【推薦】《愛》作文500字五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《愛》作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
《愛》作文500字 篇1
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
愛不分大小貴賤,只要心中有愛,就有了一切。
終于放暑假了,媽媽難得允許我們?nèi)ス珗@走走。我和弟弟迫不及待地沖到家門,決定乘公共汽車去。上車后,我們找了個(gè)靠窗的位置坐了下來,無聊的看著外面。
大約過了兩三個(gè)站點(diǎn),上來一個(gè)建筑工人模樣的叔叔。我仔細(xì)地打量著他:頭上戴著黃色的安全帽,衣服上盡是灰塵,神情十分著急。我猜想他是著急去工作。他站在那開門處,上找下翻,好像沒帶錢包,急得手不停地搓著。過了一會(huì)兒,他停止了翻找,愣在那兒,不知如何是好。
這時(shí)站起了一位年邁的老人,他顫顫巍巍地走到那位叔叔面前,從口袋里掏出一塊手帕,慢慢的張開,露出許多皺巴巴的紙幣和幾枚硬幣,拿出一枚硬幣投入投幣箱。
老爺爺對(duì)那叔叔說:“年輕人好好干!
那叔叔的臉立刻紅了,手足無措地說了句:“謝……謝謝您,老……老人家,我一定會(huì)……會(huì)好好干活的!
老爺爺和藹的笑了,叔叔也傻笑起來,一起坐了下來。他們坐在一起拉起家常,笑的那樣樸素,那樣動(dòng)人。他們感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,我從心底佩服這個(gè)老爺爺,也為那些默默奉獻(xiàn)的人感到敬佩。人們都被這個(gè)小小的舉動(dòng)震撼了,雖然這個(gè)舉動(dòng)微不足道,但它卻有很深刻的意義,像一粒美德的種子傳播的人們心里,傳播在這個(gè)小小的公交車?yán),傳播在這美麗的人間。
小愛就是人與人之間的互幫互助,大愛就是無私奉獻(xiàn),這些愛在社會(huì)上或多或少,我們要珍惜這種愛,更要發(fā)揚(yáng)這種愛。
《愛》作文500字 篇2
今年暑假,媽媽減少了以前沒有考核性的輔導(dǎo)班的數(shù)量,卻增加個(gè)一個(gè)我最不想上的輔導(dǎo)班——大曾語文。聽說那里的老師非常的嚴(yán)格,本來可以好好放松一下的暑假,看來要泡湯了!真不知道媽媽是怎么想的!就因?yàn)檫@件事兒,我非常的生氣。
我氣沖沖地對(duì)媽媽說:“我肯定不會(huì)去上大曾的,知識(shí)那么難,作文那么多,老師也那么兇,我才不愿意去呢!”媽媽靜靜地望著我,沉默了一會(huì)兒后,嚴(yán)肅而又堅(jiān)決地對(duì)我說:“每個(gè)人在特定的時(shí)間里都有著自己必須完成的特定任務(wù),當(dāng)前認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)有所成是你應(yīng)該履行的公民義務(wù)。小學(xué)生活已經(jīng)過去4年了,你的主要精力應(yīng)該放在必須做的事情啥,而不是放在自己想做的事情上!”聽完媽媽這段話,我頓時(shí)淚流滿面的大哭起來,平時(shí)總是尊重我意見,隨和的媽媽這是咋了?!
嗨——,媽媽是有常理,真的是斗不過媽媽呀!滿懷不懈和畏難情緒的我垂頭喪氣地邁進(jìn)了大曾的教室。這里所謂老師上課前會(huì)逐一檢查同學(xué)的作業(yè)和背誦,下課后也會(huì)逐個(gè)檢查我們的筆記,稍不合格就別想離開,不適應(yīng)的我每天都膽戰(zhàn)心驚。下課后望著一些沒有學(xué)過的生僻字詞和古詩,想著如果沒記住可能的'后果,我的心便不由自主的怦怦地跳動(dòng)起來,隨時(shí)想著辦法逃離。
這次媽媽把我?guī)г谏磉,溫柔但?jiān)定地不給我任何退縮的機(jī)會(huì)和可能,半夜,我起來上廁所的時(shí)候,看見媽媽披了一件衣服,拿著我的作文,翻來翻去,拿著紅筆畫來畫去,有時(shí)眉頭緊鎖,有時(shí)奮筆疾書,有時(shí)仔細(xì)思索著什么……
看著這一幕我不禁流下了眼淚,這一切都源于媽媽對(duì)我的愛,而我為什么并沒有理解呢?十天的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了,我堅(jiān)持了下來,這十天我不僅收獲了知識(shí),同時(shí)也明白了很多道理,感謝媽媽的愛的支撐!
