我“討厭”的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我“討厭”的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我“討厭”的老師作文1
高中的日子在我的指縫里匆匆流過(guò),老師也換了好幾輪,在這里,我不說(shuō)那些我喜歡的老師了,我要說(shuō)說(shuō)我那‘討厭'的老師.
我說(shuō)的這個(gè)老師不是別人,就是我現(xiàn)在的班主任,同學(xué)們都叫他‘老班',他有很多毛病令人討厭,像:愛(ài)嘮叨,愛(ài)管閑事等等,很多時(shí)候,我們會(huì)被他的嘮叨煩的頭都大了,最害怕的就是上他的班會(huì)課.對(duì)于我們來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是煎熬,不愿意聽(tīng)吧,但由于他是我們的班主任,我們不得不忍著頭皮發(fā)麻的煎熬去聽(tīng)的‘念經(jīng)',他不僅是個(gè)愛(ài)嘮叨的男人,還喜歡管我們學(xué)生們的閑事,我們拿個(gè)手機(jī),MP3什么的,他也要去管,他呀,管閑事的熱情絕對(duì)不亞于那個(gè)‘閑人馬大姐'.
他的種種在同學(xué)們面前是那么令人不解,甚至像個(gè)老女人.但是,細(xì)細(xì)的回想,他的嘮叨難道不是希望我們往好的方向發(fā)展嗎?他的愛(ài)管閑事,不是為了我們好嗎?因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅,他才希望我們把心思放在學(xué)習(xí)上,以后有個(gè)好的前程.除了他,誰(shuí)還會(huì)在大熱天里,站在講臺(tái)上一邊一邊的嘮叨著讓我們好好學(xué)習(xí)?除了他,誰(shuí)還會(huì)趴在辦公室大汗淋淋的備課?除了他,誰(shuí)會(huì)關(guān)心你的功課能否趕上?
我有這么一個(gè)班主任,他是平凡的卻也是偉大的.他不是園丁,也不是蠟燭,他是我們‘討厭'的班主任,那個(gè)可愛(ài)的班主任.
……
我“討厭”的老師作文2
在我小學(xué)學(xué)習(xí)生崖中,我遇到了我最討厭的老師,也遇到了我最喜歡的老師。這兩個(gè)老師給了我截然不同的感受。
我讀五年級(jí)時(shí)做數(shù)學(xué)課代表,那時(shí)候老師是新調(diào)來(lái)的,自然不了解我的成績(jī),便對(duì)我很好。在上第一節(jié)課時(shí)她曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“在我以前教的學(xué)生中,人人平等,我不會(huì)扁向哪個(gè)學(xué)生。誰(shuí)犯了錯(cuò),沒(méi)考到80分以上都得挨打!甭(tīng)完這段話我頓時(shí)覺(jué)得羅老師真好。可是這只是羅老師的紙上談兵罷了。一切并沒(méi)有她說(shuō)的那么好。
第一次測(cè)試我以96的分?jǐn)?shù)排第二,我很高興,因?yàn)槲沂且粋(gè)特別容易滿足的人,所以我有些飄飄然。很快我們迎來(lái)了第二次測(cè)試那時(shí)我考砸了,才考了70多分,老師大發(fā)雷霆,罵了我一頓,讓我嘗到了被罵的滋味?晌医z毫沒(méi)有難過(guò)的心情。我也不只道為什么。從那以后老師對(duì)我的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變。我卻絲毫不在乎。
上她的課時(shí)只要回答錯(cuò)了就要挨鞭子,可是唯獨(dú)對(duì)兩個(gè)人例外:一個(gè)在學(xué)校很有名,老師很喜歡的盛丹。另一個(gè)是父母在中學(xué)教書(shū)的胡潔。相對(duì)來(lái)說(shuō)老師更扁向胡潔一點(diǎn)。老師問(wèn)這道題怎么做?我同桌站起來(lái)回答,一不小心回答錯(cuò)了,老師立馬給了她一鞭子。這時(shí)胡潔舉手回答,回答也錯(cuò)了,而且錯(cuò)得更離譜。老師卻倆眼一笑,親切的問(wèn):“真的嗎?”
