關(guān)于關(guān)心作文400字合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)心作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)心作文400字 篇1
在成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)都難免會(huì)有些心事。或許是擁有一個(gè)美好的愿望，始終縈繞心間；也許是一次誤會(huì)，一時(shí)難以排解；也許是自己的某個(gè)失誤，給親友帶來(lái)麻煩。
記得有一次，媽媽說(shuō)中午會(huì)有幾位親戚來(lái)家里作客，讓我好好地打掃一下房間，我二話不說(shuō)，馬上拿起掃把掃地，“唰唰唰”，我一下子就掃完了。媽媽說(shuō)：“你快去菜市場(chǎng)買一斤五花肉，等下燒紅燒肉。”我聽了，口水嘩”地一下流了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我拎著一塊肉回來(lái)了，媽媽�。骸翱煲稽c(diǎn)兒，客人們馬上就要來(lái)了。”我連忙把肉放到菜板上，只見媽媽用水沖洗了一下，然后拿起菜刀切起來(lái)。，“叮咚，叮咚叮咚”，媽媽說(shuō)：“兒子，快去開門。”我飛快地跑到門前，把門打開，突然一個(gè)人抱住了我，我一看，原來(lái)是妹妹啊。我招呼著客人們坐在沙發(fā)上吃水果、看電視。媽媽說(shuō)：“兒子，快來(lái)把菜端到桌子上去�！蔽疫B忙跑到廚房，拿起盤子就往桌子的方向跑去，只聽見“哐當(dāng)”一聲，手中的盤子一下就摔在了地上，媽媽和客人們打驚失色，我連忙用掃把掃掉，媽媽和客人們關(guān)心到：“不要緊吧，航航，要不要清理一下傷口�！蔽艺f(shuō)：“不要緊的�！泵妹谜f(shuō)：“哥哥，你的樣子好可笑。”我看了看，哈哈哈地笑了起來(lái)，客人們?cè)谛α�。雖然我闖了禍，但他們并沒有批評(píng)我，而是第一時(shí)間來(lái)關(guān)心我，我真是太幸福了。今天我品味到的是親人們關(guān)心的味道。
關(guān)心作文400字 篇2
小馨是一個(gè)愛關(guān)心同學(xué)的人，所以同學(xué)們都很喜歡她。
有一次，小怡在跳遠(yuǎn)受傷了，傷口非常深，還流了血。小馨看到了，馬上回到課室拿了止血貼，給她捂住傷口。她小小心翼翼地把止血貼貼在小怡的傷口上，還親切地說(shuō)：“你要注意你的傷口�！毙♀f(shuō)：“謝謝你�！毙≤罢f(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的�！蔽铱吹搅诉@一切，但我卻沒她那么主動(dòng)，那么熱心。小馨看到同學(xué)有困難，首先想到的是別人，她是急他人之所急，她的樂(lè)于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)�。�
還有一次，在比賽跑步時(shí)。我們跑了一圈，跑完了，我發(fā)覺自己有一點(diǎn)吐。小馨看見了我不舒服的樣子，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服啊？”我說(shuō)：“是啊�！毙≤榜R上告訴了老師，老師叫我吐出來(lái)，我吐了出來(lái)，感覺舒服多了。在自己有困難的時(shí)候，我得到了幫助，我心里有說(shuō)不出的感謝，我對(duì)小馨說(shuō)：“謝謝你�！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)該互相幫助的。多有愛心的一個(gè)好學(xué)生��！
這樣的一個(gè)同學(xué)我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)校里這樣的好同學(xué)，我相信我們的生活處處充滿愛。
關(guān)心作文400字 篇3
在我們一生中，學(xué)會(huì)了許多許多，也懂得了許許多多做人的道理。就在我上一年級(jí)時(shí)，我才真正懂得什么是“關(guān)心”別人。
