四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇1
滿天烏云，陰沉如同我的心情，雨似下未下，憋得人心里直堵。
古人愿放棄名利厚祿，獨(dú)自隱居山林之中，賞景，飲酒，小酌幾杯，酒后便酣睡一場(chǎng)，如此自由，實(shí)在羨煞旁人，可此人心中之苦，卻是旁人無(wú)所得知的若心中真無(wú)苦，又何必借酒澆愁。
就如陶淵明一般，棄了名利，即離了塵世喧囂，倒也落得個(gè)清靜，可陶淵明所體驗(yàn)過(guò)的官場(chǎng)苦痛無(wú)人知，即無(wú)人曉。
閱完《飲酒（其五）》之后，方才理解了大半。陶淵明所期盼的，無(wú)非是官場(chǎng)上少些許的勾心斗角，卻無(wú)奈事與愿違，人心難測(cè)，誰(shuí)不為了優(yōu)質(zhì)生活而去設(shè)計(jì)陷害。
或許，歸隱，是個(gè)不錯(cuò)的選擇，至少陶淵明那一類(lèi)擁有達(dá)觀心態(tài)的人是如此想的'。
田園生活，累了，便躺下休息，哪里有什么拘謹(jǐn)。出生于農(nóng)民階層的人，往往無(wú)心計(jì)，最坦誠(chéng)也極熱情。
等到陶淵明真正適應(yīng)了田園生活，他是否依舊孤獨(dú)，或是身邊已然多了許多朋友。
那些朋友真誠(chéng)質(zhì)樸，沒(méi)有過(guò)多的粉飾，他們是活生生的，不似刺猬，滿身的刺，也不似玫瑰，滿根荊棘。
陶淵明的心中也許還是期待回到繁華地的吧，他滿心期待，卻總滿身是傷，觸目驚心，滿目瘡痍，當(dāng)他失望后，隱于山林，心也許有所屬，但他明白，他還是離了那繁華地越遠(yuǎn)才好。
人也都這樣，明明憧憬著，盼望著，被一次次失望打入谷底之后，找到真正適合自己的，心里卻又還盼著。
生活真諦，當(dāng)你拾起后，似乎一切故事總不會(huì)太簡(jiǎn)單。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇2
三四歲之前是寶寶養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。從出生那天起，孩子就開(kāi)始通過(guò)各種各樣的行為應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，最初他們主要依靠先天反射，以后慢慢嘗試和模仿新的辦法，一點(diǎn)一點(diǎn)建立起獨(dú)特的行為模式。寶寶的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果反饋回來(lái)，促使寶寶維持或者改變行為方式，這樣一個(gè)過(guò)程不斷重復(fù)，印刻在孩子的腦子里漸漸就會(huì)形成習(xí)慣。
比方說(shuō)，寶寶天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服貼著身體不舒服，他總是不停地哭鬧，引得家長(zhǎng)每次都須盡可能快的幫他換掉。長(zhǎng)大一些見(jiàn)到衣服臟了，寶寶主動(dòng)告訴家長(zhǎng)，馬上就可以換上干凈衣服并得到表?yè)P(yáng)，久而久之孩子就養(yǎng)成了愛(ài)干凈講衛(wèi)生的好習(xí)慣。再比如鬧鬧，開(kāi)始尿在地上的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽笑著說(shuō)“看你這個(gè)小壞蛋，又給媽媽畫(huà)地圖了”，他還以為是表?yè)P(yáng)，漸漸從無(wú)意的行為變成了故意的舉動(dòng)，后來(lái)這樣的行為遭到了家長(zhǎng)的懲罰，被冷落到一邊的他，發(fā)現(xiàn)只有四處拉尿才能立刻引來(lái)家長(zhǎng)的.關(guān)照，不經(jīng)意間就形成了隨處便溺的壞習(xí)慣。
生活的點(diǎn)滴表面上看不起眼，但家長(zhǎng)的反應(yīng)和態(tài)度卻會(huì)對(duì)寶寶產(chǎn)生很大的影響，將來(lái)孩子是仔細(xì)還是馬虎，做事有條理還是雜亂無(wú)章，喜歡讀書(shū)還是討厭學(xué)習(xí)，樂(lè)于交往還是我行我素，許許多多的習(xí)慣都是通過(guò)生活小事，日復(fù)一日年復(fù)一年不斷積累而養(yǎng)成的。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇3
“立正，稍息，向前進(jìn)……”我當(dāng)我聽(tīng)到這些口令，我總會(huì)想起軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們帶著行李箱，懷著激動(dòng)的心情，踏上了前往“惡魔軍訓(xùn)”的征程。
我們來(lái)到了歌樂(lè)山林園軍事基地。一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了一排排“惡魔”，他們面容嚴(yán)肅，讓我們膽戰(zhàn)心驚。
教官的威武讓我們敬佩不已，雖然把他稱作“惡魔”，但他也有貼心的一面，而且還帶有幽默喲！
一次，我們班的.一位好奇心很強(qiáng)的女同學(xué)常常在站軍姿的時(shí)候東看西看。教官并沒(méi)有一味的體罰，而是摸著她的臉蛋，帶有幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么老往那邊看？還把你的牙齒露出來(lái)，更何況你還是個(gè)齙牙�！贝蠹叶脊笮ζ饋�(lái)，教官的一個(gè)眼神就讓我們收斂了笑容。從這以后，這位女同學(xué)再也不敢東張西望了。
這之后的四天，我每一天都聽(tīng)著哨聲起床，在最短的時(shí)間內(nèi)完成我該做的事情。吃完早飯自己洗碗筷，洗完碗筷開(kāi)始訓(xùn)練……每天都重復(fù)著這樣充實(shí)的生活，有教官的陪伴，有老師的陪伴，有同學(xué)的陪伴。盡管再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲乙盐臆娪?xùn)這五天的收獲告訴我的家人，展示給我的家人看……
這五天的軍訓(xùn)生活，讓我變得更勤快，更快活。我永遠(yuǎn)也忘不了教官對(duì)我的關(guān)愛(ài)，忘不了老師對(duì)我的呵護(hù)，忘不了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，更忘不了軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇4
世上有許多美，到處都有美，每時(shí)每刻都發(fā)生著美。這一次，我發(fā)現(xiàn)了美。
一個(gè)午后的黃昏，金色的夕陽(yáng)把眼前的世界都點(diǎn)亮了，金色的樓房、滿面紅光的老人、玩弄著夕陽(yáng)的小狗……這一切是那么安靜，那么美，好像詩(shī)一般的景色。我坐在浸在夕陽(yáng)里的陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地端詳著這一片世界。
忽然，我被一陣車(chē)?guó)Q聲打擾了。一看，原來(lái)是工人們都下班啦。只見(jiàn)原本安靜的畫(huà)面被打破了，馬路成了渠道，一大批乘著車(chē)下班的工人成了川流不息的河水。隨著工人下班，菜市場(chǎng)也熱鬧起來(lái)，“家庭主婦”開(kāi)始行動(dòng)了，市場(chǎng)里傳出一陣陣討價(jià)還價(jià)聲，與下班的工人融匯成了一章每天必奏的的街道交響曲，就連名家譜的曲也比不上。自然的聲音，百聽(tīng)不厭。
傍晚，“家庭主婦”一個(gè)個(gè)笑著走出市場(chǎng)，他們的臉好似一朵完全綻放的花蕾，路上開(kāi)滿了花。他們回到家，為自家至親的家人烹調(diào)這美味的飯菜。飯還沒(méi)煮好，家中的“小饞貓”已經(jīng)耐不住了，他們探出頭，吸吮這香味。頓時(shí)，小區(qū)里充溢著飯菜的清香。半晌，市場(chǎng)小販也滿面春風(fēng)地走出市場(chǎng)，這一片喧鬧的世界又重回安靜。
這一片安靜持續(xù)不久。太陽(yáng)下山了，一家一戶都亮起的`燈光，高樓大廈也不示弱，發(fā)出了最絢麗的霓虹燈，這兒又變成了燈光掌控的世界，眼前五彩繽紛，亮如白晝。
夜晚，大家都睡覺(jué)了，偶爾聽(tīng)見(jiàn)一輛車(chē)疾馳過(guò)的聲音。吵鬧一天的城市又回到最終的寧?kù)o……
世上有許許多多的美，美隨處可見(jiàn)，到處都有美，只要用心留意就可以發(fā)現(xiàn)美。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇5
傾聽(tīng)，是一種態(tài)度；傾聽(tīng)，是一種交流�！}記
傾聽(tīng)自然
傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)著“兩只黃鸝鳴翠柳”傾聽(tīng)著春的活力；傾聽(tīng)著“稻花香里說(shuō)豐年”傾聽(tīng)到了夏天的豐收；傾聽(tīng)著“月落烏啼霜滿天”傾聽(tīng)秋的寂寞；傾聽(tīng)著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！眱A聽(tīng)冬的凜冽；傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)那“明月松間照，清泉石上流”的韻致。
