我的朋友小學(xué)作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的朋友小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友小學(xué)作文1
我有一位朋友，與我是發(fā)小，我們從出生就認(rèn)識(shí)了，她比我大一歲，到今天算來(lái)已經(jīng)十五年了。她高一，我初三，但我們的友情從未因年齡差異而被阻隔。
我們小的時(shí)候，還不是非常在意彼此，只知道是可以一起玩的朋友，常常鬧矛盾，卻又很快和好，我已經(jīng)記不清我們小時(shí)候一起干了哪些令人啼笑皆非的事情了。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我們開(kāi)始稍微懂事了，那個(gè)時(shí)候我們倆彼此都清楚，對(duì)方是對(duì)自己很重要的人，但是，這并不代表著就不會(huì)有矛盾了，矛盾依然是有的，我們的觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)不同，所以啊我們盡管長(zhǎng)大了些，卻還是會(huì)偶爾說(shuō)出“絕交”這樣絕情的話(huà)。再長(zhǎng)大些，我們成為了知己，小時(shí)候一起玩耍的伙伴中，只有我們倆性格仍然沒(méi)有什么變化了，并且觀點(diǎn)基本相似，所以我們倆總是有著很多的話(huà)題，每次一聊就根本停不下來(lái)。我們當(dāng)然也會(huì)在新的環(huán)境中有自己新的朋友，但是我們倆這么多年以來(lái)，沒(méi)有相互遺忘過(guò)。就像我記性不好，但是我從來(lái)都不會(huì)忘記她的生日。她很節(jié)儉，每次過(guò)生日都叫我不要送她生日禮物。同樣的，她也不會(huì)忘記我的生日，記得近些年有一次，晚上她叫我下樓玩，當(dāng)時(shí)是冬天，但是因?yàn)槭撬拔�，我就毫不猶豫的跑下樓了。她遞給我?guī)赘欠N很漂亮的小蠟燭，作為我的生日禮物，然后我覺(jué)得生日要慶祝一下比較的有意思，所以我與她一起在冬天的晚上點(diǎn)蠟燭。啊，真美啊，明明只有一點(diǎn)點(diǎn)火光，卻是那么的美，那么的溫暖。
當(dāng)我愁苦的時(shí)候，我第一個(gè)想起的人，總是她。她與我性格相近，所以她總是很能理解我�？荚嚊](méi)考好的時(shí)候，和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，被父母批評(píng)的時(shí)候，只要是我不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì)向她傾訴我的煩惱，而她也從不打斷，靜靜地聽(tīng)著，然后跟我分析一些她的看法。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我第一個(gè)想起的人，也總是她。我會(huì)跟她分享我成功時(shí)候的喜悅，也會(huì)跟她分享學(xué)校里或是其他場(chǎng)合發(fā)生的一些令我開(kāi)心的事情。盡管她沒(méi)有參與，但是她還是會(huì)聽(tīng)我傾訴一切。
如今我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了15年了，今后的人生，請(qǐng)你多指教了，我的朋友。
我的朋友小學(xué)作文2
生活像一條小河，那腦中的記憶像那一盤(pán)盤(pán)散沙，隨河水一去而不復(fù)返。但是，我愛(ài)我以前的老師，我愛(ài)我伴我成長(zhǎng)的父母，我愛(ài)我曾經(jīng)一起暢歡的街朋坊友，我更愛(ài)的還是你，我的好朋友！
還記得以前的好時(shí)光嗎？朋友啊，上課，你都那么積極，主動(dòng)；考試，你總是取得很好的成績(jī)，引人無(wú)限妒忌的目光；而放學(xué)后，我又與你重歸一起，騎著那輕盈的自行車(chē)在大街小巷中奔馳‘那清脆的車(chē)鈴聲又引來(lái)我無(wú)限的追憶。
“呵呵，李宸，考試又考差了，哈哈！”試卷發(fā)了下來(lái)，我只考了幾十分，面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，我只得獨(dú)自坐在位子上，忍著淚水去接受這不可能出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。教師中空寂無(wú)人，只有那窗外的黃葉伴隨我的哭聲奏鳴。有什么辦法呢？沉寂，無(wú)聲。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，如同針刺一般，我只有望著窗外的樹(shù)葉唰唰啦啦地飄落，唰唰啦啦地飄落。
