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我的拿手好戲關(guān)于相聲的作文650字（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲關(guān)于相聲的作文650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲相聲的作文650字 1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的女生愛(ài)唱歌、畫(huà)畫(huà)。有的男生愛(ài)編程、做航模。而我的拿手好戲就是說(shuō)相聲。我很愛(ài)講段子，每次講完都能把聽(tīng)眾逗得哈哈大笑。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我很有講相聲的天賦，我日常搜集好的相聲作品認(rèn)真傾聽(tīng)并練習(xí)模仿，然后加上我生動(dòng)活潑的表情表演給我的家人，大家都十分喜歡我的表演。在我們班里也有一個(gè)和我志同道合的人，他就是楊凱天。今年的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)就是我們倆一起為同學(xué)們表演相聲。
首先，根據(jù)我們的特點(diǎn)商定由我負(fù)責(zé)逗哏，他負(fù)責(zé)捧哏。然后我們自己編寫(xiě)了相聲劇本，在家長(zhǎng)和老師的幫助下經(jīng)過(guò)多次修改確定下來(lái)后就開(kāi)始背劇本、對(duì)詞、合練、彩排。終于到了表演的日子了，可我卻越來(lái)越緊張。在上臺(tái)前，我心里還在想我們的“包袱”會(huì)不會(huì)響，觀眾們會(huì)不會(huì)悶悶不樂(lè)，我會(huì)不會(huì)突然忘詞等等，這些都是我所擔(dān)心的……
可是等我們上場(chǎng)說(shuō)了一段后，之前的緊張和的顧慮通通消失了。觀眾們都被我們的表演吸引了，被一個(gè)一個(gè)“包袱”逗的哈哈大笑，連老師也被我們逗樂(lè)了�？墒�，就在我們?cè)秸f(shuō)越起勁的時(shí)候，楊凱天他卻突然忘詞兒了。這時(shí)我大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想著如何才能提醒他，而又不留痕跡。如果不能想出對(duì)策的話(huà)，那這個(gè)節(jié)目肯定就要演砸了。我靈機(jī)一動(dòng)，感覺(jué)到這個(gè)停頓正好是個(gè)甩包袱的好機(jī)會(huì)。我故做生氣地對(duì)楊凱天說(shuō)：“哎，凱天，我們排練的時(shí)候好像沒(méi)說(shuō)你要忘詞兒啊，是不是你想搶?xiě)?”。趁觀眾們捧腹大笑的時(shí)機(jī)，我小聲的'提醒了他后一句臺(tái)詞兒，而他也終于想起來(lái)了，圓滿(mǎn)的完成了演出。
這次相聲表演，也是我第一次給這么多人現(xiàn)場(chǎng)表演。雖然把觀眾們逗笑了，但是我在表演的時(shí)候還是有的地方會(huì)磕磕巴巴，表情和語(yǔ)氣也不夠生動(dòng)自然。我下定決心，以后還要多參加相聲專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取把我的拿手好戲演得更加出色!