我剛上學(xué)時(shí)，經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭，同學(xué)都說(shuō)我做的.不對(duì)，不愿和我做好朋友，我非常傷心，覺得自己受到極大的委屈，每天過(guò)得都不開心，回到家，我向爸爸說(shuō)了心中的委屈，我原以為會(huì)得到爸爸的安慰，沒想到爸爸卻說(shuō)：“如果你不會(huì)去關(guān)心別人，只顧自己開不開心，快不快樂(lè)，當(dāng)然得不到同學(xué)的理解了。”我聽了以后不是很明白。怎么才是關(guān)心別人呢？
爸爸生病了，我非常擔(dān)心，在床前我跑來(lái)跑去，幫助他倒水，喂藥，做些讓爸爸開心的事，希望爸爸的病能好的快些。事后，爸爸對(duì)我說(shuō)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。我很疑惑，我什么也沒做呀？后來(lái)我明白，關(guān)心別人不一定要作出什么大事，只要是一句問(wèn)候的話語(yǔ)，也是對(duì)別人的關(guān)心。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)關(guān)心別人是那么簡(jiǎn)單的一件事呀！
從此以后，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，我的生活充滿了快樂(lè)，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，同時(shí)也得到了同學(xué)們的關(guān)心和友愛，得到親情的回報(bào)。如果在生活中，我們每個(gè)人都用自己最大的愛心，去關(guān)心他人，我們的家園才會(huì)更加美麗，和諧，處處充滿愛的陽(yáng)光！
關(guān)心作文400字 篇4
關(guān)心他人，快樂(lè)自己。
——題記
同學(xué)們，你體會(huì)過(guò)被關(guān)心的滋味嗎？你關(guān)心過(guò)他人嗎？
如果世界上沒有了關(guān)心，人們的生活就如同土地沒有了雨露的滋養(yǎng)。如果世界上到處充滿了關(guān)心，我們都周圍就會(huì)被溫馨說(shuō)包圍。
我曾遇過(guò)這樣的事。不久前的一天，剛吃過(guò)晚飯，我突然問(wèn)媽媽：媽，你知道你的節(jié)日在哪天嗎？她說(shuō)：小鬼頭，你就別繞彎子了，快點(diǎn)說(shuō)說(shuō)吧。我看媽媽心情比較好，就故意說(shuō)：不嘛，你猜一猜。中獎(jiǎng)有禮品喲！那我就猜猜看——五月的第一個(gè)星期天？哈哈，媽媽真的不注意自己的節(jié)日呀。最后，我告訴了媽媽這個(gè)答案。嘻嘻，看看媽媽的高興的表情，就知道自己的孩子在關(guān)心著長(zhǎng)輩。其實(shí)，我自己也沉浸在幸福之中。
前天在學(xué)校，我的同桌生病了。我問(wèn)她：你的臉色怎么這樣蒼白？我有點(diǎn)不舒適。不礙事的。對(duì)不起，讓你擔(dān)心了。盡管不舒服，她還是對(duì)我笑著說(shuō)：謝謝你的關(guān)心。我會(huì)馬上好起來(lái)的。聽到她的話，我的心里美滋滋的。
朋友，在你關(guān)心他人的時(shí)候，你有這種感覺嗎？讓我們行動(dòng)吧，這將筑起生命中的一道靚麗的彩虹。
關(guān)心作文400字 篇5
說(shuō)起我?guī)椭鷦e人的事有許多：幫助別人撿垃圾，幫助老人過(guò)馬路……但我記憶最深的是幫助媽媽擦地。
今年三十那天，家人都回來(lái)過(guò)年。有爺爺、奶奶、大姑、小哥。。吃完飯，他們都去看電視了，只有我和媽媽、大姑在干活。媽媽洗碗刷筷子……大姑擦桌子，我在旁邊幫忙，我看大姑把桌子擦得一干二凈，可再看地面卻很臟。大姑正要拿拖布，媽媽看見了，一把搶過(guò)去說(shuō)：“你忙一天了，一定很累。你去歇著吧。”這時(shí)我想：“媽媽也辛苦一天了，我?guī)退恋匕伞！毕氲竭@里，我走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，過(guò)年了，我又長(zhǎng)了一歲，讓我來(lái)擦地吧�！眿寢屘ь^看了我一眼說(shuō)：“好�！�
