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長(zhǎng)作文

幸福中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-02-20 17:13:24 長(zhǎng)作文 我要投稿

幸福中成長(zhǎng)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的幸福中成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

幸福中成長(zhǎng)作文

幸福中成長(zhǎng)作文1

  喜歡望著藍(lán)天,讓視線跟著風(fēng)箏飛。這時(shí),天空的顏色便是我心中唯一讓人歡悅的顏色。那手拉手的幸福只是一場(chǎng)回憶。

  迫于生計(jì),爸爸媽媽要離開(kāi)這偏僻的小山村,踏上城市的路途,望著那手提包的背影在拐彎處變小變小,成為一個(gè)黑點(diǎn),最后消失,我小小的心靈滿是陰影。這個(gè)時(shí)候是最讓我痛心的時(shí)候,那噙滿淚水的眼眶,那單薄的身子,在風(fēng)中無(wú)情地抽打著。

  “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像棵草”跟著大人們唱著,并不懂意思,但有個(gè)“媽媽”便讓人倍感親切。我是內(nèi)向的。當(dāng)伙伴的父母用愛(ài)的目光注視著他們,用勺子耐心地給他們喂飯,當(dāng)他們騎在父親的肩膀上,歡樂(lè)地笑著讓父親背著到處跑……。而我只能躲在角落里,天真的和螞蟻說(shuō)話:螞蟻爺爺,你能告訴我爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)嗎?就像微電影中《稻草人》中的小女孩,稻草人是她唯一的朋友,唯一的傾訴對(duì)象,螞蟻也成了我的朋友。我抱著枕頭哭,我想和爸爸媽媽講電話,但一聽(tīng)見(jiàn)那熟悉又陌生的聲音,就哽咽了。

  終于,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,媽媽提著一大摞的行李回來(lái)了,那時(shí)恰逢我的生日,我又多了一個(gè)朋友——胸前扎著粉紅蝴蝶結(jié)的布娃娃,這是媽媽送給我的。就這樣,幸福的生活開(kāi)始了……

  生活上,媽媽開(kāi)始無(wú)微不至的關(guān)心我。早晨,天微微亮便離開(kāi)溫暖的被窩給我們做飯,她總是想盡辦法讓我吃得好,她會(huì)在我睡覺(jué)時(shí)替我蓋被子,她會(huì)在我摔傷時(shí)輕撫我的傷口,這時(shí)的我身體逐漸恢復(fù)到正常水平,不再隔三差五進(jìn)醫(yī)院。

  學(xué)習(xí)上,遇到不會(huì)的,媽媽會(huì)耐心地教我,她很會(huì)講故事,總能把深刻的道理蘊(yùn)含在有趣的故事里。我的成績(jī)也如雨后春筍般猛長(zhǎng)。

  幸福,不一定要怎樣優(yōu)越的條件。在我眼中,幸福很簡(jiǎn)單,只要爸爸媽媽在,我便幸福,快樂(lè)。

  我想大聲地告訴世界:我很幸福,我在幸福中漸漸成長(zhǎng),走向成熟……

幸福中成長(zhǎng)作文2

  如靜靜飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日樹(shù)蔭下沙沙的風(fēng)聲,如秋葉隨風(fēng)輕舞,成長(zhǎng)的時(shí)光被翻在詩(shī)集的扉頁(yè)。

  記憶的大門(mén)被慢慢推開(kāi),十五年的痕跡,像電影放映一樣,在我腦海里一幕幕回放。

  我記得十幾年前的一天,在天使的愛(ài)撫下,伴隨著陣陣哭泣的音樂(lè),一個(gè)新的生命誕生了,那就是我。

  從我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,我就注定被幸福包圍。

  我是為了給家里增加新成員而生的,在大家眼里我步入了小學(xué)。

  小學(xué)的生活可能坎坷曲折,但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一種幸福。

  大概是一年級(jí)的時(shí)候。我記得我很調(diào)皮,經(jīng)常搗亂。當(dāng)然,老師罵我,我被叫家長(zhǎng)的次數(shù)是必不可少的。但是,也是在經(jīng)歷了這些苦澀的教誨和父母的鼓勵(lì)之后,我才得以蛻變,才得以改掉惡習(xí),走上正軌。所以,我覺(jué)得我為有這些苦難和這些教誨而驕傲,因?yàn)樗鼈冇脨?ài)滋潤(rùn)著我,讓我在幸福中成長(zhǎng)。

  小學(xué)的六年,在這樣一個(gè)幸福的光環(huán)下,定格在記憶的頁(yè)面上,燦爛的笑臉,努力的淚水,歡樂(lè)的舞蹈。

  隨著時(shí)間沙漏的安靜變化,這些珍貴的回憶被輕輕翻過(guò),隨之而來(lái)的是充滿青春色彩的初中生活。

  七年級(jí)的時(shí)候,我褪去了青春,在家里的普通班開(kāi)始了新的生活;受到同學(xué)和老師的激勵(lì),自信堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀地迎接一切困難和挫折;笑談一次又一次勝利后迎接新的艱辛。