傾聽(tīng)生活
媽媽整天在我的耳邊嘮叨�！翱烊ニ⒀溃薄敖裉炜赡軙�(huì)下雨，快帶上傘，”“今天上課時(shí)用的東西都帶齊了嗎？”……聽(tīng)，又來(lái)了，是仔細(xì)地聽(tīng)，還是開(kāi)溜去上學(xué)呢？經(jīng)過(guò)一翻思考，我決定去聽(tīng)，因?yàn)閮A聽(tīng)可以幫助我。我走到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“有沒(méi)有帶齊課本？”我打開(kāi)書(shū)包一看，呀！我竟然沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，幸好我有仔細(xì)傾聽(tīng)媽媽的話，否則我就慘了。從此，我都會(huì)耐心地傾聽(tīng)大家說(shuō)的每一句話。
傾聽(tīng)風(fēng)聲
我十分喜歡傾聽(tīng)風(fēng)聲，因?yàn)榇禾�，吹醒了沉睡的一切；夏天，風(fēng)不再狂野了，給大地帶來(lái)了溫暖，給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的喜悅；秋天萬(wàn)物枯萎了，風(fēng)好像在與誰(shuí)比美似的，生氣地用魔法將世界變得冷寂，并且喜歡聽(tīng)著植物們的`哭泣聲音；冬天用它那最得意的法力將自己變得冷酷無(wú)情，在咆哮聲中訴說(shuō)著自己的偉大。風(fēng)，雖然不大引人注目，但是，只要你仔細(xì)觀察、傾聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)風(fēng)其實(shí)是十分厲害，風(fēng)聲有時(shí)也十分動(dòng)聽(tīng)。
親愛(ài)的朋友們，讓我們來(lái)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！這樣，你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，我們生活的世界是如此的美好！
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇6
生活中，總有一些另你討厭的事，但那些討厭的事也有可能是一種回憶。
在陽(yáng)臺(tái)上看日落是我覺(jué)得算是好的事了吧，可現(xiàn)在，唯一的好事也沒(méi)了。想進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，就必須吸足了口氣，然后猛得開(kāi)門(mén)，馬上收好衣服，再大步回到房間，關(guān)上門(mén)，深呼一口氣才行，有時(shí)找不到要收的衣服，氣卻沒(méi)了，無(wú)奈只好快速跑回房間換氣。那究竟是什么讓我如此反常呢？哎，是奶奶最近曬了幾條“臭魚(yú)”上去，一股味兒，我曾跟爺爺說(shuō)過(guò)，爺爺說(shuō)這是海的味道！我是挺無(wú)語(yǔ)的。
我做作業(yè)的地方離陽(yáng)臺(tái)更近，就短幾十厘米，一轉(zhuǎn)身能碰到陽(yáng)臺(tái)門(mén)。別說(shuō)，這幾條具有海的味道的“臭魚(yú)”可差點(diǎn)要了我的命。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得好好的，一陣風(fēng)吹來(lái)，我馬上就聞到了“海的味道”，我真就差點(diǎn)吐了，為什么非要在陽(yáng)曬�。繌N房旁邊的小陽(yáng)臺(tái)不能睡嗎？害我睡覺(jué)，都?jí)舻竭@幾條魚(yú)圍著我轉(zhuǎn)。
后來(lái)，我關(guān)上了門(mén)寫(xiě)作業(yè)，奶奶在在和她的姐妹們打電話，聲音極其大。我聽(tīng)到了內(nèi)容，原來(lái)奶奶的姐妹們也在曬魚(yú)啊！曬魚(yú)的確是奶奶在老家經(jīng)常干的事情，這時(shí)我才想起老家的味道也是如此，而現(xiàn)在，奶奶不在老家了，而是在照顧我們，若是連曬魚(yú)這一點(diǎn)都受不了的話，我們還算是家人嗎？那種“海的味道”便是奶奶的.味道，在爸爸媽媽的角度下看也是童年的味道。
我漸漸接受了這幾條“臭魚(yú)”。我不喜歡吃這種魚(yú)，但爸爸和爺爺喜歡吃，奶奶也就很開(kāi)心。這是奶奶的快樂(lè)呀！
生活中的點(diǎn)滴，記憶中的溫暖，就是如此。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇7
生活中有許許多多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我們都能從中體會(huì)到人間真情，接下來(lái)我就要截下我一天中的幾個(gè)片段：中午，我和姐姐都在外公家吃飯。飯后，姐姐立刻跑上樓去“霸占”電腦，而我約了幾個(gè)網(wǎng)友，便跟她搶電腦。姐姐顯出很可憐的樣子，說(shuō)：“哎呀，我兩個(gè)星期才玩一次電腦，就讓我吧！
反正你回家不照樣能玩嗎。”我則顯出著急的樣子：“我都跟同學(xué)約好了這個(gè)時(shí)候上，回去就不行了！
”我們爭(zhēng)來(lái)了好久。最終，姐姐還是讓了我。傍晚，我正對(duì)著看不懂的、眼花繚亂的、亂七八糟的'英語(yǔ)閱讀犯愁呢，正好爸爸回來(lái)了，我便馬上跑到他面前讓他教，而他也很樂(lè)意，雖然我早上又被罵得狗血淋頭、生不如死、備受煎熬。他雖是個(gè)老師，但面對(duì)我們的新教材也還是傻了——大人就是靠不住��！
晚上吃飯時(shí)，媽媽很是氣憤地對(duì)爸爸說(shuō)：“你的棉毛衫呢，被風(fēng)吹啦。真是，明知道我不在還不去收！
”“這事怎么怨我呢？是你夾得太松了吧！
”爸爸跟媽媽較上了勁，互不相讓，可謂：火星撞地球。不過(guò)到了晚上，他們竟然又不吵了，“甜蜜”地睡了——真像小孩子！
這些事例足以可見(jiàn)一斑出人世間豐富的情感�！包c(diǎn)滴生活”，“生活點(diǎn)滴”。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇8
每天上午看著路邊的車(chē)，有的時(shí)候覺(jué)得自己好像缺少了什么。卻總是想不起來(lái)�；蛟S這是我讀書(shū)的時(shí)候一種遐想罷了。
每天對(duì)著窗戶，總會(huì)靜靜的在想，我是在學(xué)校嗎？自己反問(wèn)自己。
我說(shuō)的這些，或許大家都有過(guò)類(lèi)似的情景，只是您面對(duì)的事物不同罷了。您會(huì)對(duì)您身邊的人產(chǎn)生幻想，會(huì)對(duì)身邊擦肩而過(guò)的人產(chǎn)聯(lián)想，等等。
不論您想到什么，您總要回到現(xiàn)實(shí)生活中，畢竟人總是要生活的'，不可能像個(gè)故事，可以隨意加點(diǎn)內(nèi)容。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誰(shuí)又能真的懂得生活呢？每天面對(duì)一日三餐的飯菜，有幾次是自己親手做的呢？每天踩在干凈的地板，又有幾回是自己托的呢？等等。這些平凡的事情，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持去做，我又能堅(jiān)持幾天呢？
或許像我們這樣的人，每天面對(duì)電腦才是一種快樂(lè)。又或者您勤奮一點(diǎn)，每天面對(duì)書(shū)本是一種快樂(lè)。
但不論您怎么看，總的回歸到生活當(dāng)中，點(diǎn)滴的生活，哪怕自己做一下飯，托下地，也是一種享受吧。對(duì)生活一種向往，有誰(shuí)又能做到呢？
想的太多，太雜�？傊Ｍ约嚎禳c(diǎn)長(zhǎng)大，不讓家里人操勞，那就是最好一種幸福。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇9
平時(shí)，長(zhǎng)輩們無(wú)微不至地關(guān)心著我�，F(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，也應(yīng)該回報(bào)，孝敬長(zhǎng)輩了。
“問(wèn)”中盡孝心
下午，媽媽一下班就顯得神情很不好，媽媽你怎么了?我焦急地問(wèn)。沒(méi)事，只是頸椎病又犯了。我聽(tīng)后就搬來(lái)一張椅子，讓媽媽坐下，開(kāi)始給她按摩起來(lái)了。媽媽微笑著說(shuō):”我的女兒長(zhǎng)大了�！�
“洗”中盡孝心
每天飯后都是爸爸洗碗。上個(gè)星期，我提出要洗碗的要求，爸爸瞪大眼睛看著我�！蔽覀儗W(xué)校要進(jìn)行洗碗比賽呢，你也應(yīng)該讓我練習(xí)一下呀!”我撒了個(gè)善意的謊。于是，我來(lái)到廚房，把碗筷洗得干干津津�，F(xiàn)在，每天晚飯后我都堅(jiān)持洗碗，洗完后還特別高興。
“泡”中盡孝心
夜深了，媽媽還在備課，聽(tīng)著傳來(lái)哈欠聲，我心里很不是滋味，忽然我眼前一亮，別人說(shuō)喝咖啡能提神，我便溜下了床，輕手輕腳的來(lái)到廚房為媽媽泡了一杯。我端著咖啡來(lái)到書(shū)房說(shuō):”媽媽，喝一杯咖啡吧，這樣你就不會(huì)犯困了。”媽媽看看我，又看看杯子，端起來(lái)喝了一大口，撫摸著我的頭說(shuō):"女兒真乖，快去睡覺(jué)吧!”
