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【實(shí)用】風(fēng)箏作文500字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)箏作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏作文500字 篇1
我哼唱著那首歌,“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺(tái)舉行放風(fēng)箏比賽。
當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)的時(shí)候,各個(gè)班都準(zhǔn)備就緒,同學(xué)們都躍躍欲試,五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛上瓦藍(lán)的天空。嘿!風(fēng)箏的式樣可真多,有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜒”、“金魚”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們?cè)诳罩懈黠@神通,使人目不暇接。
你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說(shuō):“蝴蝶中間我是王,我的.美麗誰(shuí)也比不上!痹倏茨侵缓锿酢皩O悟空”多神氣,手舉金箍棒,兩眼爍爍發(fā)金光,好像在說(shuō):“吃俺老孫一棒,扶搖直上”;還有那可愛(ài)的“小蜜蜂”,追著花朵般的云朵,去完成它的任務(wù)——采蜜。
其中,彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜,時(shí)而使勁向后拉,時(shí)而慢慢向前走。“小企鵝”好像在說(shuō):“主人,放高點(diǎn)兒,我要站在潔白的冰川上——云朵,見(jiàn)見(jiàn)我的伙伴呢。”我也不示弱,把我的“五彩”風(fēng)箏,順著風(fēng)托起,我向后退幾步,一只手拿著線盤,一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著,慢慢的放線,時(shí)而急急的向前奔跑幾步,時(shí)而緩緩地往后退幾步。它好像在說(shuō)“快點(diǎn)兒,再高點(diǎn)兒,我要到碧藍(lán)的大!{(lán)天,去看看!
這次放風(fēng)箏真有趣,明年風(fēng)箏節(jié),我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏作文500字 篇2
周六,碧空如洗,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是天公也做美啊,昨天與鴻宇同學(xué)約好的在東莞植物園放風(fēng)箏的愿望可以實(shí)現(xiàn)了。
媽媽帶著我和妹妹如約而至,趁鴻宇同學(xué)還沒(méi)到達(dá)時(shí)去欣賞了植物園里的美景,看見(jiàn)一個(gè)湖里開(kāi)滿了粉紅的.荷花,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景!讓我目酣神醉。
過(guò)了一會(huì)兒,鴻宇同學(xué)一家到了,在林爸爸帶領(lǐng)下,我們騎車來(lái)到植物園里的一個(gè)大草坪旁,無(wú)巧不成書,剛好有賣風(fēng)箏的店,買好風(fēng)箏,我和鴻宇同學(xué)就迫不及待地開(kāi)始想把風(fēng)箏放上天,可是,風(fēng)箏像喝醉酒的小鳥(niǎo),東倒西歪,“啪嗒、啪嗒”老往地上掉,怎么也飛不起來(lái),我們正垂頭喪氣時(shí),林爸爸看我們實(shí)在是束手無(wú)策了,于是,邊鼓勵(lì)我們,邊教我們方法,并且分配了每個(gè)人的配合任務(wù),最終,風(fēng)箏終于在我們的期待中飛上了天……越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……我緊緊地拽著線,好怕風(fēng)箏斷了線,消失得無(wú)影無(wú)蹤,再也收不回來(lái)了……
晚上,我分享了白天放風(fēng)箏的喜悅,爸爸也神秘地告訴我一個(gè)秘密說(shuō):“其實(shí)爸爸媽媽心里也有一只重要的風(fēng)箏,這只風(fēng)箏不管飛得再高再遠(yuǎn),線都不會(huì)斷,永遠(yuǎn)會(huì)牢牢的牽掛著……,這只風(fēng)箏就是——孩子”。我聽(tīng)著爸爸的“告密”,好感動(dòng),突然朦朦朧朧地覺(jué)得自己是否長(zhǎng)大懂事了一些……
