關(guān)于感人的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于感人的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于感人的作文1
當(dāng)你在漂潑大雨中看見(jiàn)一位衣衫單薄沒(méi)有雨傘的老人時(shí),你會(huì)把你的雨傘給他嗎?但是有一位阿姨做到了。
那天傍晚天很冷,而且天空下著大雨,人們冷的都躲在了家中,享受家的溫暖和幸福。就是路上的行人也是打著雨傘急匆匆地往回趕,沒(méi)有一個(gè)人注意到那位坐在屋檐下,凍得瑟瑟發(fā)抖,渾身濕漉漉,雙眼渾濁的流浪老人。他無(wú)助的眼神看著路上來(lái)往的每一位行人,希望能得到一點(diǎn)救助,哪怕是一個(gè)饅頭或者是一把雨傘,只要能得到一點(diǎn)溫暖就行了,但是他錯(cuò)了!人們根本就沒(méi)有打算冒這么大雨把雨傘送給一個(gè)素不相識(shí)的老人,老人的希望隨著匆匆而過(guò)的人們,希望也在一點(diǎn)一點(diǎn)地破滅。就在這時(shí)一位阿姨注意到了屋檐下的這位老人,她走上前去把雨傘遞給了老人,并攙扶老人起來(lái),不知道這位阿姨對(duì)老人說(shuō)了什么,我在遠(yuǎn)處只是看到老人不停地低頭鞠躬,好像眼中流出了感動(dòng)的淚水。那位阿姨不停地?cái)[手表示是自己的心意,不要那么客氣。
我在遠(yuǎn)處看到了這一幕很受感動(dòng),外面的天氣雖然很冷,但是我卻感受到人間的真情和溫暖。
關(guān)于感人的作文2
在生活中,我們看到不少人與人之間互相關(guān)心、幫助的事情;一只溫暖的手,一句鼓勵(lì)的話,一杯清涼的水……都傳遞著一份真情。每當(dāng)我看到自行車,都會(huì)想起那件事。
那是在一個(gè)星期六的早上,天氣熱得像蒸籠。我推著我的“小斑馬”,準(zhǔn)備出去騎一圈。然而,當(dāng)我騎上自行車時(shí),發(fā)現(xiàn)后輪胎沒(méi)氣了,我只好把自行車推到修理鋪,修理自行車的叔叔仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自行車的后輪胎被扎破了,需要換個(gè)后輪胎?墒菗Q一個(gè)輪胎要二十元錢(qián),我是一個(gè)小學(xué)生,哪有帶這么多錢(qián)?我摸了摸口袋里用來(lái)充氣的僅有的一元錢(qián),急得像熱鍋上的螞蟻?墒迨逅坪鯖](méi)注意到我的困境,麻利地把車子翻過(guò)來(lái)就要修理。我見(jiàn)了,只好支支吾吾地說(shuō):“叔叔,我……我沒(méi)有帶這么多錢(qián)!笔迨迓(tīng)了,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天你叫你爸爸拿錢(qián)來(lái)就行了。”聽(tīng)了他的話后,我懸著的心終于落了下來(lái),放心地看著他修理車子。只見(jiàn)這位叔叔一會(huì)兒敲敲這兒,一會(huì)兒打打那兒,最后又把一個(gè)新的輪胎裝上。叔叔滿意的拍拍手,把車子還給了我。我感動(dòng)極了,連忙答應(yīng)叔叔明天帶爸爸來(lái)交錢(qián),推著車慢慢地走了。我騎上自行車往家里駛?cè)ィ叴祦?lái)的絲絲涼風(fēng),讓我覺(jué)得天氣不再炎熱,心情變得十分愜意,心里更加感謝修車的叔叔。是他的熱情幫助,讓我度過(guò)一個(gè)愉快的星期六,使他在我心中的形象越來(lái)越高大……
在生活中,還有更多令人感動(dòng)的事,是它們讓我們明白這個(gè)世界還有真情。
關(guān)于感人的作文3
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可真正保護(hù)環(huán)境的人是誰(shuí)?那就是清潔工人。有一次,我和小伙伴把一些垃圾扔在地上,剛好看見(jiàn)了一輛垃圾車停在路過(guò),一位清潔工人正在街的另一過(guò)掃地。于是伙伴們悄悄推動(dòng)了清潔車,把清潔車一翻,垃圾全倒了出來(lái),頓時(shí)聞到了一陣撲鼻的臭味。于是我們?nèi)鐾染团埽瑳](méi)有走遠(yuǎn)躲在一個(gè)角落里偷看。只見(jiàn)那個(gè)工人走過(guò)來(lái),用清潔工具一點(diǎn)一點(diǎn)的挖起來(lái),扔進(jìn)垃圾車。雖然戴著口罩,但我仿佛也能聞到刺鼻的臭味,我心頭一酸,真想馬上走過(guò)去向他說(shuō)聲對(duì)不起,可又不好意思去。最后,等他走遠(yuǎn)了,我走上前去,對(duì)著他的背影說(shuō)了聲對(duì)不起。一個(gè)為世界默默奉獻(xiàn)時(shí),我們不能在乎他是什么身份,就像那個(gè)工人一樣,我們不小心傷害了他,他卻一句話也不罵,一句話也不說(shuō),只是默默地做自己該做的事,這種人真讓我感動(dòng)!