我學(xué)著媽媽的樣子來(lái)擦地。首先把拖布泡濕，然后擰拖布，左一下右一下就擰干了。我問(wèn)媽媽：“是從后往前擦，還是從前往后擦？”媽媽說(shuō)：“從前往后擦。”我拿起拖布在地上前后使勁擦，地面上的泥慢慢地被我擦掉了，我又擦下一塊，就這樣一塊一塊磚地擦，地面都能照出人影了。大姑和媽媽微笑地對(duì)外說(shuō)：“干得真漂亮�！蔽衣犃诵睦锔吲d極了，比吃了蜜還甜。
幫媽媽擦地，讓我懂得了：關(guān)愛別人，快樂(lè)自己。
關(guān)心作文400字 篇6
美，無(wú)處不在；美，不在于你的外表；美，只在于你的心靈，一個(gè)只有心靈美的人，才算真正的美。
還記得那一次，體育課，自由活動(dòng)，我和同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩，只聽響亮“咚”的一聲，我們連忙往后看，原來(lái)是一個(gè)低年級(jí)的小朋友摔倒在地，眼淚慢慢的從眼眶里滲出，我們往四周一看，一個(gè)漂亮的大姐姐從小朋友身邊走過(guò)，本以為她會(huì)把小朋友給扶起來(lái)，卻不料大姐姐看都沒看他一樣，直徑走過(guò)。
“誒……”我發(fā)出了聲音，同學(xué)拉了我一把，說(shuō)，“不要去惹那些人�！蔽夷枘璧拈]上了嘴巴，這時(shí)候，一個(gè)和大姐姐差不多高的姐姐，穿著紅衣服，走了過(guò)去，慢慢蹲下，扶起小朋友，面帶笑容的說(shuō)：“沒事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室看看�！毙∨笥褤u搖頭，咬唇爬起來(lái)，輕聲道：“謝謝�！�
大姐姐還是把那位小朋友扶到了醫(yī)務(wù)室，我和同學(xué)走了。之后，我努力做到幫助別人，在別人有困難的時(shí)候幫助他。我想和那個(gè)漂亮的大姐姐說(shuō)：“你的外表雖然很美麗，但是那只是一個(gè)皮囊，只有心靈的美，才是一個(gè)真正的美，希望你以后也可以好好幫助同學(xué)。”
這一件小事卻依然給我感觸很深很深，它想一枚印章永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印在了我心中，我也會(huì)一直記住那個(gè)穿著紅衣服幫助小朋友的那個(gè)人。雖然她沒有另外一位大姐姐好看，很普通，平凡，但是卻會(huì)幫助別人，這才是內(nèi)在美，心靈美。人外表的美，不一定代表一切，而內(nèi)心的美，卻可以代表一切，要是每個(gè)人都能向她一樣付出自己的愛心，那我們的世界將會(huì)很美好。
關(guān)心作文400字 篇7
我們的生物老師很幽默，同時(shí)發(fā)起火來(lái)也像個(gè)大獅子，但今天的一件事生物老師深深打動(dòng)了我。
今天第二次大課間的時(shí)候，我莫名其妙的開始頭疼，渾身發(fā)冷，我感覺我發(fā)燒了，一摸額頭火熱，我不得不趴在桌子上休息。過(guò)了一會(huì)兒，生物老師來(lái)了，看見我趴在桌子上就問(wèn)："他咋啦？"后桌說(shuō)："發(fā)燒了。"我猛然間抬起頭來(lái)，生物老師說(shuō)："你還能堅(jiān)持不？堅(jiān)持不了就給你媽媽打電話。"雖然生物老師是笑著說(shuō)的，但是我能感受到這里面有很多關(guān)心。
我也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)："能堅(jiān)持。"上課了，生物老師再次問(wèn)我："沒事兒吧？如果不是流感就行，如果是流感就麻煩了。"我再一次微笑著說(shuō)："可以。"在平常，生物老師對(duì)我們很嚴(yán)格，作業(yè)只要不寫就叫家長(zhǎng)，每次上課我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)，真是個(gè)名副其實(shí)的“辣”老師。