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點(diǎn)評(píng)作文600字

時(shí)間:2022-09-27 10:24:51 評(píng)作文 我要投稿
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實(shí)用的點(diǎn)評(píng)作文600字匯編8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的點(diǎn)評(píng)作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的點(diǎn)評(píng)作文600字匯編8篇

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇1

  常言道:“分久必合,合久必分”。我們班的男生和女生,向來(lái)是“井水不犯河水”。即便如此,“兩國(guó)”之間還是扯出了不少糾葛。不信?我就給你說(shuō)上幾回。

  第一回選舉盟主

  近來(lái),班里的女生們?nèi)諠u猖狂。竟然向老班(班主任)打小報(bào)告,說(shuō)我們男生不把老班放在眼里。于是,老班就動(dòng)用了張三豐他爹的絕招“獅子吼”,把我們這幫男生全都罵得“狗血淋頭”。我們終于忍不住這幫女生的“挾天子以令諸侯”了。于是召開“反女生聯(lián)盟大會(huì)”,選舉老班長(zhǎng)梅頭做盟主。“哼!女生們算老幾,但使班上梅頭在,不教女生來(lái)搔擾”,我們個(gè)個(gè)群情激奮。

  第二回唇舌之戰(zhàn)

  選出盟主不多久,我的'間諜報(bào)告:近來(lái)女生們?cè)谥甘謩澞_地議論咱們最尊敬的金庸老前輩。這還了得!女生們對(duì)金老不恭,這不是挑明了要和我們男生對(duì)著干嗎?因?yàn)槲覀儭胺磁?lián)盟”中有20%的人是金老的書迷。

  梅頭拍案而起,宣布“第三X世界大戰(zhàn)”爆發(fā)。一瞬間,大家都淹沒在“唇槍舌劍”之中了。“金庸所寫之物即純屬虛構(gòu)之物,不值得觀看!(作文大全 )“金老先生字字珠玉,一片俠骨丹心。實(shí)乃天下第一英豪!”“金庸所寫的全是些無(wú)聊的東西,無(wú)聊的人才會(huì)去觀看”!斑@樣說(shuō),你們個(gè)個(gè)無(wú)聊的。在座的女生,哪個(gè)沒看過(guò)金庸的武俠小說(shuō)和電視劇的女生站出來(lái)!

  這一招令女生們啞口無(wú)言,我們“反女生”聯(lián)盟的男生們笑得合不攏嘴。第三回男女議和

  話說(shuō)女生們?cè)凇按缴嘀畱?zhàn)”失利后,覺得再爭(zhēng)下去也有弊無(wú)利,就派“外交官”阿魯來(lái)勸和。男生們?cè)幌胱h和,但轉(zhuǎn)念一想期中考逼近,這樣爭(zhēng)下去會(huì)耽誤學(xué)習(xí)等弊端時(shí),梅頭不得不“簽約議和”,大家都意識(shí)到,舌頭哪有不碰牙的,小打小鬧很正常,互相幫助共同進(jìn)步才是硬道理,從此我班男生和女生便開始和睦相處地生活了。

  英雄誰(shuí)屬?以我之見,非吾等莫屬!哈哈哈……

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇2

  暑假的時(shí)候,媽媽帶我去了蘇州的獅子林游玩。

  獅子林是蘇州的四大名園之一,聽說(shuō)乾隆皇帝六下江南,有五次都住在那里,名氣可大了。進(jìn)了大門,哇!獅子林真美!首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,里面有一座假山,名曰九獅峰,看起來(lái)霸氣無(wú)比,聽說(shuō)他們是由太湖石組成的,千奇百怪,形狀不一,朵朵花兒簇?fù)碇鼈儯拖褚蝗盒l(wèi)兵前呼后擁的保衛(wèi)者它們的皇后和國(guó)王,景色十分綺麗。

  咦?從哪兒飄來(lái)一陣清香?我拉著媽媽的手,循著香味找去,徑直穿過(guò)了涼亭,來(lái)到后院。哦,原來(lái)是一棵碩大的.桂花樹上盛開的桂花,散發(fā)出的香味啊,真是沁人心脾。