我的拿手好戲相聲的作文650字 2
記得那次，老媽想跟我多來(lái)一個(gè)培優(yōu)班，隨著老媽的眼睛一轉(zhuǎn)。老媽想出了一個(gè)快板培優(yōu)班，我一聽(tīng)，可嚇了一跳。我現(xiàn)在可以已經(jīng)有N多培優(yōu)班，再說(shuō)學(xué)鋼琴的時(shí)候可是很難的，更何況快板呢？
第一天，我先去試聽(tīng)了，還真好玩兒，老師唱起順口溜陪著快板可真是絕了。我被快板給說(shuō)服了。
我和劉陽(yáng)河便開(kāi)始了相聲之路。我們首先學(xué)起了拿大小板，小板大拇指向上，食指放在板后面，另外三個(gè)手指放在板后面。剛握起小板可有些恐慌。你想想，食指在搖動(dòng)時(shí)不會(huì)夾痛的嗎？老師耐心地告訴了我不會(huì)夾道手的原理。大板可簡(jiǎn)單多了，按著老師的'原理，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了�？珊推饋�(lái)大就“力不從心”了，左邊打好了，右邊不行；
右邊打好了，左邊不行，不禁有點(diǎn)煩。但慢慢的在老師上課中領(lǐng)悟。
后來(lái)我又轉(zhuǎn)到另一位老師—薛老師，這位老師不僅教我們順口溜和快板，還教會(huì)了我們京腔。這下說(shuō)起話(huà)來(lái)可好聽(tīng)多了。后來(lái)老師把我們的嘴皮練“薄”了，于是教起評(píng)書(shū)。老師教起我們可認(rèn)真了！不會(huì)只說(shuō)“好”，從每個(gè)字眼兒摳起，使我們講起相聲來(lái)補(bǔ)不差字，說(shuō)起相聲來(lái)，不打坎�？刹皇菃�！我們只要講起相聲來(lái)大家臉上笑得像一朵花。
我得謝謝媽媽?zhuān)x謝老師，謝謝他們?cè)谖业娜松飞显鎏砹司实囊豁?yè)。
我的拿手好戲相聲的作文650字 3
我從小就有一個(gè)理想，一個(gè)堅(jiān)定的理想——成為一名有名的相聲演員。
我對(duì)相聲，可以說(shuō)是一見(jiàn)鐘情。記得我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)相聲的，剛接觸就一下子對(duì)相聲產(chǎn)生了濃厚的興趣。我每天努力背詞，琢磨怎樣說(shuō)才聲情并茂，不斷自我突破。后來(lái)，可以上臺(tái)演出了，我又激動(dòng)又緊張。演出前，我老想：我會(huì)不會(huì)忘詞兒啊，觀眾會(huì)不會(huì)轟我下臺(tái)啊。還記得我第一次上臺(tái)，緊張得手都不知道放哪里好。上了臺(tái)，我都不敢看觀眾，而是把目光投向遠(yuǎn)處，盡量讓自己放松。嘿！沒(méi)想到，我演得還蠻成功的，臺(tái)下的觀眾聽(tīng)著我說(shuō)相聲，樂(lè)得前俯后仰。他們一笑，我的心也笑了。因?yàn)榻o人帶來(lái)了歡樂(lè)，我也很快樂(lè)。
有時(shí)，我心情不好，看著郭德綱講的相聲，再難過(guò)的事也覺(jué)得沒(méi)什么大不了了。說(shuō)相聲能給別人帶來(lái)歡樂(lè)，這就是我愛(ài)相聲唯一的原因。
就因?yàn)檎f(shuō)相聲，我的性格也變了，動(dòng)不動(dòng)就要說(shuō)幾句，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。這一來(lái)，老師可生氣了。雖然被罰了不少，但我對(duì)相聲的熱愛(ài)絲毫不減，反而更喜歡了呢。
現(xiàn)在，我經(jīng)常出去演出，許多朋友都來(lái)問(wèn)我：你上次在哪兒演出��？你相聲在哪兒學(xué)的呀？你那某句臺(tái)詞是說(shuō)什么內(nèi)容的呀？……我聽(tīng)了，心里很是喜悅，也有點(diǎn)小得意�？晌乙仓溃椰F(xiàn)在的`水平還不如郭德綱的百分之一，還需多加努力。