這時(shí)，你來(lái)了，擋在窗前，一把手抓住了我的卷子扔進(jìn)了垃圾簍里�！袄铄�，考不好不算什么，為什么這樣做！”你指著我憤怒地說(shuō)。這只是讓我更加傷心，更加氣憤：“不就是取得了好成績(jī)，有什么了不起！”這時(shí)，你蹲了下來(lái)，和我悄悄的說(shuō)：“李宸，你不值得這樣做，失敗了，倒下了，堅(jiān)持，再爬起來(lái)！我們是好朋友�。 薄皩�(duì)，我們是好朋友啊，也許，我不應(yīng)該向你發(fā)氣。我應(yīng)該站起來(lái)，努力站起來(lái)！”你的一番話(huà)終于打動(dòng)了我，那友誼是那么真摯！我擦了擦眼淚，緩緩站了起來(lái)，笑了，你也笑了，笑的是多么歡樂(lè)，多么真誠(chéng)！就是那一瞬間，給了我無(wú)限美好的回憶，從此，你我更加相好，共同進(jìn)步，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，在各種酸甜苦辣中一起生活。
是啊，那情景是多么美好！驀然回首，花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；小草枯了，又在綠的的時(shí)候，可是，我們的友誼能永遠(yuǎn)長(zhǎng)存嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，”對(duì)啊，我深?lèi)?ài)的朋友，相信你我將永遠(yuǎn)會(huì)在各自的心靈深處深處蕩漾，高飛！
我的朋友小學(xué)作文3
說(shuō)起我的朋友，那可不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)得清的哦！讓我慢慢介紹她讓你們認(rèn)識(shí)吧！
她是一個(gè)聰明、天真、活潑、可愛(ài)的小姑娘，她那自然卷的長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)發(fā)上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，又黑又細(xì)的眉毛系一雙水汪汪的大眼睛顯得特別機(jī)靈，她就是我們的“開(kāi)心果”——孫曦凈。聽(tīng)完我的介紹后，你就知道我們?yōu)槭裁唇兴_(kāi)心果了。
有一天，孫曦凈從舞蹈班學(xué)完舞蹈回來(lái)，我看見(jiàn)了便向逗一逗她，說(shuō)：“你今天在舞蹈班學(xué)什么了，給我們跳一段？”她不好意思了，慢慢地低下了頭，臉忽然紅了，從嘴角一直紅到了耳根，就像兩個(gè)紅蘋(píng)果。我又說(shuō)：“快點(diǎn)呀，不然我們就不跟你玩兒了！”她聽(tīng)了這話(huà)，才把手舉起里，開(kāi)始跳舞了。跳著，跳著，可能是因?yàn)榈孛娌黄�，只�?tīng)“撲通”一聲，她坐到了地上。這下可把我們大家都逗笑了，有些人笑出了眼淚；有些人趕緊捂著肚子……而我呢，就連剛喝的水，也噴了出來(lái)！孫曦凈馬上站起身來(lái)，顧不得拍打褲子上的塵土和搓一搓手上的泥，就不好意思地向遠(yuǎn)處跑去，好半天都沒(méi)有再回來(lái)。
孫曦凈不但是我們的“開(kāi)心果”，而且她的脾氣特別好。不信，接著聽(tīng)我說(shuō)。
記得有一次，我和她約好了去她家玩兒，當(dāng)我走到她家門(mén)口敲門(mén)時(shí)，我敲啊，喊啊，用盡了全身力氣，喊破了喉嚨都沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。“唉，走也不是，留也不是。這可怎么辦呢？”我心想。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，“吱——”門(mén)終于開(kāi)了!我生氣了，大聲吼道：“你干什么去了呀！”孫曦凈看著我生氣的樣子連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，剛才接了個(gè)電話(huà)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的聲音……”我還是氣鼓鼓的樣子不理睬她，她見(jiàn)了更急了，“對(duì)不起嘛，下次我再也不這樣啦，你就原諒我吧！”說(shuō)著沖我扮了一個(gè)鬼臉。我見(jiàn)她可愛(ài)的樣子，“撲哧”一下笑出聲來(lái)，氣也消了一大半。
聽(tīng)了這么多關(guān)于孫曦凈希望那的事，你們覺(jué)得她怎么樣呢？嘿嘿，不管你們覺(jué)得她怎么樣，我呀，就想說(shuō)一句：“孫曦凈，你永遠(yuǎn)是我們的‘開(kāi)心果’!”