  這香味令我心曠神怡,我正要好好欣賞一下呢,可是卻被像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的媽媽給拉走了。哇塞!原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了一座假山群!那么多的假山,感覺就像是一座迷宮,據(jù)說(shuō),當(dāng)年乾隆皇帝在里面走了三個(gè)多小時(shí),都沒繞出來(lái)了呢。這座假山群有許多入口,也有許多出口,我和媽媽隨便選了一個(gè)入口,便走了進(jìn)去,假山里的路彎彎曲曲,時(shí)不時(shí)地還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小洞口,洞口旁邊還會(huì)出現(xiàn)岔路,讓你摸不著頭腦,我們走著,走著,忽然有個(gè)小洞口出現(xiàn)在我們面前,我們小心翼翼的跨了進(jìn)去,洞里濕乎乎的,還特別黑,不過(guò),這個(gè)洞不大,一會(huì)的功夫,我們就走出了這座石頭迷宮,我拉著媽媽的手說(shuō):這個(gè)也不難嘛,看來(lái)我們比皇帝都聰明,呵呵。

  一天的游覽就要結(jié)束了,我們依依不舍地走出了獅子林的大門,回頭望去,夕陽(yáng)給獅子林披上了一層落日的余暉,顯得格外秀美。啊,美麗的獅子林,我迫不及待地想要下次再見到你呢。

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇3

  過(guò)年嘍!我,是一打壓歲錢,除夕這天,我正在一個(gè)奶奶的錢包里睡覺呢。睡了一覺,我瞇著眼睛想:今年她又會(huì)把我送給哪一個(gè)小朋友呢?

  老奶奶把我包進(jìn)一個(gè)大紅包,這個(gè)紅包外面有一張紅色的剪紙,是兩只大公雞正咬住一張福字,做工非常精美。叮咚,叮咚……門鈴響了,一個(gè)小男孩和他的媽媽進(jìn)來(lái)了。奶奶,新年好!聽到這甜甜的聲音,奶奶的`臉上樂開了花。哎呀!我的大孫子來(lái)了,又長(zhǎng)高了!快讓奶奶看看。小男孩長(zhǎng)著大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),臉蛋紅紅的。老奶奶話音還沒落,就趕緊哆哆嗦嗦地把我從紅包里拿出來(lái),送給了小男孩。我知道,奶奶心疼我,但她更心疼那個(gè)小男孩。

  小男孩把我攥在手里,一直盯著我看,他也很喜歡我呢。沒過(guò)多久,他就把我都換成了一大堆糖果。于是幾天過(guò)后,他的牙就疼了起來(lái),因?yàn)樗L(zhǎng)了蟲牙。他苦惱極了,后悔沒有好好的對(duì)待我,趕緊把剩下的錢都存了起來(lái)。

  我,是快樂的壓歲錢。小朋友們,你們擁有了我一定要想好怎么花,合理規(guī)劃安排,這樣我才能帶給你們更多的滿足和快樂呀!

  老師修改、點(diǎn)評(píng):

  小朋友,你們過(guò)年是不是也收到好多壓歲錢?打算怎么花呢?瞧,小作者今年收到的壓歲錢可不少,一激動(dòng),把自己變成壓歲錢啦!

  習(xí)作運(yùn)用擬人化寫法,道出了壓歲錢的樂與憂,它是長(zhǎng)輩們的關(guān)心與疼愛,合理規(guī)劃使用它,才能帶來(lái)快樂,否則就會(huì)變成煩惱呦。這不也正是過(guò)年時(shí)每個(gè)小朋友的小心思嗎!

  小朋友,數(shù)數(shù)你手里的壓歲錢吧,好好想想怎樣才能花的更快樂呢?

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇4

  初二年級(jí)期中考試作文:

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇文章。

  孔子的學(xué)生曾子說(shuō):我每天多次地反省自己。

  一個(gè)智者說(shuō):“如果每個(gè)人能把反省提前幾十年,便會(huì)有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。

  他們的話都道出了反省對(duì)于成長(zhǎng)的意義。你以反省為話題,寫一篇文章。

  注:1.所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);2.題目自擬;3.文體自定;4.不少于600字。

  習(xí)作:

