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研學(xué)游記作文（通用31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的研學(xué)游記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研學(xué)游記作文 1
暑假的武夷山之行，我們的足跡遍布武夷山水。武夷山水秀美的身姿全都定格在小小的相框里。
鏡頭一：登臨天游峰
自古有“不登天游虛此一游”一說(shuō)，天游峰景區(qū)是武夷山第一勝地。它挺拔剛健，獨(dú)出峰群，云霧彌漫，武夷山的全景盡收眼底。面對(duì)武夷最高峰的挑戰(zhàn)，我和弟弟“兩馬當(dāng)先”，把其他人全部甩在了后面。到了峰頂，我往下一看，哇！好美�。∥亿s緊卡嚓、卡嚓，拍下登臨武夷第一山見(jiàn)到的美景。
鏡頭二：穿越一線天
一線天的入口叫伏羲洞，老祖宗伏羲大概曾住在這里吧。走進(jìn)黑暗的洞中，就要穿過(guò)幽暗狹長(zhǎng)的一線天了。我們心里既緊張又興奮，嘰嘰喳喳，讓黑漆漆的山洞也熱鬧起來(lái)。在進(jìn)入一線天之前，要經(jīng)過(guò)風(fēng)洞。風(fēng)洞有涼風(fēng)。離開(kāi)風(fēng)洞，兩邊的空間像是突然被壓縮了，腳下的小路只有一人寬了，頭上的`天空確確實(shí)實(shí)成為了一條線，最窄的地方大約一尺左右，胖子大概要側(cè)身才能過(guò)去吧。隊(duì)伍前進(jìn)得很慢，前面偶爾傳來(lái)“我被卡住了”的喊叫，“一線天”真的名副其實(shí)�。�
鏡頭三：仰望虎嘯巖
虎嘯巖危崖臨空，形似伏虎，中間是巨大的洞，山風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出呼嘯，所以叫虎嘯巖。大自然真是鬼斧神工！
鏡頭四：漂流九曲溪
山與水的完美結(jié)合是九曲溪最突出的景色。乘坐竹筏漂流九曲溪，沿途美景真是美不勝收。曲折縈回的九曲溪貫穿于丹崖群峰之間，就像一條玉帶串珍珠似的，把36峰，99巖連為一體，什么大藏峰、金雞洞、筆架峰、玉女峰……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，它們與藍(lán)天白云相映成趣，真是竹筏水中流，人在畫(huà)中游�。�
武夷美景真的數(shù)不勝數(shù)，有詩(shī)為贊：
天游直上九霄遠(yuǎn)，一線幽光裂膽寒。
天祥有伴虎嘯巖，九曲溪邊幾轉(zhuǎn)還。
研學(xué)游記作文 2
這個(gè)暑假，學(xué)校組織我們?nèi)バ录悠卵袑W(xué)。
行李都準(zhǔn)備好了，就等著出發(fā)了，可意外的是我生病發(fā)燒了，可我又特別想去，于是，我便帶病飛往新加坡。在路上，導(dǎo)游叔叔告訴我們新加坡是一個(gè)花園城市，法律也十分嚴(yán)格，如果隨地吐痰、隨地大小便，就要懲罰500新幣。下了飛機(jī)，我們來(lái)到了樟宜機(jī)場(chǎng)，樟宜機(jī)場(chǎng)很大，是亞洲目前飛機(jī)班次最多的機(jī)場(chǎng)。我特別興奮，興奮地仿佛自己的病已經(jīng)好了。
在新加坡，老師帶領(lǐng)我們參觀了新加坡科文學(xué)院。在那里，科文學(xué)院的老師告訴我們，在新加坡，三、四歲時(shí)才開(kāi)始上幼兒園，八歲開(kāi)始上小學(xué)，六年后他們就可以升初中，接著考高中，最后上大學(xué)。如果沒(méi)有考上大學(xué)，就要上比大學(xué)低一級(jí)，比高中高一級(jí)的學(xué)校，也就是中國(guó)的大專(zhuān)。殘疾人、聾啞人可以在特殊學(xué)校渡過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中和高中，接著直接升大學(xué)。還有如果外國(guó)人在新加坡上了大學(xué)，就必須在新加坡工作六年才能回國(guó)。新加坡國(guó)籍的人，必須在上大學(xué)之前服2年的兵役。在科文學(xué)院，老師還給我們教了一些英文。
在剩余的時(shí)間里，老師帶我們?nèi)⒂^了新加坡動(dòng)物園、植物園、科技館、圖書(shū)館、花芭山、環(huán)球影城等。新加坡動(dòng)物園很大，有許多可愛(ài)稀有的小動(dòng)物，比如企鵝、海獅；而植物園呢，也非常龐大，里面有許多珍稀的植物，如香草、雨樹(shù)……其中雨樹(shù)是新加坡特有的植物；魚(yú)尾獅公園坐落在市中心，對(duì)面便是世界上最大的`無(wú)邊際游泳池，而魚(yú)尾獅也是新加坡的象征。
這次研學(xué)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了眼界，同時(shí)因?yàn)樯。疑钌畹馗惺艿搅死蠋煂?duì)我無(wú)微不至的照顧，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，讓我在異國(guó)他鄉(xiāng)一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得很溫暖。這次研學(xué)讓我難以忘懷。
研學(xué)游記作文 3
今天我們要去實(shí)踐了。實(shí)踐的地點(diǎn)是位于林垟?shù)囊凰鸢彩形幕瘎?chuàng)意實(shí)踐小學(xué)。早上，我們迎著歡快的腳步，上了大巴車(chē)。創(chuàng)意實(shí)踐小學(xué)，到底是所什么樣的學(xué)校呢？帶著這份好奇和疑問(wèn)，大概過(guò)了五十幾分鐘的路程，終于來(lái)到達(dá)目的地瑞安文化創(chuàng)意實(shí)踐小學(xué)。
我們到達(dá)地點(diǎn)就被分成兩列，開(kāi)始不同的項(xiàng)目。我們組開(kāi)始對(duì)印刷術(shù)進(jìn)行了解，老師細(xì)心的為我們講解：“印刷術(shù)分為兩種，雕版印刷和活字印刷，活字印刷里還分有木活字印刷、泥活字印刷和金活字印刷等”。首先，老師讓我們找出屏幕上現(xiàn)有的成語(yǔ)擺放好，放在特制的小盒子里，用刷子在上面刷上墨汁，再把紙輕輕放在上面，然后，再用像一堆干草一樣的東西在紙上刷出印子之后把紙拿起來(lái)就完成了。原來(lái)古代人以前就是用這樣的辦法來(lái)印刷文字的呀！發(fā)明這項(xiàng)技術(shù)的人真是太聰明了。
第二節(jié)課是我覺(jué)得最最好玩的機(jī)器人課。工具需要一盒鉚釘、很多紅黑色的樂(lè)高積木和一個(gè)馬達(dá)。我和項(xiàng)依然分到了一組，我們對(duì)應(yīng)著屏幕上的步驟完成了初步就開(kāi)始了我們自己的'創(chuàng)作。我們做的是一個(gè)機(jī)器人，我們覺(jué)得兩只手還不夠，于是又給它加了兩只手，并且在每只手上都加了一個(gè)齒輪，裝上馬達(dá)接上電源，我們的“爆打機(jī)器人”就做好了。遺憾的是我們這個(gè)機(jī)器人的自爆功能不怎么樣，和阮銘校的“小車(chē)”比賽時(shí)，我們的機(jī)器人用了自爆，然而就因?yàn)檫@自爆散架了，阮銘校的“小車(chē)”也順勢(shì)被壓倒了，我們打成了平手。
第三節(jié)是體育課，我們還玩了勇者之道。第四節(jié)課我也不多話，我們演了以前王二小的故事。
在這里，我們不光玩的很開(kāi)心，而且學(xué)到了很多知識(shí)。人走了，心確留在那里，我真的很喜歡這所文化創(chuàng)意實(shí)踐小學(xué)。
研學(xué)游記作文 4
今天秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。我們?cè)诶蠋熀蛯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，一起去中華恐龍園實(shí)踐。上了大巴車(chē)，我坐在最后一排，周老師也坐在最后一排，我不禁和周老聊起天來(lái)。一路歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)一會(huì)兒，就到了中華恐龍園。
我們一下大巴車(chē)，就是一片人山人海的景象，一群群同學(xué)整齊有序的排著隊(duì)，大人的人數(shù)，只有所有人的三分之一。環(huán)顧四周，草地上站著許多恐龍，有的張牙舞爪，有的伸長(zhǎng)脖子，還有的在四處張望，一只只栩栩如生。
沿著小路往前，我們先到了“中華恐龍館”，我了解到恐龍園的'鎮(zhèn)館三寶分別是中華龍鳥(niǎo)、巨型山東龍、許氏祿豐龍，也了解了它們的外形特征以及習(xí)性，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
讓我印象深刻的是“金剛”游戲區(qū)，當(dāng)我們走在小木橋上時(shí)就聽(tīng)到了金剛的吼叫聲，把我嚇了一跳。輪到我們游戲時(shí)，我選了個(gè)后面的位置，只見(jiàn)身強(qiáng)力壯的金剛雙手抱著我們的游覽車(chē)左搖右晃，還時(shí)不時(shí)發(fā)出嚇人的吼聲，當(dāng)它的大嘴張開(kāi)時(shí)一股臭氣迎面吹來(lái)，“哇，這金剛有口臭，太臭了！”同學(xué)們大叫起來(lái)。這金剛真是又嚇人又搞笑！
四百年沒(méi)刷牙的金剛太臭啦！
我最喜歡的項(xiàng)目還是“四維特效影院”，我以前只看過(guò)3D電影，這次看了4D電影，太逼真了，當(dāng)有一只巨型蟲(chóng)子伸出它的長(zhǎng)舌頭，想把一個(gè)人卷進(jìn)肚子時(shí)，我的臉上頓時(shí)濕濕的，感覺(jué)是長(zhǎng)舌頭舔到了我的臉，仿佛身臨其境，太震撼了！
我們今天還去了“恐龍基因研究中心”，看了“吉象秀”，玩了“翼飛沖天”、“炫彩大風(fēng)車(chē)”，太過(guò)癮了！
不知不覺(jué)中研學(xué)活動(dòng)就結(jié)束了，我們依依不舍地走上了回校的大巴車(chē)。這次活動(dòng)讓我們?cè)诳鞓?lè)游玩中學(xué)到了好多知識(shí)，真期待下一次的研學(xué)活動(dòng)能早些到來(lái)！
研學(xué)游記作文 5
今天一大早，我就催媽媽帶我去學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏移谂我丫玫那镉�，昨晚我還因此失眠呢！
我一路小跑來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上早已是人山人海了，各個(gè)班級(jí)都已排好了隊(duì)伍井然有序的上了旅游車(chē)。一路上我們有說(shuō)有笑，導(dǎo)游還給我們玩了小游戲，車(chē)廂內(nèi)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不斷，一會(huì)兒就到達(dá)了目的地——-南山
下了車(chē)，就只見(jiàn)門(mén)口立著一個(gè)大石牌，上面寫(xiě)著“悠然南山”這四個(gè)大字很是氣派，再放眼望去遠(yuǎn)處是連綿起伏的山，山上滿是蒼翠挺拔的大樹(shù)，乍一看好似彬彬有禮的迎賓在歡迎著我們的到來(lái)呢！導(dǎo)游一路解說(shuō)往里走，我們來(lái)到一處空地卸下了身上的裝備，接著就開(kāi)始了我們今天上午的拓展項(xiàng)目了，先后玩了磨豆?jié){、挖紅薯、拉索面還做了“叫花雞”。我們嘗到了甜甜的豆?jié){；體會(huì)了挖紅薯的勞動(dòng)樂(lè)趣；嘗試了拉索面的技術(shù)還品嘗了“叫花雞”的美味。真可說(shuō)是大飽眼福、口福。