  雖然八年級(jí)的征程才剛剛開(kāi)始,但我知道我們會(huì)張開(kāi)雙臂擁抱太陽(yáng),竭盡全力創(chuàng)造輝煌,讓青春伴隨著綠草紅花,歲月襯著白雪黃沙。這種青春的活力和激情是我的幸福。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有愛(ài)的呵護(hù),有要遵循的指令,有青春的舞蹈,那是陽(yáng)光下的幸福。我被幸福包圍,在幸福中成長(zhǎng)。

幸福中成長(zhǎng)作文3

  慢慢的,已經(jīng)成為了一個(gè)初中生,自己回家是一定的,雖然回家的方法多不勝數(shù),但是一到下雨天還是要坐公交車(chē)的。在公交車(chē)上,我也進(jìn)行了一番鍛煉。

  眼力鍛煉

  學(xué)校外的公交車(chē)站上人山人海,一不小心就會(huì)被人流給擋住視線,于是,公交車(chē)就從身邊呼嘯而過(guò)。無(wú)奈,只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要,踮起腳,睜大眼,仔細(xì)盯著車(chē)頂上的牌子看,嘿嘿,經(jīng)過(guò)小學(xué)以及近幾天來(lái)的鍛煉,車(chē)子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。

  腦力鍛煉

  等車(chē)和乘車(chē)也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒(méi)有擠上,那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了,不過(guò)時(shí)間必須在5分鐘左右啦,不然,還沒(méi)等你趕到車(chē)站,車(chē)子已經(jīng)起步。所以對(duì)時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此,現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速,完全沒(méi)有拖沓的問(wèn)題了。

  力量鍛煉

  我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期,所以吶,在車(chē)上被人推來(lái)擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車(chē),突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn),之后又是一個(gè)緊急剎車(chē),最后再向相反方向一拐,車(chē)上的人似一陣波浪滾滾而來(lái),前胸貼后背,擠的人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)應(yīng)該下車(chē)了,先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開(kāi),終于有空地了,再出一個(gè)“排山倒!庇彩恰皻ⅰ背鲆粭l血路,腳底下功夫也要一流,扎個(gè)馬步,就這樣踉踉蹌蹌離開(kāi)了擁擠的車(chē)廂。力量鍛煉還真是困難重重!

  成長(zhǎng)中處處都精彩,要看自己是不是關(guān)注,成長(zhǎng)的幸福,是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中,我不但收獲了鍛煉的成果,更獲得了意外的幸福。

幸福中成長(zhǎng)作文4

  暖暖的陽(yáng)光細(xì)細(xì)的灑在街道上,清晨的涼風(fēng)帶著些許水汽撲在臉上,帶走了幾分殘留的困意,旁邊的花園中散發(fā)出陣陣芳香,沁人心脾,我聞到了幸福的味道。

  在那綠水河畔,坐著一位小女孩和一位十幾歲的少女。小女孩有一頭俏皮的短發(fā),而那少女則是一把青絲飛揚(yáng)。徐徐走近,漸漸看清了那小女孩的五官,白白的皮膚,大大的眼睛。直至走到她的身旁,我才看見(jiàn):女孩白皙的臉上,瞳孔空洞無(wú)神,嘴角卻扯出了一抹能把太陽(yáng)炙傷的燦爛笑容,巴掌大的臉蛋上閃耀著天真純潔的光芒。這孩子是盲人!我在心中默默嘆息。

  “你好。”站在女孩身邊的那位少女向我打招呼。

  “請(qǐng)問(wèn)她不能看見(jiàn)東西嗎?”雖然已經(jīng)知道了答案,我卻依然忍不住小心翼翼的問(wèn)。話語(yǔ)中帶著深深的惋惜。

  “姐姐,我雖然看不見(jiàn)東西,但是我也很幸福哦!”仿佛察覺(jué)到了我的訝異,她臉上的笑容又加深了幾分,繼續(xù)說(shuō):“我可以感受到陽(yáng)光的照耀。〗裉斓年(yáng)光很暖和呢。我還可以聽(tīng)到聲音哦!這是風(fēng)聲,這是水聲……”她的小嘴依舊在動(dòng)個(gè)不停。身邊的少女則是一臉的憐惜與溫柔。

  “她很快樂(lè),縱然她眼前一片黑暗!鄙倥拇浇,一抹淺笑輕輕漾開(kāi),含笑的眸子直視我的眼睛。

  告別了二人,我漫步在翠湖水邊,心中感嘆:難得的早起,也有了不小的收獲!