我的朋友小學(xué)作文4
書(shū)是我們的朋友，從小我就愛(ài)看書(shū)，每次拿著童話(huà)書(shū)坐著小板凳，小手指著童話(huà)書(shū)邊讀邊指著，慢慢地我長(zhǎng)大了，越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，每次一空閑，便會(huì)拿出書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)就是我的朋友。
那是一個(gè)晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，便拿出了我喜愛(ài)的《城南舊事》津津有味地看了起來(lái)，每看一個(gè)細(xì)節(jié)，便會(huì)隨著作者的情感一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒生氣……當(dāng)我讀到了《蘭姨娘》這一篇章的時(shí)候，我知道了蘭姨娘是一位不幸的孩子，從小就被她娘賣(mài)掉了。這些道理都是《城南舊事》這個(gè)朋友教個(gè)我的。我又拿出了《森林報(bào)》，這本書(shū)讓我知道了《森林報(bào)》并不是報(bào)紙，而是一本書(shū)，這本書(shū)還讓我明白了哪個(gè)季節(jié)會(huì)有那些動(dòng)物出現(xiàn)。我慢慢地品味著，我心想：原來(lái)書(shū)中有這么多的知識(shí)我還不知道呀！
這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她把我的書(shū)收走了，說(shuō)：“別看了，這么晚了！”我一看天上，哎呀！天已經(jīng)這么黑了！我只好依依不舍的合上書(shū)，向我的“朋友們”離開(kāi)上床睡覺(jué)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是呀！我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們的好朋友，它教會(huì)我們?cè)S許多多的道理，讓我們一生受益！
我的朋友小學(xué)作文5
我是個(gè)大膽的女孩，什么都不會(huì)把我難倒�？晌í�(dú)它——失敗，我最害怕。如果失敗，我會(huì)十分害怕同學(xué)的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸災(zāi)樂(lè)禍，讓我失去了真正的自我。
我好強(qiáng)，從來(lái)容不得失敗，所有內(nèi)心就顯得十分脆弱。每當(dāng)考試或比賽臨近，我的情緒就會(huì)高度緊張，但心喜報(bào)單會(huì)冷落了我。
然而，屋漏偏逢連陰雨，到了五年級(jí)，我的成績(jī)就出現(xiàn)了一個(gè)大冷門(mén)：然后數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)下降。我對(duì)那些數(shù)學(xué)考試只能持嘗試的態(tài)度，在培優(yōu)方面，然后我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績(jī)，以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。
到了演講比賽了，老師叫我和馬鑫露寫(xiě)演講稿，我一向認(rèn)為我寫(xiě)得還能夠，可是我沒(méi)被選上，我太失望了，難道我就這么差？不，我要振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，先苦后甜，我要努力學(xué)習(xí)！沒(méi)寫(xiě)好，不算什么。
這是真正的自我，生活就是這樣，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，時(shí)時(shí)擺在面前，我只能沉默以對(duì)，改變不了什么。
從那次起，我學(xué)會(huì)了真正的勇敢，擁有了真正的勇氣。從那以后，我再也不害怕了，雖然失敗過(guò)但我感到自我成功了，懂得了成功的真正好處：一向害怕失敗的人，終究不會(huì)成功。
我又多了個(gè)新朋友——失敗。
我的朋友小學(xué)作文6
我認(rèn)識(shí)許多朋友有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中的大個(gè)子老鼠、小個(gè)子貓，《小豬唏哩呼嚕》中的小豬。
