【實(shí)用】責(zé)任作文集錦五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

責(zé)任作文 篇1

　　“千萬別是我去爬啊”——我的心里忐忑著，看著同學(xué)們面對面站著，每兩個人的肩上扛著的一塊木板，一塊塊的從這端到那端，拼成了教官口中的橋。是的，這是我們這次實(shí)踐的“團(tuán)隊(duì)扶橋”活動。

　　臺上，王政委正說著這個活動的規(guī)則，而臺下，是一到六班的六座橋。“班里的每一個人都要通過這座橋�！碑�(dāng)王政委說到這兒時，我的心里咯噔了一下，吞了吞口水，膽怯地望了望這座歪曲的橋。

　　終于開始了，我們的部署是這樣的：一名拉拉隊(duì)隊(duì)長，組織同學(xué)們喊“加油”；兩名同學(xué)在橋下，負(fù)責(zé)保護(hù)隨時從橋上摔下的同學(xué)；前后各一名同學(xué)，去扶起爬橋的同學(xué)；還有教官和一位同學(xué)去幫著架起木板，減輕壓力；而其余的同學(xué)，就負(fù)責(zé)扛起木板。我，是在“其余同學(xué)”中的。

　　看著一名名從橋上爬過的同學(xué)，我感到很興奮，很刺激。我原以為這個木板會很重，但是沒有，每一個爬過的同學(xué)，都小心翼翼的，盡量地快，他們是在為自己害怕，更是為支撐他們的同學(xué)擔(dān)心。而在橋底下，兩名同學(xué)跪著前行，一邊緊張地看著橋上的同學(xué)，一邊用手，甚至是頭來撐起木板。在身后，那位幫著支撐的同學(xué)在重量來臨的時候一起到來，用手把木板抬起，一直到爬行同學(xué)離開才松手。拉拉隊(duì)隊(duì)長也是十分賣力，他啞著嗓子嘶吼著，帶領(lǐng)著我們大聲地喊“加油”，為橋上的同學(xué)，以及每一個承擔(dān)重量的'同學(xué)傳遞信念。在那時，我感受到了班級里每一份子的團(tuán)結(jié)。其實(shí)在我們肩上，有的不只是重量，更是一種責(zé)任。這份責(zé)任很沉重，但團(tuán)結(jié)的力量是無限大的，每個人或多或少的付出讓這份承擔(dān)變得強(qiáng)大了，讓我們身上的擔(dān)子變輕了。

　　看著同學(xué)們的咬牙堅(jiān)持，大汗淋漓。想到生活中，也是這樣的，總有人在為我們承擔(dān)著這份責(zé)任。他們不但從不叫苦叫累，還一直在為我們加油打氣。我們身邊的父母、老師、朋友還有許許多多的人都是這樣的，可我們總是不以為意。這是我們第一次這樣直接地感受到責(zé)任的沉重，感受到那些承受責(zé)任的人的艱辛。眼眶漸漸地紅了，但淚水擋不住我們目光里堅(jiān)定的信念和對身邊人的鼓勵。

　　很多的同學(xué)都爬了過去，我大聲地為每個人加油鼓勁，努力地?fù)纹鹉景�。其中，給我印象最深的是這樣一位同學(xué)：她在爬過每一塊木板的時候，都會說一聲謝謝。那么我們在生活中，是不是也能這樣。也許我們不能為那些承擔(dān)責(zé)任的人做些什么，但是我們可以對他們說一聲“謝謝”。也許這聲謝謝是微不足道的，但對于那些承擔(dān)責(zé)任的人來說卻是無價(jià)的，是最具力量的。

　　終于輪到了我，再沒了之前的膽怯，我沒有一絲猶豫地爬上了橋。因?yàn)椋�我相信我的同學(xué)們，我相信這個團(tuán)體。在我撐起木板的時候，我是負(fù)責(zé)任的，而在我爬行的時候，我的同學(xué)們也一定是這樣的。雙手剛撐在了橋上，就看到那個在橋下的同學(xué)——也就是我們最敬重的連長向我打手勢，讓我加油，他的眼神，是堅(jiān)定的，給了我不知多少的力量和感動。我盡量快地爬行著，加油聲圍繞著我，一聲比一聲響亮。這讓我十分詫異，因?yàn)槲译m然對班里的每個同學(xué)都有深厚的感情，但不會表達(dá)，總是冷眼相向，而這次，即使是與我曾有過矛盾的同學(xué)都在堅(jiān)定的喊著我的名字，喊著我們的班級，喊著加油。我知道他們是累的，但他們?nèi)源舐暤貫槲壹佑�，他們沒有抱怨。是的，我是這班里的一份子，這個班要為我承擔(dān)，而我同樣要為這個班級承擔(dān)。