下午的節(jié)目更是精彩，午飯后導(dǎo)游先是悠閑的帶著我們?nèi)ソo小動(dòng)物喂食，還在綠綠的草坪上愉快的拍了集體照，接著就是下午緊張刺激的項(xiàng)目了，我們先去磨小麥熱了熱身，再是搗了年糕品嘗了有嚼勁的年糕，最緊張刺激的就屬壓指板游戲了，說(shuō)起這個(gè)項(xiàng)目說(shuō)它是痛并快樂(lè)著也不為過(guò)，因?yàn)槟憧梢泽w會(huì)到玩游戲時(shí)的快樂(lè)，同時(shí)還要承受著雙腳踩在凹凸不平的壓指板上帶來(lái)的`疼痛，真是酸爽��！但是最開(kāi)心的還是我們承受住了難忍的疼痛取得了第一。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，回程的時(shí)間到了，我各個(gè)滿載而歸，帶著我們的勞動(dòng)成果興高采烈地踏上了回程的車(chē)，這樣的研學(xué)活動(dòng)讓我放松了心情，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
研學(xué)游記作文 6
周五學(xué)校組織了去肥東歡樂(lè)森林的研學(xué)活動(dòng)，這是小學(xué)期間學(xué)校第一次組織的出游活動(dòng)，大家都很興奮，提前許多天就開(kāi)始準(zhǔn)備了。
大家在車(chē)上有說(shuō)有笑，有的同學(xué)迫不急待吃起了準(zhǔn)備的零食，大家一起背誦剛學(xué)習(xí)的課文，還跟著音樂(lè)伴奏一起集體大合唱。在這歡聲笑語(yǔ)中有的同學(xué)都把暈車(chē)這件事給忘了，很快我們就到達(dá)了目的地。
剛下車(chē)我們就到空曠的草坪上練習(xí)站軍姿。教官給我們明確了紀(jì)律和要求，大家排著整齊的路隊(duì)在太陽(yáng)下面一動(dòng)不動(dòng)地站了30分鐘，我們的眼睛都被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光給曬花了，但是我們很好的完成了訓(xùn)練。
接著我們到了一個(gè)教室，學(xué)習(xí)關(guān)于綠豆的知識(shí)。綠豆的.根在土里可達(dá)20至30厘米，如果綠豆的生長(zhǎng)的很快就說(shuō)明水分過(guò)多，需要排水。同一塊地里綠豆的成熟期是不同的，摘綠豆的時(shí)候是根據(jù)它的外殼的顏色來(lái)判斷，如果外殼是青色就說(shuō)明綠豆還沒(méi)有成熟，直到綠豆變成了棕褐色才可以采摘。夏天我們可以用綠豆來(lái)做出美味可口的綠豆湯，它有個(gè)重要的作用可以解毒、清熱。
下午我們?nèi)マr(nóng)田里鋤草，老師提醒我們不能只摘掉雜草的葉子，需要把根鋤掉，這樣雜草就不會(huì)再生長(zhǎng)了也不會(huì)吸收土壤里的養(yǎng)份。有的雜草單獨(dú)生長(zhǎng)，有的雜草則纏繞在農(nóng)作物身上，象這種雜草在清理的時(shí)候一定要仔細(xì)，否則一不留神就會(huì)把農(nóng)作物一起撥掉。
我們還參觀了培育基地，里面有各種各樣的植物，我看到了和手掌一樣長(zhǎng)的番茄苗，青色、粉色、紫色的多肉植物，還有很多我認(rèn)不清名字的植物，它們居住在不同的地方，有的在方形小盒子里，有的在保溫袋里，有的在三角架上。
這次研學(xué)活動(dòng)我玩得很開(kāi)心，也讓我知道打理農(nóng)作物很辛苦，我們應(yīng)該珍惜糧食。
研學(xué)游記作文 7
期待已久的星期三終于來(lái)到了，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)嗤瑢W(xué)要去大唐芙蓉園和大雁塔研學(xué)。
坐上大巴車(chē)，還不到一個(gè)小時(shí)就到了大唐芙蓉園。一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一座很大的瀑布，雖沒(méi)有“飛流直下三千尺”的壯觀，但也為大唐芙蓉園平添了幾分壯美。我們排著整齊的隊(duì)伍繼續(xù)向前走去。
紫云樓映著早晨的陽(yáng)光閃閃發(fā)亮，“天哪，這也太壯觀了吧！”我由衷地贊嘆道。過(guò)了紫云樓，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，碧綠的芙蓉湖泛起一波波漣漪，美麗極了！望春閣是一個(gè)展現(xiàn)唐代女子服裝的地方，這里有五種衣服，都各有不同的穿著場(chǎng)合。最后我們回到了起點(diǎn)，看了一場(chǎng)精彩的敲鼓表演后，依依不舍地告別了大唐芙蓉園。
午飯后，我們坐上大巴車(chē)向大雁塔進(jìn)發(fā)。
一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)了兩座像古代戰(zhàn)士一樣威武的鼓樓和鐘樓。再往后看，那就是大雁塔和大殿了。值得一提的是這里有一個(gè)牡丹園，“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，還真是名不虛傳��！那些牡丹像一個(gè)個(gè)美人一樣對(duì)我們“微笑”著，美麗極了！我們不知不覺(jué)來(lái)到了大雁塔下，大家都很想登塔，可講解員阿姨說(shuō)我們沒(méi)有買(mǎi)票，我們都沮喪極了。
阿姨又說(shuō)，接下來(lái)我們要去了解《西游記》里的那個(gè)唐僧，大家瞬間激動(dòng)不已。我高興極了，第一個(gè)沖了出去。聽(tīng)了唐僧去印度取經(jīng)的故事，我非常佩服他那種堅(jiān)持不懈和好學(xué)的'精神。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在門(mén)口合影留念后依依不舍地踏上了返程的汽車(chē)。
這次研學(xué)真是讓我大開(kāi)眼界，我積累了許多對(duì)聯(lián)，了解了大雁塔和唐僧的故事等等，真是收獲滿滿�。∠Ｍ麑W(xué)校以后多組織這樣的活動(dòng)，讓我和同學(xué)們收獲更多的知識(shí)。
研學(xué)游記作文 8
流火的七月，我參加了一次很有意義的研學(xué)旅行，目的地是首都北京。北京可謂是繁花似錦，各種各樣的新鮮事物都一一呈現(xiàn)在我們眼前。你想知道北京有多可愛(ài)多美麗嗎？那就讓我們一起看看吧！
讓我眼界大開(kāi)是天安門(mén)。這里是毛主席宣布新中國(guó)成立的地方，多么雄偉、多么壯觀。天安門(mén)后方就是鼎鼎有名的故宮，來(lái)到故宮映入眼簾的就是古代帝王的宮殿，還有花草樹(shù)木，我在心里默默感嘆，古代帝王真是氣派。
頤和園，是當(dāng)年乾隆皇帝為了給他母親慶祝六十大壽而修建的。里面的昆明湖十分美麗，占了總面積的三分之一。湖中修葺了一座山叫萬(wàn)壽山，祝福他母親萬(wàn)壽無(wú)疆�，F(xiàn)在的頤和園已是旅游勝地。
毛主席說(shuō)過(guò)：“不到長(zhǎng)城非好漢�！蔽乙苍诿篮玫耐陼r(shí)光登上了長(zhǎng)城。我認(rèn)真聽(tīng)了導(dǎo)游的講解，原來(lái)長(zhǎng)城在1884年修復(fù)后，經(jīng)歷風(fēng)雨變化被分成了好多段，比較出名的有居庸關(guān)長(zhǎng)城和八達(dá)嶺長(zhǎng)城，居庸關(guān)長(zhǎng)城有著天下第一雄關(guān)的美稱(chēng)。
最后一天的研學(xué)活動(dòng)記憶最深刻。我們走進(jìn)了清華大學(xué)的校園，這里是數(shù)百萬(wàn)莘莘學(xué)子的夢(mèng)想校園，進(jìn)入清華大學(xué)也是我的理想。我們?cè)谇迦A園里舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)與大學(xué)生們一起行走在這里，我感受到一股前進(jìn)的'力量。我見(jiàn)識(shí)了清華大學(xué)美麗的校園，同時(shí)也深深體會(huì)到知識(shí)是我們進(jìn)步的階梯，我將更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)這里讀大學(xué)。
北京這座偉大的城市，彰顯了我們的祖國(guó)繁榮昌盛、偉大富強(qiáng)；北京是一個(gè)歷史悠久、富有內(nèi)涵的古都，是適合青少年學(xué)習(xí)的好地方。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，我將保存這份研學(xué)旅行的豐富經(jīng)歷，在今后的生活中“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
研學(xué)游記作文 9
時(shí)光總是來(lái)去匆匆，不知不覺(jué)中，我就到了去研學(xué)的日子了，走入石林，懷著熱情走來(lái)，仿佛在一轉(zhuǎn)眼間，三天兩夜的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。其中，蘊(yùn)含著許多的快樂(lè)與道理。在那里，我們制作了水火箭，交通燈和微章，還游覽了怪石嶙峋的石林和地質(zhì)博物館。其中，我最喜歡的還要數(shù)游覽石林了！
吃完早飯后，教官帶著我們走馬路上山。走啊走啊，不知走了多久，沿途的風(fēng)景還是一樣，一點(diǎn)也看不出這里是石林。我忽然覺(jué)得好累呀！不想再走了�？墒�，我突然想到了印象中的石林是多么美麗呀！要想看到美麗的石林，一定要堅(jiān)持往上走。于是我們繼續(xù)向前沖沖沖！
不一會(huì)兒，我們開(kāi)始上樓梯。只是一轉(zhuǎn)眼的工夫，眼前變了個(gè)樣，變成了美麗的山間春景。圍欄下，是大峽谷，峽谷里綠極了，有爬滿整個(gè)崖壁的爬山虎，有峽底茵茵的綠草，還有布滿青苔的石柱，美麗極了。
我瞬間覺(jué)得剛剛的'努力都值得了。
再走幾步，我們看到了“桃園三結(jié)義”，三塊如人一樣的石頭在我的眼前。每個(gè)“人”都彎著腰，手中端著一杯酒，活像劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義。
仔細(xì)看了一會(huì)兒，我們繼續(xù)往前走。
又再走幾步看到了石鐘花，這石鐘花不是花，而是樹(shù)，是一棵小樹(shù)苗從石頭里長(zhǎng)出來(lái)，長(zhǎng)成了大樹(shù)，從石頭里長(zhǎng)出來(lái)，它面臨著許多困難，如營(yíng)養(yǎng)不足、氧氣不夠、石縫太擠等�？伤�是長(zhǎng)成了大樹(shù)。這不正是在囑咐我們遇到學(xué)習(xí)和生活中的攔路虎要勇于面對(duì)嗎？
我燃起了斗志，向前沖沖沖。
不一會(huì)兒，到了一個(gè)山谷里。這山谷才算是真正的石林。這里怪石嶙峋，有高大的老人；有跑哮的老虎；有婀娜多姿的鳳凰；有清純的蓮花……這些石頭中，一塊人高的石頭得花上百萬(wàn)年才能能形成。所以我們看到的一塊石頭可是在上百萬(wàn)年前就開(kāi)始籌備了這次“表演”呢！
這次的研學(xué)活動(dòng)不僅讓我玩得開(kāi)心，還讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。
大家遇到“攔路虎”可一定要堅(jiān)持哦！
研學(xué)游記作文 10
坐著大巴，靜靜地看著窗外飛速倒退的建筑物，時(shí)間一分一秒地流逝，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到達(dá)了研學(xué)旅行的第1站——徽州文化博物館。
走入博物館，我瞬間被那些在課本上看不到的知識(shí)吸引住了：徽州文化的形成、“安徽”這個(gè)名稱(chēng)的由來(lái)、徽州科技發(fā)達(dá)的原因……但最令我震驚的`是黃山松自強(qiáng)，拼搏，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取、開(kāi)放和奉獻(xiàn)的精神。