很多時(shí)候，盡管我們盡的'孝心都微不足道，卻能讓長(zhǎng)輩感到最大的幸福和滿足。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇10
一天，我和媽媽去中央商場(chǎng)購(gòu)物。再扔垃圾的時(shí)候，我看見(jiàn)垃圾桶里有一定紫色的帽子，八成新呢。不看那些骯臟的痕跡，這帽子還挺好看的呢——淡淡的紫色如紫羅蘭一般，左右兩側(cè)畫(huà)著愛(ài)心，并縫上了一雙純潔可愛(ài)的小翅膀。天啊，這正是我一直夢(mèng)寐以求的帽子！前幾周，我看的好朋友薇薇安就帶著這樣的帽子，所以十分羨慕�？蓻](méi)想到，再見(jiàn)到這樣的帽子，竟是在垃圾桶里！
望著這可愛(ài)的帽子，我不禁萌發(fā)了想象：一天，一個(gè)愛(ài)漂亮的`女孩子看中了這款帽子，便把它買(mǎi)了下來(lái)。帶了幾個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)了比這更好看的帽子，并覺(jué)得挺適合自己的，便不管自己已經(jīng)有了一頂帽子，便把另一頂帽子買(mǎi)了下來(lái)�；蛟S，這個(gè)女孩也許有一點(diǎn)喜新厭舊吧，本來(lái)并不想把那頂紫色的就帽子扔掉，可是，可能她嫌兩頂帽子太麻煩了，便索性扔掉了舊的帽子。
我想，這個(gè)女孩子有一點(diǎn)浪費(fèi)。明明是花了錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的東西，又為何把它無(wú)辜扔掉呢？我可不能想她一樣，要節(jié)約生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，否則一切資源會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇11
一次，我從報(bào)上看到一篇小文，說(shuō)成龍?jiān)诔鱿淮闻c觀眾見(jiàn)面會(huì)時(shí)，在自己喝的半瓶礦泉水瓶上簽上了“成龍”。別人笑問(wèn)：“成龍先生”，沒(méi)有人請(qǐng)你在礦泉水瓶上簽名呀！”成龍認(rèn)真地說(shuō)：“這是我沒(méi)喝完的水，我不能弄混了。
這件事給我很大啟發(fā)。
想想平時(shí)開(kāi)會(huì)，許多礦泉水瓶打開(kāi)，人們喝了幾口就放在那里，轉(zhuǎn)眼就記不清哪瓶是自己喝過(guò)的。這小小的疏忽浪費(fèi)的水不計(jì)其數(shù)。
從那天開(kāi)始，我也學(xué)習(xí)成龍，在自己喝過(guò)的水瓶上簽上名，沒(méi)喝完的帶走；來(lái)客人給別人一次性水杯上也簽上名，以免混淆。平時(shí)洗澡的水放在桶里，用來(lái)擦地板；洗臉的水用來(lái)洗腳，洗腳的水用來(lái)沖馬桶，水杯里干凈的剩水，第二天早上用來(lái)刷牙。
堅(jiān)持一段時(shí)間，感覺(jué)很好。
低碳是一種生活方式。水資源是有限的'。想一想，西部缺水，上學(xué)的孩子一天只有一瓶水還舍不得喝，拿回家給媽媽喝，我們真不該浪費(fèi)水。
古人說(shuō)得好：“不以惡小而為之，不以善小而不為�！钡吞忌钫嬖搹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇12
暑假多么激動(dòng)人心的字眼，多么令人向往的一種生活方式，暑假對(duì)于我們學(xué)生而言就是一種節(jié)日呀！夏季煩躁的天氣，枯燥的課程，是我們暫時(shí)想擺脫的一種生活。去盡情的放松自己，也是一個(gè)自我檢討的時(shí)間過(guò)程。
那么暑假的到來(lái)你會(huì)干嗎呢？上網(wǎng)聊天？游戲？宅在家吃喝睡？逛街逛購(gòu)？這些對(duì)于我們絕大多數(shù)同學(xué)而言是司空見(jiàn)慣吧？這是學(xué)生們少不了的'一種暑假生活狀態(tài)。但是也有另外一種暑假生活的版本。
那就是對(duì)于我而言吧，我的暑假生活平平淡淡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，或許沒(méi)有名山大川的游玩；或許沒(méi)有一分特殊的經(jīng)歷；或許沒(méi)有做過(guò)什么特令人佩服的事；但是我依然還是挺享受我的暑假生活的。
在絕大多數(shù)的早晨，我是七點(diǎn)多起床，到樓下的小區(qū)跑幾圈，然后到鍛煉的地方和那些老人一起鍛煉身體，之后會(huì)吃點(diǎn)早飯回到家里，先是沖個(gè)澡接下來(lái)的就是簡(jiǎn)單的瑜伽的練習(xí)。這是我一天之中最享受的時(shí)刻，我很喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我健康強(qiáng)壯，讓我快樂(lè)自信，讓我懂得堅(jiān)持，明白做任何事情要懂得堅(jiān)持懂得分享。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇13
在我的生活中，有許多事會(huì)使我感動(dòng)，感受生活，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情感動(dòng)了我。
一縷縷白發(fā)使我感動(dòng)。
一天晚上，我自己在房間里睡覺(jué)時(shí)，突然做了一個(gè)惡夢(mèng)，一下子驚醒了，我急忙下床穿上鞋跑到了媽媽房間：“我想和你一起睡，我害怕……”，媽媽雖然睡得朦朧，但是還是答應(yīng)讓我和她一起睡，我在媽媽床上睡不著，恍然一看，媽媽的頭上已有了一縷縷白發(fā)，頓時(shí)心里像打翻了五味瓶，鼻子有點(diǎn)酸，淚水浸濕了媽媽的枕頭，媽媽啊，你才三十幾歲，怎么就有了這么多白發(fā)？是不是因?yàn)槲业牟宦?tīng)話讓你費(fèi)心了，是不是因?yàn)槲铱荚嚳嫉貌焕硐胱屇愫牧耍遣皇且驗(yàn)榧覄?wù)事情讓你勞心了，是不是……我的'媽媽�。∧銥榱宋覀冞@個(gè)家，為了我，為了其它的一切一切，付出的實(shí)在太多了，你的白發(fā)就是最好的見(jiàn)證吧，我突然明白真正的感動(dòng)。
幾句關(guān)心的話語(yǔ)使我感動(dòng)。
記得有一次，我在學(xué)校上體育課跑步時(shí)，不小心摔倒了，膝蓋上破了一個(gè)小口子，流著血，眼淚在我眼里盤(pán)旋著，這時(shí)，老師和同學(xué)們都急忙過(guò)來(lái)詢問(wèn)發(fā)生了什么，王老師趕緊讓同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室清理傷口，那時(shí)，心里不禁一股暖流，那也是感動(dòng)。
平平凡凡的生活小事讓人體會(huì)到人間真情。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇14
一天，我和媽媽去中央商場(chǎng)購(gòu)物。再扔垃圾的時(shí)候，我看見(jiàn)垃圾桶里有必須紫色的帽子，八成新呢。不看那些骯臟的痕跡，這帽子還挺好看的'呢——淡淡的紫色如紫羅蘭一般，左右兩側(cè)畫(huà)著愛(ài)心，并縫上了一雙純潔可愛(ài)的小翅膀。天啊，這正是我一向夢(mèng)寐以求的帽子!前幾周，我看的好朋友薇薇安就帶著這樣的帽子，所以十分羨慕�？蓻](méi)想到，再見(jiàn)到這樣的'帽子，竟是在垃圾桶里!
