有關(guān)快樂(lè)的童年作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的快樂(lè)的童年作文6篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的童年作文 篇1
這美麗的校園伴隨了我六年小學(xué)生活，每一次漫步在這熟悉的校園,心里并涌起了一股股暖流。馬上就要畢業(yè)了，但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中。
清楚的記得，六年前，我們的爸爸媽媽領(lǐng)著我們走進(jìn)了校園。我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬意走進(jìn)了校園，過(guò)起了充實(shí)而豐富多彩的校園生活。六年的時(shí)間，我們有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)；六年的時(shí)間，我們有過(guò)多少眼淚，都已經(jīng)數(shù)不清了�？墒�，那清晰的校門(mén)會(huì)數(shù)清；那蒼翠的大樹(shù)會(huì)數(shù)清；那樹(shù)上的小鳥(niǎo)也會(huì)數(shù)清。這陪伴我們六年的校園�。�
現(xiàn)在，六年過(guò)去了，我也快畢業(yè)了。越臨近畢業(yè)，我就越留戀校園。留戀那時(shí)而有趣的作業(yè)；留戀那似乎總也掃不完的落葉；留戀那時(shí)而爭(zhēng)論不休的辯論會(huì)；留戀那同學(xué)之間取笑的話語(yǔ)……
六年了，我們將要離開(kāi)母校，我們將要說(shuō)再見(jiàn)了。我真舍不得你們，舍不得親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師，還有我永遠(yuǎn)也忘不了的母校。
在這充實(shí)的六年中，我獲得了許多豐富的東西。獲得了知識(shí)、品德和那一份份珍貴的友情。正是因?yàn)橛羞@些朋友的陪伴，我才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得20xx年的一天，我和同桌因?yàn)橐患∈卖[了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)，都把對(duì)方當(dāng)做陌生人。我當(dāng)時(shí)很氣憤，放學(xué)后還幼稚的給了她一封寫(xiě)著絕交的信。我一個(gè)人站在教室，心里無(wú)比的沮喪和冷漠。可當(dāng)我冷靜下來(lái)，仔細(xì)的思考這件事時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我錯(cuò)了，是我誤會(huì)了她，可我又不好意思開(kāi)口向她道歉。我經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最終鼓起勇氣，將她約到操場(chǎng)，正要開(kāi)口道歉，可沒(méi)想道她反而先開(kāi)口了，她說(shuō)：“這件事我做錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我！”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，這件事是我做錯(cuò)了，應(yīng)該是請(qǐng)你原諒我才對(duì)呀！”說(shuō)完，我們都笑了，友誼的氣息在腦海里彌漫。真正永久的友誼是需要互相諒解。
我的第一個(gè)好姐妹是我家的鄰居。我們從小就認(rèn)識(shí)，小學(xué)也分在同一個(gè)班級(jí)。只是后來(lái)，由于我轉(zhuǎn)學(xué)了，便與她失去了聯(lián)系。還記得，她那時(shí)膽子特別小，連馬路也不敢過(guò)，每次都是我陪著她過(guò)馬路的。有一次，一個(gè)調(diào)皮的男生故意絆倒了我，我的手重重地向一顆石子摔去，流了好多血。我那時(shí)還小，看到自己流血了嚇得一下子就哭了起來(lái)。她看到我被別人欺負(fù)了，立刻站出來(lái)與那個(gè)男生評(píng)理。男生不聽(tīng)她的罵她，還準(zhǔn)備打她。她也不害怕，反而轉(zhuǎn)身去老師辦公室告訴老師。我很感動(dòng)，為了我，一直膽小的她居然能克服膽怯，能主動(dòng)幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，真讓我感動(dòng)。
那一份份晶瑩地，不含一絲絲雜念的友誼。
友誼，決不像一陣陣風(fēng)，吹過(guò)了夏夜，便從我們身邊飄逝；友誼，決不像一朵朵曇花，開(kāi)過(guò)了夏夜，便從我們身邊凋謝。友誼像手和足一樣，永遠(yuǎn)地伴隨在我們身邊。
六年了，六年的校園生活，更讓我們從稚氣的小孩變?yōu)樯l(fā)著書(shū)香氣的少年。
