關(guān)于感人的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于感人的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感人的作文1
當(dāng)你在漂潑大雨中看見(jiàn)一位衣衫單薄沒(méi)有雨傘的老人時(shí)，你會(huì)把你的雨傘給他嗎？但是有一位阿姨做到了。
那天傍晚天很冷，而且天空下著大雨，人們冷的都躲在了家中，享受家的溫暖和幸福。就是路上的行人也是打著雨傘急匆匆地往回趕，沒(méi)有一個(gè)人注意到那位坐在屋檐下，凍得瑟瑟發(fā)抖，渾身濕漉漉，雙眼渾濁的流浪老人。他無(wú)助的眼神看著路上來(lái)往的每一位行人，希望能得到一點(diǎn)救助，哪怕是一個(gè)饅頭或者是一把雨傘，只要能得到一點(diǎn)溫暖就行了，但是他錯(cuò)了！人們根本就沒(méi)有打算冒這么大雨把雨傘送給一個(gè)素不相識(shí)的老人，老人的希望隨著匆匆而過(guò)的人們，希望也在一點(diǎn)一點(diǎn)地破滅。就在這時(shí)一位阿姨注意到了屋檐下的這位老人，她走上前去把雨傘遞給了老人，并攙扶老人起來(lái)，不知道這位阿姨對(duì)老人說(shuō)了什么，我在遠(yuǎn)處只是看到老人不停地低頭鞠躬，好像眼中流出了感動(dòng)的淚水。那位阿姨不停地?cái)[手表示是自己的心意，不要那么客氣。
我在遠(yuǎn)處看到了這一幕很受感動(dòng)，外面的天氣雖然很冷，但是我卻感受到人間的真情和溫暖。
關(guān)于感人的作文2
在生活中，我們看到不少人與人之間互相關(guān)心、幫助的事情；一只溫暖的手，一句鼓勵(lì)的話，一杯清涼的水……都傳遞著一份真情。每當(dāng)我看到自行車，都會(huì)想起那件事。
那是在一個(gè)星期六的早上，天氣熱得像蒸籠。我推著我的“小斑馬”，準(zhǔn)備出去騎一圈。然而，當(dāng)我騎上自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)后輪胎沒(méi)氣了，我只好把自行車推到修理鋪，修理自行車的叔叔仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自行車的后輪胎被扎破了，需要換個(gè)后輪胎�？墒菗Q一個(gè)輪胎要二十元錢(qián)，我是一個(gè)小學(xué)生，哪有帶這么多錢(qián)？我摸了摸口袋里用來(lái)充氣的僅有的一元錢(qián)，急得像熱鍋上的螞蟻�？墒迨逅坪鯖](méi)注意到我的困境，麻利地把車子翻過(guò)來(lái)就要修理。我見(jiàn)了，只好支支吾吾地說(shuō)：“叔叔，我……我沒(méi)有帶這么多錢(qián)�！笔迨迓�(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天你叫你爸爸拿錢(qián)來(lái)就行了。”聽(tīng)了他的話后，我懸著的心終于落了下來(lái)，放心地看著他修理車子。只見(jiàn)這位叔叔一會(huì)兒敲敲這兒，一會(huì)兒打打那兒，最后又把一個(gè)新的輪胎裝上。叔叔滿意的拍拍手，把車子還給了我。我感動(dòng)極了，連忙答應(yīng)叔叔明天帶爸爸來(lái)交錢(qián)，推著車慢慢地走了。我騎上自行車往家里駛?cè)ィ叴祦?lái)的絲絲涼風(fēng)，讓我覺(jué)得天氣不再炎熱，心情變得十分愜意，心里更加感謝修車的叔叔。是他的熱情幫助，讓我度過(guò)一個(gè)愉快的星期六，使他在我心中的形象越來(lái)越高大……
在生活中，還有更多令人感動(dòng)的事，是它們讓我們明白這個(gè)世界還有真情。
關(guān)于感人的作文3
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可真正保護(hù)環(huán)境的人是誰(shuí)?那就是清潔工人。有一次，我和小伙伴把一些垃圾扔在地上，剛好看見(jiàn)了一輛垃圾車停在路過(guò)，一位清潔工人正在街的另一過(guò)掃地。于是伙伴們悄悄推動(dòng)了清潔車，把清潔車一翻，垃圾全倒了出來(lái)，頓時(shí)聞到了一陣撲鼻的臭味。于是我們?nèi)鐾染团埽瑳](méi)有走遠(yuǎn)躲在一個(gè)角落里偷看。只見(jiàn)那個(gè)工人走過(guò)來(lái)，用清潔工具一點(diǎn)一點(diǎn)的挖起來(lái)，扔進(jìn)垃圾車。雖然戴著口罩，但我仿佛也能聞到刺鼻的臭味，我心頭一酸，真想馬上走過(guò)去向他說(shuō)聲對(duì)不起，可又不好意思去。最后，等他走遠(yuǎn)了，我走上前去，對(duì)著他的背影說(shuō)了聲對(duì)不起。一個(gè)為世界默默奉獻(xiàn)時(shí)，我們不能在乎他是什么身份，就像那個(gè)工人一樣，我們不小心傷害了他，他卻一句話也不罵，一句話也不說(shuō)，只是默默地做自己該做的事，這種人真讓我感動(dòng)!