  那女孩燦爛的笑容至今還留在我的腦海中,久久揮散不去,她那天真的話語(yǔ)也在我耳邊回響。憶起那個(gè)女孩,心中一片溫情,這女孩,堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼啊!想必在她的世界,會(huì)永遠(yuǎn)的春光明媚吧!

  暖暖的陽(yáng)光,這是幸福;輕柔的和風(fēng),這是幸福;纏綿的小雨,這也是幸福。父母的叮嚀,老師的教導(dǎo),同學(xué)的關(guān)懷,這些我們往日認(rèn)為理所當(dāng)然的一切,其實(shí)都是幸福。

  今日的我們,是何其幸福!來(lái)吧,朋友們,讓我們共同攜手,在這春光中成長(zhǎng),在這幸福中成長(zhǎng)!

幸福中成長(zhǎng)作文5

  時(shí)間似流水匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了翩翩少年。在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多事情,傷心的,后悔的,有趣的其中,有一件事讓我至今都難以忘懷。

  那是一個(gè)中秋節(jié)。早晨,我剛睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)問(wèn)好,弟弟就發(fā)出一聲尖叫。我一回頭,弟弟就開(kāi)心的說(shuō):“今天是中秋節(jié),可以吃月餅!”這時(shí)我才想起:今天是中秋節(jié)。我洗漱完以后來(lái)到樓下,爸爸媽媽早已買(mǎi)好月餅和食材。我和弟弟還沒(méi)有碰到月餅媽媽就開(kāi)始下達(dá)“軍令”:“快吃早餐,今天的娛樂(lè)活動(dòng)就交給你你倆了!”我和弟弟先是一愣,隨即又笑了起來(lái)。這句話意味著今天想玩啥就玩啥。

  我和弟弟開(kāi)始策劃:“盲人摸象,不行,太難了;人抓蝶,不行人太少!蔽液偷艿芟氤鲆粋(gè),又否定一個(gè);想出一個(gè)又否定一個(gè)。

  正當(dāng)我們找不到玩的時(shí),妹妹手中的鼓引起了我的注意,我靈光一閃,大聲說(shuō):“擊鼓傳花!”弟弟立馬拍手同意,我找來(lái)一只象牙鼓,弟弟找來(lái)一朵大紅花。一切準(zhǔn)備就緒。

  飯吃完后,全家人圍坐在一張桌子胖,我坐在另一張桌子上,背對(duì)著大家,手中拿著鼓,“3,2,1,開(kāi)始!”隨著姐姐一聲令下,我用手拍起了鼓,過(guò)了一會(huì)兒,我停了下來(lái),花停在了弟弟面前,他垂頭喪氣的把手伸進(jìn)“懲罰箱”,摸出一張紙條,打開(kāi)一看,哈!跳一支舞,弟弟愁眉苦臉的跳了起來(lái)。

  接下來(lái)弟弟敲鼓,我坐在他的位置上,我把花拿給妹妹,妹妹傳給姨媽啪!弟弟停了下來(lái),花在爸爸手里,他抽到了“學(xué)貓叫”,他發(fā)出一聲怪叫,大家又笑了起來(lái)

  隨著天色轉(zhuǎn)暗,我們回到房間,但今天的快了我無(wú)法忘記。幸福是什么?

幸福中成長(zhǎng)作文6

  我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的很幸福我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園,爸爸媽媽不在身邊,但姥姥對(duì)我特別關(guān)心,我想要什么姥姥就給我買(mǎi)什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次,我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥剛要帶我去買(mǎi),但被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái),聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了,她對(duì)媽媽說(shuō):“他想要你就給他買(mǎi),干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說(shuō):“他要什么就給他買(mǎi)什么還不把他寵壞了,您就別管了!崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō):“就給他買(mǎi)一個(gè)吧!

  ”媽媽沒(méi)辦法,只好帶我去買(mǎi)。我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的很幸福在路上,風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō):“以后不能再跟姥姥要東西了,她老了,不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)?”我一聲不吭,在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難,如果要得話就顯得我很無(wú)知,如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。

  從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我,我感到很幸福,家里得人對(duì)我關(guān)心倍至,我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣,我真是身在福中不知福?粗蠼稚蠠o(wú)家可歸的孩子,我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我,我卻不停地?fù)v蛋,她為了我付出了許許多多,自己舍不得買(mǎi)東西吃,但是我要什么她就給我買(mǎi)什么,真是無(wú)微不至。

  我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子,來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福!