凝望著那一幅圖，我想：就連一棵樹(shù)都有如此多可貴的精神，更何況站在食物鏈頂端的我們呢？可反思一下我們自己，又擁有幾個(gè)品質(zhì)呢？看著圖上那頂風(fēng)傲雪的黃山松，我慚愧地低下了頭，走出博物館，前往下一站。 接下來(lái)的一站便是宏村。宏村最大的特色就是有著依山伴水的地理位置和比比皆是的徽派建筑。我們?cè)谀抢飬⒂^了許多景點(diǎn)，一路上都是一些喜歡繪畫(huà)的人在寫(xiě)生，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。聽(tīng)著導(dǎo)游不住地解說(shuō)，我也有感而發(fā)：“不愧是‘中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村’��！” 時(shí)間在不停地飛逝，夕陽(yáng)漸漸露出笑容，正當(dāng)我還陶醉于這“美麗的畫(huà)”時(shí)，大巴早已在焦急地催促著我，我也只好極不情愿地離開(kāi)，拖著這雙腳回到大巴上，向宿舍進(jìn)發(fā)…… 休息了一晚后，我們又帶著滿滿的期待前往下一站——新四軍軍部舊址紀(jì)念館。
在這里我們參觀了許多間陳舊的房屋、陳氏宗祠和兩座銅像——葉挺銅像和項(xiàng)英銅像。在葉挺銅像前默哀時(shí)，我不禁想到：我們現(xiàn)在的美好生活，不都是這些革命先烈們用自己的滿腔熱血換來(lái)的嗎？我們腳踏著滿是熱血的土地，定不能枉費(fèi)他們的熱血，定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。 最后我們還參觀了宣紙文化園。我們?cè)谀抢镱I(lǐng)略了宣紙的古老制作工藝，僅一張宣紙就要進(jìn)行108道工藝。后來(lái)也參觀了一些書(shū)法作品，這都使我深深感受到了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大與智慧。
終于，我們踏上了回校的大巴，帶著滿滿的收獲，在感受到中華文化之魅力，體會(huì)到中華文明之美后，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了此次研學(xué)之旅。
研學(xué)游記作文 11
今天是星期四，是我們二年級(jí)期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早，帶著媽媽準(zhǔn)備的美食興高采烈地來(lái)到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。
出發(fā)的時(shí)間到了，同學(xué)們?cè)隈R老師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車(chē)大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了天童森林公園，這個(gè)地方的樹(shù)可真多呀！
研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先按照訓(xùn)練分組，我們第一個(gè)項(xiàng)目是搭帳篷，先把準(zhǔn)備好的兩根竹竿打結(jié)，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最后在架子外面罩上一張布，一頂完整的可以用來(lái)野外生存庇護(hù)帳篷就搭建好了。
學(xué)會(huì)搭建帳篷后，我接著操作如何野外清水過(guò)濾，在教練的指導(dǎo)下，我們?cè)陬A(yù)先制作好的過(guò)濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊接著第二層加入一些木炭，最后底層瓶?jī)?nèi)放置一些棉花，一個(gè)清水過(guò)濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當(dāng)渾濁泥腥的臟水經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學(xué)們按照預(yù)定分組，開(kāi)始分配各自帶來(lái)的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過(guò)午飯，稍作休息，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)野外傷口包扎的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮叹毜膸е笇?dǎo)下，有的在包扎頭，有的'在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時(shí)候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著，開(kāi)心的學(xué)習(xí)著。
最后一個(gè)野外生存游戲是制作擔(dān)架，教練說(shuō)：首先需要準(zhǔn)備一塊牢固的長(zhǎng)方形布?jí)K，然后將布?jí)K的兩個(gè)長(zhǎng)邊采用竹竿固定，一個(gè)可以用來(lái)救治野外傷員的擔(dān)架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔(dān)架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個(gè)體驗(yàn)了使用擔(dān)架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來(lái)呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規(guī)范，但已經(jīng)體會(huì)到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結(jié)束了，今天的研學(xué)日活動(dòng)不但有趣，還讓我學(xué)會(huì)了那么多野外生存技能，是我最開(kāi)心的一天。
研學(xué)游記作文 12
4月26日，我和同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫罾蠋熀蛯?dǎo)游的帶領(lǐng)下乘坐大巴去“金色農(nóng)谷”開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
大巴上，不暈車(chē)的同學(xué)主動(dòng)坐到了靠后的位置，把前面的位置讓給了暈車(chē)的同學(xué)。李老師準(zhǔn)備了許多橘子，拿著橘子在車(chē)廂內(nèi)不停地走來(lái)走去，不是幫同學(xué)們把安全帶系緊一點(diǎn)，就是給暈車(chē)的同學(xué)分發(fā)橘子皮說(shuō)嗅起來(lái)會(huì)舒服很多。我突然有一個(gè)想法：“如果我把媽媽為我準(zhǔn)備的橘子都剝開(kāi)，把橘子皮放在車(chē)窗邊，是不是車(chē)?yán)锏教幎硷h著橘子的味道呢？這樣就不怕同學(xué)暈車(chē)，老師也能輕松些�！毕氲骄妥�，我把橘子皮整齊地?cái)[在車(chē)窗邊，果然空氣一下子清新了許多。老師看見(jiàn)，問(wèn)清楚原因，向我微微一笑，高高地蹺起了大拇指。能為同學(xué)們做事，能得到老師的贊賞，我心里甜滋滋的。
終于到站了，我們首先在教官的口令下訓(xùn)練，然后參觀場(chǎng)館，我們不僅知道了毒品的危害和預(yù)防，還學(xué)到更多的消防知識(shí)。在手工課上，我還做了一個(gè)愛(ài)心手工，我要把它送給我的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屖亲類(lèi)?ài)我的人，總是無(wú)怨無(wú)悔地為我付出。
我們也去了動(dòng)物園，在動(dòng)物園，導(dǎo)游和老師教我們認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物：棕熊、大黑熊、浣熊、馬、駱駝、驢……
我最喜歡的動(dòng)物是羊駝，它們看起來(lái)像羊，又像駱駝，難怪叫“羊駝”。它們的個(gè)子比我高一點(diǎn)，耳朵小小的豎在頭上，圓溜溜的大眼睛一眨一眨的，鼻子小小的，嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的.，長(zhǎng)著一身棕色的小卷毛，非常可愛(ài)，也非常和善，對(duì)我們很友好。我在心中給離我們最近的一只羊駝取了一個(gè)可愛(ài)的名字“駝駝”。
我們還去獵人學(xué)校學(xué)射擊。雖然我是第一次玩，但一看到槍?zhuān)揖拖肫鹜涞能娙�，如果我以后能做一名威武的軍人，保家衛(wèi)國(guó)該多好��！教官教我們射擊要領(lǐng)時(shí)，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，打靶時(shí)，我打出最高分十點(diǎn)六分，我自豪地告訴老師，老師摸摸我的腦瓜說(shuō)：“你真棒！下次你教老師打好不好？”
真難忘啊，“金色農(nóng)谷”研學(xué)活動(dòng)！我真希望能陪媽媽來(lái)看看這美麗的“金色農(nóng)谷”。
研學(xué)游記作文 13
記得有一天，老師們帶著我們大隊(duì)委去乾西鄉(xiāng)湖頭村的文化大禮堂參觀，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關(guān)于農(nóng)耕的用具。我們兵分兩路，一隊(duì)跟著張老師去長(zhǎng)湖邊寫(xiě)生，一隊(duì)跟著金老師去長(zhǎng)湖邊發(fā)“剿滅劣五類(lèi)”的傳單，這次的活動(dòng)真的非常有意義，收獲也頗大。
我們跟著老師們來(lái)到了乾西鄉(xiāng)的組委會(huì)，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊(duì)長(zhǎng)陳錦琳帶著大隊(duì)部中的幾名同學(xué)，給組委會(huì)的叔叔阿姨以及領(lǐng)導(dǎo)們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時(shí)耕田種地時(shí)所用的用具，如：木犁、扁擔(dān)……讓我印象最深刻的是扁擔(dān)，陳大伯講得十分有意思：扁擔(dān)“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個(gè)籮筐，這兩個(gè)籮筐可以裝很多東西，中間還有一個(gè)扁擔(dān)，而那個(gè)擔(dān)子是“哥哥”。擔(dān)子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣(mài)的時(shí)候，挑上扁擔(dān)，籮筐一頭一個(gè)，把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了，把扁擔(dān)放下來(lái)還要蹲，要費(fèi)很大的勁，起來(lái)也一樣，這時(shí)“弟弟”來(lái)幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來(lái)就繼續(xù)走了，這樣既省力有方便。
農(nóng)耕文化課上完了，我們開(kāi)始兵分兩路，我所在的隊(duì)伍是由張老師帶隊(duì)的，去長(zhǎng)湖邊上寫(xiě)生。
到了長(zhǎng)湖邊，長(zhǎng)湖真是變了個(gè)樣了，“剿滅劣五類(lèi)”、“五水共治”真的'很有用。我和陳爽找了一個(gè)擁有獨(dú)特風(fēng)景的地方坐了下來(lái)，拿起畫(huà)筆，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。在我的畫(huà)中，有一棵千姿百態(tài)的大柳樹(shù)，有一座老房子，還有長(zhǎng)湖邊的石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，涂涂改改，一副別致的畫(huà)淋漓盡致展現(xiàn)在我的眼前，我感到十分欣慰，這時(shí)我第一次寫(xiě)生，感覺(jué)這個(gè)境界是頗耐人尋味的。
