【精選】四年級(jí)想象作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)想象作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)想象作文 篇1
同學(xué)們有誰(shuí)知道，除了打藍(lán)球是我自愿的以外，寫(xiě)作、英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)兒都是爸爸媽媽強(qiáng)迫我去做的。
“何何，你這條小懶蟲(chóng)，快8點(diǎn)了，還沒(méi)起床，又想挨大?”一年365天，爸爸的“高音喇叭”都成
了我家的“自動(dòng)鬧鐘”了。我起床第一件事就是練習(xí)畫(huà)畫(huà)兒，一練就是二個(gè)小時(shí)。有時(shí)，由于睡眠不足，大早晨眼皮就直打架，可還得練。
雙休日就更慘了！星斯六一大早，我要起來(lái)做作業(yè)。早晨7點(diǎn)30分去周末興趣班學(xué)寫(xiě)作。下午先要練習(xí)3個(gè)小時(shí)畫(huà)畫(huà)兒。等到8點(diǎn)回到家時(shí)，我已是精疲力竭了。
星期天，我照樣沒(méi)有自由，練習(xí)了畫(huà)畫(huà)兒再上寫(xiě)作課。到了晚上，還冒出個(gè)家庭作業(yè)，氣得我冒火了，卻又可奈何。作業(yè)!作業(yè)!作業(yè)!你把我的雙體日都給“侵占”了。
我真想有一個(gè)星期八，能白由做一些自己想做的事情：打電腦、玩手機(jī)、逛公園......自由、輕松的星斯八，你在哪里？
四年級(jí)想象作文 篇2
有一只螃蟹住在東塘，他到西塘表弟家去玩了兩天。在回家的路上，卻不知不覺(jué)地迷了路，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
走著走著，他看見(jiàn)一只青蛙從遠(yuǎn)處奔來(lái)，螃蟹連忙叫住他問(wèn)：“青蛙老弟，往東塘怎么走啊？”青蛙急匆匆地說(shuō)：“直著走，一直往前走，呱、呱、呱�！鼻嗤苷f(shuō)完，又飛快地離開(kāi)了。
螃蟹聽(tīng)了非常高興，他便按照青蛙的指點(diǎn)，穿過(guò)一片田野，看見(jiàn)鯉魚(yú)大嬸正帶著自己的孩子們?cè)谒墟覒�。螃蟹說(shuō)：“鯉魚(yú)大嬸，您今天怎么來(lái)東塘玩呀？”鯉魚(yú)大嬸回答說(shuō)：“螃蟹，沒(méi)兩天，你怎么學(xué)幽默了？這里是南塘，并不是你所說(shuō)的東塘�！斌π仿�(tīng)了覺(jué)得自己上了當(dāng)，感到非常氣憤，心想：“這個(gè)青蛙，怎么這么不誠(chéng)實(shí)，下次見(jiàn)了你，有你好受的！”螃蟹把這件事牢記在心上并耿耿于懷。
第二天，螃蟹回到東塘，他看見(jiàn)青蛙，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“可惡，你昨天為什么騙我？”青蛙說(shuō)：“不可能呀，你是直著走的嗎？”螃蟹說(shuō)：“我就是直著走的�！闭f(shuō)完，便走了幾步，青蛙見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō)：“呱呱呱，我讓你直著走，可你是橫著走的呀！”螃蟹聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)聽(tīng)有聽(tīng)清楚你的意思，錯(cuò)怪你了�！鼻嗤苊φf(shuō)：“也怪我不好，上次我急著去抓害蟲(chóng)，沒(méi)跟你說(shuō)清楚，實(shí)在對(duì)不起啊！”
青蛙亮起嗓門(mén)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，螃蟹揮動(dòng)爪子跳起歡快的舞蹈，他們又和好如初成了一對(duì)形影不離的好朋友。
四年級(jí)想象作文 篇3
早晨起來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)前方有一個(gè)機(jī)器人在我的電腦桌前看我的書(shū)。
“啊!這一定是幻覺(jué)。我使勁咬了我的手指頭，啊，疼死了。”我連忙穿好衣服，走在機(jī)器人面前，高興地說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你。你叫什么?愿意做我的朋友嗎?”機(jī)器人說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你。今天你是我的主人。我叫大白，主人，你好�！� “我們做朋友吧，你不用管我叫主人。”我說(shuō)道。“我從快樂(lè)星球來(lái)，來(lái)體驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)祟?lèi)的生活，只打擾一天，可以嗎?”“可以”。“今天，你要做些什么呢?”大白問(wèn)道。
首先我要把自己的房間收拾干凈，然后和你一起去吃早飯。大白吃的是300塊5號(hào)電池。大白是個(gè)發(fā)明家，它還給我講解了我一直發(fā)明不出來(lái)的東西。發(fā)明完?yáng)|西以后，我們倆看了許多書(shū)，如《三國(guó)演義》和《昆蟲(chóng)記》等書(shū)，都是快樂(lè)星球沒(méi)有的書(shū)，下午我和大白玩了飛行棋、象棋、圍棋等。傍晚，大白要和我告別了，我多想和它一直在一起啊!可這是不可能的。
我們只好依依惜別，它給了我一個(gè)勛章，說(shuō)：“這是我的發(fā)明勛章，現(xiàn)在留給你做紀(jì)念，再見(jiàn)!”