上個(gè)期五，我又認(rèn)識(shí)了一只又胖又乖的笨笨豬。他有時(shí)笨有時(shí)還挺聰明的。他還有一群快樂(lè)的小伙伴，有乖乖熊、貓咪 咪、狗汪汪、白兔姐妹。乖乖熊喜歡擺弄玩具，貓咪 咪喜歡看書(shū)，狗汪汪喜歡吟詩(shī)，白兔姐妹喜歡大自然。對(duì)了忘記告訴你們笨笨豬已經(jīng)有了新娘——巧巧豬，他們生活在快樂(lè)村莊。我的朋友很多吧，你如果想要認(rèn)識(shí)他們，只要打開(kāi)《笨笨豬》這本書(shū)就可以了。
告訴你們另一件更奇妙的事。一天笨笨豬拾到一塊五彩石，利用它可以到達(dá)人類(lèi)世界。笨笨豬把那塊石頭一扔，機(jī)關(guān)打開(kāi)了，他來(lái)到了我們的世界里。我正陶醉在書(shū)的.海洋中呢，我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬，于是便大聲喊起來(lái)：“��！笨笨豬！”我們就像老朋友一樣緊緊地抱在一起。
白天，我和笨笨豬一起上學(xué)、一起看書(shū)；晚上，我讓笨笨豬和我睡一起。雙休日我和他一起看電視，他有什么不懂的，我一一告訴他，他漸漸地聰明起來(lái)。后來(lái)笨笨豬想家了，他又找到了那塊五彩石。笨笨豬回去了，不，回去的是聰聰豬。
我的朋友小學(xué)作文7
記得從幼兒園到三年級(jí)音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直都是我用來(lái)打發(fā)時(shí)間的一種東西，但我的母親并不這么認(rèn)為，她認(rèn)為學(xué)音樂(lè)的孩子就是比較有氣質(zhì)，和別人站在一起的時(shí)候就是比較不一樣，因此我會(huì)學(xué)樂(lè)器完全都是我的母親安排的，所以她很重視，但我總是覺(jué)得：“學(xué)音樂(lè)有什么用，不過(guò)只是讓我來(lái)打發(fā)時(shí)間的一種東西，音樂(lè)到底有什么重要?”那時(shí)候的我對(duì)音樂(lè)完全沒(méi)有感情，覺(jué)得有沒(méi)有音樂(lè)對(duì)我都沒(méi)差。
我就這樣混混的上了弦樂(lè)班，三年級(jí)的時(shí)候我對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)還是像以前一樣：“音樂(lè)有什么重要?”但就在四年級(jí)的時(shí)候我對(duì)音樂(lè)開(kāi)始有了感情，應(yīng)該是因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候，我就突然問(wèn)我讀音樂(lè)班的姐姐：“當(dāng)初你為什么會(huì)想學(xué)音樂(lè)呢?”我的姐姐回答我：“其實(shí)我當(dāng)初跟你的情形是一樣的，學(xué)音樂(lè)是因?yàn)閶寢尩年P(guān)系，可是有一天，我的鋼琴老師給我一首浪漫時(shí)期作曲家布拉姆斯的作品，我的鋼琴老師她說(shuō)要我去感受看看作曲家在什么情況、什么心情下寫(xiě)出這首曲子。于是我便找出這首曲子的CD，我非常仔細(xì)的聽(tīng)了這首曲子，突然我感動(dòng)的從眼框中泛出了淚水，我終于感受到作曲家的心情了。因此從那次之后我總會(huì)常常聽(tīng)一些古典音樂(lè)，并且用心感受，試著了解作曲家的心情，我也就越來(lái)越喜歡音樂(lè)了。”
聽(tīng)完姐姐說(shuō)的話(huà)后，我就一直想著一句話(huà)：“要試著去感受作曲家的心情。”于是我便走到自己的房間，我拿了幾張學(xué)校最近教的作曲家的曲子，開(kāi)始聽(tīng)了起來(lái)，我不斷的想著姐姐說(shuō)的那句話(huà)：“要試著用心去感受�！庇谑俏腋嬖V自己要努力試著去感受，我開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)起音樂(lè)，我用耳朵仔細(xì)的聽(tīng)，但我也非常的用心去聽(tīng)，突然我也情不自禁的從眼框中泛出了淚水，我感受到作曲家憤怒、無(wú)奈的心情了，從那個(gè)時(shí)候我才真正知道音樂(lè)不只是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的東西，音樂(lè)是非常深?yuàn)W的東西，里面蘊(yùn)含著作曲家的心情，作曲家把自己的情緒都寫(xiě)到了曲子里，希望欣賞的人也能感受的到。
現(xiàn)在音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的東西，而是讓我不管開(kāi)心或傷心時(shí)都可以讓我訴說(shuō)的比朋友還要更好的朋友，而現(xiàn)在音樂(lè)是在我生命中不可缺少的一種東西，音樂(lè)呀!我的愛(ài)!