這次活動(dòng)十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會(huì)到了大自然獨(dú)特的風(fēng)景，別樣的農(nóng)耕文化。
研學(xué)游記作文 14
猶記得那一次研學(xué)之旅。
夜幕降臨，華燈初上。
“對(duì)著這個(gè)天，對(duì)著這個(gè)地，對(duì)著這個(gè)廣州塔，我發(fā)誓，我愛(ài)飛覓一萬(wàn)年！”我們揚(yáng)起頭，正對(duì)著廣州塔，喊出一段話。燈光昏暗，卻依舊可以清晰地看見(jiàn)我們略顯稚嫩的臉上洋溢著青春的氣息。木子師姐舉起相機(jī)，定格下這一幕。
廣州塔又喚“小蠻腰”，顧名思義，它有著纖細(xì)的腰肢。顏色變化不定的燈光包裹著塔身，或黃，或紅，或藍(lán)，不同于銀白色的冰冷的外觀，有如一位施了粉黛的妙齡女郎，令人贊嘆不已。如此美景，怎容錯(cuò)過(guò)？大家都紛紛點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的拍攝功能，拍了一張又一張的風(fēng)景照和人物照。
再美的風(fēng)景也不可能長(zhǎng)久地駐足觀賞，我們一路前行。這時(shí)，木子師姐無(wú)意間提到了地鐵，于是有人提議去坐一趟地鐵，一行人欣然前往。我從未見(jiàn)過(guò)地鐵，更不知道地鐵站里究竟是如何的一番景象，按捺不住內(nèi)心的小激動(dòng)，忍不住東瞧瞧西瞧瞧。幾分鐘后，我們站在地鐵車(chē)廂里，感受著地鐵飛速行駛。離開(kāi)地鐵站后，我們看到了珠江夜景。江面上緩緩駛來(lái)一艘輪船，而江邊也聚集了不少人前來(lái)觀看，好不熱鬧！
夜色漸濃，表殼下嘀嗒嘀嗒地走著的指針提醒著我們?cè)摶鼐频炅�。大家一致決定騎共享單車(chē)，但糟糕的是——我只是個(gè)剛?cè)腴T(mén)的初學(xué)者。車(chē)把不太受我控制，左擺右晃，像一個(gè)醉漢一樣，好在也能勉強(qiáng)騎上公路。騎著騎著，遇到一個(gè)十字路口，我一緊張，下意識(shí)地把車(chē)頭拐了個(gè)彎，直接騎到馬路另一邊去了。我都忍不住責(zé)怪自己的`愚笨，但大家話里話外未曾透過(guò)片語(yǔ)怨言，不斷給我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我心里漸漸升起一股暖意，一直蔓延至全身。
仰望那一片青春的天空，有了你們的出現(xiàn)，變得更加絢爛多彩，那45°的仰角，是我上揚(yáng)的微笑。飛覓，師姐，同學(xué)們，遇見(jiàn)你們，我很幸運(yùn)！
研學(xué)游記作文 15
早上，校車(chē)上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是怎么回事呀？原來(lái)老師把課堂搬到了天姆山，開(kāi)展一次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們都非常興奮。校車(chē)伴隨著孩子們的歌聲，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。
我們先來(lái)到天姆山茶文化展陳館，哇，里面有各式各樣的茶具，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲。老師請(qǐng)來(lái)村里一位德高望重的老爺爺，給我們講解天姆山的歷史：原來(lái)天姆山之前，由于資源匱乏，都是小山坡，農(nóng)作物產(chǎn)量不高。村民們?yōu)榱烁玫睦眠@些資源，因地制宜，想到了種植茶樹(shù)，慢慢就有了自己特有的茶文化。
我還摘錄了一小段少兒茶歌：小茶友，上臺(tái)來(lái)，手拿快板唱茶歌，茶的.起源在中國(guó)，熱愛(ài)故鄉(xiāng)熱愛(ài)茶，產(chǎn)茶歷史五千年，最早產(chǎn)于大西南，中國(guó)茶圣是陸羽，編著《茶經(jīng)》傳四方。這茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！
通過(guò)老師的講解，我才知道原來(lái)中國(guó)茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類(lèi)呢，還有許多再制品，花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國(guó)茶，品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館，同學(xué)們走過(guò)泥濘的小路來(lái)到茶廠，終于看到了炒茶的過(guò)程。你以為炒茶很容易？那你就錯(cuò)了哦。一道道工序，茶工們都必須認(rèn)真仔細(xì)地做，任何一道工序出錯(cuò)，都會(huì)影響茶的品質(zhì)。工人們正在炒制的是珠茶，鮮茶散發(fā)著清香，炒好后還會(huì)變得更加濃郁。這種茶，現(xiàn)在都已經(jīng)銷(xiāo)往世界各地了，真是了不起呀！
離開(kāi)茶廠，到了同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)——采茶。
我們分成幾個(gè)小組，進(jìn)入茶園，剛開(kāi)始同學(xué)們都摘比較老的葉子，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，知道了要采有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉，冒在翠綠的茶葉叢上方，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手示意：快快采我。過(guò)了不久，各組組長(zhǎng)就提著一大籃子茶葉回到了茶廠，把茶葉交給了工人們。
太陽(yáng)火辣辣地照著，我們也該回去了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了天姆山。通過(guò)這次研學(xué)，讓我知道了中國(guó)茶文化的博大精深，更讓我體會(huì)到了茶農(nóng)的不易。
研學(xué)游記作文 16
童年，就像一個(gè)個(gè)的氧氣球被時(shí)間的腳步吹起，也被時(shí)間的腳步吹散，在人生的腦海中慢慢消失，但是今天的這次研學(xué)卻永遠(yuǎn)的烙印在我的腦海里。
在今天，我校全體師生去華誼兄弟電影小鎮(zhèn)研學(xué)，這是一個(gè)激動(dòng)日子，同學(xué)們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，經(jīng)過(guò)一段的時(shí)間終于抵達(dá)目的地—電影小鎮(zhèn)。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，首先映入眼簾的，是那一棟棟的房子，小鎮(zhèn)有歐洲風(fēng)情小鎮(zhèn)的融入，米黃色和白色的墻和黑色的瓦，在裝上古色古香的燈盞和一個(gè)個(gè)花籃和花壇，在兩棟房子之間，有一個(gè)網(wǎng)人，穿著禮服，身上有著一雙天使翅膀，白色的墻柱，拱圓形的門(mén)和窗顯得格外的典雅，墻上還刻著一些精工細(xì)琢既美麗又不失高雅的氛圍，使人眼前一亮，有些窗前的房子，也許像德國(guó)人那樣都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅、形成一個(gè)花的海洋，讓人感覺(jué)像是人如入山陰道上，應(yīng)接不暇、教堂則更是別出心裁，黑色的`桌和椅，墻上畫(huà)著各個(gè)名家的畫(huà)。
最有趣的就是電影工坊了，在那里，你能感受到影視制作的后期環(huán)節(jié)，明星工作室是最受歡迎的。在這個(gè)房間，你能通過(guò)屏幕與英雄或者明星合影，到了這兒，同學(xué)們一個(gè)勁的涌進(jìn)，站在屏幕前；瘋狂的、使勁的戳著屏幕，“點(diǎn)一個(gè)鋼鐵英雄；不知是誰(shuí)滿臉焦急，當(dāng)然，失重拍攝棚是深受同學(xué)歡迎且永不消散者同學(xué)們對(duì)它的熱愛(ài)，這個(gè)排隊(duì)的隊(duì)伍當(dāng)然也很長(zhǎng)啦！不知排了多長(zhǎng)時(shí)間，輪到了我，穿好鞋套在工作人員的叮囑下開(kāi)始了游戲。
那個(gè)正方形的攝影棚轉(zhuǎn)了起來(lái)，我既激動(dòng)又害怕，既想多玩一下，又想趕緊去，我站在墻角，死死的抓住欄桿，我站在對(duì)面，轉(zhuǎn)也是從我這邊轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，便形成了一個(gè)大坡，我從上面滑下去，可好景不長(zhǎng)我便翻了一個(gè)跟頭。
童年一去不復(fù)返，花開(kāi)了還有重生的時(shí)候，鳥(niǎo)飛了，還會(huì)回來(lái)，樹(shù)葉落了，總有一天也會(huì)變得茂盛，耳童年卻一去不復(fù)返，童年，我愛(ài)你！愛(ài)你給予我的時(shí)光，愛(ài)你帶給我的快樂(lè)。
研學(xué)游記作文 17
今天老師和導(dǎo)游們帶我們這些七年級(jí)同學(xué)去研學(xué)旅行。
早晨來(lái)到學(xué)校，人山人海，人聲鼎沸。每一個(gè)人都在討論帶什么，每一個(gè)人都在討論第一站去哪，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡笑。汽車(chē)怎么還不出發(fā)？我感覺(jué)等待時(shí)間越來(lái)越漫長(zhǎng)。終于，大巴車(chē)啟動(dòng)了。
我們都按車(chē)號(hào)排隊(duì)，我在1號(hào)車(chē)。后面是延綿不斷的隊(duì)伍，按在1號(hào)到12號(hào)車(chē)的順序排列著。
進(jìn)了一號(hào)車(chē)坐下來(lái)，汽車(chē)便開(kāi)動(dòng)了。坐車(chē)的旅途中，導(dǎo)游先做了自我介紹，接著跟大家玩起了游戲。游戲的名字叫“數(shù)字炸彈”。游戲十分簡(jiǎn)單：他隨意寫(xiě)個(gè)數(shù)但不許叫我們看，隨后從1到100之間隨意說(shuō)一個(gè)數(shù)字，誰(shuí)說(shuō)到那“炸彈”誰(shuí)就會(huì)受到懲罰。聽(tīng)著簡(jiǎn)單但懲罰可就大了，一個(gè)個(gè)都為難著大家。在夾著悲哀的笑聲中，我們終于到達(dá)第一站——和圣殿。
進(jìn)入和圣殿，放眼望去，卻看不到盡頭。跟著導(dǎo)游，左拐右彎，我們來(lái)到了和圣廟。在這里我們開(kāi)了一次大會(huì)。對(duì)老師和有些同學(xué)來(lái)說(shuō)十分有利，可對(duì)我卻截然不同：一站半小時(shí)，一會(huì)兒讀《少年中國(guó)說(shuō)》，一會(huì)兒又用古代方式行鞠躬禮，一會(huì)兒又跟主任讀《三字經(jīng)》。儀式后我們游覽了大量景點(diǎn)，也懂了一些故事。
我感到時(shí)間好快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的飯點(diǎn)。
吃完午飯我們走的'天橋到達(dá)今天研學(xué)的第二站——長(zhǎng)興農(nóng)業(yè)園。那里有葡萄種植，玫瑰種植，太空種植……讓人眼花繚亂。游玩植物園，我們接著到了動(dòng)物園：猴子異常兇猛，松鼠輕巧可愛(ài)，蛇懶洋洋的，變色龍見(jiàn)人立馬消失……啊！是多么的有趣呀！隨后我們?nèi)チ唆~(yú)菜共生溫室。在那里我懂得了許多知識(shí)：紫背天葵可以做茶，田七菜的營(yíng)養(yǎng)有哪些……接著我們到了最好玩的一站——軍訓(xùn)場(chǎng)地。在那里我玩的不亦樂(lè)乎，汗水不由自主的流了下來(lái)。