名師點(diǎn)評(píng)：文章的題材選得不錯(cuò)，清潔工人隨處可見(jiàn)，但卻也是最容易被人忽略的，而小作者卻注意到了，說(shuō)明小作者平時(shí)觀察得很仔細(xì)。小作者和小伙伴把垃圾扔在地上，還推翻了清潔車，清潔工人“一句話也不罵，一句話也不說(shuō)，只是默默地做自己該做的事”，前后兩種行為形成鮮明的對(duì)比，更能襯托出清潔工人高尚的精神，這就是平凡中的偉大。
關(guān)于感人的作文4
愛(ài)是一個(gè)多么溫馨的字，我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里，這里曾發(fā)生過(guò)許多讓人熱淚盈眶的事，就讓我來(lái)講一講吧！
“叮零零、叮零零”清脆而悅耳的放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。有的同學(xué)正排隊(duì)回家，在學(xué)校吃中飯的同學(xué)正在拿飯盒。突然，只聽(tīng)“撲通”一聲響，大家都不約而同地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，是胡成斌，他一不小心把飯盒掉在了地上，飯菜都掉了出來(lái)。那白米飯上沾滿了灰，黑黑的；鮮嫩的大排骨掉了出來(lái)，油膩膩的，陽(yáng)光一照，放著五彩的光；那筷子、勺子也掉在了椅子上。看著眼前的這副狼狽樣，胡成斌也嚇呆了，不知道怎么辦才好。這時(shí)，李如雷走了過(guò)來(lái)，幫他一起把地上的菜、飯收拾干凈，并把他扶到了椅子上。大家都在吃飯，可胡成斌呆呆地坐在那里，一臉的憂傷。在李如雷的帶領(lǐng)下，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“我已經(jīng)吃飽了，這米飯給你一半，給你吧！”“我感冒了，這排骨還是你吃吧！”“你筷子臟了，我?guī)湍闳ハ础焙杀蟾袆?dòng)極了，連忙說(shuō)了聲：“謝謝，謝謝，以后如果你們遇到了困難，我也一定會(huì)幫助你們的�！�
胡成斌吃飯的事就解決了，是什么感動(dòng)了他，當(dāng)然是同學(xué)們一顆顆真誠(chéng)的心�。∷自捳f(shuō)的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界會(huì)更美好�！钡拇_是呀，同學(xué)遇到困難，要及時(shí)伸出援手，這好比春天般溫暖，這能融化一顆冷酷的心，不是嗎？！那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
關(guān)于感人的作文5
學(xué)校要舉行“感動(dòng)”為主題的攝影比賽。哎，我拍什么好呢？我在走在上學(xué)的路上，邊想邊走，不知不覺(jué)就來(lái)到了教室。
“叮零零�！卑殡S著一陣清脆的上課鈴，我們?nèi)讲⒆鲀刹降幕氐阶簧�，教室里依舊像個(gè)菜市場(chǎng)，咦！高老師哪里去了？怎么還不來(lái)？一串串問(wèn)號(hào)從同學(xué)們腦中閃過(guò)。噢！透過(guò)窗外，看見(jiàn)了高老師，只是步伐比已往慢了許多。一個(gè)又高又瘦的身影出現(xiàn)在了教室門(mén)口，是高老師，教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲。老師慢慢地走上講臺(tái)，腳一瘸一拐的，原來(lái)是老師把腳歪了，可是他依舊像往常一樣，給我們講課。一手拿著粉筆，一手托著黑板......同桌悄聲說(shuō)：“高老師也真是的，受傷了還上課，也應(yīng)該休息幾天啊！”開(kāi)始做練習(xí)題了，高老師雙手撐著兩排桌子，一步一步地向前移動(dòng)著，檢查同學(xué)們做題情況，有同學(xué)算錯(cuò)了，高老師便伏下身來(lái)為他講解。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，高老師頭上有細(xì)細(xì)的汗珠，他吃力的走上講臺(tái)，托著講桌給我們講解。
“叮零零”下課了。高老師拿起教案書(shū)，慢慢走出教室，扶著欄桿一瘸一拐向辦公室走去，望著老師遠(yuǎn)去的身影，我的鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把這一幕拍了下來(lái)。