我的朋友小學(xué)作文8
在這已不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)光了，回想起來(lái)還是挺快的。然后在北京度過(guò)的每一天，雖然感覺(jué)孤單，可是來(lái)到那里的學(xué)生我感覺(jué)他們的心都是善良的，我感覺(jué)也很溫馨。
出家在外，誰(shuí)都會(huì)想家人，想朋友，想家鄉(xiāng)，更何況這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門(mén)。在這個(gè)陌生的城市中，也許沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，包括那里的天，那里一切的一切。然后可是我會(huì)學(xué)好那里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也必須會(huì)克服，因?yàn)槲倚闹惺冀K記著我是來(lái)這兒學(xué)習(xí)的，我此刻只是一名學(xué)生。
此刻能夠說(shuō)北京就是我塑造完美自我的起點(diǎn)，我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹(shù)立著一面堅(jiān)定的旗幟——我必須得努力。
朋友，在人生的道路上。我們可能會(huì)遇到各種各樣的坎坷，然后他可能會(huì)使得你迷失自我的方向，對(duì)社會(huì)的抱怨，對(duì)人生喪失信心……可是你就應(yīng)比我更清楚人生就是這樣，什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？
所以我親愛(ài)的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。
最后再送你一句話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
我的朋友小學(xué)作文9
在我舅舅家，有一只小貓，叫做小白。雖然我跟它見(jiàn)面的次數(shù)不多，但是我卻非常喜歡它。
之所以叫它小白，是因?yàn)樗幸簧頋嵃椎拿�。它那雙黑色的大大的眼睛，好像對(duì)世間萬(wàn)物都充滿(mǎn)著好奇。高興的時(shí)候，它會(huì)把那條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹起來(lái)；生氣的時(shí)候，它就會(huì)把尾巴托在地上，好像在說(shuō)：“我不喜歡你這樣！”
我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，它有點(diǎn)害羞，一直東躲西藏，不讓我發(fā)現(xiàn)。于是，我問(wèn)舅舅要來(lái)了它最喜歡的小魚(yú)干，它循著味道伸出了頭，望了望我，仿佛既想吃，又有點(diǎn)害怕我的感覺(jué)。于是我緩緩地靠近它，輕輕地?fù)崦讼滤f(shuō)道：“沒(méi)事，吃吧！別害怕我�！彼孟衤�(tīng)懂了我在說(shuō)什么，走到我面前，慢慢地用它的小貓爪捧走了我的小魚(yú)干，細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。就這樣，我們成為了朋友。
之后，只要我放假，我就會(huì)求媽媽帶我去看它，每次我都會(huì)給它帶最?lèi)?ài)吃的小魚(yú)干。有一次，我來(lái)到舅舅家發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，舅舅說(shuō)它已經(jīng)出去好幾天了都沒(méi)回來(lái)。于是我著急得帶著小魚(yú)干出去找它，希望它能夠循著小魚(yú)干的味道走出來(lái)。就在我以為它已經(jīng)找不到的時(shí)候，忽然，我聽(tīng)到了一聲“喵”，哇！它真的循著味道出來(lái)了！
就這樣，小白一天一天長(zhǎng)大了，也一天一天老了。有一天，舅舅打電話(huà)告訴我，小白已經(jīng)好多天沒(méi)吃東西了，可能生病了。于是，我又一次帶上它最喜歡吃的小魚(yú)干趕到舅舅家，看到它趴在地上有氣無(wú)力的樣子，對(duì)我手上的小魚(yú)干也沒(méi)有興趣。我把小魚(yú)干湊到小白面前，對(duì)它說(shuō)：“小白，你怎么不吃了呀？你吃了身體才會(huì)好啊！”他的小貓爪微微動(dòng)了一下，仿佛要對(duì)我說(shuō)些什么，但已經(jīng)沒(méi)有力氣了，看著它慢慢地閉上了眼睛，我的眼淚不禁留了下來(lái)……
每次看到那些剩下的小魚(yú)干，我還是常常會(huì)想起它，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我的好朋友！
我的朋友小學(xué)作文10