望著這可愛(ài)的帽子，我不禁萌發(fā)了想象：一天，一個(gè)愛(ài)漂亮的女孩子看中了這款帽子，便把它買(mǎi)了下來(lái)。帶了幾個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)了比這更好看的帽子，并覺(jué)得挺適合自我的，便不管自我已經(jīng)有了一頂帽子，便把另一頂帽子買(mǎi)了下來(lái)�；蛟S，這個(gè)女孩也許有一點(diǎn)喜新厭舊吧，本來(lái)并不想把那頂紫色的就帽子扔掉，可是，可能她嫌兩頂帽子太麻煩了，便索性扔掉了舊的帽子。
我想，這個(gè)女孩子有一點(diǎn)浪費(fèi)。明明是花了錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的東西，又為何把它無(wú)辜扔掉呢?我可不能想她一樣，要節(jié)儉生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，否則一切資源會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇15
生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你細(xì)心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
今天媽媽給我100元，讓我去買(mǎi)我最喜歡吃的桂花魚(yú)。我來(lái)到賣(mài)魚(yú)的攤前，看見(jiàn)桂花魚(yú)要45元一斤。我說(shuō)：“叔叔，幫我稱一條�！�
“好嘞！”老板一邊說(shuō)著一邊撈起了一條活蹦亂跳的.桂花魚(yú)，熟練地一稱說(shuō)道：“一斤三兩。”
我在心里算了起來(lái)：媽媽跟我說(shuō)過(guò)，一斤等于十兩。一斤要45元，一兩就要4元5角，三兩就是13元5角。再加45元共計(jì)58元5角。這時(shí)老板說(shuō)道：“小妹妹，請(qǐng)給59元�！�
“應(yīng)該是58元5角，怎么是59元呢？”我反問(wèn)道。
“你真厲害！”老板有點(diǎn)不好意思地說(shuō)道。
我拿出100元給他，老板馬上找回我51元5角。我算了一算：100減58等于42，再減5角等于41元5角。老板多找了我10元錢(qián)。我馬上回頭一邊遞給他10元錢(qián)一邊說(shuō)：“叔叔，你多找了我10元，現(xiàn)在還給你�！�
“你真是個(gè)既聰明又誠(chéng)實(shí)的好孩子！”老板大聲地夸獎(jiǎng)著我。
通過(guò)這件事我知道了學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要的事。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇16
星期六，我和媽媽去逛街。走著走著，媽媽拿出餐巾紙來(lái)用過(guò)后，隨手一扔，就不管了。這時(shí)，我看到了媽媽這種不文明的表現(xiàn)。心想：媽媽這樣做是不對(duì)的，我應(yīng)該去把餐巾紙仍進(jìn)垃圾桶里。于是我走了過(guò)去。
媽媽卻在一旁大喊：“哎呀，算了嘛，你臟不臟的��！”我仍然不理會(huì)，把餐巾紙丟在了垃圾桶里�？墒菋寢屩北г�。真巧，一位老奶奶看見(jiàn)了剛才的情形，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)道：“你做的好，都是家長(zhǎng)教育得好��！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，而媽媽紅著臉小聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽要向你學(xué)習(xí)�！辈灰粫�(huì)兒，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“我仔細(xì)想了一下，有你這樣懂事的孩子，我感到無(wú)比的'自豪！”我也興奮地說(shuō)：“媽媽，你知錯(cuò)就好，下次可不許了哦！”要過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)一位小姑娘站在那邊，看上去很著急的樣子。她一定是過(guò)不去啦！于是，我走過(guò)去說(shuō)：“小妹妹，我來(lái)帶你過(guò)去吧！”只見(jiàn)她的眼神里充滿了害羞和感激。到了對(duì)面，她快樂(lè)地說(shuō)了一聲：“謝謝你，大姐姐！”看著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里多了一份慰籍。城市的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是我們學(xué)習(xí)的啊！文明一小步，愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步！
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇17
在我的腦海里，有許多顆小星星。我要把其中最最閃亮的一顆小星星說(shuō)給大家聽(tīng)。
記得那天，媽媽正要出去上班時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“欣怡，你叫幾個(gè)好朋友，來(lái)我們家打掃衛(wèi)生！”我的頭低得像雞啄米一樣，其實(shí)我的心里在說(shuō)：“媽呀，我最討厭打掃了，救救我吧！”可是，老媽說(shuō)的話，我不能不聽(tīng)呀！
首先，我跑向樓下，大聲叫到她們的名字，然后，她們一一地來(lái)到了我家，大約來(lái)了四個(gè)，我來(lái)給她們分配工作，你去廚房、你去大廳、你去我的房屋，你去我爸媽的房間，我去廁所呀！
剛過(guò)了一陣子，只聽(tīng)見(jiàn)“��！��！”的`尖叫聲，聽(tīng)聲音好像是從廚房傳來(lái)的，我們連忙向廚房跑去，原來(lái)，有一只死老鼠，我們嚇得大驚失聲，只聽(tīng)見(jiàn)我妹妹說(shuō)：“一只老鼠有什么可怕的，而且這只老鼠還死了呢！”妹妹讓我們鼓起了勇氣。
過(guò)了一刻鐘，兩刻鐘，三刻鐘，漸漸地過(guò)了一小時(shí)，二小時(shí)……“終于打掃完了！”我們大聲地歡呼著！
最后，她們也走了，老媽也回來(lái)了，老媽還表?yè)P(yáng)了我。雖然這只是一件小事，但讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量！
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇18
早上起床，打開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照在你的臉上。天氣很暖和。這就是生活。走出臥室，在整潔的桌子上看到香噴噴的食物。這就是生活。走出家門(mén)，柳樹(shù)在風(fēng)中飄逸，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱。
在早期的街道上，環(huán)衛(wèi)工人的'忙碌身影出現(xiàn)在他們面前。他們以辛勤的汗水換取街道的清潔。他們用他們的勤勞事跡教我努力工作。
無(wú)論天氣如何，十字路口的交警都將堅(jiān)持維持交通秩序。他們用堅(jiān)持換取了道路交通的穩(wěn)定，并教會(huì)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我們都不記得那些不知名的人，比如環(huán)衛(wèi)工人和交警，但只要我們說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)首先想到他們，因?yàn)檫@是生命的標(biāo)志。他們的事跡深入人心。他們的奉獻(xiàn)和無(wú)私奉獻(xiàn)為城市建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
在生活中，我們每天都要處理大小問(wèn)題。在我的童年，最困擾我的是我的黑皮膚。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇19
以往只要放假，我便會(huì)讓媽媽帶著我外出旅游，感受不一樣的城市，體驗(yàn)別樣的生活節(jié)奏。而在這個(gè)不平凡的假期里，我沒(méi)有像以前一樣到處瘋跑，而是在媽媽的幫助下有序的安排我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天讀書(shū)、練琴、照看妹妹、鍛煉身體，偶爾還會(huì)幫助媽媽做做美食。
這個(gè)假期主宰我生活的'物品是我心愛(ài)古箏。六年的古箏學(xué)習(xí)我讓我和它有了身心融合心醉沉迷的情感，指尖拂過(guò)琴弦，我感到了沉到心靈谷底的憂傷，還有令人振奮的滿腔熱血，猶如一道白月光，指引人們不斷奮進(jìn)。
在我很小的時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)就有一種特殊的情感，總是喜歡動(dòng)手撥弄那幾根琴弦，喜歡彈出的芊芊細(xì)流，今年的文藝展演在老師的幫助與鼓勵(lì)下我取得了校內(nèi)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，我倍感欣慰。