傍晚時(shí)分，最后我們依依不舍離開(kāi)了長(zhǎng)興農(nóng)業(yè)園。大巴車(chē)在公路上疾馳，時(shí)間仿佛過(guò)得那么快給，瞬間就回到了學(xué)校。
我雖然在學(xué)校，但是我的心還在那農(nóng)業(yè)園里。��！這一天是多么的快樂(lè)。
研學(xué)游記作文 18
“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，尖子小隊(duì)怕過(guò)誰(shuí)！尖子隊(duì)必勝！”隨著這一聲聲驚天動(dòng)地的喊聲，研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了！
第一個(gè)活動(dòng)是解繩。我們兩手與其他同學(xué)的手拉起來(lái)，形成一個(gè)結(jié)，然后可以使用轉(zhuǎn)動(dòng)身體，只要將結(jié)完全打開(kāi)就算獲勝。用時(shí)最少的人可以首先選擇數(shù)字，數(shù)字到最后大有用處。
我們一起思考，最后得出結(jié)論：我們左手在上，與相鄰的兩個(gè)人握手，當(dāng)老師說(shuō)‘’開(kāi)始‘’時(shí)，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身去，這樣就可以完美地解開(kāi)結(jié)了。但是我們不敢怠慢，反反復(fù)復(fù)練了好幾遍，終于功夫不負(fù)有心人，我們得了第一！
1905這個(gè)數(shù)字，是我們的‘’通行證‘’。和豐紗廠，是1920xx年中國(guó)一些愛(ài)國(guó)人士反對(duì)洋貨建立的。所以這個(gè)游戲也與1905有關(guān)。
老師給我們演練，如：19*100+5=1905，但是要求有三點(diǎn)：1。同一個(gè)數(shù)字必須是同樣的`顏色。2。算式中必須要有‘’123‘’或‘’235‘’。3。銅幣可以換數(shù)字，但數(shù)字不能換銅幣。通過(guò)游戲，每個(gè)小組都可以獲得2個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。老師話音剛落，我們就火急火燎地開(kāi)始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：167*10+235=1905，可是我們就差了一個(gè)0。但是我們的總分卻是班級(jí)第一，一半屬于實(shí)力，一半屬于運(yùn)氣。實(shí)力是慶安會(huì)館的試卷得分45，全班第一。運(yùn)氣是實(shí)力同樣強(qiáng)大的葉同學(xué)小組，在最后拼成時(shí)候錯(cuò)把21看成了3，我們僥幸得勝。但是令人沮喪的是，我們并沒(méi)有在年級(jí)段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來(lái)。
但是我覺(jué)得，活動(dòng)重在參與，至少我們團(tuán)結(jié)一致，一起努力了，一起欣賞了古物名人，知道了歷史背景，還在草地上一起品嘗了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戲呢！所以說(shuō)，今天的研學(xué)活動(dòng)，我過(guò)得很開(kāi)心。
研學(xué)游記作文 19
這個(gè)暑假，炎炎夏日把很多人都逼近了空調(diào)房。我卻冒著高溫參加了“山海研地，星月問(wèn)天”的寧波南線研學(xué)活動(dòng)。
這次研學(xué)，我們?nèi)チ藮|旦沙灘，花岙島，溪口雪竇山等風(fēng)景區(qū)，學(xué)到了許多地質(zhì)學(xué)知識(shí)，但最令我印象深刻的是花岙石林和觀星活動(dòng)。
來(lái)到花岙石林，我站在吊橋上放眼望去，海岸上不是沙子，而是大片的石頭。我跑了過(guò)去，撿起一塊仔細(xì)觀察起來(lái)。石頭經(jīng)過(guò)海水的沖刷變得十分的光滑，摸起來(lái)是那么細(xì)膩，在陽(yáng)關(guān)下泛著一點(diǎn)光，十分美麗。我轉(zhuǎn)頭去欣賞身后的崖壁，只見(jiàn)那崖壁上的巨石更為壯觀。崖壁上一條條四邊形，六邊形的石頭倒掛在那里。好像瀑布一樣傾瀉而下。有的從山上斜插下來(lái)分布在海里上面濕透了，冰冰涼涼。遠(yuǎn)方的大海中，也有幾座從海里冒出的巨大的石堆。風(fēng)和水的力量竟然能把那么大的石頭都打磨，折斷，變形，太不可思議了！”我不禁贊嘆：“大自然真是太神奇了！老師告訴我們。石林的形成是因?yàn)榛鹕娇趪姲l(fā)�；鹕絿姲l(fā)時(shí)，大量堆積的火山巖冷卻，收縮后形成了這種火山巖柱狀節(jié)理群。聽(tīng)到這，我越發(fā)驚嘆于自然的神奇。
夏夜星空是一副繾綣的畫(huà)卷。我拿出事先準(zhǔn)備好的觀星羅盤(pán)，北斗大角牽室女，牛郎織女望天鵝，聽(tīng)著老師的介紹，我認(rèn)真地辨認(rèn)著。隨后老師又拿出了他的.“大家伙”—天文望遠(yuǎn)鏡。我將它對(duì)準(zhǔn)了月亮，透過(guò)鏡片，月球上凹凸不平的地形和隕石坑都能看得一清二楚，彷佛它離我只有一步之遙，我好想伸手去摸摸這個(gè)大玉盤(pán)。望著這浩瀚的星空，我感覺(jué)到了自己的渺小，如果把我放到宇宙中，呵呵，估計(jì)連個(gè)塵埃都?jí)虿簧细�。吹風(fēng)夏夜的涼風(fēng)，聽(tīng)著蟬鳴蟲(chóng)唱。實(shí)在是太愜意了。
這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅體會(huì)到了詩(shī)人“月出于青山之上，徘徊于斗牛之間”的意境。又我享受了到了快樂(lè)，收獲到了知識(shí)。期待下一次的活動(dòng)。
研學(xué)游記作文 20
上周日，學(xué)校帶領(lǐng)我們各班的代表去研學(xué)基地進(jìn)行“社會(huì)實(shí)踐”，美其名曰“社會(huì)實(shí)踐”，其實(shí)不就是——玩嘛!
研學(xué)基地位于朔城區(qū)武家莊附近，名字很有詩(shī)意，叫“北歐小鎮(zhèn)”。
剛剛來(lái)到研學(xué)基地，身穿迷彩服的教官們就給了我們一個(gè)“下馬威”——跳“卡路里”的舞蹈！教練們快樂(lè)的跳了起來(lái)，還要我們也一起跳，沒(méi)辦法，來(lái)都來(lái)了，跳吧!于是就開(kāi)始了那看起來(lái)有些-----傻的舞蹈。
“舒筋活絡(luò)”后，我們來(lái)到制作香包的場(chǎng)所。每人面前都有一個(gè)牛皮紙袋。紙袋里有棉花、布料、針、剪刀、線等，當(dāng)然，還有最重要的——苦豆！我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，先搓五色線，再用布料包好，縫好布料的邊緣處，將露口處翻過(guò)來(lái)，塞入棉花和苦豆，再縫上鈴鐺，一個(gè)香包就大功告成了！
接著，又開(kāi)始包粽子，面前放著一盆盆的江米和紅棗，還有粽葉和粽繩，老師手把手地教我們包三角粽子，還給定下任務(wù)：每人兩個(gè)粽子。我們興奮而又笨拙地包著粽子，雖然包出的粽子不盡人意，但也是我們勞動(dòng)的`成果。
休息過(guò)后，又來(lái)到真人CS的場(chǎng)地。在“觀摩”過(guò)一輪后，我們這支“女子軍”也穿上裝備、戴上頭盔、帶上槍?zhuān)瑴?zhǔn)備出征了！找好隱蔽點(diǎn)，“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，我們先試探性的向前走了兩步，咦，沒(méi)人，再向前走兩步，啊，看到了埋伏的敵人，怎么辦呢？我們當(dāng)機(jī)立斷，跑！確認(rèn)過(guò)敵人沒(méi)有跟上來(lái)，又開(kāi)始在叢林中尋找敵人，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，這次我們沒(méi)有退縮，而是果斷舉起槍?zhuān)_(kāi)火！噼噼啪啪的發(fā)射聲徹底點(diǎn)燃了我們的斗志，我們勇敢地追擊，敵人潰散而逃-----雖說(shuō)到最后，我們這支“女子軍”終究是被敵人打敗了，可我們還是很開(kāi)心，畢竟也體驗(yàn)了一把真人CS嘛！更重要的是我們敢于接受挑戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇！
這次研學(xué)活動(dòng)給我留下很深的印象，同時(shí)這次活動(dòng)也讓我明白：要多實(shí)踐，不能做只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子。
研學(xué)游記作文 21
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。一年一度的研學(xué)活動(dòng)又將開(kāi)始了，特別令人開(kāi)心和期待。
出發(fā)前的一整夜，我滿腦子都在想著研學(xué)的情景，一晚上醒來(lái)好多次，終于盼來(lái)天明。我簡(jiǎn)單地吃了點(diǎn)早餐，背上媽媽給我準(zhǔn)備的“行囊”，就匆匆忙忙趕往學(xué)校。
這次我們研學(xué)的地點(diǎn)是美麗神奇的雅陽(yáng)玉龍山氡泉。旅游大巴車(chē)上的導(dǎo)游是一位風(fēng)趣幽默的姑娘，她讓我們叫她“春天”姐姐。她非常會(huì)講笑話，介紹自己的時(shí)候，她給我們介紹了她的嘴角邊“貪吃痣”的來(lái)歷，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
“春天”姐姐組織我們做有趣的“擊鼓傳花”游戲。伴隨著輕快的音樂(lè)，被傳遞的小物品像有趣的小精靈在大家的手上竄來(lái)竄去。音樂(lè)突然停止，哈哈，不管花落誰(shuí)家，精彩的表演隨之精彩亮相。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，有的念古詩(shī)，有的唱歌，有的講故事，還有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎。最有意思的就屬我們的'家長(zhǎng)志愿者曾熙媽媽了，她唱了一首像極了戲曲似的歌曲。雖然聽(tīng)不懂她唱的意思，但美妙的歌聲還是令人陶醉的。一曲唱罷，車(chē)廂里響起一片熱烈的掌聲。姐姐還教我們跳《海草舞》，同學(xué)們嗨翻的樣子就如群魔亂舞。但又有什么關(guān)系呢，只要開(kāi)心就好。就這樣，我們一路嬉鬧著前行，車(chē)廂里滿是歡聲笑語(yǔ)。
不久，我們來(lái)到了玉龍山氡泉度假區(qū)。這里空氣清新，風(fēng)景秀麗，幽靜的山谷里云霧彌漫，猶如茫茫的大海。放眼看去，整個(gè)度假區(qū)被繚繞升騰的云霧籠罩著，宛若仙境。
順著蜿蜒的階梯，跨過(guò)石橋，終于到了期盼已久的，素有“天下第一氡”之稱(chēng)的氡泉。泉池上方，兩個(gè)紅色大字“泉眼”顯得格外引人注目。你瞧，泉眼處飄起漫漫的白霧，似乎在向我們致意：“同學(xué)們，歡迎你們的到來(lái)！”仔細(xì)一看，泉池上蓋著一排排木條拼成的蓋板，興許是為了保護(hù)水質(zhì)，也可能是為了游客安全吧。
我像一只好奇的小黃鴨，急切地走向泉池，細(xì)細(xì)觀賞。明凈碧綠的池水，清澈見(jiàn)底，泉水從深處源源不斷汩汩涌出。我小心翼翼地把手伸進(jìn)泉水中，慢慢享受泉水滋潤(rùn)的愜意與美妙。一開(kāi)始只是感覺(jué)手指溫溫的，時(shí)間一久，水溫就越高，全身也覺(jué)得暖透了。真神奇��！據(jù)介紹說(shuō)，這里常年水溫62℃，具有醫(yī)療、美膚、健身的功效，因此，很多人不遠(yuǎn)千里，慕名而來(lái)。
天晚了，踏上返程，我的心里真有些依依不舍啊。
研學(xué)游記作文 22
星期三，我們學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去橫店國(guó)防基地進(jìn)行三天兩夜的研學(xué)活動(dòng)，剛開(kāi)始我特別激動(dòng)，覺(jué)得肯定很好玩。后來(lái)，在這個(gè)生活中我只能用三種味道來(lái)形容，那就是——甜、苦、酸。