隨著時(shí)間流逝，不知不覺(jué)間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，早已不是那個(gè)只會(huì)玩只會(huì)鬧的小孩子了。但對(duì)她的思念卻一點(diǎn)也沒(méi)有減少。
三年前，我們有著說(shuō)不完的事，談不完的情。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，在我們兒時(shí)的心中還共同擁有著一個(gè)小小的夢(mèng)想--警察。兒時(shí)的我們一直都擁有一個(gè)善良的心，看到街上的警察叔叔阿姨們就會(huì)感到特別的偉大，同時(shí)我們也在為這個(gè)夢(mèng)想而努力著。
每天，街上都能看見(jiàn)兩個(gè)身影，"真是兩個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。"聽(tīng)著周?chē)Q(chēng)贊的話(huà)兩張稍顯稚嫩的臉上留露出無(wú)比快樂(lè)的笑容。可一個(gè)月的很長(zhǎng)時(shí)間里再也看不見(jiàn)這種笑容，和兩個(gè)如同影子般的身影。
一個(gè)月前，她告訴我她下午要走了，她們家要搬到別的地方，可能不會(huì)回來(lái)了。我哭了，我不明白她為什么要走，我想讓他告訴我，我擦干眼淚，打車(chē)去了火車(chē)站，對(duì)著他的身影卻怎么也問(wèn)不出來(lái)，眼淚卻止不住的涌了出來(lái)，最后只能弱弱的喊著"你一定要回來(lái)啊，我們還要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想"她沒(méi)有回應(yīng)我，我想他是不想讓對(duì)方看見(jiàn)彼此的眼淚吧。
未來(lái)一年里，她給我寄過(guò)一封信，讀著信我又一次的落下了眼淚。我也從信中得到了我一直想知道的答案，原來(lái)他得了白血病，離開(kāi)去治療了。我回信告訴她要努力，我等著他回來(lái)。又過(guò)了一年她再也沒(méi)給我寄過(guò)信了，不知道他有沒(méi)有治療好，又或者他早已把我忘了。
"舉杯邀明月，對(duì)影成三人。"望向月亮，身旁卻早已沒(méi)有那"影"的陪伴。夢(mèng)里她在我的身邊陪伴著我，夢(mèng)醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這一切也不過(guò)是夢(mèng)。
現(xiàn)在雖然我已經(jīng)上初中了，但我還是在做著我們?nèi)昵耙黄鹱龅氖虑�，或許這樣能讓我減輕對(duì)她的思念，讓我覺(jué)著她還在我身邊，我們還在一同為著那個(gè)夢(mèng)想而努力著。
我的朋友小學(xué)作文11
我有個(gè)好朋友叫劉冠羽。他個(gè)頭不高，跟我的個(gè)頭差不多；頭發(fā)有的地方有些黃；黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛不大也不��；低鼻梁；下面是一個(gè)薄薄的嘴唇。看來(lái)很適合吹笛子。
記的有一次，我和他一起去玩兒。我們?cè)谝黄?shù)林里，玩兒捉迷藏的游戲。可玩兒著玩兒著，我一不小心把他給絆倒了，看著他重重的摔在了地上半天沒(méi)爬起來(lái)，我趕快走過(guò)去，把他扶起來(lái)，這時(shí)我在看見(jiàn)他的膝蓋已經(jīng)磕破了，表情非常痛苦，我連忙對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”我以為他不會(huì)原諒我，可沒(méi)想到，他卻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不太小心。”當(dāng)他說(shuō)到這兒時(shí)，我為我有這樣一個(gè)朋友而感到自豪。
這就是我的好朋友劉冠羽，你愿意跟他作朋友呢？
我的朋友小學(xué)作文12
裊裊檀香，氤氳了滿(mǎn)屋芬芳，昔日的浮華已成過(guò)眼云煙，一聲聲斷腸的哀嘆使書(shū)案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時(shí)光的催促生銹了入煙的往事，漫長(zhǎng)的歲月淡漠了以前的豪情。你站在憂(yōu)郁的床邊，顰眉淚眼，默默望著天邊那抹緋紅隨著時(shí)光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史，玉宇瓊樓如今只是空城，往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽(yáng)下的憂(yōu)傷？
你憤懣地質(zhì)問(wèn)蒼天：這不公平！為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下，我滿(mǎn)腹經(jīng)綸去落得一個(gè)寄人籬下的下場(chǎng)？！因?yàn)樽晕业呐橙酰恳驗(yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng)？還是因?yàn)榧槌颊`國(guó)？……你開(kāi)始明白南唐頹廢的原由。