給自己一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)，最后達(dá)成理想。這些目標(biāo)小到每天練一遍基本功。大到去大的舞臺(tái)演出。每實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，離成功就會(huì)近一步。我會(huì)一直朝著我的理想前進(jìn)。
我的拿手好戲相聲的作文650字 4
新中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，矛盾中我學(xué)會(huì)了寬容，父母的愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了感恩，但最令我難忘的就是，學(xué)習(xí)能給別人帶來(lái)快樂(lè)的相聲了。
上個(gè)學(xué)期，我報(bào)了相聲社團(tuán)，到了相聲社團(tuán)才知道，教我們的老師，有明的相聲演員，史英潭水老師，我很高興，心想有這么好的老師，一定要跟老師好好學(xué)習(xí)相聲。
第一次上，相聲社團(tuán)，的時(shí)候，老師便發(fā)了小孩子和粗魯人養(yǎng)分段子，我拿到段子，迫不及待的看了一眼，原來(lái)就是枯燥無(wú)味的背詞，我的`心中隱隱有些失落，這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)，說(shuō)相聲不像讀課文應(yīng)該有陰陽(yáng)錯(cuò)，說(shuō)著就富有氣勢(shì)的給我們朗誦了一遍，之后，老師又給我們看了他和另一位相聲老師一起表演的相聲，的笑話(huà)把我們逗得哈哈大笑，激起了，我對(duì)象什么興趣？一節(jié)課很快過(guò)去了，下課前老師給我們布置了任務(wù)，要求我們同學(xué)把相聲段子背了，我們爽快地答應(yīng)了。放學(xué)后我把相聲段子拿出來(lái)開(kāi)始背詞了，我先讀了幾遍，可是就是背不下來(lái)，我覺(jué)得背相聲非常繁瑣，真想把段子放到一邊跑出去玩，統(tǒng)計(jì)老師繪聲繪色的說(shuō)相守，便靜下心認(rèn)真的背段子，我就背會(huì)了，這不我們班舉行了想笑就笑不動(dòng)，那天我和慧覺(jué)大方地走上講臺(tái)，繪聲繪色地給同學(xué)們表演相聲社團(tuán)學(xué)習(xí)的相聲扒馬褂，甩出的包袱把同學(xué)們逗得哈哈大笑，我體會(huì)到說(shuō)相聲無(wú)盡的樂(lè)趣，也感觸到相聲給周?chē)藥?lái)無(wú)盡的快樂(lè)，為自己感到自豪。
以后我會(huì)，以后，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)上相守，刻苦練習(xí)，提高自己說(shuō)相聲的水平，好給同學(xué)們帶來(lái)更多快樂(lè)。
我的拿手好戲相聲的作文650字 5
相聲，在過(guò)去的歲月里，伴我成長(zhǎng)。
相聲何時(shí)進(jìn)入我的生活我已記不清了。也許是在很小的時(shí)候，坐在電視機(jī)前企圖從這個(gè)五彩的窗口，了解認(rèn)識(shí)世界時(shí)而無(wú)意間卻發(fā)現(xiàn)了它。剛剛聽(tīng)懂幾句話(huà)的我被相聲演員幽默詼諧的話(huà)逗得直笑，從心底感受到了開(kāi)心，偶爾也會(huì)遇見(jiàn)從未涉及的新詞，新句，我便會(huì)牢牢記住，看完表演再向大人們?cè)儐?wèn)。
我記得，從那個(gè)窗口，我認(rèn)知了許多新事物，獲得了許多新知識(shí)，獲得了許多好心情。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)相聲不僅含有豐富的知識(shí)，其中卻也有深刻的人生哲理。一個(gè)個(gè)妙語(yǔ)如珠的故事，聽(tīng)得我入了謎，最經(jīng)典的便是那個(gè)“逗你玩”，幾乎是百看不厭，而幾次看下來(lái)，小小的腦袋也開(kāi)始設(shè)想：若“我”是那個(gè)小男孩，我會(huì)怎么辦？她的媽媽若早一些相信兒子的話(huà)，那么結(jié)果會(huì)怎樣？久而久之，我也漸漸從中品出了幾分沉甸甸的`道理．