《愛》作文500字 篇3
愛,分為很多種。有親人之間的愛,朋友之間的愛,而母親給我的是一種隱藏在嘮叨背后的平凡而深沉的愛。
或許每個(gè)人都曾有過這樣的經(jīng)歷,早上上學(xué)時(shí),母親會(huì)對(duì)你說上課仔細(xì)聽,不要講廢話。晚上做完作業(yè),母親在檢查一遍后,又是一陣嘮叨:“怎么做的?那么馬虎!泵鎸(duì)這些司空見慣的的嘮叨你會(huì)怎么做呢?是當(dāng)耳旁風(fēng),聽過就忘,還是置之不理?抑或沉默是金?不管你怎么做,我現(xiàn)在要告訴你的是,在這些嘮叨的背后蘊(yùn)藏著的是一種特殊而綿密的母愛。
有一天晚上,我做完作業(yè),正準(zhǔn)備看我從圖書館里借來的新書時(shí),媽媽來到了我的身邊,伸手說:“把書給我,先把做完的作業(yè)檢查一遍再看!薄安挥脵z查,我全做對(duì)了!”說實(shí)話,我最煩的就是檢查。
“那好,把作業(yè)本給我!”媽媽帶著幾分命令的口吻說!安榫筒!”我夾著三分無奈,七分倔強(qiáng)地放下書,把作業(yè)本扔給了媽媽。只見媽媽在燈光下認(rèn)真地看起了作業(yè)。她時(shí)而輕輕地?fù)u頭,時(shí)而深深地嘆口氣。大概十分鐘后,媽媽放下作業(yè)本,又開始了她那經(jīng)典的“嘮叨演講”!澳憧茨,讓你檢查,你偏不,這幾道題多粗心,還說自己全做對(duì)了呢!卑,我怎么攤上這樣一個(gè)嘮叨的媽媽。這番話,我耳朵都聽出老繭了!終于,我忍不住投降了:“我訂正,我訂正!”隨著歲月的流逝,我漸漸長(zhǎng)大,F(xiàn)在,我這才意識(shí)到,媽媽的嘮叨是一種愛,一種無形的愛,一種普天下母親對(duì)子女共同的愛。
《愛》作文500字 篇4
有人喜拿楊柳岸邊的曉風(fēng)殘?jiān),有人歡那南國芒果樹下一地星華。我,卻獨(dú)愛那秋風(fēng)蕭瑟之荷。荷的生命該是歸屬于夏的吧,楊萬里有詩云:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睙o奈,我未曾賞過夏荷風(fēng)華絕代的曼妙身姿,卻——夏火紅的熱情在秋的追趕中褪去,逐漸了無顏色。偶然路過塘邊,無意回眸,竟見一池殘荷。粉白相間的荷瓣無聲凋零,似乎,很孤單,很寂寞。
殘荷呀,你枝枯葉干,已無生氣,何必靜立不動(dòng)呢?輝煌的一生,為什么去續(xù)一個(gè)凄涼的結(jié)尾?獨(dú)守一池淺水,在秋風(fēng)中搖曳,看眾花漸謝,又有何用?殘荷無言。你多傻——?dú)埡裳!這無情的世間,還有什么值得你去懷念?春天,你身陷泥中,有誰體味你的辛酸?夏時(shí)你的婀娜,如今卻被遺忘角落,無人愿去拾起。有什么能讓你不忍離去?殘荷無言。有人走近,是位鄉(xiāng)村姑娘。她似乎摘其了什么,放進(jìn)籃子里——是藕!殘荷,你終是消逝了,卻延伸了生命的價(jià)值。不是嗎?一切盡在不言中。望那世間,又有多少殘荷的影子?在注定離開的秋季,卻在世人的不解中,不斷等待,苦中有笑亦有淚!燦荷,難道這既是你存在的理由嗎?永遠(yuǎn)地留下了我們,在叩問與探索……“晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹!睊亝s濃妝艷抹,但余一縷幽香暗送。荷,唯爾傾心矣!
《愛》作文500字 篇5
高速公路兩旁的油菜花都開了,坐在車上的我時(shí)不時(shí)地觀賞著這窗外的風(fēng)景?諝庵袕浡p音樂。坐在副駕駛上的母親睡眼惺忪地垂下了頭,——回家路上。
初一下學(xué)期,費(fèi)盡千辛萬苦,我來到了了一個(gè)新的校園學(xué)習(xí)。離我家也應(yīng)該有30分鐘的車程。學(xué)校是每周放假一次,所以每周一次的往來幾十公里也便成了常事。更重要的是,每次星期六的12點(diǎn)多總能透過教室的窗看見她的身影——母親。
一直以來,和母親的關(guān)系總在好與壞之間徘徊。明知她的不易,她的艱辛。而我卻總是在悄無聲息間與她展開了大戰(zhàn)。而源頭往往是一件極小的事。謾罵聲,不屑聲,吱吱聲。在無聲無息間,我與她之間多出了一道墻。
小時(shí)候的我特別喜歡生病,成了醫(yī)院的?停c護(hù)士成了熟人。每個(gè)月的一次入院似乎成了當(dāng)時(shí)的一種習(xí)慣。那時(shí)家庭并不富裕,母親總是托著我騎著摩托車去醫(yī)院。她的工資似乎都捐獻(xiàn)給了醫(yī)護(hù)工作者。六年級(jí)時(shí)我患上病毒性腦膜炎,住院1個(gè)月。每天都是大瓶大瓶的點(diǎn)滴等待著我,特別是早晚一次的甘露醇,當(dāng)冰冷的液體流進(jìn)我的血液每次都會(huì)伴著劇烈的疼痛。母親在一旁緊緊握住我的手,別怕。
升入初中后,我與她的情緒越來越不穩(wěn)定。3天1小吵,5天1大吵。
來到金東方之后,我與她見面的機(jī)會(huì)少了,摩擦少了。忽然記起今天是母親節(jié)。
早上出門前,我叫住正在忙活的母親:“媽,節(jié)日快樂。感謝你一次一次幾十公里的愛!
十幾年來,從未見她笑的這樣燦爛………
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