有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我從夢(mèng)中醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在。我只好自己找點(diǎn)東西吃，我找好東西，就一屁股坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，邊吃邊看。突然我看到了一條新聞。是很窮很窮的一位老爺爺把他自己的所有的積蓄捐給剛剛發(fā)生過(guò)大地震的四川。事情內(nèi)容是這樣的：
這位老爺爺是靠撿塑料瓶來(lái)賺錢(qián)。有一天，這為老爺爺騎著三輪車在路邊走，他走著走著看到了一份當(dāng)天的報(bào)紙，就撿起來(lái)看一看。他死死的盯住了一個(gè)地方直看，報(bào)紙上的內(nèi)容是這樣的：我們四川剛剛發(fā)生了大地震，請(qǐng)各地的好心人來(lái)捐款。那個(gè)老爺爺回到家趕緊把他的那個(gè)保密的箱子打開(kāi)，那個(gè)箱子是他所有的積蓄，他就拿著他的積蓄準(zhǔn)備出發(fā)。臨走前他心想：我拿著這么多一毛、兩毛的`紙幣和許多硬幣，肯定會(huì)別很多人嘲笑的，這樣多不好意思呀。
他拿著錢(qián)就到銀行去，把他那些零錢(qián)都換成整的了。換完錢(qián)后他就到去四川的車上了，他坐著車渡過(guò)了一天多才到四川。他到四川的時(shí)候才凌晨六點(diǎn)多，離捐款活動(dòng)還有一個(gè)多小時(shí) ，他就等著人來(lái)了才去捐。當(dāng)他去捐的時(shí)候很多人都在說(shuō)：看看這個(gè)人，能捐幾個(gè)錢(qián)？他拿出他那幾百多元錢(qián)的時(shí)候，在場(chǎng)的所有人都驚呆了。問(wèn)他從哪來(lái)的那么多錢(qián)？他說(shuō)，我賣罐子賺的錢(qián)。他說(shuō)完話就把錢(qián)交上去了，所有人都感動(dòng)得哭了。
我看玩兒也感動(dòng)得哭了，我們一定要像這位老爺爺一樣堅(jiān)持不懈。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
松鼠姚離是個(gè)很憂傷的松鼠，跟他的名字一樣憂傷：“要離”，大家都不喜歡它，因?yàn)樗拿帧?/p>
姚離喜歡在冬天站在的樹(shù)枝上看白雪，雪白茫茫的，很純潔，和它的心一樣，一塵不染。姚離一直想要找一個(gè)知心朋友說(shuō)話，但從來(lái)沒(méi)有松鼠跟姚離一起玩兒：松鼠很注重名字。姚離很羨慕歡迎的松鼠：桃西（討喜）�？伤鼪](méi)想到，桃西也喜歡憂傷，可因?yàn)樗拿炙坏貌缓芸鞓?lè)。
當(dāng)姚離依舊站在那顆的樹(shù)上的樹(shù)枝上時(shí)，他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處也有一個(gè)松鼠的影兒，姚離很震驚，以為除了它應(yīng)該沒(méi)人喜歡站在樹(shù)枝上了，它試著看清那只松鼠，可看起來(lái)總是模糊一片，所以他試著打了一個(gè)招呼：“嗨，你好嗎？”他沒(méi)有說(shuō)出自己的名字。
“你好��！”它也沒(méi)有說(shuō)出自己的名字，“你……很憂傷嗎？”
“恩恩，你……跟我一樣嗎？”姚離很小心翼翼的說(shuō)，“我……很孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)人理解我……”
也許是兩個(gè)人都太孤單了，他們一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小聲的問(wèn)：“你……明天還會(huì)來(lái)嗎？”幸好松鼠聽(tīng)覺(jué)敏銳，不然早就聽(tīng)不到了。姚離也小聲的說(shuō)：“會(huì)啊，你呢？”桃西就在那里笑，姚離也笑。
它們每天都會(huì)來(lái)說(shuō)話，他們已經(jīng)知道了對(duì)方的身份。不過(guò)，姚離要走了，因?yàn)檫@里除了桃西沒(méi)人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也為了讓桃西放心自己不會(huì)再孤單了
桃西好想對(duì)姚離說(shuō)：“我們是朋友嗎？”姚離也是，但我想，它們心里應(yīng)該都知道。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過(guò)了那漫長(zhǎng)的暑假，我終于升上了四年級(jí)了，我想作業(yè)一定會(huì)變的非常多，書(shū)本也會(huì)更多的。
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我以嶄新的面貌來(lái)到了學(xué)校，心里非常的自豪。等我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子的右上角有一大摞嶄新的書(shū)本，于是我坐在位子上仔細(xì)的欣賞我那些書(shū)本，不久，鄧?yán)蠋熯M(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“同學(xué)們，暑假過(guò)得開(kāi)心嗎”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“開(kāi)心，太開(kāi)心了！”接著老師讓我們交出暑假作業(yè)，然后開(kāi)始檢查作
業(yè)的質(zhì)量，書(shū)本的頁(yè)數(shù)等等，然后老師讓我們看開(kāi)學(xué)典禮的視頻。時(shí)間過(guò)得好快呀，馬上就到了放學(xué)的時(shí)間，我們和老師道完別，就背著沉甸甸的書(shū)包回家寫(xiě)作業(yè)去了，但是作業(yè)不是很多喲！
今天是最快樂(lè)的一天了。
【有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文三篇】相關(guān)文章：
有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文五篇02-20
四年級(jí)小學(xué)生觀察作文02-04
四年級(jí)小學(xué)生作文范文02-07
小學(xué)生有關(guān)規(guī)則的作文01-21
小學(xué)生四年級(jí)滿分作文01-28