關(guān)于感人的作文6
自己們身邊有不計(jì)其數(shù)的故事，您可知道那些事一直在自己們身邊重復(fù)一遍又一遍，讓自己們記憶深刻。
自己記得那是一個(gè)漆黑的晚上，自己正坐在教室里聽(tīng)老師上課，自己忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)天空布滿的黑色的烏云，自己忽然想起自己沒(méi)帶傘，心里就有一種不好的心情，天上的烏云仿佛幸災(zāi)樂(lè)禍，一直下的不停。
過(guò)了幾分鐘，下課鈴響了，自己一個(gè)坐在教室里，看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走，而自己等父母，他們卻遲遲不來(lái)，心中的希望一下子墜入深底。自己下定決心，只好硬著頭皮跑回家。
走出校門(mén)，大雨把自己淋的像一個(gè)“落湯雞”一樣，自己在心里一直怨恨媽媽怎么還不來(lái)，自己努力跑到了一個(gè)小店門(mén)前站著，過(guò)了一會(huì)，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是自己的媽媽，自己看見(jiàn)她的全身已經(jīng)濕透了，手里還拿緊握著雨傘，自己本想埋怨媽媽的，但是看見(jiàn)她淋的比自己還要厲害，自己還聽(tīng)見(jiàn)媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒(méi)了。自己從媽媽那里接過(guò)雨傘與她一起走在路上。從那以后，自己對(duì)媽媽的愛(ài)又加了許多份量，自己一直也沒(méi)忘不了媽媽對(duì)自己的愛(ài)，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對(duì)自己呵護(hù)與關(guān)心，自己要更加的回報(bào)父母，回報(bào)他們給予自己的東西。
自己的身邊有無(wú)數(shù)的故事，但那一夜讓自己記憶猶新。
關(guān)于感人的作文7
在我腦海中，有許許多多的事�？勺屛易铍y望的是那一次。
那一次，我和弟弟，妹妹和媽媽開(kāi)心的乘車去動(dòng)物園玩，我上了車，車上的人擠得透不過(guò)氣來(lái)了，可沒(méi)辦法只好擠一擠了。我的弟弟被擠得哭了。忽然，有一位大哥哥挺身而出地站了起來(lái)，親切地說(shuō)：小弟弟你坐吧�！蔽业牡艿芎兔妹瞄_(kāi)心地坐了上去，這位大哥哥看著我的弟弟高興地笑了。到站了，大哥哥下車了，我也找到了坐位。有一位老奶奶上來(lái)了，車上已經(jīng)不擠了。我被大哥哥的精神感動(dòng)了，想：那位大哥哥可以在那么擁擠的情況下讓位，我是不是應(yīng)該讓給老奶奶坐呢？我想了一會(huì)兒。把老奶奶叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：老奶奶您坐吧！”我站了起來(lái)，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)。老奶奶對(duì)我笑著說(shuō)：小朋友，過(guò)來(lái)，我抱你�！蔽艺f(shuō)：不用了，我站住就行了�！夏棠桃欢ㄒ易拢抑缓米�。媽媽說(shuō)：小媚，不要坐別人了。＇＇
今天我玩得很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情。這都是被大哥哥的行為所感動(dòng)的。大家也來(lái)學(xué)習(xí)吧！
關(guān)于感人的作文8
當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級(jí)，如今，我 是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級(jí)的情景卻在腦 海中常�？M繞于心…… “畢業(yè)生”這三個(gè)字，對(duì)現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r(shí)間不多了；與老師的相處 短了；和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時(shí) 間仍就無(wú)情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)……