  我要珍惜這份幸福。

幸福中成長(zhǎng)作文7

  我在祖國(guó)的懷抱中幸福地成長(zhǎng)著,我們可以無(wú)憂無(wú)慮地上學(xué),上學(xué)放學(xué)有爸爸媽媽來(lái)接,有些同學(xué)坐小車(chē),享受空調(diào),這都是因?yàn)橛辛诵轮袊?guó)。

  如果現(xiàn)在還是像以前的舊社會(huì)一樣,我們肯定是苦日子過(guò)不完了。每一跋涉來(lái)到偏僻的學(xué)校,沒(méi)有風(fēng)扇吹,再怎么熱都要挺住,F(xiàn)在就不同了,我們每天坐著車(chē)來(lái)到學(xué)校,舒舒服服地坐在教室里,吸收了知識(shí)后又坐著小車(chē)回家,回到家中就做作業(yè),把課堂上學(xué)到的知識(shí)在腦子里翻一次,再做一些有關(guān)那堂課的作業(yè),就躺在舒服的床上開(kāi)著空調(diào)睡覺(jué)。睡醒了,就有一餐香噴噴又可口的早餐吃,吃完又去上學(xué)。在以前,哪里有這樣的條件,這么高級(jí)的待遇,這都是因?yàn)橛辛诵轮袊?guó)。

  我們每天都在享受著,因?yàn)槲覀兠刻於伎梢源悼照{(diào),吹風(fēng)扇,在以前,熱了的話就把那種很大的葉子編成一把扇子,慢慢地扇著,要是現(xiàn)在也是這樣,就要一手拿扇子扇風(fēng),一手拿筆做作業(yè),兩只手都要忙碌起來(lái),F(xiàn)在,邊吹風(fēng)扇邊做作業(yè),簡(jiǎn)直就是一種享受!

  如果是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期讀書(shū),那真悲慘,如果學(xué)校受襲,第一個(gè)被炸死的可能是優(yōu)等生,第二個(gè)被炸死的可能是尖子生,第三個(gè)被炸死的就有可能是天才!現(xiàn)在的新中國(guó),雖然還不算得上是非常安寧,但是我們有很好的讀書(shū)環(huán)境,有很好的生活環(huán)境,有優(yōu)越的生活條件,這都是因?yàn)橛辛诵轮袊?guó),如果沒(méi)有新中國(guó),我們一定沒(méi)有發(fā)展的余地,我們肯定像以前的人一樣,過(guò)著苦日子了,熱就由它熱,冷就由它冷,沒(méi)有辦法制服它,有了新中國(guó),有了新的發(fā)展的地方,舊社會(huì)變成了新的繁華都市,所以我們是幸福的。

  新中國(guó),我們的祖國(guó),我們的幸福生活在這里,有了新中國(guó),我們 用為生活而煩惱了。

幸福中成長(zhǎng)作文8

  幸福其實(shí)就蘊(yùn)含于平凡的生活中,我在幸福中成長(zhǎng),知足了。

  ——題記

  幸福.親情永伴

  我在濃濃親情的擁抱下成長(zhǎng),幸福千變?nèi)f化:一覺(jué)醒來(lái),幸福化為母親的一杯熱牛奶與幾快熱面包,給予我溫飽;收拾書(shū)包,幸;癁楦赣H的一聲聲囑咐,給予我安全感;打算出門(mén),幸福化為弟弟的熱烈擁抱,給予我依靠;踏出門(mén)口,幸;癁槟棠腾s上來(lái)的圍巾,給予我溫暖。我走在路上,有幸福的感覺(jué)。這一切都是親情,親情永伴,我在幸福中成長(zhǎng)......

  幸福.友情難舍

  這幾天的備考讓我疲憊不堪,昨夜臨寢時(shí),小學(xué)密友的她將情化為一通電話送給我。我們互訴心聲,當(dāng)年情好像又連在一起了。剛才見(jiàn)到今夕同桌,捎去我額前的幾絲亂發(fā),笑我還是小孩,談笑聲中考試壓力在減著。無(wú)論昨日還是今夕,伴在我身邊的是友情,從前的53張臉龐和今日的63個(gè)笑臉都將留在我內(nèi)心的最深處。友情難舍,幸福又蔓延了,我在幸福中成長(zhǎng)......

  幸福.愛(ài)心延伸

  依舊記得那一細(xì)雨日,纖弱的她坐在地上哭泣,得知她迷路了,我?guī)退壹。一路上,雨傘重心有意識(shí)地落在她那頭,談話中,她是我外地人,就住在附近,剛到這,人生地不熟,所以很害怕。在那雨夜,我倆的心靠在一起,手拉手,好朋友。我們從此成為知己。予人玫瑰,手有余香,我收獲的不只是一段友情的芳香,更是一點(diǎn)一滴的幸福滋味。愛(ài)心的延伸,我在幸福中成長(zhǎng)......

  平凡的生活其實(shí)并不單調(diào),幸福就是一種調(diào)料。它的味道是有心人才品得到,卻又是人人都品得到......

  濃濃親情陪伴著我,絲絲友情擁抱著我,點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心教育著我。一切都是愛(ài)的源泉,與我永不分離。

  幸福這一泓清泉正不斷冒著,就讓我品其甘甜,在幸福中成長(zhǎng)。我真的知足了......