　　又有幾名同學(xué)爬過，此時，已有其他的班級完成了，他們沒有閑著，而是在為我們加油，當(dāng)我們完成時，也同樣為別的班級加油。這就是整個學(xué)校的力量，班級之間的團(tuán)結(jié)。當(dāng)所有人都完成時，放下木板，這才感到肩膀的疼痛。但這疼是值得的，它讓我們真正懂得了什么叫承擔(dān)，什么叫責(zé)任，什么叫團(tuán)結(jié)。

責(zé)任作文 篇2

　　一粒種子落入泥土，便開始努力成長，因?yàn)樗�懂得，那是她的�?zé)任；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬物，因?yàn)樗�懂得，那是它的�?zé)任；一個花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點(diǎn)美麗，因?yàn)樗�懂得，那是它的�?zé)任，讓我懂得了責(zé)任。

　　他六出祁山，只為國家能早日統(tǒng)一；他七擒孟獲，只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的責(zé)任，“鞠躬盡瘁、死而后己”是他一生的寫照。他用自己的努力使孔明燈照亮于黑夜，使自己名垂千古。我懂得了，為國家效力是他諸葛亮的責(zé)任，而一個人的責(zé)任，是一個人所應(yīng)盡的任務(wù)，須用一生去完成。

　　大漠的沙石曾聆聽過她對國家不舍的琴音；塞北的寒風(fēng)曾見證過她對民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個女子，一個柔弱的女子，卻在國家危難之際甘愿犧牲自己。因?yàn)橥跽丫�懂得，為國家的和諧效力，這是她的責(zé)任，她應(yīng)用自己的努力去完成這她本應(yīng)該做的事。于是，我懂得了，責(zé)任心是一個人必備的'道德修養(yǎng)，它不僅是對自己的責(zé)任，更是對他人，對社會的責(zé)任。

　　廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強(qiáng)之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記，講述著一個史學(xué)家應(yīng)有的良知；司馬遷用一部史記，見證了一個史學(xué)家對歷史的忠貞。司馬遷懂得，他是一個史學(xué)家，他的責(zé)任就是為國家的史學(xué)盡力，他用一生詮釋了他為自己的責(zé)任所做的努力。于是，我懂得了，每一個人都應(yīng)背負(fù)著責(zé)任和生活著，并用努力去完成自己的責(zé)任。

　　責(zé)任從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著我們每一個人，隨著我們的成長，責(zé)任隨之變化。我現(xiàn)在是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任，所以我應(yīng)為它努力奮斗。在社會生活中，對他人友善也是我的責(zé)任，并且懂得愛，懂得憐憫，懂得善良。更要求我們對生活有著熱愛，對世界顯現(xiàn)善意，對他人保持尊重，懂得愛他人，敬畏和悲嘆每一個短促而勞碌的生命，我們才能才能真誠地服務(wù)他人，盡責(zé)社會。

　　諸葛亮、王昭君、司馬遷……用他們高尚的心靈詮釋了他們對責(zé)任的理解，用行動對責(zé)任作出了最好的詮釋——責(zé)任是美好的，它鞭策我們面向更美好的明天，我們應(yīng)毫不猶豫地?fù)?dān)起身上的責(zé)任，用努力為自己創(chuàng)造一片更美好的明天。

　　今天是我在紅緣錦繡坊工作的第三天。一早起床，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了第一天的激動與興奮，而是賴在床上遲遲不肯起來……

　　其實(shí)我們的工作并不難，就是把縫好的香包翻過來，再用錐子把尖的部分挑出來整理好�？墒且�?yàn)橄惆�太小了，一上午下來手指頭很疼，連吃飯握筷子的時候都感覺到我的手在不聽話地顫抖。連續(xù)兩天下來，我們每個人都累得叫苦不迭，一同前去的5個人中有的人在第一天就退出了。這使我想到以前在學(xué)校的時候，總認(rèn)為我們學(xué)生是最累的，但是經(jīng)過幾天的社會實(shí)踐，我才發(fā)現(xiàn)以前的自己就像井底之蛙，根本不知道外面的天空有多大。