相聲中源自生活的精彩片段和故事，更讓我對(duì)外面的世界產(chǎn)生了好奇。很快，帶著滿(mǎn)筐的知識(shí)，我終于走出家門(mén)，窺見(jiàn)了世界的雛形。
我對(duì)相聲的關(guān)注并沒(méi)有到此為止，反而愈演愈烈。我開(kāi)始嘗試記住那些相聲演員的一舉一動(dòng)。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，自己為自己表演，體驗(yàn)一下當(dāng)演員的滋味，為自己調(diào)整一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
我從側(cè)面了解到那些相聲演員的艱辛，在他們的成功中獲取歡樂(lè)；在他們的失敗中感悟成長(zhǎng)。也許，他們并沒(méi)有象影視界的藝人有名，甚至拼搏了幾十年只有幾天被觀眾所知，但他們并不后悔，一切只為了觀眾，只為了藝術(shù)，只為了這個(gè)中國(guó)獨(dú)有的藝術(shù)能傳承下去。在這條路上，無(wú)數(shù)人英年早逝，無(wú)數(shù)人帶病歡笑。他們的事跡總是激勵(lì)著我，使我不斷前進(jìn)。我不得不感謝相聲這門(mén)非凡的藝術(shù)，它給我?guī)?lái)一切……
我的拿手好戲相聲的作文650字 6
快樂(lè)是一樣好東西，也是每個(gè)人必不可少的，每個(gè)人也都有辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)。我也一樣，只是我的辦法很不一樣，我是給別人講相聲，而不是聽(tīng)，別人笑了，我講完再跟著樂(lè)。
已經(jīng)記不得是什么時(shí)候開(kāi)始，只知道最快樂(lè)的一次是在五年級(jí)暑假。
記得那次，夏令營(yíng)時(shí)晚會(huì)上有個(gè)節(jié)目是相聲，交給了我和小宋。在此之前，我從未見(jiàn)過(guò)小宋，但我倆相談甚歡。我倆都是表演欲很強(qiáng)的人這次能在全校前講相聲，可是非常高興，于是也不敢怠慢，操練起來(lái)。
說(shuō)到頭，我們都是業(yè)余的，想好，只得刻苦。正值盛夏，天氣炎熱，排練房里也沒(méi)空調(diào)，也沒(méi)電扇，窗開(kāi)得再大也不會(huì)有一絲涼風(fēng)，但這都不重要；時(shí)間緊張，不能休息，排練得一刻不停，汗如雨下，頭暈?zāi)X脹，但這都不重要；臺(tái)詞常改，動(dòng)作頻換，眼神、腳步、間距、口氣……一板一眼，不得有任何細(xì)微之變，但這都不重要。只要一想到演出我們渾身都涼、靜下來(lái)，舒活起來(lái)，一切為演出而戰(zhàn)。一段時(shí)間下來(lái)（其實(shí)才三五天），我的肚子小了不少，正好減肥，哈哈！
演出的時(shí)刻總算到來(lái)了，我們登臺(tái)時(shí)，臺(tái)下是歡迎的掌聲，我與小宋對(duì)視一眼都從對(duì)方的.眼中看出了激動(dòng)與信心。上臺(tái)鞠躬，開(kāi)始正文。講下去，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，仔細(xì)聽(tīng)著，但到笑點(diǎn)——“‘我們登臺(tái)了’這句你給倒一下試試�！薄扒�，簡(jiǎn)單我們臺(tái)燈了！”“哈哈哈——”臺(tái)下掌聲一片，還夾雜著雷動(dòng)的掌聲，都仿佛在往我們心里冠糖。演出很成功，我們?cè)谝黄泻寐�、留�?chǎng)聲和掌聲中結(jié)束了表演，帶著燦爛的微笑，慢慢回味、自樂(lè)去了。