風(fēng)箏作文500字 篇3
從小我就從未放過(guò)風(fēng)箏,因?yàn)槲覍?duì)風(fēng)箏缺失的狂熱。
可在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里,不免望見(jiàn)風(fēng)箏,那是翱翔的姿態(tài)。我懶散的漫步在外灘,那尚未明媚的春風(fēng)中,仍舊夾著幼稚的寒風(fēng)。一陣寒風(fēng)吹酒醒,讓我不禁哆嗦了一下,正想埋怨天寒地凍,一只藍(lán)色鳥(niǎo)形風(fēng)箏闖入眼簾,在浩大天地間,唯有它在空中以孤傲的姿態(tài)飛翔著。寒風(fēng)襲她不動(dòng),只是微微顫抖,接著愈飛愈高,我頓時(shí)愣住了,被這個(gè)宏偉的景象驚住了?墒敲腿换厣窈螅榭s著身體,在心中嘲諷放風(fēng)箏的人和那一枝獨(dú)秀的風(fēng)箏,大冬天的,睡覺(jué)不睡,反倒還放起風(fēng)箏了。我不屑的看向前方,順著風(fēng)箏線找到了那個(gè)主人,那是一個(gè)年紀(jì)尚小的孩子,身后背著一個(gè)沉重的書包,卻仰頭望著天,興致勃勃的放著風(fēng)箏,我頓時(shí)想到這個(gè)孩子不愛(ài)讀書,太會(huì)玩了,長(zhǎng)大之后會(huì)沒(méi)出息,果然不出我所料。一個(gè)大姐姐啪的一聲打掉了他的風(fēng)箏,并憤怒的遞給她一本作業(yè),就扯著她往回走,小男孩雖沒(méi)反抗,但眼神依然盯著風(fēng)箏,不受控制的'下墜,就像一個(gè)天使墜落,帶著光彩沒(méi)入江中,不再出現(xiàn)。那滾滾濁黃色的江水一股兒,就淹沒(méi)了風(fēng)箏,那只藍(lán)色的風(fēng)箏,那只放蕩不羈的風(fēng)箏,不再回來(lái)。
我變得沮喪,變得不解,同情,悲傷,憤慨,那只無(wú)情的大手在拍落風(fēng)箏時(shí),仿佛也把我的靈魂自由給拍散,散得無(wú)影蹤無(wú)處尋,我癡癡的望著久違的天空,我多久沒(méi)去拿了作業(yè),練習(xí)題像那滔滔江水永流不止的來(lái),還順帶著將我的風(fēng)箏,我的自由,我的塵埃都帶走了,不留痕跡,我重振了精神,背起了那只藍(lán)色風(fēng)箏,帶著對(duì)自由的向往踏入作文課堂,讓他重鑄我的靈魂。
我多么想成為一顆飄落的塵;蛘咭恢粩嗔司的風(fēng)箏,無(wú)拘無(wú)束,自由自在地飄落在人間。那時(shí)風(fēng)箏就是我的靈魂,斷了線的靈魂。
風(fēng)箏作文500字 篇4
清晨,我一個(gè)人在公園漫步。
不遠(yuǎn)處,有一個(gè)扎著小辮的小女孩蹲在地上,她用小手托著下巴,出神的望著天空。一個(gè)叔叔正在放風(fēng)箏。我不禁也抬頭望去,只見(jiàn)半空中有一個(gè)小小的風(fēng)箏。
記得在我那如七彩般絢麗的童年生活中,我最喜歡的活動(dòng)就是—放風(fēng)箏。小伙伴們一起來(lái)到空地上,我手里放的是紅蜻蜓,你手里放的是綠青蛙,還有熱帶魚,小燕子,孫悟空……各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞,在白云中穿梭,似乎想與鳥(niǎo)兒們一起在春天明媚的'陽(yáng)光中快樂(lè)飛翔。一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那時(shí)候的我也想成為一只風(fēng)箏,可以乘著風(fēng)兒在空中飄來(lái)飄去。期待中稍覺(jué)遺憾的是,那根細(xì)細(xì)的線老在牽著它,絆著它,使它不能自由飛翔。
忽然,一陣風(fēng)迎面吹來(lái),記憶的思緒一下子被刮跑了。只見(jiàn)那位叔叔用力的拉著風(fēng)箏線,女孩這時(shí)也跑到一旁焦急地大喊“爸爸!線快要被刮斷了!”話音未落,只見(jiàn)風(fēng)箏掙脫了束縛,在空中飄搖起來(lái)。
不知為什么,我心中不禁有幾絲竊喜,目光緊緊盯著那斷了線的風(fēng)箏。
風(fēng)箏被吹著吹著,似乎失去了剛才那乘風(fēng)飛舞的瀟灑,開(kāi)始在空中打起轉(zhuǎn)來(lái),忽兒左,忽兒右,最后一歪,向遠(yuǎn)處的草地墜了下去。
此時(shí),我有些茫然。風(fēng)箏已經(jīng)掙脫了線的束縛,怎么最后反而失去了方向的能力?也許,世界上的事就這么奇怪,如果你想要絕對(duì)的自由,到后來(lái),可能連最起碼的自由都會(huì)失去。系在風(fēng)箏上的線不是束縛,而是方向的牽引,有了它,才不會(huì)迷失方向。
那只墜落的風(fēng)箏已經(jīng)被重新被系上了線,它又乘著風(fēng),飛得很高很高,這時(shí),小女孩站了起來(lái),接過(guò)父親手中的線團(tuán),穩(wěn)穩(wěn)地向遠(yuǎn)處跑去……