囚于深宮中的你依舊醉生夢(mèng)死。一杯苦酒沉淀無(wú)數(shù)往事，吞斷了無(wú)數(shù)苦吟。青衫磊落，你帶著醉意上西樓，望斷遠(yuǎn)山，洗卻蕭笛聲里無(wú)數(shù)怨愁。一曲《相見(jiàn)歡》吐出心中的積郁，卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時(shí)光的碎片，再也拼不成鎏金的歲月，空寂的南唐皇城飄浮著淡淡的怨幽，薄底鞋踏上光滑的青石階，滿(mǎn)眼盡是殘眉，誰(shuí)又能看到你筆下的點(diǎn)點(diǎn)淚跡……
不經(jīng)意間，你將你的名字鐫入永垂的文學(xué)史冊(cè)，人們提及你時(shí)可是“問(wèn)君能有幾多愁？”，你的愁恰似“一江春水向東流�！�
哦，明月依舊，何時(shí)才能回首？滄海桑田，只怕早已換了人間……
我的朋友小學(xué)作文13
我有一個(gè)好朋友，她是我在奧數(shù)班認(rèn)識(shí)的。她就是張錦怡。
她是一個(gè)清秀的女孩。她的皮膚很白，很細(xì)膩，惹人憐愛(ài)。她有一張瓜子臉，兩條柳葉般的眉毛下有一雙明亮清澈的眼睛，射出柔和溫暖的光芒。鼻梁挺直，帶著好看的弧度。她還有一張愛(ài)抿的櫻桃小嘴。這樣子，就像是一幅天然的美麗圖畫(huà)。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，因?yàn)槌燥埑酝砹�，我以為奧數(shù)課快開(kāi)始了，我很著急，在樓梯上跑得很快。因?yàn)樘�，沒(méi)有看清楚，我一不小心踩空了，跌了一跤。膝蓋上蹭破了皮，血立刻流了出來(lái)。我感覺(jué)到一陣疼痛，我感到很無(wú)助，多么希望這時(shí)候有一個(gè)人扶我起來(lái)��！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，哦，是張錦怡。她看到我受傷了，連忙跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“你沒(méi)事吧，張雪晨？”說(shuō)完，她就從口袋里拿出一張濕巾紙，為我擦去了膝蓋上的血，她慢慢地把我扶起來(lái)，攙扶著我走進(jìn)了教室，讓我坐下。
我的朋友小學(xué)作文14
有一天午休，我和我的朋友一起玩的時(shí)候，我倆個(gè)一起跑步，跑著跑著落到了他的后面。
忽然我在地上發(fā)現(xiàn)了一顆小石子，我就撿起來(lái)向他的腳扔去，把他打哭了，他就倒在了地上。
然后，我就很快地跑到他的前面，我說(shuō)：“哈哈！我贏了。”他艱難地站了起來(lái)，慢慢地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“還不是你先把我的腳打到了。”最后他就不理我了。
誰(shuí)知有一天，我的筆掉了，他聽(tīng)見(jiàn)了我問(wèn)：“誰(shuí)有筆？”他說(shuō)：“我有�！蔽蚁肫鹕洗嗡臀野l(fā)生的矛盾，心想他肯定不會(huì)給我借的，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)地走了，不知不覺(jué)中他說(shuō)：“上次你把我腳打了，沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)：“那我們還是像以前一樣做朋友吧！”他說(shuō)：“好的。”
就從那天起，我們倆個(gè)就再也沒(méi)有發(fā)生矛盾了。
我的朋友小學(xué)作文15
相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一張櫻桃小嘴。
她還是一個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個(gè)金光閃閃的東西，王小伊立刻跑過(guò)去一看，呀！原先是一塊金色的手表。我對(duì)王小伊說(shuō)：“這次你可賺大了。”王小伊并沒(méi)有理會(huì)我的話(huà)，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認(rèn)真地找失主，我羞愧萬(wàn)分。我替她想了個(gè)主意：我們把手表交給小區(qū)的保安吧。說(shuō)干就干，我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說(shuō)：“你們叫什么呀？”我們只是笑笑，就跑開(kāi)了。
王小伊的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。然后我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到高興。
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