成長(zhǎng)之路的每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美。是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)之路更加絢麗。成長(zhǎng)就是告別過(guò)去。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)被我們拋在身后。的確，成長(zhǎng)就像一杯濃茶，剛品時(shí)苦澀，可慢慢品嘗又回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的道路，既坎坷又平坦，坎坷的是：成長(zhǎng)是免不了委屈與痛苦。是免不了坎坷的，是不平坦的。平坦的是：有了親人與朋友的陪伴，再大的委屈與痛苦也不算什么，再大的困難也能克服。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)人的成長(zhǎng)，不是花一個(gè)月、一年、兩年的時(shí)間。成長(zhǎng)是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過(guò)程。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，校園童年的成長(zhǎng)無(wú)疑是最珍貴的。
我們要珍惜在校園中的每分每秒，為這幅校園成長(zhǎng)的水墨畫(huà)涂上最美麗的一筆。
快樂(lè)的童年作文 篇2
在我們童年中，有著許多快樂(lè)的經(jīng)歷，但在其中最使我難忘的是我們那一次爬山。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們一家都早早的起了床――因?yàn)槲覀兘裉煲ヅ郎�。因此，我們都高興萬(wàn)分，都興高采烈的為這次爬山做好了充分的準(zhǔn)備。我們走出門(mén)與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著玫瑰花那馥郁的芳香，那芳香讓我感到心曠神怡。看著天空中飛過(guò)的一群群小鳥(niǎo)，我的心情感到十分的快樂(lè)，仿佛是一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà)。
接著，我們又伴著小鳥(niǎo)的歌唱，慢慢的來(lái)到了那高大的山峰之下，我抬頭仰望山腰，映入眼簾的那一棵棵蒼翠人欲滴的樹(shù)苗，那些樹(shù)苗正迎著風(fēng)雨頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，這讓我從中看到了那些生命的剛強(qiáng)。我們沿著彎彎的山路走著，起初是平整寬敞，可有隨著小路沿深得越來(lái)越深，小路也變得凹凸不平，起伏不定了。小路兩旁也長(zhǎng)滿(mǎn)許多茂密的小草，有些時(shí)候，小草甚至把小路都遮完了。盡管在凹凸不平的小路上很難走，但我覺(jué)得十分的快樂(lè)，讓我感受到生命的不屈，讓我感受到那生命的頑強(qiáng)，爬完那曲折的山路后，我們又來(lái)到山頂?shù)腵一片空地上，我們?cè)诳盏厣吓苤�、跳著、玩著，十分的高興。
我們的童年就是這樣的，在快樂(lè)中過(guò)去的，我們往往在這樣的小事中取得快樂(lè)！
快樂(lè)的童年作文 篇3
童年是小朋友們做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ);童年是小朋友們畫(huà)下的多彩圖畫(huà);童年像是鮮花盛開(kāi)時(shí)的花香;童年是微風(fēng)吹拂在我們臉上的那種輕柔的感覺(jué)，童年是難忘的!開(kāi)心的!快樂(lè)的!
我已經(jīng)是一個(gè)快要升入四年級(jí)的小朋友了，在過(guò)去三年的小學(xué)生活中，我和我的同學(xué)們經(jīng)歷了許許多多快樂(lè)而又難忘的事。
今天，我打開(kāi)了自己的博客，從寫(xiě)的第一篇博客開(kāi)始看起，再次重溫了一下這三年中和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。當(dāng)我看到和同學(xué)們一起去寶泉游玩的日記時(shí)，我忽然非常的懷念那一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘——袁妍琪，希望她在遠(yuǎn)方快快樂(lè)樂(lè)的!當(dāng)我看到班主任老師親自帶我和同學(xué)們一起去鄭州綠博園、G20峰會(huì)會(huì)址和河南省地質(zhì)博物館參觀游玩時(shí)候的日記時(shí)，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝老師抽出自己的休息時(shí)間陪伴我們!當(dāng)我看到在班主任老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一起舉辦期末聯(lián)歡會(huì)的日記時(shí)，想起大家在一起盡情的歌唱和歡笑的場(chǎng)面時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)的笑出聲來(lái)!當(dāng)看到我和同學(xué)們一起為了參加學(xué)校和其他單位舉辦的文藝表演前辛苦排練的日記時(shí)，我的心里再次暗下決心，如果再有這種機(jī)會(huì)，我會(huì)更加投入的進(jìn)行排練，給我們班和我們學(xué)校爭(zhēng)光!……