風(fēng)箏作文500字 篇5
今天,我們?nèi)ペw王城遺址公園參加了“快樂(lè)作文20xx春季大型戶外課”,戶外課中有我最喜歡的游戲項(xiàng)目——放風(fēng)箏比賽。
來(lái)到這個(gè)公園,一眼望去整個(gè)公園很大、很空曠,但是景色很美,因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨,所以今天的天空藍(lán)藍(lán)的,地上的草也像喝飽了水,綠油油的。我們來(lái)的比較早,所以張老師提早讓我們先畫風(fēng)箏,我最開(kāi)心的時(shí)刻到了,鋪開(kāi)我心愛(ài)的風(fēng)箏,拿出我的彩筆和油畫棒開(kāi)始畫風(fēng)箏了。我先用紅色的彩筆涂女阿貍的腦袋和辮子,再用粉色涂它的衣服,一只漂亮的女阿貍就畫好了。第二個(gè)是阿貍穿著短褲是個(gè)男士,我用藍(lán)色彩筆涂男阿貍的`腦袋,再用黃色的彩筆涂男阿貍的衣服,然后用深藍(lán)色的涂男阿貍的短褲,這個(gè)帥氣的男阿貍就畫好了。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)它們就像是一對(duì)戀人呀!終于,我的阿貍風(fēng)箏全畫好了?粗駪偃艘粯拥陌⒇倐儯倚睦镎婕(dòng),心想:可愛(ài)的阿貍風(fēng)箏飛起來(lái)是什么樣的呢?所以,我決定試一試。
放風(fēng)箏其實(shí)真是一項(xiàng)很有技術(shù)含量的運(yùn)動(dòng),掌握不好步驟真的不行,要左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏線,逆著風(fēng)跑,一邊跑一邊慢慢地放線,等風(fēng)箏快掉下來(lái)的時(shí)候,用右手把線拽一下,它就重新飛上天?上业谝淮螞](méi)有記住步驟,阿貍風(fēng)箏飛的時(shí)高時(shí)低,最后阿貍風(fēng)箏還是從空中掉了下來(lái),并且摔得很慘。我很心疼,也有些灰心想要放棄時(shí)媽媽過(guò)來(lái)耐心幫助了我,讓我恢復(fù)了信心,我決定再去放一次,終于我的風(fēng)箏飛上了天空。看著我高高飛起的阿貍風(fēng)箏,我的心里真是樂(lè)開(kāi)了花!
今天真高興,希望下次還參加這樣的戶外課。不僅好玩,還能學(xué)到很多有意義的課外知識(shí)。非常感謝老師們,你們也辛苦了!
風(fēng)箏作文500字 篇6
“天上的風(fēng)箏哪去了,不見(jiàn)了,我自己遺失在哪了,我自己也不懂……”斷了線的風(fēng)箏無(wú)法控制自己,也不知道方向,也不會(huì)思考,在空中亂撞,很痛很痛……
習(xí)慣在紙上唱自己的歌,習(xí)慣在寧?kù)o的夜里看曾經(jīng)飛逸的文字,也許,總不為人所理解,但還是一如既往地寫著發(fā)酵的文字,不在乎別人的想法,也不在意刻意的要求,筆上的年華,思緒飛揚(yáng)。很久才發(fā)現(xiàn),自己竟不會(huì)流露出快樂(lè)的言語(yǔ),不是因?yàn)殡y過(guò),也不是她們說(shuō)的自命清高,不是想太多,也不是想要太多,只是想寫些心里想的東西罷了,莫明其妙的感覺(jué),不知源于哪,只知道彈到箏樂(lè)就會(huì)流淚,也無(wú)法融入他們所謂的快樂(lè),也許,太多愁善感了。喜歡沐浴在月光中,很難想到它的美,卻喜歡那一份寧?kù)o,那一份感觸動(dòng)。才發(fā)現(xiàn),得到太多,也總會(huì)失去,風(fēng)箏也會(huì)停下來(lái),因?yàn)槊恐伙L(fēng)箏都會(huì)累,當(dāng)自己停下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)空中的風(fēng)箏依然很多,飛得很高,或許,真的累了。
偶爾聽(tīng)到她們說(shuō)壓力太大了,但自由落體是感覺(jué)不到的,挑戰(zhàn)自己的極限,卻折斷了翅膀,淡然,想要太多,卻會(huì)失去太多,自己的'天空自己描,喜歡輕描撣寫原本也沒(méi)有錯(cuò)。
好像停止了時(shí)間,對(duì)生活中的畫面都很熟悉,不是胡思亂想,也不知道別人是不是也有這種感覺(jué),如果沒(méi)有,不希望自己有這種特異功能,因?yàn)檫@樣一瞬間的熟悉實(shí)在太累。
“天上的風(fēng)箏哪去了,你知不知道……”在遺失的美好中,失落的風(fēng)箏碰撞幸福的路……
風(fēng)箏作文500字 篇7
家里本來(lái)有一個(gè)風(fēng)箏的的,后來(lái)不知道怎么就不見(jiàn)了。媽媽只好出去買新的。這個(gè)未曾見(jiàn)面的風(fēng)箏到底是什么樣子的呢?好期待!