六年級(jí)的緊張的學(xué)習(xí)要開(kāi)始了，小學(xué)最寶貴的時(shí)光馬上就要結(jié)束了。我再也不能浪費(fèi)時(shí)光，我要在好好學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)堅(jiān)持練琴，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)。親愛(ài)的小伙伴們我們一起努力、加油吧！
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇20
每天早上看著路邊的車(chē)，有時(shí)候覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了什么。但是我不記得了。也許這只是我讀書(shū)時(shí)的一種遐想。每天對(duì)著窗戶，我總是靜靜地想，我在學(xué)校嗎？捫心自問(wèn)。我說(shuō)這些，可能大家都有過(guò)類(lèi)似的情況，但你面對(duì)的是不同的`事情。你會(huì)幻想身邊的人，會(huì)和路過(guò)的人交往，等等。不管怎么想，總要回到現(xiàn)實(shí)生活中去。畢竟人總是要活著的。不可能像故事一樣。可以隨意添加一些內(nèi)容。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誰(shuí)能真正理解生活？面對(duì)每天三餐，你自己煮幾次？你每天踩在干凈的地板上支撐自己多少次？等等。這些普通的事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單。我能堅(jiān)持做多少天？也許像我們這樣的人每天面對(duì)電腦都很開(kāi)心�；蛘呖梢郧诳煲稽c(diǎn)。每天面對(duì)書(shū)本是一種享受。但是，不管怎么看，總的來(lái)說(shuō)回歸生活是一種享受，哪怕自己做飯，自己下地。對(duì)生活的向往，誰(shuí)能做到？
想太多，太雜�？傊Ｍ约耗芸禳c(diǎn)長(zhǎng)大，不要讓家人打工，這才是最好的一種幸福。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇21
什么叫低碳生活？開(kāi)始我不懂，經(jīng)過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和查閱關(guān)于低碳生活的概念，我知道了碳指二氧化碳,就是要大力提倡人們生活作息時(shí)所耗用的`能量盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染。這些要從平時(shí)生活中節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣等點(diǎn)滴做起。從那以后，我便注意從日常生活點(diǎn)滴做起，過(guò)好低碳生活。
有一天放學(xué)回家，我正專心寫(xiě)作業(yè)，忽聽(tīng)到“滴答、滴答”的聲音，我以為是掛鐘的聲音，可仔細(xì)一聽(tīng)，覺(jué)得又不像，我就順著聲音去探個(gè)究竟。結(jié)果是廚房的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，在滴水，我想這一天下來(lái)可浪費(fèi)了不少水，我立刻把水龍頭關(guān)緊。
晚上，我講給爸爸媽媽聽(tīng)，并要求他們也要有低碳意識(shí)，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做的對(duì)，知道了怎樣過(guò)低碳生活。從小事做起，多學(xué)會(huì)養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣，爭(zhēng)做低碳生活標(biāo)兵。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇22
可是假如咱們換一種生活態(tài)度的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活的瑣碎中也藏有許多值得咱們?nèi)釔?ài)的東西。
每天清晨初升的太陽(yáng)透過(guò)玻璃照在家里的時(shí)侯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是心境最愉悅的時(shí)間。這個(gè)時(shí)侯假如給自己畫(huà)一個(gè)精美的淡妝，出去迎著初升的太陽(yáng)走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活還是充滿了力氣充滿了光榮，充滿了溫暖。
走在路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人步伐倉(cāng)促，可是假如你可以把腳步略微怠慢一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路途兩頭的景色也會(huì)特別的漂亮。尤其是夕陽(yáng)西下的時(shí)分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，云是那么的白，眼前的`景色是那么的美。
寒冬臘月，一伙人圍在一起吃一頓熱火朝天的火鍋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的焰火氣味是那么的令人感動(dòng)。
最美的景色在眼前，獨(dú)愛(ài)的人在身邊，咱們衣食無(wú)憂，咱們生活在和平時(shí)代，咱們有什么理由去傾訴生活的瑣碎。
只需用心的去感受，咱們有滿足的理由去熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中的每一天，
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇23
生活中的一點(diǎn)一滴都是回憶。在生活中，點(diǎn)滴是時(shí)間的代表，是記憶的代表，是年老時(shí)對(duì)青年時(shí)的回憶。生活中的一點(diǎn)一滴都非常重要。
生活就是生存，活著，人在這個(gè)世界上的`意義在于自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。人生中生活的點(diǎn)滴是很重要的，它可以用照片回憶，也能用視頻回憶，還可以在土地里面埋一個(gè)“時(shí)光膠囊”。
生活在我們的歲月里留下了影子，痕跡，我們知道他來(lái)過(guò)，并且想要挽留他，但生活和時(shí)間一樣。想挽留是不可能的，只能去珍惜他，好好把握他，不讓他浪費(fèi)。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。光陰似箭，日月如梭。
生活中也有著我們的足記，我們?cè)谏钪新眯�，在生活中踏青，我們要去生活中感受生活，可以在外出的時(shí)候好好感受一下生活的精彩，生活中又許多快樂(lè)，傷心，難受，精彩。
精彩的人生不需要理由，美麗的生活不需要插手。我們要留下生活的足跡，拾起生活的點(diǎn)滴，讓我們的生活更加精彩絕倫，綻放光彩。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇24
向來(lái)喜愛(ài)安靜的我無(wú)意間愛(ài)上了無(wú)聲的世界。忘記嘈雜，靜觀他人的一舉一動(dòng)，一悲一喜。無(wú)聲的.世界是一個(gè)唯美的世界�；ㄩ_(kāi)無(wú)聲，卻留下一抹燦爛，那樣耀眼；細(xì)雨無(wú)聲，卻播灑著點(diǎn)點(diǎn)甘霖，潤(rùn)滌萬(wàn)物；歲月無(wú)聲，卻時(shí)候流轉(zhuǎn)，洗去過(guò)往云煙。
閉上眼，靜聽(tīng)滴水劃過(guò)，滴嗒滴嗒，那是時(shí)間的腳步。心的寧?kù)o是無(wú)聲世界里最美的音符。沒(méi)有念想，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷，唯有空白。靜感世界，靜感生命。
夜
我愛(ài)夜晚，愛(ài)黑夜的星空。盡管夜里總是涼涼的。但夜是我心靈最平靜，最真實(shí)的時(shí)候。夜，凍結(jié)了一切，凍結(jié)了虛偽、丑惡，凍結(jié)了心靈的塵埃，讓人以最純粹，最直白的心靈面臨這夜，靜穆的夜。
深夜放歌，那么不合時(shí)宜，但歌聲卻如此悠揚(yáng)。它刺破了一顆顆脆弱的心，讓人不住地疼。沒(méi)有夜，孤獨(dú)的靈魂如何得以寄托，寂寞的心將歸向何處。
深夜在歌聲中沉醉。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇25
清晨，陽(yáng)光明媚，雖然有些小冷，但我和寶寶(錢(qián)玥如）堅(jiān)持要到屋外的花園走走，做做鍛煉！心想就在小區(qū)里，就穿著家居服出門(mén)啦！
剛剛做完運(yùn)動(dòng)，正在慢步走，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)干凈花園的路上有許多紙屑，很不雅觀。媽媽心想：“寶寶跟在后面，如果她看見(jiàn)了會(huì)怎么做呢？”于是，媽媽就在一旁靜靜地看著......