但自從通過(guò)今天這件事，讓我開始改變了對(duì)生物老師的看法，我現(xiàn)在非常喜歡生物老師，還有生物這門課，因?yàn)樯锢蠋煂?duì)我的關(guān)心，也許關(guān)心不僅僅是行動(dòng)，有可能是簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一個(gè)眼神，但恰恰在這些舉動(dòng)里包含了很多關(guān)心，生物老師就是個(gè)很好的例子，一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)卻包含很多關(guān)心，讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
在這兒，我要說(shuō)一句，謝謝您，生物老師，謝謝您的關(guān)懷，這件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了，也不會(huì)忘記。
關(guān)心作文400字 篇8
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)小天使，在朋友需要照顧的時(shí)候，它就會(huì)伸出熱情的雙手。
“喂——”我望著早晨的太陽(yáng)，金燦燦的，心想今天肯定是個(gè)晴天。可耳后卻傳來(lái)一陣騷動(dòng)聲，又讓我心神不定。我三步并作兩步，速?zèng)_上前，扶住小育，問(wèn)道：“怎么了，沒事吧？”小育搖了搖頭，我扶她坐在床上。一看宿舍的人都沒醒。
我正想出去打水給她喝，她一把抓住我。“你快上床睡吧，我沒事，別折騰了�！彼穆曇翦钊醵统痢Ｎ矣悬c(diǎn)不放心地上了床。
我準(zhǔn)備抱頭大睡一覺，可頭還是不自覺地朝向了小育，只見她手摸著小肚子，平躺著，看樣子身體應(yīng)該不舒服，我還是不忍地下了床。
“快點(diǎn)，躺好！”我試圖讓她安靜地睡覺，睡好了就沒事了。她還算聽話，乖乖把腳收了進(jìn)去。我走到她的衣柜前，拿出了她的水杯，出去給她打了一杯白開水命令她喝下。
我摸著小育的頭問(wèn)道：“好了點(diǎn)沒？給你擦些風(fēng)油精吧�！�
小育點(diǎn)點(diǎn)頭。
我小心翼翼地從柜子里抽出風(fēng)油精，均勻地涂抹在她的肚子上。擦著擦著，我看見小育的眼眶紅了，我笑笑，并幫她擦淚。
再擦的時(shí)候，我覺得我心中的那只小天使跳了出來(lái)，伸出手去幫助別人啦！
關(guān)心作文400字 篇9
劉裕是南朝宋國(guó)的創(chuàng)建者，劉裕本來(lái)就是靠打殺起家的，從沒有讀過(guò)書，當(dāng)然不涉經(jīng)史。因此，他當(dāng)宰相的時(shí)候，難免會(huì)經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)話。因礙于他是宰相，所以沒有人敢糾正他。但是，鄭鮮之對(duì)劉裕的謬論卻沒有放過(guò)，往往跟劉裕爭(zhēng)得面紅耳赤，不肯讓步，直到劉裕理屈詞窮，承認(rèn)錯(cuò)處為止。所以，有時(shí)劉裕感到很狼狽，臉色都變了，幾乎要發(fā)作，但始終不便發(fā)作出來(lái)。他曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)：“我本來(lái)是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，言義難免有過(guò)失之處，我的部下都不敢提出來(lái)指正，只有鄭鮮之敢向我提意見，我倒是很感謝他的�！碑�(dāng)時(shí)，人們稱之為“格妄”，也就是因校正過(guò)失而受寵的意思。
事實(shí)上，劉裕一直很敬重鄭鮮之的。例如，劉裕北伐時(shí)，任鄭鮮之為右長(zhǎng)史；鄭鮮之的曾祖墓在開封，相去三百里，鄭鮮之請(qǐng)求去拜墓，劉裕為保他的安全，派騎兵護(hù)送他。以后，劉裕創(chuàng)建宋國(guó)稱帝，鮮之升任太常，都官尚書。即使這時(shí)劉裕貴為皇帝，在他面前，鄭鮮之仍言無(wú)所隱，而劉裕也仍寵信如昔。如果劉裕的胸襟狹窄，他是不可能這樣做的。
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