我“討厭”的老師作文3
高中的日子在我的指縫里匆匆流過(guò),老師也換了好幾輪,在這里,我不說(shuō)那些我喜歡的老師了,我要說(shuō)說(shuō)我那“討厭”的老師。
我說(shuō)的.這個(gè)老師不是別人,就是我現(xiàn)在的班主任,同學(xué)們都叫他“老班”,他有很多毛病令人討厭,像:愛(ài)嘮叨,愛(ài)管閑事等等,很多時(shí)候,我們會(huì)被他的嘮叨煩的頭都大了,最害怕的就是上他的班會(huì)課。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是煎熬,不愿意聽(tīng)吧,但由于他是我們的班主任,我們不得不忍著頭皮發(fā)麻的煎熬去聽(tīng)的“念經(jīng)”,他不僅是個(gè)愛(ài)嘮叨的男人,還喜歡管我們學(xué)生們的閑事,我們拿個(gè)手機(jī),MP3什么的,他也要去管,他呀,管閑事的熱情絕對(duì)不亞于那個(gè)“閑人馬大姐”。
他的種種在同學(xué)們面前是那么令人不解,甚至像個(gè)老女人。但是,細(xì)細(xì)的回想,他的嘮叨難道不是希望我們往好的方向發(fā)展嗎?他的愛(ài)管閑事,不是為了我們好嗎?因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅,他才希望我們把心思放在學(xué)習(xí)上,以后有個(gè)好的前程。除了他,誰(shuí)還會(huì)在大熱天里,站在講臺(tái)上一邊一邊的嘮叨著讓我們好好學(xué)習(xí)?除了他,誰(shuí)還會(huì)趴在辦公室大汗淋淋的備課?除了他,誰(shuí)會(huì)關(guān)心你的功課能否趕上?
我有這么一個(gè)班主任,他是平凡的卻也是偉大的。他不是園丁,也不是蠟燭,他是我們“討厭”的班主任,那個(gè)可愛(ài)的班主任。
我“討厭”的老師作文4
同學(xué)們,你們看到了這個(gè)題目一定很奇怪把,我怎么會(huì)討厭教育我們的老師呢?其實(shí),不光是我討厭,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都討厭!為什么呢?讓我說(shuō)說(shuō)理由把。
今天,我們的數(shù)學(xué)老師開(kāi)始和我們對(duì)練習(xí)冊(cè)的答案了,如果和老師的答案不一樣,就要在題目上打個(gè)叉,再把正確答案寫(xiě)在旁邊,我的同桌的題錯(cuò)了,他沒(méi)有打叉,也沒(méi)有把答案寫(xiě)在旁邊,而是把錯(cuò)題擦了,直接在原來(lái)的位置把答案抄下去,我提醒了他一下,老師就叫我站起來(lái),好惡心,不分青紅皂白就說(shuō)我,這事讓我生氣死了。
現(xiàn)在講同學(xué)為什么討厭他,我后面是個(gè)學(xué)習(xí)很好的女同學(xué),因?yàn)槲覀兒苡憛捨业睦蠋煟跃驮诤竺婕傺b打他,有些同學(xué)看見(jiàn)了,就學(xué)我一起在后面假裝打他,我后面的那個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了,就小聲笑起來(lái),惹她笑的不止我們,還有她的同桌,因?yàn)樗腊炎彀屯康暮诤诘模蠋熆匆?jiàn)了,就叫她站起來(lái),她辨認(rèn)說(shuō)是她同桌嘴巴涂的黑黑的才讓她笑的,可老師對(duì)她的話等于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,下課后,那個(gè)女同學(xué)哭了,我也很為她打抱不平,因?yàn)槲乙脖凰f(shuō)過(guò)。
有這樣的老師,我們還會(huì)快樂(lè)嗎?我好想轉(zhuǎn)學(xué),好想離開(kāi)這個(gè)老師的班級(jí),真的好想!
我“討厭”的老師作文5
高中的日子在我的指縫里匆匆流過(guò),老師也換了好幾輪,在這里,我不說(shuō)那些我喜歡的老師了,我要說(shuō)說(shuō)我那‘討厭‘的老師.
我說(shuō)的這個(gè)老師不是別人,就是我現(xiàn)在的班主任,同學(xué)們都叫他‘老班‘,他有很多毛病令人討厭,像:愛(ài)嘮叨,愛(ài)管閑事等等,很多時(shí)候,我們會(huì)被他的嘮叨煩的頭都大了,最害怕的就是上他的班會(huì)課.對(duì)于我們來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是煎熬,不愿意聽(tīng)吧,但由于他是我們的班主任,我們不得不忍著頭皮發(fā)麻的煎熬去聽(tīng)的‘念經(jīng)‘,他不僅是個(gè)愛(ài)嘮叨的男人,還喜歡管我們學(xué)生們的閑事,我們拿個(gè)手機(jī),MP3什么的,他也要去管,他呀,管閑事的熱情絕對(duì)不亞于那個(gè)‘閑人馬大姐‘.