正想著，寶寶慢悠悠的走過(guò)來(lái)了，剛看到地上的紙屑立刻就和媽媽說(shuō)到：“你看看這是誰(shuí)？亂扔紙屑和垃圾，把美麗的花園弄的都不“美麗”了！”
這時(shí)候，寶貝還沒(méi)等媽媽開(kāi)口說(shuō)話，就彎下腰撿起了地上的紙屑和垃圾，扔進(jìn)了垃圾箱，同時(shí)還自言自語(yǔ)的`說(shuō):“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起！”
一旁的媽媽看到這一幕，欣慰地露出了笑容！因?yàn)檫@是孩子在生活中自己自覺(jué)的行動(dòng)，也是生活的點(diǎn)滴！
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇26
暑假到了，暑假過(guò)了，這兩句話代表了我不同的心情，暑假到了，我很開(kāi)心，暑假過(guò)了我也很開(kāi)心，不過(guò)我更開(kāi)心的是我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的暑假。
暑假像一列火車(chē)，“嗚……嗚……“，車(chē)窗外有我們的歡聲笑語(yǔ)和淚水，在車(chē)窗外的種種片斷。
這次這兩人生的火車(chē)停在了多彩而又有趣的'動(dòng)物圓。
我們?cè)趧?dòng)物圓里看了許多動(dòng)物，其中我最喜愛(ài)的是純潔無(wú)暇的天鵝。湖上，兩只潔白的天鵝在慢慢地游動(dòng)，它們互相追逐嬉戲，忽然，抖抖身上的水珠，伸長(zhǎng)脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得老高，好象一座白白的小孤島。
看這邊，兩只白白的小天鵝還在吞吃漂在湖面的水瓢。只見(jiàn)它們把扁黃的嘴潛入水里，嘴在水里一張一合，步子也跟著動(dòng)彈，一邊吃著水瓢一邊興奮的鳴叫。
純白無(wú)暇的天鵝我小高聲贊美你，更要贊美那些像你一樣純白無(wú)暇的人!
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇27
生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到或者看到一些殘疾人。他們有的是身體殘缺了，有的是聽(tīng)力有障礙，有的是眼睛有殘疾，也有是智力上有問(wèn)題的`，總之他們是生活很不方便的人。遇到這樣的人，我們都應(yīng)該去幫助他們。譬如遇到盲人過(guò)馬路，我們應(yīng)該幫助他，帶她安全的過(guò)馬路。如果在公交車(chē)碰到行動(dòng)不方便的，主動(dòng)給他們讓座，對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)到這里坐”。
馬路上，有殘缺的人賣(mài)藝，我們要為他們鼓掌。 殘奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，我們要為他們喝彩。因?yàn)殡m然他們身體不健全，遇到了不幸，但是他們熱愛(ài)生活，不向困難低頭，堅(jiān)強(qiáng)自信，頑強(qiáng)拼搏。
缺少并不等于沒(méi)用，殘缺的人生同樣可以精彩。 只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。幫助他人，自己也能收獲快樂(lè)。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇28
今天是弟弟的生日，我們?cè)缭绲鼐推鸫擦�，吃完早餐后，妹妹也過(guò)來(lái)玩了。我們把自己做的禮物拿了出來(lái)送給弟弟。
我做的禮物是一頂像皇冠的帽子，上面畫(huà)著弟弟五歲生日的蛋糕，下面有一條閃閃發(fā)光的.藍(lán)色彩帶。妹妹送的是一幅畫(huà)，畫(huà)了一只恐龍，弟弟最喜歡的就是恐龍了。然后爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，拿出一個(gè)盒子，弟弟打開(kāi)一看，驚喜地叫到“��！我最喜歡的手表”。然后我們就到公園去玩了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到晚上了，我們要去外公家吃飯，妹妹已經(jīng)回家了。我們到了外公家，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了豐富的晚餐，大家開(kāi)心地吃了起來(lái)。吃飽后，大家休息了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“大家一起來(lái)吃蛋糕吧！”弟弟第一個(gè)跑了過(guò)來(lái)，弟弟把蠟燭插上，爸爸把蠟燭點(diǎn)燃，我們一起唱了生日歌后，弟弟一口吹滅了蠟燭。媽媽把蛋糕切成一塊一塊，我和弟弟一起把蛋糕分給大家，吃飽后我們就要告別了。
今天是弟弟的生日，我們過(guò)得很開(kāi)心。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇29
三周，我收獲了很多知識(shí)，比如：比喻句、擬人句、多音字。在第三課不懂就要問(wèn)里我學(xué)到了“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”。
在第二課，我也學(xué)習(xí)到了要尊敬父母，我們是媽媽和爸爸養(yǎng)大的，所以他們老了我們也要報(bào)答他們，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的，要養(yǎng)成感恩父母的習(xí)慣。
在第五課，我覺(jué)得有一句很美的句子，也是一個(gè)相照應(yīng)句，這個(gè)就是“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”。第六課，我覺(jué)得這一課是最有趣的一課，他把秋天比作一把鑰匙，有比作秋天有一盒五彩繽紛顏料。還有非常好聞的氣味，還會(huì)吹起金色的`小喇叭，也會(huì)帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友一首歡樂(lè)的歌。其實(shí)秋天不會(huì)唱歌，所以鑰匙、顏料、氣味、小喇叭都是作者想象的。
我覺(jué)得寫(xiě)這些比喻句的作者都非常有想象力，當(dāng)然這些也都是老師教我的。不然，我也不會(huì)知道這些。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇30
星期六早上，我睡覺(jué)起來(lái)，坐在沙發(fā)上看了一會(huì)兒電視，突然覺(jué)得肚子很餓。我就去房間找手機(jī)給爸爸打電話，讓爸爸給我買(mǎi)包子。我先去叫姐姐要吃什么，姐姐說(shuō)也要吃包子，爸爸就幫我們買(mǎi)包子。
我和姐姐一邊看電視一邊等爸爸回來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了，我們一邊看電視一邊津津有味地吃著包子。快到午飯時(shí)間了，爸爸就把買(mǎi)回來(lái)的菜煮得香噴噴的，還有我最喜歡吃的蝦。我吃了很多，吃飽后我們就睡午覺(jué)了，我們睡了很久。
到晚飯時(shí)，哎呦，爸爸又做了我最?lèi)?ài)吃的'蝦。但是我的肚子有點(diǎn)疼，就去上廁所了。我上廁所時(shí)擔(dān)心他們把蝦都吃完了，我就叫他們少吃點(diǎn)�？墒�，我去吃飯的時(shí)候只有一點(diǎn)蝦了，我就把剩下的蝦都吃光了。
這就是我一天的吃飯記錄。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇31
時(shí)間像白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)小不點(diǎn)兒，長(zhǎng)成了一個(gè)大小孩，面臨著即將分手的同學(xué)們，我的心中充滿了不舍。我真的'哭了……
今天，萬(wàn)老師的空間里的日志，令我潸然淚下。當(dāng)我看見(jiàn)日志里的集體照時(shí)，我覺(jué)得心里面好難過(guò)。六年里，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們同舟共濟(jì)，共同走過(guò)了6個(gè)春秋。如今，我們要分手了，心里除了不舍，還會(huì)有什么呢？這六年的學(xué)習(xí)生活充滿了艱辛與坎坷。我們之間的恩怨也在今天煙消云散了。課代表被你們推翻時(shí)，我失落過(guò)，消沉過(guò)，生氣過(guò)，哭泣過(guò)……可是，現(xiàn)在的我，依然是那一個(gè)整天嘻嘻哈哈，給你們帶來(lái)開(kāi)心的袁子怡��！難道不是嗎？希望你們不要忘記我，相信我也一定不會(huì)忘記你們的！這些美好的回憶，是我們成長(zhǎng)的足跡。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇32