名師點(diǎn)評(píng):文章的題材選得不錯(cuò),清潔工人隨處可見(jiàn),但卻也是最容易被人忽略的,而小作者卻注意到了,說(shuō)明小作者平時(shí)觀察得很仔細(xì)。小作者和小伙伴把垃圾扔在地上,還推翻了清潔車,清潔工人“一句話也不罵,一句話也不說(shuō),只是默默地做自己該做的事”,前后兩種行為形成鮮明的對(duì)比,更能襯托出清潔工人高尚的精神,這就是平凡中的偉大。
關(guān)于感人的作文4
愛(ài)是一個(gè)多么溫馨的字,我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里,這里曾發(fā)生過(guò)許多讓人熱淚盈眶的事,就讓我來(lái)講一講吧!
“叮零零、叮零零”清脆而悅耳的放學(xué)鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們陸續(xù)走出教室。有的同學(xué)正排隊(duì)回家,在學(xué)校吃中飯的同學(xué)正在拿飯盒。突然,只聽(tīng)“撲通”一聲響,大家都不約而同地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,是胡成斌,他一不小心把飯盒掉在了地上,飯菜都掉了出來(lái)。那白米飯上沾滿了灰,黑黑的;鮮嫩的大排骨掉了出來(lái),油膩膩的,陽(yáng)光一照,放著五彩的光;那筷子、勺子也掉在了椅子上。看著眼前的這副狼狽樣,胡成斌也嚇呆了,不知道怎么辦才好。這時(shí),李如雷走了過(guò)來(lái),幫他一起把地上的菜、飯收拾干凈,并把他扶到了椅子上。大家都在吃飯,可胡成斌呆呆地坐在那里,一臉的憂傷。在李如雷的帶領(lǐng)下,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō):“我已經(jīng)吃飽了,這米飯給你一半,給你吧!”“我感冒了,這排骨還是你吃吧!”“你筷子臟了,我?guī)湍闳ハ础焙杀蟾袆?dòng)極了,連忙說(shuō)了聲:“謝謝,謝謝,以后如果你們遇到了困難,我也一定會(huì)幫助你們的!
