難忘作文500字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘作文500字 篇1
如果，我能像某個(gè)童話中的主人公一樣，得到一位仙女賞賜的愿望，也許，我會(huì)許愿:讓我再過(guò)一次初中生活。
可是，那畢竟是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。初中三年的生活，就像是一道風(fēng)景，再悅目，也終究要流逝過(guò)去。因?yàn)榍懊孢�有新的目標(biāo)。然而，又有誰(shuí)能輕言：初中的生活毫不值得留戀？又有誰(shuí)能無(wú)所謂地和相片三年的同學(xué)告別。初中生涯融入了多少割不斷的情，理還亂的誼呀！難忘初中情------
難忘初中的校園，看著校園花圃內(nèi)開(kāi)得正艷的百花，心里總會(huì)油然而生一種親切感。最引以為豪的就是，我還在校門口迎接過(guò)區(qū)教委人員。校園，它忠實(shí)地烙下了我的身影和足跡，讓我對(duì)它懷有了一份濃濃的依戀之情------
難忘初中的教師。他們中有不茍言笑的，也有幽默風(fēng)趣的；他們有的信奉“嚴(yán)師出高徒”，老留下一沓的作業(yè)，有的信奉愉快教育，常讓笑聲響徹教室。然而，相同的是：他們都有一顆愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作的心。正因?yàn)檫@，他們會(huì)揣著病假單來(lái)上課；他們會(huì)爭(zhēng)分奪秒地為我們補(bǔ)課------這一切的一切，作為學(xué)生的我都看在眼里。我又怎能不對(duì)老師懷有一片深深的崇敬之情？
難忘初中的同學(xué)。從起初陌生的臉，陌生的名字，到現(xiàn)在能將每個(gè)人的綽號(hào)背熟。這其中又包含著多少故事��！而我最不能釋?xiě)训�，也就是這份真切的同窗之情。
時(shí)間老人還留給我們?nèi)齻�(gè)多月。三個(gè)多月，在歲月的長(zhǎng)河中是多么微不足道啊！可我要說(shuō)，一剎那也可成為永恒，更何況這沉甸甸的三年？這三年的初中情，會(huì)永久地珍藏在我心中-----
難忘作文500字 篇2
童年的是非常多彩的，里面記錄著我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是酸酸甜甜，都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)回味。在時(shí)光的流逝中，許多事物已經(jīng)慢慢的淡忘了，可是有一件事卻像一個(gè)小腳丫似的印在我的心里，因?yàn)椋貏e溫暖……
那是一天，上午，天氣很悶，天邊的烏云黑沉沉的快壓下來(lái)，呆在教室里，好像待在蒸籠里一樣，我熱的煩躁不安。做早操的時(shí)候突然不知怎么的，我的臉白的像一張白紙，雙手像打了麻藥一樣，沒(méi)有一丁點(diǎn)力氣。肚子也很痛，就像孫悟空在我肚子里翻跟頭。
“老師……”話音未落，便覺(jué)得肚子里一陣翻騰，我咽了咽，一口吐了出來(lái)。頓時(shí)，一大堆粘乎乎的東西噴到地上。這時(shí)，同學(xué)們想躲瘟神一樣，跑到了很遠(yuǎn)的地方，捂著鼻子說(shuō)：“太臭了，太臭了！”我羞得臉通紅，一直紅到耳根。我真想鉆到地底下去。
老師見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，不燙，又摸了摸我的手，冷冰冰的，老師肯定的說(shuō)：“中暑了。”老師立馬用手用力的掐了我脖子的筋，我疼的哇哇大叫，像對(duì)著話筒大聲唱歌一樣。老師一邊安慰道：“別害怕，忍一下，馬上就好�！币贿呌掷^續(xù)掐了幾下。我忍著疼痛，緊緊的咬住嘴唇，終于老師不掐了。老師又去辦公室給我拿了一瓶正氣水，又摸了摸我的手，沒(méi)有那么冷了，看見(jiàn)我的臉上恢復(fù)了血絲，露出了溫暖的笑容說(shuō)：“沒(méi)事了。”接著，又給我的媽媽打了個(gè)電話。
看著老師忙碌的身影，一陣暖流涌上我心頭，我在心底對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！感謝您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。”
難忘作文500字 篇3
有句話說(shuō)得好：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”是啊，時(shí)光總是快一拍，將我們這些追逐者遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。時(shí)光的痕跡便是記憶。記憶中總有不能忘卻的，就像那一抹在我心頭不敗的紅……
小時(shí)候，不能忘卻的是……
每當(dāng)聽(tīng)到奶奶的呼喊：“孩子，來(lái)，奶奶帶你們出去玩！”我和弟弟就會(huì)蹦跳著來(lái)到奶奶身旁，常常為一個(gè)拉著奶奶手的位子打鬧不休，奶奶則在我們之間笑呵呵地上揚(yáng)了嘴角，一張充滿皺紋的臉笑成了橘皮，兩頰之間漾起一抹淡淡的紅色……
哦，小時(shí)候的記憶是奶奶的笑。
小時(shí)候，不能忘卻的是……
當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)第一抹綠色，媽媽就讓我穿上那雙紅鞋子。她說(shuō)，這是上好羊皮制作的，不會(huì)壞的。知道你皮，才買的，說(shuō)這話時(shí)，她瞇著的眼里，總是含著滿滿的愛(ài)。每當(dāng)我走出家門與伙伴們玩耍時(shí)，心中總不免生出驕傲，讓那些朋友瞧瞧我的紅鞋子多么好看……