甜——甜，對(duì)我來(lái)說(shuō)是種高興、快樂(lè)。研學(xué)活動(dòng)的第一天晚上，我們看了關(guān)于中國(guó)人與日本鬼子斗爭(zhēng)的電影，看著日本鬼子那狼狽的樣子我們哈哈大笑；第二天，我們?nèi)A明新園玩，看到了許許多多的古代建筑，了解到皇室貴族的生活方式。讓我最興奮的是圓明園的表演。變臉的速度迅速敏捷，只要把手一揮，眼睛眨都沒(méi)眨，就變成另一個(gè)樣子。踩高蹺的動(dòng)作花樣百出讓人贊不絕口。南北舞獅各有各的風(fēng)格，讓人忍不住鼓掌。南方的舞獅栩栩如生地模仿了獅子的動(dòng)態(tài)，北方的獅子的武術(shù)高超，讓獅子變得更加威風(fēng)。第二天晚上還參加了篝火晚會(huì)，那滑稽的'兔子舞，那熊熊的大火，真讓人難以忘記。
苦——雖然是研學(xué)，但是也跟軍訓(xùn)差不多。每次訓(xùn)練無(wú)論怎么樣，都定要大聲回答，要到教官滿意為止。喉嚨喊啞，青筋暴出，還不行。我們練習(xí)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，要求比學(xué)校里要嚴(yán)苛不知幾百遍，必須蓋過(guò)話筒聲，不然還會(huì)再次念，直到教官滿意為止。這可讓我們累到懷疑人生，叫苦連天。
酸——訓(xùn)練的時(shí)候的訓(xùn)練量，可是超過(guò)了平常體育課的體力。不管是站軍姿還是什么動(dòng)作，訓(xùn)練就很久，結(jié)束時(shí)腰酸背痛，身上的汗水匯流成河，吃飯前要大聲說(shuō)軍訓(xùn)集，還一直站著，等同意才坐下吃飯，有說(shuō)話聲就要再次站著。每次坐下時(shí)，我覺(jué)得我的胃已經(jīng)逃出了我的身體，覺(jué)得胃不見(jiàn)了，估計(jì)太餓了。第一天下午，我們做了手語(yǔ)操，我看好幾遍，跟著做好幾遍，手特別酸，可還是不會(huì)做，中間部分還加四句話。我的腦子壓根記不住這一個(gè)手勢(shì)與動(dòng)作，記不住這四句話，唉，算了還是亂作亂說(shuō)吧！第三天走長(zhǎng)征之路，我們?cè)谏缴吓苌吓芟�，跑了一個(gè)上午，都感覺(jué)自己的腿不是自己的。
雖然三天兩夜的橫店研學(xué)活動(dòng)苦，但是我收獲滿滿。和同學(xué)一起還是挺開(kāi)心的，見(jiàn)識(shí)了古代皇室貴族的生活方式，還知曉了關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的知識(shí)。付出總有回報(bào)，還意外被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”，我別提有多自豪。
研學(xué)游記作文 23
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。人生的求學(xué)之旅中，我有幸把課堂搬到了旅行之中，進(jìn)行了一次令我印象深刻的黃山研學(xué)兩日游。
話說(shuō)黃山，那可真是一個(gè)不可多得的風(fēng)水寶地，那里山高水秀，群山連綿于天地之間，近處的山看著高聳入云，遠(yuǎn)處的山被云霧拂上了一層薄薄的輕紗，猶如仙境。放眼望去，進(jìn)入眼簾的都是令人心曠神怡的景色。
乘著大巴車(chē)，欣賞著沿途的風(fēng)景，伴著歡聲笑語(yǔ)，我們到達(dá)了潛口民宅。在民宅中，我們看見(jiàn)了形態(tài)各異的古建筑，據(jù)講解員所說(shuō)，它們?cè)巧⒙溆邳S山周邊各個(gè)地方的，后來(lái)被集中在一起，形成一處特色的景觀。漫步于各個(gè)古宅之間，讓人感覺(jué)到好似穿越了古代一般，也不由得發(fā)出感嘆：中國(guó)古代建筑是多么古樸秀美，而那些能工巧匠又是有著怎樣的匠心獨(dú)運(yùn)��！
隨后，我們?nèi)ネ丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。在紀(jì)念館內(nèi)，我們見(jiàn)到了許多在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的物品，它們被人們用塑像，投影的形式展現(xiàn)出來(lái)�？粗切╄蜩蛉缟母锩攘覀兊乃芟瘢麄兡樕锨f重的神情，炯炯有神的眼睛散發(fā)出堅(jiān)定的目光，似乎在宣誓，為民族解放而奮斗！是��！我們這一代人幸�？鞓�(lè)的生活，不正是一位位英烈用青春，熱血，甚至生命換來(lái)的嗎！望著眼前的`一座座雕像，心中不禁對(duì)先烈們肅然起敬！
第二天下午，我們前往研學(xué)之旅的最后一站向芙蓉谷進(jìn)發(fā)。芙蓉谷是一個(gè)山青水秀的好地方。在這里，我們見(jiàn)到了音樂(lè)噴泉，伴隨著音樂(lè)的播放，噴射出的水跟著旋律形成各種圖案，在空中降落下來(lái)的水花，在水面上蕩起層層漣漪，煞是好看。
在芙蓉谷內(nèi)，我們?nèi)ネ艘叭瞬柯�，在那里，我們觀賞了熱情奔放的野人表演。在舞臺(tái)上，那些野人向觀眾表示了他們的熱情。他們對(duì)這份工作是那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)。任腳板行走于刀尖上，忍痛也要完成高難度的動(dòng)作，不負(fù)觀眾們的一片熱情。
緊接著，我們?nèi)チ他W鵡樂(lè)園，我們看見(jiàn)那些鸚鵡精彩絕倫的表演：拼漢字，騎單車(chē)這也讓我不由得感嘆這些鸚鵡是多么聰慧。
這次的研學(xué)旅行就這樣在我們的戀戀不舍之中結(jié)束了。本次研學(xué)，讓我受益匪淺，相信在未來(lái)的日子里，每當(dāng)我回味這次研學(xué)時(shí)，我會(huì)從中汲取力量！
研學(xué)游記作文 24
那天迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，我們踏著晨光，一路向襄陽(yáng)進(jìn)發(fā)。在旅游大巴上，同學(xué)們一路歡歌笑語(yǔ)，激動(dòng)的心情無(wú)以言表。汽車(chē)在路上行駛了一個(gè)多小時(shí)，就到了古隆中。
抵達(dá)景區(qū)正大門(mén)，首先映入眼簾的是古隆中牌坊，兩邊的石門(mén)上雕刻著一副對(duì)聯(lián)“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心�！蔽覀�?cè)谶@里先欣賞了《隆中對(duì)》演出，接著師生一起背誦了《誡子書(shū)》，朗朗的讀書(shū)聲響蕩在景區(qū)幽靜的晨光之中，讓我們體驗(yàn)到了諸葛亮讀書(shū)的地方所帶來(lái)的文化熏陶，不自覺(jué)地對(duì)諸葛亮的生平故事產(chǎn)生了濃厚的向往和崇拜之情。
進(jìn)入古隆中景區(qū)內(nèi)，眼前的景色，讓我不禁想起了《三國(guó)演義》的作者羅貫中對(duì)這里景色的描繪：這里山不高而秀雅，水不深而澄清，地不廣而平坦，林不大而茂密。這里至今仍遺留下三顧堂、小紅橋、武侯祠、六角井、躬耕田、諸葛草廬、隆中書(shū)院等三國(guó)遺跡。真不愧是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)！連許多外國(guó)游客也慕名來(lái)到這里參觀。
一路上，我們?cè)趯?dǎo)游的講解下分別到達(dá)了草廬亭、三顧堂、老龍洞等地方聆聽(tīng)了各種有趣的歷史故事，了解了諸葛亮和妻子黃月英的愛(ài)情故事，雙手撫摸著古老的馬車(chē)上感受著諸葛亮的智慧，坐在他曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)的書(shū)房中閉上眼睛，用心感悟著讀書(shū)的樂(lè)趣。
上午十點(diǎn)二十分，我們?nèi)w師生集合在一起觀看了演出《三顧茅廬》，詼諧的'臺(tái)詞，夸張的表情和動(dòng)作，引來(lái)學(xué)生們的陣陣歡笑，在愉悅的節(jié)奏中領(lǐng)略到了求賢若渴的劉備，狂躁的張飛以及忠心耿耿的關(guān)羽三人組。諸葛亮的出山不僅對(duì)他們來(lái)說(shuō)意義重大，而且對(duì)整個(gè)歷史都有著舉足輕重的作用。
吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到了襄陽(yáng)公共安全體驗(yàn)館。安全館的教練給我們講了很多安全知識(shí)，如一些安全標(biāo)志的含義，遭遇火災(zāi)時(shí)要采取的措施，溺水時(shí)怎樣做心臟復(fù)蘇等。還親自體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安全逃生演習(xí)，學(xué)了這些救人和自救的知識(shí)，我們受益匪淺。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@次的研學(xué)旅行不僅是一場(chǎng)凈化靈魂的文化之旅，也是一場(chǎng)實(shí)用的求生技巧培訓(xùn)。熱愛(ài)讀書(shū)，珍愛(ài)生命，讓我們的靈魂和身體一路前行！
研學(xué)游記作文 25
參加研學(xué)的人提著箱子，穿著校服，一走，教室空下了一大半。以前，她們?cè)诘臅r(shí)候，所有的聲音疊加起來(lái)，可以吵死十頭大象。
現(xiàn)在，世界變得安靜了，我也安靜了。我們不用上課，不用練習(xí)，只是看看連環(huán)畫(huà)，跳跳皮筋，踢踢皮球，無(wú)人打擾，開(kāi)心極了，這五天的生活就像養(yǎng)老一樣自由自在。
我也放飛自我，想坐那個(gè)位置就坐那個(gè)位置，鑫鑫的`？欣欣的？不，我還是坐在馨馨的旁邊。
連環(huán)畫(huà)，先是看水滸傳，到水泊梁山游歷一番，然后，又是研究孫子兵法，嶄新的連環(huán)畫(huà)，讓我們第一次嘗鮮。我們看了一本又一本，直看得有點(diǎn)無(wú)聊，有點(diǎn)乏味了，不要緊，擺爛，做做樣子，都可以。而馨馨總是明修棧道暗度陳倉(cāng)，別人在閱讀，她在寫(xiě)練字本，都快寫(xiě)完了，讓我直噴臟話：“窩草，牛逼！”
官老師雖然走了，但是留了一手，請(qǐng)了個(gè)邱邱老師應(yīng)付場(chǎng)面。英語(yǔ)老師更是放飛自我，讓我們看電影。
吃了午飯，我們可以去操場(chǎng)，一群人在用腳搶著一個(gè)球。小蝶和金向陽(yáng)萬(wàn)可蕓做起了守門(mén)員。一開(kāi)始，她們龜縮在球門(mén)里，球來(lái)了就去抱，也不懂什么規(guī)則。后來(lái)，就變得勇敢了，敢于出去踢球阻擋。我們一個(gè)中午在球場(chǎng)上瘋玩，也沒(méi)人管，好像學(xué)校里只有我們一個(gè)班似的。
我們不踢球，可以為所欲為，閑聊，打鬧，跳繩，都可以。沁飛和志聰搖著繩子，我跳一下就叫一下，啊��！
鴻鴻轉(zhuǎn)著呼啦圈，扭著腰，圈子轉(zhuǎn)不了幾下，就掉了。他說(shuō)：“我要減肥，我要跳得更高！”他跳啊跳，結(jié)果踩在青苔上，摔倒了，卻干脆躺在水泥地上，做了個(gè)睡美人魚(yú)的嬌態(tài)，讓人忍俊不禁。
我們還取了各式各樣的綽號(hào)：有梳子精，笑臉妹，還有炮成銳，珍愛(ài)粉……
后來(lái)，到了第四天，我突然有點(diǎn)不想讓她們回來(lái)了，因?yàn)�，我已�?jīng)安于清閑，不想回到原來(lái)那種緊張而固定的生活模式，翻著翻爛了的書(shū)頁(yè)，重復(fù)著枯燥的劇情。
第五天，下午，她們真的回來(lái)了，臉也黑了，個(gè)個(gè)一臉的憔悴，像是一群逃難回來(lái)的人。說(shuō)話聲音到時(shí)很大，就好像被禁閉的人放出牢籠，紛紛訴說(shuō)著感受，大倒苦水，說(shuō)被騙去訓(xùn)練的劇情。教室里人聲鼎沸，老師看鎮(zhèn)不住場(chǎng)面，也就不管了，讓她們說(shuō)個(gè)夠。說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)了他們所說(shuō)的，我感覺(jué)沒(méi)去研學(xué)還有點(diǎn)小可惜。