真是我的快樂(lè)，我的相聲就是我的快樂(lè)之源，愿你有空來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，愿我們每天都快樂(lè)。
我的拿手好戲相聲的作文650字 7
“你為什么喜歡相聲�。俊薄安恢�，就是喜歡”
相貌之相，聲音之聲，謂之相聲
相聲，一種民間的說(shuō)唱形式。流行于清朝末年，距今一百五十多年的歷史了。它從來(lái)不需要多大的舞臺(tái)，一把折扇、一塊醒木、一張手絹，那嘴呀給您逗樂(lè)了，就算做好本職工作了。
它看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，有句老話(huà)說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
相聲講究四門(mén)功課“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”。
說(shuō)，指能說(shuō)，能背繞口令、貫口等，如《報(bào)菜名》、《地理圖》、《八扇屏》。學(xué)，指能學(xué)各地方言，會(huì)各地的`曲藝、流行歌曲（柳活）等。逗，指會(huì)說(shuō)單口、會(huì)捧、會(huì)逗。唱，指相聲本門(mén)的東西—太平歌詞。除了這些，還需要知天文地理、歷史文學(xué)，什么家長(zhǎng)里短，大小吆喝，都是要拿得起，放得下，沒(méi)有四五年的功夫，那根本不叫說(shuō)相聲，“相聲演員的肚，壓貨鋪”，所以這句活可不是吹的。
也不知道怎么就入了相聲坑。晚上坐在凳子上，看著那些相聲演員侃侃而談，然后自己一個(gè)人在那里傻笑。
我的媽媽曾經(jīng)也嘟囔過(guò)：“好好一孩子，怎么就喜歡上聽(tīng)相聲了呢？”我也不知道為什么，就是看著他們穿起大褂、拿著御子、或是打著快板、哼幾句太平歌詞，我就覺(jué)得特別舒服。就算是柳活、腿子功、背背貫口，我也愛(ài)看。那感覺(jué)，仿佛深入骨髓，如酒那般，沁人心脾，一口下肚，回味無(wú)窮；如煙那般，思之如狂，怎么都戒不掉。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化被人們所熟知，被人們所學(xué)習(xí)。希望在我們傳承它們的同時(shí)，也能讓它們走向世界，讓更多人知道這些屬于中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
我的拿手好戲相聲的作文650字 8
相聲是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一顆閃閃發(fā)亮的星，而在這次的北京游學(xué)，我有幸在現(xiàn)場(chǎng)參加了一次相聲大會(huì)。
在一開(kāi)始，這些文化的傳承者們，先給我們來(lái)了一段快板加上順口溜，只見(jiàn)那位老人雙手打著快板，口中念著難讀的順口溜，仿佛仍然游刃有余。在一口氣說(shuō)完了一段順口溜的同時(shí)，手中的快板也沒(méi)有閑著，在一旁打著節(jié)奏，贏得了我們一聲聲的喝彩。
緊接著的，是一段妙趣橫生的相聲，看上面那兩位相聲演員一唱一和的，時(shí)不時(shí)就損損對(duì)方，甚至自黑，并不斷與場(chǎng)下的我們互動(dòng)，調(diào)起了我們的興致，全程都在積極的回應(yīng)。我們的掌聲一陣超過(guò)一陣，而這兩個(gè)選演員掌聲中下場(chǎng)了。