  反省

  人和人的反省是不同的,也許年齡大一些,反省會(huì)更深刻一些,但最大的不同,是反省的時(shí)間不同。

  有些人可以在做一件事之前思考,有人則只能在做一件事之后反省。思考與反省,都是對(duì)一件事的`推敲,但一前一后的差別,是很大的。很多人在做事之前不能思考,比如在考試前。

  上初中以來(lái)的第一次大考,我是完全失敗的。由于不重視副科,特別是地理課,總是用投影儀,我就趴在桌子上睡覺,也沒被發(fā)現(xiàn)過(guò),其它的副科也沒背,結(jié)果在年級(jí)排了六百多名。然后,我才反省,反省自己對(duì)副科的輕視。

  如果反省能向前提,事情當(dāng)然會(huì)發(fā)展的很順利,但很多人不能做到,那么做錯(cuò)后就要反省了。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。

  反省是一個(gè)人對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),只有在生活中不斷反省自己,才能不斷進(jìn)步,不斷積累失敗的經(jīng)驗(yàn)。

  我當(dāng)時(shí)被自己的成績(jī)嚇壞了,反省后,找到原因,加以牢固,在第二次考試中取得了很大的進(jìn)步。

  一個(gè)不會(huì)反省自己的人是不會(huì)成功的。如果我們每天都反省自己一天做過(guò)的事,我們每天也會(huì)取得一點(diǎn)成績(jī)。

  沒有反省,就沒有進(jìn)步;沒有反省,就沒改善;沒有反省,就沒有成功。我們要不斷反省自己,不斷改善自己,讓自己一步步走向成功!

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇5

  瑟瑟秋風(fēng),吹走了夏的炎熱,也吹走了綠葉的夢(mèng)幻。一葉知秋,也許落葉是秋天的使者,告訴人們一年中無(wú)法躲過(guò)的衰敗隨秋風(fēng)而至,于是人們傷感秋天,害怕落葉。漂泊的游子更是如此,見季節(jié)輪回,落葉飄雪,常常感慨于背井離鄉(xiāng),寂寥之情油然而生。

  從綠到黃,從點(diǎn)綴風(fēng)景到回歸大地,落葉在回憶。

  由一粒小芽長(zhǎng)成一片健壯的閃亮的葉子,迎著風(fēng)、迎著雨、迎著太陽(yáng)與小蟲作頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)努力才長(zhǎng)大,與其他的葉子一起為路人遮風(fēng)避雨,成為樹木的驕傲。秋風(fēng)的呼喚讓葉子感到,這一季的使命已然完成,生命走到了盡頭。為了樹木能安然過(guò)冬,為了樹木能積蓄更多的能量,葉子打算接受大地的邀請(qǐng),墜落塵土間。于是,它們離開枝頭,像一只彩蝶歡快地飛舞,在秋的晴空中劃過(guò)一道道美麗的弧線。

  走過(guò)夢(mèng)幻,走過(guò)繁華,走向落寞,走向輝煌,傾聽大地的絮語(yǔ)。

  秋天的美是理智的,它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰時(shí)中間所摻雜的'那種香氣向四周散發(fā),人們都會(huì)深吸一口氣,似乎想把歲月的精氣全部吸光。

  秋天是一首詩(shī),它輕聲說(shuō)著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術(shù)家,它畫出一張張無(wú)法用金錢換來(lái)的畫。秋天很美,美在于清澈。一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌,跳著舞,緩緩流過(guò)。秋天很美,美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來(lái),輕輕地拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。繁華如此,更何況是落葉呢。

  凋零是不可避免的,是生命的必然。但是,生命的輪回就是這樣周而復(fù)始,明年春天,我們又會(huì)看到新的生命在枝頭演繹著同樣美麗的風(fēng)景。

  落葉是秋天最美的風(fēng)景,我傾心于秋天。

  老師點(diǎn)評(píng):小作者巧妙地運(yùn)用排比句,將秋天的美景描寫的美不可言,從綠到黃,從點(diǎn)綴風(fēng)景到回歸大地,落葉凋零。

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇6

  母愛如輝,在我們成功時(shí),母親送來(lái)贊許的目光,在我們灰心時(shí)送來(lái)鼓勵(lì)的眼神,在我們失敗時(shí)送給我們安慰的話語(yǔ)······