　　高考結(jié)束后，父母就特別希望我能通過打工磨煉一下自己的意志。得知黨報(bào)開展“畢業(yè)生暑假實(shí)踐行動”后，我當(dāng)即報(bào)名參加。非常高興的是我不但和記者們成了很好的朋友，而且通過這次打工我發(fā)現(xiàn)，外面的世界并不是我想象中的那么簡單，原來找工作賺錢并不是我想象中的那么容易。

　　在紅緣錦繡坊我們每翻一個小香包是3分錢，我一天最多翻500多個，也就是說一天最多賺15元錢。這幾天天氣很熱，坐在那里一會兒就大汗淋漓，這15元錢的賺取對我來說就更加辛苦。以前，在我眼中，15元錢只能買得起一個很不起眼的小禮物，現(xiàn)在才知道賺這15元錢是多么的不容易，也能體會到父母賺錢的艱辛了�？粗�大汗淋漓的自己，揉著磨得發(fā)紅的手指，很多次我都想過放棄。張經(jīng)理也曾經(jīng)告訴我們，如果堅(jiān)持不了就可以放棄，但是值得慶幸的是，我和我的同學(xué)最終沒有選擇放棄，而是一直堅(jiān)持下來，因?yàn)槲覀冎�道這是我們的工作。如果我們輕易地放棄，不僅這次暑假實(shí)踐行動失去了意義，同時也會因?yàn)槲覀兊姆艞壎�影響公司整體的工作進(jìn)度，是一種不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。

　　在這里我學(xué)會了珍惜別人的勞動成果，也懂得了在人生前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難和挫折，我們都要勇敢地面對它，戰(zhàn)勝它。所以現(xiàn)在我要振作起來，以飽滿的熱情去面對我今天的工作，我相信今天的我比昨天的我更出色，加油!

責(zé)任作文 篇3

　　當(dāng)你為它傾心付出時，也許換來的是痛苦，可為什么人們還要背負(fù)它呢？因?yàn)樗鼛�來了絕世珍寶——人格的偉大，靈魂的升華。

　　——題記

　　弗蘭克，20世紀(jì)初的一位移民美國的意大利人，經(jīng)過苦心積蓄開辦一家小銀行，但不幸的是，一次搶劫使他失去了所有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)他決定與妻兒一起償還用戶的存款時，所有的人都勸他說：“你不必這么做，這不是你的責(zé)任。”弗蘭克卻平靜地說：“在法律上，也許我沒有責(zé)任，但這是道義上的責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！薄柏�(zé)任”二字讓弗蘭克付出了39年的艱辛代價(jià)。還清錢后，他輕吁了一聲：“我終于無債一生輕了�！闭�是因?yàn)樨?zé)任的呼喚，他用大半生的辛勞完成了責(zé)任，為人類精神歷史寫下了光輝燦爛的一頁。

　　有一次，我生病了，發(fā)著燒，什么事都不想干。作業(yè)雖不算多，可我依然不想做，只想躺到床上睡覺�？晌疑頌榘喔刹�，怎能不做作業(yè)？于是，我開始在作業(yè)本上亂畫，隨便亂寫，以應(yīng)付老師的檢查。

　　那周周日，我交完作業(yè)以后便有一種不祥的預(yù)感。晚上在教室里考英語的時候，心神不寧，一會兒想著卷子上的題，一會兒想著作業(yè)。直到聽力都做完了一題了，我才猛然醒悟過來。

　　晚上回到家，坐立不安，如坐針氈。

　　睡覺時，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。于是起身寫了份檢討書，并重做了作業(yè)。如釋負(fù)重，長舒一口氣，心里好受多了。

　　是我的良心，我的責(zé)任感，喚醒了我的心靈。是責(zé)任的'呼喚讓我彌補(bǔ)了一部分缺憾。

　　當(dāng)你來到這個世上，責(zé)任便被作為第一份禮物送給了你。當(dāng)你為它傾心付出時，也許換來的是痛苦，可為什么人們還要背負(fù)責(zé)任呢？因?yàn)樗鼛�來了絕世珍寶——人格的偉大，靈魂的升華。

　　鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍人類的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。因?yàn)樨?zé)任的呼喚，我們才能做好自己該做的事，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，得到應(yīng)得的東西，享受屬于自己的快樂！

責(zé)任作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間又到了十五歲，時光過得真快啊初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，不知自己學(xué)了多少，懂了多少。