第三個(gè)則是我們中華戲法的`表演，可這個(gè)表現(xiàn)卻不比兩個(gè)表演順利，第一個(gè)戲法是從綠布中變出紅布來(lái)，可是在整個(gè)過(guò)程中我們一直在拆臺(tái)，不給那位老爺爺留任何一點(diǎn)情面，一點(diǎn)也不尊重老爺爺辛勤勞動(dòng)的成果，于是在這次表演結(jié)束后，那位老爺爺委婉地告訴我們，不要這樣子對(duì)待中國(guó)戲法的傳承人或者也可以稱(chēng)為魔術(shù)師們，要尊重他們勞動(dòng)成果。那語(yǔ)氣中好似透露出一絲無(wú)奈�？墒窃诮酉聛�(lái)的表演中，下面仍然是議論紛紛，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到之前說(shuō)的話(huà)一般。又有多少人知，在這位老爺爺?shù)膹?qiáng)顏歡笑下有多少辛酸，多少痛楚；又有多少人能保證，在臺(tái)下，這位老爺爺不會(huì)因?yàn)槲覀兊睦涑盁嶂S而默默哭泣�？粗俏焕蠣敔斅淠谋秤�，我心中是萬(wàn)分的對(duì)不起可是又有什么用呢。大多數(shù)人終究是不會(huì)懂的。
在接下來(lái)的我暫且不提，我只想問(wèn)一句：這就是中國(guó)的觀眾嗎。
我的拿手好戲相聲的作文650字 9
我不知道自己這是怎么了，竟然開(kāi)始有一小點(diǎn)的緊張，或許因?yàn)檫@是我們最后一次在小學(xué)階段的文藝匯演吧！
繁鎖的化妝過(guò)程結(jié)束了，演出不一會(huì)就正式開(kāi)始。剛觀賞節(jié)目的時(shí)候我們覺(jué)得時(shí)間太慢，因?yàn)槲覀兂楹灣榈降氖嵌?hào)，所以排在比較后面。可當(dāng)主持人報(bào)到“下面請(qǐng)欣賞46班小品‘追星’，請(qǐng)43班相聲‘五官爭(zhēng)功’做好準(zhǔn)備”時(shí)，我們卻又是一陣輕微且莫名的緊張，但我們都故作鎮(zhèn)定。你想想，若是我們用向上斷頭臺(tái)一樣的表情上臺(tái)，評(píng)委至少也得扣上20分。 “
哎，我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)事……你瞧，我這眼睛長(zhǎng)得跟帶魚(yú)似的……”我們漸漸入了戲，引來(lái)觀眾的一陣陣笑聲。 “這病從口入，禍從口出，是不是你嘴的毛��？”甘德祚發(fā)了話(huà)。聽(tīng)完這句，我便知道下一句“對(duì)，是你的毛病”該到鄒武說(shuō)了，可是一秒鐘過(guò)去了，二秒，三秒――鄒武忘詞兒了！怎么辦？怎么辦？短暫的停頓似乎讓我聞到了失敗的氣息。五秒、六……“那你這鼻子麻木不仁、不聞不問(wèn)怎么說(shuō)？”在這關(guān)鍵時(shí)刻，嘴巴周慶樺出來(lái)打了圓場(chǎng)。我緊懸的心一下子放松了下來(lái)，面帶些許得意而又不失傲慢地繼續(xù)說(shuō)屬于自己的那句臺(tái)詞。
鄒武的忘詞兒成了一段小插曲，我們“順利”地完成了相聲表演，萬(wàn)分慶幸退了場(chǎng)。 “哎呀！真是嚇?biāo)牢伊�，媽�?，差點(diǎn)兒就Gameover了!”鄒武大松了一口氣兒，臟話(huà)也放肆地出來(lái)了。 “就是就是，要不是我打圓場(chǎng)，你就死定了！” “切！還不是我最擔(dān)心你們……”
在推推搡搡中，文藝匯演結(jié)束了。我們最后的一次演出終于順利完成。我背上書(shū)包，轉(zhuǎn)身回太陽(yáng)一個(gè)得意的笑。
我的拿手好戲相聲的作文650字 10
“小東，你和小昕一起表演相聲吧！”隨著褚老師一聲“令”下，大家都鼓起掌來(lái)，我只得苦笑起來(lái)，像《金錢(qián)的魔力》里的托德那樣不自然，臉上的笑容凝成熔巖一般。天哪，褚老師竟讓我在周末文藝演出中表演相聲，要知道，我向來(lái)就是個(gè)嚴(yán)肅的人，缺少的`就是幽默細(xì)胞，萬(wàn)一不小心……我不禁擦了一把冷汗。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們班的周末文藝演出了。相聲作為熱門(mén)，排在壓軸登場(chǎng)。在后臺(tái)，我緊緊握住話(huà)筒，汗如雨下，把話(huà)筒也搞得“滿(mǎn)身是汗”。雖說(shuō)我是個(gè)小配角，大也容不得我半點(diǎn)疏忽。終于，到了我們的相聲了，我忐忑不安地走上臺(tái)，邊走邊想：一定不能出錯(cuò)，一定不能出錯(cuò)……臺(tái)下的同學(xué)們一聽(tīng)相聲上場(chǎng)，早已熱烈地鼓起掌來(lái)，這反而讓我更緊張了。