四年級(jí)想象作文 篇4
當(dāng)一回聾啞人
這個(gè)周末，老師布置的家庭作業(yè)挺特殊，要求每位同學(xué)當(dāng)一回聾啞人，時(shí)間不得少于兩個(gè)小時(shí)，然后把自己的體驗(yàn)寫(xiě)在日記里。
不就是兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話不聽(tīng)聲音嗎？這有何難？可是事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。在短短的兩個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)中，我才覺(jué)得失聰?shù)?人們生活起來(lái)是何等地不容易。
我用棉花球塞住耳朵，帶上耳罩。再用膠帶粘住嘴角，就開(kāi)始了體驗(yàn)。
我走進(jìn)房間，關(guān)了門(mén)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可寫(xiě)著寫(xiě)著，肚子餓了，要是平常，我肯定會(huì)讓媽媽給我送食物的，可今天不行，我只好自己找，可怎么翻箱倒柜都找不著，只好去敲外婆的房門(mén)。我用手左一擺，右一擺，不是還做出吃東西的模樣，十分費(fèi)勁地比劃著，可是外婆卻看不懂，我只好連續(xù)做了幾十次，手都做酸了，外婆才明白了。
吃完食物后，我本以為可以安安心心地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到又鬧起了肚子，我只好來(lái)到衛(wèi)生間方便了一會(huì)。哪知道更大的麻煩來(lái)了，衛(wèi)生間里沒(méi)了手紙。我很想大聲地叫出來(lái)，可是由于我的嘴被粘上了，連嘴巴都張不開(kāi)，只好一動(dòng)不動(dòng)地坐在馬桶上干著急。真是欲哭無(wú)淚，有口難言。
也不知過(guò)了多久，好不容易盼來(lái)了救星，媽媽恰巧從外面經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到我在衛(wèi)生間里哼唧哼唧聲，她不禁有些納悶，就隨手推開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，見(jiàn)我這般摸樣，奇怪地問(wèn)；怎么回事？我卻聽(tīng)不見(jiàn)，只是一個(gè)勁地?fù)u頭，用手示意地比劃了半天。媽媽才明白過(guò)來(lái)，她打了幾個(gè)手勢(shì)，我也回敬了她一下，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿來(lái)了衛(wèi)生紙……
走出衛(wèi)生間后，我已是大汗淋漓，連忙撕下膠布，拔出棉花球，如釋負(fù)重地長(zhǎng)吁了一口氣，心想：生活在無(wú)聲世界里的人真的是太不容易了。
四年級(jí)想象作文 篇5
當(dāng)汽車(chē)飛過(guò)馬路，當(dāng)輪船劃過(guò)海面。我會(huì)情不自禁地聯(lián)想到未來(lái)。有許多人急切的想知道，未來(lái)到底是什么樣的?
當(dāng)3012年的時(shí)候，中國(guó)已經(jīng)研制出了真真正正的“飛車(chē)”，為什么要叫飛車(chē)呢?因?yàn)檫@種車(chē)的車(chē)門(mén)可以折疊，當(dāng)你啟動(dòng)“飛行模式”的時(shí)候，飛車(chē)的“翅膀”就會(huì)展開(kāi)，然后像飛機(jī)一樣飛上藍(lán)天。
還有一種“自動(dòng)識(shí)別汽車(chē)”。這種汽車(chē)的門(mén)上有一個(gè)微型掃描器，只要主人將自己的指紋數(shù)據(jù)輸入電腦中，當(dāng)主人走到汽車(chē)旁邊，掃描器就會(huì)用紅外線掃描一遍，如果是主人的話，就可以自動(dòng)打開(kāi)車(chē)門(mén)。當(dāng)然‘對(duì)于那些圖謀不軌的人，汽車(chē)也會(huì)給他們來(lái)個(gè)“下馬威”。
“電腦住宅”是那個(gè)年代被人們廣泛應(yīng)用的，一些忙碌的“上班族”會(huì)在回家之前給電腦送出指令，當(dāng)主人回家后，一切就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。
那個(gè)時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)不再暴露在室外了，全部建在地下。聽(tīng)到這兒，你可能覺(jué)得十分恐懼，那你就錯(cuò)了!地下小學(xué)雖然建在地下，但卻十分明亮，有操場(chǎng)，有小草，有小花，還有大樹(shù)。學(xué)生們都不背書(shū)包了，咦，不背書(shū)包去學(xué)校干什么?哦，原來(lái)同學(xué)們用的是電子課桌，課桌上有智能顯示屏，從那里邊，什么東西都能找到，所以就不用背書(shū)包了。
雖然這些都只是幻想，但是，我相信，總有一天，這些幻想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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