研學(xué)游記作文 26
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了研學(xué)活動(dòng)。
一大早我?guī)е闷娴男那閬?lái)到了學(xué)校，可是當(dāng)我來(lái)到校園里面時(shí)，有很多人在，但是沒(méi)有看到我們班上的人，我的媽媽一直帶著我找我們要坐的3A號(hào)車(chē)，然后，一直走呀走，看見(jiàn)了梅靖奇媽媽?zhuān)詾?A號(hào)車(chē)在那里，結(jié)果，走過(guò)去發(fā)現(xiàn)只是3號(hào)車(chē)。怎么辦，到時(shí)間出發(fā)了，我好著急啊。后來(lái)看到了張嘉軒媽媽在向我們招手，我們馬上跑過(guò)去，我很激動(dòng)的說(shuō)：唉，終于找到3A號(hào)車(chē)?yán)�，可以出發(fā)了。
車(chē)子出發(fā)后一個(gè)多小時(shí)，我們的車(chē)到達(dá)了摘茶葉的地方。導(dǎo)游就給我們分組，帶著我們?nèi)プ龅谝粋�(gè)活動(dòng)，用樹(shù)葉和花朵做成花書(shū)簽。然后我們都找到位置坐下來(lái)，聽(tīng)導(dǎo)游給我們講解做書(shū)簽的要領(lǐng)：1、先把膠水扭到一半；2、再在紙上撕一小片紙；3、把膠水?dāng)D在紙片上；4、再向?qū)в我L(zhǎng)方形的硬紙片，可以隨便選一種或二種顏色的長(zhǎng)方形紙片；5、然后再用膠水涂在你們想要放花或者樹(shù)葉的地方；6、再把花用鑷子粘上去；7、做好了就可以給導(dǎo)游過(guò)塑，過(guò)完塑還要剪掉多余的邊和角，因?yàn)槟隳弥臅r(shí)候有可能刮到自己或同學(xué)。
第二環(huán)節(jié)：摘茶葉
導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個(gè)白色的大袋子，拿著上山去摘茶葉。今天的天氣非常非常炎熱，好像我們是火爐里的松餅一樣在烘烤著。到了山上，我們的臉蛋曬得發(fā)紅，像熟透了的紅蘋(píng)果，大家有氣無(wú)力的.行走著。可是，我們還是在堅(jiān)持著，認(rèn)真的向?qū)в螌W(xué)習(xí)怎么樣摘茶葉。導(dǎo)游姐姐說(shuō)：茶葉要是一芽二葉的，而且是要?jiǎng)偝錾男⊙炕蚴菦](méi)有蟲(chóng)子咬過(guò)的芽。聽(tīng)了講解，大家就分頭去摘茶葉，但是，不幸的事情來(lái)了，我摘的時(shí)候特別地害怕，手都不敢伸出去，腳也哆嗦著，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)茶葉上有許多的昆蟲(chóng)，地上還有活的蚯蚓、紅螞蟻窩和黑螞蟻窩。突然，李承民大叫一聲，我迅速跑過(guò)去，問(wèn)：怎么啦？李承民一邊后退，一邊發(fā)著顫抖的聲音：這，這，這里有一個(gè)紅螞蟻軍隊(duì)朝我們這里跑來(lái)。緊張的我立刻拉著李承民跑到另一個(gè)區(qū)域，平靜后跟他說(shuō)：以后你到森林玩的時(shí)候，看見(jiàn)螞蟻窩，就不要碰它們，也不要踩它們，知道嗎，不然它們會(huì)很快爬到身體上來(lái)咬我們的，它們咬的特別痛，而且還有毒。知道了，我會(huì)離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的李承民回答道。
午飯后，我們來(lái)到了烤茶場(chǎng)，導(dǎo)游就讓我們?nèi)艘唤M，然后再把三個(gè)人的茶葉倒入布做的盤(pán)子里，再搖一下，把那些碎渣渣漏掉，接著我們拿上厚厚的手套戴在手上，然后再把茶葉倒入一個(gè)大大的鍋里，開(kāi)啟電動(dòng)開(kāi)關(guān)，鍋就熱起來(lái)啦，我們就去翻茶葉，因?yàn)殄伜軣岷軤C，所以要快速的翻滾茶葉，如果覺(jué)得手燙了，就立刻換下一個(gè)人來(lái)翻，就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人輪著翻炒茶葉。
炒完后，就要把茶葉撈出來(lái)放在盤(pán)子里，然后，我們一起搬到烤爐里面放好，再把它們烤一個(gè)小時(shí)就能拿出來(lái)。就這樣，這片葉子完成了從葉子到茶葉的蛻變。在烤茶葉的這一個(gè)小時(shí)里，我們班的同學(xué)就一起在坪地上盡情地玩耍。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去后，我們親手摘，自己炒的茶葉出爐啦，我們每人拿著小袋子去裝自己做的茶葉，大家都開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
研學(xué)游記作文 27
同學(xué)們期盼的研學(xué)計(jì)劃終于要開(kāi)始了。帶著激動(dòng)的心情，我們坐上了車(chē)。經(jīng)過(guò)好幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了我們計(jì)劃中的第一站曲阜。曲阜是孔子的故鄉(xiāng)，所以去曲阜的主題就是去深入孔子，了解孔子。曲阜的第一站我們到達(dá)了孔子博物館，了解了孔子的生平，在那里我們體會(huì)到了孔子的君子之風(fēng)，讓我頓時(shí)心生敬畏。
接著我們?nèi)チ丝琢�，體會(huì)了別具一格的建筑，見(jiàn)到了許多刻著字的石碑，那石碑上雄奇飄逸的字讓我們贊嘆不絕。
今天的最后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)充滿禮儀氣息的地方孔園。在這里，我們學(xué)會(huì)了拜孔子的禮節(jié)，進(jìn)行了一個(gè)小小的活動(dòng)拜孔子、拜老師。
第一天的旅途已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)第二天上午的奔波，我們來(lái)到了我最向往的地方青島。青島果然和自己小小的縣城不一樣，那的建筑簡(jiǎn)直讓我們大開(kāi)眼界，那的高樓更成了我們夢(mèng)想住進(jìn)去的地方。
今天，我們首先去參觀了軍艦，來(lái)來(lái)往往有許多不同地方的人，果然，中國(guó)的文化真是流傳四方啊，引來(lái)了這么多的外國(guó)伙伴。
接著我們?nèi)サ搅撕Ｉ希�，吹著海風(fēng)，觀賞了一遍青島的風(fēng)光。對(duì)了對(duì)了，我們還去了當(dāng)?shù)氐那鄭u大學(xué)，在里面走了一圈，出來(lái)我就氣喘吁吁了，可想而知，他的有多大��！
青島是一個(gè)沿海城市，最主要的也就是沙灘和海水了，踩在金黃的沙灘上，在低淺的水處走了幾步，頓時(shí)水的清涼遍布全身
晚上，我們?nèi)チ擞忻奈逅膹V場(chǎng)，去欣賞了它的夜景，其中我最喜歡的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)和大海退潮的聲音，真充實(shí)的一天！
第三天到了壽光，我們?nèi)チ藰O地海洋世界，那有許多不同的動(dòng)物，如北極狼、北極狐等等，可真讓我驚嘆。在2點(diǎn)多時(shí)，我們?cè)?樓觀看了美人魚(yú)的表演，盡管我知道那不是真的，但還有一絲抑制不住的興奮。之后，我們?cè)?樓觀看了海獅和海豚的表演。世界之大，無(wú)奇不有，今天的表演讓我知道了動(dòng)物真的是很有靈性，在看了可愛(ài)的'海獅和跳舞的海豚之后，真的不想離開(kāi)了呢！
第四天早上我們?cè)缫焉碓跐?jì)南。在濟(jì)南，我們首先去了科技館，體會(huì)到了科技的迅速發(fā)展，我與同伴還去體驗(yàn)了一把VR眼鏡體驗(yàn)，真的是太刺激了。
其實(shí)來(lái)到濟(jì)南，最重要的還是來(lái)看泉的，不過(guò)遺憾的是，我們只去到了一個(gè)黑虎泉。黑虎泉不得不說(shuō)，真是美得一塌糊涂，隨便一拍都是仙境，河中泉水可以直接喝，我嘗了一口，簡(jiǎn)直不要太完美！黑虎泉可以說(shuō)是夏天的仙境，路兩邊都是柳樹(shù)，吹著涼涼的風(fēng)
但美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，4天的時(shí)間眨眼就到了，真忘不了這4天的回憶，要是時(shí)間慢一點(diǎn)就好了
但通過(guò)這次旅行，我明白了一句話：人外有人，天外有天。
研學(xué)游記作文 28
2018年的研學(xué)游，在眾人的期盼中終于到來(lái)。時(shí)間已是柳絮漫天飛舞的四月末了，我們收拾行裝，踏上行程。一路歡歌笑語(yǔ)，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了河南。
中原勝地，老家河南。我們領(lǐng)略祖國(guó)山水的壯美，置身清明上河園恍惚間有“一朝步入畫(huà)卷，一日夢(mèng)回千年”的感覺(jué)。虹橋，中國(guó)古代橋梁史上的杰作，它飛架在汴河之上，其勢(shì)如虹。當(dāng)我輕輕地閉上雙眼，腦海中便顯現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的東京城了，汴河兩岸是最繁華熱鬧的地方。虹橋似虹，店鋪林立，舟船如梭，商賈云集。我想象著自己搖起宋式木船飽覽汴河兩岸的繁華景象了。
清明上河園中最高的建筑便是拂云閣了。拂云閣是明四暗三的結(jié)構(gòu)。三層紅樓，層疊而上，四檐翹起，金瓦熠熠生光。拂云閣聳立于汴河岸邊，我們一見(jiàn)之下頓起登臨之意。此情此景讓我想起《賀新郎》里的那句：“老眼平生空四海，賴(lài)有高樓百尺�？春剖�、千崖秋色。”
孩子們最?lèi)?ài)的莫過(guò)于趣園了。這里是孩子們自由玩耍的天地，大人們童心未泯的樂(lè)園。我喜歡蕩秋千時(shí)的輕松閑適，在上下起落之間，平日里煩擾我的情緒仿佛都被甩遠(yuǎn)了。
意猶未盡，但行程匆匆，離開(kāi)清明上河園，我們來(lái)到了大名鼎鼎的開(kāi)封府。開(kāi)封府為北宋時(shí)期天下首府，威振天下。這里有我們的合肥老鄉(xiāng)包拯，他鐵面無(wú)私，剛正不阿，一曲《包龍圖打坐開(kāi)封府》更是令人蕩氣回腸，引起幾多遐思神往。
歷史名人彪炳史冊(cè)，歷史古跡更是光耀世界，精彩還在后面。第三站我們乘車(chē)赴洛陽(yáng)，游覽世界上最大的皇家石刻藝術(shù)寶庫(kù)——龍門(mén)石窟。這里清澈的伊河緩緩流淌，兩山對(duì)峙，遠(yuǎn)望猶如一座天然門(mén)闕，史稱(chēng)龍門(mén)。白居易曾揮筆潑墨：洛都四郊山水之勝，龍門(mén)首焉。站在龍門(mén)石窟前，我被眼前之景深深震撼了，不由地感嘆中華民族無(wú)窮的智慧和強(qiáng)大的創(chuàng)造力。在大大小小的洞窟中，每座佛像都栩栩如生，最令我驚訝的是僅有兩厘米高的小佛像，這些高不盈寸的小佛像立于蓮花洞南壁上方，極其生動(dòng)細(xì)致。只可惜因?yàn)榉N種歷史原因龍門(mén)石窟佛像蒙受了瘋狂的.盜采。許多頭像、碑刻、浮雕被日本美國(guó)的文物商人收購(gòu)導(dǎo)致流落海外。同學(xué)們看到許多精美的佛像面部傷痕累累，都感到非常惋惜。
最后一天，我們又馬不停蹄的趕往少林寺。少林寺十三棍僧救唐王的故事廣為流傳，經(jīng)過(guò)幾百年的發(fā)展，少林寺博得了天下第一名剎的美譽(yù)。我們?cè)诓亟?jīng)閣月臺(tái)下看到一口大鐵鍋，沒(méi)想到它只是當(dāng)時(shí)少林寺用來(lái)炒菜的“小鍋”，少林寺的繁榮昌盛可見(jiàn)一斑。少林寺院內(nèi)景色也十分雅致，正如“青山蔭古剎，銅鐘鳴佛家，紅墻繞碧瓦，經(jīng)書(shū)度豪俠”所盛情夸贊的那般。