“電話(huà)人人都會(huì)打”，嗯，哎呀，不好，平時(shí)背得滾瓜爛熟的詞竟讓我一緊張忘了，還好小昕用眼神提醒了我，才沒(méi)有釀成“大禍”。接下來(lái)，因?yàn)槲衣?xí)慣，克服了心里恐懼，越講越順，隨著一個(gè)個(gè)高潮，臺(tái)下的掌聲也一浪高過(guò)一浪，我和小昕一起享受這給我們的美妙的掌聲。最終，小昕的“現(xiàn)在都八點(diǎn)半了”一錘定音，場(chǎng)下掌聲響徹云霄，我們?cè)谡坡曋凶呦屡_(tái)去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手中的話(huà)筒已經(jīng)被我的手汗浸得不成樣了。
這第一次講相聲的經(jīng)歷，不僅在我鮮有的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)里添上了濃墨重彩的一筆，還讓我明白了只要克服心理恐懼，一切都不是問(wèn)題！
我的拿手好戲相聲的作文650字 11
我喜歡相聲，沉醉在相聲的世界里，就像草有了陽(yáng)光一樣而生機(jī)勃勃。
相聲，眾人視為鬧市里出洋相的表現(xiàn)，但其本質(zhì)，是可以在小憩之時(shí)愉悅身心的節(jié)目，是可以在隆重場(chǎng)合調(diào)改氣氛的法寶，更是綿延百年經(jīng)久不衰的歷史見(jiàn)證。聽(tīng)相聲，聽(tīng)的是雅俗共賞，“俗”是通俗，不是庸俗，是老祖宗凝結(jié)成精華的百年傳承。
我喜歡相聲中云鶴九霄的酣暢，喜歡龍騰四海的沉穩(wěn)。沉醉在相聲的世界里，從朝到暮，未感分秒之流動(dòng)，只見(jiàn)臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲早已經(jīng)按耐不�。怀磷碓谙嗦暤氖澜缋�，從春到夏，未覺(jué)時(shí)光之疾馳，臺(tái)上說(shuō)學(xué)逗唱，無(wú)一不精通。
每至春晚必會(huì)關(guān)注相聲新作：孟鶴堂周九良的《論捧逗》讓人開(kāi)懷大笑；張九齡，王九龍的《口吐蓮花》使人活力四射；重頭戲郭德綱，于謙的《文玩》更是一片歡愉聲中，流出文化的'融合，青史的聚焦。鼓一次掌，動(dòng)一次容，贊嘆曹鶴陽(yáng)一語(yǔ)致哽，岳云鵬呆萌灑脫，以及欒云平“老藝術(shù)家之風(fēng)”而能一反常態(tài)。
熟悉的太平歌詞，音韻鏗鏘，歌出歷歷在目的往事，曲調(diào)委婉，唱出千年的沉淀，百年的變遷，熟知的貫口“蒸羊羔，蒸熊掌”從口中自然脫出。
我喜歡相聲，是因?yàn)槊棵縿冮_(kāi)回憶的蓮瓣，總會(huì)有一個(gè)蒼老但健壯的老人，帶著一個(gè)不諳世事的孩子，是爺爺。
爺爺極其喜愛(ài)相聲，他會(huì)在傍晚時(shí)分，和著蟬鳴，打著快板，來(lái)一段《同仁堂》，或是在清晨時(shí)刻，應(yīng)著日出，伴著炊煙，練一練柳活，背一背貫口，唱一唱《擋諒》。他的嗓子大不如年輕時(shí)的嘹亮且清脆，有時(shí)細(xì)細(xì)去聽(tīng)，蘊(yùn)含著一個(gè)老人寂寞時(shí)的回憶，像是一塊壓積在心底的耕田。我們爺孫倆，靜靜地，一起沉醉在這門(mén)古老的藝術(shù)里。
我喜歡相聲，沉醉在相聲的世界里，那種愉悅，就像草有陽(yáng)光而生機(jī)勃勃。我喜歡相聲，因?yàn)檫@是對(duì)文化的尊重和傳承，因?yàn)槟鞘菬o(wú)法替代的有爺爺?shù)拿烂顣r(shí)光。
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