胡成斌吃飯的事就解決了,是什么感動(dòng)了他,當(dāng)然是同學(xué)們一顆顆真誠(chéng)的心。∷自捳f(shuō)的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界會(huì)更美好!钡拇_是呀,同學(xué)遇到困難,要及時(shí)伸出援手,這好比春天般溫暖,這能融化一顆冷酷的心,不是嗎?!那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)于感人的作文5
學(xué)校要舉行“感動(dòng)”為主題的攝影比賽。哎,我拍什么好呢?我在走在上學(xué)的路上,邊想邊走,不知不覺(jué)就來(lái)到了教室。
“叮零零!卑殡S著一陣清脆的上課鈴,我們?nèi)讲⒆鲀刹降幕氐阶簧,教室里依舊像個(gè)菜市場(chǎng),咦!高老師哪里去了?怎么還不來(lái)?一串串問(wèn)號(hào)從同學(xué)們腦中閃過(guò)。噢!透過(guò)窗外,看見(jiàn)了高老師,只是步伐比已往慢了許多。一個(gè)又高又瘦的身影出現(xiàn)在了教室門(mén)口,是高老師,教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲。老師慢慢地走上講臺(tái),腳一瘸一拐的,原來(lái)是老師把腳歪了,可是他依舊像往常一樣,給我們講課。一手拿著粉筆,一手托著黑板......同桌悄聲說(shuō):“高老師也真是的,受傷了還上課,也應(yīng)該休息幾天啊!”開(kāi)始做練習(xí)題了,高老師雙手撐著兩排桌子,一步一步地向前移動(dòng)著,檢查同學(xué)們做題情況,有同學(xué)算錯(cuò)了,高老師便伏下身來(lái)為他講解。陽(yáng)光透過(guò)窗戶,高老師頭上有細(xì)細(xì)的汗珠,他吃力的走上講臺(tái),托著講桌給我們講解。
“叮零零”下課了。高老師拿起教案書(shū),慢慢走出教室,扶著欄桿一瘸一拐向辦公室走去,望著老師遠(yuǎn)去的身影,我的鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把這一幕拍了下來(lái)。
關(guān)于感人的作文6
自己們身邊有不計(jì)其數(shù)的故事,您可知道那些事一直在自己們身邊重復(fù)一遍又一遍,讓自己們記憶深刻。
自己記得那是一個(gè)漆黑的晚上,自己正坐在教室里聽(tīng)老師上課,自己忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)天空布滿的黑色的烏云,自己忽然想起自己沒(méi)帶傘,心里就有一種不好的心情,天上的烏云仿佛幸災(zāi)樂(lè)禍,一直下的不停。
過(guò)了幾分鐘,下課鈴響了,自己一個(gè)坐在教室里,看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走,而自己等父母,他們卻遲遲不來(lái),心中的希望一下子墜入深底。自己下定決心,只好硬著頭皮跑回家。
走出校門(mén),大雨把自己淋的像一個(gè)“落湯雞”一樣,自己在心里一直怨恨媽媽怎么還不來(lái),自己努力跑到了一個(gè)小店門(mén)前站著,過(guò)了一會(huì),隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,走近一看,原來(lái)是自己的媽媽,自己看見(jiàn)她的全身已經(jīng)濕透了,手里還拿緊握著雨傘,自己本想埋怨媽媽的,但是看見(jiàn)她淋的比自己還要厲害,自己還聽(tīng)見(jiàn)媽媽那微弱的咳嗽聲,心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒(méi)了。自己從媽媽那里接過(guò)雨傘與她一起走在路上。從那以后,自己對(duì)媽媽的愛(ài)又加了許多份量,自己一直也沒(méi)忘不了媽媽對(duì)自己的愛(ài),忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對(duì)自己呵護(hù)與關(guān)心,自己要更加的回報(bào)父母,回報(bào)他們給予自己的東西。
自己的身邊有無(wú)數(shù)的故事,但那一夜讓自己記憶猶新。
關(guān)于感人的作文7
在我腦海中,有許許多多的事?勺屛易铍y望的是那一次。
那一次,我和弟弟,妹妹和媽媽開(kāi)心的乘車去動(dòng)物園玩,我上了車,車上的人擠得透不過(guò)氣來(lái)了,可沒(méi)辦法只好擠一擠了。我的弟弟被擠得哭了。忽然,有一位大哥哥挺身而出地站了起來(lái),親切地說(shuō):小弟弟你坐吧!蔽业牡艿芎兔妹瞄_(kāi)心地坐了上去,這位大哥哥看著我的弟弟高興地笑了。到站了,大哥哥下車了,我也找到了坐位。有一位老奶奶上來(lái)了,車上已經(jīng)不擠了。我被大哥哥的精神感動(dòng)了,想:那位大哥哥可以在那么擁擠的情況下讓位,我是不是應(yīng)該讓給老奶奶坐呢?我想了一會(huì)兒。把老奶奶叫了過(guò)來(lái)說(shuō):老奶奶您坐吧!”我站了起來(lái),把老奶奶扶了過(guò)來(lái)。老奶奶對(duì)我笑著說(shuō):小朋友,過(guò)來(lái),我抱你!蔽艺f(shuō):不用了,我站住就行了!夏棠桃欢ㄒ易拢抑缓米。媽媽說(shuō):小媚,不要坐別人了。''
今天我玩得很高興,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情。這都是被大哥哥的行為所感動(dòng)的。大家也來(lái)學(xué)習(xí)吧!