洛陽(yáng)，一座鉛華洗凈后卻依舊風(fēng)情萬(wàn)種的城市，白日里熙熙攘攘的人群如退潮般散去后，在夜晚獲得了片刻安寧，我愛(ài)上了這座城，從今以后。
研學(xué)游記作文 29
5月8日至5月9日，三十八中組織我們?nèi)ツ暇┖蛽P(yáng)州研學(xué)兩日游。
5月8日早晨，幾乎所有同學(xué)都在5：30之前就醒了，甚至有人徹夜未睡，都期盼著，這幾天的研學(xué)游，終于，在7：00時(shí)，我們上了車(chē)，車(chē)很大，司機(jī)是唐師傅，研學(xué)導(dǎo)師是姚老師。在上高速前，姚老師給我們每人發(fā)了一張“營(yíng)隊(duì)信息卡”，并把王老師和她的手機(jī)號(hào)碼報(bào)給了我們，這樣在我們找不到隊(duì)伍時(shí)就打電話就行了。
一路上，為了活躍氣氛，幾位同學(xué)上來(lái)唱了歌，歡聲笑語(yǔ)。到達(dá)目的地——南京銀杏湖樂(lè)園時(shí)，已經(jīng)9：00了，我們也找到導(dǎo)游潘老師。進(jìn)入游樂(lè)園，我們按先前分的5組自由活動(dòng)，并約定在16：30在大門(mén)音樂(lè)噴泉集合。我們組在5分鐘的商量后決定先去迷宮，可到了迷宮，陳子恒突然改了主意，與我們分開(kāi)了，我們也叫不住他，只好由他去了。出了迷宮，已經(jīng)10：30，我們又去了摩天輪，準(zhǔn)備在那上面吃午餐，雖然出發(fā)時(shí)是10：30，但由于游樂(lè)園太大，也只有幾張地圖，我們找了半個(gè)多小時(shí)才到達(dá)。但因?yàn)槿颂�，有幾位組員擠不上去，剩下的只好在下面等。
在11：30時(shí)，我們找齊了組員，繼續(xù)走了下去，“啊！——”只聽(tīng)一聲尖叫，我們抬頭看，一列“飛椅”在我們的頭上打轉(zhuǎn)，原來(lái)是過(guò)山車(chē)！不知不覺(jué)，我們走到了“云上飄水上飛過(guò)山車(chē)”，我們都想上去玩玩，但組長(zhǎng)和兩位組員聽(tīng)到那慘叫聲后直哆嗦，讓我們自己去，但在我們苦口婆心的勸說(shuō)下，他才克服了恐懼，膽戰(zhàn)心驚地與我們走了上去，但在開(kāi)動(dòng)前兩分鐘，他又因肚子難受退下陣來(lái)，唉！組長(zhǎng)那龐大的身軀會(huì)為什么不敢坐這個(gè)呢？
過(guò)山車(chē)前啟動(dòng)，像是暴風(fēng)雨前的風(fēng)平浪靜一般，機(jī)器平穩(wěn)地向上攀，在最高層時(shí)可以看見(jiàn)整個(gè)樂(lè)園，忽然，我失去了重心，只覺(jué)得心臟要蹦出來(lái)一樣，想大叫，卻覺(jué)得有什么東西堵在嗓子里，叫不出聲，還沒(méi)緩過(guò)氣，機(jī)器又一翻，我就倒了過(guò)來(lái)，刺眼的陽(yáng)光讓我掙不開(kāi)眼，又一往下，我腳被狠狠地甩了出去……
從過(guò)山車(chē)上下來(lái)的我，刻意裝出很害怕的`樣子，可這更激起了后面人的好奇，本想嚇唬他們，可看到他們整個(gè)樣子，只好作罷。在5：00時(shí)，我們來(lái)到了飯店，玩了一天的我們也都餓了，迫不及待的等著上菜，可憐我的胃呀，菜一上來(lái)就被搶光了，就連花生都沒(méi)放過(guò)。
第二天，我們又去了揚(yáng)州何園與瘦西湖，中午去吃飯倒和氣了不少，沒(méi)有像前一天一上菜，一眨眼就沒(méi)有了。到了該返校的時(shí)候了，我們都意猶未盡，因?yàn)檫@兩天是難得的可以與同學(xué)一起出去的日子。
研學(xué)游結(jié)束了，我們也該好好學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)期末考試了，期待一年后的研學(xué)游。
研學(xué)游記作文 30
唐朝李白曾吟詩(shī)“昔在九江上，遙望九華峰。大汀掛綠水，秀出九芙蓉�！�，這描述的便是九華山。還有一首詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這描述的便是杏花村。不過(guò)我們這次去的是安徽的杏花村，貴州也有一個(gè)杏花村，也相當(dāng)著名。
九華山除了爬山外還有個(gè)有意思的地方就是九華山的99米高的大佛。經(jīng)過(guò)了轉(zhuǎn)車(chē)，在一個(gè)半小時(shí)的旅程中，我們看到了高速公路上的風(fēng)景，全是森林和大山，還有一片大湖，閃著金光，十分耀眼，但也非常美。
一個(gè)小時(shí)半后，我們終于到達(dá)了池州，九華山和新華村就坐落于此。我們通過(guò)了九華山的檢票口，先看到了好多人在兩個(gè)巨大的愛(ài)心前面拍照留念。但我跟著大部隊(duì)走了。走了半天也沒(méi)看見(jiàn)什么，突然前面出現(xiàn)了一個(gè)好高的宮殿，前面有的.人在賣(mài)魚(yú)，明明是魚(yú)，非得取一些名字：“發(fā)財(cái)魚(yú)”、“富貴魚(yú)”、“聰明龜”……不過(guò)這種辦法都想的出來(lái)，也是想發(fā)財(cái)?shù)膬?nèi)心與智慧的結(jié)合。
里面實(shí)在有太多好玩的東西了，有一個(gè)鐵制九華山雕塑，上面好多人再向它扔硬幣，好像砸到鐵山上的佛和寺廟就有好運(yùn)發(fā)生。這把戲我才不信呢，但汪平森扔一個(gè)了，還砸中了金佛的頭頂，然后我們都說(shuō)金佛祖晚上會(huì)把汪平森用一元硬幣“砸死”。
還有一個(gè)展示，里面一大堆礦石，有白水晶、紅寶石、綠寶石、黃鐵礦……看來(lái)后我才知道原來(lái)我們見(jiàn)過(guò)的寶石打磨前是這樣的。再往前走就是最好玩的地下了，于是我們都過(guò)去了，那里有許多小玩意，琳瑯滿目。
之后我們可以去找大佛了。我們出來(lái)后發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人，氣死了，但相信這么大人了，要是把自己弄丟就太丟人了。于是不管他們，自己向前走了。這里真大，走著走著人就走散了，最后我和鮑智與汪平森等人走散了，急得到處找。后來(lái)我靜下心來(lái)一想，他們是經(jīng)過(guò)一個(gè)商店后才消失的，那家店一定有通道，我把這個(gè)想法告訴了鮑智，他也表示同意，然后我們?nèi)チ四羌业�，進(jìn)去之后還真有，我們穿了過(guò)去，走向了大佛。爬了眾多臺(tái)階之后，終于來(lái)到大佛的腳小。
在大佛旁休憩片刻我來(lái)到了一篇桃花林和大草地，由于之前爬臺(tái)階太累的緣故，我就躺在了大草地上，不一會(huì)兒，同學(xué)們都來(lái)找我了，我們都在草地上休憩。
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間到了一點(diǎn)半，我們起身去杏花村了，那里我覺(jué)得環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景比較好，我們?cè)谝粋�(gè)水車(chē)旁合影，合影結(jié)束后我們就自由活動(dòng)了，我們圍著大湖繞了一圈就上車(chē)回家了。
這次旅行太累了，但我們收獲了如此美的風(fēng)景和回憶，這也是值得紀(jì)念的，不是嗎？
研學(xué)游記作文 31
在緊張的學(xué)習(xí)之余，老師說(shuō)要帶我們春游，游覽家鄉(xiāng)桐城的名勝古跡，舉行一次“研學(xué)旅行”。大家聽(tīng)了，一片歡呼雀躍，我也十分開(kāi)心，難得和同學(xué)一起出游。
素有“文都”之稱(chēng)的桐城，自古留下了許多的人文古跡，雖沒(méi)有長(zhǎng)城那樣的雄偉壯觀，也沒(méi)有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊(yùn)，百年來(lái)吸引著許多文人墨客慕名而來(lái)。而這次旅行，也一定別有一番收獲。
心懷期盼，今天下午終于要出行了，媽媽答應(yīng)和我一起去游玩，也順便幫助老師照看一下同學(xué)們。下午來(lái)到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，畢竟書(shū)包里不是沉重的書(shū)本，而是各種零食、飲料。一點(diǎn)半，我們一行人準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。這一支五十二人的隊(duì)伍，一路前行，很快來(lái)到第一站——六尺巷。
這是一條不起眼的`小巷，這條小巷全長(zhǎng)僅有百來(lái)米，寬度只有六尺寬�？删褪沁@條不起眼的小巷，卻包涵著中國(guó)人的傳統(tǒng)美德——和諧、寬容、禮讓?zhuān)鼘ⅰ叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”中的深意展現(xiàn)得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國(guó)人民完美處理相鄰糾紛的典范。
隨后我們來(lái)到了文廟，即現(xiàn)在的桐城博物館。進(jìn)入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時(shí)代桐城的狀元回鄉(xiāng)必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往里，最令人稱(chēng)贊的當(dāng)然是大成殿了，進(jìn)入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大，神行兼?zhèn)�，栩栩如生，是桐城豐富文化內(nèi)涵的代表，我們都虔誠(chéng)地向孔子像叩拜。
接下來(lái)，我們還參觀了仿古城門(mén)——“東作門(mén)”。穿過(guò)“東作門(mén)”來(lái)到了桐城的古橋“紫來(lái)橋”，紫來(lái)橋原名桐溪橋，曾名子來(lái)橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車(chē)輪扎過(guò)的痕跡，可見(jiàn)古代從橋上經(jīng)過(guò)的人和馬車(chē)之多。紫來(lái)橋取“紫氣東來(lái)”之意，表達(dá)了桐城人民對(duì)美好生活的向往，體現(xiàn)了人民創(chuàng)造的智慧。
過(guò)了橋我們又來(lái)到東大街，這里仍保留著明顯的中國(guó)古街道特色，路面全是麻條石鋪就，每塊條石長(zhǎng)約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的商業(yè)街之一，兩旁商鋪林立，現(xiàn)如今卻寧?kù)o得無(wú)人問(wèn)津，只有老人倚門(mén)而坐。
給我印象最深的，要數(shù)最后一站“投子山”了。來(lái)到山腳時(shí)，原本精力充沛的同學(xué)們大多都疲憊不堪了，望著眼前的山峰，個(gè)個(gè)叫苦不迭。我和章明同學(xué)互相鼓勵(lì)，一起率先爬上了山頂，來(lái)到了“投子曉鐘”旁。
站在山上俯視山下，果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感，有同學(xué)敲響曉鐘，渾厚的鐘聲回蕩在群山之間，悠揚(yáng)而久遠(yuǎn)。最后我們又來(lái)到了投子寺的“大雄寶殿”，相傳三國(guó)時(shí)東吳軍師魯肅戰(zhàn)曹兵敗，敗逃途中將其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更為“投子”二字。
回到家，回想起這次研學(xué)旅行真是收獲頗豐。既領(lǐng)略了桐城春天的美景，又加深了對(duì)桐城文化的認(rèn)識(shí)。
不管今后身在何處，我都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地當(dāng)一位桐城人。
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