母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開(kāi)母校后，卻再 也無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳老師慈 愛(ài)的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤(rùn)著我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長(zhǎng)大， 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最 甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會(huì)老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶，只有在靜 謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。 讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們?cè)?母校吧！盡管不想畢業(yè)……
關(guān)于感人的作文9
在每年的《中國(guó)驕傲》的欄目中，有非常多非常多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄�！吨袊�(guó)驕傲》的獎(jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字：勇氣、愛(ài)心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個(gè)大字相符。
感人的一幕幕在哪個(gè)方面都有可能出現(xiàn)。比如說(shuō)叢飛，可能大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，他是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)人，他后來(lái)在非常多地方唱歌。本來(lái)他的收入非常好。足以讓家人過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是他卻沒(méi)有，而是把他演出賺來(lái)的錢(qián)，都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因?yàn)樗昧宋赴?dāng)他知道這個(gè)消息后，他自己怕家人為他擔(dān)心，就勸阻家人這病好治，不用擔(dān)心！這個(gè)消息讓他不得不離開(kāi)了人世，離開(kāi)了家人，離開(kāi)了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時(shí)間里，資金達(dá)到了100多萬(wàn)元人民幣，這個(gè)驚天的數(shù)字，能有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈(zèng)書(shū)，給了需要的人。這么好的一個(gè)人，能有誰(shuí)不被這行為感動(dòng)呢？
每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時(shí)，我都會(huì)淚流滿面。因?yàn)樗亲钭钪档萌蓑湴恋挠⑿�！把一生都奉獻(xiàn)給了需要幫助的人，
在人世間，最可貴的就是那一顆顆善良的心，造就出那一幕幕感人的事，讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心做一個(gè)值得別人為你感動(dòng)，值得別人為你驕傲的一個(gè)人吧！
關(guān)于感人的作文10
“鈴鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我背著沉重的書(shū)包走出了學(xué)校的大門(mén)。 我和往常一樣，等著媽媽來(lái)接我，可是，媽媽就是不來(lái)，我跑到一間餐廳去等媽媽。突然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩和他的媽媽騎單車回家，小男孩的腳老是揮來(lái)?yè)]去，結(jié)果腳卡在了飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子里。他的媽媽束手無(wú)策，使勁地向周圍的人求救，頓時(shí)，她找到了一個(gè)圍觀的年輕人，便向他求救，年輕人冷漠地說(shuō)道：“我才不理呢，弄傷了你的孩子又找我算賬!”于是一邊說(shuō)一邊把她推開(kāi)。