幸福中成長(zhǎng)作文9

  每個(gè)人都有童年,但是童年總是短暫的。我們必須慢慢地成長(zhǎng),從一個(gè)個(gè)懵懂的小孩子變成一個(gè)個(gè)少女或少年。這都是誰(shuí)的功勞呢?當(dāng)然是父母的功勞啊!

  在一個(gè)烈日炎炎的暑假,爸爸和媽媽在家里照顧弟弟,我剛跳完舞回來(lái)。忽然,我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈,渾身發(fā)冷。我跟爸爸、媽媽告訴了我的情況,媽媽聽(tīng)了,立刻跑過(guò)來(lái),完全不顧弟弟。她急忙忙地拿來(lái)體溫表,測(cè)了下,“38。6,孩子他爸,孩子發(fā)燒了,快打盆水來(lái)!”媽媽焦急地說(shuō)。爸爸見(jiàn)水停了,像被針扎一樣,急的直跺腳。爸爸想起冰箱里有一瓶冰水,立刻把它倒進(jìn)水盆里。媽媽手法嫻熟,拿起毛巾,折了幾下,蘸了蘸冰水,敷在了我的額頭上。又拿起一條毛巾,繼續(xù)蘸了蘸冰水,把我的臉、胳膊、腿反復(fù)擦了幾遍。我見(jiàn)爸爸在旁邊干等著,有氣無(wú)力地說(shuō):“爸爸,你在這兒等著也不是辦法,快去照顧弟弟吧,弟弟見(jiàn)沒(méi)人照顧他,會(huì)哭的,快去吧!”爸爸聽(tīng)了,像是腳上粘了膠一樣地慢慢向房間走去。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又拿起體溫表測(cè)了一下,“37。5,終于快降下來(lái)了,寶貝,你休息一會(huì)兒吧,你什么也不要做。”媽媽說(shuō)!皨寢專墒俏疫有很多作業(yè)要寫(xiě)。 蔽覔(dān)心的說(shuō)!安灰o的,身體才是大事,作業(yè)明天還可以寫(xiě),休息吧!”媽媽一邊收拾一邊說(shuō)。我只好乖乖的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

  第二天,早上起來(lái),媽媽立刻跑到我的房間里,摸了摸我的額頭。“哇,怎么還這么燙!眿寢屌艿叫l(wèi)生間拿了幾條毛巾,把它打濕,又按照昨天的步驟做來(lái)一遍,再給我沖了幾包藥讓我喝了下去?吹竭@一幕,我熱淚盈眶,我知道了:我不該這么自私,因?yàn)橛辛说艿埽医?jīng)常和爸爸、媽媽吵吵鬧鬧。經(jīng)過(guò)這件事情后,我不再這么自私,因?yàn)橛辛说艿,我的生活變得更加精彩。爸爸、媽媽不僅沒(méi)有把我的那份愛(ài)分給弟弟,而且讓我多了一份姐弟之情,所以我要孝敬父母,還有保護(hù)我的弟弟。

  這就是我成長(zhǎng)中的幸福,爸爸媽媽給我的那份愛(ài),我將存在我的心里。這件事情,我永生難忘。

幸福中成長(zhǎng)作文10

  一顆流星劃破夜空,那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……

  我是一顆不知名的種子,媽媽將我拋向空中的那一瞬間,便注定我一生的艱難。我最后一次回頭望了望媽媽,他只是輕輕地?fù)u了搖墨色的右臂說(shuō):“孩子,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),去尋找自己的幸福吧!”隨著風(fēng)姐姐,我向陌生的遠(yuǎn)方飛去。黃昏時(shí),我們遇到了雷公公。豆大的雨點(diǎn)將我和兄弟姐妹沖散了。我被重重地摔在了一塊黑黑的硬硬的土地上,緊接著,一股股急流從身邊沖過(guò)……我害怕地大哭起來(lái)。風(fēng)姐姐過(guò)來(lái)了,她一邊推著我,一邊焦急地說(shuō):“小家伙,快把腳伸到土壤里,你只有四天的生命啊!”

  天快黑了,更冷了,我卻一直呆呆地立在泥土地里想著風(fēng)姐姐的話。這時(shí),身體吸飽了水,皮膚像要裂開(kāi)似的.難受。我蜷著小小的身子,在疲憊中漸漸睡去。

  第二天看到第一縷陽(yáng)光的時(shí)候,我猛然的醒悟:我的生命中只有三天了,我不能再浪費(fèi)每一分鐘了。于是,我迎著太陽(yáng),用力挺了挺腰桿。就是這一動(dòng)作,我由一粒縐縐的、扁扁的種子變成了一顆小小的芽?jī)骸A圓的腰桿上長(zhǎng)滿了絨絨的小手,嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細(xì)細(xì)的經(jīng)脈,癢癢的。我猛然地想起了風(fēng)姐姐的話,忙把腳插進(jìn)了濕潤(rùn)的泥土里。我對(duì)著太陽(yáng)喊道:“太陽(yáng)公公,早上好!”一整天,我努力地向上長(zhǎng),到與太陽(yáng)公公道別的時(shí)候,已經(jīng)有媽媽一半高了。噢,我的媽媽,您現(xiàn)在還好嗎?