  媽媽中等身材,長(zhǎng)得普普通通。一頭黑色波浪式的長(zhǎng)發(fā),一雙深邃的眼睛,,才三十四歲,一雙勤勞的手上已有了歲月的'痕跡。

  記得在我十歲那年,一個(gè)深秋的下午,天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)一陣刺骨的寒風(fēng),我不禁打了幾個(gè)寒顫。臨近放學(xué)時(shí)間,天空竟然烏云翻騰,好似一條黑龍?jiān)谔炜罩信?lái)扭去,不斷的翻滾著。這時(shí),只見一道刺眼的閃電劃破了天空,好似一把閃著寒光的利劍。這不禁嚇了我一大跳,還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽“轟隆轟隆!”震耳欲聾的響聲,緊接著雷聲貫耳,大雨傾盆,豆大的雨點(diǎn)砸到窗戶上,“噼里啪啦!噼里啪啦!”教室有了不安的躁動(dòng)。老師們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好不容易送走了坐班車和家長(zhǎng)接送的同學(xué),教室里還剩下十幾個(gè)人了,后又三三兩兩的被家長(zhǎng)接走了。只剩我一人在教室,可窗外的雨依然不減,“媽媽會(huì)來(lái)的吧,一定要有耐心……”我想。我呆呆地看著窗外的雨點(diǎn),只聽一聲:“鑫明!”我一看,是媽媽!我還沒來(lái)得及說(shuō)什么就被媽媽拉出了教室,一路上媽媽全身已濕透了,可她還是把雨傘讓給了我,我不忍心讓媽媽受凍,便把雨傘往前挪了挪;丶液,媽媽看我后面的衣服濕了,生氣的責(zé)怪我說(shuō):“你這孩子啊!真是的!會(huì)感冒的!”媽媽急忙找出體溫計(jì)、倒上白開水、拿毛巾···見媽媽忙里忙外的,我心中暖意融融的。

  媽媽不僅對(duì)我十分體貼照顧,而且為我們的家庭可謂是盡心盡責(zé)了!

  有一次,爸爸請(qǐng)了工廠的職員來(lái)家做客。這可忙壞了媽媽,等了幾個(gè)小時(shí),一桌豐盛的飯菜出現(xiàn)在菜桌上。那些工人們倒是吃得津津有味,可媽媽卻累得滿頭大汗,氣喘吁吁了。連晚飯也沒吃就睡覺了。第二天媽媽發(fā)燒到了四十多度,原來(lái)她事先就感冒了,身體狀況不佳,又勞累過(guò)度,發(fā)了高燒?墒撬是沒休息幾天又忙家務(wù)事了······

  這就是我的母親,啊!

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇7

  我生來(lái)就是一身翠綠,而我的千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟都與我一樣,不過(guò)有的像初春剛發(fā)芽的嫩草,有的像夏日河塘里的荷葉。我們?cè)?jīng)占據(jù)著這個(gè)世界的每個(gè)角落,被賦予無(wú)限的生機(jī)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們和其他五顏六色的朋友和睦地生活,直到人的出現(xiàn)。

  我不知道身為綠色有什么過(guò)錯(cuò),但我看到我的兄弟們?cè)谌祟惖你y灰色的工具前倒了下去。人們說(shuō):“我們不需要綠色,我們只需要金黃的麥穗。”

  我看到兄弟們?cè)诒蝗祟愒斐龅募t色的黃色的液體浸染的土地上掙扎,慢慢地枯萎。人們說(shuō):“我們不需要綠色,我們只需要白色的紙張,黑色的石油!

  我看到兄弟們?cè)谝炎兂苫液谏奶炜障麓⒅,慢慢地低下了頭。人們說(shuō):“我們不需要綠色,我們只需要紅色的長(zhǎng)裙,紫色的大衣!