關(guān)于感人的作文8
當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),我就幻想著六年級(jí),如今,我 是一名六年級(jí)的學(xué)生,也是一名畢業(yè)生了,一年級(jí)的情景卻在腦 海中常?M繞于心…… “畢業(yè)生”這三個(gè)字,對(duì)現(xiàn)在的我而言,是多么的熟悉,然 而,又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感5臅r(shí)間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著,但時(shí) 間仍就無(wú)情地匆匆著。徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤獨(dú)……
母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去,當(dāng)我離開(kāi)母校后,卻再 也無(wú)法觸摸母校的身影,無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲,無(wú)法端詳老師慈 愛(ài)的臉膀。母校如夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),星光閃閃,老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤(rùn)著我們的心田;母校如冬天,爐火融融,香霧裊裊,同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中,我們慢慢長(zhǎng)大, 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中,我們采擷了最豐碩的果實(shí),吮吸了最 甜美的甘露,來(lái)滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會(huì)老去的回憶,因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總(gè)人心底的記憶,只有在靜 謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn),它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近,我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫有許多許多的不 舍與留戀,盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。 讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段,用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們?cè)?母校吧!盡管不想畢業(yè)……
關(guān)于感人的作文9
在每年的《中國(guó)驕傲》的欄目中,有非常多非常多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄!吨袊(guó)驕傲》的獎(jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字:勇氣、愛(ài)心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄,正與這八個(gè)大字相符。
感人的一幕幕在哪個(gè)方面都有可能出現(xiàn)。比如說(shuō)叢飛,可能大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,他是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)人,他后來(lái)在非常多地方唱歌。本來(lái)他的收入非常好。足以讓家人過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活,但是他卻沒(méi)有,而是把他演出賺來(lái)的錢(qián),都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們,他的一生僅僅活了30多歲,因?yàn)樗昧宋赴?dāng)他知道這個(gè)消息后,他自己怕家人為他擔(dān)心,就勸阻家人這病好治,不用擔(dān)心!這個(gè)消息讓他不得不離開(kāi)了人世,離開(kāi)了家人,離開(kāi)了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時(shí)間里,資金達(dá)到了100多萬(wàn)元人民幣,這個(gè)驚天的數(shù)字,能有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)?而在他死之前,還簽下了眼角膜捐贈(zèng)書(shū),給了需要的人。這么好的一個(gè)人,能有誰(shuí)不被這行為感動(dòng)呢?
每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時(shí),我都會(huì)淚流滿面。因?yàn)樗亲钭钪档萌蓑湴恋挠⑿!把一生都奉獻(xiàn)給了需要幫助的人,
在人世間,最可貴的就是那一顆顆善良的心,造就出那一幕幕感人的事,讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心做一個(gè)值得別人為你感動(dòng),值得別人為你驕傲的一個(gè)人吧!
關(guān)于感人的作文10