他的種種在同學(xué)們面前是那么令人不解,甚至像個(gè)老女人.但是,細(xì)細(xì)的回想,他的嘮叨難道不是希望我們往好的方向發(fā)展嗎?他的愛(ài)管閑事,不是為了我們好嗎?因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅?他才希望我們把心思放在學(xué)習(xí)上,以后有個(gè)好的前程.除了他,誰(shuí)還會(huì)在大熱天里,站在講臺(tái)上一邊一邊的嘮叨著讓我們好好學(xué)習(xí)?除了他,誰(shuí)還會(huì)趴在辦公室大汗淋淋的備課?除了他,誰(shuí)會(huì)關(guān)心你的功課能否趕上?
我有這么一個(gè)班主任,他是平凡的卻也是偉大的.他不是園丁,也不是蠟燭,他是我們‘討厭‘的班主任,那個(gè)可愛(ài)的班主任.
我“討厭”的老師作文6
小學(xué)的日子在我的指縫里匆匆流過(guò),老師也換了好幾輪,在這里,我不說(shuō)那些我喜歡的老師了,我要說(shuō)說(shuō)我那”討厭“的老師.
我說(shuō)的這個(gè)老師不是別人,就是我現(xiàn)在的班主任,同學(xué)們都叫他‘老班',他有很多毛病令人討厭,像:愛(ài)嘮叨,愛(ài)管閑事等等,很多時(shí)候,我們會(huì)被他的嘮叨煩的頭都大了,最害怕的就是上他的班會(huì)課.對(duì)于我們來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是煎熬,不愿意聽(tīng)吧,但由于他是我們的班主任,我們不得不忍著頭皮發(fā)麻的煎熬去聽(tīng)的”念經(jīng)“,他不僅是個(gè)愛(ài)嘮叨的男人,還喜歡管我們學(xué)生們的閑事,我們拿個(gè)手機(jī),MP3什么的,他也要去管,他呀,管閑事的熱情絕對(duì)不亞于那個(gè)“閑人馬大姐”.
他的種種在同學(xué)們面前是那么令人不解,甚至像個(gè)老女人.但是,細(xì)細(xì)的回想,他的嘮叨難道不是希望我們往好的方向發(fā)展嗎?他的愛(ài)管閑事,不是為了我們好嗎?因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅,他才希望我們把心思放在學(xué)習(xí)上,以后有個(gè)好的前程.除了他,誰(shuí)還會(huì)在大熱天里,站在講臺(tái)上一邊一邊的嘮叨著讓我們好好學(xué)習(xí)?除了他,誰(shuí)還會(huì)趴在辦公室大汗淋淋的備課?除了他,誰(shuí)會(huì)關(guān)心你的功課能否趕上?
我有這么一個(gè)班主任,他是平凡的卻也是偉大的.他不是園丁,也不是蠟燭,他是我們‘討厭'的班主任,那個(gè)可愛(ài)的班主任.
我“討厭”的老師作文7
如果要說(shuō)我最討厭的老師那非我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師蔣老師莫屬了,因?yàn)槲矣X(jué)得她特別坑。對(duì)我特別不公平,對(duì)我很嚴(yán)格。
還記得一次寫(xiě)毛筆,她讓我上去在上面寫(xiě)毛筆。那次我寫(xiě)的特別認(rèn)真,幾乎是寫(xiě)的最好的一次,我之前得的都是差。以為這次能得中,再怎么說(shuō)也要給我個(gè)及格吧!誰(shuí)知,她仍然給我了差。
寫(xiě)鋼筆也是這樣,她對(duì)我的字永遠(yuǎn)都不滿意。她還有臉把別人的字給我看——XX同學(xué)的字,他的字歪歪扭扭的,我可以說(shuō)這字絕對(duì)比我爛,可老師卻說(shuō)這字硬碰硬的比我好,不帶這樣的吧!我真是快要瘋了,你們說(shuō)這是不是天理難容哪!
不過(guò),她上課不會(huì)對(duì)我不公平,因?yàn)樗恼n很有趣:
她還讓我們自己給別人上課。那次剛好老師抽到我了,我異常興奮,回家準(zhǔn)備了好久。第二天課上的很順利。這樣的課我很喜歡,可是就那次后就在也沒(méi)有上過(guò)這樣的課。
以前我對(duì)蔣老師的認(rèn)識(shí)是:不占課,不拖課?涩F(xiàn)在我對(duì)她的認(rèn)識(shí)完全變了,變成了經(jīng)常占課,一直拖課。誒,現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了。她完完全全變了。
蔣老師啊,如果你能對(duì)我公平一點(diǎn)就好了。我一定不會(huì)在你的課上亂說(shuō)亂動(dòng)亂玩的。
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