看到這個(gè)年輕人的舉動(dòng)，我心想：“為什么這些人會(huì)這么冷漠呢?”想著想著，突然，我看見(jiàn)一位叔叔拿著工具箱走進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)，他穿著樸素、臉上布滿皺紋、他的背就像一個(gè)駱駝的駝峰、腿腳蹣跚地走進(jìn)人群。原來(lái)他就是馬路邊上擺攤修單車的那位叔叔!他熟練地拿出扳手、螺絲刀、鉗子，這時(shí)，在場(chǎng)的圍觀者都愣了……由于身體的缺陷造成了他工作的困難，但他仍想方設(shè)法把卡住孩子的腿腳的鋼條剪斷了，并小心翼翼地把小男孩的腿拿了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒后，他累得臉上布滿了汗珠，圍觀的人群終于松了口氣。小男孩的哭聲也漸漸地小了。
當(dāng)小男孩的媽媽正想感謝那位叔叔的時(shí)候，叔叔一聲不吭地走了。這個(gè)叔叔背影突然讓我感到一陣溫暖，這種溫暖的感覺(jué)讓我感動(dòng)，讓在場(chǎng)圍觀的人都感動(dòng)了。
關(guān)于感人的作文11
每個(gè)人都有一個(gè)好媽媽吧!媽媽總是無(wú)私的，無(wú)私地為自己們做一切力所能及的事。
有一天自己正在寫(xiě)作業(yè)，忽然覺(jué)得人很不舒服，自己i就跟媽媽說(shuō)了，只見(jiàn)媽媽給自己量體溫，“哇”竟然有39度，媽媽急忙抱起自己，準(zhǔn)備帶自己去醫(yī)院看。這時(shí)，外面下起了雨，雨很大，媽媽急忙拿了一件雨衣穿上帶自己去醫(yī)院，大部分雨衣都蓋著自己的身體媽媽卻被雨淋濕了。因?yàn)檫@時(shí)正在下雨，所以地面坑坑洼洼的，還很泥濘，媽媽走路不是滑一跤，就是鞋子上沾滿了泥土，可是媽媽一點(diǎn)也不在乎，總是問(wèn)自己：“好點(diǎn)了嗎?好點(diǎn)了嗎?自己總是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，好多了，好多了�！眿寢屵@才有點(diǎn)放心的繼續(xù)走路，自己在心里想：醫(yī)院啊!醫(yī)院，平時(shí)自己覺(jué)得離自己家很近，可是現(xiàn)在需要您了，怎么離自己們家那么遠(yuǎn)了!到了醫(yī)院，醫(yī)生給自己掛了一支針，媽媽?xiě)抑?心終于放下來(lái)了，表情也漸漸放松了。
經(jīng)歷了這件事，自己明白了：媽媽很關(guān)心自己，自己以后一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽為自己所做得一切。
關(guān)于感人的作文12
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是我記憶猶新。
事情是這樣的：那天，我悠閑地在家里看電視，突然，電話鈴聲叮鈴鈴地想起，我漫不經(jīng)心的去接電話�！拔刮梗愫�，我是牛越�！薄拔沂悄阕詈玫呐笥�，竇恒，你馬上到我家來(lái)，看一樣?xùn)|西，一定會(huì)震驚你的。”
我一聽(tīng)，心想，會(huì)是什么東西呢？就飛快的跑出門(mén)，我左瞧瞧右看看，沒(méi)有看到一輛出租車，忽然，一輛閃亮的出租車停在了我的視線里。我急忙的跑過(guò)去。
上車后，我看到一位大叔和藹的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要去哪里啊�！蔽乙ス肪旨覍僭骸＼囎虞d著我跑了起來(lái)。
不一會(huì)兒，車子就停了下來(lái)，我摸摸口袋，心里一驚！錢(qián)包忘帶了，司機(jī)看到了我的神色，說(shuō)：“小朋友，沒(méi)帶錢(qián)包吧？”我不好意思的說(shuō)，“嗯，我今天出門(mén)太急，沒(méi)有帶錢(qián)包�！薄皼](méi)關(guān)系，下次遇到我再把這筆賬換了吧。”我心想：他會(huì)不會(huì)讓我下次多付錢(qián)啊�！靶∨笥�，你放心，下次見(jiàn)了我，把該付給我的錢(qián)付給我就是了，不會(huì)多要你錢(qián)。”
我看見(jiàn)叔叔那真誠(chéng)的眼神，我很感動(dòng)，我到了竇恒家大門(mén)口的時(shí)候，我再像：希望世界上會(huì)有越來(lái)越多這樣的人，幫助別人。
這真實(shí)一次感人的事情！
關(guān)于感人的作文13
我說(shuō):“我沒(méi)有買(mǎi)。這是我哥哥送給我的生日禮物。
小男孩的眼睛立刻閃著光彩，眉毛在跳著舞，說(shuō)道:“啊!這是你哥哥給你的生日禮物!”