“鈴鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了,我背著沉重的書(shū)包走出了學(xué)校的大門(mén)。 我和往常一樣,等著媽媽來(lái)接我,可是,媽媽就是不來(lái),我跑到一間餐廳去等媽媽。突然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩和他的媽媽騎單車回家,小男孩的腳老是揮來(lái)?yè)]去,結(jié)果腳卡在了飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子里。他的媽媽束手無(wú)策,使勁地向周圍的人求救,頓時(shí),她找到了一個(gè)圍觀的年輕人,便向他求救,年輕人冷漠地說(shuō)道:“我才不理呢,弄傷了你的孩子又找我算賬!”于是一邊說(shuō)一邊把她推開(kāi)。
看到這個(gè)年輕人的舉動(dòng),我心想:“為什么這些人會(huì)這么冷漠呢?”想著想著,突然,我看見(jiàn)一位叔叔拿著工具箱走進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng),他穿著樸素、臉上布滿皺紋、他的背就像一個(gè)駱駝的駝峰、腿腳蹣跚地走進(jìn)人群。原來(lái)他就是馬路邊上擺攤修單車的那位叔叔!他熟練地拿出扳手、螺絲刀、鉗子,這時(shí),在場(chǎng)的圍觀者都愣了……由于身體的缺陷造成了他工作的困難,但他仍想方設(shè)法把卡住孩子的腿腳的鋼條剪斷了,并小心翼翼地把小男孩的腿拿了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒后,他累得臉上布滿了汗珠,圍觀的人群終于松了口氣。小男孩的哭聲也漸漸地小了。
當(dāng)小男孩的媽媽正想感謝那位叔叔的時(shí)候,叔叔一聲不吭地走了。這個(gè)叔叔背影突然讓我感到一陣溫暖,這種溫暖的感覺(jué)讓我感動(dòng),讓在場(chǎng)圍觀的人都感動(dòng)了。
關(guān)于感人的作文11
每個(gè)人都有一個(gè)好媽媽吧!媽媽總是無(wú)私的,無(wú)私地為自己們做一切力所能及的事。
有一天自己正在寫(xiě)作業(yè),忽然覺(jué)得人很不舒服,自己i就跟媽媽說(shuō)了,只見(jiàn)媽媽給自己量體溫,“哇”竟然有39度,媽媽急忙抱起自己,準(zhǔn)備帶自己去醫(yī)院看。這時(shí),外面下起了雨,雨很大,媽媽急忙拿了一件雨衣穿上帶自己去醫(yī)院,大部分雨衣都蓋著自己的身體媽媽卻被雨淋濕了。因?yàn)檫@時(shí)正在下雨,所以地面坑坑洼洼的,還很泥濘,媽媽走路不是滑一跤,就是鞋子上沾滿了泥土,可是媽媽一點(diǎn)也不在乎,總是問(wèn)自己:“好點(diǎn)了嗎?好點(diǎn)了嗎?自己總是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),好多了,好多了!眿寢屵@才有點(diǎn)放心的繼續(xù)走路,自己在心里想:醫(yī)院啊!醫(yī)院,平時(shí)自己覺(jué)得離自己家很近,可是現(xiàn)在需要您了,怎么離自己們家那么遠(yuǎn)了!到了醫(yī)院,醫(yī)生給自己掛了一支針,媽媽?xiě)抑?心終于放下來(lái)了,表情也漸漸放松了。
經(jīng)歷了這件事,自己明白了:媽媽很關(guān)心自己,自己以后一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)媽媽為自己所做得一切。
關(guān)于感人的作文12
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年,但是我記憶猶新。
事情是這樣的:那天,我悠閑地在家里看電視,突然,電話鈴聲叮鈴鈴地想起,我漫不經(jīng)心的去接電話!拔刮梗愫,我是牛越!薄拔沂悄阕詈玫呐笥,竇恒,你馬上到我家來(lái),看一樣?xùn)|西,一定會(huì)震驚你的。”
我一聽(tīng),心想,會(huì)是什么東西呢?就飛快的跑出門(mén),我左瞧瞧右看看,沒(méi)有看到一輛出租車,忽然,一輛閃亮的出租車停在了我的視線里。我急忙的跑過(guò)去。
上車后,我看到一位大叔和藹的對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要去哪里啊!蔽乙ス肪旨覍僭骸\囎虞d著我跑了起來(lái)。
不一會(huì)兒,車子就停了下來(lái),我摸摸口袋,心里一驚!錢(qián)包忘帶了,司機(jī)看到了我的神色,說(shuō):“小朋友,沒(méi)帶錢(qián)包吧?”我不好意思的說(shuō),“嗯,我今天出門(mén)太急,沒(méi)有帶錢(qián)包!薄皼](méi)關(guān)系,下次遇到我再把這筆賬換了吧。”我心想:他會(huì)不會(huì)讓我下次多付錢(qián)啊!靶∨笥,你放心,下次見(jiàn)了我,把該付給我的錢(qián)付給我就是了,不會(huì)多要你錢(qián)。”
我看見(jiàn)叔叔那真誠(chéng)的眼神,我很感動(dòng),我到了竇恒家大門(mén)口的時(shí)候,我再像:希望世界上會(huì)有越來(lái)越多這樣的人,幫助別人。
這真實(shí)一次感人的事情!
關(guān)于感人的作文13
我說(shuō):“我沒(méi)有買(mǎi)。這是我哥哥送給我的生日禮物。
小男孩的眼睛立刻閃著光彩,眉毛在跳著舞,說(shuō)道:“啊!這是你哥哥給你的生日禮物!”
小男孩得到我肯定的回答后,眼中流露出渴望的神情,喃喃地說(shuō):“我多么希望……”
雖然我沒(méi)聽(tīng)清楚,但我知道他自己也想有個(gè)哥哥。我正在想一些事情,突然,小男孩出乎意料地喊道:“我多么希望我自己也能成為這樣的哥哥啊!”