哦！小時(shí)候的記憶是媽媽讓我穿的紅鞋子。
小時(shí)候，不能忘卻的是……
當(dāng)夏夜傳來(lái)第一聲“轟隆”時(shí)，夏天真的到了。夏天，吃冰棒、喝西瓜汁、游泳……有趣的事數(shù)不勝數(shù)�？擅吭谶@時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，時(shí)常是不打聲招呼，就下起了傾盆大雨。突然，頭頂上方出現(xiàn)了一片紅色，原來(lái)是爸爸撐著傘給我送小紅傘來(lái)了。“謝謝爸爸！”曾經(jīng)，我也說(shuō)過(guò)。記得這把傘是我在幼兒園時(shí)爸爸買大了的'傘，想不到現(xiàn)在還為我遮風(fēng)擋雨。從此夏日出門，我便常拿著這把紅色的傘……
哦，小時(shí)候的記憶是爸爸買的大了的小紅傘。
記憶，離不開(kāi)家人；家人，離不開(kāi)溫暖。紅色傳播給我無(wú)限愛(ài)的亮光，給予我無(wú)限希望，在我的記憶中永遠(yuǎn)留有那一抹難忘的紅！
難忘作文500字 篇4
在我的生命中有許多難忘的時(shí)刻，而最令我記憶猶新的，是那一天晚上和媽媽一起去聽(tīng)理查德克萊德曼的音樂(lè)會(huì)了！那真是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴！
當(dāng)晚7點(diǎn)30分，音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始�？巳R德曼彈奏的第一首曲子就把我深深地征服了。它的名字叫作《夢(mèng)中的婚禮》。琴聲先是委婉連綿，有如山泉從幽谷蜿蜒而來(lái)，讓人陶醉在音樂(lè)的海洋中，無(wú)法自拔。漸漸地，曲調(diào)忽急忽緩，音樂(lè)升騰跌宕，在耳邊縈繞。一會(huì)兒如同打了一聲響雷，令人膽戰(zhàn)心驚；一會(huì)兒又如同一聲沉重的嘆息，讓人仿佛身處寒冷的冬天。最后，終于又回歸了輕緩溫和，我的心也隨之感受到了快樂(lè)。這支曲子鋼琴老師也曾經(jīng)教我彈過(guò)，但是我卻沒(méi)能彈出這種感覺(jué)，看來(lái)回家還得練練。
后來(lái)，克萊德曼還彈奏了許多有名的曲子，有《梁祝》、《泰坦尼克號(hào)》、《秋日私語(yǔ)》等等，有時(shí)是鋼琴獨(dú)奏，有時(shí)是和交響樂(lè)團(tuán)合奏，彈到歡樂(lè)的曲子時(shí)，他的臉上浮現(xiàn)出喜悅的笑容，他把自己完全融入到音樂(lè)中。他還和我們南京的一個(gè)小琴童合奏《我愛(ài)北京天安門》，掀起了音樂(lè)會(huì)的又一個(gè)高潮。我們這些觀眾們聽(tīng)得十分投入，都情不自禁地跟著拍子鼓起掌來(lái)。看著克萊德曼那一雙充滿魔力的手在琴鍵上快速地敲擊，我的一顆心在不停跳動(dòng)，在這個(gè)晚上，我真正體會(huì)到了音樂(lè)的魅力。
這一晚上永遠(yuǎn)在我心中銘記，到現(xiàn)在，我還能記得他那雙剛健有力的大手。這次音樂(lè)會(huì)給我?guī)?lái)童年美好的記憶，將在我生命的“備忘錄”中永存。
難忘作文500字 篇5
我有一個(gè)不好的毛病——丟三落四。它使我不是忘帶作業(yè)，就是忘帶工具書(shū)。明天禮拜，為了帶全作業(yè)，我不得不將所有的東西都帶著走了一段艱難的路。
下午放學(xué)，老師剛布置完作業(yè)，我就將所有的書(shū)、學(xué)習(xí)工具都裝進(jìn)了一個(gè)大書(shū)包里，但是不管我怎么裝也裝不下。無(wú)奈，我只好拿出了一個(gè)備用書(shū)包，將剩余的書(shū)裝進(jìn)了里面。我向上一提，“太重了，足足有15斤重！”我自言自語(yǔ)道。我用盡全身的力氣將書(shū)包提起，緩慢地走進(jìn)了路隊(duì)。路隊(duì)里，王�？匆�(jiàn)我的樣子說(shuō)：“別把你這個(gè)小個(gè)子累壞了�！�
我朝她笑了笑，胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)事，別看我個(gè)子小，但我可是個(gè)男子漢，能抬動(dòng)！”越向前走我的手臂越麻，我只好把書(shū)包背上。離家越來(lái)越近，我仿佛一只小鳥(niǎo)，終于看到了那片森林，我的心里回蕩起了《彈珠傳說(shuō)》里唱的歌，力氣仿佛又回來(lái)了。
快到家了，我告別了路隊(duì)，走上我家的最后通道——陡坡，我的書(shū)包好像是成心和我過(guò)不去似的，又開(kāi)始撒咬我的背，我的承受能力到了極限，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)往前走。身體左右搖擺，像要倒下來(lái)一樣，我控制住身體。走到我家房子背后的時(shí)候再也支持不住了。心里想：如果有一個(gè)人能幫助我就好了。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，她好像看透了我的心思，親切地說(shuō)：“阿姨幫你一把吧！”這句話使我恢復(fù)了力氣，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，謝謝了！”我快步走回了家。剛到了書(shū)房，我就把書(shū)包一扔，坐在地上……
這一段艱難的路好比我學(xué)習(xí)上的路，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹！我們應(yīng)該像老鷹一樣搏擊風(fēng)雨！
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