  第三天天剛亮,我看到我的手上睡著一顆晶瑩的露珠。我悄悄地瞧它,好漂亮的家伙:圓圓的,亮亮的。太陽(yáng)公公出來(lái)后,小露珠出來(lái)后,小露珠竟然順著我的身軀,慢慢流遍了我的全身,我感到我的體內(nèi)有新的生命在成長(zhǎng)。

  走過(guò)生命的四分之三,我步入了生命的最后一天。風(fēng)姐姐到來(lái)時(shí),我滿懷期待地把我的孩子拋向天空,我默默地祝福著孩子們一路平安。雖然我的生命將要終結(jié),但我欣慰,走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于找到了屬于自己的幸福。鼓樓小學(xué)六

幸福中成長(zhǎng)作文11

  有人說(shuō),幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn),幸福是一種心靈的感覺(jué),也有人說(shuō)幸福是物質(zhì)上的享受和金錢(qián)上的擁有,但我認(rèn)為,幸福是體驗(yàn)苦澀到甜美的過(guò)程。

  小學(xué)時(shí),我最討厭最頭疼的科目是英語(yǔ),我討厭英語(yǔ),最怕英語(yǔ)老師讓我發(fā)言。我總是說(shuō)不清由ABC組成的句子,也記不住那些我根本就不理解的語(yǔ)法知識(shí)。所以,一次次英語(yǔ)考試下來(lái),我的分?jǐn)?shù)實(shí)在少得可憐。總在40—50分之間徘徊。我常抱怨,為什么中國(guó)人要學(xué)外國(guó)人的語(yǔ)言?但大量的生活中的例子告訴我英語(yǔ)很重要。于是,我開(kāi)始努力地念著那使我頭疼的ABC,但當(dāng)我面對(duì)著自己的兩張英語(yǔ)試卷加起來(lái)的分?jǐn)?shù)還不如同桌一張英語(yǔ)試卷的分?jǐn)?shù)高時(shí),我才知道,什么叫差距,什么叫無(wú)能為力。隨著考試的一次次增多,一個(gè)自信的我從生活中消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的,則是沉默。但當(dāng)我看到和我一樣常去英語(yǔ)老師辦公室的“難友”經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后變成班上的英語(yǔ)佼佼者時(shí),我的心里很不是滋味。別人可以辦到的事情為什么我辦不到?他能做到的事我同樣可以。暑假又來(lái)臨了,我不愿意再放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),我跑到書(shū)店,捧回一摞英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū),又買(mǎi)回一堆英語(yǔ)磁帶,又報(bào)了好幾個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,成天將自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中,我堅(jiān)信:有志者,事竟成!終于,皇天不負(fù)苦心人,一個(gè)暑假過(guò)后,我從只考40、50分的差生,一躍成為班里的英語(yǔ)課代表。當(dāng)別人向我投來(lái)羨慕的目光時(shí),我真的很開(kāi)心。此時(shí),我感覺(jué)到自己被幸福包圍了。

  現(xiàn)在回想起兒時(shí)的經(jīng)歷,我想到了李瑛的詩(shī):

  “在苦澀中長(zhǎng)大的幸福

  和痛苦一樣近,一樣寂靜

  會(huì)流淚卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰老……”

  我說(shuō)我很幸福,因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)從苦澀到甜美的過(guò)程。

幸福中成長(zhǎng)作文12

  凝聽(tīng)幸福的花兒,我得到了一份愛(ài)。

  —— 題記

  那一天,我與賴敵人吵架了,事件是由于我說(shuō)她是一個(gè)沒(méi)有情感的人。過(guò)后,我并不感到我說(shuō)的有多過(guò)火,就算我錯(cuò)了我也不會(huì)丟體面往說(shuō)對(duì)不起。轉(zhuǎn)瞬間,咱們又和美了。時(shí)間功了這么久她變了我也變了。她變得很體貼,平和。而我想了良多,應(yīng)始我也是對(duì)她不聞不問(wèn),充耳不聞,我基本沒(méi)有資歷責(zé)備她,現(xiàn)在只能怪本人!人慢慢成長(zhǎng),就會(huì)慢慢懂得懂得與寬容。

  四分之一的愛(ài)