前天晚上,媽媽帶我在廣場(chǎng)上騎自行車,突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)賣風(fēng)箏的,好多好多,漂亮極了,要數(shù)最漂亮的還是那只蝴蝶風(fēng)箏,我連忙跑去拉來(lái)媽媽,想要買,再說(shuō)了,這個(gè)禮拜老師還要我們風(fēng)箏比賽。媽媽跟著我走了過(guò)來(lái),看看風(fēng)箏,問(wèn)了問(wèn)價(jià)格15元說(shuō):“這風(fēng)箏不好看,還那么貴,不要了!蔽业男那橐宦淝д,但媽媽的話又不能不聽(tīng),我只好依依不舍的走開(kāi)了。
沒(méi)想到媽媽今天主動(dòng)給我買風(fēng)箏。沒(méi)過(guò)一會(huì),就聽(tīng)見(jiàn)敲門聲,我一猜就知道是媽媽,一蹦一跳的跑去開(kāi)門!皨寢,你回來(lái)啦!風(fēng)箏買了嗎?”我迫切的問(wèn)道!百I了!眿寢屝χ,把風(fēng)箏遞給了我。我拿了過(guò)來(lái),急忙把它撐開(kāi)看看是什么樣子!巴!這么漂亮!風(fēng)箏的中間菱形圖案是小花貓,后面飄著五顏六色的小彩條,我最喜歡了!蔽遗d奮的叫了起來(lái)。“好看吧,是不是比上次的`那個(gè)好看多了?”“是的耶,這個(gè)多少錢呢?”我問(wèn)媽媽!8塊!眿寢屨f(shuō)完就去廚房忙了。8塊?這么便宜啊,會(huì)不會(huì)質(zhì)量上有問(wèn)題呢,不會(huì)飛不起來(lái)吧。
“媽媽,你感覺(jué)不感覺(jué)這個(gè)風(fēng)箏有些不太好?”我問(wèn)道,總感覺(jué)這個(gè)風(fēng)箏不太對(duì)勁!拔也挥X(jué)得啊,又便宜又好看,沒(méi)啥呀!”媽媽漏了一會(huì)臉,又不見(jiàn)人了。“是嗎?”我喃喃自語(yǔ)道!笆遣皇俏铱村e(cuò)了呢?不管了,不管了,過(guò)兩天放的時(shí)候再說(shuō)吧!蔽野扬L(fēng)箏收了起來(lái),自己跑去房間玩了。
真希望這個(gè)風(fēng)箏的質(zhì)量不要有問(wèn)題!不然可就虧大來(lái)了。
風(fēng)箏作文500字 篇8
春暖花開(kāi)的三月,草長(zhǎng)鶯飛。
空曠的天空被冗長(zhǎng)的春雨洗過(guò)之后,清澈而湛藍(lán)得絲毫沒(méi)有一點(diǎn)雜色,此時(shí)的太陽(yáng)朗朗地照著大地,遠(yuǎn)處的山坡,眼前的原野,全是一片清新的綠意,偶爾三月的暖風(fēng)吹過(guò),嘩超的一疊又一疊的綠浪比起彼伏,長(zhǎng)長(zhǎng)地滾向遠(yuǎn)方,煥發(fā)著親朋春清爽的氣息。
“七九河開(kāi),八九燕乘,九九加一九,耕牛遍地走”,北方的孩子不禁這樣唱道。
而此時(shí),仰望天空,視野中不覺(jué)間又多了幾只花花綠綠的風(fēng)箏,給美不勝收的春天又增添了一處新色。
“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
花花綠綠的風(fēng)箏便這樣出現(xiàn)在湛藍(lán)的天空中了,大金魚擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在天空中悠哉游哉地游著,跟在水里游泳沒(méi)什么兩樣。蒼勁的老鷹展開(kāi)寬闊的雙翅,滿一副傲視無(wú)睹的樣子,扁平的雙翼借著風(fēng)勢(shì)時(shí)而平穩(wěn),時(shí)而傾斜,陽(yáng)光下,塑料的糊紙熠熠生輝,一根細(xì)細(xì)的線牽就了它們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想,使它們不會(huì)在無(wú)邊的`天空中失去方向。
