做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弟子規(guī)中說(shuō)：子不教父之過(guò)。教不當(dāng)子心禍。相信每個(gè)小朋友在日常生活中都有過(guò)犯錯(cuò)后被家長(zhǎng)制止糾正的.經(jīng)歷！那時(shí)候感覺(jué)特別沒(méi)面子，心里特別委屈！不過(guò)隨著我們不斷長(zhǎng)大，就漸漸理解和明白了長(zhǎng)輩的一片苦心！也知道了這就是父母的教誨，而且很多教誨會(huì)影響我們的一生！我們也將伴隨著父輩的教誨長(zhǎng)大成人！
記得我一年級(jí)時(shí)的第一學(xué)期，那是個(gè)寒冷的冬天。因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛剛上完學(xué)前班，那種散漫。懶惰的習(xí)慣還沒(méi)改過(guò)來(lái)，再加上好多知識(shí)學(xué)前班都接觸過(guò)，一看好像都會(huì)，所以期末考試后成績(jī)很糟糕，大概排到全班倒數(shù)了�？吹匠煽�(jī)連我自己都覺(jué)得不可思議，老覺(jué)得老師批改試卷有問(wèn)題，是不是把我的對(duì)題改成錯(cuò)題了！并打算對(duì)父母也蒙混過(guò)關(guān)。敷衍了事！媽媽看到成績(jī)后就問(wèn)我怎么回事？我說(shuō)全班考得分都不高，老師這次出題難度高！媽媽皺著眉頭好半天沒(méi)說(shuō)話，好像在想著什么！晚上爸爸回來(lái)了，興高采烈的問(wèn)我這次期末考試情況，我就說(shuō)還不錯(cuò)！于是我就在隔壁看電視，爸爸媽媽一起在研究著我的試卷！晚飯后爸爸叫我回房間開(kāi)始談關(guān)于這次考試的事情了！剛開(kāi)始我很不耐煩，不斷的找借口找理由來(lái)搪塞！爸爸等我理屈詞窮了才對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子呀！你不光是這次試沒(méi)考好，你的學(xué)習(xí)態(tài)度也有問(wèn)題，而且態(tài)度問(wèn)題比這次考試問(wèn)題嚴(yán)重的多！你不該說(shuō)謊！也不該把所有的問(wèn)題都推到別人身上或者一直在找客觀理由為自己的錯(cuò)誤做掩飾！這樣你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功！”
于是爸爸給我講了西漢時(shí)期大文學(xué)家司馬遷的成長(zhǎng)故事！故事很精彩，讓我在故事中認(rèn)識(shí)了司馬遷，了解了司馬遷從小就在艱苦的環(huán)境中刻苦學(xué)習(xí)，漫游大江南北，最后完成歷史巨作《史記》的光輝事跡！做了一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)整個(gè)人類都有巨大貢獻(xiàn)的人。不知不覺(jué)談話進(jìn)行了倆個(gè)小時(shí)，這次談話讓我受益匪淺！徹底改變了我！我就想：生長(zhǎng)在國(guó)泰民安的環(huán)境中還要做一個(gè)社會(huì)的累贅，父母的包袱，那就太失敗了！我也要像司馬遷一樣做一個(gè)求知。向上。進(jìn)取并也用筆來(lái)記錄當(dāng)代繁榮昌盛。國(guó)泰民安的人！
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！這是司馬遷說(shuō)的！帶著父母的教誨，系著老師的引導(dǎo)，放下以前的借口我可以輕裝上路！來(lái)，祝福我吧：愿我早日做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷！
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