  天灰受蒙的,我也開(kāi)端降淚了。這時(shí),我又想訖了同窗對(duì)我說(shuō)的,“你太不責(zé)免心了,作替一個(gè)副班長(zhǎng)不佳惡管紀(jì)律,息一個(gè)衛(wèi)生委員,不當(dāng)真看值日生掃地!”他刺進(jìn)了我的心里。一段時(shí)間后,我有認(rèn)實(shí)該起了班委,向共桌學(xué)習(xí),班上有多質(zhì)一份吵鬧,多了一份寧?kù)o。并不是我沒(méi)有能力只是缺乏一些勇氣與自負(fù)。我慢慢成長(zhǎng)就是會(huì)慢慢懂得責(zé)任與信念。

  四分之二的幸福與愛(ài)

  在家,我素來(lái)不干活。可是自從媽媽跟外公那年病了當(dāng)前,我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了,外公病倒了,口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會(huì)歸去了,再也望不睹了。從從那一地伏,我服從外私從前的話。踴躍教習(xí)干野務(wù)。當(dāng)初未經(jīng)從前五年了,那些事那些話爾仍然記得,那是一個(gè)前輩對(duì)一個(gè)長(zhǎng)輩的支撐取冀望!己緩緩長(zhǎng)大,就會(huì)漸漸清楚成熟與懂事。

  那一段時(shí)間,沖咸了抵觸,理解了寬容;那一段時(shí)光,證實(shí)了才能,懂得了義務(wù);這一段時(shí)間,感悟了疏情懂得了成熟。

  成長(zhǎng)路上,我懂得了幸福得到了播種。

幸福中成長(zhǎng)作文13

  我生活在一個(gè)既幸福有溫暖的家庭中,有爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài),爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài),我真的很幸福。

  我從小爸爸媽媽在外地工作,只有爺爺奶奶照顧我的生活,雖然爸爸媽媽不在我的身邊,但是他們非常的愛(ài)我,每次他們回來(lái)看我的時(shí)候都帶正我去超市買(mǎi)很多我喜歡吃的、用的,只要是我喜歡的東西,不管多少錢(qián),他們都給我買(mǎi)。

  我從小到現(xiàn)在,一直都是和爺爺奶奶生活在一起,我每天上學(xué)放學(xué),都是爺爺騎著自行車(chē)送我上學(xué),放學(xué)去接我,不管是怎么炎熱、寒冷,爺爺都回去學(xué)校接我。記得有一年冬天,天真冷啊,爺爺騎著自行車(chē)接我回家,后座上坐著年幼的我,我對(duì)爺爺說(shuō):“我真冷!”爺爺聽(tīng)了,毫不猶豫的把手套摘給了我,手套很大,上面還殘著爺爺?shù)捏w溫,套在我嫩嫩小小的手上,很暖和。到家了,爺爺把我抱下車(chē),當(dāng)時(shí),我注意到了爺爺?shù)氖郑簝龅猛t,我趕緊給爺爺搓搓手,爺爺親了親我的臉蛋說(shuō):“我的小孫女長(zhǎng)大了、懂事了。”我心里感到我真幸福。

  奶奶對(duì)我的疼愛(ài)是無(wú)法比的。我每天放學(xué)回家后,作業(yè)不管怎么多,奶奶都在陪伴著我,我作業(yè)多的時(shí)候,沒(méi)有時(shí)間吃水果,奶奶就把水果削成一塊一塊的,用牙簽扎著喂我,每天早晨起床的時(shí)候,都是奶奶從床上把我扶起來(lái),奶奶還問(wèn)我喜歡吃什么,就給我做什么,如果我吃得多,奶奶就會(huì)開(kāi)心的笑了。

  我以后要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有用的人才,來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  是的,我在幸福中成長(zhǎng),我的身邊充斥著幸福,幸福無(wú)處不在,幸福讓生活變得更溫暖。

幸福中成長(zhǎng)作文14

  幸福是靈魂的一味香,充填在世上的每一個(gè)角落;幸福是高原上的一朵花,只有你攀上去,才能領(lǐng)略她的美麗;幸福也是家中獨(dú)有的溫暖,很普通,卻很充實(shí)。歲月似流水,來(lái)也匆匆,去也匆匆。翻開(kāi)記憶的相冊(cè),傾聽(tīng)幸福的聲音。哦,原來(lái)我一直在幸福中成長(zhǎng)。

  一杯牛奶

  剛上初一,突然緊張起來(lái)的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我有些無(wú)所適從,尤其是臨近考試,看著書(shū)桌上的“高樓大廈”,心煩意亂。這時(shí),房門(mén)突然被打開(kāi)了,伴隨著一股濃濃的奶香味,母親走了進(jìn)來(lái),手里還端著一杯熱牛奶。明亮柔白的液體在玻璃杯中蕩漾,含入嘴中,有著從未有過(guò)的舒心和快樂(lè),剛剛的煩躁也一掃而空。