  我看到兄弟們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地變少,人們拿綠色換回了他們所要的白色、紅色,而我們卻被拋到一旁,不理不睬。我時(shí);貞浿^(guò)去,回憶著那美好的日子,但眼前殘酷的`現(xiàn)實(shí)使我不得不中止我的回憶。

  當(dāng)像麥穗一樣金黃的沙漠逼近的時(shí)候,人們終于開始有所醒悟,但他們發(fā)現(xiàn),找回我們是何等的困難。我們的家族還能像以前那樣壯大嗎?我不知道,但我充滿著希望,畢竟,我們綠色是希望,是生命的顏色。

  評(píng)點(diǎn):這是一篇既有想象力,又精致的文章。擬人手法貫穿全文,生動(dòng)耐讀。本文最大的亮點(diǎn)在于通過(guò)寓言所表達(dá)出的警示:色彩消失留給我們的只是悲哀。作者有很強(qiáng)的抽象能力,也有很強(qiáng)的形象思維能力。通過(guò)“銀灰色的工具”、“金黃色的麥穗”、“紅黃色的液體”、“白色的紙張”、“黑色的石油”、“灰黑色的天空”、“紅色的長(zhǎng)裙”、“紫色的大衣”等富有色彩又具有借代含義的詞匯,把人類社會(huì)與大自然間的矛盾、斗爭(zhēng)展示出來(lái),揭示了人類無(wú)休止的欲望對(duì)自然的戕害。咎由自取的后果警示人們,沒有綠,也就沒有了生命。

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇8

  總評(píng):本文詞語(yǔ)形式活潑、表意清楚、描寫準(zhǔn)確,存在的主要問題就是主體內(nèi)容太簡(jiǎn)單,中心沒有突出出來(lái),從題目來(lái)看,“摘”應(yīng)該是重點(diǎn),可是全文沒有出現(xiàn)“摘”的連貫動(dòng)作,應(yīng)該回想回想,采葡萄的過(guò)程,看看有沒有一些有趣的細(xì)節(jié)。既然是采風(fēng)活動(dòng),那就該寫寫別人是如何摘的,以及采摘的現(xiàn)場(chǎng)氣氛,結(jié)尾也顯得有些倉(cāng)促。另外,“摘葡萄”是口語(yǔ),標(biāo)題應(yīng)該改為“采葡萄”。

  點(diǎn)評(píng)人:泉州曉婷

  今天,我和幾位叔叔阿姨還有一些小朋友一起去葡萄園摘(采)葡萄。 (應(yīng)該簡(jiǎn)要寫出去采葡萄的心情,最好通過(guò)簡(jiǎn)要的環(huán)境描寫來(lái)烘托。)

  到了果園,我一看,哇,果園好大呀!讓人一望無(wú)際。(只見)那葡萄架上,掛滿了淺綠色的葡萄樹葉,一串串紫里透紅的葡萄像個(gè)害羞的小女孩,躲在葡萄樹葉后面,我(上前)聞了聞,一陣清香立即撲鼻而來(lái)。我立刻垂涎三尺,忍不住摘了一顆,放入嘴中嚼起來(lái),頓時(shí),濃濃的香味融入嘴中。真是太好吃了! (對(duì)葡萄園的景象以及葡萄的個(gè)體描寫把握準(zhǔn)確,比喻貼切、形象、生動(dòng),使人宛若眼前。)

  過(guò)了一會(huì)兒,要開始摘(采)葡萄了。我迫不及待地向園主人要了一只袋子和一把剪刀,就準(zhǔn)備摘了(急匆匆地鉆進(jìn)園里) 。 (應(yīng)寫出采葡萄的興奮心情。)

  我先找到一串合適(熟透)的葡萄,把剪刀對(duì)準(zhǔn)葡萄的莖剪,可這葡萄像跟我作對(duì)似的`,怎么剪也剪不斷,最后,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把它從“老家”“請(qǐng)”(了)出來(lái)。 (動(dòng)作描寫準(zhǔn)確。這段屬于本文的中心內(nèi)容,但作者寫得不夠具體,從行文來(lái)看,既然寫出了“剪”的心情,那就要寫出為什么這么難剪?剪斷時(shí)有什么聲響以及心里怎么想?別人是怎么選找成熟的葡萄以及怎么剪,等等這些內(nèi)容應(yīng)該寫具體一些。只有把在現(xiàn)場(chǎng)看到的、聽到的、體驗(yàn)到、想到的等等都寫具體,才能突出中心。)

  黃昏時(shí),幾片紅霞悄悄地掛上了天空--我們?cè)摶丶伊耍藭r(shí),大家都有了不少的收獲,我也一樣。 (環(huán)境描寫簡(jiǎn)明扼要,但沒有寫出收獲的心情。)

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