始了,第一個(gè)上演的節(jié)目是《陽光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的小蝴蝶,給會(huì)場(chǎng)增添了歡樂的氣氛。接下來的節(jié)目是《三句半》,這個(gè)節(jié)目,贏得了熱烈的掌聲,下一個(gè)節(jié)目是……

  時(shí)間過的可真快,一會(huì)就到了第十個(gè)節(jié)目-相聲《生活變奏曲》。這個(gè)節(jié)目是有我們班的劉聰和陳思淼來演的。一上臺(tái),他們倆就"吵"了起來:"你錯(cuò)了,""我沒錯(cuò)"。"你真的錯(cuò)了"。"我真的沒錯(cuò)"。就這幾句話,便讓臺(tái)下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長城爸爸開車回家的那個(gè)地方:"小汽車,嘀嘀,四個(gè)轱轆轉(zhuǎn)著唱,爸爸開車真叫棒,咣當(dāng)咣當(dāng)咣當(dāng)當(dāng)。"我爸,我媽還有我都翻了倆跟頭,主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個(gè)個(gè)捧腹大笑。我們通過看這個(gè)相聲,明白了一些道理:例如安全第一,浪費(fèi)糧食可恥不能亂涂亂畫等。相聲在一片笑聲中結(jié)束了。

  " 十一個(gè),十二個(gè)"啊,終于到了第十五個(gè)節(jié)目-《感恩的心》了。這個(gè)節(jié)目是有我們班和五。二。班,五。三班和演的手語表演。節(jié)目開始了,我懷著激動(dòng)的心情走上舞臺(tái),伴隨著緩慢又抒情的音樂,我們做著手語。以后,我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長,老師。

  最后我又和繩西萌唱了一遍s。h。e的《不想長大》

  20xx年年聯(lián)歡會(huì)開完了,但那精彩的表演卻像磁鐵一般的 將我吸引。啊,20xx年年,我會(huì)記住你的!

快樂成長作文 篇4

  童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹,曾經(jīng)是那樣的燦爛,那樣的無拘無束。如今,這道彩虹僅是內(nèi)心深處永久的回憶。到如今,我長大了。

  夜晚,一個(gè)人常常在院子里看著夜空中滿天的繁星,猶如為我眨眼。它們笑得那樣燦爛,那樣愜意。忽然在那一瞬間,我明白了,我長大了,F(xiàn)在的夜空已不是昔日的那個(gè)夜空了,那種兒時(shí)看星星,數(shù)星星的感覺也已經(jīng)陌生了。長大的感覺,酸酸的,甜甜的,正像張含韻的那首歌“酸酸甜甜就是我”。快樂是因?yàn)槲页墒炝,懂事了,但這也是煩惱的根源,我必須面對(duì)兒時(shí)不用面對(duì)的事,容不得我一點(diǎn)退縮與逃避。不久,我就要面對(duì)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,這都是成長“惹”的禍。夜瀾人靜,燈光下的我在做著寫不完,做不盡的作業(yè)。但是我并不是孤單一人,還有一群陪我一起成長的伙伴,F(xiàn)在,“走路”成了我們唯一的運(yùn)動(dòng),“吃飯”、“睡覺”成了我們唯一的休息。但我感覺很充實(shí),這是我走向成熟的必經(jīng)之路。

  漫漫征途上,一個(gè)十五歲女孩的希望像是那飽浸的水筆,鋪著成長道路上的塵與土。一個(gè)青澀、帶著甜蜜的少女正慢慢邁上成長的道路。

快樂成長作文 篇5

  快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈,快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長之路上,時(shí)刻充滿著快樂。

  我快樂,那是因?yàn)槲腋冻。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報(bào)比賽。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我心里暗暗自喜:繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng),這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里,滿懷信心拿出紙和筆,準(zhǔn)備一氣呵成。可是事情卻沒我想象的那么簡單,開始設(shè)計(jì)版面時(shí)我感到無從下手。正好印證了古人的話,“想著容易,做著難”。但我并沒有氣餒,堅(jiān)持設(shè)計(jì)著,繪制著。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼到了十點(diǎn)半。我才覺得胳膊酸了,眼皮子開始打架,昏昏欲睡。揉了揉雙眼,提醒自己:千萬別睡著了,明天老師還等著收稿呢,我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望。我打起精神,直到深夜十二點(diǎn)多才完工,此時(shí)感到如釋重負(fù)。

  第二天一早,我把自己親手制作的小報(bào)交給了老師,自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改,我的小報(bào)變得更精美了。()頒獎(jiǎng)的日子終于來了!那天全校師生匯聚在操場(chǎng)上舉行頒獎(jiǎng)典禮,我忐忑不安地傾聽著獲獎(jiǎng)人的名單。當(dāng)聽到我的名字時(shí),我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人,我居然獲得了年級(jí)組唯一的特等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地小跑著上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),雙手捧著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯,臉上露出了燦爛的笑容。臺(tái)下的同學(xué)們向我投來羨慕的目光,老師也欣慰地笑了。我為此事快樂,我從中懂得只要有付出,就會(huì)有收獲的道理。我雖然累,但我感到快樂。

  我快樂,那是因?yàn)槲覔碛懈改傅膼邸?yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中,嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他心愛的女兒,但也不會(huì)整天開心地笑,我原以為父親的笑是用成績換來的,可我后來才明白,其實(shí)并不然。他們只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會(huì)逼著我打題海戰(zhàn)。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來提醒我:從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的習(xí)慣能終生受益,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級(jí)中名列前茅,繪畫多次獲獎(jiǎng)。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞,含辛茹苦接送我上、下學(xué)。

  我清楚地記得,一次我上同學(xué)家玩,沒有提前通知爸爸,當(dāng)我想起給爸爸打個(gè)電話時(shí),離放學(xué)時(shí)間已經(jīng)近一個(gè)小時(shí)。撥通電話后,從電話中傳來爸爸沙啞的嗓音和粗重的喘氣聲,不難想象爸爸苦苦尋找我,四處打聽,四處奔波。我每天沉浸在父母的愛河之中,我會(huì)不幸福、不快樂嗎?

  我快樂,因?yàn)槟芘c伙伴們盡情游戲,盡情歡笑;我快樂,因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐u(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦;我快樂,因?yàn)橛袗畚业陌职謰寢,教我做人道理和生活?jīng)驗(yàn)?鞓窡o所不在,快樂無處不有,只要你去挖掘、去尋找、去探索,你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它,得到它。我在成長中尋覓快樂,在快樂中茁壯成長!

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