  一杯牛奶雖小,但那散發(fā)出的香味分明就是母愛(ài)的味道。我感受到了,這就是幸福,我在幸福中成長(zhǎng)。

  一把雨傘

  “!懔恪保艑W(xué)鈴聲響起,同學(xué)們像剛飛出鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒一樣,歡快的飛向自由的天空。但不知何時(shí),教室外的天空突然陰了下來(lái),風(fēng)婆婆野牛般的橫沖直撞,不一會(huì),傾盆大雨直泄而下,打在地上,濺起了層層晶瑩的水花。

  我望著這漫天的大雨,一籌莫展,這時(shí)我的好朋友突然神秘兮兮的走過(guò)來(lái)說(shuō):“瞧你那失魂落魄的樣子,我猜一定是沒(méi)帶傘吧,看你這么可憐,我就借給你吧。反正我也有人接,你不用擔(dān)心我。”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿著雨傘步入了漫天的雨幕中,心中感到無(wú)比溫暖;秀遍g,我卻看見(jiàn)我的好朋友獨(dú)自一人在雨中奔跑,想叫她,卻不知怎的開(kāi)不了口。

  一支粉筆

  雪白的粉筆尖隨著老師的臂膀一跌一揚(yáng),摩擦著黑板,發(fā)出優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)。倏忽間,黑板上便盛開(kāi)了一朵朵白梅。星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆灰伴隨著老師講課的聲音彌漫在空中。“三尺講臺(tái)育桃李,一支粉筆譜春秋!”

  一支粉筆雖小,但背后老師付出的辛酸使我獲得了最寶貴的財(cái)富——知識(shí)。老師的辛勤,我感受到了。這就是幸福,我在幸福中成長(zhǎng)。

  幸福每時(shí)每刻都環(huán)繞在我身邊,幸福如風(fēng),如云,如月,如星,如甘露般滋潤(rùn)著我,使我快樂(lè)成長(zhǎng)。

幸福中成長(zhǎng)作文15

  “幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),是一種溫馨、溫暖的感覺(jué)!

  我就生活在一個(gè)幸福的家庭里,自然是在幸福中成長(zhǎng),一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前······“該上學(xué)了!”爸爸大聲說(shuō)道,我立即收拾好作業(yè),背上書(shū)包和爸爸走下了樓。這幾天書(shū)包里的東西多,非常重,每天上下學(xué)我都汗流浹背,爸爸便主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了送我的任務(wù),天氣真是異常的炎熱:爸爸的衣服都濕透了,汗,從他的臉上流下來(lái),滴落在潔白的衣服上,留下一朵朵淡色的“小花”。爸爸的腳一下又一下的蹬著,還在耐心地給我講解著數(shù)學(xué)題,講過(guò)一遍后,讓我用自己的話說(shuō)一說(shuō),說(shuō)對(duì)了,他便露出了滿意的微笑。錯(cuò)了,他依然不急也不惱,接著找出易懂的方法,直到我明白為止。

  車(chē)子向左拐了一個(gè)彎,向?qū)W校方向駛出,我望著前面走著三三兩兩的同學(xué),又望望后面的道路,心里暗暗的想:“爸爸的辦公室本在后面,他卻為了送我,減少我的勞累,寧愿繞遠(yuǎn)路!。我的心里騰升出一陣感動(dòng),不禁想起平常的點(diǎn)點(diǎn)小事:講錯(cuò)題時(shí)他的認(rèn)真和細(xì)心;談學(xué)習(xí)時(shí)他的莊重和嚴(yán)肅;講故事時(shí)他的興奮與微笑;給我聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)他的努力和莊重。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如此的讓我感動(dòng)。

  車(chē)子向前移動(dòng)著,看見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)了,他開(kāi)口道:“別忘了吃藥,學(xué)習(xí)的東西都帶好了吧?該簽字的都弄好了吧?別忘了。”我聽(tīng)著他的話,心里頓時(shí)涌上一股暖流:人們都說(shuō)父愛(ài)如山,但是此時(shí)我覺(jué)得父愛(ài)也如水,它在生活的角角落落存在著。父親其實(shí)很細(xì)心,生活中的小事,他都看在眼里,記在心上,連吃藥都提醒到了!案轮ā币宦,車(chē)停住了,他把書(shū)包遞給我:“去吧!

  我接過(guò)來(lái),背在身上,沿著斑馬線向馬路那邊走去,進(jìn)了學(xué)校,我轉(zhuǎn)頭向身后望去,爸爸望了望學(xué)校,掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽(yáng)光依然熱烈。我感動(dòng)的望著他的身影:明天,車(chē)子依然會(huì)沿著這條路到學(xué)校。我從回憶里回過(guò)神來(lái),是的,我在幸福中成長(zhǎng),我的身邊充斥著幸福,幸福無(wú)處不在,幸福讓生活變得溫暖。

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