小男孩得到我肯定的回答后，眼中流露出渴望的神情，喃喃地說(shuō):“我多么希望……”
雖然我沒(méi)聽(tīng)清楚，但我知道他自己也想有個(gè)哥哥。我正在想一些事情，突然，小男孩出乎意料地喊道:“我多么希望我自己也能成為這樣的哥哥啊!”
男孩講完后，他讓我?guī)ジ浇囊粋�(gè)居民區(qū)騎自行車，我欣然同意了。那個(gè)男孩興奮地爬上我的汽車后座。在到達(dá)居民區(qū)的平房之前，那個(gè)小男孩突然攔住我，說(shuō)他要回家。當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，那個(gè)小男孩迅速打開(kāi)門(mén)，跑進(jìn)院子。不久，小男孩和一個(gè)三四歲的小女孩走出房間，高興地說(shuō):“哥哥，這是我的妹妹�！�
我看到那個(gè)小女孩雙腿殘疾，不能走路。小男孩興奮地對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹，你看，我要給你買(mǎi)一輛這么漂亮的賽車作為生日禮物。”當(dāng)你長(zhǎng)大了，你可以騎車上學(xué)。媽媽說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，你可以走路了。看看它!"
那個(gè)深秋的傍晚，我是怎么回到家的，一直記不起。我只記得我被小男孩的舉動(dòng)感動(dòng)了，模糊了自己的眼睛。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們已經(jīng)習(xí)慣了索取和苛求。男孩出乎意料的行為，讓我久久不能釋?xiě)选?/p>
關(guān)于感人的作文14
記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天，大家都很開(kāi)心，懷著一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)�？山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上，剛開(kāi)始上英語(yǔ)課，薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應(yīng)該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！
薛老師把箱子往講臺(tái)上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。
這次，老師好久都沒(méi)來(lái)，我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子，一不留心，便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想：天啊！薛老師摔了一跤，要不要緊，她會(huì)來(lái)給我們上課嗎？
高老師又說(shuō)：“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說(shuō)不行，你上了我的課，我就要不回來(lái)了。”
過(guò)了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái)，全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始給我們上課了。
在上課時(shí)，薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了！記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午，快校門(mén)了，保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái)，學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來(lái)學(xué)校值日。
現(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想，如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。
廣東省深圳市福田區(qū)福華小學(xué)六
關(guān)于感人的作文15
這天中午，媽媽做好飯，才發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有饅頭了。于是就讓我去買(mǎi)饅頭，我很不情愿，因?yàn)橥饷嫦轮辏m然是小雨，但是又悶又熱，在媽媽的再三勸說(shuō)下，我終于同意了。
我走到小賣部，說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)兩塊錢(qián)饅頭！”阿姨說(shuō)：“好嘞。”我拿著饅頭正要走，突然，雨下大了。我就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，雨下大啦，不介意讓我在這避避雨，雨小了再走吧？”阿姨笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我在屋檐下坐著，朦朧中，我看見(jiàn)一個(gè)活蹦亂跳的小男孩，雨水濺到了他的身上，他也毫不在乎，他的手中還拿著一個(gè)面包，還沒(méi)拆袋子呢！我看見(jiàn)他走著走著，突然停下來(lái)，眼睛向一個(gè)角落望去，我順著也看過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)老乞丐，在哪里避雨，他衣衫襤褸，臉色餓得發(fā)青，真是可憐。小男孩看看手中的面包，又看看老乞丐。我想：他不會(huì)想把面包給老乞丐吧？哎，怎么可能，現(xiàn)在的小孩子這么貪吃，怎么可能呢！可是我想錯(cuò)了，他跑到乞丐面前說(shuō)：“給你吃吧！”還沒(méi)等老乞丐說(shuō)聲謝謝，小男孩已經(jīng)活蹦亂的跳走了。
看了這一幕，我心里有一種內(nèi)疚的感覺(jué)，小孩子都這么有同情心，而我卻還不如他呢！看來(lái)我以后要向他學(xué)習(xí)啊！
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