陽(yáng)春三月,我最愛(ài)到五嶺廣場(chǎng)去看風(fēng)箏,不論早晨還是傍晚,廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的市民絡(luò)繹不絕,天上的風(fēng)箏因此成了三月的五嶺廣場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景。和藹的老人帶著自己的孫子慢慢地扯著線,一會(huì)兒風(fēng)大了,風(fēng)箏隨即打著旋彎彎地落下,不到三歲的孫子便急忙跑著去揀。夕陽(yáng)的余輝映紅了爺孫倆的臉龐,廣場(chǎng)上旗竽的影子漸漸被夕陽(yáng)拉長(zhǎng),拉長(zhǎng)……
而此時(shí)的我看著他倆幸福的臉龐,心存無(wú)限慰藉,卻心潮澎湃,感慨良多。
多少遠(yuǎn)離祖國(guó)的游子,漂泊四方,走遍天涯海角,一線鄉(xiāng)愁使他們有過(guò)多少的傍徨和老淚縱橫……
“風(fēng)箏,有一根線,不管它飛到哪里,只要線不斷,就能飛回來(lái)”……春風(fēng)里有個(gè)聲音飄來(lái)……
風(fēng)箏作文500字 篇9
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周末,我和爸爸媽媽一起去銀河廣場(chǎng)玩了。廣場(chǎng)很大,放風(fēng)箏的人很多,五顏六色的風(fēng)箏飛得高高的,特別美麗。
爸爸說(shuō):“今天是個(gè)好天氣,風(fēng)大,可以放風(fēng)箏!
我高興極了,提議我們也放風(fēng)箏,爸爸媽媽同意了。廣場(chǎng)旁邊就有賣風(fēng)箏的,我拉住爸爸媽媽的手就往那里跑,我選中了大紅色的喜羊羊的風(fēng)箏,聰明的“喜羊羊”睜著大眼睛,好像在思考對(duì)付灰太狼的`妙計(jì)。我看著“喜羊羊”的時(shí)候,他笑瞇瞇的,和我熱情的打招呼,我很喜歡他,迫不及待的想讓他飛上藍(lán)天。
我拿著他,飛快的跑,風(fēng)在我耳邊呼呼的吹過(guò),爸爸媽媽放線,一會(huì)兒,“喜羊羊”就飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
我們的風(fēng)箏飛得很高,可是問(wèn)題出來(lái)了,他飛得太高,和別人的風(fēng)箏線子纏在一起啦,我和爸爸媽媽趕緊收線,費(fèi)了九牛二虎之力才把纏著的線子分開(kāi)。聰明的“喜羊羊”又回到我們手里了,真幸運(yùn)!有個(gè)和我差不多大的孩子特別倒霉,他把風(fēng)箏放到噴泉池子里去了,風(fēng)箏的線子纏到噴泉的管子上了,他沒(méi)撈上來(lái)他的風(fēng)箏,傷心極了。
我比他幸運(yùn),我的“喜羊羊”安然無(wú)恙。我們一家人又快樂(lè)的放起風(fēng)箏啦!跋惭蜓颉备吒叩娘w翔在藍(lán)天,對(duì)我甜甜的笑,真開(kāi)心啊,我高興的跑來(lái)跑去,忍不住吟誦一首詩(shī)來(lái):草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏飛得很高,很神氣,很美麗,等我長(zhǎng)大了,也要像風(fēng)箏一樣飛上藍(lán)天。
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