童年里發(fā)生的一切都是那么的讓人難忘，但是經(jīng)過(guò)歲月的沖刷總會(huì)慢慢的變淡，如果我們能夠?qū)⑼暧涗浵聛?lái)，那么無(wú)論那段快樂(lè)時(shí)光過(guò)去多久，只要我們翻開(kāi)日記看一下，快樂(lè)就會(huì)回到我們的身邊……
快樂(lè)的童年作文 篇4
秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M(mǎn)了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過(guò)了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂(lè)伴我飛舞,我沉浸在這種快樂(lè)中�！鞍�!”我開(kāi)心地叫道。
快樂(lè)的童年作文 篇5
每個(gè)人都有一份屬于自己的成長(zhǎng)筆記，那里記錄了我們偶爾想時(shí)的一份偷笑和美好，一次任性調(diào)皮，一次成長(zhǎng)和感悟，甚至一聲嘆息或一個(gè)皺眉。如果筆記里夾有三枚書(shū)簽，我將打開(kāi)最快樂(lè)的一枚。
那一年暑假，媽媽無(wú)意跟我說(shuō)“種瓜得瓜，種果得果”這句話，我心想：難道什么東西就可以得到什么嗎？我心里可是樂(lè)開(kāi)了花呀！
第二天一早，我就把新買(mǎi)的洋娃娃種進(jìn)了土地里。爸爸媽媽看見(jiàn)了，十分困惑，并問(wèn)我：“璐璐，你這是干什么呀？”我得意洋洋地說(shuō)：“種東西呀，你們就等著瞧吧！”從這一天開(kāi)始，我勤快地給洋娃娃澆水、施肥、拔草，真是忙得不亦樂(lè)乎呀！
到了第二年秋天，樹(shù)上和水果都成熟了，碩果累累的：樹(shù)上的柿子紅得像娃娃的笑臉，告訴人們它們都成熟了；石榴在樹(shù)上待得不耐煩了，張開(kāi)了笑臉，露出了豐滿(mǎn)的果實(shí)……
咦，我的洋娃娃呢？我都找不到了，我連忙叫來(lái)爸爸媽媽?zhuān)炔患按卣f(shuō)：“我的小樹(shù)沒(méi)了�！闭f(shuō)完，我哇哇大哭起來(lái)。突然，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，只有果實(shí)之類(lèi)的才能結(jié)果，洋娃娃可是不行的哦！”一聽(tīng)這話，我破涕為笑。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我馬上小學(xué)畢業(yè)啦，可一想起這些事我就會(huì)捧腹大笑。
快樂(lè)的童年作文 篇6
“六一”到了！“六一”到了！同學(xué)們背著書(shū)包，興高采烈的走進(jìn)校園。迎接我們的是老師的微笑，“咚咚”的鼓聲和憨態(tài)可掬的“小企鵝”們。
在今天這個(gè)歡快的節(jié)日里，我們做了許多游戲，吃了好多零食。下午，還和同學(xué)們手牽手到各班玩游戲呢！不過(guò)，最吸引我的游戲是三（3）班的“夾小玻璃球”！
我和同學(xué)一看見(jiàn)三（3）班的門(mén)上沾著夾小玻璃球的字條，就迫不及待地沖了進(jìn)去，排著隊(duì)等待起來(lái)……
終于到我了！我把上一次高年級(jí)同學(xué)夾的玻璃球倒進(jìn)盆子中，然后拿起筷子準(zhǔn)備好。此時(shí)，我的心跳得非常快，就像有人在我身體里打鼓一樣“咚咚咚”的。只聽(tīng)老師喊了一聲“開(kāi)始”，我立刻把筷子伸進(jìn)臉盆里。要夾玻璃球，可筷子剛剛一夾緊，那滑溜溜的小球就“撲”一聲從我的兩根筷子之間滾了出來(lái)。我又用筷子夾了一個(gè)玻璃球，可結(jié)果還是這樣。我看了看旁邊的大哥哥，大姐姐，天��！她們都夾了五、六個(gè)了！而我一個(gè)也沒(méi)有夾到。我有些慌了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。最后，我決定再試一次。這一次，我?jiàn)A得很認(rèn)真，很專(zhuān)注。盡量讓筷子夾在小球中間�！芭尽背晒α�！小球掉進(jìn)了碗中！我興奮極了，又用這種方法夾了好幾個(gè)！
結(jié)束時(shí)，老師數(shù)了數(shù)我們每個(gè)人碗里的球。我得到了兩顆章，別提有多開(kāi)心了！
快樂(lè)的一天，在玩中我還學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，真好！
【有關(guān)快樂(lè)的童年作文六篇】相關(guān)文章：
有關(guān)快樂(lè)童年作文8篇02-06
尋找童年的快樂(lè)作文12-03
快樂(lè)的的童年作文7篇01-16
快樂(lè)的的童年作文五篇02-18
快樂(lè)的童年_550字01-22
我的快樂(lè)童年作文8篇01-14