　　現(xiàn)在，我是不是不像以前那么不懂事了？是不是沒有以前調(diào)皮了？是不是沒有以前那么幼稚了？是不是該讓父母省省心了？對�。∥沂莻�大姐姐了是該懂事了，該聽話了，并給弟弟做好榜樣，讓父母不再為了我天天操勞了。

　　現(xiàn)在的我，十五歲。正讀九年級，這可是關(guān)鍵的一年�。∨�力努力再努力！加油加油再加油這是我常常暗地里對自己說的�？墒钦f的總比做得好。我沒有辦到。

　　每天繁多的作業(yè)讓我愁眉苦臉的，垂頭喪氣，別說什么努力，加油，不起作用的。這樣的我有點(diǎn)可悲。

　　每次回到家，爸媽都會給我做一大桌子好吃的說：“回家了就多吃點(diǎn)，在學(xué)校生活條件差營養(yǎng)可要跟上了……”聽了這些話，我滿是愧疚，滿是感動……

　　在學(xué)校表現(xiàn)不是很好，學(xué)習(xí)不是很努力�？荚嚳偸菚�掛科。這讓我怎么好意思面對他們？怎么去接受他們對我的好？我不好意思，只是微紅了臉，低下了頭……

　　我知道他們對我很好，但我并沒有什么回報(bào)他們的。他們最大的期望就是我考上好的'高中，考上好的大學(xué)，找到好的工作……

　　她們對我的期望也僅僅只有這些，而他們對我的付出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些，我是不是應(yīng)該懂事了？是不是該有責(zé)任心了？

　　經(jīng)歷了很多，終于明白，也終于開竅，我并不笨，也不啥，怎么不好好學(xué)習(xí)？對！正因如此，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會理解他們，并對他們?yōu)槲业母冻龆��?fù)責(zé)任不要做一個逃避的人，我該懂事了，該聽話了，還有一顆有責(zé)任感的心了。

責(zé)任作文 篇5

　　“你一定要做一個負(fù)責(zé)任的人”，從小我們就聽到長輩這樣教育我們�！坝胸�(zé)任心”，我們經(jīng)常會在自己的簡歷上寫上這樣幾個字。責(zé)任，充滿了我們的生活和工作中。

　　記得有一期《吐槽大會》，曹云金是主咖，最后的發(fā)言里，他說到“契約精神”，這也就是工作中的責(zé)任了。每個人都應(yīng)該有“契約精神”，既然我們簽了公司的合同，做為公司的一員就應(yīng)該為公司負(fù)責(zé)任。每個公司都有自己的公司制度，做為一名公司的員工，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，是最基本的，也是我們在對公司負(fù)責(zé)任。舉個簡單的例子，員工遲到對每個公司的行政經(jīng)理都是最頭疼的事情，他們經(jīng)常會用罰款或者其他的一些方法，教育員工不要遲到。但是，遲到的多少，和處罰的力度成反比的關(guān)系。處罰的嚴(yán)重，遲到的人就會少，處罰的不嚴(yán)重，遲到的人就會多。其實(shí)，按時上班，就是對工作負(fù)責(zé)最基礎(chǔ)的表現(xiàn)。避免遲到的方法有很多，比如鬧鈴再提前響10分鐘；早上進(jìn)行晨練；把晚上躺床上玩手機(jī)的時間改在早上鬧鈴響以后……

　　書中有一段話，說的`特別好。一個再有能力的員工,如果不熱愛工作,也不會創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。而一個肯負(fù)責(zé)的人, 即使能力稍差一些,也可以把工作做好。我們每天的工作都非常的繁雜，有很多的工作細(xì)節(jié)都需要注意。每天大家在公司辦公的時間都差不多，但是每個人對公司的貢獻(xiàn)卻參差不齊。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？那就是——責(zé)任心。負(fù)責(zé)任的人，每天會把自己的工作安排的井井有條，做任何事情都有條不紊。這樣的員工會受到客戶的喜愛，同事的喜愛，公司的喜愛。

　　責(zé)任，無論是在工作上，還是在生活上都深深的影響著我們。對工作負(fù)責(zé)任，我們就會不斷的解決困難，提升自己，鍛煉自己。對生活負(fù)責(zé)任，我們就會生活的更有質(zhì)量。熱愛工作，熱愛生活，做一個負(fù)責(zé)任的人。

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