作為一個(gè)初一的學(xué)生，初中的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，特別是初中的學(xué)習(xí)與內(nèi)宿生活．
因?yàn)槭莿偵铣踔�，不太適應(yīng)初中的`學(xué)習(xí)．科目一下從三科變成了七科，而且科目的學(xué)習(xí)程度越來(lái)越深，還真的有點(diǎn)吃不消呢！第一次的重要考試－－期中考試，我考砸了．我很傷心，沒(méi)想到自己考得這么差．后來(lái)，我還是振作起來(lái)，繼續(xù)努力．現(xiàn)在，我已找到學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了．
另外，我是個(gè)內(nèi)宿生．我最?lèi)?ài)呆在宿舍．我的宿舍有十二個(gè)成員．舍長(zhǎng)是班上的風(fēng)云人物，我們就愛(ài)拿她當(dāng)話題，她睡在我下床．她很愛(ài)哭，我們一看到她扁嘴，就馬上知道她要哭了．不過(guò)，她也有開(kāi)朗的一面，經(jīng)常唱歌．我的隔壁床是小靜，她是個(gè)很愛(ài)干凈惡毒女孩．另外還有小霞，等等舍員．每天晚上，我們都會(huì)在宿舍里瘋狂，與隔壁宿舍的安靜形成鮮明對(duì)比
這就是我的初中生會(huì)，苦樂(lè)交織！
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇33
隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的.學(xué)校生活越來(lái)越豐富多彩，晚自習(xí)課變成了興趣班活動(dòng)；還進(jìn)行了時(shí)裝表演等表演；還有外教體育課；我們?cè)谑覂?nèi)課上也改變了學(xué)習(xí)方法。
興趣班的活動(dòng)課，我們積極參與，努力學(xué)習(xí)。晚自習(xí)不再枯燥，時(shí)間過(guò)得很快。我們都很開(kāi)心。晚間興趣班已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。
時(shí)裝秀的表演給我們一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，讓我們自我組裝，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。
在外教的體育課上，我們不必像往常一樣重復(fù)同樣的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，而是改變學(xué)習(xí)方法。這種課不僅可以讓我們學(xué)習(xí)新的東西，還可以讓我們更加熟悉英語(yǔ)。
在室內(nèi)課堂上，我們每個(gè)人都可以坐在地毯上聽(tīng)講座，說(shuō)話時(shí)不需要站起來(lái)，學(xué)生們一起討論要方便得多。大家可以認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言。我相信這種形式會(huì)讓我們通過(guò)上一段樓梯來(lái)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇34
時(shí)光飛逝，快樂(lè)的寒假生活在元宵節(jié)的一場(chǎng)大雪中結(jié)束。坐在房間的書(shū)桌前，整理寒假作業(yè)，想起了那些有趣的寒假場(chǎng)景�，F(xiàn)在我給大家講一些寒假生活中有趣的故事。
期待，期待，寒假來(lái)了！我打算春節(jié)前把作業(yè)都做完，然后好好玩。寒假的第二天，我會(huì)每天做老師布置的作業(yè)，看書(shū)，練字，寫(xiě)日記，當(dāng)然還有我的游戲《賽爾號(hào)》。通過(guò)自己的努力，我在臘月二十八完成了學(xué)校作業(yè)。
春節(jié)前兩天，我和爸爸媽媽一起回了老家。大年三十，我們買(mǎi)鞭炮，貼春聯(lián)；晚上我們放煙花，看春晚，包餃子，特別是放鞭炮，真的很過(guò)癮。我還連續(xù)造了三個(gè)環(huán)，呵呵。
元宵節(jié)的`時(shí)候，濟(jì)南的雪和鵝在飛舞。我和我的搭檔堆了一個(gè)雪人，打了一場(chǎng)雪仗。雪球不小心掉進(jìn)了脖子里。太酷了！
看我寒假有意思嗎？
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇35
又到寒假了，期待著，期待著，春節(jié)快到了，春天來(lái)了。今年春節(jié)，爸爸帶我去鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳疫^(guò)年。
小時(shí)候也去過(guò)農(nóng)村，但那時(shí)候年紀(jì)太小，對(duì)農(nóng)村沒(méi)什么印象。元旦中午，天氣很好。父親帶著我在鄉(xiāng)下的田埂上逛了一圈，站在田埂上，四處看了看。麥苗在遠(yuǎn)處的風(fēng)中飄動(dòng)，腳下有一簇簇?zé)o名的花，一朵在這里，一朵在那里，五顏六色，美不勝收�，F(xiàn)在我知道什么是活力，什么是真正的春天。我高興極了，用手抓起一個(gè)麥苗，仔細(xì)觀察。春天的時(shí)候，麥苗是綠色的，兩片大葉子之間有一層嫩麥芽。父親告訴我，就是這種嫩麥芽，長(zhǎng)大后會(huì)開(kāi)花，最終成為我們想吃的.小麥。然后我用手抓了一朵小花�；ò晔橇切蔚�。當(dāng)我聞到它的時(shí)候，仍然有一點(diǎn)點(diǎn)香味。當(dāng)我觸摸它時(shí)，我會(huì)在手上留下一點(diǎn)花粉。很滑，但是我說(shuō)不出名字。我問(wèn)我爸他說(shuō)不知道。他跟我說(shuō)，農(nóng)村不知名的花草太多了。你能數(shù)出來(lái)嗎？春天的鄉(xiāng)村太美了！
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇36
昨天和一位新朋友聊天，沒(méi)想到一聊就是大半天。
說(shuō)是新朋友，其實(shí)認(rèn)識(shí)也有幾個(gè)月了，只是碰面過(guò)幾次，然后昨天是在聊天軟件上聊了幾句。
有相似經(jīng)歷的人，即使天涯海角，竟也是有共同話題的。
只三言兩語(yǔ)就能共情到彼此的現(xiàn)狀，之后更像是一種傾訴。
才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候真的不必太過(guò)于自責(zé)自己所認(rèn)為的懦弱，有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷的人，大多其實(shí)都有過(guò)這樣的心態(tài)。而往往，你總會(huì)被周邊人的不同的'目光所局限，認(rèn)為自己是否真的太過(guò)于矯情。
也是在一些事實(shí)經(jīng)歷中發(fā)覺(jué)，其實(shí)大家都差不多，在他們遇到困境的時(shí)候，不一定就會(huì)表現(xiàn)地比你要好。那個(gè)時(shí)候的你，并沒(méi)有像他人一樣冷嘲熱諷，但還是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)驚訝，然后是一種對(duì)自我的安撫，原來(lái)你真的并不差。
有一句話說(shuō)，難過(guò)分享錯(cuò)的人，就是矯情，快樂(lè)分享錯(cuò)了人，就是炫耀。
所以，也不刻意去尋找共鳴，但是學(xué)會(huì)相信自己，我們不胡亂地評(píng)判他人的感受，但也不能妄自菲薄。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇37
君子之交，三代同堂。在這六年的小學(xué)生活中，我能把每一件事，每一個(gè)地方都記得清清楚楚。老師慈祥的眼神，慈祥的教導(dǎo)，可愛(ài)的笑容，同學(xué)們純真的友誼，都深深的印在我的心里。
六年，多長(zhǎng)但多短。在這個(gè)美麗的母校讀書(shū)，就像坐在觀光纜車(chē)上。呈現(xiàn)在你面前的'是一幅豐富多彩的風(fēng)景地圖：
含苞待放的小草高一的時(shí)候，我們就像剛剛發(fā)芽的小草，我們的老師就像微風(fēng)。每天早上教我們讀拼音，寫(xiě)漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生，他們會(huì)用親切的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，帶領(lǐng)我們走向光明的道路。
花園盛開(kāi)已經(jīng)到了四年級(jí)，我們成長(zhǎng)了很多，老師也不再像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣教我們了。一切靠自己，想辦法解決困難。讓我們學(xué)會(huì)自力更生。