男孩講完后,他讓我?guī)ジ浇囊粋(gè)居民區(qū)騎自行車,我欣然同意了。那個(gè)男孩興奮地爬上我的汽車后座。在到達(dá)居民區(qū)的平房之前,那個(gè)小男孩突然攔住我,說(shuō)他要回家。當(dāng)我停下來(lái)時(shí),那個(gè)小男孩迅速打開(kāi)門(mén),跑進(jìn)院子。不久,小男孩和一個(gè)三四歲的小女孩走出房間,高興地說(shuō):“哥哥,這是我的妹妹!
我看到那個(gè)小女孩雙腿殘疾,不能走路。小男孩興奮地對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹,你看,我要給你買(mǎi)一輛這么漂亮的賽車作為生日禮物。”當(dāng)你長(zhǎng)大了,你可以騎車上學(xué)。媽媽說(shuō),等你長(zhǎng)大了,你可以走路了。看看它!"
那個(gè)深秋的傍晚,我是怎么回到家的,一直記不起。我只記得我被小男孩的舉動(dòng)感動(dòng)了,模糊了自己的眼睛。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們已經(jīng)習(xí)慣了索取和苛求。男孩出乎意料的行為,讓我久久不能釋?xiě)选?/p>
關(guān)于感人的作文14
記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天,大家都很開(kāi)心,懷著一顆自信心,決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)?山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上,剛開(kāi)始上英語(yǔ)課,薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子,里面是這學(xué)期用的教材。我心里想:這么重的東西,薛老師怎么可以自己搬呢?應(yīng)該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且,天氣潮濕,地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子,眼看不到路,這樣是很容易滑倒的!
薛老師把箱子往講臺(tái)上放,讓同學(xué)們發(fā)下去,自己又去搬另一箱。
這次,老師好久都沒(méi)來(lái),我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子,一不留心,便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想:天啊!薛老師摔了一跤,要不要緊,她會(huì)來(lái)給我們上課嗎?
高老師又說(shuō):“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧,但薛老師說(shuō)不行,你上了我的課,我就要不回來(lái)了。”
過(guò)了幾分鐘,薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái),全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開(kāi)始給我們上課了。
在上課時(shí),薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了,發(fā)紫,腫得想塊包,鞋都快磨破了!記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午,快校門(mén)了,保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái),學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著腳丫,冒著大雨跑來(lái)學(xué)校值日。
現(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想,如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。
廣東省深圳市福田區(qū)福華小學(xué)六
關(guān)于感人的作文15
這天中午,媽媽做好飯,才發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有饅頭了。于是就讓我去買(mǎi)饅頭,我很不情愿,因?yàn)橥饷嫦轮辏m然是小雨,但是又悶又熱,在媽媽的再三勸說(shuō)下,我終于同意了。
我走到小賣部,說(shuō):“阿姨,我買(mǎi)兩塊錢(qián)饅頭!”阿姨說(shuō):“好嘞。”我拿著饅頭正要走,突然,雨下大了。我就對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,雨下大啦,不介意讓我在這避避雨,雨小了再走吧?”阿姨笑著說(shuō):“當(dāng)然可以!”我在屋檐下坐著,朦朧中,我看見(jiàn)一個(gè)活蹦亂跳的小男孩,雨水濺到了他的身上,他也毫不在乎,他的手中還拿著一個(gè)面包,還沒(méi)拆袋子呢!我看見(jiàn)他走著走著,突然停下來(lái),眼睛向一個(gè)角落望去,我順著也看過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)老乞丐,在哪里避雨,他衣衫襤褸,臉色餓得發(fā)青,真是可憐。小男孩看看手中的面包,又看看老乞丐。我想:他不會(huì)想把面包給老乞丐吧?哎,怎么可能,現(xiàn)在的小孩子這么貪吃,怎么可能呢!可是我想錯(cuò)了,他跑到乞丐面前說(shuō):“給你吃吧!”還沒(méi)等老乞丐說(shuō)聲謝謝,小男孩已經(jīng)活蹦亂的跳走了。
看了這一幕,我心里有一種內(nèi)疚的感覺(jué),小孩子都這么有同情心,而我卻還不如他呢!看來(lái)我以后要向他學(xué)習(xí)啊!
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