太多太多的老師教過(guò)我們，就像風(fēng)景圖片一樣，讓我們眼花繚亂。報(bào)答老師是我們應(yīng)盡的責(zé)任，教育人對(duì)老師的責(zé)任比什么都重，所以用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師在教育上的恩情。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇38
暑假終于到了，你又可以享受你的樂(lè)趣了。不要怕遲到早起，不要怕作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完被老師罵。暑假初可以睡懶覺(jué)，作業(yè)晚了也不用擔(dān)心被罵。但是不能一天到晚！于是，父母給我制定了暑假生活計(jì)劃表，讓我照著做。但是，你覺(jué)得我會(huì)跟著嗎？嘻嘻！我當(dāng)然不會(huì)！因?yàn)槲蚁矚g自由自在的生活，不喜歡自由自在的生活。
暑假里，沒(méi)事的時(shí)候，我看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)日記。如果心情好，我會(huì)和同學(xué)打電話，和爺爺奶奶聊天。很有意思！不過(guò)最有意思的還是聽(tīng)爺爺講故事，和他聊過(guò)去和現(xiàn)在，時(shí)不時(shí)的帶出很多笑話！
我記得有一次，我和哥哥為曹操爭(zhēng)執(zhí)。我說(shuō)：‘曹操是奸詐小人，不是好東西。’我哥說(shuō)：‘他不是奸詐的小人�！癄敔斅�(tīng)了笑我說(shuō)：曹操真的不是奸詐的.小人。他是一位著名的詩(shī)人和政治家。你知道嗎，傻孫子，以后別這么說(shuō)，知道。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇39
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日早晨，我的爸爸、媽媽、阿姨等七個(gè)人來(lái)到了沈陽(yáng)方特樂(lè)園。我們一進(jìn)大門(mén)，就直奔急流而去。有這么多人在等！我們排隊(duì)等了一個(gè)小時(shí)才輪到我們。渴望嘗試的我睜大眼睛，沖向第一排的座位。經(jīng)過(guò)工作人員的安全檢查，激流開(kāi)始了！我們先是在平靜的水面上漂浮了一會(huì)兒，然后聽(tīng)著“嘎達(dá)嘎達(dá)”的.聲音，——開(kāi)始上坡！在往下走的一瞬間，我緊張到幾乎失去意識(shí)，最后發(fā)現(xiàn)幅度很小。我松了一口氣，心想：哎，就這樣！但是我低估了這股洪流的危險(xiǎn)性，它只是一個(gè)小小的熱身！當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)真的時(shí)候，我害怕得心都要跳出來(lái)了。那個(gè)斜坡太陡了，幾乎是垂直的！下來(lái)的時(shí)候差點(diǎn)摔倒，單濺濺近百米遠(yuǎn)！媽媽顫抖著說(shuō)，“我下次不會(huì)再玩了，”
這一天過(guò)得很快，要不是時(shí)間過(guò)得太快，隊(duì)伍太大，我不可能玩十次！我依依不舍的離開(kāi)了這里，心里想著下次一定會(huì)來(lái)這里玩！
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇40
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我就是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，告別三年級(jí)的一切，開(kāi)始我的四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，每天遨游在書(shū)海中，使我無(wú)法自拔，同時(shí)我也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書(shū)，像沙漠里的'指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。書(shū)，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書(shū)可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開(kāi)闊心扉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書(shū)就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。記得小時(shí)侯，我和爸爸背古詩(shī)，看誰(shuí)背的快，就有獎(jiǎng)勵(lì)。還有一套故事書(shū)看誰(shuí)看的快，懂得知識(shí)也多誰(shuí)就是冠軍。當(dāng)然，小孩子就愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就比了起來(lái)。最后我贏了高興的不得了。
自此，我想一直遨游在這，不想走出去，不想走出這五彩斑斕的世界。
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇41
在一座翠綠的大山上，有著一顆小樹(shù)。小樹(shù)一直都在這里。
這顆小樹(shù)有著很多的愿望，第一個(gè)愿望就是來(lái)到海灘旁，一邊用自己的枝葉幫助人們遮擋陽(yáng)光，一邊坐在暖和的沙子上看風(fēng)景，人們就不知道我是一顆小樹(shù)了，哈！多么的好玩多么的開(kāi)心！
第二個(gè)愿望，就是來(lái)到寬寬的大海上，去救那些落水的人，用我巨大的身軀給人們當(dāng)船，一邊和人們說(shuō)笑話，安慰他們，一邊把他們安全的送回岸上。哈！多么好玩多么的開(kāi)心！
第三個(gè)愿望，就是來(lái)到一個(gè)沒(méi)有路燈的地方，晚上我會(huì)請(qǐng)螢火蟲(chóng)到我的葉子上休息，我會(huì)讓它們睡覺(jué)的'時(shí)候一直把燈亮著，這樣我就成了一個(gè)亮閃閃的路燈，人們就不會(huì)因?yàn)楹诎悼床磺迓范さ沽�。哈！多么的好玩多么的開(kāi)心！
第四個(gè)愿望就是來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上，把我從山坡上滾下去，用我的樹(shù)干把敵人推下去，我們就勝利了。哈！多么的好玩多么的開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一顆樹(shù)有多少愿望，就像紙上的字，發(fā)多少芽開(kāi)多少花結(jié)多少童話！
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇42
今天，我將要和我的蛋寶寶一起生活一天！
早上起來(lái)，我?guī)е虬缫恍碌牡皩殞�，�?lái)到學(xué)校。從早讀到第三節(jié)課，我一直很放心，蛋寶寶很安靜地呆在我的'口袋里�？傻搅说谒墓�(jié)課時(shí)，我緊張了起來(lái)，因?yàn)榈谒墓?jié)課是體育課。隨著第四節(jié)上課鈴聲的響起，我閉著眼睛想：蛋寶寶呀蛋寶寶，你千萬(wàn)不能破碎！你要是碎了，我會(huì)很傷心的。老師喊了一聲“立正”后，就讓我們跑步，這下蛋寶寶一下子也活躍了起來(lái)，在我的口袋里竄上竄下，我一個(gè)雙扶住口袋，緊張急了！然后，老師又讓我們做了許多“危險(xiǎn)”的動(dòng)作，就這樣，我小心翼地把這節(jié)體育課上完了！
我和蛋寶寶就這樣幸�？鞓�(lè)地生活了一天。蛋寶寶沒(méi)有碎。我好開(kāi)心，我也明白了爸爸、媽媽照顧我們是多么辛苦了！
四年級(jí)生活的點(diǎn)滴優(yōu)秀作文 篇43
這學(xué)期里，我們周四的午間談話從以前的主持人提一些有關(guān)科技之類(lèi)的問(wèn)題與做一些實(shí)驗(yàn)來(lái)使我們明白生活中處處有科學(xué)。在這幾星期里，學(xué)校給我們提供了“動(dòng)手學(xué)，實(shí)驗(yàn)包”。他有藍(lán)色的外觀，拆開(kāi)后，里面有各式各樣的科學(xué)器材，個(gè)個(gè)都是專業(yè)的設(shè)備，讓我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這個(gè)周四里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著科技委員的思路，每?jī)扇艘黄鹱隽恕皾穸葴y(cè)量器”。我們先從工具袋里取出材料。他有一個(gè)箭頭與一個(gè)主體。我與同住一起把主體對(duì)折并粘住。接著用大頭針把要戳的洞戳好，我然后從同桌的頭上拔了一根頭發(fā)下來(lái)。最后，我將它串連在一起就做好了，只要把它放在一些有水的地方，如“廚房，廁所”等地方。測(cè)量器的.箭頭就會(huì)指出濕度的刻度，從而知道此地方的濕度。
試驗(yàn)包里的所有實(shí)驗(yàn)都會(huì)開(kāi)發(fā)我們的大腦，是我們變得聰明，提高動(dòng)手能力。
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